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Implementao do SNATCA

Sistema Nacional de Acumulao e Transferncia de Crditos Acadmicos Curso de Licenciatura em Direito


Conselho de Ministros Decreto 32/2010 de 30 de Agosto

Faculdade de Direito da UCM -SNATCA

NDICE: INTRODUO .........................................................................................................................................................1 Parte I Informao sobre o prefil da Faculdade de Direito da UCM2 Parte II Informao sobre o Curso de Mestrado Direito da Faculdade de Direito .....8 Parte III Informao sobre as disciplinas do curso de Direito ....26

Faculdade de Direito da UCM -SNATCA

PARTE I Informao sobre o perfil da Faculdade de Direito da UCM


Conselho de Ministros Decreto 32/2010 de 30 de Agosto Artigo 10. n 1 alinea a) e n 2

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CURSO DE MESTRADO EM DIREITO Nome completo da Instituio Faculdade de Direito da Universidade Catlica de Moambique Endereo fsico da Instituio Art. 10. n. 2 alnea b) Art. 10. n. 2 alnea a)

A Faculdade de Direito da Universidade Catlica de Moambique, situa-se na Avenida 25 de Setembro, 618, Caixa Postal 48, Nampula. Tel. 26216177 e fax: 26215765 correio electrnico: fdir@ucm.ac.mz Autoridades Acadmicas da Instituio Art. 10. n. 2 alnea c)

Sem prejuzo das autoridades acadmicas da Universidade Catlica de Moambique, passamos a descrever as autoridades acadmicas da Faculdade de Direito. O Conselho Cientifico, previsto nos artigos 38 e seguintes do Estatuto da Universidade Catlica de Moambique (aprovado pelo Decreto n. 43/95 de 14 de Setembro e publicado no Boletim da Repblica I Srie n. 45) tem como objectivos: a) Elaborar projectos de regulamentos da unidade; b) Propor modificaes aos regulamentos da unidade; c) Fazer propostas e dar parecer sobre a organizao dos planos de estudo; d) Fazer propostas sobre o desenvolvimento das actividades cientficas, de extenso cultural e de prestao de servios comunidade; e) Pronunciar-se sobre a realizao de projectos autnomos de ensino e investigao, no mbito da unidade e apresentar propostas a este respeito; f) Apresentar propostas de recrutamento, provisionamento, promoo e dispensa do pessoal docente e investigador; g) Distribuir o trabalho docente e de investigao pelos docentes e investigadores da unidade; h) Pronunciar-se sobre a admisso dos candidatos as provas de doutoramento e propor membros do jri respectivos; i) Propor a abertura do concurso para as vagas de professores do quadro e a composio dos respectivos jris; j) Propor a composio dos jris das provas para o ttulo de agregado;

k) Fazer propostas e dar parecer sobre a aquisio de equipamento cientfico e bibliogrfico e seu uso; l) Estabelecer normas de avaliao de conhecimentos;

m) Pronunciar-se sobre a equivalncia de estudos feitos em outras unidades da UCM ou em Universidades ou escolas superiores; n) Pronunciar-se sobre a equivalncia de graus acadmicos estrangeiros nas disciplinas teolgicas professadas na unidade; o) Pronunciar-se sobre a concesso do grau de doutor Honoris Causa; p) Apreciar a actividade universitria dos docentes; q) Elaborar o seu regulamento interno;

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A Comisso Pedaggica, prevista nos artigos 41. do Estatuto da Universidade Catlica de Moambique (aprovado pelo Decreto n. 43/95 de 14 de Setembro e publicado no Boletim da Repblica I Srie n. 45) tem como objectivos: a) Promover a qualidade de ensino atravs da recolha e da apreciao de sugestes respeitantes a forma de leccionao e aprendizagem e a pratica de interdisciplinaridade; b) c) Apresentar propostas relativas a aquisio de material didctico, bibliogrfico e audiovisual; Colaborar na organizao dos programas de estudo com fim de evitar lacunas ou sobreposies;

Descrio geral da Instituio

Art. 10. n. 2 alnea d)

A Faculdade de Direito, instituda por deciso da CEM (Conferencia Episcopal de Moambique), no mbito da liberdade do ensino superior em vigor no pas desde1996 e que deu azo ao Decreto do Conselho de Ministros n. 43/95 De 22 de Agosto que cria a UCM, nasce para o estudo das disciplinas jurdicas positivas e auxiliares. A pesquisa, o ensino e o estudo na Faculdade, em conformidade com a sua tradio e a sua natureza de centro de instruo superior de carcter nacional, so orientados para a formao de juristas capazes de aprofundar e interpretar os princpios fundamentais e os diversos mbitos do ordenamento jurdico. A Faculdade de Direito projectou e gradualmente consolidou uma experincia didctica inovativa no panorama das ofertas do sistema universitrio que hoje se enquadra directamente nas indicaes do Processo de Bolonha que oferece as linhas de harmonizao do ensino universitrio. O objectivo de fornecer uma preparao jurdica capaz de responder as mutaes requeridas no mundo Profissional e as do mercado laboral qualificada pelo desenvolvimento do discernimento crtico e duma adequada sensibilidade cultural radicada na viso crist. O percurso formativo nas suas diversas articulaes responde unitariamente aos objectivos e a normativa da Constituio Apostlica Sapientia Christiana, e portanto estruturado de modo a favorecer a relao entre estudantes e docentes numa perspectiva que tende privilegiar o perfil do saber e do conhecimento, mediante aprendizagem, a maturao crtica, no se limitando a pura e simples ilustrao dos saberes tcnicos, embora altamente especializados. O ordenamento didctico evidencia a colocao da Faculdade na tradio do ensino de Direito que se caracteriza: a) Por uma particular ateno ao ensino do direito geral, do historiado do Direito e dos diversos ramos de direito vigente; b) Pela ateno ao Direito Internacional, das organizaes Internacionais, aos direitos do Homem e ao direito que rege o processo de integrao regional da SADC.

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Lista completa dos programas de graduao e ps-graduao

Art. 10. n. 2 alnea e)

A Faculdade de Direito da Universidade Catlica de Moambique, oferece os seguintes cursos de Licenciatura: Direito; Administrao Pblica; Cincias Religiosas e Educativas; Mestrado em: Direito; Cincia Politica, Governao e Relaes Internacionais.

Procedimentos de admisso e Registo

Art. 10. n. 2 alnea f)

Nesta Faculdade, na base das disposies e condies gerais para a admisso e inscrio, podem matricular-se os que estiverem na posse dos requisitos previstos na Constituio Apostlica Sapientia Christiana e das normas dos Estatutos da UCM, especialmente os que possuem ttulo de estudo para aceder a Universidade e sejam idneos por conduta moral. Para alguns dos percursos formativos activados na Faculdade so requeridos requisitos particulares para a matrcula e no so permitidas inscries para anos sucessivos ao primeiro porquanto provenham das outras universidades, de modo a garantir uma homognea insero dos estudantes alm da natureza especfica da faculdade. As inscries para as diferentes ofertas formativas so publicadas no edital da universidade e podem ser feitas nas sedes das faculdades e delegaes da UCM e nas sedes das dioceses de Moambique durante o perodo indicado no edital ou pela Faculdade. A admisso subordinada ao nmero de vagas programado, e para tal fim os estudantes, com casos especiais, antes de procederem com a inscrio devem fazer um colquio com o Director Pedaggico ou com o Decano da Faculdade e obter o nihil obstat para a Inscrio. A finalidade do colquio verificar a idoneidade dos estudos universitrios e confirmar a posse de uma adequada preparao de cultura geral e de formao para a natureza peculiar e oferta formativa da faculdade. O estudante admitido a ingressar a faculdade submetido frequncia obrigatria das aulas das disciplinas obrigatrias e opcionais nos termos do art. 45 do Regulamento Geral da UCM. Na Faculdade no so previstos percursos particulares dos estudantes trabalhadores na actividade formativa. Documentao requerida Para a matrcula (primeira inscrio) so requeridos: Pedido de inscrio (a apresentar na secretaria); Certificado de Licenciatura em Direito;

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Fotocopia autenticada do B.I. 4 Fotografias tipo passe. Para a renovao anual da inscrio requerem-se o pedido de inscrio a ser apresentada na secretaria da Faculdade.

De acordo com o art. 3. do Regulamento de Avaliao, So admitidos a frequentar a Universidade Catlica de Moambique os candidatos que tenham concludo, no mnimo, a 12 classe do Ensino Geral ou equivalente. O estudante entra logo no primeiro ano do curso que escolheu, e no qual se inscreveu e matriculou, com excepo das Unidades Bsicas que exijam exame de admisso ou a frequncia de um programa especfico.

Procedimentos de reconhecimento de graus acadmicos e outras aprendizagens realizadas fora da Instituio.

Art. 10. n. 2 alnea g)

Os Procedimentos de reconhecimento de graus acadmicos e outras aprendizagens realizadas fora da Instituio, encontram-se previstos nos artigos 30 e seguintes do Regulamento de Avaliao, que passamos a citar. Artigo 30 (Condies de Transferncias) O ingresso numa Unidade atravs de transferncia de outra Unidade da UCM ou de outras universidades ou escolas superiores obedece aos seguintes requisitos: a) Seja concedida a equivalncia aos estudos feitos em outras Unidades da UCM ou em outras universidades ou escolas superiores. b) Haja vagas para preencher no curso pretendido. Artigo 31 (Concesso de Equivalncias de Estudos) A equivalncia de estudos referida no artigo anterior ser concedida pelo Reitor da UCM, ouvido o Conselho Cientfico da Unidade. O estudante que solicita a equivalncia est sujeito ao pagamento de uma taxa por cada crdito reconhecido. Artigo 32 (Processo de Transferncia) 1. O pedido de transferncia ser feito em requerimento a elaborar pelo candidato, o qual devera ser dirigido ao Magnfico Reitor da UCM e apresentado na Unidade. 2. O Conselho Cientfico da Unidade onde o candidato pretende ingressar elaborar um parecer e encaminhar o processo para o Magnfico Reitor. Artigo 33 (Enquadramento Acadmico do Estudante Transferido)

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1. Compete ao Conselho Cientfico da Unidade enquadrar o estudante transferido no devido ano acadmico conforme o currculo em vigor. 2. Os estudantes transferidos de outras universidades, salvo em casos que haja memorandos de entendimento entre elas e a UCM para aceitao mtua de estudantes transferidos, devero frequentar pelo menos cinquenta porcentos (50%) do curriculum em vigor na UCM. 3. O nmero anterior aplica-se em casos que o curso a frequentar o mesmo. 4. Nos casos em que os cursos so diferentes a percentagem de unidades curriculares a serem feitas poder ser superior a 50%. 5. Para os estudantes provenientes de outras unidades bsicas da UCM, desde que o curso e as unidades curriculares sejam o mesmo, o enquadramento automtico. 6. Caso um estudante da UCM mude de um curso para o outro oferecido na mesma unidade bsica ou noutra, ser-lhe-o reconhecidas todas as disciplinas gerais, ficando obrigado a frequentar todas a disciplinas nucleares do outro curso.

Entidade responsvel pela coordenao geral do SNATCA

Art. 10. n. 2 alnea h)

A entidade responsvel pela coordenao geral do SNATCA dentro da Instituio o Departamento de Qualidade da Universidade Catlica de Moambique.

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PARTE II Informao sobre o Curso de Mestrado Direito na Faculdade de Direito da UCM


Conselho de Ministros Decreto 32/2010 de 30 de Agosto Artigo 10. n 1 alinea b) e n 3

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Direito

CURSO DE LICENCIATURA EM DIREITO


Informao Direito Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Qualificao Acadmica Requisitos de admisso ao Curso

Mestre em Direito

Art. 10. n. 3 alnea a) Art. 10. n. 3 alnea b)

Nos termos do Regulamento em vigor. Objectivos educacionais e profissionais e /ou perfis 1. Apresentao As profisses jurdicas tcnicas ou forenses tm vindo a adquirir uma grande relevncia no contexto do Estado de Direito, que todos estamos empenhados em construir. A esta elevada importncia corresponde uma particular exigncia que obriga, cada vez mais, a uma cuidada, rigorosa e aprofundada preparao. O mestrado profissionalizante em Direito da Universidade Catlica de Moambique ( UCM) destina-se precisamente a todos aqueles que, tendo optado por esta via profissional, esto conscientes das especiais necessidades de formao que a mesma pressupe. Art. 10. n. 3 alnea c)

2.

