Leitura e produo textual em lngua inglesa

Prof Rosane Dalenogare

Gneros textuais e prticas discursivas:

Subsdios para o ensino da linguagem.
Texto de Jos Luiz Meurer e Dsire Motta-Roth

Carolina Costa Beber, Felipe Barasuol Machado, Fernanda Koch e Jordana Martins

Introduo

A linguagem tem um potencial mediador de nossa ao sobre o mundo. Dessa forma, ter conhecimento crtico sobre as prticas discursivas e sociais to importante que est se tornando um pr-requisito para a cidadania democrtica.

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A vida social exige que cada um desenvolva habilidades comunicativas que possibilitem a interao participativa e crtica no mundo. Entretanto, a maioria das pessoas no tem ideia do poder e do impacto da linguagem. Para corrigir isto, deve-se tornar uma prioridade na sala de aula, a formao relativa ao uso de textos e sua intetao com o contexto onde ocorrem.

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Introduo

Em todos os contextos sociais e culturais, h atividades que so representadas atravs da linguagem, h papeis respresentados por ns e por nossos interlocutores que se estabelecem pela linguagem e h pressuposies compartilhadas por ns e por nossos interlocutores sobre como essas atividades e esses papeis sero explicitados pela linguagem.

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Introduo

Sobre o que se fala, com quem se fala e como se fala, so os aspectos bsicos definidores do contexto, ao mesmo tempo em que dependem do contexto em que uma determinada atividade humana se desenvolve mediada pela linguagem. A conscincia desses trs aspectos nos possibilita ser mais ou menos articulados no uso da linguagem.

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Afinal, o que gnero textual?

Gnero um evento recorrente de comunicao em que uma determinada atividade humana, envolvendo papeis sociais, mediada pela linguagem. Estudamos gneros para poder compreender com mais clareza o que acontece quando usamos a linguagem para interarir em grupos sociais.

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Dimenso crtica dos gneros textuais

Introduo

Carol

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Dimenso crtica dos gneros textuais

Representao da realidade

Jordana

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Dimenso crtica dos gneros textuais

Recompondo relaes sociais

Fernanda

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Dimenso crtica dos gneros textuais

Recompondo identidades sociais

Felipe

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Concluso

TODOS!

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