LICEO POLITCNICO MUNICIPAL DE MELIPILLA

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN NM2

NM2

GUA DE APRENDIZAJE
TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA
NOMBRES:_____________________________CURSO:____________
FECHA:_____________________PUNTAJE: __________
Lea comprensivamente los siguientes textos y conteste:
1. Las tres gallinas, que fueron las cabecillas del conato de rebelin a causa de los huevos, se adelantaron y declararon
que Snowball se les haba aparecido en sueos incitndolas a desobedecer las rdenes de Napolen. Tambin ellas
fueron destrozadas. Luego un ganso se adelant y confes que haba ocultado seis espigas de maz durante la cosecha
del ao anterior y que se las haba comido por la noche. Luego una oveja admiti que hizo aguas en el bebedero,
instigada a hacerlo, segn dijo, por Snowball, y otras dos ovejas confesaron que asesinaron a un viejo carnero, muy
adicto a Napolen, persiguindole alrededor de una fogata cuando tosa. Todos ellos fueron ejecutados all mismo. Y as
continu la serie de confesiones y ejecuciones hasta que una pila de cadveres yaca a los pies de Napolen y el aire
estaba impregnado con el olor de la sangre, olor que era desconocido desde la expulsin de Jones. Cuando termin
esto, los animales restantes, exceptuando los cerdos y los perros, se alejaron juntos. Estaban estremecidos y
consternados. No saban qu era ms espantoso: si la traicin de los animales que se conjuraron con Snowball o la cruel
represin que acababan de presenciar. Antao hubo muchas veces escenas de matanzas igualmente terribles, pero a
todos les pareca mucho peor la de ahora, por haber sucedido entre ellos mismos. Desde que Jones haba abandonado
la granja, ningn animal mat a otro animal. Ni siquiera un ratn. Llegaron a la pequea loma donde estaba el molino
semiconstruido y, de comn acuerdo, se recostaron todos, como si se agruparan para calentarse: Clover, Muriel,
Benjamn, las vacas, las ovejas y toda una bandada de gansos y gallinas: todos, en verdad, exceptuando al gato, que
haba desaparecido repentinamente, poco antes de que Napolen ordenara a los animales que se reunieran.
George Orwell, 1945, Rebelin en la granja, (fragmento)
a) Ocurre algo extraordinario o fuera de lo comn en el texto? Explique.

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b) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las caractersticas de los tipos
mundos vistos en clase.

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2. Esta es la relacin de cmo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmvil, callado, y vaca la
extensin del cielo.
Esta es la primera relacin, el primer discurso. No haba todava un hombre, ni un animal, pjaros, peces, cangrejos,
rboles, piedras, cuevas, barrancas, hierbas ni bosques: slo el cielo exista.
No se manifestaba la faz de la tierra. Slo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensin.
No haba nada que estuviera en pie; slo el agua en reposo, el mar apacible, solo y tranquilo. No haba nada dotado de
existencia.
Solamente haba inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Slo el Creador, el Formador, Tepeu, Gucumatz, los
Progenitores, estaban en el agua rodeados de claridad. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules, por eso se les
llama Gucumatz. De grandes sabios, de grandes pensadores es su naturaleza. De esta manera exista el cielo y tambin
el Corazn del Cielo, que ste es el nombre de Dios. As contaban.
Lleg aqu entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, en la oscuridad, en la noche, y hablaron entre s
Tepeu y Gucumatz. Hablaron, pues, consultando entre s y meditando; se pusieron de acuerdo, juntaron sus palabras y
su pensamiento.
Entonces se manifest con claridad, mientras meditaban, que cuando amaneciera deba aparecer el hombre.
Entonces dispusieron la creacin y crecimiento de los rboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creacin del
hombre. Se dispuso as en las tinieblas y en la noche por el Corazn del Cielo, que se llama Huracn.
POPOL VUH, Primera Parte, Captulo Primero (fragmento)
a) Qu se narra en el texto?
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b) Ocurre algo fuera de lo comn en el texto? Explique