Objectivos O modelo de mestrado que aqui se apresenta visa primordialmente uma aprendizagem

complementar ao currculo do 1. ciclo de estudos (licenciatura), numa perspectiva de aprofundamento e de especializao num determinado ramo do Direito. Sero ainda objectivos do mestrado profissionalizante em Direito assegurado pela Universidade Catlica de Moambique (UCM): a) O desenvolvimento e aprofundamento dos conhecimentos de base adquiridos no primeiro ciclo de estudos jurdicos; b) A aquisio de conhecimentos aprofundados em campos especficos do Direito; c) O desenvolvimento de aptides para a investigao; d) A criao de uma plataforma de aprendizagem ao longo da vida; e) A preparao para a vida profissional.

3.

Condies de admisso
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Nos termos dos Regulamentos em vigor na UCM.

4.

Estrutura curricular

O mestrado profissionalizante em Direito da Universidade Catlica de Moambique ( UCM) tem a durao de 3 semestres curriculares: os dois primeiros compostos por um curso de especializao (parte escolar) e o terceiro dedicado elaborao, apresentao e discusso, em provas pblicas, do trabalho final de Mestrado. Cada mestrando dever realizar um mnimo de 48 crditos em (10) disciplinas de uma das seguintes reas/especialidades: Direito Administrativo; Direito Empresarial. Os restantes 12 crditos (1 disciplina opcional por semestre) podero ser livremente preenchidos com disciplinas de uma das outras vertentes deste Mestrado que estejam em funcionamento na unidade, dependendo das vagas disponveis e da existncia de compatibilidade de horrios, ou ainda de um conjunto de disciplinas optativas especficas. O funcionamento efectivo de cada uma destas disciplinas optativas dever estar dependente da inscrio de um nmero mnimo de mestrandos. As aulas sero ministradas em regime de ps-laboral, em horrio corrido, durante o semestre, salvo nos casos em que o docente da cadeira seja no residente, caso em que essas cadeiras sero lecionadas em sistema modular. As aulas do mestrado profissionalizante funcionaro primordialmente em regime de sesses tericoprticas, prticas experimentais ou de campo e, ainda, em sesses de tutoria e acompanhamento individualizado ou em grupo. Prev-se, de acordo com a evoluo do curso e com a disponibilidade de recursos de docncia, a abertura de duas reas/especialidades para o ano lectivo de 2013: Direito Penal; Direito Civil.

5.

Avaliao e concluso do mestrado

A avaliao dos mestrandos far-se- nos termos dos Regulamentos em vigor na UCM. A concluso, com aproveitamento, de todas as unidades curriculares do curso de especializao dever conferir um Diploma de Ps-Graduao na rea de mestrado respectivo. Por ocasio da inscrio no terceiro semestre o estudante dever indicar se deseja realizar um Trabalho de Projecto, caso esteja j a trabalhar na rea profissional do curso, ou de Estgio, especificando, consoante os casos, o tema e/ou o tipo e local do estgio.
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O trabalho de fim de curso, que dever estar enquadrado no perfil formativo-profissional do curso, s estar concludo quando forem apresentados, em defesa pblica, os respectivos Relatrios. Aps a concluso da parte curricular do mestrado profissionalizante, o estudante que tenha concludo essa parte curricular com uma mdia igual ou superior a 14 valores, poder, em vez de realizar o trabalho de projecto ou de estgio, durante um semestre (30 crditos), optar pela realizao de uma dissertao de natureza acadmica, durante dois semestres (60 crditos). O estudante, caso pretenda, pode ainda, aps a concluso do mestrado profissionalizante, com uma mdia igual ou superior a 12 valores, requerer a frequncia de mais um semestre, realizando, para o efeito, uma dissertao. Neste caso, ser-lhe- conferido o grau de mestre de natureza acadmica. Apresenta-se, seguidamente, o Plano Curricular de cada uma das vertentes anunciadas para abertura em 2012; e o corpo docente previsto para o mesmo ano, ressalvando eventuais novas contrataes que se venham a revelar necessrias.

6.

Planos curriculares/2012

Direito Administrativo - art. 10. n. 3 alnea d) Sem. Cdigo J301 J303 J304 J305 Unidades curriculares Responsabilidade Civil do Estado Direito Administrativo Sancionatrio (Contravenes) Contratos Administrativos Direito da Funo Pblica Opcional Sub-total J302 J306 J307 J308 Justia Constitucional (Recurso de Constitucionalidade) Direito das Polticas Pblicas Direito das Autarquias Parcerias Pblico-Privadas Contratuais e Institucionais Opcional Sub-total 3. M103 Seminrio: Trabalho de Projecto ou Estgio Sub-total Total: Cadeiras opcionais: o o o o Direitos Fundamentais (1. semestre); Direito do Procedimento Administrativo (1. semestre); Empreitadas de Obras Pblicas (2. semestre); Direito Internacional do Ambiente (2. semestre); 300 750 2250 30 90 HC 30 30 30 30 30 150 30 30 30 30 30 150 HT 150 150 150 150 150 750 150 150 150 150 150 750 Crd. 6 6 6 6 6 30 6 6 6 6 6 30

1.

2.

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12

Direito Empresarial - art. 10. n. 3 alnea d) Sem. Cdigo J301 J309 J310 J311 Unidades curriculares Responsabilidade Civil do Estado Direito Comercial III (Contratos) Direito Bancrio e dos Seguros Direito do Comrcio Internacional Opcional Sub-total J302 J312 J313 J314 Justia Constitucional (Recurso de Constitucionalidade) Procedimentos Laborais nas Empresas Processo Tributrio Impugnao de Deliberaes Sociais Opcional Sub-total 3. M103 Seminrio: Trabalho de Projecto ou Estgio Sub-total Total: Cadeiras opcionais: o o o o Direito Martimoo (1. semestre); Tributao das Empresas (1. semestre); Cargos Laborais de Direco empresarial (2. semestre); Contencioso Aduaneiro (2. semestre). 300 750 2250 30 90 HC 30 30 30 30 30 150 30 30 30 30 30 150 HT 150 150 150 150 150 750 150 150 150 150 150 750 Crd. 6 6 6 6 6 30 6 6 6 6 6 30

1.

2.

Regras para a atribuio, distribuio e combinao de crditos

Art. 10. n. 3 alnea e)

A atribuio, distribuio e combinao dos crditos acadmicos regulada pelo Regulamento de Avaliao, artigos 30 e seguintes, que passamos a citar: Artigo 30 (Condies de Transferncias) O ingresso numa Unidade atravs de transferncia de outra Unidade da UCM ou de outras universidades ou escolas superiores obedece aos seguintes requisitos: a) Seja concedida a equivalncia aos estudos feitos em outras Unidades da UCM ou em outras universidades ou escolas superiores. b) Haja vagas para preencher no curso pretendido. Artigo 31 (Concesso de Equivalncias de Estudos)

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A equivalncia de estudos referida no artigo anterior ser concedida pelo Reitor da UCM, ouvido o Conselho Cientfico da Unidade. O estudante que solicita a equivalncia est sujeito ao pagamento de uma taxa por cada crdito reconhecido. Artigo 32 (Processo de Transferncia) 1. O pedido de transferncia ser feito em requerimento a elaborar pelo candidato, o qual devera ser dirigido ao Magnfico Reitor da UCM e apresentado na Unidade. 2. O Conselho Cientfico da Unidade onde o candidato pretende ingressar elaborar um parecer e encaminhar o processo para o Magnfico Reitor. Artigo 33 (Enquadramento Acadmico do Estudante Transferido) 1. Compete ao Conselho Cientfico da Unidade enquadrar o estudante transferido no devido ano acadmico conforme o currculo em vigor. 2. Os estudantes transferidos de outras universidades, salvo em casos que haja memorandos de entendimento entre elas e a UCM para aceitao mtua de estudantes transferidos, devero frequentar pelo menos cinquenta porcentos (50%) do curriculum em vigor na UCM. 3. O nmero anterior aplica-se em casos que o curso a frequentar o mesmo. 4. Nos casos em que os cursos so diferentes a percentagem de unidades curriculares a serem feitas poder ser superior a 50%. 5. Para os estudantes provenientes de outras unidades bsicas da UCM, desde que o curso e as unidades curriculares sejam os mesmos, o enquadramento automtico. 6. Caso um estudante da UCM mude de um curso para o outro oferecido na mesma unidade bsica ou noutra, ser-lhe-o reconhecidas todas as disciplinas gerais, ficando obrigado a frequentar todas a disciplinas nucleares do outro curso.

Regulamento sobre exames e avaliao dos estudantes CAPTULO I DA PARTE GERAL Artigo 1 (mbito de aplicao) O presente regulamento aplica-se a todos os estudantes da UCM. Artigo 2 (Objectivos) 1. A avaliao dos estudantes deve ter como objectivos:

Art. 10. n. 3 alnea f)

a) Determinar o grau de aquisio de conhecimentos, aptides e atitudes especficas duma determinada disciplina/mdulo ou actividade curricular no seu todo; b) Verificar o processo de formao em funo dos seus objectivos;

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c) Estimular o estudo colectivo e individual, regular e sistemtico; d) Fornecer aos estudantes uma informao qualitativa e quantitativa sobre o seu progresso acadmico; e) Comprovar a adequao e eficincia dos mtodos pedaggicos utilizados; f) Obter um juzo valorativo sobre o estudante, de interesse para os outros docentes, para os sectores de actividade em que aquele trabalha ou ir trabalhar, e para o prosseguimento dos seus estudos.

Artigo 3 (Admisso) So admitidos a frequentar a Universidade Catlica de Moambique os candidatos que tenham concludo, no mnimo, a 12 classe do Ensino Geral ou equivalente. O estudante entra logo no primeiro ano do curso que escolheu, e no qual se inscreveu e matriculou, com excepo das Unidades Bsicas que exijam exame de admisso ou a frequncia de um programa especfico. Artigo 4 (Frequncia e Participao) 1. A falta de assiduidade determina a perda de frequncia no mdulo ou disciplina a que o estudante obtenha, com ou sem justificao, mais de trinta por cento de faltas s aulas leccionadas nesse mdulo ou disciplina e a outras actividades acadmicas, para os cursos presenciais. 2. O nmero anterior no se aplica para os cursos ministrados no ensino distncia. Artigo 5 (Tipo de Avaliao) 1. A avaliao abrange o aproveitamento dos estudantes ao longo e no termo do ano lectivo. 2. A avaliao de conhecimentos tem carcter individual e feita separadamente para cada uma das disciplinas/mdulos do plano de estudos. Os estudantes podero ser avaliados tambm em grupo, no caso de trabalhos de grupo. 3. As avaliaes so em princpio testes, exames e trabalhos escritos, admitindo-se avaliaes orais em casos especiais. 4. Os elementos da avaliao contnua podem no ter todo o mesmo peso. No entanto, no plano da disciplina/mdulo dever aparecer a informao sobre os tipos de avaliaes e seu respectivo peso. 5. No ensino distncia os testes podem ser dispensados. Artigo 6 (Classificao Final) 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final.

