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Romansk Forum Nr.

16 2002/2 Ingmar Shrman Gteborgs universitet

XV Skandinaviske romanistkongress Oslo 12.-17. august 2002

Nadie protestaba si coma poco La inversin de los perodos condicionales


Un problema ignorado y bastante desconocido en castellano es la funcin argumentativa del orden de las dos oraciones que constituyen un perodo condicional completo. Aqu queremos esbozar un marco terico que pudiera explicar la variacin posicional entre estas dos oraciones. Ya que la terminologa lingstica puede vacilar bastante queremos aclarar que aqu vamos a usar los siguientes trminos empezando con la terminologa que J.M. Lope Blanch ha propuesto, es decir oracin y perodo. Por consiguiente, una oracin es un sintagma bimembre entre cuyos dos elementos se establece una relacin predicativa (sujeto + predicado /+ complementos eventuales/ - p.ej. Pedro abre una lata), y un perodo est constituido por dos o varias oraciones entre las cuales se establece una sola relacin sintctica, ya hipotctica, ya paratctica1. Para las dos oraciones formales que forman parte de un perodo condicional usamos las nociones apdosis (=A) y prtasis (=P)2. A pesar del hecho de que los nombres en griego se refieren a la posicin de cada oracin dentro del perodo, estos dos trminos nos parecen los ms neutros de los que se han sugerido en diferentes estudios, y para nosotros la prtasis solamente significa la oracin introducida por si y la apdosis significa la otra oracin necesaria para constituir un perodo condicional, Si P, A o A, si P como en los ejemplos siguientes: (1) (2) Si me dan empleo, hasta el sbado no me pagarn. (R. Sender, El verdugo afable, pg. 115) Ahora, en la mesa, nadie protestaba si coma poco. (L. Goytisolo, Las afueras, pg. 208)

Nuestra interpretacin de la nocin de la construccin condicional es amplia. Incluimos cualquier frase introducida por si y que no sea una interrogativa.3.
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J.M. Lope Blanch, Anlisis gramatical del discurso, Mxico, 1983, pgs. 13-14. J. Dubois et al., Dictionnaire de linguistique, pg. 42. Vase I. Shrman, Las construcciones condicionales en castellano contemporneo, Uppsala, 1991, pgs. 21-22. Hemos excluido ciertos tipos particulares de construcciones condicionales de nuestro estudio. Para una relacin exacta de estos tipos remitimos a op.cit., pgs. 20-25. Estos tipos o son incompletos, es decir carecen de un elemento de la construccin Si P, A, o se ha cambiado esta estructura radicalmente mediante la introduccin de otra oracin en el lugar formal de la apdosis o de la prtasis, como pg. ej. es que (es decir Si P, es que A) o contienen elementos que influyen en el uso del modo del predicado de la apdosis o se trata de locuciones condicionales ms complejos. Por consiguiente hemos excluido las locuciones conjuntivas, donde SI nicamente es una de las partes de la locucin, como si bien, pero si, apenas si, /por/si acaso y que si.

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Ingmar Shrman Para nuestro estudio hemos usado un corpus que consiste en dos partes aproximadamente iguales - una parte literaria, que est formada por 25 novelas de escritores espaoles, escritas despus del ao 1950, y otra parte periodstica, que proviene de 21 nmeros de El Pas y 24 ejemplares de Triunfo del ao 19774. Por lo que toca al espaol moderno no existe ninguna obra dedicada al problema tratado en este artculo. El nico trabajo amplio que analiza el orden de las oraciones en construcciones condicionales en una lengua romnica es la obra de Alexandre Lorian5. Lorian constata que en francs el orden Si P, A, es dos veces ms frecuente que la inversin A, si P, lo cual parece lgico como Si P, A introduce lo que condiciona, es decir la prtasis, antes de presentar lo condicionado o la apdosis6. Nuestros resultados son aproximadamente los mismos - Si P, A: 72 por 100, y A, si P: 28 por ciento. Por lo visto el Si P, A representa el orden cronolgico, y mayoritario y por consiguiente prototpico. En consecuencia, aqu trataramos de analizar por qu la inversin existe como posibilidad y cul sera la diferencia entre estas dos opciones. Lorian nos presenta cuatro categoras de A, si P: 1) La posposicin grammatical 2) La posposicin restrictiva 3) La posposicin predicativa 4) La posposicin verdaderamente estilstica7 En las dos primeras el sentido de la prtasis expresa una restriccin que Lorian interpreta como menos importante que el significado de la apdosis, mientras en las dos ltimas categoras es el significado de la apdosis la que pierde importancia. Las prtasis de las

