UNIDAD DE APRENDIZAJE Nro.

05 MES DE JULIO
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Institucin Educativa: 6051 MERCEDES INDACOCHEA 1.2.- Directora : Tatiana Borquis 1.3.- Subdirectora : Ana Rosa De la Cruz Rojas 1.4.- Profesora de aula : Vernica Ventura Pajuelo 1.5.- Grado y seccin : Quinto C 1.6.-Ejes Curriculares : -Trascendencia, identidad y autonoma.(aprender a ser) -Convivencia, ciudadana, conciencia ambiental.(Aprender a vivir juntos) 1.7.- Valores : Solidaridad, patriotismo y respeto. 1.8.- Duracin : 01 al 26 de Julio 2013. (20 das)

II.- TITULO DE LA UNIDAD: VALOREMOS LA BIODIVERSIDAD DE NUESTRO PERU III.- JUSTIFICACION : El Per es un pas de extraordinaria variedad de recursos vivos y ecosistemas que hoy se conocen como diversidad biolgica o biodiversidad, por lo tanto es de gran importancia que nuestras alumnas conozcan, valoren y ayuden a conservar estas riquezas para beneficio de todos.

IV.- PROGRAMACION PREVIA.

PROBLEMA
Falta de conciencia patritica en las alumnas en la celebracin de las fiestas patrias.

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

ACTIVIDADES
-Conociendo el proceso histrico de nuestra patria. -Exploramos la biodiversidad de nuestro Per -Cuidamos nuestra fauna y flora -Preparamos el homenaje patritico y significativo a la patria

LOGROS
-Que conozcan y valoren nuestra historia. -Que conozcan la biodiversidad del pas y los factores que la generan. - Que participen en la conservacin de nuestra fauna y flora. -Que participen activamente en las actividades programadas en su aula e I.E.

V.- SELECCIN DE CAPACIDADES, ACTITUDES, CONOCIMIENTOS Y FORMULACIN DE INDICADORES.

AREA

ORGANIZADORES Expresin y comprensin oral:

CAPACIDADES Narra en su lengua materna ancdotas, tradiciones, costumbres, historias de su comunidad, estableciendo orden y relacin entre sus ideas. Narra en su lengua materna una ancdota sencilla o experiencia vivida en su comunidad. Escucha con atencin e inters instrucciones, explicaciones, relatos, informes, testimonios, historias.

CONOCIMIENTOS -Textos orales variados sobre temas histricos y de actualidad. -La exposicin:
Coherencia entre el tema y las ideas. -Recursos visuales. -Parafraseo de textos descriptivos. -Expresiones coloquiales.

INDICADORES

INSTR. DE EVAL.

Narra sus experiencias demostrando confianza en sus expresiones. Narra una experiencia con apoyo de la docente. Lista de cotejo. Expone con ayuda de recursos, expresando ideas precisas. Expone un tema sencillo con apoyo de un recurso visual. Infiere el significado el texto. Describe seres reales. Describe un animal del Per con apoyo de imagen. Expresa opiniones e ideas para mejorar el trabajo grupal.
Escucha atentamente textos descriptivos, identificando hechos e ideas principales.

COMUNICACIN.

Menciona la idea principal del texto ledo con apoyo de la docente. ACTITUD: Demuestra respeto hacia sus compaera y valora sus opiniones aun sin compartirlas.

Comprensin de Textos:

Lee comprensivamente textos Fichas de lectura. Responde preguntas sencillas de comprensin. Identifica informacin en los textos segn su propsito. Menciona el propsito de un texto sencillo con apoyo de la docente. Localiza informacin en textos Gua de Lee y comprende diversos textos, El subrayado. descriptivos con elementos observacin. adaptando su lectura a la estructura del Las anotaciones. complejos en su estructura. texto. El resumen. Reconoce la estructura -Organizadores externa de un texto grficos. descriptivo. Tcnicas para su Lee un texto descriptivo. elaboracin. Afianza la comprensin lectora resolviendo cuestionarios y esquemas. Resuelve un cuestionario sencillo sobre lo ledo. ACTITUD: Demuestra inters, placer y agrado por leer textos con fines de recreacin, investigacin y estudio como parte de su vida cotidiana.

Lee por placer textos de su preferencia. Infiere informacin importante, el propsito y el tema a partir de indicios y detalles del texto y de sus conocimientos previos en textos narrativos. Conoce el propsito de un texto con apoyo de la docente.