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5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. 10.Quanto classificao, o ensino distncia na UCM regula-se da seguinte maneira: a) No h nota mnima para admisso ao exame. No h excluso nem dispensa ao Exame; b) O estudante no exame no tem nota mnima por obter; c) Considera-se aprovado, o estudante que obtenha a classificao final mnima de (10) dez valores, resultante da soma das notas, de frequncia e de Exame; d) A nota de frequncia tem o peso de 25% e a nota de exame tem um peso de 75%. e) A nota final obtida pela soma da percentagem da nota de frequncia adicionada percentagem da nota do exame. Artigo 7 (Avaliao Contnua/Estgio Pedaggico) 1. A avaliao contnua, isto , ao longo do ano lectivo e baseia-se nos pontos seguintes: a) Presena e participao nas aulas; b) Prestao de provas escritas; c) Realizao de trabalhos escritos individuais e de grupo; d) Realizao de prticas; e) Realizao de estgios; f) Participao em seminrios e outros eventos acadmicos. 2. O Estgio pedaggico consiste em fazer superviso/assistir a, pelo menos, 4 (quatro) aulas; ou actividades prticas, caso se trate de estudantes j em exerccios, que o principal grupo-alvo do Centro de Ensino Distancia (CED). 3. O estgio pedaggico consiste em fazer superviso/assistir a todo o 2 (segundo) trimestre do ano lectivo estabelecido, pelo Ministrio de Educao de Moambique, ou a actividades prticas, no mesmo perodo, caso se trate de estudantes em formao inicial, que no o principal grupo-alvo do CED.

Artigo 8 (Provas/Testes de Frequncia) 1. A UCM tem um Regulamento prprio para Testes e Exames. 2. Para testes e exames, s sero aceites reclamaes dentro das 48 horas aps: a entrega de testes ou trabalhos aos estudantes pelos docentes; a publicao de pautas de frequncia, pautas finais, pautas de recorrncia ou outro tipo de pautas.
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3. O estudante envolvido na tentativa de fraude ou fraude, durante um teste ou qualquer outra avaliao, reprova automaticamente a esse mdulo ou disciplina, alm de ficar sujeito s demais sanes previstas no Regulamento Disciplinar, em vigor na UCM. 4. O estudante que falta ao teste tem nota zero. Quando a falta tiver justificao documentada e for aceite pela Direco, ser-lhe- dada a possibilidade de realizar o teste em falta ou outra avaliao. 5. No h testes de recuperao de nota para um ou uma parte de estudantes. 6. O estudante que faltar a um teste ou exame tem 48 horas para justificar a falta verbalmente ou, na impossibilidade, mandatar algum, e cinco (5) dias teis para apresentar o documento justificativo. 7. Aps a recepo do despacho do pedido para a realizao do teste/trabalho/exame, o estudante tem um prazo mximo de sete (7) dias para realizar a respectiva avaliao. 8. Para o CED os testes podem ser dispensados, havendo obrigatoriedade de realizao de trabalhos e exames. Artigo 9 (Exames Finais) 1. O exame final de cada disciplina/mdulo envolve o contedo de toda a matria leccionada na aula ou no, mas que consta do programa da respectiva disciplina/mdulo. Os exames finais decorrem no fim de cada semestre ou mdulo. 2. obrigatrio prestar exames sempre que elegvel. Considera-se reprovado o estudante que no prestar exames para os quais elegvel. 3. O estudante envolvido em tentativa de fraude ou fraude durante um exame fica reprovado em todos os exames desse semestre. 4. Os estudantes que no comparecem ao exame final devero apresentar uma justificao documentada, dentro de cinco (5) dias teis, aps a realizao do exame. Nestes casos, o estudante no considerado reprovado e o exame de recorrncia substituir o exame normal, sem direito a recorrer a este ltimo. Entretanto, as justificaes s so consideradas vlidas quando a Faculdade informada oralmente ou por escrito, antes da realizao do teste ou exame.

5. So vlidos para a justificao de faltas aos testes e exames os seguintes motivos: a) Falecimento de cnjuge, ou afim, ou familiares em qualquer grau da linha recta ou da linha colateral at 2 grau para permitir a incluso de irmos e meios-irmos. b) Parto. c) Doena que exige internamento ou doena infecto-contagiosa, tratamento necessrio em datas fixas, sob pena de grave risco para a sade. d) Ordens de autoridade pblica que represente um impedimento acidental e transitrio. e) Misso de servio para estudantes trabalhadores. 6. Autorizao prevista no nmero anterior deve ser requerida ao Director da Faculdade ou Unidade Bsica, fundamentada e devidamente informada e, sempre que possvel, antes da data afixada para a prestao do teste ou exame. Artigo 10
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(pocas de Exames) 1. Os exames so feitos normalmente no final de cada semestre ou da disciplina/mdulo, havendo duas pocas de exames finais: normal e de recorrncia. 2. Os exames de recorrncia so realizados no mnimo 7 dias aps a publicao dos resultados do exame normal. 3. Os exames especiais e extraordinrios so realizados nas datas a indicar pelo Director Pedaggico. 4. Para o CED os exames decorrem no final de cada ano lectivo. Artigo 11 (Admisso s Provas de Exame Final) 1. Sero admitidos prova escrita de exame final os estudantes que: a) No tenham perdido a frequncia na disciplina/mdulo, por motivo de faltas. b) Tenham obtido nota igual ou superior a dez (10) valores na mdia da avaliao contnua de cada disciplina/mdulo. 2. No caso do CED no h nota mnima para admisso ao exame. Artigo 12 (Condies de Transio de Ano) 1. O estudante s poder transitar de um ano para o seguinte se no tiver em falta a aprovao em mais de trs disciplinas/mdulos, com excepo dos cursos que tenham menos de oito mdulos por ano. 2. Para efeitos do nmero anterior, so contabilizados todas as disciplinas/mdulos do plano curricular aos quais o estudante deveria ter conseguido aprovao at quele momento do seu curso, com excepo dos cursos de Medicina e de Enfermagem.

Artigo 13 (Condies de No Transio de Ano) 1. Se no preencher o requisito previsto no nmero 1, do artigo anterior, o estudante ficar impedido de se inscrever no ano seguinte quele que frequenta com a excepo dos cursos que no tiverem menos de oito mdulos. 2. Neste caso, no ano lectivo seguinte, o estudante dever inscrever-se em todos as disciplinas/mdulos aos quais ainda no tenha conseguido aproveitamento, com excepo dos cursos de Medicina, onde so obrigados a frequentar todos os mdulos do respectivo semestre/ano. Porm, a Unidade no est obrigada a garantir a compatibilidade de horrios dessas disciplinas/mdulos. Artigo 14 (Consequncias de Reprovao) 1. O estudante que tiver reprovado num mdulo/disciplina tem direito de frequent-lo novamente quando ele voltar a ser leccionado. 2. Todavia, o estudante que tenha reprovado no mdulo/disciplina, poder solicitar antes do incio das aulas do mdulo/disciplina em causa Direco a realizao de um exame externo durante o perodo de um

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semestre ou ano. Neste caso, o estudante vai ao exame final e de recorrncia como externo mas sem nota de frequncia. 3. O nmero anterior no se aplica aos estudantes que tenham reprovado por excluso, fraudes e faltas. 4. A Direco considera o pedido do estudante em funo dos seguintes critrios: incompatibilidade dos horrios ou natureza do mdulo/disciplina. 5. Caso o estudante reprove disciplina/mdulo, pela segunda vez, obrigado a repeti-la. 6. O estudante que estiver na situao de excludo dever frequentar as aulas da disciplina/mdulo e realizar todas as avaliaes de modo a obter frequncia para o exame. Artigo 15 (Exames de Recorrncia) 1. O exame de recorrncia a possibilidade concedida ao estudante de repetir exames, nas disciplinas/mdulos em que tenha sido classificado com uma nota final inferior a dez (10) valores ou que no tenha obtido a nota mnima de 8 valores no exame normal. 2. A perda do exame de recorrncia no d direito realizao de outro exame. 3. O exame de recorrncia realizado sete (7) dias, no mnimo, aps a publicao do resultado dos exames normais, de acordo com o calendrio a ser afixado. 4. O pagamento do exame de recorrncia deve ser efectuado at 48 horas antes da realizao do mesmo. 5. O estudante s ter acesso sala de exame quando o nome constar da lista do exame a ser realizado. 6. A nota a constar da pauta no ser superior a dez (10) valores, o que corresponde a uma simples passagem Bare Passe disciplina/mdulo. Esta clusula vlida ainda quando o estudante obtiver uma nota superior a dez (10) valores no exame de recorrncia. 7. O estudante que perder o exame normal e for aceite a sua justificao ser considerado a sua nota de frequncia para o exame de recorrncia. 8. Para o CED no h exames de recorrncia excepto para os estudantes no ltimo ano do curso. Artigo 16 (Exame Especial) 1. Se o estudante tiver reprovado numa disciplina/mdulo que, no ano lectivo seguinte, retirada, ser-lhe- dada a oportunidade de realizar um exame especial que verse sobre a matria dessa disciplina ou de frequentar uma outra disciplina com igual nmero de crditos a ser indicada pela direco pedaggica. 2. O calendrio para realizao dos exames especiais ser publicado pelo director pedaggico. 3. No caso do nmero anterior, se ao estudante for dada a oportunidade de efectuar o exame especial e a nota final da disciplina/mdulo for acima de dez (10) valores, ser reduzida para dez (10) valores. 4. No caso de reprovar no exame especial, o estudante fica obrigado a frequentar uma outra disciplina com igual nmero de crditos a indicar pela direco pedaggica. 5. O pagamento da taxa do exame especial deve ser efectuado at 48 horas antes da realizao do mesmo. Artigo 17
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(Exame Extraordinrio) 1. Os estudantes finalistas a quem falte a aprovao numa disciplina/mdulo, para conclurem o curso, podero solicitar ao Director da unidade a realizao do exame extraordinrio nessa disciplina/mdulo. 2. Para o caso do nmero anterior, no se aplica aos estudantes que no tenham frequentado a disciplina, que tenham reprovado no exame especial, por faltas, fraude e ainda no se aplica aos estudantes que tenham excludo respectiva disciplina. 3. No caso do nmero um, se ao estudante for dada a oportunidade de efectuar o exame extraordinrio, a nota final do mdulo/disciplina for acima de dez (10) valores ser reduzida para dez (10) valores. 4. O calendrio para o exame extraordinrio ser publicado pelo director pedaggico. 5. O estudante que reprova o exame extraordinrio repete a disciplina. 6. O estudante que no comparecer no exame extraordinrio fica reprovado na respectiva disciplina. 7. O pagamento da taxa do exame extraordinrio deve ser efectuado at 48 horas antes da realizao do mesmo. Artigo 18 (Excepo) O disposto nos artigos 15 e 16 no se aplica ao curso de Medicina da Faculdade de Cincias de Sade. Artigo 19 (Exames Externos) 1. O exame externo a possibilidade concedida ao estudante que tenha frequentado e reprovado nos exames normais da disciplina. 2. O exame externo independente das avaliaes anteriores. 3. A nota a constar na pauta no ser superior a dez (10) valores, que corresponde a uma simples passagem Bare-Pass nota final da disciplina. 4. Esta clusula vlida mesmo quando o estudante tenha obtido uma nota superior a nove e meio (9.5) valores, no Exame Externo. 5. O estudante dever matricular-se e inscrever-se para o exame no perodo de matrcula no incio do ano lectivo. Artigo 20 (Suspenso e Desligao da Universidade) 1. Podero ser desligados da Universidade os estudantes que: a) No consigam aprovao na mesma disciplina/mdulo em trs oportunidades. Entenda-se por uma oportunidade o exame normal e a respectiva recorrncia; b) O nmero anterior no se aplica ao curso de Medicina; c) No consigam aprovao em nenhuma disciplina/mdulo em dois semestres consecutivos, ou em um ano escolar quando o regime de frequncia for anual, tratando-se de alunos ordinrios; d) Forem disciplinarmente punidos com a sano de excluso; e) Hajam de deixar de frequentar a Universidade por fora da aplicao dos regulamentos das unidades ou dos cursos.
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2. As alneas a) e b) do nmero anterior no tero aplicao quando for apurado em inqurito que a no comparncia ou a reprovao do estudante se devem a motivos justificados. 3. Todas as decises de desligar estudantes da Universidade devem ser submetidas homologao do Reitor.