Vase la seccin corpus de la bibliografa de dicho libro, pg. 160. En conjunto, hemos encontrado 3179 ejemplos. Referente a la parte periodstica, hemos usado el material de D. Mighetto y PG. Rosengren, Banco de datos de prensa espaola 1977, Concordancia lingstica y texto fuente, Gteborg, 1982, y PE77: Concordancia lingstica en microfichas, Gteborg, 1983. En cuanto a las referencias, presentamos ejemplos de la parte literaria dando el nombre del escritor, el de la novela y la pgina de donde hemos sacado dicho ejemplo. Para los ejemplos de la parte periodstica damos un nmero a cada ejemplo. Estos nmeros se refieren a las cifras de cada lnea del material disponible en microfichas. Se debe traducir los cdigos del modo siguiente: Los Reyes realizaron una excursin martima. (12P406-123-024) Seguidamente van las referencias de fuente: a) Pgina de la publicacin donde aparece el artculo 12 b) Nmero de publicacin 406 c) Nmero de cinta de papel perforada del artculo 123 d) Nmero de rengln en el listado de cinta 024. La mayscula P = El Pas y T = Triunfo.

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A. Lorian, Lexpression de lhypothse en franais moderne, Pars, 1964. Basa su anlisis en un corpus de 12 libros desde el ao 1550 hasta 1920. Vsase A. Lorian, op.cit., pg. 108-116, y en cuanto a sus resultados, pg. 21. A. Lorian, op.cit., pgs. 37-38.

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Nadie protestaba si coma poco La inversin de los perodos condicionales primeras categoras (restrictivas), las considera axiomticas y casi carentes de inters8. Ms correcto sera considerar las oraciones de la primera categora como adnominales y las de la segunda como oraciones con funcin ilocutiva9 que modaliza la enunciacin, lo que muestra tambin el uso del presente en la prtasis independientemente del tiempo de la apdosis10, ya que aqulla se refiere al momento de la enuncicin y sta al enunciado. Segn Lorian, con frecuencia, la posposicin predicativa slo es un sustituto estilstico de una oracin completiva que se usaba ms en francs antiguo11. Adems admite que resulta difcil diferenciar esta categora de la ltima12, y hace falta constatar que la nocin posposicin verdaderamente estilstica13 no resulta muy clara, y es slo a travs de la enumeracin

Como casos tpicos de posposicin gramatical menciona una restrictiva que denomina un infinitivo, un sustantivo, un pronombre o un adjetivo, es decir con funcin adnominal, y que expresa dudas de la existencia misma de la parte de oracin que est de principal como pg.ej. Quiero decir a mis lectores, si los tengo, que [...]. Otros casos son epteto independiente, si /se/ quiere y SI con valor reforzado como pg.ej. G, homme fin et rus, sil en fut jamais, [...]. A. Lorian, op.cit., pg. 44. La posposicin restrictiva es atenuante, y Lorian da como variantes las siguientes: a) Formules dattnuation; si jose le dire, si je ne me trompe b + c) Formules dattnuation centres sur pouvoir, tre possible et vouloir; si vous pouvez, sil est possible d) Formules dattnuation de politesse; sil vous plat e) Formules de modestie; si vous me croyez f) Formules de pit; si Dieu le permet g) Formules daddition; et sil y en a de tels = et caetera. (A. Lorian, op.cit., ppg. 56-61 y 62).

