LA TEORA CELULAR Clula, es una palabra muy sencilla pero con un gran significado en la historia de la biologa.

En 1665, el cientfico ingls Robert Hooke, utilizando un microscopio primitivo, observ en un pedazo de corcho muy delgado pequeas celdas a las cuales llam clulas, hasta este momento dichas celdas no se relacionaban con la vida de las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos "jugos". Desde aqu el microscopio comenz a ser una herramienta esencial en el mbito cientfico de la poca y en el desarrollo de la biologa en general.Luego, muchos otros cientficos en otros pases durante diecisiete dcadas y utilizando el microscopio, lograron perfeccionar el diseo de este instrumento lo que permiti una mejor visualizacin de las clulas. LA CLULA La clula es la unidad de

anatmica

fundamental

todos los seres vivos. Esta formada por citoplasma, uno o ms ncleos y una membrana que la rodea. como Algunos las organismos,

bacterias, constan solo de una sola clula, son organismos unicelulares. Otros, como los humanos, animales y plantas; estn hechos de una cantidad incontable de clulas que trabajan juntas para gestionar lo que hoy conocemos como el ser vivo. Los seres humanos estamos formados por miles de millones de clulas organizadas en tejidos, que forman los msculos, la piel y tambin rganos, como los pulmones.

FILOSOFA DE LA CLULA

Fisiologa celular es la rama de la ciencia que estudia la estructura y funcin de las clulas individuales. Nuestro creciente conocimiento y comprensin de procesos y mecanismos celulares han llevado a grandes avances en todas las reas de la biologa y la medicina. En este curso de fisiologa en lnea libre sern introducidos a los temas principales en la fisiologa de la clula como los principales componentes de una clula animal tpica. Usted aprender acerca de los mecanismos detrs de crecimiento celular y multiplicacin, sobre el movimiento de sustancias dentro y fuera de las clulas, cmo se procesa la energa dentro de la clula, y cmo y por qu las clulas mantienen una carga elctrica a travs de sus membranas llamado potencial de membrana. Este curso de fisiologa celular en lnea libre ser de gran inters para todos los profesionales de la salud que les gustara aprender ms sobre la estructura y funcin de las clulas y a todos los estudiantes de biologa y medicina que desean un mayor conocimiento y comprensin de los mecanismos y procesos que intervienen en la fisiologa de la clula.

FOTOSNTESIS Y RESPIRACIN

La fotosntesis tiene que ver con la forma cmo las plantas transforman la energa solar en energa qumica liberando al mismo tiempo oxgeno y agua y almacenando la energa bajo la forma de carbohidratos. La respiracin se refiere al proceso mediante el cual las plantas toman oxgeno y desprenden dixido de carbono. Ambos procesos son inversos. LA FOTOSNTESIS En la fotosntesis las clulas con clorofila de las plantas verdes atrapan una pequea cantidad de energa luminosa para convertir el dixido de carbono que toman del aire y el agua que toman del suelo en azcar y oxgeno que es energa qumica. Se estudian juntas porque son dos funciones metablicas antagnicas, pero complementarias ya que dependen la una de la otra. Haz click aqu para observar el esquema que representa este proceso Se ha avanzado mucho, sobre todo en los ltimos aos, en cuanto a los procesos de la fotosntesis, aunque todava hay aspectos que no se conocen suficientemente. El proceso se puede empezar a partir de la siguiente reaccin qumica:

Este proceso se realiza en un organoide llamado cloroplasto que es nico y exclusivo de las clulas vegetales y tienen en su interior la clorofila. Se considera que se produce en dos fases sucesivas: Una, en presencia de luz o reaccin fotoqumica y la otra se da en la fase oscura o afotnica.

Qu ocurre en la fase luminosa? Es la primera fase del proceso fotosinttico y ocurre en las membranas tilacoidales de los cloroplastos y en presencia de luz, poseen dos sistemas: un sistema de pigmentos que captan la luz y un sistema o cadena de transporte de electrones. En esta fase la clorofila capta la luz, "se excita" y trae como consecuencia tres sucesos: 1. Fotlisis del agua () 2. Sntesis de nicotinamida - adenin - dinucletido fosfato (NADPH) 3.Sntesis de adenosin - trifosfato (ATP) La fotolisis del agua ocurre por descomposicin de la molcula de agua en sus elementos constituyentes (H y O) por accin de la luz.

El oxgeno es liberado (O2) a la atmsfera a travs de los estomas de las hojas. La sntesis del (NADPH) se forma a partir del NADP+ el cual acepta electrones. La sntesis de adenosin - trifosfato (ATP) se forma a partir del adenosin difosfato (ADP) y el fosfato inorgnico (Pi) Que ocurre en la etapa oscura? En esta etapa se realiza la sntesis de la glucosa mediante la participacin del NADPH y el ATP producidos en la etapa luminosa adems del Dixido de Carbono () que es tomado de la atmsfera, en esta etapa no se requiere de luz para realizar sus funciones. La sntesis de la glucosa ocurre en el estroma de

los cloroplastos e implica una serie de reacciones qumicas que forman el llamado Ciclo de Calvin las fases ms importantes de este ciclo son: Fijacin del dixido de carbono. Sntesis de azcares. Regeneracin de la ribulosa - 1,5 - difosfato. LA RESPIRACIN La mayora de los seres vivos realizan esta funcin, mediante la cual toman el oxgeno de la atmsfera y expulsan el dixido de carbono, adems del agua dicho, en otros trminos en la transformacin de la molcula de azcar y oxigeno, producto de la fotosntesis en dixido de carbono, agua y ATP. Los animales poseen estructuras respiratorias como pulmones, bronquios, traqueas o piel segn sea la especie del animal, mientras que las plantas respiran a travs de los estomas de las hojas. Cualquiera que sea la manera de como se incorpora el oxgeno al organismo, el destino es llegar a la clula donde se produce la respiracin celular y en organoide especifico llamado Mitocondria que se encuentra en la clula ya sea animal o vegetal. El proceso de respiracin no es igual para todas las clulas ya que existen dos tipos de respiracin, segn sean los requerimientos de oxgeno por parte de la clula; respiracin aerbica y anaerbica