Artigo 21 (Precedncias) Na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Artigo 22 (Anulao de Matrcula) 1. O estudante pode requerer para a anulao da sua matrcula. 2. Caso for aceite o seu pedido de anulao de matrcula, o estudante no ter o retorno do dinheiro desse ano que anulou a matrcula. 3. Se entender que quer voltar a estudar, no ano que vier, no precisar de se inscrever; bastar para o efeito, matricular-se e pagar a diferena entre a propina paga do ano anterior e a propina em vigor nesse ano lectivo. 4. O estudante que desiste ou anula a matrcula depois do 1 semestre do ano lectivo no qual se matriculou, quando vier, fica obrigado a se matricular, a pagar a propina semestral do ano em que desistiu, mesmo que tenha feito o pedido por escrito para anulao da matrcula, e a propina do ano em curso. Artigo 23 (Concluso do Curso) Considera-se que o estudante concluiu o seu curso quando tiver obtido aprovao em todas as disciplinas/mdulos e trabalhos de fim do curso que constem do plano de estudo do respectivo curso, completando os respectivos crditos do curso. Artigo 24 (Concluso do 1 Ciclo - Licenciatura) 1. Para concluir a parte acadmica do 1. Ciclo (Licenciatura), o estudante deve aprovar a todas as disciplinas/mdulos e/ou crditos acadmicos previstos no curso. 2. O ciclo pode terminar com um trabalho de projecto com relatrio, ou um estgio com relatrio, ou uma monografia com defesa, obedecendo s normas especficas das respectivas unidades. 3. Cada unidade determinar a modalidade do trabalho de fim de curso a ser aplicada a cada um dos cursos no qual responsvel. Artigo 25 (Concluso do 2 Ciclo - Mestrado) 1. Para concluir a parte acadmica do 2. Ciclo (Mestrado), o estudante deve aprovar a todas as disciplinas/mdulos e/ou crditos acadmicos previstos no curso. 2. Cabe a cada unidade decidir a natureza do Mestrado: Mestrado profissionalizante (trabalho de projecto com relatrio ou estgio com relatrio) ou Mestrado Acadmico (com dissertao). O nmero de crditos a

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ser atribudo ao trabalho do fim do curso do segundo ciclo, no pode ser inferior a 30 crditos, para os mestrados profissionalizantes, e inferior a 60 crditos, para os mestrados de natureza acadmica. 3. O estudante, aps a concluso da parte curricular dos mestrados profissionalizantes, em vez de realizar o trabalho de projecto ou de estgio, durante um semestre (30 crditos), poder optar pela realizao de uma dissertao de natureza acadmica, durante dois semestres (60 crditos). 4. O estudante, caso pretenda, pode, aps a concluso do mestrado profissionalizante, requerer a frequncia de mais um semestre, realizando, para o efeito, uma dissertao. Neste caso, ser-lhe- conferido o grau de mestre de natureza acadmica. 5. O estudante s pode passar para a fase do trabalho de projecto/estgio/dissertao, aps ter aprovao em todas as disciplinas/mdulos da parte curricular. 6. O estudante est obrigado a frequentar o Seminrio, enquanto decorre a realizao do trabalho de projecto/estgio/dissertao. 7. Todo o estudante que concluir a parte curricular do Mestrado pode requerer a um Diploma de PsGraduao. O candidato que no tiver concludo com sucesso o Trabalho de Fim do Curso, no prazo de trs anos para Trabalho de Projecto/Estgio ou quatro anos para Dissertao, e at depois do recurso ao Magnfico Reitor da UCM, fica excludo do respectivo curso. Artigo 26 (Concluso do 3 Ciclo - Doutoramento) Para concluir a parte acadmica do 3. Ciclo (Doutoramento) mnimo de trs anos, o estudante deve acumular o nmero de crditos acadmicos correspondentes, resultantes da aprovao a todas as disciplinas/mdulos curriculares e da elaborao e aprovao na defesa da Tese. Artigo 27 (Procedimentos Gerais para a Monografia e Trabalho de Projecto/Estgio/Dissertao) 1. O estudante prope ao Conselho Cientfico o tema da Monografia (1 Ciclo), ou Trabalho de Projecto/Estgio/Dissertao (2 Ciclo), o nome do local (para o Estgio) e o nome do orientador. Este, de preferncia, no deve viver fora da Provncia onde decorre o curso. 2. O Conselho Cientfico aprova e oficializa o tema (e o local, no caso de estgio) e o orientador. Caso no aprove, o estudante tem de procurar outro tema (ou local de estgio) ou outro orientador. 3. O estudante acompanhado pelo mesmo orientador desde o incio do projecto at entrega da verso final da Monografia ou Trabalho de Projecto/Estgio/Dissertao aps a defesa. 4. Aps a concluso do trabalho, o estudante entrega o original e mais trs cpias do mesmo Secretaria da unidade, acompanhado de um formulrio (Entrega do Trabalho de Fim do Curso), devidamente preenchido e assinado pelo estudante e orientador. 5. O Conselho Cientfico escolhe o arguente. Se o arguente for de fora da unidade, o Conselho Cientfico poder escolher um arguente suplementar de dentro da unidade, por legtimas razes de prudncia ou outras. O arguente d uma nota ao trabalho escrito de zero a vinte valores. defesa vai o candidato que tiver recebido pelo arguente uma nota mnima de 10 sobre 20 valores. 6. Para o nvel de Mestrado obrigatrio a presena de dois arguentes.
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7. A defesa pblica, na presena de um jri. 8. A mesa do jri ter a seguinte composio: o Presidente e dois arguentes. 9. O presidente o Decano da Unidade ou seu substituto hierrquico por ele nomeado. Ele d nota na defesa em vigsimos. O arguente d tambm nota na defesa em vigsimos (se houver dois arguentes, ambos do nota em vigsimos, e o valor da avaliao dos arguentes resultar da mdia simples das duas avaliaes). A nota da defesa constituda pela mdia simples da nota de avaliao do presidente da mesa e da nota de avaliao do(s) arguente(s). 10.Cabe ao Conselho Cientfico indicar os membros de Jri para substituir o(s) arguente(s) em caso excepcional de ausncia. 11.Os membros do Jri devem conhecer bem o trabalho a ser defendido. Para tal, devem ter acesso cpia do trabalho final com antecedncia. Cabe ao presidente do Jri garantir que o estudante encontre um bom ambiente para fazer a sua defesa, manter a ordem e homologar os resultados. 12.Haver um (1) arguente para as licenciaturas e dois (2) para os mestrados. 13.Tempo para a defesa, licenciatura: 20 minutos no mximo para a apresentao e 30 minutos para a defesa. 14.Tempo para a defesa, mestrado: 20 minutos no mximo para a apresentao e 40 minutos para a defesa. 15.A mdia final do Trabalho de Fim do Curso (Monografia/Trabalho de Projecto/Estgio/Dissertao) resulta da mdia ponderada do trabalho escrito, com um peso de 60%, e da nota da defesa, com um peso de 40%. 16.Reprovao na Defesa. Caso o candidato obtenha uma nota inferior a 10 (dez) valores no acto da defesa, a mesa do jri deve decidir por: 1) o candidato fazer um novo trabalho, se houver srias suspeitas de que o trabalho no da autoria do candidato, ou por outros motivos relevantes; ou, 2) Repetir a defesa, nica e ltima alternativa. Caso reprove desta segunda vez, o estudante deve fazer um novo trabalho, com um novo tema. O mesmo trabalho/tema s pode ser repetido uma nica vez. 17.A nota anunciada no fim da defesa provisria. Esta passar a ser definitiva quando o estudante cumprir com o constante do nmero seguinte. 18.Em caso de o(s) arguente(s) e o Jri recomendarem modificaes ou correces antes ou depois da defesa respectivamente, o Conselho Cientfico entrega ao supervisor o relatrio detalhado do Presidente ou do(s) arguente(s) e a cpia do trabalho final com as recomendaes de correco. O orientador e o candidato, depois de feitas as correces, submetem o trabalho secretaria que, por sua vez, o entrega ao(s) arguente(s) para verificar o nvel do tratamento das recomendaes. 19.O estudante deve fazer a entrega da verso final do trabalho (Monografia ou Dissertao), uma cpia impressa e um CD com o trabalho em PDF atravs da secretaria, no mximo, um (1) ms depois da data da defesa, ficando a homologao do resultado dependente das correces feitas e o cumprimento deste prazo. 20.Todas as entregas devem ser acompanhadas de formulrios devidamente preenchidos, devendo o estudante receber um documento que confirma a recepo do trabalho pela Secretaria. 21.Todos os prazos para a elaborao dos trabalhos de fim de curso sero comunicados pela Direco Pedaggica. Artigo 28 (Sanes por incumprimento dos prazos)
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1. O estudante que no tiver concludo o trabalho no prazo previsto pela unidade, aps a concluso da parte curricular (por incumprimento de prazos, ou reprovao na fase de correco pelo arguente ou na defesa), ter de pagar uma taxa semestral por cada semestre sucessivo de atraso, num perodo mximo do dobro do tempo normal da Monografia ou Trabalho de Projecto/Estgio/Dissertao. (Ver tabela de taxas). 2. O estudante que no concluir o processo de Monografia ou Trabalho de Projecto/Estgio/Dissertao neste prazo, fica excludo do respectivo curso, com direito a recurso endereado ao Magnfico Reitor da UCM. Artigo 29 (Recursos) 1. O estudante que assim o pretenda pode solicitar ao Director da Unidade, por uma vez, em requerimento fundamentado, a reviso de qualquer exame, nas 48 horas seguintes publicao das pautas. 2. O estudante pode solicitar a recorreco de um exame atravs de uma petio, devidamente justificada, ao Director da Unidade, no prazo das quarenta e oito (48) horas seguintes, aps a publicao das notas desse exame. 3. Nesse caso, nos 10 dias teis seguintes, a sua prova ser reavaliada por dois docentes, sendo que nenhum deles poder ser o que realizou a avaliao da qual se pede recorreco. 4. Os docentes incumbidos dessa recorreco reavaliaro a prova, elaboraro um relatrio e atribuiro uma nota. 5. A nota da prova recorrigida ser a que resulta da mdia aritmtica das notas atribudas pelos docentes incumbidos da recorreco. 6. A falta de fundamentao do requerimento referido no nmero um (1) deste artigo motivo de indeferimento liminar do mesmo. 7. competncia exclusiva do Director da Unidade outorgar notas administrativas. Em cada caso, a nota ser devidamente fundamentada, publicada na vitrina da Unidade, e o original do documento ficar guardado no Registo Acadmico. A nota administrativa permanece sujeita reviso do Magnfico Reitor da UCM. Artigo 30 (Condies de Transferncias) O ingresso numa Unidade atravs de transferncia de outra Unidade da UCM ou de outras universidades ou escolas superiores obedece aos seguintes requisitos: a) Seja concedida a equivalncia aos estudos feitos em outras Unidades da UCM ou em outras universidades ou escolas superiores. b) Haja vagas para preencher no curso pretendido. Artigo 31 (Concesso de Equivalncias de Estudos) A equivalncia de estudos referida no artigo anterior ser concedida pelo Reitor da UCM, ouvido o Conselho Cientfico da Unidade. O estudante que solicita a equivalncia est sujeito ao pagamento de uma taxa por cada crdito reconhecido. Artigo 32 (Processo de Transferncia)
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1. O pedido de transferncia ser feito em requerimento a elaborar pelo candidato, o qual devera ser dirigido ao Magnfico Reitor da UCM e apresentado na Unidade. 2. O Conselho Cientfico da Unidade onde o candidato pretende ingressar elaborar um parecer e encaminhar o processo para o Magnfico Reitor. Artigo 33 (Enquadramento Acadmico do Estudante Transferido) 1. Compete ao Conselho Cientfico da Unidade enquadrar o estudante transferido no devido ano acadmico conforme o currculo em vigor. 2. Os estudantes transferidos de outras universidades, salvo em casos que haja memorandos de entendimento entre elas e a UCM para aceitao mtua de estudantes transferidos, devero frequentar pelo menos cinquenta porcentos (50%) do curriculum em vigor na UCM. 3. O nmero anterior aplica-se em casos que o curso a frequentar o mesmo. 4. Nos casos em que os cursos so diferentes a percentagem de unidades curriculares a serem feitas poder ser superior a 50%. 5. Para os estudantes provenientes de outras unidades bsicas da UCM, desde que o curso e as unidades curriculares sejam os mesmos, o enquadramento automtico. 6. Caso um estudante da UCM mude de um curso para o outro oferecido na mesma unidade bsica ou noutra, ser-lhe-o reconhecidas todas as disciplinas gerais, ficando obrigado a frequentar todas a disciplinas nucleares do outro curso.

