Analisis al modelo de medicin de grupos de investigacion cientifica, desarrollo tecnolgico e innovacin

Evelin Aidee Barn Huertas 200820207

Hasta qu medida se hace cierta la frase que dice que aquel que tiene el conocimiento tiene el poder? Vivimos en una era con abundancia de conocimiento, cada da se aprende algo nuevo, cada da aparecen temas, artefactos, cosas que nos dejan atnicos al saber que la ciencia y la tecnologa estn en constante evolucin, cumpliendo as con una ley muy nombrada en el campo de la computacin, pero que ahora es importante mencionarla con respecto a los avances en ciencia y tecnologa, la tan nombrada ley de Moore, esta textualmente dice: cada 18 meses la potencia de los ordenadores se duplica [1], este dato puede parecer sorprendente, pero en el caso de esta ley ya lleva cumplindose desde hace cuatro dcadas, no solo en este campo como se nombr anteriormente sino con todo lo relevante al exquisito mundo de la ciencia y tecnologa. Observando as que esta ley pas de ser una profeca a una obligacin, debido a que si un fabricante no evoluciona al ritmo que marca Moore, no podr vender sus productos. De aqu aparece una palabra pequea pero con gran significado por delante, esta es la innovacin que actualmente est ms cerca del tema empresarial, de los usuarios, consumidores, ms cerca del ciudadano, la innovacin es todo aquello que se pueda convertir en un producto o en un servicio que sea consumible que incorpore un nivel de investigacin un nivel de desarrollo tecnolgico superior al que normalmente exista. Y cuantas de las innovaciones, que vemos hoy en da, es ms, de cada una de las cosas que nos rodean, han sido producto de ideas? A mi parecer todos y cada uno de los objetos tangibles e intangibles en el mundo han sido a causa de estas, y es que as como los datos son la base de la informacin, las ideas dan lugar a conceptos, los cuales son la base de cualquier tipo de conocimiento, y estos se obtienen gracias a la actividad humana denominada investigacin. Pero llega el punto de preguntarnos porque la mayora de estas innovaciones, y objetos en general se produce en otros pases? A caso en nuestro pas se presenta una especie de escases de ideas, que no nos permiten ser una potencia,

que nos tiene arraigados a un subdesarrollo, y no nos deja sobresalir ante el mundo? Muchos pensaramos que la causa a este problema es que nuestro pas no le da la importancia necesaria que tiene a la educacin y menos a la parte de investigacin, que las potencias mundiales invierten en investigacin capitales tan altos que sencillamente seran ms de la mitad del PIB de Colombia, y es que es totalmente razonable debido a que ellos conciben el futuro como una parte que siempre ha estado y estar en manos de la investigacin. Tal vez gran parte del problema no radica en la falta de presupuesto, para la parte de investigacin, esta hiptesis me atrevo a nombrarla gracias a un anlisis hecho por Pablo Patio Grajales, director de Fomento a la Investigacin de Colciencias, l dice que actualmente gracias a la transformacin de la reforma constitucional del sistema general de regalas, que crea el fondo de regalas de ciencia, tecnologa y produccin, este ao ha hecho que en ese fondo estn disponibles 790 mil millones de pesos para los 32 departamentos, ahora, Colciencias tiene 360 mil millones al ao, [2] se ve a simple vista que hay ms del doble de los recursos sin alguna utilidad en este momento, la responsabilidad del buen uso de las regalas radica en la comunidad cientfica, si los investigadores no hacen el debido seguimiento y utilizacin adecuada de esos recursos no hay nadie ms quien lo haga. Por este anlisis es de resaltar que el hecho no es que un pas tenga la disposicin de dar parte de su presupuesto a la investigacin, si las personas involucradas no tienen el inters para hacer de estos recursos una utilidad. Esta falta de inters se asocia a la desinformacin de nosotros como estudiantes, no solo con respecto a las cifras nombradas anteriormente, sino por ejemplo el solo hecho de no saber qu entidad es la encargada de la vigilancia y ejecucin de las polticas de investigacin en nuestra universidad, que grupos de investigacin estn disponibles y de los cuales podemos hacer parte, a nivel nacional que ente regula las pocas o muchas investigaciones que pueden presentar estos grupos. Estas son cosas que no indagamos hasta no estar inmersos en una investigacin o materia donde se vea la necesidad de acceder a esa informacin Para conocer un poco acerca de uno de los temas que nos compete a nosotros como estudiantes es importante referirnos al departamento administrativo ciencia tecnologa e innovacin en Colombia, Colciencias, que es la entidad que promueve las polticas pblicas para fomentar la ciencia tecnologa e innovacin (CT+I) en Colombia, como esta entidad hace referencia a lo relacionado con estas ciencias, cada una de ellas requiere un nivel de investigacin para mantener su