Que es la respiracin aerbica? Es un conjunto de reacciones qumicas que ocurren intracelularmente y consiste en la degradacin de la glucosa hasta que se convierte en , agua y energa en forma de ATP en presencia de oxigeno. La respiracin comprende tres procesos: La gluclisis, el Ciclo de Krebs y la cadena de transporte de electrones. DIVERSIDAD DE CLULA SU ORGANIZACIN Existen distintos NIVELES de ORGANIZACIN:

1- PARTCULA SUBATOMICA: Partculas que constituyen un tomo (protn, neutrn y electrn) 2- NIVEL ATMICO: Los tomos son las partculas ms pequeas de un elemento que conserva las propiedades de ese elemento y estn constituidas por Partculas Subatmicas. Por ejemplo Hidrgeno, platino, C, H, O, N, etc. 3- NIVEL MOLECULAR: Es cuando los tomos se unen para dar origen a las Molculas. Las Molculas son los componentes fundamentales de las Clulas. Existen Molculas Orgnicas e Inorgnicas. Las molculas Orgnicas, son aquellas que contienen carbono o inorgnicas, como el H2O o el O2. Est constituido por los VIRUS, que son los seres ms simples, cuya estructura est formada por Molculas Orgnicas, no organizadas como en una clula.

4-

NIVEL

MACROMOLECULAR:

Las

Macromolculas

son

molculas

constituidas por varias molculas que pueden ser similares entre s o no. Por ejemplo: Los POLISACRIDOS estn constituidos por monosacridos unidos en cadenas largas. Algunos de ellos son formas de almacenamiento del azcar, mientras que otros, como la CELULOSA, son un material estructural importante de las plantas. Los LPIDOS son molculas orgnicas hidrfobas que, al igual que los carbohidratos, desempean papeles importantes en el almacenamiento de energa y como componentes estructurales. Los compuestos de este grupo incluyen las grasas y los aceites, los fosfolpidos, los glucolpidos, las ceras y el colesterol y otros esteroides. Los FOSFOLPIDOS son los principales componentes estructurales de las membranas celulares. Las PROTENAS son molculas muy grandes compuestas de cadenas largas de aminocidos, conocidas como cadenas polipeptdicas. En las protenas, los aminocidos se organizan en polipptidos y las cadenas polipeptdicas se ordenan en un nuevo nivel de organizacin: la estructura terciaria o cuaternaria de la molcula de protena completa. Los NUCLETIDOS son molculas complejas formadas por un grupo fosfato, un azcar de 5 carbonos y una base nitrogenada. Son los bloques estructurales de los cidos desoxirribonucleico (ADN) y ribonucleico (ARN), que transmiten y traducen la informacin gentica. Polinucletidos (ADN), Polipptidos (Protenas). 5- NIVEL SUPRAMOLECULAR o SUBCELULAR: Est formado por estructuras dentro de una clula que desempea una funcin especfica llamados ORGANELOS. Por ejemplo: Mitocondrias, Ribosomas, lisosomas, Aparato de Golgi, etc. 6NIVEL ACELULAR O PROTOPLASMTICO: Son los organismos unicelulares procariontes y eucariontes. Es el nivel ms sencillo de organizacin de un organismo, que lleva una vida totalmente independiente. Es el nivel propio de los seres formados por una membrana que contiene en su interior una masa de protoplasma. Dentro del protoplasma hay cuerpos especializados llamados ORGANELOS, que cumplen cada uno con una funcin determinada, es decir que existe una Divisin de Trabajo, pero cada Organelo celular acta coordinadamente con los dems. Son ejemplos las Monera y los Protistas.

7- NIVEL CELULAR: Son aquellos seres vivos pluricelulares. Las clulas se agrupan y se reparten las funciones entre ellas, conservando su independencia, por ejemplo los Lquenes, algas, musgos, Hongos y Esponjas. 8- NIVEL TISULAR: Las clulas se agrupan con otras iguales a ellas y forman grupos llamados TEJIDOS. Las actividades estn distribuidas entre los distintos tejidos. Cada tejido va cumpliendo con su funcin en el momento que le corresponde, son ejemplos los Cnidarios (hidra de agua dulce). 9- NIVEL de RGANOS: Un rgano est constituido por capas de tejidos que se renen para cumplir una funcin determinada, por ejemplo el Estmago es una parte diferenciada del cuerpo en donde se cumple la funcin de la digestin de ciertos alimentos; para cumplir esa funcin colaboran tejidos que segregan jugos digestivos; tejidos que cubren externa e internamente al estmago y tejidos musculares que le permiten realizar los movimientos para que mezclen y desmenucen los alimentos. Hay rganos que se encargan de digerir, excretar, reproducir, etc. por ejemplo los Platelmintos (Tenia saginata). 10- NIVEL de SISTEMAS de RGANOS: En ellos, los rganos se asocian cumpliendo funciones conjuntas y forman APARATOS o SISTEMAS. Cada rgano contribuye con una parte del trabajo que le corresponde realizar al Sistema de rganos al cual pertenece, por ejemplo el Aparato Digestivo, Circulatorio, Excretor, Nervioso, Reproductor, etc. A este nivel pertenecen los Invertebrados Superiores: Artrpodos, Moluscos, Equinodermos, Anlidos y todos los Vertebrados: Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y Mamferos. Entre los vegetales: las plantas Superiores (plantas con flores) y los Helechos. 11- ORGANISMO MULTICELULAR: Ser vivo individual formado de muchas clulas. 12- ESPECIE.- Organismos muy similares que, en potencia, pueden cruzarse. 13- INDIVIDUO: Es un ser nico e indivisible, que posee caractersticas propias. 14- POBLACIN: Conjunto de individuos de la misma especie. 15- COMUNIDAD: Conjunto de poblaciones de diferentes especies. 16- BIOCENOSIS: Conjunto de diferentes Comunidades que conforman el planeta. 17- ECOSISTEMA: Conjunto de seres biticos y abiticos que se relacionan entre s y con el medio que los rodea.

