UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA INFORMAO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA 2013.

1 DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTFICO PROFESSORA ADRIANA NBREGA CAMILA SILVA VASCONCELOS MATRCULA 344640

Resenha Carta de uma Orientadora: o primeiro projeto de pesquisa

DINIZ, Debora. Carta de uma Orientadora: o primeiro projeto de pesquisa. Braslia: Letras Livres, 2012.

O livro Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa de Debora Diniz fala sobre o processo de criao da escrita acadmica de um modo particular, a partir de uma abordagem descontrada e sem o rigor metodolgico que teria um manual sobre pesquisa cientfica. A autora nos conduz por entre o universo da pesquisa utilizando metforas sobre culinria e moda, endereando-se ao pblico feminino, mas fazendo uma ressalva aos possveis leitores masculinos que, porventura ao lerem o texto, sentirem-se acanhados com esse fato. Cada carta, que corresponde a captulos, apresenta uma etapa da elaborao de um projeto de pesquisa, correndo como uma conversa com o sentido de orientar sobre o tema e o que deve ser feito para que saia da mente para o papel. No captulo, que um captulo introdutrio, porque escolhe o gnero carta, justificando sua escolha por este ser um gnero ntimo e impessoal, resume a tarefa de orientar contando suas experincias, tanto como orientanda como orientadora, fala acerca do tempo para escrever uma monografia, alm de estabelecer as bases na qual se desenrolar o tema do livro, definio de pblico alvo (estudantes de graduao), e um dos conselhos mais importantes do livro: pede para praticar a escrita, reforando a importncia de ler e escrever alternadamente. Depois nos questiona sobre que tema desejamos estudar e por onde no desejamos seguir, pedindo para que delimitemos um tema atravs de um exerccio: propor um certo nmero de temas e ento descobrir os limites desse tema. Conhecer sua orientadora (currculo), conhecer sua linha de pesquisa, sua produo acadmica e o que pensa sobre a questo que ir ser trabalhada

no projeto um ponto fundamental para o desenvolver de uma pesquisa e a importncia de se ter um orientador especializado no tema a ser desenvolvido assim como procurar o que j foi produzido como monografia antes pelos integrantes do curso so partes vitais desse processo. Descobrir quais so nossos interesses e desejos so grandes foras para as motivaes acadmicas, alimento para a produo textual. Alguns mtodos para facilitar a vida da orientanda so descritos como tomar nota sobre temas de interesse, em forma de palavras chave, organizar uma grade em duas colunas: uma com ttulos funcionais e a outra com os problemas da pesquisa e um outro conselho importante: no basta apenas um tema, preciso saber como explor-lo, ou seja, a autora salienta que se voc descobrir um tema interessante mas no souber como desenvolv-lo ou tratar ele de forma insuficiente, o tema por si s no a salvar, nem a seu trabalho. Apresenta o que um ttulo funcional e qual sua finalidade, afirmando que um ttulo funcional resume o tema da monografia, deve conter de trs a cinco palavraschave, sugere a criao de um mapa de leitura e revis-lo, reduzindo a bibliografia, para orientar corretamente a pesquisa e evitar desencontros no material a ser estudado, adverte que escrever se expor publicamente, e no processo de refinamento do produto textual as crticas so elementos indispensveis para a aprimorao da escrita, atravs das crticas somos obrigados a revisar e reescrever certas ideias que ficaram tortas no meio do caminho, com esse exerccio que deve desenvolver nossa preciso argumentativa. Leitura,escrita e reviso andam juntas e uma no pode ser separada da outra, exigindo de ns disciplina e autocontrole, afinal a leitura a atividade bsica da pesquisa. No final do livro a autora fala sobre plgio, suas consequncias para quem o comete, o porque de ele ser um ato to abominvel dentro da comunidade acadmica e como o orientador se sente ao descobrir que seu orientando o fez, alm de falar que o que fizer agora ser sempre parte de sua trajetria. Mas o conselho mais importante que se encontra nesse livro que para escrever bem o importante no o argumento, mas nossa convico de que devo convencer os outros na sua veracidade. Nos anexos se encontra um cronograma para gerenciar o tempo, como proposto pela autora e um mapa de literatura. O livro uma leitura interessante para quem deseja ingressar no mundo da pesquisa acadmica e como advertido pela escritora um guia de boas vindas especialmente elaborado para quem no conhece nada sobre o assunto mas se v obrigado a executar essa tarefa.