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Vase pg 9 en I. Shrman, op.cit., pgs. 38-40. H. Nlke ha estudiado esta funcin ms a fondo en Lillocutoire et sa modalisation, CEBAL, 1985, y en F. Nef y H. Nlke, A propos des modalisateurs dnontiation, Revue Romane XVII:2, 1982. O. Kovacci ha analizado el papel del uso de los tiempos en estas construcciones en Estudios de gramtica espaola, Buenos Aires, 1986, pg. 96. [...] la resultante expresa segn Lorian - une apprciation affective - un sentiment - un sentiment extrioris Con frecuencia el predicado de la apdosis (la rsultante) es un verbo como murmurer, plaindre, pardonner, etc. Tambin opina que la prtasis tiene un valor causal. A. Lorian, op.cit., pg. 65. A. Lorian, op.cit., pg. 74. 1 Postposition prdicative: lon ne doit pas stonner/si cette maison royale ordonne. Lide - la seule ide - est: cette maison royale ordonne; les deux membres ne forment pas de systme hypothtique, le second tant lquivalent dune compltive (on stonne QUelle ait ordonn). 2 Postposition stylistique proprement dite: elle aurait vu lev/sil ne stait oppos. Les deux parties du systme conditionnel Pft/SI + indic. Pqp sont toutes les deux importantes, mais surtout la seconde, qui arrondit la priode tout en rservant pour la bonne bouche le mot fort (et flatteur!): la justice de nos rois. A. Lorian, op.cit., pgs. 75-76. a) Passage un nouveau dveloppement. Je ne crois pas mloigner de la suite de mon disacours, si je trace ici en peu de paroles [...] (Bossuet) b) Prparation dune numeration, dun inventaire, dune liste Que dirait le public, sectaire ou non, si on linvitait choisir, [...], c) Introduction dune citation en langue trangre d) Fin davis au lecteur (lhypothtique exprime des souhaits) [...] il se montrera nanmoins si cette Histoire est aussi agrable au public que je lespre (Mme de Lafayette) e) Conclusion dune lettre (lhypothtique est une formule de politesse) [...], je le continueray par les autres lettres, si vous me faictes lhonneur de me le commander, [...] (Guez de Balzac). (A.Lorian, op.cit., pgs. 83-84).

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Ingmar Shrman de varias variantes de ejemplos de oraciones, que, segn Lorian, pertenecen a dicha categora, que podemos tener una idea de lo que significa.14 Su anlisis resulta interesante como un primer esbozo de descripcin del problema, pero prescindiendo de la primera categora formal, Lorian ha mezclado factores formales y semnticos de un modo que no nos parece satisfactorio. Estamos de acuerdo con Lorian en que existen factores formales, pero stos tambin se incluyen en la teora pragma-cognitiva que presentamos, y es slo en un segundo nivel en el que estos factores formales entran en juego obligando (o, a veces, slo fortaleciendo la tendencia de) posponer la prtasis.15 El orden de las dos oraciones indica cul de las dos perspectivas cognitivas superordinadas que usa el hablante. Relatan el mismo mensaje del emitido pero no dan la misma perspectiva cognitiva. Los dos ejemplos siguientes son correctos y parecen transmitir el mismo mensaje: (3) (3a) No va al cine si no viene su hermana, para evitar tentaduras. (F. Umbral, Las ninfas, pg. 166) Si no viene su hermana, no va al cine para evitar tentaduras.

Lo que resulta diferente es el foco. En (3) el locutor presenta una situacin en la apdosis, y en la prtasis pospuesta explica por qu ocurre (o no) la accin de la apdosis. Es una perspectiva ms bien esttica e inalterada, mientras que en (3a) el locutor nos deja seguir el desarrollo temporal y lgico de una serie de sucesos, es decir si ocurre P, entonces como consecuencia se producir A. Otros dos conceptos relevantes para nuestra discusin son el espacio y el tiempo. El espacio es el escenario donde tiene lugar el acontecimiento en un momento dado, y el tiempo es el eje temporal por el que se coloca cada fase de los sucesos descritos en un enunciado. Normalmente, el locutor reduce el nmero de fases enunciadas a la cantidad necesaria para la comprensin del mensaje emitido. Eso quiere decir que en (4) el locutor slo presenta un escenario posible en forma de una condicin y la consecuencia que quiere que siga si se realiza el suceso propuesto de la prtasis. (4) Si no est, me lo dices por telfono desde el bar Romero. (F. Garca Pavn, El rapto de las Sabinas, pg. 107)

Evidentemente, es un mensaje bastante concentrado. En el desarrollo de los sucesos que intenta describir el locutor deben incluirse una serie de sucesos que combinen el momento de la enunciacin con la bsqueda de cierta persona y con la reaccin propuesta a este hecho, as
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Adems considera includas figures de mots et de pense como figuras de estilo: antetesis, irona, antojo, juego de palabras, hiptesis paradjica y comparacin; y figures de construction: necesidades rtmicas, quiasma, paralelismo, pregunta retrica y exclamacin A. Lorian, op.cit., pg. 87. El papel de estos factores formales y cmo se incluyen en nuestra teora forma parte de un estudio ms largo que estamos terminando.

