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Laboratorio Virtual No.

MOVIMIENTO PARABLICO

OBJETIVOS
1. Observar como vara el alcance y la altura mxima con el ngulo de lanzamiento. 2. Comprobar que el alcance de un objeto que lanzado con la misma rapidez y dos ngulos diferentes pero complementarios, es el mismo. 3. Determinar la velocidad inicial de lanzamiento vo y la velocidad final al llegar al suelo. 4. Hallar experimentalmente la ecuacin de la trayectoria de un proyectil lanzado al aire con una cierta rapidez y ngulo de disparo inici al que cae bajo el efecto de la gravedad. 5. Comparar este resultado experimental con el resultado propuesto por el modelo cinemtico estudiado en clase. 6. Determinar el alcance de un proyectil como funcin del ngulo de lanzamiento. 7. Determinacin de la altura mxima como funcin del ngulo de lanzamiento. 8. Determinacin del alcance mximo como funcin de la velocidad inicial. 9. Calcular, a partir de los datos experimentales, la rapidez inicial del proyectil y el ngulo de disparo. 10. Contribuir al desarrollo de la habilidad en el uso de las tcnicas de graficacin y linealizacin que permiten encontrar experimentalmente la ecuacin que relaciona: las coordenadas (X, Y) de la trayectoria del proy

TEORA

Se le llama cada libre al movimiento que se debe nicamente a la influencia de la gravedad.

Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleracin dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren. En la Tierra este valor es de aproximadamente 9,8 m/s, es decir que los cuerpos dejados en cada libre aumentan su velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo. En la cada libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire.

El movimiento de proyectiles es una combinacin de dos movimientos rectilneos perpendiculares entre s e independientes, donde el movimiento vertical es rectilneo uniformemente variado y el horizontal rectilneo uniforme.

1 Se considerar un proyectil disparado en el instante t = 0, con una veloc idad inicial vo. (Fig. 1)

y( m

0 0

0 =

Fig. 1 Trayectoria del movimiento de un proyectil.

El origen del sistema de coordenadas coincide con el punto de lanzamiento del proyectil.

Tomando en cuenta que el origen del sistema de coordenadas coincide con el punto de lanzamiento del proyectil, las coordenadas de posicin en funcin del tiempo son: = cos 2 = 0 2

2 = 2 2

y el alcance mximo R: = 2 2

Cuando el ngulo de lanzamiento es igual a cero, la velocidad inicial es horizontal y se tiene un tiro horizontal. Sobre el objeto acta la fuerza de gravedad y es acelerado verticalmente hacia abajo, pero la componente horizontal en cualquier punto de su trayectoria es igual a la velocidad inicial.

()

0 =

Fig. 2

= ()

En la direccin del eje X la aceleracin es cero y el movimiento horizontal es un

_ = 0

_ _ por lo tanto: ()

En la direccin vertical (eje Y), para cualquier instante de tiempo, la coordenada y ser:

2 = 0 2 ()

Para escribir la ecuacin (2) se considera la direccin positiva hacia arriba.

Despejando t de (1) y sustituyendo en (2), la velocidad inicial estar dada por la ecuacin: 0 = () 2 3 Como el movimiento del objeto en la direccin x es rectilneo uniformemente acelerado, la componente vertical de la velocidad instantnea, es: = ()

Si se despeja t de la ecuacin (1) y se sustituye en la expresin para se obtiene: =

0 () La direccin de la velocidad en cualquier instante de tiempo t es:

tan =

Al sustituir en esta ecuacin (5) se obtiene: tan = 2 ()

La aceleracin a la que se ve sometido un cuerpo en cada libre es tan importante en la Fsica que recibe el nombre especial de aceleracin de la gravedad y se representa mediante la letra g.

Lugar Venus

g (m/s) Mercurio 2,8 8,9

Tierra Marte

9,8 3,7

Jpiter

22,9

Saturno

9,1

Urano

7,8

Neptuno 11,0

Luna

1,6

Hemos dicho antes que la aceleracin de un cuerpo en cada libre dependa del lugar en el que se encontrara. A la izquierda se tiene algunos valores aproximados de g en diferentes lugares de nuestro Sistema Solar.

Para hacer ms cmodos los clculos de clase solemos utilizar para la aceleracin de la gravedad en la Tierra el valor aproximado de 10 m/s en lugar de 9,8 m/s, que sera ms correcto.