18- BIOMA: Ubicacion especifica en el planeta de los ecosistemas, que son diferentes y con caracteristicos propias. 19- BISFERA: Formado por todos los Biomas y el espacio exterior. DIVERSIDAD CELULAR: - EUCARIOTA: Porque presentan Carioteca o Membrana Nuclear que protege el material gentico ADN o Cromosomas dentro del Ncleo y no se encuentra disperso en el Citoplasma. - Clulas PROCARIOTAS ya que el material gentico se encuentra libre en sui Citoplasma porque no tienen Envoltura nuclear o Carioteca. Son Unicelulares y no presentan ningn organelo celular. Se parece la clula bacteriana a la vegetal, en que ambas presentan Pared Celular, pero se diferencian en la constitucin qumica de ellas: la vegetal tiene Celulosa y la bacteriana no contiene celulosa. - MICROSCPICAS: Ya que solo se las puede observar con el Microscopio. - MACROSCPICAS: Hay clulas animales que se pueden observar a simple vista, por ejemplo el Huevo del Avestrz o cualquier tipo de ave. La clula es la YEMA. - PLURICELULARES: Es una de las caractersticas de clulas animales, es decir formadas por varios tipos de clulas. - UNICELULARES: Hay animales como los Protozoos (ameba, paramecio, etc.) que estn formados por una sola clula que realiza toda la funcin. En cunto a la FORMA pueden ser: - Cilndricas (Tejido Epitelial) - Estrelladas (Neuronas) - Alargadas (Msculos) - Ovoides (Huevos de peces) - Ciliadas (paramecio) - Bicncava (Glbulos rojos) - Ciliadas vibrtiles (Pulmones) - Aracniformes (Neuroglia), etc. Hay diferentes tipos de clulas y su forma vara de acuerdo a la funcin que realizan. Por ejemplo: Esfricas (Yema del huevo); Cilndricas y aplanadas

(clulas epiteliales), Alargadas (fibras musculares); con aspecto de disco bicncavo (glbulos rojos), estrelladas (clulas conjuntivas, neuronas ya que transmiten el impulso nervioso), aracniformes o con aspecto de araa (clulas de la neuroglia del tejido nervioso). Muchas clulas presentan formas irregulares, debido a la presin que sobre ellas ejercen las otras clulas de los tejidos. La forma de la clula puede depender: a) Su AMBIENTE INMEDIATO: Los glbulos blancos de la sangre que estn en un ambiente lquido son clulas esfricas; igual forma tienen los huevos (clulas) de algunos animales acuticos como los peces o que depositan sus huevos en el agua como los sapos. La yema del huevo de un ave es una clula esfrica sumergida en un lquido gelatinoso conocido con el nombre de "clara". Las clulas libres y aisladas adoptan generalmente forma esfrica, hay clulas aisladas que tienen formas curiosas, por ejemplo algunas Diatomeas y Acetabularias (algas). En general, las clulas que viven en estrecha vecindad con otras, tienen formas polidricas, ya que para aprovechar el espacio los lmites celulares se aplanan. b) De la FUNCIN que DESEMPEAN: Los glbulos rojos de la sangre del hombre se parecen a un plato, lo que facilita el transporte de O2. Las clulas nerviosas tienen largas y delgadas prolongaciones para transmitir mensajes entre zonas alejadas del cuerpo. Las clulas que revisten las paredes de rganos para protegerlos, tienen forma aplanada, como ocurre con las clulas de la pared de la boca o de la superficie de las hojas. Si el largo de una clula supera mucho el alto y el ancho, la clula recibe el nombre de FIBRA. Las clulas musculares son fibras; los hilos blancos y sedosos que envuelven la semilla del algodn o del palo borracho son fibras de alrededor de 2 cm. de longitud.

LEYES DE HERENCIA DE MENDEL Las Leyes de Mendel son el conjunto de reglas bsicas sobre la transmisin por herencia de las caractersticas de los organismos padres a sus hijos. Estas reglas bsicas de herencia constituyen el fundamento de la gentica. Las leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado en el ao 1865 y en 1866, aunque fue ignorado por mucho tiempo hasta su redescubrimiento en1900. La historia de la ciencia encuentra en la herencia mendeliana un hito en la evolucin de la biologa slo comparable con las Leyes de Newton en el desarrollo de la Fsica. Tal valoracin se basa en el hecho de que Mendel fue el primero en formular con total precisin una nueva teora de la herencia, expresada en lo que luego se llamara "Leyes de Mendel", que se enfrentaba a la poco rigurosa teora de la herencia por mezcla de sangre. Esta teora aport a los estudios biolgicos las nociones bsicas de la gentica moderna.

LEYES DE MENDEL

Conviene aclarar que Mendel, por ser pionero, careca de los conocimientos actuales sobre la presencia de pares de alelos en los seres vivos y sobre el mecanismo de transmisin de los cromosomas, por lo que esta exposicin est basada en la interpretacin posterior de los trabajos de Mendel. A continuacin se explican brevemente las leyes de Mendel: Primera ley de Mendel: A esta ley se le llama tambin Ley de la uniformidad de los hbridos de la primera generacin (F1), y dice que cuando se cruzan dos variedades individuos de raza pura, ambos homocigotos, para un determinado carcter, todos los hbridos de la primera generacin son iguales.