Lectura por placer. Plan lector. Lectura de estudio e investigacin.

Produccin de Textos:

Produce textos descriptivos a partir de esquemas previos. Escribe un texto descriptivo con apoyo de material grafico. Cuida y revisa su caligrafa y ortografa bsica en sus escritos. Realiza ejercicios caligrficos. Revisa sus escritos con ayuda de la docente y de sus compaeras. Escribe textos de manera organizada y Usa adecuadamente verbos emplea, segn corresponda, lenguaje en sus escritos. formal e informal. Subraya el verbo en oraciones Escribe textos sencillos con apoyo de la con apoyo de imgenes. docente. Escribe caligramas con los smbolos patrios. Reconoce y utiliza pronombres en sus escritos. Completa oraciones usando pronombres personales. ACTITUD: Se muestra motivado por producir textos referidos a su realidad local y compartir con sus pares.

Escribe textos segn su inters y necesidades de comunicacin de acuerdo con el plan de escritura. Escribe oraciones y textos sencillos siguiendo reglas de escritura con orientacin de la docente.

Los verbos. Accidentes gramaticales: modo, tiempo, persona, nmero. Caligramas Los pronombres personales. Pautas para la revisin y correccin de textos. El lenguaje formal e informal.

Fichas de trabajo.

Fichas de aplicacin.

Gua de observacin.

NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES.

Lee y escribe correctamente diferentes fracciones. Lee y escribe nmeros hasta 600 con apoyo de material concreto. Simplificacin de Compara nmeros usando Lista de cotejo. fracciones. smbolos >,<,= Adicin y Simplifica fracciones sustraccin de Suma, resta y multiplica fracciones adecuadamente fracciones. Fichas de aplicacin. Resuelve problemas sencillos de suma heterogneas. Resuelve correctamente y resta con nmeros hasta 600 con problemas de fracciones con orientacin de la docente. las cuatro operaciones bsicas. Resuelve problemas sencillos de adicin con apoyo de la docente. ESTADSTICA. Mltiplos y Resuelve problemas Interpreta el Mximo Comn Divisor divisores de un sencillos de resta con apoyo Pruebas de y el Mnimo Comn Mltiple de nmero. de material grafico. Ejecucin. nmeros naturales. Mximo comn Encuentra el MCD Y MCM Divisor.(MCD) de Nmeros Naturales Mnimo Comn usando tcnicas conocidas. Mltiplo.(MCM) Representa e interpreta Interpreta y representa datos Tipos de grfico: diferentes tipos de grficos estadsticos en diversos tipos de barra, como un modo de registrar y grficos. poligonales, representar informacin. Recoge informacin con apoyo de pictogramas y Responde preguntas material grafico y la orientacin de la circulares. sencillas sobre los resultados docente. obtenidos con apoyo de material grafico. ACTITUD: Muestra seguridad y autonoma en la seleccin de estrategias y procedimientos para la resolucin de problemas. Adems en su comunicacin de resultados estadsticos.

Interpreta y representa el significado de la multiplicacin de fracciones. Representa nmeros naturales hasta 600 con apoyo de material concreto. Compara y ordena nmeros hasta 600 Resuelve y formula problemas que implican adicin, sustraccin y multiplicacin de fracciones heterogneas.

Fraccin de una fraccin.

MATEMATICA.

MATEMA

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL

Reconoce la biodiversidad del pas con apoyo de MEDIO AMBIENTE. imgenes. Utiliza criterios para clasificar animales. Ilustra las clases de animales. Identifica la variedad de plantas existentes en el Per. Investiga la utilidad de las plantas en la medicina actual. Menciona dos plantas medicinales. Menciona algunas medidas para evitar la extincin de especies. Identifican reas naturales protegidas de su regin. Identifica dos reas naturales protegidas de su regin con apoyo de material grafico y de sus compaeras. ACTITUD: Aporta y participa en la defensa y proteccin de plantas y animales de su regin.

Investiga los procesos de domesticacin de especies de plantas y animales del Per. Procesos de seleccin y adaptacin a los pisos ecolgicos. Reconoce las diversas formas de vida que tiene el Per con apoyo de material grafico.

Factores que generan la biodiversidad. Clasificacin de animales. Clasificacin de plantas. Animales en peligro de extincin Plantas en peligro de extincin. Cuidados de la biodiversidad.