Informao sobre a avaliao do fim do curso

Art. 10. n. 3 alnea g)

Para a concluso do curso, exige-se a elaborao de uma Dissertao que se rege pelas regras estipuladas no Regulamento de Avaliao artigos 24. e 27.. os objectivos da Dissertao podero ser, encontrados na parte III deste documento.

Entidade responsvel pela coordenao e superviso do SNATCA

Art. 10. n. 3 alnea g)

Na Faculdade de Direito da UCM, a entidade responsvel pela coordenao e superviso do SNATCA no curso a Direco Pedaggica, numa fase provisria pois encontra-se em processo de implementao o Departamento de qualidade em cada uma das Faculdades e Unidades da UCM. De momento a superviso da qualidade feita por um focal point, que ser o responsvel pela implementao junto com a Direco e Direco Pedaggica do Departamento de Qualidade da Faculdade de Direito.

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PARTE III Informao sobre as disciplinas do curso de Mestrado em Direito na Faculdade de Direito da UCM
Conselho de Ministros Decreto 32/2010 de 30 de Agosto Artigo 10. n 1 alinea c) e n 4

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RESPONSABILIDADE CIVIL DO ESTADO


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Responsabilidade Civil do Estado J201 Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b) Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Estudar a evoluo histrica e o enquadramento jurdico-constitucional da responsabilidade civil do Estado por danos causados aos particulares; Examinar o papel do Estado quando intervm na liberdade ou na propriedade dos particulares; Compreender a aplicao prtica do instituto, na sua relao com os diversos ramos do Direito.

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. Enquadramento jurdico-constitucional Distino entre responsabilidade civil contratual, extracontratual e pr-contratual Responsabilidade civil do Estado por facto ilcito 3.1. Responsabilidade civil extracontratual e pr-contratual por danos decorrentes do exerccio da funo administrativa 3.2. Responsabilidade civil contratual por danos decorrentes do exerccio da funo administrativa Art. 10. n. 4 alnea j)

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3.3. Responsabilidade civil extracontratual por danos decorrentes do exerccio de outras funes do Estado 4. Responsabilidade civil pelo risco e indemnizao do sacrifcio

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente.

Mtodos de avaliao

Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%.

1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

AA.VV. La responsabilit des pouvoirs publics, Bruxelles: Bruylant, 1991.


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AA.VV., La responsabilidad patrimonial de los poderes pblicos III Coloquio Hispano-Luso de Derecho Administrativo, Madrid / Barcelona: Marcial Pons, 1999. AA.VV., Responsabilidade civil extra-contratual do Estado trabalhos preparatrios da reforma, Coimbra: Coimbra Editora, 2002. AA.VV., V Seminrio de Justia Administrativa, in CJA, n 40, Julho/Agosto 2003. DIOGO FREITAS DO AMARAL, A responsabilidade da Administrao no Direito Portugus, Lisboa, 1973. CARLOS CADILHA, Regime da Responsabilidade Civil Extracontratual do Estado e demais entidades pblicas, Coimbra: Coimbra Editora, 2008. J.J. GOMES CANOTILHO, Direito Constitucional e Teoria da Constituio , 7 Edio, Coimbra: Almedina, 2003. M DA GLRIA GARCIA, A responsabilidade civil do Estado e demais pessoas colectivas pblicas , Lisboa: RUI MEDEIROS, Responsabilidade Civil dos Poderes Pblicos ensinar e investigar, Lisboa: UCE, 2005. JORGE MIRANDA, Manual de Direito Constitucional, IV, Coimbra: Coimbra Editora, 2000. FAUSTO DE QUADROS, (coord), Responsabilidade civil extracontratual da Administrao Pblica, Coimbra: Almedina, 2004. 6 MARCELO REBELO DE SOUSA / ANDR SALGADO DE MATOS, Responsabilidade Civil Administrativa, Lisboa: Dom Quixote, 2008.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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CONTRATOS ADMINISTRATIVOS
Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Contratos Administrativos

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Compreenso das regras e procedimentos de contratao pblica. Conhecimento da marcha dos vrios procedimentos adjudicatrios. Entendimento do lugar do contrato administrativo no seio da jurisdio administrativa.

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. Conceito de Contrato administrativo e sua delimitao O caso da empreitada de Obras Pblicas, do fornecimento de Bens e da prestao de Servios ao Estados 3. 4. 5. 6. As modalidades de contratao Validade e invalidade do contrato administrativo Modificaes subjectivas: cesso e subcontratao Poderes de autoridade na relao contratual Art. 10. n. 4 alnea j)

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7.

Cumprimento e incumprimento do contrato: princpios sobre execuo dos contratos; consequncias do incumprimento

8. 9.

Extino do contrato administrativo Os meios de fiscalizao da contratao pblica

10. Os contratos pblicos e a jurisdio administrativa

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente.

Mtodos de avaliao

Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%.

1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final.

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Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada

Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Cabral, Margarida Olazabal, O Concurso Pblico nos Contratos Administrativos, Almedina, 1999. Sousa, Marcelo Rebelo e outros, Contratos Pblicos Direito Administrativo Geral, Tomo III, Dom Quixote, 2009. Correia, Srvulo, Legalidade e Autonomia Contratual nos Contratos Administrativos, Almedina, 2003.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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JUSTIA CONSTITUCIONAL
Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Justia Constitucional

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias procedimentais que respeitam ao Direito Constitucional, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso pela matria de Fiscalizao da Constituio com reflexos procedimentais, sem cuidar de tratar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento nas disciplinas de licenciatura de Direito do Constitucional. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina Art. 10. n. 4 alnea j)

. Inconstitucionalidade e garantia em geral


1.1. Inconstitucionalidade em gera
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1.1.1. Inconstitucionalidade 1.1.2. Tipos de inconstitucionalidade 1.2. Garantia e Fiscalizao 1.2.1. Os tipos de fiscalizao 1.2.2. As decises de fiscalizao 1.3. As consequncias da inconstitucionalidade 2. Sistema de fiscalizao da constitucionalidade 2.1. A fiscalizao da constitucionalidade em Direito comparado 2.2. A fiscalizao ao longo do constitucionalismo moambicano 2.2.1. Os valores jurdicos da inconstitucionalidade 2.2.2. O Conselho Constitucional 3. Regime actual da fiscalizao no Direito moambicano 3.1. Princpios bsicos 3.2. A fiscalizao abstracta da inconstitucionalidade por aco: 3.3. A fiscalizao preventiva 3.4. A fiscalizao sucessiva 3.5. A declarao de inconstitucionalidade com fora obrigatria geral 4. A fiscalizao concreta em especial 4.1. O sistema moambicano de fiscalizao concreta 4.2. A apreciao pelos tribunais em geral 4.3. Os recursos para o Conselho Constitucional 4.4. A legitimidade das partes 4.5. A interveno do Ministrio Pblico 4.6. O processo no Tribunal Constitucional 4.7. As decises dos recursos 4.8. Inconstitucionalidade e responsabilidade civil do Estado Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

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Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%.

1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

VITALINO CANAS, Os processos de fiscalizao da constitucionalidade e da legalidade pelo Tribunal Constitucional, Coimbra, 1986; Introduo s decises de provimento do Tribunal Constitucional , 2. ed., Lisboa, 1994; Legitimidade e legitimao da justia constitucional, obra coletiva, Coimbra, 1995. GOMES CANOTILHO, Direito Constitucional e Teoria da Constituio, 7. ed., Coimbra, 2004. DINAMENE DE FREITAS, O acto administrativo inconstitucional, Coimbra, 2010. ANDR SALGADO DE MATOS, A fiscalizao administrativa da constitucionalidade , Coimbra, 2004. RUI MEDEIROS, A deciso de inconstitucionalidade, Lisboa, 1999. JORGE MIRANDA, Contributo para uma teoria da inconstitucionalidade , Lisboa, 1968 e Manual de Direito Constitucional VI, 3. ed., Coimbra, 2008. CARLOS BLANCO DE MORAIS, A justia constitucional, I, 2 ed., Coimbra, 2006; II, 2011. JORGE PEREIRA DA SILVA, Dever de legislar e proteco jurisdicional contra omisses legislativas , Lisboa, 2003. MARCELO REBELO DE SOUSA, O valor jurdico do acto inconstitucional I, Lisboa, 1988.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

DIREITO DAS AUTARQUIAS


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito das Autarquias

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Objecto, objectivos e mtodo Direito das Autarquias Locais: natureza, caracteres e fontes Histria e Direito Comparado quadro geral Natureza, mbito e regime da garantia constitucional da autonomia local Autonomia local e conceitos prximos Autarquias locais: conceito, elementos, tipologia e figuras afins O Municpio: 7.1. Caracteres, evoluo recente e atribuies 7.2. Sistema eleitoral e sistema de governo 7.3. Discusso e avaliao das tentativas de reforma do sistema de governo 7.4. Administrao municipal directa e indirecta (Servios Municipalizados e Sector Empresarial Local)
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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8. 9.

O controlo: Tipologia das formas de controlo (em sentido amplo)

10. O controlo administrativo em sentido restrito: a tutela administrativa 11. As povoaes

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%.

1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

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AAVV, Antnio Cndido de Oliveira (coord.), 30 Anos de Poder Local na Constituio da Repblica Portuguesa, Braga, Governo Civil do Distrito de Braga / Cejur, 2007 Andr Folque, A Tutela Administrativa nas relaes entre o Estado e os Municpios (condicionalismos constitucionais), Coimbra, Coimbra Editora, 2004 Antnio Cndido de Oliveira, Direito das Autarquias Locais, Coimbra, Coimbra Editora, 1993 Antnio Cndido de Oliveira, A Democracia Local (aspectos jurdicos), Coimbra, Coimbra Editora, 2005 Antnio Cndido de Oliveira / Marta Machado Dias, Crimes de Responsabilidade dos Eleitos Locais, Braga, Cejur, 2008 Antnio Rebordo Montalvo, O Processo de mudana e o novo modelo da gesto pblica municipal, Coimbra, Almedina, 2003 Joo Baptista Machado, Participao e Descentralizao. Democratizao e neutralidade na Constituio de 1976, Coimbra, Almedina, 1982. Jorge Miranda, manual de Direito Constitucional, tomo III Estrutura constitucional do Estado, 5. ed., Coimbra, Coimbra Editora, 2004 Jos Casalta Nabais, A autonomia financeira das autarquias locais, Coimbra, Almedina, 2007 Margarida Salema dOliveira Martins, O princpio da subsidiariedade em perspectiva jurdico -poltica, Coimbra, Coimbra Editora, 2003 Marcelo Rebelo de Sousa, O sistema de governo municipal, 2. ed., Santarm, ATAM, 1997 Maria Jos L. Castanheira Neves, Governo e Administrao Local, Coimbra, Coimbra Editora, 2004 Vital Moreira, Administrao Autnoma e Associaes Pblicas, Coimbra, Coimbra Editora, 1997

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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DIREITO ADMINISTRATIVO SANCIONATRIO


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito Administrativo Sancionatrio

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Analisar o que so contravenes; como elas so criadas; que fins visa a sua aplicao; que limites tm, uma vez que a eficcia das normas reguladoras da actividade administrativa , em cada vez maior medida, assegurada atravs do recurso a contravenes e multas (coimas). Dar uma primeira resposta a estas questes, atravs de uma abordagem terico-prtica. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Princpios gerais do Procedimento Administrativo Direito Administrativo Sancionatrio Substantivo Noo geral da infraco administrativa Elementos subjectivo e objectivo da infraco administrativa Sujeitos da infraco Entidade competente para aplicar sanes Tipologia das sanes administrativas
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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8. 9.