Los individuos de esta primera generacin filial (F1) son heterocigticos o hbridos, pues sus genes alelos llevan informacin de las dos razas puras u homocigticas: la dominante, que se manifiesta, y la recesiva, que no lo hace..

Mendel lleg a esta conclusin trabajando con una variedad pura de plantas de guisantes que producan las semillas amarillas y con una variedad que produca las semillas verdes. Al hacer un cruzamiento entre estas plantas, obtena siempre plantas con semillas amarillas.

Otros casos para la primera ley. La primera ley de Mendel se cumple tambin para el caso en que un determinado gen d lugar a una herencia intermedia y no dominante, como es el caso del color de las flores del "dondiego de noche". Al cruzar las plantas de la variedad de flor blanca con plantas de la variedad de flor roja, se obtienen plantas de flores rosas, como se puede observar a continuacin:

Segunda ley de Mendel: A la segunda ley de Mendel tambin se le llama de la separacin o disyuncin de los alelos. Experimento de Mendel. Mendel tom plantas procedentes de las semillas de la primera generacin (F1) del experimento anterior y las poliniz entre s. Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporcin que se indica en la figura. As pues, aunque el alelo que determina la coloracin verde de las semillas pareca haber desaparecido en la primera generacin filial, vuelve a manifestarse en esta segunda generacin.

Segunda ley de Mendel: A la segunda ley de Mendel tambin se le llama de la separacin o disyuncin de los alelos.

Experimento de Mendel. Mendel tom plantas procedentes de las semillas de la primera generacin (F1) del experimento anterior y las poliniz entre s. Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporcin que se indica en la figura. As pues, aunque el alelo que determina la coloracin verde de las semillas pareca haber desaparecido en la primera generacin filial, vuelve a manifestarse en esta segunda generacin.

Los dos alelos distintos para el color de la semilla presentes en los individuos de la primera generacin filial, no se han mezclado ni han desaparecido , simplemente ocurra que se manifestaba slo uno de los dos. Cuando el individuo de fenotipo amarillo y genotipo Aa, forme los gametos, se separan los alelos, de tal forma que en cada gameto slo habr uno de los alelos y as puede explicarse los resultados obtenidos. Otros casos para la segunda ley. En el caso de los genes que presentan herencia intermedia, tambin se cumple el enunciado de la segunda ley. Si tomamos dos plantas de flores rosas de la primera generacin filial (F1) y las cruzamos entre s, se obtienen plantas con flores blancas, rosas y rojas. Tambin en este caso se manifiestan los alelos para el color rojo y blanco, que permanecieron ocultos en la primera generacin filial.

TEORA CROMOSMICA DE LA GENTICA

Mendel desconoca por completo la naturaleza de los factores hereditarios. Aos ms tarde, el descubrimiento de los cromosomas y del mecanismo de la

divisin celular arroj luz sobre cmo se produce la herencia de los caracteres.

CADENA DE ADN Los cromosomas y su papel en la herencia En 1902, Sutton y Bovery observaron la relacin entre los cromosomas y la herencia y propusieron que

las partculas hereditarias (hoy llamadas genes) se encuentran en los cromosomas, dispuestas una a continuacin de otra. sta fue la... Haploides y diploidesEl nmero de cromosomas de una especie es fijo. As, en una clula de nuestro cuerpo, existen 46 cromosomas. Estos estn duplicados, es decir, existen 23 parejas de cromosomas o, lo que es lo mismo, dos juegos completos de 23 cromosomas.... Genes y alelosEl conjunto de genes de un organismo se llama genotipo. El aspecto visible de este genotipo, resultado tanto de lo que ordenan los genes como de su interaccin con el medio ambiente, se denomina fenotipo. La relacin entre genotipo,... MISTOIS Y MEIOSIS Las clulas se reproducen duplicando su contenido y luego dividindose en dos. El ciclo de divisin es el medio fundamental a travs del cual todos los seres vivos se propagan. En especies unicelulares como las bacterias y las levaduras, cada divisin de la clula produce un nuevo organismo. La divisin celular tambin es necesaria en el cuerpo adulto para reemplazar las clulas perdidas por desgaste, deterioro por muerte celular programa. As, un humano adulto debe producir muchos millones de nuevas clulas cada segundo simplemente para mantener el estado de equilibrio y, si la divisin celular se detiene el individuo morira en pocos das. La gran mayora de las clulas tambin doblan su masa y duplican todos sus orgnulos citoplasmticos en cada ciclo celular: De este modo durante el ciclo celular un conjunto complejo de procesos citoplasmticos y nucleares tienen que coordinarse unos con otros. Qu es la Mitosis La mitosis es la divisin nuclear asociada a la divisin de las clulas somticas de las clulas de un organismo eucarstico que no van a convertirse en clulas sexuales. Una clula mittica se divide y forma dos clulas hijas idnticas, cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idntico al de la clula parental. Las plantas y los animales estn formados por miles de millones de

clulas

individuales

organizadas

en tejidos y

rganos

que

cumplen fusiones especficas.