Analiza la biodiversidad del pas y los factores que la generan.

Gua de observacin.

Evaluacin de Ejecucin.

Lista de cotejo.

CIENCIA Y AMBIENTE

Preguntas orales

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA.

Reflexiona y comprende informacin de los principales hechos histricos del pas y del desarrollo econmico de cada etapa. Recibe informacin de los principales hechos histricos del pas con apoyo de imgenes.

PERSONAL SOCIAL

Da del maestro. Primeros pobladores del Per. Etapas de la historia del Per. -Autnomo -Dependiente -Independiente. Culturas Pre incas.

Identifica las actividades culturales de su localidad y regin. Valora la intervencin organizada de sus participantes como agentes de cambio en su comunidad.

Escucha con atencin y sentido crtico pasajes de nuestra historia. Escucha atentamente pasajes de nuestra historia. Narra y resume pasajes de los primeros pobladores. Menciona una caracterstica de los primeros pobladores con apoyo de imgenes. Conoce y explica algunas etapas de nuestra historia. Participa de una visita de Visita de estudio estudio al Museo de a un museo. Historia. Investiga y expone caractersticas de las culturas Pre incas. Realiza una exposicin Acciones de sencilla de una cultura pre prevencin frente inca con apoyo de recurso a situaciones de visual. riesgo. Cumple normas bsicas de seguridad para evitar posibles accidentes.

Lista de cotejo.

Gua de observacin.

Anecdotario. Fichas de aplicacin.

ACTITUD: Pone en prctica actitudes y valores ticos patriticos; respeto a las diferencias personales, culturales y participa en su conservacin.

FORMACION DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA.

Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan. Demuestra su fe y amor a Cristo a travs de acciones.

Jess acoge a todos en su iglesia por el sacramento del Bautismo. Smbolos del Bautismo.

TESTIMONIO DE VIDA.

Vivencia los mandamientos, obras de Misericordia y Bienaventuranzas para ayudar a construir la civilizacin del amor.

Quinto mandamiento.

Se traza y cumple un pequeo plan de accin cristiana en el aula. Cumple un pequeo plan de accin cristiana en el aula con apoyo de sus compaeras. Reconoce que mediante el Bautismo somos hijos de Dios. Identifica los smbolos del Bautismo, cual nos hace cristianos. Ora agradeciendo a Dios por ser instrumento de amor en su escuela. Explica el significado del quinto mandamiento. Menciona acciones que nos ayudan a cumplir el quinto mandamiento.

Gua de observacin.

Lista de cotejo.

RELIGION

Anecdotario.

ACTITUD: Muestra una actitud de apertura a la vida fraterna.

Participa en la creacin grupal de coreografas de danza y expresin corporal.

EXPRESION ARTISTICA.

Danza grupal coreogrfica. Expresin corporal.

Expresa alegra corporal y dominio de su espacio lateral. Gua de observacin.

Participa activamente y con responsabilidad en la coreografa de la danza. Expresa sus vivencias y emociones de manera autnoma y creativa haciendo uso de diversos materiales. Tcnica del puntillismo, mosaico, collage, etc. Manifiesta creatividad y buen gusto en su produccin artstica. Representa siluetas de animales y plantas aplicando diversas tcnicas.

ARTE

APRECIACION ARTISTICA

Comparte ideas y aportes sobres sus propios trabajos y los de sus compaeros para mejorar una puesta en comn.

Manifestaciones artsticas y culturales de su entorno y regin.

Usa buenos argumentos al aportar ideas para mejorar los trabajos. Comparte sus ideas para mejorar los trabajos.

Lista de cotejo.

ACTITUD: Aprecia el trabajo cooperativo y las posibilidades de expresin de sus compaeras. - Comportamientos sociales. Normas de Muestra conductas conducta dentro adecuadas permanentes de y fuera de la amistad entre pares. AREA PERSONAL escuela. - Relaciones interpersonales. Juego de roles. Participa activamente en el desarrollo de juegos grupales.

Resolucin de casos. Anecdotario.

TUTORIA

IV.-EVALUACIN: Autoevaluacin Co evaluacin Hetero evaluacin. V.- BIBLIOGRAFA: Textos del MED. Google Enciclopedias. Barranco, 1 de Julio del 2013.

.. Vernica Ventura Pajuelo

5to C