Circunstncias agravantes e atenuantes Concurso de infraces

10. Critrios a observar na tomada da deciso sancionatria 11. Causas extintivas da infraco e do procedimento 12. Direito Administrativo Sancionatrio Processual 13. Trmites legalmente exigidos 14. Medidas cautelares 15. Meios de prova legalmente admissveis 16. Meios de obteno de prova 17. Direitos fundamentais do infractor 18. Direito audincia (direito contraditrio) e suas expresses 19. Direito informao 20. Seleco dos factos pertinentes e necessrios tomada da deciso final 21. Requisitos essenciais da pea acusatria administrativa 22. Requisitos essenciais de uma deciso administrativa sancionatria 23. Dever de notificao da deciso final 24. Meios impugnatrios da deciso sancionatria 25. Recurso gracioso e recurso contencioso 26. Dever de executar a sentena administrativa

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%.

1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores).

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2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

DIREITO DA FUNO PBLICA


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito da Funo Pblica

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias referentes contratao de trabalhadores da funo pblica que respeitam ao Direito Administrativo, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso por esta matria laboral especfica com reflexos prticos, sem deixar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento na disciplina de licenciatura de Direito Administrativo. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito.

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. Noes fundamentais Constituio da relao de emprego pblico
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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3. 4. 5. 6.

a. O provimento b. O contrato Vicissitudes da relao de emprego pblico Direitos e deveres Cessao da relao de emprego pblico. Poderes do Estado como entidade empregadora: o poder disciplinar

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%.

1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Art. 10. n. 4 alnea m)

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Bibliografia recomendada

Art. 10. n. 4 alnea n)

ALFAIA, Joo - Conceitos Fundamentais do Regime Jurdico do Funcionalismo Pblico, Vol. I Ed.Almedina,Coimbra, 1985 AUBY, Jean-Marie e Jean-Bernard - Droit de la Fonction Publique, Ed. Dalloz,Paris,1991 CAETANO, Marcelo - Manual de Direito Administrativo, Vol. II, (9 Edio), Ed. Almedina, Coimbra, 1980 LAUBADRE,Andr de - Trait de Droit Administratif, Vol. II,(7 Edio) Ed. L.G.D.J:, Paris, 1980 MORN,Miguel Snchez - Derecho de la Funcin Publica, (2 Edio), Ed. Tecnos, Madrid, 1997 MOURA,Paulo Veiga e - Funo Pblica. Regime Jurdico, Direito e Deveres dos Funcionrios e Agentes Vol. 1, Ed. Coimbra Editora,1999 NEVES,Ana Fernanda - A Privatizao da Funo Pblica, Ed.Coimbra Editora, Coimbra, 1999; Relao Jurdica de Emprego Pblico, Ed.Coimbra Editora, Coimbra 2004 OLMEDA,AlbertoPalomar - Derecho de la Funcin Publica, (6 Edio), Ed. Dykinson, Madrid, 2001 SOUSA, Nuno J. Vasconcelos de Albuquerque - La Funin Publica como Relacin Especial Derecho que Administrativo, Ed. Elcla, Lisboa 2000

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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DIREITO DA FUNO PBLICA


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito das Politicas Pblicas

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Pretende-se com esta unidade curricular tornar o estudante, no final da leccionao, capaz de compreender como os princpios de Direito Constitucional e de Direito Administrativo adquiridos nos anos anteriores podem ser utilizados no desenvolvimento das polticas ou no ajustamento dos instrumentos de polticas pblicas. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. Art. 10. n. 4 alnea j)

Good Governance no sculo XXI: resultado de uma teoria de gesto (management theory) ou de uma imposio constitucional?

2.

Da sociedade da informao sociedade do conhecimento: uma tica nova e um novo paradigma de Estado e de Direito

3. 4. 5. 6. 7.

Good Governance, polticas pblicas e Estado de Direito Estado neo-moderno das polticas pblicas. A reinveno do Estado e do Direito Direito Administrativo e Direito das Polticas Pblicas Direito das Polticas Pblicas Parte Especial:
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Anualmente sero analisados dois temas em especial, consoante as oportunidades de leccionao. A ttulo exemplificativo, podero ser abordados os seguintes temas: O Direito da Poltica de Ordenamento do Territrio O Direito da Poltica Monetria e o Direito da Poltica Financeira O Direito da Poltica Ambiental O Direito da Poltica Criminal Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

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Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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PARCERIAS PBLICO-PRIVADAS CONSTRATUAIS E INSTITUCIONAIS


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina

Parcerias

Pblico

-privadas

Art. 10. n. 4 alnea a)

contratuais e Institucionais Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos Art. 10. n. 4 alnea b) Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Compreenso da dinmica subjacente s Parcerias Pblico-Privadas. Entendimento do quadro jurdico das PPP`s em Moambique. Anlise das estruturas contratuais e financeiras resultantes do Project Finance. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Enquadramento das Parcerias Pblico-Privadas Noo, Princpios, Caractersticas e Categorias Transferncia e Partilha de Risco. Modelagem Relevncia das PPPs para as Finanas Pblicas Quadro Jurdico das PPPs em Moambique O Project Finance: enquadramento Papel dos Actores Envolvidos e Afectao de Riscos Art. 10. n. 4 alnea j)

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8. 9.

Estruturas Contratuais Relevantes Estruturao do Financiamento

10. Outras Figuras de Financiamento Estruturado Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Azevedo, Maria Eduarda, As Parcerias Pblico-Privadas: Instrumento de uma Nova Governao Pblica, Coimbra, Almedina, 2009. Cabral, Nazar da Costa, As Parcerias Pblico-Privadas, Cadernos IDEF, n 9, Instituto de Direito. Campos, Diogo Duarte, Escolha do Parceiro Privado nas Parcerias Pblico-Privadas, Coimbra Editora, 2010.

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Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

DIREITOS FUNDAMENTAIS (opcional 1)


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direitos Fundamentais

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Conhecer o actual sistema de direitos fundamentais da Constituio da Repblica moambicana Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina Art. 10. n. 4 alnea j)

Natureza, sentido e alcance dos direitos fundamentais em Estado social e democrtico de Direito. 2. Conceito e tipos de direitos fundamentais. 3. Vinculatividade jurdica e limitabilidade dos direitos fundamentais 4. A tutela dos direitos fundamentais: na justia constitucional, na justia administrativa, na jurisdio internacional e nas relaes entre particulares. Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem.
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O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

ANDRADE, Jos Carlos Vieira de: Os direitos fundamentais na Constituio portuguesa de 1976, 4 ed., Coimbra, 2009. ALEXANDRINO, Jos de Melo: A estruturao do sistema de direitos, liberdades e garantias na Constituio portuguesa, 2 vols., Coimbra, 2006. CANOTILHO, Jos Joaquim Gomes: Direito Constitucional e Teoria da Constituio, 7 Edio, Almedina, 2006. MIRANDA, Jorge: Teoria do Estado e da Constituio, Coimbra Editora, 2002; Manual de Direito Constitucional, IV, 4 ed., Coimbra, 2008. NOVAIS, Jorge Reis: As restries aos direitos fundamentais no expressamente autorizadas pela Constituio, 2 ed., Coimbra, 2010.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

DIREITO DO PROCEDIMENTO ADMINISTRATIVO (opcional 2)


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina

Direito

do

Procedimento

Art. 10. n. 4 alnea a)

Administrativo Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos Art. 10. n. 4 alnea b) Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias referentes s relaes dos particulares com a Administrao, que respeitam ao Direito Administrativo, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso por esta matria com relevantes reflexos prticos, sem deixar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento na disciplina de licenciatura de Direito Administrativo. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. Noes gerais do direito procedimento administrativo Classificaes de procedimentos administrativos
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Fases do procedimento administrativo geral Sujeitos do procedimento administrativo Tipologias de actos instrutrios Legalidade procedimental e discricionariedade instrutria Princpios dos procedimentos administrativos Vcios procedimentais nas distintas formas de aco administrativa Procedimento administrativo e processo jurisdicional

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)
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AMARAL, DIOGO FREITAS DO - Curso de Direito Administrativo, vol. II, Coimbra, 2005. OLIVEIRA, MRIO ESTEVES DE / GONALVES, PEDRO / AMORIM, PACHECO - Cdigo do Procedimento Administrativo Comentado, 2 ed., Coimbra, 1997. OTERO, PAULO - Legalidade e Administrao Pblica O Sentido da Vinculao Administrativa Juridicidade, Coimbra, 2003 SILVA, VASCO PEREIRA DA - Em Busca do Acto Administrativo Perdido, Coimbra, 1996. SOARES, ROGRIO EBERHARD - A Administrao Pblica e o Procedimento Administrativo, in SI, 1992, tomo XLI, pp. 195 e ss.; - Codificao do Procedimento Administrativo Hoje, in DJ, 1992, vol. VI, pp. 17 e ss. SOUSA, MARCELO REBELO DE / MATOS, ANDR SALGADO DE - Direito Administrativo Geral, tomo III, Lisboa, 2007.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

EMPREITADA DE OBRAS PBLICAS (opcional 3)


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Empreitada de obras pblicas.

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Compreenso do contrato de empreitada de obras pblicas no mbito dos contratos pblicos. Entendimento dos princpios e regras que norteiam a negociao contratual. Aquisio de capacidades de compreenso e ponderao de interesses pblicos e privados, assim como de legalidade objectiva, em caso de litgio relacionado com um contrato de empreitada de obras pblicas. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Art. 10. n. 4 alnea j)

Enquadramento do contrato de empreitada de obras pblicas como contrato administrativo A tica contratual: princpios e regras de conduta O contrato de empreitada de obras pblicas no Decreto n. 15/2010 As modalidades de contratao Os critrios de seleco e avaliao Os procedimentos adjudicatrios A execuo do contrato
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8. 9.

A modificao e cessao dos contratos O Contencioso do contrato de empreitada de obras pblicas

10. As Tcnicas de negociao de um contrato de empreitada de obras pblicas Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Silva, Jorge Andrade da, Regime Jurdico das Empreitadas de Obras Pblicas, Almedina, 2006. Amaral, Freitas do e outros, Aspectos Jurdicos da Empreitada de Obras Pblicas, Almedina, 2002. Pinho, Manuel, Aspectos Prticos Tcnico/Jurdicos da Empreitada de Obras Pblicas, Dislivro, 2009.

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Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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DIREITO INTERNACIONAL DO AMBIENTE (opcional 4)


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito Internacional do Ambiente

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Direito Internacional do Ambiente: objecto e autonomia disciplinar Fases de evoluo do Direito Internacional do Ambiente Normas e princpios do Direito Internacional do Ambiente Fontes do Direito Internacional do Ambiente: amostragem sectorial Sujeitos do Direito Internacional do Ambiente Responsabilidade por dano ecolgico Contencioso ambiental nos tribunais internacionais Art. 10. n. 4 alnea k) Art. 10. n. 4 alnea j)

Mtodos de ensino - aprendizagem

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem.

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Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

DIREITO BANCARIO E DOS SEGUROS


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito Bancrio e dos Seguros

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Compreender a dogmtica bancria geral, ou seja, compreender e avaliar a relevncia do Direito Bancrio para disciplinar aspectos comerciais e financeiras entre os sujeitos de direito privado nas suas relaes com as instituies de crdito e sociedades financeiras; Conhecer os vrios Sistemas Financeiros/Sistemas Bancrios possveis de um modo geral e, em particular, o Sistema Moambicano; Conhecer o regime jurdico Moambicano relativo s Instituies de Crdito e Sociedades Financeiras; Relativamente a seguros, o estudante dever compreender a teoria geral de seguros, regime jurdico aplicvel e sua importncia nos negcios nacionais e internacionais. O Estudante dever igualmente ser capaz dominar a Constituio, organizao e funcionamento das sociedades seguradoras e de resseguro; E, finalmente, dominar o papel das sociedades de corretagem no negcio jurdico. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina I
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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Direito bancrio 1. Aspectos institucionais; funo econmica e financeira da banca; bancos, instituies de crdito e sociedades financeiras; regulao e superviso da actividade bancria. 2. Contrato bancrio geral: abertura e movimentao da conta corrente; pluralidade de subscritores; relao de clientela; contedo complexo do contrato; clusulas contratuais gerais. 3. Deveres bancrios gerais: de informao, de diligncia, de lealdade e de segredo. 4. Contratos bancrios em especial: contratos de depsito; contratos de crdito (mtuo, abertura de crdito, crdito ao consumo); contratos de garantia; contratos de pagamento; transferncia bancria.

