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3.1 Actividades de Reflexin inicial. Descripcin: 1.

Identifique las etiquetas que usted mismo se ha impuesto y que han impedido el alcance de metas y objetivos. Explique la relacin de la etiqueta con la situacin objetivo. yo soy insegura yo soy cobarde yo soy gorda

Estas etiquetas me han afectado mi vida personal y laboral, ya que a pesar de que que soy capaz de realizar muchas cosas de manera correcta, muchas veces siento inseguridad de mis conocimientos y capacidades, me considero cobarde en el sentido de que muchas veces no soy capaz de defenderme de persona que me lastiman y tampoco soy capaz de pedir ayuda a las dems personas, mi fsico muchas veces me hace sentir que no soy bonita y esto perjudica mi autoestima.

2. Identifique y explique los estmulos que le han ayudado a construir su autoestima. Mi hijo Mi profesin Mi familia

Mi hijo ha sido un estmulo muy grande para m, porque a pesar de los obstculos, se qued seguir adelante ya no solo por mi si tambin no por el. Haberme graduado de la universidad fue un logro muy importante en mi, vida no ha sido fcil conseguir trabajo, s que dios tiene el indicado para mi Mi familia me apoyado en momentos muy difciles y he eso tambien me a ayudado a superar obstculos. 3. Explique en un collage con imgenes su auto concepto y auto imagen. 4. Redacta en un prrafo de 5 lneas un compromiso de auto respeto. Explique cmo fomenta su auto eficacia 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Descripcin: 1. Identifique quin es usted, mediante un collage de imgenes. All debe representar debilidades, fortalezas, virtudes, sentimientos, metas, sueos, temores, alegras y tristezas propias de su vida. 2. Identifique mediante un mapa mental, los Yo soy que lo destruyen y los Yo soy que lo construyen, teniendo en cuenta las etiquetas que ya se ha impuesto a usted mismo. 3. Describa los criterios bsicos a tener en cuenta para construir una buena autoestima.

4. Observe las siguientes imgenes, ubquese en el lugar de cada uno de los personajes de las imgenes: a. Describa cul cree que es el auto concepto y autoimagen de cada uno. b. Cmo cree que cada uno de los personajes fomenta la auto eficacia.

Autoconcepto

Autoconcepto

Autoimagen

Autoimagen

Autoeficacia

Autoeficacia

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento. Participacin en el Tablero de Discusin: Foro 1 Descripcin: Realiza un reconocimiento de las fortalezas y debilidades que hacen parte de tu personalidad e identifica de qu manera se afecta el autoestima, cuando una persona no tiene el reconocimiento de sus valores, fortalezas, debilidades y no es aceptada en su entorno. 3.4 Actividades de evaluacin. Descripcin: La evaluacin consta de 5 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/ falso y de seleccin mltiple.

3.