INTRODUCCIN

La Tesis universitaria en el pre-grado es un trabajo acadmico sustentado en una investigacin, que parte de la definicin de un tema u objeto de estudio correspondiente al campo de la comunicacin social. . Realizar una tesis es aplicar los conocimientos, metodologas y tcnicas aprendidos a lo largo de tu formacin universitaria enfocndolos en el estudio de un campo especfico de tu inters vinculado a tu especialidad. La tesis debe caracterizarse por su rigor, orden, claridad y mtodo. Para confrontar este trabajo es necesario conocer ciertos trminos importantes a la hora de realizar la tesis. Mediante este trabajo se comprender mejor la Materia de Elaboracin de Tesis, adems de servir de gua en el momento que lo necesitemos, ya que contiene informacin referente a la materia.

DESARROLLO 1. Anfora
Una anfora es un elemento gramatical dectico, cuya referencia real depende del contexto, por lo que requiere un antecedente en un dominio sintctico local. Es decir, el antecedente debe cumplir ciertas restricciones sintcticas para que sea posible deducir del contexto lingstico a qu entidad real se refiere la anfora.

2. Anlisis
Un anlisis, en sentido amplio, es la descomposicin de un todo en partes para poder estudiar su estructura, sistemas operativos, funciones, etc.

3. Anlisis De Contenido
El anlisis de contenido parte del principio de que examinando textos es posible conocer no slo su significado, sino informacin al respecto de su modo de produccin. Es decir, trata los textos no slo como signos dotados de un significado conocido por su emisor, sino como indicios que dicen sobre ese

mismo emisor, o generalizando, indicios sobre el modo de produccin de un texto. El anlisis de contenido no es una teora, slo un conjunto de tcnicas, por lo que es imprescindible que la tcnica concreta utilice una teora que de sentido al modo de anlisis y a los resultados.

4. Anlisis Documental
El anlisis documental es la operacin que consiste en seleccionar las ideas informativamente relevantes de un documento a fin de expresar su contenido sin ambigedades para recuperar la informacin en l contenida. Esta representacin puede ser utilizada para identificar el documento, para procurar los puntos de acceso en la bsqueda de documentos, para indicar su contenido o para servir de sustituto del documento.

5. Aprendizaje en autonoma
Aprendizaje es la capacidad que desarrolla el alumno, en autonoma significa que a ms de esa capacidad para aprender, organiza su propio proceso de aprendizaje. La autonoma en el aprendizaje es intencional, consciente, explcita y analtica. Su ejercicio implica la determinacin del aprendiente de ser responsable y de tomar decisiones personales sobre su aprendizaje, as como la voluntad de participar, junto con el docente, en la negociacin de los siguientes aspectos: la identificacin de las propias necesidades de aprendizaje y la definicin de sus objetivos; la planificacin de las clases; la seleccin de los contenidos y el establecimiento de su secuenciacin; la seleccin de los materiales didcticos adecuados; el entrenamiento en el uso de tcnicas y estrategias varias, pero muy especialmente las de aprendizaje y las metacognitivas; y, finalmente, la realizacin de la autoevaluacin.

6. Aprendizaje en semiautonoma
Es el proceso en el que se adquieren conocimientos, habilidades, destrezas, todas estas guiadas por un profesor, sin llegar a la autonoma total.

7. Aprendizaje guiado
Este consiste en que el docente debe proporcionar el material adecuado y estimular a que el alumno mediante la observacin, comparacin, investigacin entre otras, llega a descubrir el conocimiento deseado. Esto

quiere decir que el docente debe crear un mbito donde el alumno logre incorporar el conocimiento por sus propios medios y a su vez el docente debe brindarle las herramientas para poder hacerlo sin interferir en el proceso de aprendizaje.

8. Asociacin automtica
Se puede definir como agrupacin de tres o mas personas, entes, etc, de forma automtica o en base a un modelo sistemtico o a instrucciones que se realicen bajo una mquina, computador, etc.

9. Asociacin razonada
Al contrario de la anterior es la asociacin formada entre personas, objetos, entes, etc. en donde interviene el razonamiento humano para poder organizar y agrupar.

10. Base de datos

Una base de datos es un almacn que nos permite guardar grandes cantidades de informacin de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fcilmente.