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Nadie protestaba si coma poco La inversin de los perodos condicionales que podramos imaginar las siguientes fases: Cuando te vayas de aqu, sales a la calle, vas al bar, entras en el bar, miras si est esa persona, si no est, debes acercarte al telfono, marcar mi nmero de telfono y, al contestar yo, decirme que no est la persona, que buscamos. Sin duda alguna se podran especificar an ms los movimientos del protagonista, pero, de hecho, basta con las dos oraciones del ejemplo (4). Aqu se ve ocurrir los sucesos sucesivos en el orden temporal lgico: causa --> efecto, que en realidad est constitudo por una serie mucho ms larga de acontecimientos (A, B, C, D etc.) detallando el proceso, y el oyente sigue prestando la misma atencin a cada paso. Esta perspectiva es procesal y dinmica ya que nos refleja todo un proceso cronolgicamente (el papel del tiempo), aunque en el ejemplo (4) se presupone que el oyente entienda el enunciado reducido. Para hacer destacar el problema saquemos un ejemplo (5) donde la perspectiva es distinta. (5) Normalmente, el se acuesta sin ms, si est cansado.

Por cambiar el orden temporal de los sucesos el locutor parece hacernos concentrar en la situacin del espacio de la llegada no en el dinamismo del desarrollo cronolgico de los sucesos. El efecto sera que el proceso expresado se transforma en una relacin no-procesal, como describe slo la ltima fase del proceso16. Cgnitivamente, la perspectiva es resultativa y esttica por enfocar el resultado, dejando los acontecimientos anteriores ms bien como una justificacin o explicacin de la enunciacin realizada que como una condicin necesaria. Si cambiamos el orden cronolgico de (4) obtendremos el mismo resultado que en (5), como la perspectiva se convierte en resultativa y no procesal. Enfoca una sola fase de un proceso (4a) en vez del desarrollo del mismo proceso como en (4). (4a) Me dices por telfono desde el bar Romero, si no est.

La diferencia consiste nicamente en un cambio de perspectiva a travs de la ruptura del orden temporal lgico dando ms nfasis al espacio. Comenzando por la ltima fase del proceso descrito se prescinde del desarrollo de una serie de sucesos a lo largo de un eje temporal. Este cambio de la perspectiva cognitiva no hace desaparecer la funcin condicional de la prtasis. Una vez quitada la funcin narrativa del tiempo como marcador del desarrollo del mensaje emitido en el perodo, la prtasis tendr el papel de precisar el enunciado o de justificar la enunciacin como en (6). (6) Hay cerveza en el frigorfico, si tienes sed.

El motivo de decir la prtasis es precisamente evitar que piense el oyente al or la apdosis sola, Y eso, qu me importa?. El locutor lo dice precisamente para justificar la

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R. Langacker, A View of Linguistic Semantics, pgs. 62-63.

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Ingmar Shrman enunciacin de la apdosis y para que sepa el oyente que est invitado a tomar una cerveza17, as que aclara la pertinencia de la afirmacin hecha en la apdosis18. Para concluir esta primera parte de la discusin sobre una explicacin cognitiva del problema proponemos que se considere el orden Si P, A prototpico de una construccin condicional introducida por si. Eso nos parece poco arriesgado ya que tanto por el orden temporal lgico (presentado por este orden) como por la frecuencia aplastante de ste, se debe llegar al resultado que es el orden ms tpico, y, por consiguiente, el prototipo. Entonces, A, si P constituye una variante con una perspectiva resultativa y no-temporal que adems del valor condicional tiene la funcin enunciativa de dilucidar la pertinencia de la enunciacin de esclarecer el enunciado. La posposicin de la prtasis significa, como ya hemos constatado, que la perspectiva del locutor es resultativa y esttica. Se concentra en la ltima fase de un proceso, lo que muestra el carcter explicativo y justificante de la prtasis habiendo perdido la funcin introductora y reducido la condicionante de un proceso que se va a describir. En vez de slo condicionar la apdosis como hace la prtasis antepuesta, se ha aadido una funcin aclaratoria (7-9) que en la posposicin parece ms importante que la condicionante. Una oracin que se pospone frecuentemente es la construccin impersonal ser + adjetivo + si con una oracin justificante como en (8). (7) (8) (9) Claro, que calla, si el pobre no lo sabe todava. (F. Umbral, Las ninfas, pg. 99) Y esto es absolutamente imposible si se admiten a todos los alumnos que han presentado la inscripcin. (19P423-024-055) El recuerdo, seor cura, como el amor, no existe si no es mutuo. (F. Garca Pavn, Las hermanas coloradas, pg. 25)

