KUBA Den kubanischen Archipel bilden die Hauptinsel Kuba, die Isla de la Juventud und annhernd 4195 vorgelagerte

Inseln und Felseneilande. Er liegt im Karibischen Meer an der Einfahrt des Golfes von Mexiko zwischen Nord- und Sdamerika und umfat eine Flche von 110 922 km. Zu den Bahamas betrgt die Entfernung 140 km; zu Florida 180 km; zu Cancn 210 km und zu Jamaika 146 km. Die Bevlkerungszahl betrgt 11 Millionen. Die Hauptstadt des Landes ist Havanna mit fast drei Millionen Einwohnern Die Republik Kuba besteht aus 14 Provinzen. Von West nach Ost sind diese: Pinar del Ro, Havanna umliegende Gebiete, Havanna-Stadt, Matanzas, Cienfuegos, Villa Clara, Sancti Spritus, Ciego de vila, Camagey, Las Tunas, Holgun, Granma, Santiago de Cuba und Guantnamo. Daneben gibt es das Sondermunizipium Isla de la Juventud, zum Canarreos-Archipel gehrend Die Insel Kuba ist 1250 km lang und besitzt 5746 km Kste mit mehr als 300 Naturstrnden. Vorherrschend sind die Ebenen. Drei Gebirgszge ziehen sich durch das Land: die Cordillera de Guaniguanico im Westen, die Sierra del Escambray im Landeszentrum und die Sierra Maestra im Ostteil. Zu letzterer gehrt der 1974 Meter hohe Pico Turquino, die hchste Erhebung des Landes. Der lngste Flu ist der Ro Cauto von 370 km Lnge, und der wasserreichste Flu ist der Ro Toa. Beide flieen in der Ostregion der Insel. KLIMA Kuba liegt im Tropengrtel der Erde, doch angenehme Passatwinde erfrischen das Klima der Insel. Es gibt zwei Jahreszeiten: die Regenzeit (von Mai bis Oktober) und die Trockenzeit (von November bis April). Die Sonne scheint durchschnittlich an 330 Tagen im Jahr. Die Lufttemperatur betrgt im Durchschnitt 25,5C. Januar ist der klteste und Juli der wrmste Monat. Die Durchschnittstemperatur der Kstengewsser liegt bei 25C im Winter und bei 28C im Sommer. Die relative Lustfeuchtigkeit betrgt im Jahresmittel 78 %. Die jhrliche Niederschlagsmenge betrgt 1515 mm. Die Monate mit den geringsten Niederschlgen sind August und Dezember. BEVLKERUNG Auf Kuba leben etwa 11 Millionen Menschen, davon ber 2 Mio. in der Hauptstadt Havanna. Die Bevlkerung wuchs in den letzten 40 Jahren kontinuierlich um rund 1 Mio. je Jahrzehnt. Die Ursachen fr das Bevlkerungswachstum liegen in der hohen Lebenserwartung aufgrund der guten medizinischen Versorgung und der geringen Kindersterblichkeit von 6,33 Kinder je 1000 Geburten als der zweitniedrigsten in Amerika nach Kanada. Damit wird die mit 1,6 Kindern pro Frau niedrigste Geburtenrate Lateinamerikas und der zweitniedrigsten der westlichen Hemisphre nach Kanada kompensiert. Die niedrige Geburtenrate resultiert aus hufigen kostenlosen

Abtreibungen aufgrund medizinischer oder Schwangerschaft wird knstlich abgebrochen. GESCHICHTE

sozialer

Indikation.