Las cuatro fases de la Mitosis Profase: Es un huso cromtico empieza a formarse fuera del ncleo, mientras los cromosomas se condensan. Metafase: Los cromosomas se alinean en un punto medio formado una placa metafsica. Anafase: Las hermanas se cromatidas separan

bruscamente los polos opuestos del huso de la separacin de los polos. Telofase: Posteriormente la membrana se comienza a adelgazar por el centro y finalmente se rompe. Despus de esto, en torno a los cromosomas se reconstruye la envoltura nuclear. Profase de la Mitosis Es el comienzo de la mitosis se reconoce por la aparicin de cromosomas como formas distinguibles, en este momento cuando desaparecen los nuclolos. La membrana nuclear empieza a fragmentarse y el nucleoplasma y el citoplasma se hacen unos solo. En esta fase puede aparecer el huso cromtico y tomar los cromosomas. Metafase de la Mitosis En esta fase los cromosomas se desplazan al plano ecuatorial de la clula. Anafase de la Mitosis El proceso de separacin comienza en el centro mero que parece haberse dividido igualmente. Telofase de la Mitosis Son los cromosomas se desenrollan y reaparecen los nuclolos, lo cual significa la regeneracin de ncleos interfacitos.

MEIOSIS Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unin de dos clulas sexuales especiales denominadas gametos. La meiosis se diferencia de la mitosis en que solo se transmite a cada clula nueva un cromosoma de cada una de las parejas de la clula original. Dado que la meiosis consiste en dos divisiones celulares, estas se distinguen como meiosis 1 y meiosis 2. Ambos sucesos diferentes significativamente de los de la mitosis. De estas la mas compleja y de mas larga duracin es la profase 1, que tiene sus propias divisiones: Leptoteno, Citogeno, Paquiteno, Diploteno y Diacinesis. Qu es la meiosis Son las caractersticas tpicas de la meiosis 1, solo se hacen evidentes despus de la replicacin del ADN, en lugar de separarse las cromatinas hermanas se comportan como bivalentes o una unidad, como si no hubiera ocurrido duplicacin formando una estructura bivalente que en si contiene cuatro cromatinas. Por lo tanto las dos progenies de esta divisin contiene una cantidad doble de ADN, pero estas estn diferente de las clulas diploides normales.

Las siete frases de la meiosis 1 Leptoteno: En esta fase, los cromosomas se hacen visibles, como hebras largas y finas que le dan la apariencia de un collar de perlas. Cigoteno: Es un periodo de apuramiento activo en el que se hace evidente que la dotacin cromosmica del meiocito corresponde de hecho a dos conjuntos completos de cromosomas se llaman cromosomas homlogos. Paquiteno: Esta fase se caracteriza por la apariencia de los cromosomas como hebras gruesas indicativas de una sinapsis completa. Los

engrosamientos cromosmicos en forma de perlas, estn alineados de forma precisa en las parejas homologas, formando en cada una de ellas un patrn distintivo. Diploteno: Es cuando va ocurrir este apareamiento las cromatinas homologas parecen repelerse y separarse ligeramente y pueden apreciarse unas estructuras llamadas quiasmas entre las cromatinas la aparicin de estos quiasmas nos hace visible el entrecruzamiento ocurrido en esta fase. Metafase: En esta fase los centro meros no se dividen estn ausencia de divisin presenta una diferencia importante con la meiosis. Anafase: Como la mitosis la anafase comienza con los cromosomas movindose hacia los polos. Telofase: Son aspectos variables de la meiosis 1. En muchos organismos, estas etapas ni siquiera se producen. Las cuatro frases de la meiosis 2 Profase: Los centriolos de desplazan hacia los polos opuestos de las clulas. Metafase: Las cromatinas aparecen, con frecuencia, parcialmente separadas una de otra en lugar de permanecer perfectamente adosadas, como en la mitosis. Anafase: Son arrastradas por las fibras del huso acromtico hacia los polos opuestos. Telofase: Forman de nuevo los ncleos alrededor de los cromosomas.

LA HERENCIA EN EL HOMBRE

El Cariotipo Se denomina as al conjunto de cromosomas y sus caractersticas, referentes a la forma, tamao, disposicin y numero en una clula tpica de la especie.

La herencia en la especie humana En el hombre, los hechos de la herencia biolgica han sido observados en lo que se refiere a: a) b) Los caracteres normales, tanto especficos como raciales y familiares. Los caracteres anormales o anomalas.

En lo que se refiere a los caracteres normales, la observacin revela que se heredan de acuerdo con los leyes de Mendel. Del mismo modo se ha podido comprobar, aplicando los mtodos estadsticos a los resultados de la observacin, que la transmisin de anomalas se verifica de acuerdo con las

leyes mendelianas. Se ha observado que algunas anomalias tienen carcter dominante y otras son recesivas. Por ejemplo, el albinismo o falta de pigmentos en la piel, cabello, etc. se comporta como recesivo. La polidactilia o presencia de dedos

supernumerarios, se comporta como carcter dominante, de manera que el individuo que no la presenta no la transmite a sus descendientes. La fenilcetonuria, que da lugar a deficiencia mental en los nios, es tambin el resultado de una doble dosis de un gen recesivo. Alteraciones del cariotipo humano: Sndrome de Down Por sndrome se entiende el conjunto de sntomas y signos que existen en un cuadro de morbilidad. De cuando en cuando, generalmente por errores en el momento de la meiosis, los cromosomas homlogos no se separan. En este caso, una de las clulas sexuales tiene un cromosoma de mas y la otra un cromosoma de menos. Este fenmeno se denomina no disyuncin. La presencia de cromosomas adicionales suele ser causa de varias anomalas. Algunos fetos nacen muertos. Entre los que sobreviven, muchos son deficientes mentales. De hecho, los estudios de anomalas del numero de cromosomas en el hombre, se lleva a cabo en pacientes de hospitales para enfermos mentales. Estos pacientes prestan a menudo anomalas en el corazn y tambin en otros rganos. El sndrome incluye, en muchos casos, no solo deficiencia mental, sino tambin un tipo de cuerpo rechoncho y corto, con un cuello grueso y, a menudo, anomalas en otros rganos, especialmente en el corazn.