Esta funcin justificante19 de la posposicin, se la usa tambin para recordarle algo al oyente que el locutor parece considerar evidente y presupone que sea conocido por el lector como se ve en los ejemplos (10) y (11). (10) La cuestin es que el pas se encuentra con el trfico areo paralizado y ante la perspectiva de un paro aun ms prolongado esta misma semana si no se encuentra una solucin satisfactoria. (14T773-037-053) Estamos en la fase final y quiz decisiva si la proposicin de Ley que acaba de ser elaborada por los partidos comunista, socialista, socialista popular y minora vasco-catalana, pasa la prueba del Parlamento y se convierte en Ley. (52T767-016-013)

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O. Ducrot, Dire et ne pas dire, Pars, 1972, 156; Vase tambin la discusin en I Shrman, op.cit., pgs. 4041. H. Korzen y H. Nlke, Projet pour une thorie des emplois du conditonnel en Actes du onzime congrs des romanistes scandinaves, Trondheim, 1990, pg. 291. Queremos agradecer al dr JohanFfalk el habernos sugerido este trmino que parece ser el ms adecuado.

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Al estudiar nuestros ejemplos se nota que ciertos verbos aparecen frecuentemente en la prtasis pospuesta, sin excluir su aparicin en las prtasis antepuestas. No obstante, parece que se encuentran normalmente en prtasis cuyos sentidos y funciones parecen favorecer la perspectiva justificante y esttica. Estos verbos o locuciones verbales pertenecen a una categora de verbos que se puede llamar marcadores del fondo discursivo (del enunciado)20. stos son verbos o locuciones verbales como comparar, contrastar, relacionar, poner en relacin con, considerar, sumar, exceptuar, pensar, fijarse, tener en cuenta y arbitrar (12)-(17). Describen el conocimiento del trasfondo (= background knowledge) condicionante del universo del discurso. Limita o especifica ciertas condiciones necesarias para poder entender el enunciado. Un rasgo comn es el uso independiente del tiempo del predicado de la prtasis, como tiene que ver con el momento de la enunciacin y no con cuando ocurri o ocurre el acontecimiento de la apdosis. (12) (13) Sin embargo, estas tesis carecen de fundamento si se contrastan con las de la defensa de los procesadores. (18P436-087-054) La atmsfera del planeta presenta otros fenmenos misteriosos si se las pone en relacin con lo que sucede en otras atmsferas como las de la Tierra, Martes o Venus. (24P426-007-038) Pero os vais avisados, si pensis reducirme por mtodos tan mezquinos. (C. Martn Gaite, Ritmo lento, pg. 273) Si piensas menos en mujeres no es por eso sino porque ahora siempre las tienen ms a mano. (L. Goytisolo, Las afueras, pg. 106) Pocas veces hay, para Casiano, ms bajas que esa palabra, si se excepta, naturalmente, el vocablo plebeyo. (M. Espinosa, La tribada confusa, pg. 126) Somos un grupo pequeo si se tiene en cuenta el nmero de senadores que lo formamos, pero [...] (08P389-047-064)

(14) (15) (16) (17)

El ejemplo (15) muestra que la inversin es slo una tendencia que, aunque muy frecuente, no excluye de ningn modo el orden lgico. Por cierto, es arduo discernir factores formales que puedan influir el orden, pero an as hemos constatado una diferencia notable por lo que toca a la negacin. Aparece en la prtasis en unos 13 por 100 de los Si P, A (18) mas en unos 26 por ciento de los A, si P (19) lo que se podra interpretar como una indicacin que una prtasis negada con frecuencia juega un papel aclaratorio y justificante . (18) Si no llego esta noche a casa me hubiera costado Dios y ayuda convencer a mi mujer de que la culpa la tiene el coche. (M. Vzquez Montalbn, La soledad del manager, pg 59)

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I. Shrman, op.cit., pgs. 37-38; H. Nlke, Lillocutoire et sa modalisation, pg. 112.