Jede

dritte

Am 27. Oktober 1492 landet Christoph Kolumbus auf der Insel Kuba. Anfang des 16. Jahrhunderts beginnt die Konquista und Kolonisation durch Diego Velzquez, der die ersten sieben Stdte auf der Insel grndet: Baracoa, Bayamo, Santiago de Cuba, Trinidad, Sancti Spritus, Puerto Prncipe (heute Camagey) und San Cristbal de La Habana. Spanische Kolonialzeit Kuba und die dort lebenden Arawak gerieten in der ersten Hlfte des 16. Jahrhunderts unter spanische Kontrolle. Innerhalb weniger Jahrzehnte wurden die indigenen Vlker durch Gewalt und Krankheit praktisch ausgerottet. Fr den sehr arbeitsintensiven Zuckerrohranbau kauften sich die spanischen Pflanzer im 17. und 18. Jahrhundert zehntausende afrikanischer Sklaven. Unabhngigkeitskampf Die Kmpfe der Kolonie um Unabhngigkeit begannen 1868 und dauerten mit Unterbrechungen bis zum Abzug der Spanier im Jahr 1898 an, als die USA intervenierten (Spanisch-Amerikanischer Krieg). Zuvor kmpften der kubanische Nationalheld Jos Mart und die Oberbefehlshaber Mximo Gmez und Antonio Maceo im Unabhngigkeitskrieg seit 1895 mit 200.000 Kubanern gegen die Spanier. Zwei vorangegangene Kriege (Guerra Larga 18681878 und Guerra Chiquita 18781879) scheiterten. Intervention der USA Nach dem Ende des Spanisch-Amerikanischen Krieges besetzten die USA die Insel, bis sie schlielich 1902 endgltig die formale Unabhngigkeit erlangte. Die Souvernitt war bis 1934 jedoch durch das Platt Amendment eingeschrnkt, das den USA bei Beeintrchtigung US-amerikanischer Interessen ein jederzeitiges Interventionsrecht in Kuba gab. Ein berrest dieser US-amerikanischen Sonderrechte ist der gegen den erklrten kubanischen Willen noch heute von den USA aufrechterhaltene Marinesttzpunkt Baha de Guantnamo (Guantnamo Bay), der in den Jahren nach 2000 im Rahmen seiner Funktion als Militrgefngnis fr Terrorverdchtige internationale Bekanntheit erlangte. Revolution 1959 1959 befreite die kubanische Revolution unter der Fhrung von Fidel und Ral Castro, Camilo Cienfuegos und dem Argentinier Ernesto Che Guevara Kuba von der

langjhrigen Diktatur Fulgencio Batistas und errichtete ab 1961 (Deklaration von Havanna) einen sozialistischen Staat. Wegen der kubanischen Verstaatlichungspolitik, von der insbesondere eine Reihe groer US-amerikanischer Wirtschaftsunternehmen, aber auch Grogrundbesitzer mit Besitz ber 64 Hektar Land betroffen waren, verhngten die USA Sanktionen gegen Kuba, die schlielich in einer totalen Wirtschaftsblockade der Insel mndeten, welche bis heute andauert. In Resolutionen der UNO und auch auf dem 15. Iberoamerikanischen Gipfeltreffen 2005 wurden die USA aufgefordert, ihre Wirtschafts-, Handels- und Finanzblockade gegenber Kuba zu beenden. Parallel dazu verlieen in mehreren Flchtlingswellen tausende Kubaner ihre Heimat, von denen sich ein Groteil in Florida ansiedelte. Kuba suchte und fand Untersttzung bei den sozialistischen Staaten Osteuropas, insbesondere der damaligen Sowjetunion. Auf Grund der strategischen Lage Kubas eskalierte 1962 der Konflikt zwischen den USA und der UdSSR in der sogenannten Kubakrise. Darin wurde Kuba zum Spielball zweier Atommchte. Sonderperiode Nach dem politischen und wirtschaftlichen Zusammenbruch von Kubas wichtigsten Handelspartnern und Geldgebern (Sowjetunion und RGW) zu Beginn der 1990er Jahre erlebte Kuba eine schwere Wirtschaftskrise, die 1993 ihren Tiefpunkt erreichte. Unter der Fhrung von Carlos Lage Dvila wurde die Wirtschaft dezentralisiert und an die Erfordernisse des Weltmarktes angepasst, Marktwirtschaft und Devisenhandel in einigen Nischen zugelassen. Seitdem gehrt Kuba laut Weltbank zu den Staaten der Dritten Welt mit wirtschaftlichen Zuwachsraten. Joint-Venture-Geschfte im TourismusBereich, die Zusammenarbeit mit neuen Auenwirtschaftspartnern (u. a. Spanien, Italien, Kanada, Brasilien, Volksrepublik China, Venezuela), die Entdeckung von neuen lvorkommen und die Vermarktung der bedeutenden Nickelvorkommen trugen zur Stabilisierung der kubanischen Wirtschaft bei. Allerdings entstanden auch soziale Disparitten. BILDUNG Bildung ist in Kuba kostenlos und es besteht eine 9-jhrige Schulpflicht. Kuba hat ein dreigeteiltes Bildungssystem, das aus Grund-, Mittel-, und Oberschule besteht. Kubas Bildungssystem gehrt zu den besten in Lateinamerika. 2001 lagen die kubanischen Schler der vierten und fnften Klasse bei einem Test der UNESCO weit vor den anderen lateinamerikanischen Lndern. Weltbankprsident James Wolfensohn sagte Ende 2002, dass es Kuba gelungen sei, die Einschulungsquote auf 100 % zu steigern. Die Analphabetenquote liegt bei 3 %. Nach dem UNESCO-Education for All Development Index (2004) gehrt Kuba zu den am hchsten entwickelten Lndern der Welt im Bildungsbereich (neben Kanada, Finnland und Sdkorea). Als Folge davon hat Kuba eine hervorragend ausgebildete Bevlkerung. Doch fllt es schwer, dieses Potential angemessen zu nutzen. Viele rzte und Facharbeiter erledigen im Tourismussektor Arbeiten vllig unterhalb ihrer Qualifikation, weil teilweise schon das 3

