La sexualidad en la infancia

Luis Mndez Crdenas

El autor inicia su artculo diciendo: la sexualidad es un proceso inserto entre otros ms, tan intangible y evidente como el metabolismo. En lo personal siento que tienen razn porque nos ha pasado a nosotros mismo. Ests bien (tenemos la edad de 8 aos), juegas, brincas, gritas transcurre el tiempo y con l va creciendo algo que no ves pero que sientes. Observas y notas grandes cambios en tu imagen corporal, pero tambin en la forma de pensar. Creo que eso es a lo que se refiere el autor, a los diferentes cambios que se van a estar dando de acuerdo a la edad cronolgica de un individuo, en ste caso del nia (de 0 a 10 aos), enfocndose en la sexualidad. Me result interesante lo de la manipulacin de los genitales (Spitz), lo cual es utilizado para saber cmo es la relacin entre madre e hijo, segn Spitz a mejor relacin, mayor juego genital. Un punto importante tambin es la ansiedad, la cual llega a provocar tambin lo anterior. El autor dice que esto se da principalmente en los primeros cuatro aos de vida. Realmente creo que sera mejor comprobarlo. Otro punto esencial son las caractersticas de estadio queda a conocer Piaget donde el autor dice que el concepto de estadio en relacin a la psicosexualidad se debe aplicar ms nfasis al aspecto psquico que al conductual, es decir, lo importante es lo que un nio debe hacer en cuanto a sus funciones mentales y no tanto lo que hace conductualmente, ya que la adaptacin mental, es una prolongacin de la adaptacin biolgica En ste proceso el entorno social jugar un papel fundamental. Despus de esto el autor describe minuciosamente las caractersticas esenciales de 0 a 10 aos. Se basa principalmente en estudios de Piaget, A. Freud, S. Freud y R. Spitz, lo cual nos ser til como futuros docentes para poder identificar ciertas anomalas en los pequeos, ya sea en su conducta, en su fsico o formas de expresar en escritos, etc.

Algo muy cierto que se habla acerca de la sexualidad es precisamente la idea errnea que se tiene de ella, algunas veces se toma como algo malo y la cual se ve influida por factores internos y externos. En factores internos: conciencia, la voluntad y las costumbres; as como los factores externos (no biolgicos) los cuales modulan y minimizan las expresiones de la sexualidad, encontramos a los sistemas sociales, religiosos, econmicos familiares y culturales. Sin duda es un proceso dinmico, el cual depender de todos los factores sucedidos el ao anterior as como los del ao siguiente en la vida del individuo. Est en nosotros como futuros docentes tomar a la sexualidad como algo natural, y si existen algunos problemas canalizarlos adecuadamente para que no llegue a perjudicar al nio.