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Ingmar Shrman (19) Es imposible dirigir el Partido si no es de modo colegiado; pensar en otra posibilidad es una estupidez. (00T766-010-273)

Al igual que los verbos marcadores del fondo discursivo que comentamos ms arriba, se usa los verbos de las prtasis con funcin ilocutiva de una manera independiente de la apdosis en cuanto al tiempo del predicado. Tambin se refiere al momento de la enunciacin, pero con la diferencia importante que el significado de la prtasis con un marcador del fondo discursivo expresa una condicin y consideracin que el locutor juzga necesaria para el entendimiento del enunciado. En el caso de las prtasis con funcin ilocutiva, stas no tienen que ver con el enunciado sino slo con la enunciacin. Juega el papel de un complemento adverbial de frase que modalice la enunciacin, y como tal debe llamarse adverbial ilocutivo21. Se ve claramente que su funcin es modal ms bien que condicional ya que la nica cosa que cambia si uno omite la prtasis, es el modo de presentar el mensaje del enunciado, lo que en s puede ser importante para que funcione la comunicacin. Comparemos los dos ejemplos siguientes: (20) (20a) Yo tengo mucho gusto en invitarla, si usted me lo permite. (C.J. Cela, Caf de artistas y otros cuentos, pg. 48) Yo tengo mucho gusto en invitarla.

Las prtasis que funcionan como adverbiales ilocutivos que clasificamos como prtasis con funcin ilocutiva son o sea expresiones impersonales: si es as, si es posible, si es necesario, si es preciso, si hace falta (21)-(23),o sea construcciones personales que principalmente expresan la misma nocin modalizante: si se lo entiende bien, si no me equivoco, si me dejas, si me permite, si le parece, si no le molesta, si /se/ puede, si le place, si le gusta, si /as/ lo prefiere, si no /le/ importa y si no recuerdo mal (24)-(26) y variantes de stas. (21) (22) (23) (24) (25) (26) Se les mata si es preciso: se les puede matar dos veces, mil veces. (11T764-040-042) Y creo que para entender del todo un libro hay que conocer a su autor. Y, si es posible, ser su amigo. (C.J. Cela, Caf de artistas y otros cuentos, pg. 7) Estoy dispuesto a dimitir maana mismo si fuera necesario, declar ayer el ministro del interior, [...] (08P412-052-002) Te corresponde, si no me equivoco, algo as como el precio de una camisa. (M. Espinosa, La tribada confusa, pg. 222) Vamos para dentro, si le parece, y otro da terminaremos este desagradable asunto. (A. Palomino, Suspense en el caaveral, pg. 80) Pero quiero orte hablar, si no te molesta. (R. Sender, El verdugo afable, pg. 104)

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I.Shrman, op.cit., pgs. 38-40; H. Nlke, op.cit., pg. 105.

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Nadie protestaba si coma poco La inversin de los perodos condicionales Evidentemente, la posposicin de la prtasis en estos casos no resulta obligatoria sino slo mucho ms frecuente que la anteposicin. Reiteramos que todo depende de la perspectiva cognitiva y que de ningn modo la posposicin queda excluida como se ve en (27) y (28). (27) (28) Y si no me equivoco, es domingo. (T. Salvador, Cuerda de presos, pg. 324)

Si le parece, le tomamos las huellas y mandamos analizarlas. (F. Garca Pavn, El rapto de las Sabinas, pg. 101) Necesitamos constatar que tan natural que pudiera parecer la inclusin de los verbos querer (29) y (30) y desear (31) en esta categora, evidentemente, stos no obedecen a las mismas leyes en cuanto al orden de las oraciones. Sus sinnimos gustar (32) y placer (33) estn includos as que poder22 como reaccionan de la misma manera que las otras locuciones con funcin ilocutiva, mientras que querer y desear se hallan en cualquier construccin -hasta con cierto predominio de Si P, A. Discutimos solamente las oraciones sin complemento verbal, ya que cuando hay un complemento como en poder hacer algo la prtasis parece recuperar todo su valor condicional. (29) (30) (31) (32) (33) Si quieres te lo arriendo. (L. Goytisolo, Las afueras, pg. 139) Hay para todos si queris. (F. Garca Pavn, Las hermanas coloradas, pg. 162) Har las comidas con nosotros, si lo desea. (R. Sender, El verdugo afable, pg. 363) A veces, si le gustaba, lo llevaba a casa para mostrrselo a mi madre. (J. Goytisolo, Juegos de manos, pg. 143) En lo que a mi concierne, puede tomar la pluma ahora si ello lo place. (J. Fernndez Santos, Extramuros, pg. 108)