11. Bibliografa
Se trata de una disciplina que estudia textos bajo las formas de conocimiento registradas y sus procesos de transmisin, incluyendo su produccin y recepcin.

12. Capacidades

Se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempear una determinada tarea. En este sentido, esta nocin se vincula con la de educacin, siendo esta ltima un proceso de incorporacin de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo.

13. Censo
Se denomina censo, en estadstica descriptiva, al recuento de individuos que conforman una poblacin estadstica, definida como un conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.

14. Cita
En su acepcin ms amplia, una cita es un recurso retrico que consiste en reproducir un fragmento de una expresin humana respetando su formulacin original (en caso contrario se trata de parfrasis)1 insertndolo en un discurso propio, generalmente tambin acatando el tipo de canal en que se comunic originalmente

15. Coherencia cognitiva

Las teoras de la coherencia cognitiva son un grupo de teoras de la actitud que hacen hincapi en que la gente intenta mantener la coherencia, la consistencia, el orden y las coincidencias internos entre sus diversas cogniciones.

16. Coherencia lingstica

Desde una visin lingstica, la nocin de coherencia es abordada, principalmente, desde dos diferentes perspectivas, (i) aquella que la considera como un producto inseparable del texto, cuya bsqueda se circunscribe a los lmites de ste; y que prefiere el trmino de cohesin al de coherencia; (ii) aquella que la considera como una propiedad objetiva del texto producido basada en dispositivos lingsticos y, adems, como un proceso mental generado a partir de la produccin y de la comprensin del discurso

17. Competencias de aprendizaje

Combinacin dinmica de conocimientos, actitudes y destrezas necesarias para desempear una funcin dada; se trata de un saber hacer complejo encaminado a que los estudiantes sean capaces de desenvolverse en la prctica al finalizar un determinado proceso de enseanza-aprendizaje.

18. Contenidos
Toda la informacin que se presenta a partir de la trascendencia de los productos y los servicios de una organizacin en sus distintos grupos de inters.

19. Codificacin
Es el proceso por el cual la informacin de una fuente es convertida en smbolos para ser comunicada. En otras palabras, es la aplicacin de las reglas de un cdigo.

20. Contexto
El contexto (del latn contextus) es un entorno fsico o de situacin a partir del cual se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser material (algo que se presenci en el momento de ocurrir el hecho), simblico (por ejemplo: el entorno cultural, histrico u otro) o dicho en otras palabras, es el conjunto de circunstancias en el que se produce el mensaje.

21. Control De Variables

Es la mejor manera de neutralizar interferencias para obtener el mejor resultado. Las variables que queremos controlar o neutralizar por su relacin con la variable dependiente, se denominan covariables o concominantes (covariantes).

22. Cuestionario
El Cuestionario es "un medio til y eficaz para recoger informacin en un tiempo relativamente breve". En su construccin pueden considerarse preguntas cerradas, abiertas o mixtas.

23. Corpus
Conjunto de datos, textos u otros materiales sobre determinada materia que pueden servir de base para una investigacin o trabajo: contamos con un corpus de ejemplos extrados de la prensa escrita.

24. Cuerpo del trabajo

El cuerpo del trabajo responde a una construccin dinmica que explica de forma analtica todo lo que se anuncia en la introduccin. Una manera de organizar el trabajo puede ser dividirlo en partes. Un formato habitual, pero no rgido, supone el establecimiento de tres partes con subdivisiones

25. Clasificacin
Clasificacin es la accin o el efecto de ordenar o disponer por clases. Las clasificaciones bibliogrficas son lenguajes documentales controlados y precoordinados, que tratan de establecer una divisin lgica y sistemtica del conocimiento, que permita representar el contenido de un documento de manera sinttica.

26. Deduccin
En su sentido ms general, se entiende por deduccin el proceso mediante el que, por medio de un razonamiento, obtenemos una conclusin necesaria a partir de una o varias premisas dadas inicialmente. La deduccin no nos dice nada acerca de la verdad material de las premisas o de la conclusin, sino que se limita a establecer un vnculo de relacin necesaria entre las premisas y la conclusin.

27. Definicin Operacional

Una definicin operacional constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales (sonidos, impresiones visuales o tctiles, etc.), que indican la existencia de un concepto terico en mayor o menor grado (Reynolds, 1971, p. 52).