El sndrome de Down, y un cierto numero de otros defectos que implican grandes anomalas cromosmicas, es mas probable que se de en nios nacidos de mujeres mayores. Las estadsticas muestran un rpido incremento en el numero de casos cuando la edad de la madre supera los 40 anos. No se conocen las razones de esto, pero se sospecha que podra estar racionado con envejecimientos de las clulas de la madre. La causa mas corriente de la anomala gentica produce el sndrome de Down es la no disyuncin del cromosoma 21. Esto da lugar a un cromosoma 21 extra en las clulas del nio afectado. El sndrome de Down puede tambin darse como consecuencia de una anomala en los cromosomas de uno de los progenitores, por haberse producido una translocacin, la cual se da cuando un trozo de un cromosoma se rompe y se engancha a otro cromosoma. El paciente con mongolismo por translocacin suele tener un tercer cromosoma 21. Sndrome de Klinefelter y sndrome de Turner Estas anomalas se deben a la variacin en el numero de cromosomas. Los individuos con el sndrome de Klinefelter presentan poco de los testculos, azoospermia, desarrollo de las mamas y tendencia a la afeminacin; se ha descubierto que tiene un cromosoma X supernumerario; por consiguiente, sus cromosomas sexuales son XXY, en lugar de XY, que es normal. Son estriles. En cambio, los individuos enfermos del sndrome de Turner, presentan genitales femeninos infantiles, mamas poco o nada desarrolladas, estatura pequea. Esto se debe a que carecen de un cromosoma sexual, luego son XO. Las mujeres con tres cromosomas X o sea XXX padecen de idiotismo.

Estructura del ADN Y ARN Estructura de ADN El ADN es una columna vertebral compuesta Conectada a cada molecula existe una de las Purinicas: Adenina- Guanina Piriminicas: Timina- Citosina La combinacin Base-Azucar- Fosfato de

de desoxirribosa (Azucar) y fosfato. cuatro bases organicas:

denomina: Nucleotido y se unen para format una macromolecula de cadena larga. Estructura de ARN La estructura del ARN recuerda a la de ADN. El componente azcar es ribosa en

vez de desoxirribosa y el uracilo sustituye a la timina como componente base. El ARN forma una sola espiral y no una doble hlice.

HERENCIA AMBIENTE La relacin entre herencia y ambiente es un constante vnculo que tomados de la mano, sern los determinantes de la conducta de un ser, de lo que ser y como ser. Existen sin embargo creencias populares que afirman que la vida de una persona esta influida o regida por la posicin de los astros en el momento del nacimiento del ser humano, tal es el caso de la astrologa, la

gente lee el horscopo a fin de saber que afecta en su vida, en su conducta o en su ambiente. Pero la realidad de todo es que el destino de un ser est dictado por los patrones de herencia desde el momento de la concepcin entre el padre y la madre del ser, y luego del nacimiento, el ambiente es un factor importante para determinar el desenvolvimiento de la conducta del ser, como lo es la crianza en la etapa infantil. La gentica afirma que no es la posicin de los astros la que determina todo esto (como lo estima la seudo ciencia astrologa) sino la unin del vulo y el espermatozoide cuando ste se concibe. Hablaremos primero de la herencia, ya que es en orden de adopcin el primer determinante de la conducta y personalidad del ser, luego retomaremos el ambiente, pues es el segundo determinante de la personalidad y conducta del ser luego de su nacimiento. Al enfatizar en la herencia, podemos inferir en que los genes determinan las caractersticas heredadas, pues el ADN (cido desoxirribonucleico) es no ms que el portador de todas las instrucciones de cada clula, como una marca original e individual en cada persona o ser vivo. Quien en realidad deja como legado una serie de estatutos fue el monje austriaco Gregory Mendel, que a mediados del siglo antepasado sent las bases para que podamos comprender la herencia gentica en los seres vivos. Mendel propuso las Leyes de herencia y as utiliz el termino de HERENCIA DOMINANTE para explicar los rasgos heredados por el ser u organismo y finaliza con que de la unin de dos seres paternales solo uno de los rasgos de ambos predomina sobre el otro, al que predomina se conoce como DOMINANTE y el que permanece oculto, o no se hace tan notable se denomina RECESIVO. A partir de estos principios Mendelianos, podemos comprender mejor en la vida cotidiana, frases que a veces cmicas nos dan una razn muy cierta de la herencia como lo son: igualito a su pap , con los mismos gestos que su padre, sali a la madre, es la viva imagen del padre, entre otros.

No slo los rasgos fsicos, visibles, y tangibles son heredados de los padres, tambin el nivel intelectual, enfermedades llamadas congnitas, alergias, actitudes y hasta el modo de caminar vienen trascendiendo en cada generacin por patrones hereditarios. Existen muchos otros factores que determinan la herencia de un ser como lo son las anormalidades genticas y cromosomaticas, pues los genes a veces transmiten algunos defectos, tambin los cromosomas; estos a veces notable fsicamente como lo es el pie plano, el labio leporino, el paladar hendido, el enanismo, etc. Todos estos defectos pueden ser transmitidos tanto por la herencia dominante como por la recesiva. LA GENTICA Y LA EVOLUCIN La Gentica y la Evolucin son dos ramas de la ciencia interconectadas que van de la mano en este Mster que tiene naturaleza multidisciplinar y que permite a sus alumnos formarse en las diversas reas que componen el mbito de estudio de la Gentica, la Evolucin, la Gentica Evolutiva y, en general, de la Biologa Evolutiva. Los mtodos, conceptos y perspectivas de estas disciplinas han contribuido de forma crucial a esclarecer los principales temas de las Ciencias Biolgicas y representan la base para el desarrollo de los avances en ciencias aplicadas dentro de las ramas biomdica, agroalimentaria y ganadera y medioambiental. ORIGEN VOLUCION DEL HOMBRE Imaginemos la evolucin de los seres vivos como si se tratase de un enorme rbol. Su tronco se divide en dos grandes partes, una corresponde al reino vegetal y la otra al reino animal. ste a su vez se ramifica en dos nuevas partes, los invertebrados y los vertebrados. stos ltimos a su vez se compone de cuatro ramas. En la de mamferos nos interesa la rama de los primates. El primate ms antiguo que se conoce se remonta al final de la poca de los dinosaurios, hace 65 millones de

aos, se le asign el nombre de Purgatorius ceratops por haberse encontrado cerca de los restos del dinosaurio Triceratops.

