Institucin Educativa Pblica N0073 BENITO JUREZ San Juan de Lurigancho

Practicante Tema Grado

: Maribel Callata Puma : El Artculo : 3 A

EL ARTCULO

Ej: El clera, la clera;el fiscal;la fiscal,el parte;la parte,la tesis;las tesis,etc.

Concordancia de gnero

Los sustantivos femeninos que empiezan con una a tnica deben llevar el artculo masculino (a menos que entre el artculo y el sustantivo haya un adjetivo): 1. Definicin a) Morfolgicamente, el artculo es una palabra variable en gnero y en nmero. b) Sintacticamente, tiene la funcin de determinar al nombre. Por este rol, cualquier palabra precedida del artculo queda sustantivada. c)Semnticamente, tiene valor de actualizador. 1.2 Clases a) El artculo indefinido realiza la actualizacin presentativa, pues con l asume que el nombre slo es conocido por el hablante y es desconocido por el oyente. Ejemplo: Te busca la vecina (conocido) b) El artculo definido realiza la actualizacin de reconocimiento, pues se asume que el hablante y el oyente reconocen al nombre. Ej:Te busca una seora. (Desconocido) 2. Caractersticas sintcticas del artculo a) Las formas contractas: Es la fusin del las preposiciones a y de con el articulo el. a+el =al de+ el =del b)Artculos con pronombres propios los Prez los Mendoza Hay uso variable en los topnimos. Ej:los Andes el Per el Argentina No llevan artculo: Mxico Chile Colombia Bolivia c) El artculo define gnero y el nmero del nombre en caso de homonimia.

El agua limpia, la limpia agua, las aguas limpias, esa agua limpia El agua amplia, la amplia agua (a pesar de que el adjetivo empieza con a tnica, no se dice "el amplia agua"), esa agua El guila guerrera, la guerrera guila, las guilas guerreras, esa guila El rea rida, la rida rea, las reas ridas, esa rea.

Artculos indefinidos

El idioma espaol posee adems artculos indefinidos: Un perro (masculino singular). Unos perros (masculino plural). Una gallina come maz (femenino singular). Unas gallinas comen maz (femenino plural). Un ventilador est en oferta (masculino singular). Artculo definido Se usa el artculo definido antes del sustantivo para indicar sentido general o inclusivo. Ejemplos: El libro de Pepe es azul. La pluma del profesor tiene tinta roja. Cuestionario

1.) 2.)

Elabora oraciones que contenga el artculo indefinido y definido. Realiza oraciones que contenga el artculo con pronombres propios.

b)El punto y aparte:Se usa al final del prrafo cuando se cambia de texto o cuando se desarrolla un aspecto distinto del mismo tema. c)El punto final:Se usa al terminar el escrito. 1.2. El punto y coma: Este signo de puntuacion se emplea para representar en la escritura una pausa mayor que la de la coma.Se usa en los siguientes casos: A) Para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas. EJ:La chaqueta es azul; los pantalones,grses;la camisa, blanca; y el abrigo, negro. B) Delante de conjunciones o locuciones conjuntivas. Ej: Javier, con mucho esfuerzo, logr reunir cincuenta dlares; sin embargo, esta cantidad es insuficiente para comprar un televisor. C)Para separar proposiciones que expresan relacin de comparacin donde adems hay verbos suprimidos. Ej:Pablo Neruda naci en Chile; Jos Mart, EN Cuba. 1.3. La coma: Expresa una pausa breve, menor que la marcada por el punto y como. -Para separar elementos de la misma clase o que cumple una funcin similar. a)Es denominada coma de enumeracin. Ej.Roco,Mariela y Brenda estudian ingls. b)Para separar al vocativo. Ej: Seor,dgame la hora. c)Para encerar la aposicin. Ej:Csar Vallejo,el autor de Trilce,naci en Santiago de Chuco. c)Para separar preposiciones encabezadas por las conjunciones,pero,mas,aunque,sin embargo, no obstante,sino,etc. Ej:Quiero ir al cine, pero no tengo dinero. 1.4. Los dos puntos: Este signo de puntuacin se usa en los casos siguientes: a) Antes de una enumeracin Ej:Conozco los siguientes departamentos de nuestro pas:Arequipa,Ayacucho,Piura e Ica. b)Antes de citas textuales. E:Scrates dijo:Slo s que nada s. c)Despus del vocativo en las citas,discursos,etc. EJ. Estimado amigo: Querido hermano: 1.5. Los parntesis: Para aclarar enunciados. Ej:La falta de alimentos para los damnificados a causa de las lluvias (situacin tan difcil que preocupa a todos)ser solucionada con ayuda nacional.

a) Para indicar algn dato:Fecha,lugares o significados de siglas y obras citadas. Ej:l trabaja en la UNMSM (Universidad Nacional Mayor de San Marcos). Cuestionario 1. Coloca de manera adecuada los signos de puntuacin en las siguientes oraciones: 1. Trajeron los cuadernos cartulinas lpices y borradores sin embargo falta que nos entreguen los plumones los lapiceros y las reglas. 2. Ayer conoc a un nio se llama Juan nos sentamos juntos en el comedor y a l tampoco le gusta la sopa queda poco para vernos Pamela PD: tengo tantas cosas que contarles p

1. Identifica el OD , OI y EL ATRIBUTO en las siguientes oraciones: a) Mi madre puso flores en el jarrn. b) El sastre confecciona los ternos. c) Marcela me prepar una rica ensalada. d) Me salud a noche e) Me entreg flores. f) Nos dice con la verdad. g) La nia est en el mercado. h) El joven est triste.

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