28. Destrezas
La palabra destreza se construye por substantivacin del adjetivo diestro. Una persona diestra en el sentido estricto de la palabra es una persona cuyo dominio reside en el uso de la mano derecha. Diestro tiene tambin la acepcin de referirse a toda persona que manipula objetos con gran habilidad.

29. Dimensin
Una dimensin es un atributo o caracterstica de carcter descriptivo de un objeto al que se le pueden asignar diferentes valores. Por ejemplo, en una ubicacin geogrfica podra haber dimensiones llamadas Latitud, Longitud oNombre de la ciudad.

30. Documento

Un documento es un testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus funciones por instituciones o personas fsicas, jurdicas, pblicas o privadas, registrado en una unidad de informacin en cualquier tipo de soporte (papel, cintas, discos magnticos, fotografas, etc.) en lengua

natural o convencional. Es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte

31. Diploma de estudios avanzados (DEA)

El Diploma de Estudios Avanzados (DEA) es un certificado-diploma acreditativo de los estudios de doctorado realizados, que garantiza y acredita la suficiencia investigadora y reconoce el trabajo desarrollado por el estudiante de doctorado en una determinada rea de Conocimiento.

32. Encuesta
Es un estudio en el cual el investigador obtiene los datos a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la poblacin estadstica en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinin, caractersticas o hechos especficos.

33. Escala
Escalas de medicin son una sucesin de medidas que permiten organizar datos en orden jerrquico. Las escalas de medicin, pueden ser clasificadas de acuerdo a una degradacin de las caractersticas de las variables. Estas escalas son: nominales, ordinales, intervalares o racionales. Segn pasa de una escala a otra el atributo o la cualidad aumenta.

34. Escalas De Actitudes O De Opinin

Las escalas de actitud son tcnicas de medida de la cantidad de una propiedad, llamada actitud hacia algo, poseda por un conjunto de personas

35. Entrevista
La entrevista tiene como objetivo recabar informacin, adiestrarse en los recursos y modalidades de la misma y prepararse para la situacin de ser entrevistado. En orden a la evaluacin la entrevista se puede hacer tanto individual, como a un grupo de trabajo completo. Desde este punto de vista es una inmejorable tcnica para conocer y valorar el trabajo de un grupo y de cada uno de sus individuos.

36. Esquema
Un esquema es la presentacin de las ideas principales y secundarias de una leccin estructuradas de un modo lgico. Esta estructuracin lgica de la materia que se estudia permite captar de un solo golpe de vista todo el contenido.

37. Estadstica Descriptiva

La estadstica descriptiva es una gran parte de la estadstica que se dedica a recolectar, ordenar, analizar y representar un conjunto de datos, con el fin de describir apropiadamente las caractersticas de ese conjunto.

38. Estadstica Inferencial

La estadstica inferencial es una parte de la estadstica que comprende los mtodos y procedimientos que por medio de la induccin determina propiedades de una poblacin estadstica, a partir de una pequea parte de la misma.

39. Estrategias de enseanza-aprendizaje

Organizacin o combinacin de las tcnicas de enseanza y aprendizaje de una manera adecuada para alcanzar los objetivos de aprendizaje de cada mdulo.

40. Fuente (de informacin)

Se denominan fuentes de informacin a diversos tipos de documentos que contienen datos tiles para satisfacer una demanda de informacin o conocimiento.

41. Hiptesis cientfica

Se puede decir que una hiptesis cientfica es un enunciado afirmado o formulado por alguien, un hombre de ciencia o una comunidad cientfica, en cierto lugar y en cierto momento histrico; en el momento que se propone una hiptesis, para quien la formula se halla en un estado de problema, se ignora su valor de verdad, es decir no est verificada ni refutada; y para quien formula la hiptesis, pese a que se encuentra en estado de problema, supone que ella es verdadera.

42. Hiptesis De Investigacin

Son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables y que cumplen con las caractersticas ya mencionadas anteriormente, se simbolizan como Hi o H1,H2, etc.

