EEB DEPUTADO NILTON KUCKER CURSO DE MAGISTRIO EM EDUCAO INFANTIL EM SRIES INICIAIS

EMANUELLE KLOCK AZEVEDO HELENA MORINI BALLOTTIN

PROJETO RECREIO JARDIM DAS FLORES

Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliao da disciplina de Estagio Curricular em Sries Iniciais sob orientao da Professora Elenise Ignaczuk Turma 344

Itaja SC Agosto 2012

PROJETO RECREIO JARDIM DAS FLORES

JUSTIFICATIVA:
O intervalo do recreio aguardado pelas crianas com certa ansiedade, pois o momento em que as crianas saem da sala de aula e fazem lanches, brincam com seus amigos e colegas, conversam e se distraem. Normalmente observa-se que a maioria das crianas prefere na hora do recreio a prtica das brincadeiras de correr, como: pega- pega; esconde- esconde e outras, e que em alguns casos essas brincadeiras geram desentendimento, acidentes e at alunos com machucados. Com o desenvolvimento do projeto Recreio Jardim das Flores pretende-se estimular a participao das crianas em jogos e brincadeiras educativos contribuindo para tornar o intervalo do recreio mais tranquilo, seguro e divertido.

OBJETIVO GERAL:
Oportunizar a participao dos alunos dos anos iniciais em jogos e brincadeiras educativas e saudveis.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Propiciar a interao e socializao das crianas pelo ldico; - Demonstrar que existem vrias formas de brincar e se divertir de maneira segura e saudvel. - Desenvolver habilidades de concentrao, ateno e coordenao motora. - Destacar a importncia de respeitar as regras dos jogos e brincadeiras assim como, aos seus colegas.

DESENVOLVIMENTO
Para cada dia de realizao do estgio de observao participativa sero aplicadas jogos e brincadeiras diferenciados, conforme segue:

Segunda-feira - 20/08: - quebra-cabea

Tera-feira - 21/08: - ovo choco - jogo de domin Quarta-feira 22/08: - acertando no alvo - corrida do ovo na colher Quinta-feira 23/08: - correr e pegar Sexta-feira 24/08: - Neste dia as crianas tero a liberdade para escolherem as brincadeiras entre as que mais gostaram nos dias anteriores.

Observao: As atividades propostas podero ser alteradas de acordo com a aceitao das crianas ou variaes climticas.

Recursos:
Humanos: alunos dos anos iniciais do de ensino fundamental e estagirias; Fsicos: ptio da unidade escolar; Materiais: 4 caixas, papel pardo e carto, bola, colher, quebra cabeas, jogos de domin.

AVALIACO:
A avaliao ser diria e acontecer pela observao quanto ao interesse, empenho e participao das crianas nas atividades desenvolvidas.

Quebra-cabea: sero formados dois grupos, meninos e meninas, cada grupo ter peas para serem encaixadas, vencer quem primeiramente encaixar todas as peas.

Ovo choco: as crianas sentam em forma de crculo, uma criana ficara fora do crculo e segura um objeto e comea a caminhar ou correr fora do crculo e larga um objeto atrs de uma criana sentada, a criana que perceber que recebeu o objeto

devera apanh-lo e sair correndo, atrs da criana que o colocou, se a criana que colocou o objeto, ovo, for apanhada antes de chegar do lugar vago dever ir para o centro da roda chocar novamente,e a brincadeira continua sucessivamente.

Jogo de domin: Cada equipe ser formada com quatro crianas cada uma com sete peas, tem o objetivo de unir as peas iguais.

Acertando no alvo: sero feitos grupos de meninas e de meninos, valendo ponto para cada grupo que acertar o alvo.

Corrida do ovo na colher: sero formados grupos de seis crianas cada uma dever andar com uma colher na boca com um ovo, o objetivo chegar at onde for sinalizado, e voltando ao incio sem deixar cair o ovo ser feito o revezamento, vence quem no deixar o ovo cair.

Correr e pegar: ser formado o crculo com uma criana no centro o qual lanar uma bola para cima chamando o nome de uma criana que ter que pegar a bola sem deixar cair ao cho.