Dollartrinkgeld eines Tages ihrem Monatsverdienst entspricht. Aus den selben Grnden gibt es auch viele Schulabbrecher. Das Studium auf Kuba ist kostenlos, allerdings mssen alle Studenten nach ihrem Abschluss drei Jahre lang fr den Staat einen Sozialdienst ableisten. In Kuba ist der Frauenanteil der Studenten hher als in jedem anderen lateinamerikanischen Land. Ebenso schneiden kubanische Studenten besser ab als ihre Kommilitonen in Lateinamerika in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Sprache. Diese Leistungen werden auch von Regierungsgegnern anerkannt. In Kuba gab es drei sogenannte Bildungsrevolutionen. Die dritte Bildungsrevolution wurde ca. 2000 gestartet und sollte Probleme, wie die steigende Zahl von Schulabbrchen, das vermehrte Schwnzen, den Verfall von Gebuden, die Ausstattung der Schulen und den Mangel an Lehrern lsen. Heute betrgt die durchschnittliche Klassenstrke 12 Schler und jede Schule besitzt Computerarbeitspltze und Video-Gerte. Zwischen 2000 und 2002 wurden fr die Renovierung, Erweiterung und Neubau von ca. 779 Grund- und Mittelschulen 20 Millionen Euro und 215 Millionen Peso ausgegeben. Probleme gibt es bei den Lehrkrften, da diese mit ungefhr 250 Kubanischen Peso (ca. 8 Euro) im Monat schlecht bezahlt werden und darum lieber im Tourismus arbeiten, wo mehr Geld (Devisen) verdient werden kann. Um dem Unterrichtsausfall entgegenzutreten, werden sogar Jugendliche zu sogenannten Notlehrern ausgebildet. Nach Schtzungen sollen bisher 40.000 Notlehrer ausgebildet worden sein. Teil des kubanischen Bildungswesens ist auch, dass Schler und Studenten regelmig in Landinternate geschickt werden, wo sie neben ihrer Ausbildung unbezahlt in der Landwirtschaft arbeiten. Das Schulwesen steht fr Jungen auch im Dienst vormilitrischer Ausbildung, ltere Schler lernen den Umgang mit Waffen. Die Lehrer mssen jhrlich jeden Schler und auch dessen Eltern nach der politischen Ausrichtung und den politischen Aktivitten schriftlich beurteilen. GESUNDHEITSWESEN (STAND 2005) Auf Kuba gibt es etwa 67.000 rzte, das sind etwa 5,91 pro 1000 Einwohner. Fr Gesundheitsaufgaben gibt das Land zur Zeit etwa 1,3 Milliarden US-$ aus. Die tgliche Nahrungsaufnahme pro Kopf betrgt etwa 2.580 kcal. Etwa 3.300 Einwohner sind mit HIV infiziert. Der kubanische Staat garantiert jedem kubanischen Brger eine verglichen mit den Nachbarstaaten relativ gute medizinische Grundversorgung. Jedoch mangelt es in den Polikliniken und Krankenhusern stark an Hygiene sowie an modernem medizinischen Therapie- und Diagnosegert. Auch sind wirksame Medikamente nur sehr schwer erhltlich.