PROCEDIMIENTO

Alcance y altura mxima

Si no tenemos en cuenta la influencia del aire, en el lanzamiento oblicuo el movimiento horizontal es uniforme y el vertical es uniformemente acelerado. En este applet se realizan lanzamientos oblicuos (la

velocidad forma un ngulo con la horizontal) y se observa

4 el alcance horizontal as como la altura mxima del proyectil. El punto de lanzamiento y llegada estn al mismo nivel y el primero coincide con el origen del sistema de coordenadas (x,y). Se puede variar la velocidad inicial y el ngulo de lanzamiento.

En el lado derecho del applet se dan los datos iniciales, los instantneos durante el movimiento y los finales al impactar en el punto final.

En el lado izquierdo si se coloca el cursor en la esferita azul de la velocidad se vara la magnitud de la velocidad inicial al arrastrarlo y soltarlo; si se coloca sobre la esfera azul, arrastrarlo y soltarlo se vara el ngulo de lanzamiento.

Tambin en el lado izquierdo se encuentran unas barras : dando clik en Iniciar el objeto es lanzado hasta llegar al punto de impacto, la trayectoria que describe se va dibujando y al final la distancia horizontal recorrida queda sealiza mediante una recta horizontal de color rosa viejo. Al dar click en reiniciar el objeto retorna al punto inicial.

Caones complementarios

Al lanzar un objeto con la misma rapidez y con dos ngulos diferentes pero complementarios, las alturas mximas y los tiempos de vuelo son diferentes pero el alcance es el mismo.

Colocando el cursor en la flecha del sector de rea ubicado en el lado derecho superior puede variar los ngulos de forma que tal que su suma siempre es 90 (complementarios).

Una vez que ha seleccionado los ngulos dar click en iniciar, los caones dispararn los proyectiles y estos impactaran a cierta distancia, preferiblemente que den en el blanco sealado por una flecha amarilla. Observe cuidadosamente y copie la imagen. Para continuar trabajando dar click en reiniciar. Considerar ngulos con la horizontal menores de 45, iguales a 45 y mayores de 45.

Puede obtener las imgenes para cada caso, si en el tablero de la computadora da click en imp print (en algunas hay que dar click simultneamente en fn), luego en una pgina W ord da click en pegar, en Herramientas de imgenes dar click en formato , para luego hacerlo en recortar para obtener la imagen que necesitamos.

5 Lanzamiento horizontal: Grficas del lanzamiento horizontal.

Es posible obtener el mismo alcance sin variar la velocidad del lanzamiento disparando con dos ngulos que sean complementarios, es decir que sumen 90.

En este applet se puede observar las grficas posicin-tiempo y velocidad-tiempo en un lanzamiento horizontal.

En el instante t = 0 s, la pelota est en reposo y en el cuadro ubicado a la izquierda se presentan los datos iniciales correspondientes a esta situacin. Al dar click en iniciar el hombre patea la pelota, por lo que esta adquiere una velocidad horizontal, de all el nombre del applet, cae describiendo una trayectoria parablica

que se va dibujando a medida que va cayendo, y simultneamente en el cuadro se proporcionan los valores instantneos.

En el lado izquierdo estn los grficos para posicin-tiempo y velocidad-tiempo, en los cuales a medida que el cuerpo cae se van dibujando las rectas correspondientes. Al llegar a la posicin final se obtiene: la trayectoria del cuerpo, los valores finales en el cuadro de la izquierda y los grficos de las curvar finales.

No es posible cambiar los datos proporcionados inicialmente.

LANZAMIENTO HORIZONTAL: Principio de independencia

La bola azul se deja caer y la roja se lanza con velocidad horizontal. Observa la equivalencia de los movimientos verticales de las dos bolas debidos a la accin de la gravedad.

La barra de desplazamiento de la velocidad horizontal inicial nos permite variar su magnitud, para ello es necesario arrastra la esferita azul con el cursor.

Pulsando la barra iniciar la bola azul golpea la roja, la primera cae describiendo una trayectoria rectilnea, la segunda con velocidad horizontal se mueve describiendo una trayectoria parablica.

6 Al pulsar la barra reiniciar las esferas retornan al reposo en la posicin inicial a cierta altura del piso.

TIRO HORIZONTAL: El tiro horizontal como composicin de un movimiento uniforme y no acelerado.

Pausa

Inicia

Reinicia

Cambia

la magnitud de

la velocidad

Tiempo: Indica el inicial, el instantneo y el final

Posicin en cada instante

Altura de lanzamiento: desplazando la barra azul es posible cambiar la posicin inicial en y

Componentes de la velocidad: iniciales, instantneas y finales.

TIRO PARABLICO:

Composicin de un movimiento acelerado y otro uniforme.