A partir de esa poca los primates

evolucionaron en diversos gneros,

expendindose por Amrica, frica y Eurasia. De Europa al parecer desaparecieron hace unos 7 millones de aos. Es en esta fecha desde donde comenzaremos hacer una rpida mirada a la historia evolutiva de nuestros antepasados. En esas fechas tan distantes no podemos hacer ms que especulaciones acerca de la vida cultural de aquellos seres, y tratar de hacer reconstrucciones anatmicas con los restos fsiles, de manera que se trata de armar, como si fuese un rompecabezas, la ltimas ramita que nos condujo a nuestra existencia. Lamentablemente, para la tradicional visin eurocentrista de la historia, la evidencia fsil nos aleja de Europa para buscar nuestros orgenes en frica. Atrs quedo el vano intento de anclar nuestros orgenes en la misma Europa, tras el fraude del hombre de Pintdown. En el ao 2002 se descubri en el Chad un fsil de una antigedad de 7 millones de aos (m.a.). Aunque el descubrimiento apenas se esta estudiando, parece ser que el Sahelanthropus tchadensis, representa la especie a partir de la cual se separaron las ramas de los chimpancs africanos con la de los primeros homnidos, grupo que conforman nuestros antepasados y nosotros mismos. Por alguna razn que an desconocemos, algunos Sahelanthropus decididieron intentaron desplazarse sobre sus patas posteriores; aunque esta especie an no era bpeda. Ardipithecus, australopitecos y parntropos: Los primeros bpedos. Durante los ltimos 5 m.a., la temperatura media de la tierra ha experimentado un descenso, por lo que se dice que estamos en una etapa relativamente fra. En nuestro mundo actual se dan bruscos cambios de clima y en la temperatura ambiental, pero son de corta duracin, si recordamos la edad de nuestro

planeta, de 4.500 millones de aos. Este reciente descenso de la temperatura ambiental produjo cambios en los ecosistemas en donde vivan nuestros antepasados, que para ese momento eran los mismos del chimpanc. El descenso de la temperatura produjo un clima ms seco, disminuyendo por lo tanto la pluviosidad. En el continente africano se haba formado ya en esa poca la gran fractura conocida como Great Rift Valley. Es una gran hendidura que divide al frica en dos en sentido Sur-Norte, desde Sudfrica, atraviesa el Mar Rojo, llegando al Mar Muerto. Las grandes montaas de la fractura impidieron que los vientos hmedos provenientes del Atlntico arribasen al frica Oriental. Esto produjo la desaparicin de los grandes bosques de la parte oriental del continente, siendo progresivamente sustituidos por ambientes de sabana. Por lo tanto, toda la fauna de la regin tuvo que adaptarse al nuevo cambio climtico, siendo el primer paso un cambio en los hbitos alimenticios. Mientras que en el frica Occidental los simios primitivos seguan disfrutando de una su vida y dieta arborcola, en los grandes bosques; los antropomorfos del frica oriental tuvieron que adoptarse a la nueva situacin, a partir del Sahelanthropus. Surge as nuestra rama dentro del gran rbol, la de los Homnidos, grupo que incluye a los humanos y a nuestros ancestros, ya separados de la lnea del chimpanc. Los restos de homnidos ms antiguos que se conocen tienen una antigedad de 5.6 m.a., son apenas algunas muelas aisladas encontradas en Kenia. En 1992 se descubri en Etiopa un fragmento de mandbula con algunos molares, de una antigedad de 4.4 m.a. La evidencia que revelaba de que se trataba de un homnido eran las cspides de esas muelas que tienen todas las mismas alturas. Esta es una caracterstica que diferencia a los homnidos de los chimpancs. Se trataba del Ardipithecus ramidus, y al parecer, viva an en un ambiente forestal. Se desconocen si eran bpedos o andaban an sobre cuatro patas; lo cierto es que tenan una dieta similar al del chimpanc, compuesta de frutas y plantas blandas. Lo sabemos gracias al grosor del esmalte de los dientes, similar al de los chimpancs y al nuestro. Se piensa que vivi en un

ambiente an de bosque, ya que sus restos se encontraron junto a resto fsiles de fauna forestal.

DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

El estudio del os seres vivos. la biologa es la ciencia de la vida, su campo de estudio es muy extenso, ya que comprende todos los seres vivos desde los mas sencillos, como los organismos unicelulares, hasta lo ms complejos, como plantas y animales; desde su partcula ms elemental, la molcula, hasta los desconocidos de seres vivos. los seres vivos desarrollan ciertas funciones que le permitan obtener energia, la cual es imprescindible para el funcionamiento de las distintas partes que integran su organismo. tienen la capacidad de adaptarse al medio que lo rodea y a las condiciones que requiere su propio organismo para permanecer con vida. Cumplen un ciclo de vida: nacen, crecen, y mueren pueden dar origen a otros seres vivos, es decir, poseen la capacidad de reproducirse. esta diversidad de los seres vivos comprende tamao, forma, ambiente donde viven, comportamiento, alimentacin, entre otros. en cuanto al tamao