43. Hiptesis Nula

Estas son lo contrario de las hiptesis de investigacin, tambin constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables, solamente sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, se clasifican en: 2.1) hiptesis nulas descriptivas de una variable, 2.2) hiptesis que niegan o contradicen la relacin entre dos o mas variables, 2.3)hiptesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan, 2.4)hiptesis que niegan la relacin de causalidad entre dos o mas variables.

44. Hiptesis Alternativas

Son posibilidades alternativas ante las hiptesis de investigacin y nula. Ofrecen otra descripcin, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos de hiptesis, estas slo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hiptesis de investigacin y nula.

45. Hiptesis Estadstica

Son la transformacin de las hiptesis de investigacin, nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y a analizar para probar las hiptesis son cuantitativos.

46. Hiptesis Correlacional

Corresponden a los estudios correlacinales y pueden establecer la asociacin entre dos o ms variables, y tambin como lo estn. Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante.

47. Hoja de estilo

Una hoja de estilo es un conjunto de convenciones formales para la publicacin de un trabajo cientfico. La hoja de estilo marcar las pautas del

cuerpo del texto, las cabeceras y pies, colocacin de textos accesorios, sistema de referencia de fuentes, presentacin de los datos, etc.

48. Indicador
Magnitud utilizada para medir o comparar los resultados efectivamente obtenidos, en la ejecucin de un proyecto, programa o actividad. Resultado cuantitativo de comparar dos variables.

49. Induccin
En la induccin se trata de generalizar el conocimiento obtenido en una ocasin a otros casos u ocasiones semejantes que pueden presentarse en el futuro o en otras latitudes. La induccin es uno de los objetivos de la ciencia.

50. Impacto cientfico

Consecuencias, repercusin y calidad de las citas y referencias que un trabajo de investigacin tiene en las publicaciones de un campo del saber (cientficamente).

51. Juicio De Valor:

El juicio de valor es un juicio basado en un conjunto particular de valores o un sistema de valores especfico. Versa sobre lo correcto o errado de algo, o su utilidad sobre la base de una comparacin u otra cuestin relativa.

52. Lnea De Investigacin

Es la unin de muchos puntos como: las reas de inters, y en segundo momento, los trabajos y artculos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculacin con grupos de trabajo. Todos estos, al ir vinculndose a un mismo eje temtico van constituyendo una perspectiva o prospectiva de trabajo investigativo.

53. Listado de referencias

La lista de referencias incluye las fuentes impresas, audiovisuales y electrnicas que se citen en el texto del trabajo o tesis de grado. Donde se registran las fuentes que se utilicen para resear o revisar crticamente

trabajos previos, comentar sobre los aportes de otros autores y delimitar lo original del aporte personal.

54. Manipulacin De Variables

Es la manipulacin intencional de una o ms variables independientes. Es decir la variable independiente es la que se considera como supuesta causa en una relacin entre variables.

55. Mapa conceptual

El mapa conceptual aparece como una herramienta de asociacin, interrelacin, discriminacin, descripcin y ejemplificacin de contenidos, con un alto poder de visualizacin".

56. Mtodo
Es una especie de brjula en la que no se produce automticamente el saber, pero que evita perdernos en el caos aparente de los fenmenos, aunque solo sea porque nos indica como no plantear los problemas y como no sucumbir en el embrujo de nuestros prejuicios predilectos." El mtodo independiente del objeto al que se aplique, tiene como objetivo solucionar problemas.

57. Metodologa
Una metodologa es aquella gua que se sigue a fin realizar las acciones propias de una investigacin. En trminos ms sencillos se trata de la gua que nos va indicando qu hacer y cmo actuar cuando se quiere obtener algn tipo de investigacin.

58. Memoria de licenciatura

La memoria o tesis de licenciatura, tambin llamada tesina, es una disertacin escrita de carcter monogrfico, relativamente extensa dirigida a especialistas. Constituye el final del segundo ciclo de estudios universitarios (grado de licenciatura). Ver: tesis de maestrado o tesis de mster.

59. Mtodo de trabajo

Manera o forma de trabajar, puede ser: trabajo presencial (clase, seminario, taller, proyecto, prcticas, tutora, etc.,) o trabajo autnomo (trabajos tericos, prcticos, estudio, trabajo virtual en red, etc.,). Dependiendo de las herramientas utilizadas para hacer mas fcil aprender.