II Direito dos seguros 1. Origem. Importncia econmica e social dos seguros. Conceitos fundamentais da economia dos seguros. Aspectos institucionais: regulao e superviso da actividade seguradora e resseguradora. 2. O contrato de seguro. A cobertura (risco e interesse). Os vrios participantes numa relao de seguro (incluindo o mediador). Principais classificaes de contratos de seguro. 3. Parte geral: formao e produo de efeitos; composio habitual de uma aplice; interpretao; alteraes do risco; ocorrncia do sinistro; transmisso e onerao de direitos; cessao. 4. Duas modalidades de seguros em especial: os seguros de responsabilidade civil e os seguros de vida.

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

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Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

CORDEIRO, Antnio Menezes, Manual de Direito Bancrio, 2 edio, Coimbra, Livraria Almedina, 2001; Leis da Banca Anotadas, 2edio, Coimbra, Livraria Almedina, 2001. COSTA, Mrio Jlio de Almeida, Direito das Obrigaes, 9 edio, Coimbra, Livraria Almedina, 2001; Sntese do regime jurdico vigente das clusulas contratuais gerais, 2 edio, Lisboa, Universidade Catlica Editora, 1999. GAVALDA, Christian e STOUFFLET, Jean, Droit Bancaire. Institutions, Oprations, Services, Paris, Litec-Librairie de la Cour de Cassation, 1992. SPINELLI, Michele e GENTILE, Giulio, Diritto Bancario, II Edizione, Padova, Cedam, 1991. VARELA, Joo de Matos Antunes, Das obrigaes em geral, volume II, 7 edio (reimp.), Coimbra, Livraria Almedina, 2001. VEIGA, Vasco Soares da, Direito Bancrio, Coimbra, Livraria Almedina, 1996.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

DIREITO MARRITIMO
Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito Marritimo

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina Art. 10. n. 4 alnea j)

1. Introduo e acontecimentos de mar


1.1. Introduo 1.2. Acontecimentos de mar 2. O navio e os sujeitos da expedio martima 2.1. O navio 2.2. Os sujeitos da expedio martima 3. Expedio martima e responsabilidade civil 3.1. Responsabilidade do armador, do proprietrio e do navio 3.2. Convenes internacionais sobre limitao de responsabilidade 3.2. O abandono liberatrio 3.3. Crditos martimos
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3.4. Hipoteca de navio 3.5. Arresto de navios de mar 3.6 Penhora de navio 3.7. Poluio martima e responsabilidade 4. Contratos relativos ao navio 4.1. Contrato de transporte de mercadorias 4.2. Contrato de fretamento 4.3. O contrato de reboque 4.4. O contrato de transporte de passageiros. Traos gerais 4.5. Os cruzeiros martimos 5. Expedio martima e crdito 5.1. Contrato de risco. Remisso 5.2. Vendas martimas 5.3. Os Incoterms martimos 5.4. Crdito documentrio 6. Contencioso martimo 6.1. Os tribunais martimos 6.2. A arbitragem Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final.
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5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Manuel Janurio da Costa Gomes, O ensino do Direito Martimo, por Almedina, Coimbra, 2005; Direito Martimo, IV, Almedina, Coimbra, 2008; Limitao de responsabilidade por crditos martimos, Almedina, Coimbra, 2010; I Jornadas de Lisboa de Direito Martimo. O contrato de transporte martimo de mercadorias, Almedina, Coimbra, 2008; Entre a salvao martima e o reboque, in Estudos em Homenagem ao Professor Doutor A. Marques dos Santos, I, Almedina, Coimbra, 2005; Direito Martimo. Apontamentos das aulas tericas; Cadernos nmeros 3 e 5; Sobre a vinculao del credere, in Estudos de Direito das Garantias, II, Almedina, Coimbra, 2010; Introduo s Regras de Roterdo , in Temas de Direito dos Transportes, I, Almedina, Coimbra, 2010. Mrio Raposo, Estudos sobre o novo Direito Martimo, Coimbra Editora, Coimbra, 1999; Estudos sobre arbitragem comercial e Direito Martimo, Almedina, Coimbra, 2006. Lus Lima Pinheiro, Venda martima internacional: Alguns aspectos fundamentais da sua regulao jurdica, por, in Boletim da Faculdade de Direito de Bissau, n. 5, 1998. Francisco Costeira da Rocha, O contrato de transporte de mercadorias, Almedina, Coimbra, 2000. Nuno Manuel Castello-Branco Bastos, Direito dos Transportes, por Almedina, Coimbra, 2004. Hugo Ramos Alves, Da limitao de responsabilidade do transportador na Conveno de Bruxelas de 1924, por Almedina, Coimbra, 2008. Jos Miguel de Faria Alves de Brito, A salvao martima, Almedina, Coimbra, 2006. Nuno Aureliano, Seguro martimo de mercadorias, Almedina, Coimbra, 2006. Jos M. P. Vasconcelos Esteves, Direito Martimo. Acontecimentos de mar, Petrony, Lisboa, 1987; Direito Martimo. Contratos de utilizao do navio, Petrony, Lisboa, 1988. Duarte Lynce de Faria, O transporte internacional martimo de mercadorias, Bertrand, Lisboa, 1996.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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PROCESSO TRIBUTRIO
Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Processo Tributrio

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Conhecer e apreender os princpios fundamentais e as regras normas que norteiam o sistema procedimental e processual tributrio portugus; - Saber quais so as garantias dos contribuintes e o seu escopo individual; - Perceber a importncia da articulao dos meios tutelares com as regras substantivas do direito tributrio, como concretizao dos princpios constitucionais vigentes. Articular os diferentes meios procedimentais e processuais disponveis, na defesa das garantias dos contribuintes; - Adquirir competncias para resolver os casos prticos, no mbito do direito tributrio, que requeiram conhecimentos de carcter adjectivo; - Perceber a importncia do papel da jurisprudncia nesta rea do Direito.

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina I. Introduo: 1.1. Os princpios constitucionais e a tutela jurisdicional efectiva Art. 10. n. 4 alnea j)

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1.2. O processo tributrio e o processo administrativo 1.3. As fontes de direito processual tributrio 1.4. A interpretao das normas processuais tributrias e a aplicao da lei no tempo 1.5. O papel da doutrina e da jurisprudncia no direito processual tributrio. 1.6. Conceitos essenciais do direito fiscal II. Princpios do Direito Processual Tributrio: 2.1. Princpios do procedimento e processo tributrio: da deciso, do inquisitrio, da colaborao, da adequao processual e da tutela jurisdicional efectiva, outros. 2.2. Legitimidade e capacidade tributria 2.3. Prazos processuais regras aplicveis. 2.4. Prova: meios e nus 2.5. Impugnabilidade dos actos em funo da sua natureza (acto tributrio, acto em matria tributria) 2.6. Alguns procedimentos especiais: III. Garantias dos Contribuintes: 3.1. O direito informao 3.2. O direito fundamentao e notificao 3.3. O direito de participao no procedimento 3.4. O direito a juros indemnizatrios 3.5. A caducidade e a prescrio IV. A Fase Graciosa do Procedimento Tributrio 4.1. A reclamao graciosa 4.2. A avaliao indirecta e o pedido de reviso da matria colectvel 4.3. A reviso dos actos tributrios 4.4. O recurso hierrquico V. A Fase Judicial do Processo Tributrio 5.1. A Impugnao judicial 5.2. A aco administrativa especial 5.3. A Aco para o reconhecimento de um direito 5.4. A intimao para um comportamento 5.5. Os meios de aco cautelar a favor da Administrao Tributria 5.6. Os meios de aco cautelar a favor do contribuinte 5.7. Os meios processuais acessrios 5.8. Os recursos jurisdicionais VI. A Cobrana Coerciva dos Crditos Fiscais 6.1. A cobrana coerciva dos crditos do Estado 6.2. Do processo: 6.3. A reverso contra responsveis subsidirios 6.4. A Oposio execuo: prazos, regime, tramitao
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6.5. Da reclamao e do recurso dos actos praticados em sede de execuo para o Tribunal Administrativo e Fiscal

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Manual de Direito Fiscal (3 Edio) J.L. Saldanha Sanches, Coimbra Editora; - Introduo ao Processo Tributrio Serena Cabrita Neto, Coimbra Editora; - Cdigo de Procedimento e de Processo Tributrio Anotado (II Volumes) Jorge Lopes de Sousa, reas Editora.
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- Legislao: CRP; CPPT e LGT actualizados; CIRS, CIRC e CIVA actualizados.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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CARGOS LABORAIS DE DIRECO EMPRESARIAL


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina

Cargos

Laborais

de

Direco

Art. 10. n. 4 alnea a)

Empresarial Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos Art. 10. n. 4 alnea b) Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias referentes a categorias de trabalhadores que respeitam ao Direito do Trabalho, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso por esta matria laboral especfica com reflexos prticos na vida empresarial, sem deixar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento na disciplina de licenciatura de Direito do Trabalho. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina Contexto empresarial dos cargos de direco empresarial
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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2. Pressupostos de enquadramento dos cargos de direco empresarial 3. Conceptualizao da figura de trabalhador dirigente 4. Concretizao prtica da situao dos cargos laborais de direco empresarial na lei do trabalho

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Bibliografia especfica sobre o tema: FRAGOSO, Amrico Oliveira, Dos Trabalhadores Dirigentes, ed. Autor, 2011.
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Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

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Bibliografia genrica: XAVIER, Bernardo, Manual de Direito do Trabalho, Verbo, Lisboa, 2011 MARTINEZ, Pedro Romano, Direito do Trabalho, 5 Ed. Coimbra, Almedina, 2010 FERNANDES, Antnio Monteiro, Direito do Trabalho, 14 Ed. Coimbra, Almedina, 2009 CORDEIRO, Antnio Menezes, Manual de Direito do Trabalho, Coimbra, Almedina, 1991 RAMALHO, Maria do Rosrio Palma, Direito do Trabalho. Parte I e Parte II Coimbra, Almedina, 2009

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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DIREITO COMERCIAL III


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito Comercial III

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias procedimentais referentes a alguns contratos comerciais, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso pela matria de Direito Comercial com reflexos procedimentais/prticos, sem cuidar de tratar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento na disciplina de licenciatura de Direito Comercial. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. Contratos Comerciais em Geral 2. Contratos Comerciais em Especial
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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3. Os Contratos no Cdigo Comercial 4. Contratos de Cooperao 5. Contratos de Distribuio 6. Contratos Bancrios 7. Contratos Financeiros 8. Contrato de Seguro 9. Contrato de Transporte

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)
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ANTUNES, Jos A. Engrcia, Direito dos Contratos Comerciais, Almedina, Coimbra, 2011 MARTINEZ, Pedro Romano, Contratos Comerciais, Apontamentos, Principia, Lisboa, 2001 CORDEIRO, Antnio Menezes Manual de Direito Comercial, 1 Vol.,2 Ed .Almedina, Coimbra, 2007 CORREIA, Miguel J.A Pupo Direito Comercial, 11 Edio, Coimbra, 2009 ASCENSO, Jos de Oliveira Direito Comercial -Institutos Gerais, Vol. I, AAFDL, Lisboa, 1998/99 ABREU, Jorge Manuel Coutinho de Curso de Direito Comercial, Vol. I, 2 Edio, Almedina, Coimbra, 2000. CORREIA, Lus Brito Direito Comercial, I, II, III Vol, Coimbra, 1987/88 CORREIA, Ferrer - Lies de Direito Comercial, Vol. I, Coimbra, 1968 Docentes que leccionam a disciplina Art. 10. n. 4 alnea 0)

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DIREITO DO COMRCIO INTERNACIONAL


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Direito do Comrcio Internacional

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Conhecer as generalidades e as particularidades do Comrcio Internacional: Compreender as fontes e os modos de regulao dos contratos comerciais internacionais; Conhecer os principais tipos de contratos comerciais internacionais, identificar e resolver alguns aspectos da determinao do direito aplicvel a esse tipo de contratos; Conhecer as particularidades do regime de alguns contratos internacionais com relevo para a compra e venda internacional, o transporte internacional de mercadorias, e os contratos de financiamento; Abordar o fenmeno da internacionalizao das sociedades e dos grupos internacionais: o comrcio electrnico e as suas modalidades; Conhecer alguns mecanismos da composio de litgios no Comrcio Internacional. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. Introduo ao Direito do Comrcio Internacional A contratao internacional. Generalidades Introduo s fontes e aos modos de regulao dos contratos internacionais
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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4.

