TRABAJO COLABORATIVO No 1 CURSO TECNICAS DE INVESTIGACION

Tutor(a): YANETH DE JESUS GALINDO Curso: 100104_225

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD OCTUBRE 16 DE 2012

INTRODUCCION Desde siempre el hombre se ha preguntado cosas, demostrando que lleva implcito un espritu investigativo, sin embargo con el paso del tiempo concluy que su curiosidad

requera de un proceso y durante los siglos XVI Y XVII surgi el mtodo cientfico como principal herramienta para la investigacin pero este a su vez deba emplear diferentes maneras de aplicarlo de forma ms especfica, surgiendo las tcnicas de investigacin que no son otra cosa ms que procedimientos que son especficos para cada ciencia . As mismo ha sido preciso comprender que estas tcnicas van desde la recoleccin y

ordenamiento de datos hasta su procesamiento e interpretacin y que la metodologa empleada al final permite el surgimiento de nuevos conocimientos, dando respuesta un interrogante mediante una secuencia lgica ya que de ello depende su validez, de la misma manera se debe considerar que para investigar se requiere la aplicacin de teoras cientficas que permitan dilucidar sobre el fenmeno de estudio y investigacin que se pretende desarrollar. Actualmente en el mundo se vive una inminente revolucin cientfica y tecnolgica y conocer el tipo de

Colombia no ha sido ajena a ello, especialmente durante las ltimas dcadas ha venido creciendo el inters por la investigacin principalmente en los centros universitarios estatales, a pesar de la falta de recursos econmicos. Por ello resulta de fundamental importancia que la universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD fomente y apoye diversos procesos de carcter investigativo, y proporcione a sus estudiantes herramientas como el curso tcnicas de investigacin, entendiendo que la investigacin permite establecer contacto con la realidad, con el propsito de formular nuevas teoras o modificar las existente e incrementar los conocimientos para finalmente poder desde luego conseguir el desarrollo y el bienestar para la humanidad. Durante el presente trabajo colaborativo se pretende profundizar acerca de los diferentes tipos de investigacin y sus caractersticas mediante el anlisis de escenarios de mbitos profesionales distintos, el cual vale la pena conocer. elaborar teoras y

OBJETIVO GENERAL Identificar los elementos que hacen parte de una Investigacin cientfica haciendo nfasis en los tipos de investigacin y empleando ejemplos concretos y contextualizados, aplicndolos en el mbito profesional. OBJETIVOS ESPECIFICOS Analizar los distintos problemas de investigacin que surgen a partir de contexto especfico. Identificar los diferentes tipos de investigacin existentes y argumentar su correspondencia al problema planteado establecer la importancia del mtodo cientfico como una herramienta un

fundamental para el desarrollo del mtodo de investigacin. identificar las diferentes variables de investigacin que intervienen en el escenario analizado plantear una pregunta de investigacin referente al escenario escogido como el objetivo que conduzca a dar respuesta a la misma. Realizar la bsqueda de un artculo cientfico en relacin con el escenario escogido, publicado despus del 2008, e identificar el tipo de investigacin, la pregunta de investigacin que se plantea, respuesta expuesta por el autor. Identificar la importancia del trabajo colaborativo en el ejercicio de valores como la solidaridad, el respeto de las opiniones de los dems, el compaerismo, la equidad, la responsabilidad y el compromiso en el desarrollo de las actividades propuestas entre otros. la metodologa empleada y la

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Punto 1. Escenarios de investigacin Escenario escogido: Como rector de un colegio Ud. ha implementado un programa educativo basado en un modelo de educacin por competencias. Para esto Ud. Capacito a sus docentes en esta rea y quiere evaluar el desempeo docente. Como sugiere realizar esta investigacin. Objetivo de la Investigacin Pregunta de Investigacin Tipo de investigacin Justificacin del tipo de investigacin Se utilizara esta Sera De qu manera Influye el nuevo programa educativo basado en un modelo de educacin por competencias en el desempeo de los docentes? Correlacional Documental: emprica o experimental importante ya que a travs de este con tipo de investigacin es Valorar el desempeo de los docentes y el impacto en la poblacin escolar.