El manejo del applet es idntico al del Tiro parablico, con la diferencia que se ha agregado:

7 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Alcance y altura mxima:Entrar a la siguiente direccin

http://www.educaplus.org/play-305-Alcance-y-altura-m%C3%A1xima.html

El valor de la aceleracin de la gravedad a considerar es: = 9.8 /2 a. Manteniendo la velocidad constante (puede escogerla al colocar el cursor en velocidad, arrastrarlo y soltarlo) variar el ngulo

Colocar en la Tabla 1 los valores iniciales:

TABLA 1 0 () 0 0 0 0 () () 0 (/) () 0

b. En la Tabla 2 colocar los datos obtenidos:

0 = = () = / 1 2 3 4 () 0 TABLA 2

/ / () 5 6 7 8 9 10 45

c. Manteniendo el ngulo de lanzamiento constante (puede escogerla al colocar el cursor en ngulo (), arrastrarlo y soltarlo) variar la velocidad inicial de lanzamiento.

Colocar en la Tabla 3 los valores iniciales:

TABLA 3 () 0 () () 0 () () 0 0

d. En la Tabla 4 colocar los datos obtenidos: = = TABLA 4

() 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () / / / () 0

2. CAONES COMPLEMENTARIOS: Entrar a la pgina

http://www.educaplus.org/play-308-Ca%C3%B1ones-complementarios.html

a. Anotar en la TABLA 5 los ngulos complementarios que se indican en el applet y dar click en lanzar, observar las trayectorias descritas por los objetos y pegue la imagen en el espacio debajo de los ngulos correspondientes. b. Repetir la accin para el ngulo

45,

No es necesario que los

9 proyectiles acierten impactando en el blanco dibujado en el applet.

TABLA 5

Complementario

75

Complementario

3. Lanzamiento Horizontal.

Entrar a la pgina: http://www.educaplus.org/play-303-Gr%C3%A1ficas-del-lanzamiento-horizontal.html

a. Anotar en la TABLA 6 los datos iniciales que se proporcionan en el applet.

b. Pulsar iniciar y observar el movimiento de la pelotita hasta que llega al suelo. Al mismo tiempo debe observar lo que est pasando con los grficos del movimiento.

c. Anotar los datos finales en la TABLA 6.

10 TABLA 6 Inicial ax (m/s2) ay (m/s2) vx (m/s) x0 (m) y0 (m) Final t (s) ax (m/s2) ay (m/s2) vx (m/s) vy (m/s) vy (m/s) x0 (m) t (s)

y0 (m)

d. Pegar la imagen del grfico de las posiciones. Sealar o identificar cada curva como curva de la posicin x y y. e. Haciendo uso del grfico escribir la ecuacin correspondiente a cada una de las posiciones. En el caso de la posicin y determinar grficamente el valor de la aceleracin. f. Pegar la imagen del grfico de las componentes de la velocidad en funcin del tiempo. g. Haciendo uso del grfico escribir la ecuacin correspondiente a cada componente. Determinar el valor de la aceleracin.

h. Calcule la magnitud de la velocidad de impacto y el ngulo de impacto (respecto de la horizontal).

4. Lanzamiento horizontal: Principio de independencia

Entrar a la pgina: http://www.educaplus.org/play-304-Principio-de-Independencia.html

11 a. Iniciar con valores pequeos de velocidad horizontal de la pelota roja, repita varias veces la experiencia incluyendo el caso de la rapidez mxima. b. Observar en cada caso el movimiento de las dos pelotitas. Qu se puede decir respecto a la posicin vertic al de ambos en cada instante de tiempo? Cundo llegan al suelo? Y en todos los casos? c. Para un caso dado (por ejemplo, el presentado en la figura de la derecha superior de la pgina) Qu se puede decir acerca de la posicin horizontal de ambas pelotitas? d. En el tiempo (todos los casos), Qu se observa de la posicin de la pelotita roja respecto de la pelotita azul?

5. TIRO HORIZONTAL:

a. Entrar a la pgina: http://www.educaplus.org/movi/4_4thorizontal.html

b. Seleccionar un valor de velocidad horizontal inicial y anotarlo en la TABLA 7 y uno de altura respecto del suelo. As mismo anotar los dems valores iniciales indicados en el applet.

c. Para valores diferentes de velocidad inicial poner en movimiento a la moto, y observarla. Anotar los datos en la Tabla 7.

TABLA 7 t 0 v0 (m/s)

1 2 3 4

5 vx0 (m/s) x0 (m) y0 = H (m) x= R (m) y t (s) vx Vy vy0

d. Para un valor dado de velocidad (durante esta actividad se mantendr constante) variar la altura (posicin inicial y0). Dar iniciar y anotar en la TABLA 8 los valores finales de las magnitudes fsica que varan.