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c) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las caractersticas de los
tipos mundo vistos en clase.
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3. La situacin es sta: B y el padre de B salen de vacaciones a Acapulco. Parten muy temprano, a las seis de la
maana Esa noche, B duerme en casa de su padre. No tiene sueos o si los tiene los olvida nada ms abrir los ojos. Oye
a su padre en el bao. Mira por la ventana, an est oscuro. B no enciende la luz y se viste. Cuando sale de su

habitacin su padre est sentado a la mesa, leyendo un peridico deportivo del da anterior y el desayuno est hecho.
Caf y huevos a la ranchera. B saluda a su padre y entra en el bao.
El coche del padre de B es un Ford Mustang del 70. A las seis y media de la maana suben al coche y comienzan a salir
de la Ciudad. La ciudad es Mxico Distrito Federal, y el ao en que B y su padre abandonan el DF por unas cortas
vacaciones es el ao de 1975. El viaje es, en lneas generales, plcido. Al salir del DF, ambos, padre e hijo, tienen fro,
pero cuando abandonan el valle y comienzan a bajar en direccin a las tierras calientes del estado de Guerrero, el calor
se impone y tienen que quitarse los suters y abrir las ventanillas. El paisaje, al principio, ocupa toda la atencin de B,
que tiende a la melancola, pero al cabo de las horas las montaas y los bosques se hacen montonos y B prefiere
dedicarse leer un libro de poesa.
Roberto Bolao, ltimos atardeceres en la tierra (fragmento)
a) Ocurre algo extraordinario o fuera de lo comn en el texto? Explique.

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b) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las caractersticas de los tipos
mundos literarios vistos en clase.

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4. Baj con rapidez, harto de sus palabras insustanciales. El stano, apenas ms ancho que la escalera, tena mucho de
pozo. Con la mirada, busqu en vano el bal de que Carlos Argentino me habl. Unos cajones con botellas y unas bolsas
de lona entorpecan un ngulo. Carlos tom una bolsa, la dobl y la acomod en un sitio preciso.
[] En la parte inferior del escaln, hacia la derecha, vi una pequea esfera tornasolada, de casi intolerable fulgor. Al
principio la cre giratoria; luego comprend que ese movimiento era una ilusin producida por los vertiginosos
espectculos que encerraba. El dimetro del Aleph sera de dos o tres centmetros, pero el espacio csmico estaba ah,
sin disminucin de tamao. Cada cosa (la luna del espejo, digamos) era infinitas cosas, porque yo claramente la vea
desde todos los puntos del universo. Vi el populoso mar, vi el alba y la tarde, vi las muchedumbres de Amrica, vi una
plateada telaraa en el centro de una negra pirmide, vi un laberinto roto (era Londres), vi interminables ojos inmediatos
escrutndose en m como en un espejo, vi todos los espejos del planeta y ninguno me reflej, vi en un traspatio de la
calle Soler las mismas baldosas que hace treinta aos vi en el zagun de una casa en Frey Bentos, vi racimos, nieve,
tabaco, vetas de metal, vapor de agua...
Jorge Luis Borges
a) Ocurre algo extraordinario o fuera de lo comn en el texto? Explique.

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b) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las caractersticas de los tipos
mundos vistos en clase.

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5. "En el principio, Dios cre las maravillas del mundo. Sin embargo, cuando termin se dio cuenta que haba muchos
trozos sueltos. Tena partes de ros y valles, de glaciares y desiertos, de montaas y bosques y praderas y colinas. En
vez de dejar que estas maravillas se perdieran, Dios las dispuso todas en el lugar ms remoto de la tierra. As es como
se cre Chile".
a) Ocurre algo extraordinario o fuera de lo comn en el texto? Explique.

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b) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las caractersticas de los
tipos mundos vistos en clase.
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6. A) Los dioses que se sacrificaron haban desaparecido, pero el Sol no se mostraba y las otras deidades inquietas se
preguntaban por dnde aparecera. Por fin sali el Sol y casi inmediatamente brot la Luna, que brillaba tanto como el
primero. Los dioses indignados por su atrevimiento le dieron en el rostro un golpe con un conejo, dejndole esta seal
que an conserva (para el azteca las manchas de la Luna representan la figura de un conejo). Pero el sol no se mova;
estaba en la orilla del cielo y no pareca dispuesto a hacer su camino. Cuando los dems dioses preguntaron el motivo de
su inmovilidad, el sol exigi el sacrificio de todos los dems dioses, que eran las estrellas. El sol aniquil a todos hasta
llegar a Xolotl. Xolotl era el dios de los gemelos y de los monstruos, adems de un temible hechicero, por lo cual su
muerte fue ms costosa. Huyendo del sol primero se transform en maguey doble, llamado Mexolotl, y luego en muchas
cosas ms, pero siempre dobles o monstruosas, hasta transformarse en axolotl y se meti en el agua. All el sol le dio
alcance y lo mat. Por eso al nacer, el dios sol, tiene que entablar combate con sus hermanos, las estrellas, y con su
hermana la Luna, y armado de la serpiente de fuego, el rayo solar, todos los das los pone en fuga o los mata y su triunfo
significa un nuevo da de vida para los hombres.
El tiempo de los Axolotl; La edad de oro (fragmento)
Ahora lea este fragmento del relato del escritor argentino Julio Cortzar que cuyo ttulo es Axolotl:

B) Ahora s que no hubo nada de extrao, que eso tena que ocurrir. Cada maana al inclinarme sobre el acuario el
reconocimiento era mayor. Sufran, cada fibra de mi cuerpo alcanzaba ese sufrimiento amordazado, esa tortura rgida en
el fondo del agua. Espiaban algo, un remoto seoro aniquilado, un tiempo de libertad en que el mundo haba sido de los
axolotl. No era posible que una expresin tan terrible que alcanzaba a vencer la inexpresividad forzada de sus rostros de
piedra, no portara un mensaje de dolor, la prueba de esa condena eterna, de ese infierno lquido que padecan.
Intilmente quera probarme que mi propia sensibilidad proyectaba en los axolotl una conciencia inexistente. Ellos y yo
sabamos. Por eso no hubo nada de extrao en lo que ocurri. Mi cara estaba pegada al vidrio del acuario, mis ojos
trataban una vez ms de penetrar el misterio de esos ojos de oro sin iris y sin pupila. Vea de muy cerca la cara de una
axolotl inmvil junto al vidrio. Sin transicin, sin sorpresa, vi mi cara contra el vidrio, en vez del axolotl vi mi cara contra el
vidrio, la vi fuera del acuario, la vi del otro lado del vidrio. Entonces mi cara se apart y yo comprend.
Slo una cosa era extraa: seguir pensando como antes, saber. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el
horror del enterrado vivo que despierta a su destino. Afuera mi cara volva a acercarse al vidrio, vea mi boca de labios
apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. Yo era un axolotl y saba ahora instantneamente que ninguna
comprensin era posible.
Julio Cortzar. AXOLOTL (FRAGMENTO),(Final del juego, 1956)
a) Qu tipo de mundo presentan cada uno de estos textos? Fundamenta de la misma forma que en las actividades
anteriores.
A)________________________________________________________________________________

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B)________________________________________________________________________________
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b) Interpreta la relacin que existe entre el axolotl del primer texto, con el del segundo texto.

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c) A partir del tema del axolotl, redacta un breve texto narrativo que se desenvuelva en un tipo de mundo cotidiano.

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Esta es la relacin de cmo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmvil, callado, y vaca la
extensin del cielo.
Esta es la primera relacin, el primer discurso. No haba todava un hombre, ni un animal, pjaros, peces, cangrejos,
rboles, piedras, cuevas, barrancas, hierbas ni bosques: slo el cielo exista.
No se manifestaba la faz de la tierra. Slo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensin.
No haba nada que estuviera en pie; slo el agua en reposo, el mar apacible, solo y tranquilo. No haba nada dotado de
existencia.
Solamente haba inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Slo el Creador, el Formador, Tepeu, Gucumatz, los
Progenitores, estaban en el agua rodeados de claridad. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules, por eso se les
llama Gucumatz. De grandes sabios, de grandes pensadores es su naturaleza. De esta manera exista el cielo y tambin
el Corazn del Cielo, que ste es el nombre de Dios. As contaban.
Lleg aqu entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, en la oscuridad, en la noche, y hablaron entre s
Tepeu y Gucumatz. Hablaron, pues, consultando entre s y meditando; se pusieron de acuerdo, juntaron sus palabras y
su pensamiento.

Entonces se manifest con claridad, mientras meditaban, que cuando amaneciera deba aparecer el hombre.
Entonces dispusieron la creacin y crecimiento de los rboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creacin del
hombre. Se dispuso as en las tinieblas y en la noche por el Corazn del Cielo, que se llama Huracn.
POPOL VUH
Primera Parte
Captulo Primero (fragmento)
Qu se narra en el texto?
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Ocurre algo fuera de lo comn en el texto?

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Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las
caractersticas de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo.
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