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Avaliao Matemtica 2 ano

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Avaliao Matemtica 2 ano


1. Ligue, de dois em dois, os cartes de nmeros com total 9.
Atividade 1 Avalia: - domnio da representao convencional dos nmeros; - habilidade em efetuar adies. Resposta: a soma 9 s se obtm com o par 6 e 3 e o par 7 e 2.

2. Veja os nmeros: 9 11 8 6 13
Atividade 2 Avalia o domnio da ordenao dos nmeros. A criana deve escrever 6, 8, 9, 11, 13.

Organize esses nmeros do menor para o maior. Escreva-os nessa ordem nos espaos abaixo:

3. Na classe de Rita estudam apenas 11 crianas. Hoje, como chovia bastante e fazia muito frio, 4 crianas faltaram. Quantas crianas compareceram na classe de Rita hoje?

Atividade 3 Avalia: - compreenso da ideia de subtrao; domnio de subtraes bsicas.

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4. Lusa tem os dados da esquerda e Mrio os da direita. Vai ganhar quem fizer menos pontos. Veja:
Atividade 4 Pretende avaliar capacidades de resoluo de problemas. preciso coordenar vrias informaes (a quem pertencem os dados, quem vence), alm de dominar adio e comparao de nmeros. Resposta: Lusa vence: fez 11 pontos contra 12 de Mrio.

Pontos de Lusa: _____ + _____ + _____ = _____ Pontos de Mrio: _____ + _____ + _____ = _____ Vencedor: _______________ 5. Ratonulfo um extraterrestre que veio passear na Terra. Ele tem uma dzia de dedos em cada uma de suas duas mos. Quantos dedos Ratonulfo tem ao todo nas duas mos? (Se quiser, faa um desenho.)

Atividade 5 Avalia: - habilidades de resoluo de problemas; - compreenso de vocabulrio (palavra dzia). Crianas que prescindem do desenho na resoluo provavelmente j dominam adies da ordem das dezenas, como 12 + 12.

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6. Gustavo fez um grfico para representar as quantidades de mamferos do pequeno zoolgico de sua cidade. Cada quadrinho representa um animal.
Nmero de animais

Animais

a) Quantas so as girafas? ___________ b) Qual desses animais h em maior quantidade? __________ c) Ao todo, quantos so esses mamferos? __________ 7. Os objetos A, B, C, e D tm formas geomtricas que voc conhece: A B C D

Atividade 6 Tem por objetivo avaliar: - domnio da leitura de grafico de barras; - competncia na resoluo de problemas. Respostas: a) 2 b) Macaco c) 16

Tig re

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ra

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co

fa

a) Um deles no tem forma arredondada. Qual ? Qual o seu nome? __________________________________________________________ b) O cilindro, quando apoiado sobre uma base, no rola. Mas, quando deitado rola. Qual deles tem forma cilndrica? __________________________________________________________ c) Qual deles tem forma de cone? __________________________________________________________ d) Um deles rola em qualquer posio. Qual o nome de sua forma? __________________________________________________________ 0800 13 0033
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Atividade 7 Avalia: - compreenso de texto; - domnio de vocabulrio geomtrico bsico; - percepo espacial; - reconhecimento de formas geomtricas espaciais bsicas. Respostas: a) B; bloco retangular b) A c) D d) esfera

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8. Numa cesta de frutas h 5 goiabas, 4 cajus, 2 ameixas e 3 carambolas. Escreva a conta que deve ser feita para se obter o total de frutas na cesta e calcule esse resultado. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 9. Vov Francisco tinha estas cdulas na carteira:
Atividade 8 Avalia: - compreenso da ideia de adio; - domnio de adies bsicas. Resposta: 5 + 4 + 2 + 3 = 14

Ele repartiu esse dinheiro entre seus dois netos dando metade para cada um. Quantos reais cada neto recebeu?

Atividade 9 Avalia: - reconhecimento de cdulas do nosso sistema monetrio; - clculo da metade; - contagem acima de 20; - habilidade de resolver problema. Resposta: cada neto ficou com 14 reais.

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10. Desenhe duas maneiras diferentes de completar 10 reais. Use apenas moedas de 1 real e cdulas de 5 reais e de 2 reais.
Atividade 10 Avalia: - reconhecimento de cdulas e moedas de nosso sistema monetrio; - clculo mental de adio; - percepo de diferentes possibilidades. Respostas possveis: 2 cdulas de 5 reais; 5 cdulas de 2 reais; 10 moedas de 1 real; 1 cdula de 5 reais e 5 moedas de 1 real; 1 cdula de 5 reais, 1 de 2 reais e 3 moedas de 1 real; 4 cdulas de 2 reais e 2 moedas de 1 real; etc.

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