encontramos seres vivos que no son visibles al ojo humano, hasta plantas y animales gigantescos. CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS El conjunto de organismos y microorganismos que habitan en la Tierra forman la biosfera, compuesta por un elevado nmero de seres vivos. Debido a la enorme diversidad en cuanto a formas de vida se refiere, es preciso establecer una clasificacin que los agrupe de acuerdo a su evolucin, diferencias y semejanzas. Las primeras clasificaciones establecidas en los seres vivos fueron empricas, basadas en la utilidad que el hombre obtena de vegetales y animales y no en sus semejanzas fsicas. El primero en clasificar a los seres vivos en vegetales y animales fue el filsofo Aristteles. Siglos ms tarde, Dioscrides (40-90 d. JC) clasifica los animales en terrestres y acuticos, y a las plantas en alimentarias, medicinales y venenosas. En la medida que los bilogos descubran mayor cantidad de organismos vivos, los clasificaban en tiles y peligrosos, a los vegetales en hierbas, arbustos y rboles y a los animales en domsticos y salvajes. El cientfico sueco Carl von Linn (o Lineo, 1707-1778) fue quien estableci las bases de la taxonoma moderna. La taxonoma es una rama de las Ciencias Biolgicas que se encarga de clasificar a los seres vivos. Linn agrup a todos los organismos en categoras taxonmicas de distintos niveles de jerarqua, de acuerdo a sus caractersticas comunes. Las categoras las orden de lo general a lo particular, es decir, de niveles superiores a niveles inferiores, nombrndolas de la siguiente manera: Reino, Filo (Phylum), Clase, Orden, Familia, Gnero y especie. Es as como Linn establece la existencia de tres reinos: vegetal, animal y mineral. Por otra parte, adopt la llamada nomenclatura binomial para cada especie, donde ambas palabras deben estar escritas en latn y en cursiva (itlica), la primera con mayscula referente al gnero y la segunda en minscula indicativa de la especie. Cuando la nomenclatura binomial es manuscrita, ambas palabras se escriben subrayadas. Por ejemplo, el nombre cientfico de los humanos es Homo sapiens y el de la bacteria que provoca el ttanos es Clostridium tetani. La nomenclatura binomial es adoptada universalmente por todos los cientficos.

Ernst Haeckel, en 1866, demuestra la diferencia entre organismos unicelulares y pluricelulares, incluyendo a los primeros dentro del reino Protista. Haeckel mantiene la clasificacin taxonmica en tres reinos, al dejar de lado a los minerales. En 1969, los organismos vivos quedan clasificados en cinco reinos. El menos evolucionado, llamado Monera, incluye a los microorganismos procariotas, formados por las bacterias y las algas verde azuladas. Un escaln ms arriba los Protistas, microorganismos unicelulares eucariotas. Whittaker propone separar a los hongos del reino Vegetal, incluyndolos en el reino Fungi. Uno de los motivos principales era que estos organismos no son fotosintticos como los vegetales, ya que se alimentan por absorcin. En consecuencia los cinco reinos propuestos por Whittaker son: Monera, Protista, Fungi (Hongos), Plantae (Vegetal) y Animalia (Animal). Actualmente, la categora Reino es considerada como un subgrupo de un nivel superior llamado Dominio. La razn se debe a estudios realizados por el microbilogo Carl Woese en 1990, de los cuales surgen notorias diferencias a nivel molecular entre los microorganismos procariotas Archaea y Bacteria. Woese propone, y es aceptado, incluir en dominios separados a las arqueas y a las bacterias, creando un tercer dominio llamado Eukarya, que incluye a los reinos Protista, Fungi, Plantae y Animalia. No obstante, en algunas publicaciones se sostiene que es innecesario incluir una categora superior, dejando al reino como nivel mximo de jerarqua en la clasificacin de los organismos. IMPORTANCIA DE LOS SERES VIVOS En el mundo que nos rodea podemos realizar una clasificacin muy generalizada entre aquellos Objetos Inertes, siendo materiales que muchas veces actan como soporte de otros o conforman simplemente Recursos o Bienes que pueden ser aprovechados o explorados, mientras que por otro lado tenemos a los Seres Vivos, con todo lo que de ellos derive, sus deposiciones y la forma en que estos se desplazan a travs de los distintos medios.

Desde un punto de vista Fsico y Qumico, los seres vivos comprenden a una combinacin de distintos Elementos y Materias con un alto grado de complejidad, contando con comunicacin entre cada una de sus molculas y teniendo entre ellas una relacin tal que permiten contar con una Cantidad de Energa que les permite poder interactuar con el medio. Las funciones bsicas que definen a un ser vivo estn relacionadas a la Alimentacin, pudiendo stos preparar su propio alimento (es decir, los seres Auttrofos, siendo los ms conocidos las Especies Vegetales que realizan el proceso conocido como Fotosntesis) o bien aquellos que dependen de otros organismos para alcanzar sus nutrientes, Hetertrofos, contando por un lado a los que solamente se alimentan de vegetales (Hervboros) como aquellos que se alimentan de otros seres vivos (Carnvoros) mientras que estan los que se alimentan de ambos (Omnvoros) Adems de esta funcin est la Reproduccin, que permite a una especie en particular la Subsistencia y Trascendencia, para lo cual es necesaria tambin otra de las actividades vitales de todos los Seres Vivos, que consiste en la unin de otros para formar comunidades, la Relacin, que le permite no solo interactuar con el medio para obtener mejores recursos, sino tambin actuar en un proceso de Interaccin Biolgica con otros sujetos de su misma u otras especies. El equilibrio dado entre los distintos Seres Vivos en un entorno determinado es considerado como un Ecosistema, teniendo injerencia en la cantidad de individuos de una especie, los recursos que stos posean como tambin las condiciones de su Hbitat Natural.