12 0 = H=y (m) 1 2 / TABLA 8

3 4 5 6 7 8 9 10 vY (m/s) x (m) = R t (s)

6. Tiro parablico a. Entrar a la pgina http://www.educaplus.org/play-110-Tiro-parab%C3%B3lico.html

b. Elegir un valor de velocidad inicial y un ngulo de lanzamiento y mantenindolos constante, dar

click en para iniciar, luego en para detener y poder as anotar posicin (x, y), la velocidad vertical (vx) y el instante de tiempo

correspondiente, dar luego click en TABLA 9.

para reiniciar. Anotar en la

c. El paso anterior repetirlo 9 veces ms a medida que se mueve el proyectil, siendo la ltima posicin el punto localizado en el suelo, es decir el punto de impacto. Anotar en la TABLA

9. Sin falta anotar en la Tabla la posicin (x, y) para las cuales el proyectil alcanza la altura mxima, as como la posicin del punto de impacto.

TABLA 9 0 = vY (m/s) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 / x (m) = y (m) t (s)

13 d. En esta actividad se mantendr constante la velocidad inicial y se variar el ngulo en la TABLA 10 los datos que encuentra en el applet.

Para las TABLAS de las 10 a la 12,

TABLA 10 v0 (m/s) = vx (m/s) vY (m/s) x (m) = R ymx

(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

t (s)

e. Repetir el inciso d, para dos valores ms de velocidad inicial

TABLA 11 v0 (m/s) =

vx (m/s) (m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

vY (m/s)

x (m) = R ymx

t (s)

14 TABLA 12

v0 (m/s) = vx (m/s) (m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 vY (m/s) x (m) = R ymx

t (s)

CLCULO Y ANLISIS DE RESULTADOS

a. Alcance y altura mxima. 0

0 (/ ) () () 0 / / 0 / / ()

(/ )

tiempo y velocidad de impacto en fuciln del ngulo de lanzamiento. TABLA 2 mpacto TABLA 3 = (0 ) TABLA 4 b. Caones complementarios.

las alturas mximas?

15 c. Lanzamiento horizontal.

horizontal?

cmo distinguir cul de las curvas corresponde al movimiento vertical y cul al movimiento horizontal?

d. Lanzamiento horizontal (Principio de Independencia)

partir de la trayectoria que describe, cuntos y cules son los movimientos cuya combinacin dan como resultado el movimiento horizontal?

movimientos?

e. Tiro horizontal.

0 (/ ) 1 2 3 4 5

Trazar la curva v = f (v0) en papel milimetrado.

1 ( )

de la velocidad en funcin de la altura (posicin y).

16

0 utilizando los valores de las coordenadas de la posicin final.

f. Tiro parablico o Tiro oblicuo.

TABLA 9

() () 1 2 3 4 5

de la horizontal (x positiva)

() () 1 2 3 4 5

2 =

= ( ).

= ( ). se curva hacia _ inferir que la _ _ tiene signo _ _

_ , de aqu se puede

un mismo grfico la altura mxima = milimetrado. (TABLAS 10 a 12). 0 para un ngulo de 45.

R (m) 0 (/) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

17

. R se curva hacia depende de v0 en una potencia n

, es decir R _ que 1 y la forma de la ecuacin ser del tipo

aceleracin de la gravedad es igual a: = 2 donde k es la constante de la ecuacin emprica, determinar la aceleracin de la gravedad.

-log el alcance mximo en funcin de la velocidad inicial con ngulo de lanzamiento = 45.

= 45. D

CONCLUSIONES

PREGUNTAS.

1. Mostrar que la aceleracin de la gravedad es igual a:

2 =

2. En el caso del tiro horizontal, se mantiene constante la altura de lanzamiento pero se vara la velocidad horizontal inicial. Adems de altura y

18 de la aceleracin vertical, qu otra magnitud se mantiene constante? En el caso del tiro horizontal, se mantiene constante la altura de lanzamiento pero se vara la velocidad horizontal inicial, aparte ella y de la aceleracin vertical, qu otra magnitud se mantiene constante? 3. Por qu en el caso del numeral anterior, la posicin vertical inicial (y0) es

diferente de cero? 4. Por qu en algunos casos al determinar la posicin y(m) se est determinando la altura respecto del suelo de los objetos que caen? 5. Dnde est ubicado el origen del sistema de coordenadas (sistema cartesiano)?