60. Mtodo
Es una especie de brjula en la que no se produce automticamente el saber, pero que evita perdernos en el caos aparente de los fenmenos, aunque solo sea porque nos indica como no plantear los problemas y como no sucumbir en el embrujo de nuestros prejuicios predilectos." El mtodo independiente del objeto al que se aplique, tiene como objetivo solucionar problemas.

61. Metodologa
Una metodologa es aquella gua que se sigue a fin realizar las acciones propias de una investigacin. En trminos ms sencillos se trata de la gua que nos va indicando qu hacer y cmo actuar cuando se quiere obtener algn tipo de investigacin.

62. Microtexto
Es un texto muy reducido que abarca una idea completa, el tamao puede ir de 0,2 mm a 0,8 mm de altura, y ofrecen proteccin contra los sistemas de fotocopiado.

63. Modalidades De Tesis

La modalidad de Tesis de Grado es una de las mas principales modalidades de graduacin que los estudiantes optan por el gran significado que tiene la elaboracin de una Tesis a los largo de estos tiempos.

64. Mdulo
Mdulo profesional es cada una de las unidades didcticas en que se dividen los ciclos formativos de formacin profesional

65. Muestreo
El muestreo es una herramienta de la investigacin cientfica, cuya funcin bsica es determinar que parte de una poblacin debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha poblacin.

66. Nivel De Medicin

Un nivel de medicin es la escala que representa una jerarqua de precisin dentro de la cual una variable puede evaluarse, en funcin de las caractersticas que rigen las escalas. Por ejemplo, la variable estatura puede analizarse en diferentes niveles de medida.

67. Nivel De Medicin De Razn

En este caso, se determina la distancia exacta que hay entre los intervalos de las categoras. Adems de esto, se le agrega un punto cero absoluto, o sea, dentro de este punto cero no se tienen en cuenta las caractersticas de aquello que se est midiendo. La edad es un ejemplo importante de esta escala de medicin, la cual se aplica tanto a variables continuas como a variables discretas.

68. Nota al pie

Las notas al pie de pgina son aquellas que ofrecen informacin adicional que resulta de inters para el lector, pero que no pueden incluirse dentro del texto corriente de manera fluida. Por lo tanto, se realiza algn tipo de llamada (como un asterisco o un nmero) y se consigna la informacin al final de la hoja.

69. Nota
El trmino nota puede referirse a:

una anotacin, es decir, un conjunto de caracteres escritos. Texto breve con cualquier clase de informacin. 5 Escrito breve que se hace para recordar o retomar posteriormente un asunto.

70. Objetivos

Elemento programtico que identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a la misin, tratndose de una organizacin, o a los propsitos institucionales, si se trata de las categoras

programticas. Expresin cualitativa de un propsito en un periodo determinado; el objetivo debe responder a la pregunta "qu" y "para qu".

71. Plagio

El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias, sin acreditar de manera explcita de donde proviene la informacin. La informacin ajena es propiedad de otra persona (como lo es un coche o cualquier otra cosa que poseemos), independientemente de que sea gratis o no, o de la forma en que hayamos accedido a ella (en Internet, una revista, un libro).

72. Polifona

Conjunto de sonidos ejecutados simultneamente, cada uno con su propia lnea meldica, pero que se combinan formando un todo armnico: la polifona se desarroll en la msica vocal de los siglos xiii al xvi.

73. Polismico
Varios significados. Palabras polismicas son las que tienen varios significados. Es decir, con un significante podemos referirnos a ms de un significado.

74. Problema De Investigacin

El problema de investigacin se puede definir como una situacin propia de un objeto o fenmeno que provoca la necesidad en un sujeto de darle explicacin, l cul desarrollar una actividad con ese objetivo.

75. Problema Prctico

Cuando el problema no es terico, y puede atribuirse al pensamiento humano una verdad objetiva.

76. Progresin de tema constante

La idea conocida (tema) se mantiene a lo largo del texto. Para no resultar redundante se utilizan mecanismos lxicos tales como la sinonimia, repeticin del trmino o la sustitucin. El tema se repite a lo largo del texto mediante la propia repeticin de trminos, sustitucin por pronombres (los) y decticos personales que se expresan mediante las personas de los verbos.