existencia, he aqu donde aparece el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SNCTI) que tiene como fin integrar actividades tecnolgicas y de innovacin, para la gestin, promocin, financiacin, proteccin y divulgacin de la investigacin cientfica y tecnolgica, as como las organizaciones pblicas, privadas o mixtas que realicen o promuevan el desarrollo de actividades cientficas tecnolgicas y de innovacin.[3] Como lo dice la anterior definicin SNCTI de Colciencias, se encarga tambin de regular todo lo relacionado con grupos de investigacin, este ao nos plantea algunos cambios en la clasificacin de estos grupos, de acuerdo al Modelos de medicin de grupos de investigacin cientfica y tecnolgica, que tiene como objetivo principal, generar nuevos conocimientos. Uno de estos cambios es que no existir una categorizacin de grupos, como anteriormente se presentaba, clasificando los mismos de acuerdo a su nivel de importancia como A1, A , B, C, sino que ahora se categorizaran con base en dos perfiles: uno de produccin y otro de integrantes, buscando as dar ms visibilidad a las capacidades que presentan estos grupos, con el primer perfil Colciencias busca destacar e identificar las fortalezas del grupo de investigacin en su rea de conocimiento, y con el perfil de integrantes busca reflejar la capacidad del recurso humano en trminos de formacin y produccin.[4] Colciencias no pretende que se formalicen los grupos como una entidad jurdica pero si q tengan alguna formalidad, debido a que cuando hay cosas tangibles hace que el grupo exista, por esta razn destaca la importancia de la produccin en estos grupos, eso hasta el momento es bueno y coherente, pero qu pasa cuando se quieren medir estos grupos de acuerdo a sus integrantes y con unas exigencias que se sabe, en pocas partes del pas existen? Al tratar de medir estos grupos de acuerdo a los integrantes, el modelo cambia tambin sus exigencias, como los tipos de integrantes que debe tener un grupo de investigacin, estos son: Investigadores, Investigadores en formacin, personal de apoyo e integrante vinculado. Hasta aqu no se ve mayor inconveniente, pero si se profundiza ms en el primer tem de investigadores, Colciencias categoriza a este grupo en primer lugar con Investigador Snior (IS) el cual debe ser una persona con un nivel de formacin alto, en este caso un doctorado finalizado, una produccin mnima de diez productos de calidad A, haber servido como par evaluador del SNCTI entre otros requisitos, en otra instancia en este grupo se presenta el investigador el cual requiere de una formacin de doctorado o maestra finalizada, una produccin mnima de dos productos de calidad A, haber dirigido trabajos de grado entre otros, y por ultimo este grupo requiere un

investigador junior (IJ) su requisito es haberse graduado con formacin en doctorado finalizado, y ser integrante de un grupo de investigacin. [5] Eso, con lo relacionado al tipo investigadores que se requiere para poder formar un grupo de investigacin, y es de resaltar que muchos de los que estn realizando en estos momentos estudios de doctorado se quedaran fuera de este grupo, pero no solo eso me parece malo, sino el hecho de presentar tan altas exigencias, a mi parecer por ejemplo la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia presentara muy pocos grupos para ser evaluados por Colciencias, debido a que el nivel de formacin de la mayora de educadores llega hasta la maestra, y se requieren personas con doctorados ya finalizados para poder formar un grupo de investigacin. Es ac donde surge la pregunta de cules son las capacidades de ciencia y tecnologa en el pas? Si hay tantos doctores para poder tener un pas que fomente tanto la investigacin como las potencias mundiales, debido a que es notorio que una de las transiciones importantes del sistema son los doctores. Este es solo uno de los cambios del Modelo de medicin de grupos de investigacin cientfica y tecnolgica pero me parece importante debatir sobre el mismo y tener en cuenta las capacidades que tiene nuestro pas con respecto a la educacin superior. Este nuevo modelo tiene aspectos bastante interesantes, sin embargo se tiene que considerar cual va a ser el impacto de un cambio al sistema que se ha estado implementando y aplicando desde la dcada de los noventa, y si se aplica es necesario difundir en todas las regiones del pas este modelo, para as adaptarnos al cambio y estar enterados de estos temas que nos competen. Finalmente si, muy cierto, muchos decimos que el conocimiento es poder, pero si as fuese los acadmicos dominaran el mundo. El conocimiento en s mismo no es poder; el poder radica ms bien en la aplicacin del conocimiento, y esto se hace nicamente a travs de la investigacin.

BIBLIOGRAFIA 1. Perez, R.F.-F. Moore y la ley de Moore. [cited 2012 05 de septiembre]; Available from: http://petra.euitio.uniovi.es/~arrai/historia/trilobytes/5Moore%20y%20la%20ley%20de%20Moore/Moore.htm. EAFIT, U. Nuevo modelo de medicin de grupos de investigacin. 2012 [cited 2012 05 de septiembre]; Available from: http://envivo.eafit.edu.co/EnvivoEafit/?p=11090. Departamento administrativo de ciencia, t.e.i., Colciencias. Sobre Colciencias. [cited 2012 05 de septiembre]; Available from: http://www.colciencias.gov.co/sobre_colciencias. investigacin, D.d.f.a.l. Modelo de medicin de grupos de investigacion cientifica, desarrollo tecnolgico e innovacin. 2012 [cited 2012 05 de septiembre]; Available from: http://www.uptc.edu.co/export/sites/default/direccion_investigaciones/docum entos/2012/colcienc_med.pdf. investigacion, D.d.f.a.l. Modelo de medicin de grupos de investigacion cientifica y tecnologica. 2012 [cited 2012 05 de septiembre]; Available from: http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/BibliotecaInvestigacion/Informaci onGeneral/utilidades/documentos/Presentacion%20Modelo%20Medicion%2 0grupos%20-%20Feb%208%202012.pdf.

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