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Educao Familial no Lar

Como Ensinai Nossa Famlia a Apreciar as Belas-artes


Tudo o que puro, tudo o que amvel, tudo o que de boa fama, ... nisso pensai. (Filipenses 4:8.)

Devemos ensinai nossa famlia a apieciai e escolhei boa msica, arte e literatura.
Boa Msica, Arte e Literatura Podem Proporcionar uma Vida mais Abundante O mundo em que vivemos nos oferece muitas oportunidades de crescimento e progresso pessoal. No entanto, tambm nos coloca ao alcance de muitas tentaes e coisas ms e degradantes. Assim, nossa responsabilidade de escolhermos sabiamente, para que possamos colher realizao e alegria, muito grande. Devemos resistir inclinao de simplesmente aceitar qualquer coisa que se encontre disponvel ou fcil de ser obtida. Tudo aquilo que escolhemos ouvir, ver, pensar, falar e fazer deve trazer tona o que h de melhor em ns. O lder Boyd K. Packer nos advertiu: Sejam exigentes com aquilo que consomem e com o que produzem. Estas coisas se tomam parte de vocs." (Conference Report, outubro de 1973, p. 23, ou Ensign, janeiro de 1974, p. 27.) Tome, como exemplo, a msica, a pintura, e a escultura e literatura. Essas belas-artes podem inspirar-nos e dar-nos a beleza e viso que nos ajudaro a edificar uma vida mais abundante. No entanto, se qualquer dessas belas-artes no ajudar a edificar e inspirar-nos, pode ser degradante para ns. Considere as diferenas entre a forma, os belos sons harmnicos e delicadas melodias de um a grande sinfonia ou outra pea musical cuidadosamente composta, e a repetio montona de alguns acordes elementares encontrada em algumas msicas populares. Essas msicas, com freqncia, tambm apresentam uma letra sugerindo ruidosamente alguma imoralidade. O primeiro tipo de msica nos eleva e inspira a realizaes maiores; o segundo diminui e solapa nossa fora espiritual. A grande arte, em qualquer de suas formas, , pelo menos parcialmente, a interpretao da vida pelo ponto de vista do autor.

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Como Ensinai Nossa Famlia a Apreciai as Belas-aites Algumas obras-primas tomam-se smbolos da ordem, beleza e harmonia que se podem criar do caos e da dissonncia. Estudando-as poderemos criar, do caos do mundo, nossa prpria obra-prima um a vida e mundo em ordem, beleza e harmonia; podemo-nos tomar um ser humano nobre. Existe um velho ditado que expressa nossa necessidade de beleza: "S e fores privado de todos os teus bens terrenos, E s te restarem dois pes, Vende um, e com o que conseguires Compra jacintos (flores) para alimentar tua alm a." (Atribudo a Moslih Eddin Saadi, poeta persa do sculo treze.)

Podemos Ajudar Nossa Famlia a Aprender a Apreciar as Belas-artes


Um a coisa esperar realizaes de nossos filhos e conhecidos e lembr-los constantemente disso, e outra ajud-los a lanar um alicerce slido para uma vida inteira de apreciao das artes. O que podemos fazer para ajudar a ns m esm as e aos outros a apreciar uma arte duradoura e de valor? Apreciem as artes juntos. A apreciao das artes pode trazer grande alegria sua vida e de seus familiares. Ento, renam-se como famlia e faam uma lista de atividades culturais de que possam participar juntos e individualmente. Levem em conta os roteiros locais de acontecimentos. Um a das atividades pode ser assistir a um concerto da comunidade. (Se forem impossveis as apresentaes ao vivo, ouam bons discos.) Preparem-se com antecedncia, aprendendo tudo o que puderem sobre a m sica que ser apresentada. Por exemplo, vocs podem aprender o que um oratrio, uma sinfonia, um concerto ou um a cantata. Por que ela tem o ttulo que tem? Quem foi o compositor? O que podemos aprender a respeito do compositor? Quem a est executando? Como nos devemos vestir e nos comportar num concerto assim? Todas essas perguntas podem levar a uma compensadora busca de respostas em livros, conversas telefnicas e entrevistas. Cada membro da famlia pode ser designado e orientado a encontrar uma resposta. Quanto mais familiarizados ficarmos com as expresses de beleza da m sica e da arte, mais as apreciaremos. Se uma criana consegue sentar-se quieta, na Igreja, com seus pais, j tem idade suficiente para ir a concertos com sua famlia. Essas experincias bem cedo na vida de uma criana ajud-la-o a escolher msica de boa qualidade e diminuiro nossa necessidade de sermes sobre a m sica "ru im ". A msica fala por si mesma. As crianas no devem ser foradas a irem a concertos; se a preparao foi significativa, e sincero o seu entusiasmo, elas pediro para ir. Se os pais compartilharem seu gosto e apreciao pelas artes com a famlia, os filhos estaro mais aptos a desenvolver o mesmo amor e apreciao.