77. Progresin de tema derivado

Este tipo de progresin es muy dada en los textos expositivos. En este tipo de mecanismos, el tema (informacin conocida) se subdivide en diferentes subtemas o remas que dependen directamente del tema principal.

78. Progresin de tema lineal

En este tipo de progresiones, al tema que se expresa en el texto, es decir, la informacin conocida, se le aade un rema (informacin nueva), que se convierte a su vez en el nuevo tema del texto. Tema1 Rema1 + Rema2 Tema2. Se observa cuando el rema (r) de una oracin es el tema de la siguiente: Cuando caa la tarde lleg el cartero (r). El cartero (t) dej la bicicleta arrimada a la casa.

79. Progresin temtica

Es el procedimiento por el cual se desarrolla una informacin a lo largo del texto. Este mecanismo supone la evolucin de la idea tratada a lo largo del mismo. La evolucin del tema presentar diferentes estructuras o progresiones temticas.

80. Proyecto Factible

Es el que permite la elaboracin de una propuesta de un modelo operativo viable, o una solucin posible, cuyo propsito es satisfacer una necesidad o solucionar un problema.

81. Proyecto fin de carrera

El proyecto final de carrera (PFC) representa la ltima etapa de formacin de cualquier alumno de ingeniera. Es un ejercicio acadmico individual, en el que se pretende la integracin, aplicacin y validacin de los conocimientos adquiridos en el ttulo correspondiente para garantizar la capacidad profesional del alumno. Este ejercicio acadmico es necesario para la obtencin de su ttulo de ingeniero.

82. Referencia
Una referencia es un conjunto de elementos bibliogrficos tales como autor, ttulo, fecha, nombre de la revista, etc. que cita o se refiere a una obra y lo suficientemente completo como para dar una identificacin nica de esa obra para una particular funcin bibliogrfica.

83. Regla de no contradiccin

Los enunciados no deben contradecirse . Es una regla de la coherencia que dice que debe tener una idea global, donde los elementos que lo forman deben mantener una relacin de conexin.

84. Regla de progresin

Llamada tambin regla de progresin temtica, es una regla de la coherencia que menciona que todo texto debe desarrollarse aportando nuevas informaciones.

85. Regla de repeticin

Es una regla de la coherencia que menciona que el tema se va retomando a lo largo del texto (sinnimos, campos conceptuales.)

86. Reglas de formacin de un texto

Son normas que garantizan la correcta estructuracin de un texto. Al igual que la frase debe de respetar las reglas de la sintaxis, el texto debe de respetar ciertas reglas para asegurar su coherencia.

87. Sistema de referencias

Es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posicin y otras magnitudes fsicas de un sistema fsico. Las trayectorias medidas y el valor numrico de muchas magnitudes son relativas al sistema de referencia que se considere, por esa razn, se dice que el movimiento es relativo.

88. Sntesis
Mientras estudiamos podemos ir sintetizando el contenido del texto en una hoja aparte. Cuando a esta tarea la hacemos utilizando las palabras del autor, la llamamos "resumen". Cuando la hacemos con nuestras propias palabras, "sntesis".

89. Tabulacin
Consiste en ordenar la informacin recopilada y contar el nmero de aspectos que se ubican dentro de las caractersticas establecidas. Es una operacin bastante ndico tcnica que exige tiempo y dinero. Proceso simple de contar con el nmero de observaciones (casos) que se clasifican en ciertas categoras.

90. Tarea
Trabajo, obra o actividad que realiza una persona o una mquina: las tareas del hogar deben ser compartidas por toda la familia. Trabajo que debe hacerse en un tiempo determinado

91. Tema / Rema

El tema se refiere a lo ya conocido o propuesto, y que en consecuencia posee la menor informacin en un contexto o en una situacin de enunciacin. El rema aporta el contenido fundamental en un contexto dado o en una situacin determinada; lo que expresa lo nuevo, lo que se comunica acerca del tema; es decir, lo que resulta ms rico en informacin con respecto al tema.

92. Tesis
Es un trabajo de investigacin, este informe concierne a un problema o conjunto de problemas en un rea definida de la ciencia y debe explicar lo que se sabe de l previamente, lo que se haca para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dnde o cmo se pueden proponer progresos, ms all del campo delimitado por el trabajo.