investigacin podemos cmo desempeo docentes implementando nuevo

porque documentarnos

determinar fuentes primarias, como posible poner en prctica es de el entrevistas cuestionarios el modelo de educacin los y observacin directa as para observar los efectos como secundarias que se producen, esto trabajo de

el mediante libros, artculos mediante

mtodo cientficos entre otros.

campo pues lo que se quiere es realizarlo en condiciones naturales y no artificiales como

educativo, y al mismo tiempo se puede

medir el impacto en la poblacin escolar, es decir podemos

sucede en el laboratorio,

observar como una variable afecta la otra. Variables de medicin -Variable independiente -Variable dependiente: -Nivel Socioeconmico -Evaluacin docente -Evaluacin estudiantil -Nivel cultural -Nivel de competencias entre otras.

Justificacin de la Variable: variable independiente: investigador

Nivel Socioeconmico: Evaluacin

docente:

el En este caso de los proporciona informacin las alumnos en quienes se relevante a todos los

puede controlar y se pone en prctica este agentes educativos en la cree causan el efecto, modelo de educacin, y que basa las medidas en este caso, el que se relaciona con los necesarias para mejorar econmicos, la calidad de la

programa

educativo ingresos

basado en un modelo vivienda, acceso a de educacin por educacin etc.

la educacin Evaluacin estudiantil: A partir de la informacin y los resultados

competencias (causa) Variable dependiente: variable se esta puede

considerar como una respuesta, caso evaluar desempeo de en este o el los

conocer

Nivel cultural: debe ser entendido como una de las tareas de la formacin docente. Y que como todas ellas, deber ser trabajada de manera que incorporen ese saber y lo transformen en estrategia con sus alumnos.

obtenidos se planifican las acciones de mejora y los procedimientos para llevarlas a cabo. Nivel de competencias: aporta herramientas para el anlisis y la bsqueda de estrategias de

maestros al emplear este programa de

solucin.

educacin (efecto),

Punto 2. Artculo de investigacin Revista agricultura orgnica, "No. 1 del 2009" Referencia del artculo Cabrera Rodrguez, Elisa j. Gutirrez Silverio, Belkis M. Pea Poo, Niurka (2009). Provincial Calidad Pinar e del inocuidad, Ro. palabras el claves 4 de en la agricultura de 2012.

ecolgica.[versin electrnica].O.B. ACTAF, Servicios Tcnicos Delegacin Consultado octubre http://www.actaf.co.cu/revista-agricultura-organica

Tipo de investigacin

En este artculo podemos encontrar investigacin de tipo exploratorio documental, pero tambin puede ser de tipo descriptivo y explicativo

Justificacin del tipo de investigacin

En este artculo podemos encontrar investigacin de tipo exploratorio documental ya que se emplean datos muy precisos que debieron haber sido investigados mediante documentacin bibliogrfica. Adems tambin puede ser de tipo descriptivo y explicativo pues expone claramente a que hacen referencia los trminos de calidad e inocuidad en la agricultura ecolgica y trata de buscar un sentido de comprensin o entendimiento de un del fenmeno

ubicacin de la pagina numero 1 informacin Pregunta de Investigacin Metodologa de Investigacin Respuesta a la pregunta de Investigacin Generando productos Generando calidad no solo en el producto final, De qu manera contribuye la agricultura ecolgica en la generacin de productos inocuos y de calidad? Se emplea una metodologa con enfoque cualitativo.

libres de qumicos dainos sino a lo largo de todo el proceso productivo, para la salud, que no existe calidad del suelo, del agua, del aire y causarn consumidor dao cuando al todas unidas mejoran la calidad del medio el ambiente; adems, la formacin profesional, la

mismo sea preparado o capacitacin, la seguridad y la salud de los ingerido de acuerdo con el trabajadores son indicadores de calidad a tener uso a que se destine. en cuenta en todas las esferas.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS GOMEZ POSADA, Susana. Mdulo de tcnicas de investigacin. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD. Bogot. 2009 http://www.universitas.net.ve/biblioteca/datados/00030067.pdf Cabrera Rodrguez, Elisa j. Gutirrez Silverio, Belkis M. Pea Poo, Niurka (2009). Calidad e inocuidad, palabras claves en la agricultura ecolgica.[versin electrnica].O.B. ACTAF, Servicios Tcnicos Delegacin Provincial Pinar del Ro. Consultado el 4 de octubre de 2012