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Certifique-se de que seus filhos tem acesso a bons livros, msica e arte. Quando compramos coisas para ns ou nossos entes queridos, no nos devemos esquecer de comprar aquilo que alimente a alma, como discos de boa msica, livros de grandes autores, livros de arte ou os prprios objetos de arte de boa qualidade. Certa excelente professora disse uma vez que, se pudesse comprar apenas trs peas de moblia para seu filho, comprar-lhe-ia uma cama, uma estante e um abajur. Mas, quela estante fluiriam to rapidamente quanto possvel as maiores histrias e obras de arte de todos os tempos. Estas coisas valem o investimento. Cada uma de ns tem, dentro de si, um a rara sensibilidade para com as coisas boas. Quando uma criana ouve boa msica, v belas obras de arte ou l da melhor poesia, seus olhos ficam brilhantes, e sua mente alerta e inspirada. Sendo que as crianas aprendem com facilidade a amar as coisas, elas podem muito bem aprender a gostar do que melhor. Incentive os membros da famlia a participarem das artes por si mesmos. Muitos fazem sacrifcios para que seus filhos tenham aulas de msica, dana ou arte. No entanto, em alguns casos, o sacrifcio s vai at o pagamento das aulas e o transporte das crianas para o local onde as recebero. Alguns pais parecem simplesmente tolerar as interrupes, ou as notas erradas e sons estridentes do estudo de um filho. Encaram sua tolerncia como um grande sacrifcio, especialmente se o estudo interfere com um programa favorito de TV. Isto percebido pela criana, e sua pipria atitude para com a msica poder logo tomar-se to "ardida" como suas notas erradas. As crianas precisam de encorajamento constante ao desenvolverem suas habilidades, assim como oportunidades de apresentar seus talentos em desenvolvimento. Os pais devem demonstrar um vivo interesse nas atividades de seus filhos, e jamais falar das grandes artes de maneira que possam despojar a criana de seu entusiasmo. Muitas vezes, por exemplo, os pais dizem professora de msica: ' 'Na realidade, no me importa muito se meus filhos no forem muito bem em msica. Se puderem pelo menos tocar os hinos da Igreja, ficarei satisfeito." (Eles no sabem como difcil tocar bem um hino.) "N o me importo se ele no se adiantar muito em m sica" estabelece um padro de realizao para a criana. E raro que um a criana v alm do padro estabelecido por seus pais, no importa o nmero de anos que estude. Muito se tem dito a respeito de pessoas e pais que estabelecem metas muito elevadas para si e seus filhos, e que sentiram-se frustrados. Muito mais poderia ser dito, no entanto, sobre aqueles que tm metas muito baixas. Poder-se-iam escrever volumes a respeito da frustrao proveniente da mediocridade, fracasso e derrota. Desenvolver a apreciao pelas belas-artes e nos aperfeioarmos nelas nos ajudar a influenciar os outros, especialmente nossa famlia. A mediocridade est em toda parte: portanto, precisamos

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Escolhei Bem procurar ativamente coisas que enriqueam nossa vida e aumentem nossos talentos. O Senhor instruiu: "E como nem todos tm f, buscai diligentemente e ensinai-vos uns aos outros palavras de sabedoria; sim, nos melhores livros procurai palavras de Sabedoria; procurai conhecimento, mesmo pelo estudo e tambm pela f." (D&C 88:118.) Os pais que naturalmente se dedicam s belas-artes, esto ensinando seus filhos a fazerem o mesmo. Entretanto, o desenvolvimento da apreciao e de habilidades em belas-artes exige mais do que dar um exemplo ou apresentar uma atitude positiva. Tambm exige trabalho, pacincia e sacrifcio. Aprendemos logo, e isto tambm acontece com nossos filhos, que "fazer bem " nem sempre fcil e nem sempre agradvel. Mas os bons momentos compensaro os maus. Ao nos esforarmos para aumentar nossos talentos e desenvolver nossa apreciao pelas belas-artes, precisamos sempre nos lembrar de que estamos desenvolvendo uma pessoa "inteira". Queremos tomar-nos um grande ser humano em todos os aspectos de nossa vida.

Concluso Embora o mundo se esteja escurecendo com o mal, precisamos no deixar que essa escurido nos envolva. Podemos ajudar a empurrar para trs a escurido, evitando o mal que to abundante na maioria dos espetculos de televiso, filmes, m sica "ro ck ", livros e revistas. Podemos procurar e disseminar a luz contida em bons livros, bons espetculos de TV, boa arte e boa msica, participando de atividades fsicas, culturais e espirituais significativas. Podemos tambm ensinar "que toda boa ddiva vem de C risto". (Morni 10:18.) As crianas podero aprender a amar as belas-artes, se consistentemente as orientarmos no bom caminho. Sugestes para as Professoras 1. Designe diversas irms para tocar, trazer ou ler uma pea musical, um objeto artstico ou literatura que as inspiraram, ou enriqueceram suas vidas. Pea-lhes que expliquem brevemente por que a pea teve tal efeito. 2. Pergunte: Como buscar grandes peas de arte, m sica e literatura pode aproximar-nos de Deus? (Talvez uma breve recapitulao da dcima terceira Regra de F possa ajudar as irms a responderem a essa pergunta.) 3. Designe uma irm para relatar que atividades culturais esto sendo realizadas na comunidade e as fontes de informao para eventos futuros. 4. Desafie as irms a aumentarem o seu prprio conhecimento e apreciao pelas belas-artes, bem como de seus familiares.

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