Principais tipos de contratos comerciais internacionais: contratos de financiamento e meios de pagamento

5. 6. 7. 8.

A compra e venda internacional de mercadorias O contrato de transporte internacional de mercadorias O comrcio electrnico e as suas modalidades Soluo de disputas internacionais de comrcio, em particular a arbitragem.

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

Stranger, Irineu, Contratos Comerciais do Comrcio, 4 ed. Editora S. Paulo, 2003


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Soares e Ramos, Contratos Internacionais: Compra e Venda, clusulas penais e arbitragem, Almedina, Coimbra, 1986 Pinheiro, Luis Lima, Direito Comercial Internacional, Almedina, Coimbra, 2005 Pinheiro, Luis Lima, Direito Comercial Internacional O Direito Privado da Globalizao Econmica, Coimbra Editora, Coimbra 2006 DArcy L, Murray C & Cleave B Schmitthoffs, Export Trade, 10th ed. Sweet Maxwell, 2000 Amaral Jnior, Alberto e outros, Direito do Comrcio Internacional, ed. Juarez de Oliveira, So Paulo, 2002 Gillochon, Bernard, Economia Internacional, 2 ed. Planeta Editora, Lisboa, 1998 Revista Jurdica da Faculdade de Direito da UEM, Vol. II, 1997, pag. 159 a 185 Roque, Ana, Direito do Comrcio Internacional

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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TRIBUTAO DE EMPRESAS
Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Tributao de Empresas

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Pr Requisitos

Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina I. A tributao sobre o rendimento: Princpios, problemas e perspectivas. 1. Princpios fundamentais de estruturao de um sistema fiscal. 2. Objectivos da poltica fiscal. 3. As empresas como suportes dos sistemas fiscais modernos. 4. A liquidao e cobrana dos impostos. 5. A Avaliao directa e indirecta da matria tributvel II. O princpio da igualdade fiscal o princpio da capacidade contributiva e as suas implicaes em sede da tributao do rendimento das empresas. 1. O conceito empresa para efeitos de tributao em sede de impostos sobre o rendimento. 2. O conceito rendimento para efeitos de tributao das empresas em sede de impostos sobre o rendimento e o seu enquadramento jurdico:
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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3. A tributao das empresas em IRS e em IRC. 4. O lucro tributvel. 5. Os custos fiscalmente dedutveis. 6. A tributao do rendimento das empresas num contexto de internacionalizao das economias e mercados. III. A fuga aos impostos: a evaso fiscal (tax evasion) a eliso fiscal (tax avoidance) e o planeamento fiscal (tax planning): IV. Estudo de caso: anualmente ser seleccionada um tipo de caso para estudo, a juizo do Regente da cadeira.

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)
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Jos Casalta Nabais, Direito Fiscal, 6. Ed., Coimbra, 2010 J. L. Saldanha Sanches, Manual de direito Fiscal, 3. Ed., Coimbra, 2007 Docentes que leccionam a disciplina Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

PROCEDIMENTOS LABORAIS NA EMPRESA


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina

Procedimentos Empresa

Laborais

na

Art. 10. n. 4 alnea a)

Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea b) Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias procedimentais que respeitam ao Direito do Trabalho, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso pela matria de Direito do Trabalho com reflexos procedimentais, sem cuidar de tratar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento na disciplina de licenciatura de Direito do Trabalho. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina Art. 10. n. 4 alnea j)

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1. Pressupostos dogmticos dos procedimentos laborais


2. Estrutura das decises procedimentais na empresa 3. Tipologia e concretizao dos procedimentos laborais 4. Controlo da deciso e impugnao judicial

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada A) Bibliografia especfica sobre o tema: XAVIER, Bernardo, Procedimentos Laborais na Empresa, Universidade Catlica, 2009.
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Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

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B) Bibliografia genrica: XAVIER, Bernardo, Manual de Direito do Trabalho, Verbo, Lisboa, 2011 MARTINEZ, Pedro Romano, Direito do Trabalho, 5 Ed. Coimbra, Almedina, 2010 FERNANDES, Antnio Monteiro, Direito do Trabalho, 14 Ed. Coimbra, Almedina, 2009 CORDEIRO, Antnio Menezes, Manual de Direito do Trabalho, Coimbra, Almedina, 1991 RAMALHO, Maria do Rosrio Palma, Direito do Trabalho. Parte I e Parte II Coimbra, Almedina, 2009

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

IMPUGNAO DE DELIBERAES SOCIAIS


Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Impugnao de deliberaes Sociais

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Considerando a natureza do mestrado e o facto de nas disciplinas precedentes no serem abordadas autonomamente as matrias procedimentais que respeitam ao Direito das Sociedades Comerciais, apesar da sua manifesta relevncia na vida prtica, prope-se um percurso pela matria de Direito das Sociedades Comerciais com reflexos procedimentais, sem cuidar de tratar de abordar alguns aspectos de Direito substantivo que no tm cabimento na disciplina de licenciatura de Direito Comercial. A incidncia do estudo primrio ser terica, com aulas de exposio e desenvolvimento da matria, de forma a ampliar significativamente os conhecimentos dos estudantes. Os estudantes devero saber fazer uma apreciao crtica de casos prticos, doutrina e jurisprudncia seleccionada sobre os temas e extrair dos mesmos as solues mais adequadas a uma correcta aplicao do Direito. Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1.As deliberaes sociais e a assembleia-geral Art. 10. n. 4 alnea j)

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2. Deliberaes dos scios e dos accionistas 3. A assembleia-geral 4. Vicissitudes das deliberaes sociais 5. Suspenso e impugnao de deliberaes dos scios e dos accionistas 6. Vicissitudes de deliberaes sociais especficas 7. Vicissitudes das deliberaes de outros rgos sociais 8. Publicidade dos actos processuais de impugnao Mtodos de ensino - aprendizagem Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

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Bibliografia especfica sobre o tema: CUNHA, PAULO OLAVO, Direito das Sociedades Comerciais, 4 ed., Almedina, Coimbra, 2010. Bibliografia genrica: ABREU, JORGE MANUEL COUTINHO DE, Curso de Direito Comercial, vol. II Das Sociedades, 3 ed., Almedina, Coimbra, 2009. ALMEIDA, ANTNIO PEREIRA, Sociedades Comerciais e Valores Mobilirios, 5 ed., Coimbra Editora, 2008. CORDEIRO, ANTNIO MENEZES, Manual de Direito Comercial, vol. I, 2 ed., Almedina, Coimbra, 2007 Docentes que leccionam a disciplina Art. 10. n. 4 alnea 0)

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UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE Faculdade de Direito Curso de Mestrado em Direito

CONTENCIOSO ADUANEIRO
Informao Disciplina Decreto n. 32/2010 de 30 de Agosto

Ttulo da Disciplina Cdigo da Disciplina Tipo de Disciplina Nvel da Disciplina Ano Acadmico Semestre Nmero de crditos Acadmicos

Contencioso Aduaneiro

Art. 10. n. 4 alnea a) Art. 10. n. 4 alnea b)

Nuclear Mestrado 1 Ano 1 Semestre 6 Crditos

Art. 10. n. 4 alnea c) Art. 10. n. 4 alnea d) Art. 10. n. 4 alnea e) Art. 10. n. 4 alnea f) Art. 10. n. 4 alnea g)

Objectivos da Disciplina

Art. 10. n. 4 alnea h)

Conhecer o Contencioso Aduaneiro e distingui-lo do Contencioso Fiscal Caracterizar as infraces jurdico aduaneiras; Distinguir as transgresses aduaneiras, dos crimes aduaneiros; Conhecer o contencioso e a forma dos processos aduaneiros; Compreender a instruo, o julgamento e a execuo dos processos aduaneiros; Dominar os recursos em contencioso aduaneiro; Discutir alguns problemas suscitados em sede dos processos aduaneiros Pr Requisitos Art. 10. n. 4 alnea i)

Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art. 21. que estipula que na UCM no h precedncias, isto , mdulo/disciplina cuja frequncia pressupe o aproveitamento em outros mdulos/disciplinas. Contedo da Disciplina 1. 2. 3. 4. As Infraces jurdico aduaneiras vs infraces fiscais As Transgresses aduaneiras e os crimes aduaneiros O Contencioso e a forma dos processos aduaneiros A Instruo, o julgamento e a execuo dos processos aduaneiros
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Art. 10. n. 4 alnea j)

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5. 6.

Os Recursos em contencioso aduaneiro Alguns problemas suscitados em sede dos processos aduaneiros

Mtodos de ensino - aprendizagem

Art. 10. n. 4 alnea k)

O curso centraliza-se nos mtodos de ensino aprendizagem centrados no estudante, constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem. Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a funo de preparao e discusso das matrias a serem leccionadas, obtendo o acompanhamento necessrio do docente, que constantemente vai efectuando uma avaliao da aprendizagem. O ensino predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o nmero de horas de contacto semanal com o docente e o nmero de horas de estudo e investigao individual do discente. Mtodos de avaliao Art. 10. n. 4 alnea l)

Na Faculdade de Direito os mtodos de avaliao so regulados pelo regulamento de Avaliao em vigor na UCM. So realizados dois testes, um trabalho de grupo e um trabalho individual. Os testes tm o peso de 40% e os trabalhos 20%. 1. O resultado da avaliao de conhecimento expresso numa classificao numrica de zero a vinte valores (0 a 20 valores). 2. Na classificao final a atribuir a cada disciplina/mdulo, devem ser ponderadas as notas das provas de frequncia e do exame final. 3. A nota de frequncia tem o peso de sessenta por cento (60%) da classificao final. 4. O exame final tem o peso de quarenta por cento (40%) da nota final. 5. A mdia final a soma dos sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 6. S arredondada a nota final resultante do clculo de sessenta por cento (60%) da mdia de frequncia e quarenta por cento (40%) da nota de exame final. 7. A nota mnima de admisso ao exame de 10 valores. 8. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8) valores. 9. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificao final mnima de dez (10) valores, e que no tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no exame final. Lngua de Ensino - Portugus Bibliografia recomendada Art. 10. n. 4 alnea m) Art. 10. n. 4 alnea n)

1.

CARLOS, Amrico Fernando Brs, Impostos Teoria Geral, Coimbra, 2006.

2. CHUVA, Antnio Colectnea de Legislao Aduaneira, MJ-CFJJ, Maputo, 2007.

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3. FERREIRA, Eduardo Paz, Rogrio M. Fernandes FERREIRA e Olvio A. Mota AMADOR, Jurisprudncia Fiscal (Seleccionada) Constitucional Regies Autnomas e Autarquias locais, Reforma Fiscal, Processo Tributrio, Vol. I, Tomo II, aafdl, 1997. 4. MARTNEZ, Soares, Direito Fiscal, 10 ed., Almedina, Coimbra, 1998. 5. MORAIS, Rui Duarte, A Execuo Fiscal, 2 ed., Almedina, Coimbra 2010. 6. NABAIS, Jos Casalta, Direito Fiscal, 4 ed., Almedina, Coimbra, 2006. 7. Direito Fiscal, 5 ed., Almedina, Coimbra, 2009. 8. POMBO, Helder e Alexandre SIMES, Legislao Fiscal e Aduaneira, DisLivro, Lisboa, 2008. 9. SILVA, Isabel Marques da, Regime Geral das Infraces Tributrias, Cadernos IDEFF, n 5, 3 ed., FDL, Almedina, Coimbra 2010.

Docentes que leccionam a disciplina

Art. 10. n. 4 alnea 0)

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