Lngua Portuguesa 9 ano

FICHA FORMATIVA: AUTO DA BARCA DO INFERNO, GIL VICENTE

Grupo I
L atentamente a cena do Onzeneiro que se encontra no teu manual.
A. Para responder s questes de 1. a 6., assinala com X a alternativa correcta, de acordo com o sentido do texto. 1. Esta personagem tem o nome de Onzeneiro porque: a) a dcima primeira personagem que entra em cena; b) tem onze irmos; c) explorou o povo, levando juros exagerados; d) vivia da onzena que cobrava ( juros a 12%). 2. O Diabo diz que o Onzeneiro seu parente, porque: a) seu irmo; b) seu amigo, por ter praticado o mal; c) seu parente afastado; d) da sua famlia, uma vez que na terra praticou o mal. 3. O Onzeneiro aparece em cena a) carregado de dinheiro; b) com pouco dinheiro e insuficiente para a portagem; c) sem nenhum dinheiro. d) com o corao carregado de dinheiro. 4. Quando inicia o dilogo com o Onzeneiro, o Diabo: a) usa uma linguagem suavizada; b) diz abertamente que ele ir na sua barca; c) diz que no o quer levar. d) diz-lhe que se ele lhe pagasse, poderia entrar na sua barca. 5. O Anjo responde ao pedido do Onzeneiro, dizendo: a) que o leva na sua barca se ele se arrepender; b) que ele foi pecador e no poder entrar na sua barca; c) que ele dever ir terra para restituir o que roubou; d) que teria de falar primeiro com o diabo e s depois decidiria sobre o seu futuro. 6. O Onzeneiro, ao longo da cena: a) altera a sua atitude avarenta; b) no altera a sua atitude; c) pede perdo dos seus pecados. d) no altera a sua atitude avarenta

B) 1. O Onzeneiro preparou-se para a morte ou foi apanhado de surpresa? Justifica a resposta. 2. Qual o primeiro argumento que o Onzeneiro apresenta para no ir na barca do Diabo? 3. O Onzeneiro mostra-se convencido de que se salvar. Em que se fundamenta?
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4. Quais so os argumentos que o Anjo apresenta para no levar o Onzeneiro? 5. Explica o sentido da seguinte expresso: No j no teu corao. 6. De que se lamenta o Onzeneiro diante do Anjo? 7. Quando volta presena do Diabo, qual o pedido que lhe faz e o que pretende com o mesmo? 8. A que modo literrio pertence a obra de onde foi retirado este texto? Justifica a tua resposta. 9. Se o texto fosse escrito hoje, quem poderia, dentre os elementos da nossa sociedade, desempenhar o papel do Onzeneiro? C) Escolhe uma das seguintes propostas de composio: 1. Um dos aspectos mais importantes das peas vicentinas o da sua actualidade. Basta trocar os nomes de algumas personagens por outros mais actuais, e a as temos vivas e actuantes, movendo-se entre ns. Numa composio cuidada (100 150 palavras), apresenta e descreve um tipo social do nosso tempo que corresponda a uma personagem vicentina do Auto da Barca do Inferno. 2. O autor, desassombradamente, denuncia a corrupo espiritual, moral e social de todas as classes, com particular acento no clero e na nobreza. Numa composio cuidada (100 150 palavras), comenta a afirmao procurando demonstrar a veracidade da mesma. 3. Gil Vicente considerado, por muitos, o pai do teatro portugus. Numa composio cuidada (100 150 palavras), comenta a afirmao procurando demonstrar a veracidade da mesma, referindo-te vida e obra vicentina.

Grupo II
1.lndica sinnimos de tardar e faleci. 2. Indica antnimos de nunca, avantagem, Paraso e ca. 3. Sabeis vs naquilo que me fundo? Classifica morfologicamente as palavras desta frase. 4. E trarei o meu dinheiro. Reescreve a frase, substituindo o complemento directo pelo pronome pessoal que desempenhe mesma funo.
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5. Oh! Que gentil recear e que causas para mi; onzena, como es fea e filha da maldio! Refere, pelo menos, duas figuras de estilo presentes nestes versos. 6. triste, quem me cegou? 6.1. Indica o sentido de cegou. 6.2. Constri duas frases em que entre o verbo cegar, uma com o sentido normal (denotativo) e outra com sentido diferente (conotativo). 7. Identifica o tipo e a forma da frase Ora entrai, entrai aqui!. 8. Preenche com as formas verbais nos tempos adequados, dizendo de quais se trata: 8.1. __________________(ACABAR) de ler um texto medieval. 8.2. Se __________________(ESTUDAR), ___________________(TER) boa nota neste teste. 9. Identifica os processos de formao de palavras dos exemplos seguintes:

9.1. Onzeneiro 9.2. Pisa-papis 9.3. Desconhecer 10. Identifica os diferentes fenmenos fonticos ocorridos nos seguintes casos:

a) Nostrum > nostru > nosso b) Mihi > mii > mi > mim c) Avantagem > vantagem

Grupo III
H quem considere que a sociedade em que vivemos marcada por grandes contrastes: por um lado, aqueles que s adquirem bens dos mais caros, que vivem em habitaes de luxo e que frequentam os melhores restaurantes; por outro, os que lutam diariamente por comida, um tecto e outras condies bsicas. Redige um texto, que possa ser publicado no jornal da tua Escola, em que apresente a sua opinio sobre os contrastes acima descritos.

Antes de comeares a escrever, toma ateno s instrues que se seguem. Escreve um mnimo de 140 e um mximo de 240 palavras. Procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las correctamente. Se fizeres rascunho, no te esqueas de copiar o texto para a folha de prova, pois s ser classificado o que estiver escrito nessa folha. Rev o texto com cuidado e corrige-o, se necessrio.

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