93. Tesis de grado

Tesis de grado, es un trabajo de investigacin "original" que cumple con exigencias de metodologa cientfica a objeto de conocer y dar solucin y respuestas a un problema, planteando alternativas aplicables o proponiendo soluciones prcticas y/o tericas.

94. Tesis de licenciatura

Identificado tambin como tesina, mediante este tipo de trabajo se desarrolla una investigacin sobre algn tema, tpico o conocimiento especfico, dentro de una disciplina al nivel de licenciatura. Generalmente estas investigaciones se elaboran para obtener el grado de licenciatura y su contenido es con poca profundidad

95. Tesis de mster o maestrado

En estas tesis se investiga comprueba y reafirma una teora, ya sea nueva o anteriormente probada y apoyndose en mtodos de investigacin se descubre, propone o reafirma un estudio especial dentro de una disciplina del saber.

96. Tesis de postgrado

Disertacin escrita monogrfica dirigida a especialistas que se realiza para obtener un ttulo universitario de segundo ciclo o postgrado.

97. Tesis doctoral

Una tesis de doctorado es un trabajo artstico, humanstico o cientfico que introduce conocimiento nuevo o modifica sustancialmente el existente en un rea determinada de la Cultura, entendiendo por Cultura al conjunto del saber, cualquiera sea su ndole.

98. Trabajo de investigacin de doctorado

Disertacin escrita monogrfica relativamente extensa dirigida a especialistas. Supone la introduccin a la actividad investigadora propia del tercer ciclo de estudios universitarios. Demuestra la autonoma y suficiencia que haya alcanzado el investigador.

99. Trabajo de investigacin

Un trabajo de investigacin es un estudio acerca de un fenmeno o hecho, que puede ser fsico o social. Las principales conclusiones se exponen de manera ordenada en un documento. El estudio se puede basar en documentos existentes y/o en encuestas y entrevistas.

100. Tutora
La tutora, entendida como elemento individualizador a la vez que integrado de la educacin, es un componente esencial de la funcin docente. Se utiliza con la finalidad de comprender y ayudar al estudiante y mejorar su desempeo escolar tambien su mentalidad Frente a las tendencias tradicionales la tutoria tiene por objetivo asegurar que la educacin sea verdaderamente integral y personalizada y no quede reducida a un simple trasvase de conocimientos.

101. Unidades Empricas

Se caracteriza por ser pura diversidad y estar desprovisto de necesidad y universalidad.

102. Variable
Objeto, proceso o caracterstica que est presente, o supuestamente presente, en el fenmeno que un cientfico quiere estudiar. Los objetos, procesos o caractersticas reciben el nombre de variables en la medida en que su modificacin provoca una modificacin en otro objeto, proceso o caracterstica

103. Variable Dependiente

Las variables dependientes son las que se crean como resultado del estudio o experimento. Si se toma el ejemplo de un estudio de la prdida de peso, donde la variable independiente son las caloras consumidas, entonces una variable dependiente podra ser el peso total de los participantes del estudio.

104. Variable Independiente

Las variables independientes son aquellas variables que se conocen al inicio de un experimento o proceso. En un estudio sobre la prdida de peso, por

ejemplo, una variable independiente puede ser el nmero total de caloras consumidas por los participantes en el estudio.

105. Volado
Se dice de la letra o tipo de menor tamao que se coloca en la parte superior del rengln.1

Uso: se emplea tambin como sustantivo masculino. Los volados se usan con frecuencia en abreviaturas y como llamados a notas. Ejemplo: La "a" en 1a es una letra volada

CONCLUSIN
Se concluye que el desarrollo de la terminologa para la elaboracin de tesis, es fundamental y sirve de base para la Elaboracin de Tesis de Grado de nuestra carrera adems que el informe final tenga unidad, coherencia interna, proporcin y estructura lgica (introduccin, encabezamientos principales, exposicin de las ideas)

RECOMENDACIN

Se recomienda a los estudiantes que implementen este glosario como una gua para el desarrollo de la Tesis de Grado. Que en la elaboracin de la tesis se logren los propsitos que se haban planteado y se pruebe lo que se haba propuesto demostrar. Que se haga una aportacin original y no un plagio o repeticin de ideas ya expuestas por otros

BIBLIOGRAFA
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