No sera correcto limitar la funcin de la prtasis a la ilocutiva, como insistimos en que siempre queda algo de condicional en cada oracin introducida por SI. Se nota la gama de variaciones si se compara los ejemplos (29) y (30). En (29) la prtasis constituye una parte necesaria del perodo para no cambiar el sentido del enunciado, mientras en (30) se podra eliminarla sin cambiar de sentido. Lo que cambia es el tono del mensaje. En las locuciones con funcin ilocutiva A,si P las locuciones si es preciso y si es necesario son las ms frecuentes. Las otras locuciones como si hace falta y si es menester son ms raras. La distribucin de las variantes en Si P, A es igual, es decir, hay muy pocos ejemplos de cada tipo. Como se entiende fcilmente, este tipo de locucin modalizante, se lo utiliza sobre todo en dilogos (externos o internos).

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La pure restrictive si nous pouvons, trs courte, au contenu insignifiant et prononc sur un ton de paranthse, nintroduit pas le reste de la phrase, qui demeure reli la rsultante. A. Lorian, op.cit., pg. 77.

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Ingmar Shrman No obstante, creemos conveniente prestar atencin a un factor semntico que es la existencia de ejemplos de perodos condicionales cuyas prtasis tienen un sentido concesivo23. A diferencia de otras prtasis el locutor afirma la apdosis de las construcciones condicionales con una prtasis con valor concesivo, sin considerar el valor veritativo de la prtasis como se ve en (34) y (35), mientras en otros perodos condicionales las dos oraciones estn ligadas de modo que no se pueda afirmar slo una oracin sino la relacin entre ambas. (34) (35) Si no es posible hablar del eurosocialismo, s existe un socialismo oeste-europeo. (04P417-003-022) Si los Estados Unidos gastan 425 dlares por cabeza en armas, Israel gasta 1.050. (19T760-030-048)

Proporcionalmente son pocos (10 % de los ejemplos del corpus), y se diferencian en que el porcentaje de ejemplos con prtasis antepuestas es aplastante (98 %). Hay muy pocos ejemplos con sentido concesivo en los cuales aparecen los factores analizados con la excepcin de intercalacin en la relativa, lo que comentaremos ms abajo. Finalmente, se puede constatar que el factor fundamental que nos hace optar por anteponer o posponer la prtasis es nuestra perspectiva cognitiva, es decir si queremos presentar el enunciado como un proceso de fases seguidas (36) o como el resultado, la ltima fase del proceso (37), dejando un papel ms bien justificante a la prtasis que tiene la funcin de motivar la enunciacin de la apdosis. (36) (37) Si me muero echadme al mar. (C. Alos, Rey de gatos, pg. 133) Y qudate aqu un rato, si ests triste. (C. Martn Gaite, Ritmo lento, pg. 75)

Se trata de dos perspectivas distintas, la procesal y la resultativa. Se podra comparar la actitud del locutor con un foco que siga a una actriz de los bastidores al centro del escenario y con un foco dirigido a la actriz en el centro que se encienda de repente sin dejarles a los espectadores seguir cmo ha llegado ella all. Adems, hemos mostrado que existen ciertos factores formales que aparecen, preferentemente, en perodos con prtasis pospuestas, aunque aqu nos hemos limitado a las categoras ms llamativas. Estos tipos con factores formales aadidos representan aproximadamente un tercio de todos los ejemplos con prtasis pospuestas. No obstante, por varias razones que hemos explicado se puede considerarlos como casos derivados del concepto fundamental la perspectiva cognitiva que forma parte de la argumentacin consciente o inconsciente que aporta el locutor.

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I. Shrman, op.cit., pgs. 28-35.

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