SPORT Das Nationale Institut fr Krperkultur, Sport und Freizeitgestaltung (INDER) lenkt und frdert die Sportaktivitten im Land. Kuba ist zu einer Sportgre geworden. In Sportarten wie Boxen und Baseball steht es an der Weltspitze. Im Volleyball und in der Leichtathletik wurden bei erstrangigen Wettkmpfen wichtige Pltze errungen. Die Karibikinsel ist Austragungsort zahlreicher internationaler Sportwettkmpfe. Die grte Insel der Antillen gehrt zu den zehn Ersten in der Rangliste der Olympiade. WIRTSCHAFT Wichtige Agrarprodukte sind unter anderem Zucker, Tabak, Rum, Zitrusfrchte, Kaffee, Kakao, Reis, Kartoffeln, Bohnen und Vieh. Inzwischen gewinnt die Nickelproduktion an Bedeutung, hier wirken sich die aktuell hohen Stahlpreise gnstig aus. In der Landwirtschaft ist der Zucker immer noch das wichtigste Exportgut, gefolgt vom Tabak. Kuba besitzt eine hochentwickelte Biotechnologie und hat als erstes Land der Welt Impfstoffe gegen Meningitis B, Meningitis C und Hepatitis B entwickelt. (Lnderinformationen). Die Biotechnologie hat in der Landwirtschaft aus Mangel an Energie sowie synthetischen Dngern und Pflanzenbehandlungsmitteln biologische Anbaumethoden gefrdert. Eine ebenfalls hoch entwickelte Pharmaindustrie vermarktet weltweit relativ zahlreiche kubanische Patente auf Medikamente. Heute hat der Tourismus eine Spitzenstellung in der Wirtschaft des Landes bekommen und ist die wichtigste Einnahmequelle fr Devisen geworden. LEBENSSTANDARD Kuba hat im Vergleich zum Rest Lateinmerikas und Teilen der restlichen Welt eine niedrigere Kindersterblichkeitsrate(nur 6 von 1000 Kindern sterben), hhere Lebenserwartung (77 Jahre - 7 Jahre mehr als durchschnittlich in Lateinamerika) und weniger Analphabetismus. UNSERE SYMBOL FLAGGE Jedes einzelne Element unserer Landesflagge hat seine spezielle Bedeutung. Das Dreieck ist ein deutlicher Bezug auf die drei Aspekte der berhmten Losung der Franzsischen Revolution: Freiheit, Gleichheit und Brderlichkeit. Der Stern im roten 5

Dreieck bedeutet die Einheit der Kubaner, erzielt durch das fr die Sache vergossene Blut. Die drei blauen Balken stellen die frhere Gliederung der Insel in den Westen, das Zentrum und den Osten dar; ihre Farbe weist auf die aufopfernden Freiheitsbestrebungen der Kubaner hin. Die weien Balken bedeuten die Reinheit und Tugend des kubanischen Volkes. WAPPEN Das Wappen, Symbol der Nation, beschreibt in seiner Gesamtheit unser Vaterland an jedem Ort der Welt. Der die Einfahrt zum Golf von Mexiko ffnende Schlssel in Querlage zwischen Kap Sable auf Florida und Kap Catoche der Halbinsel Yucatan zeigt die geographische und politische Bedeutung Kubas. Die aufgehende Sonne weist auf die entstehende junge Republik hin. Die untere linke Hlfte zeigt die Balken der kubanischen Landesflagge und auf der rechten Hlfte ist eine typische Landschaft Kubas dargestellt. Getragen wird das Wappen von einem Bund aus 11 Ruten, Symbol der Einheit der Kubaner in ihrem Freiheitskampf. Gekrnt ist es von einer Jakobinermtze, die zusammen mit ihrem Stern in der Mitte die Freiheit bedeutet und ihre rote Farbe das dafr vergossene Blut. Eingefat ist das Wappen von einem Eichenzweig an seiner rechten Seite und links von einem Lorbeerzweig, die Strke und den Sieg darstellend. NATIONALBLUME Mariposa (Hedychium coronarium Koenig); eine weie duftende Blume. Whrend der Unabhngigkeitskriege war sie Symbol fr Aufsssigkeit und Reinheit. NATIONALBAUM Palma Real (Roystonea regia). Verbreitung und Symbolcharakter der Knigspalme ist fr die Kubaner von hchster Bedeutung. NATIONALVOGEL Tocororo (Priotelus lemnurus); ein autochthoner Vogel. Sein Gefieder trgt die Farben der Landesflagge. Sein indigener Name ist Guatin. KUBANISCHE KCHE In die kubanische Kche flieen spanische und afrikanische Elemente ein. Nationalgericht ist der ajiaco, ein Eintopf aus Knollenfrchten, diversen Gemsearten und Fleischstcken (vorzugsweise vom Schwein). Der Geschmack ist abhngig von den verwendeten Zutaten und Gewrzen. Weitere typische Gerichte sind: Spanferkel, frittierte Bananen, schwarze Bohnensuppe, congr oriental (Reis mit roten Bohnen), moros y cristianos (Reis mit schwarzen Bohnen), Rinderhaschee la Habanera, Maispasteten (aus jungem Mais), tamales, bacanes oder ayacas genannt.