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A

.
P
.
M
.
E
.
P
.
Entre Sciences Po
4 heures
Le problme se compose de 5 parties.
Les calculatrices sont autorises.
Dans le cas o un candidat repre ce qui lui semble tre une erreur dnonc, il le
signale trs lisiblement sur sa copie, propose la correction et poursun lpreuve en
consquence. Si cela le conduit formuler une ou plusieurs hypothses, il le men-
tionne explicitement.
Problme
Le problme examine diffrents aspects de lutilisation dun ensemble de fonctions
introduit dans la partie III et motiv dans la partie II.
ce l conducteur prs, on peut considrer les parties comme indpendantes, mais les
rsultats de la partie I sont utiles dans la partie II.
I. Des arcs dhyperboles
tout rel m lment du segment [0; 1], on associe la fonction f
m
, dnie sur lin-
tervalle [0 ; 1[ par :
f
m
(x) =
m
1x
,
et la fonction g
m
dnie sur lintervalle ]0 ; 1] par :
g
m
(x) =
m
x
.
1. Quel est le sens de variation de chacune des fonctions f
m
et g
m
?
2. Rsoudre les quations :
f
m
(x) =1 et g
m
(0) =0.
3. Pour quelles valeurs durel m lquation g
m
(x) = f
m
(x) a-t-elle des solutions ?
4. Reprsenter sur un mme graphique les fonctions f
m
et g
m
. On distinguera
plusieurs cas, selon le nombre de solutions de lquation prcdente et on
fera une gure illustrant chaque cas.
II. Des lignes de niveau
Dans le plan rapport un repre ortho-
norm
_
O,

,

_
, on considre le carr
unit OIDJ. Pour chaque point M de coor-
dormes (x ; y) intrieur au carr, les paral-
lles aux axes du repre dterminent quatre
rectangles marqus R1, R2, R3 et R4.
1. Exprimer, en fonction des coordon-
nes de M, les aires des rectangles R1,
R2, R3 et R4.
2. On note A(x ; y) la plus grande des
aires obtenues.
Pourquoi est-on assur que
1
4
A(x ; y) 1?
M
R2 R1
R4 R3
O x
y
Entre Sciences Po A. P. M. E. P.
3. Montrer que, pour tout couple (x ; y) de rels de lintervalle [0 ; 1], A(x ; y) =
A(y ; x).
4. Rsoudre dans [0 ; 1] linquation t 1t . Endduire une expressionexplicite
de A(x ; y) en fonction de x et y (on distinguera quatre cas).
5. Pour tout rel m du segment
_
1
4
; 1
_
, on note L
m
la ligne de niveau m de lap-
plication A cest--dire lensemble des points M dont les coordonnes x et y
vrient A(x ; y) =m.
a. Dterminer en utilisant la distinction en quatre cas prcdente une
quation de la ligne de niveau L
m
.
b. Tracer sur un mme graphique les lignes de niveau
3
4
,
1
2
et
1
4
.
III. tude dun ensemble de fonctions afnes par morceaux
Pour tout couple (t ; x) de rels compris entre 0 et 1, on pose :
K(t ; x) = x(1t ) si x t
K(t ; x) = t (1x) si x >1
1. Rsoudre lquation K(t ; x) =0.
2. On donne un rel t appartenant lintervalle [0 ; 1].
a. tudier la fonction k
t
, dnie sur [0 ; 1] par :
k
t
(x) =K(t ; x).
b. Montrer que la fonction k
y
, prsente un maximum.
3. En dduire quil existe un couple (t
0
; x
0
) de rels compris entre 0 et 1 tel que,
pour tout couple (t ; x) de rels compris entre 0 et 1, on ait : K (t
0
; x
0
)
K(t ; x).
IV. Un noyau pour transformer des fonctions
Dans cette partie, la fonction K, compose dune certaine manire avec des fonc-
tions, permet de leur associer dautres fonctions. On reprend la notation de la partie
III et, toute fonction f dnie et continue sur le segment [0 ; 1], on associe la fonc-
tion

f dnie sur [0 ; 1] par :

f =
_
1
0
K(t ; x) f (x) dx =
_
1
0
k
t
(x) f (x) dx.
1. Montrer que :
_
1
0
K(t ; x) dx =
_
t
0
(1t )x dx +
_
1
t
t (1x) dx.
Calculer h(t ) =
_
1
0
K(t ; x)dx. (On pourra interprter h(t ) comme une aire)
2. On appelle s la fonction dnie sur [0 ; 1] par :
s(x) =sin(2x).
Dterminer la fonction s. (Onpourra utiliser le procd dintgrations par par-
ties).
On note E lensemble des fonctions dnies et continues sur [0 ; 1] et prenant
la valeur 0 en 0 et 1.
3. Montrer que, pour toute fonction g appartenant E, on a aussi g(0) = g(1) =0.
2 Lundi 28 juin 2010
Entre Sciences Po A. P. M. E. P.
4. Montrer que, pour toute fonction f appartenant E, la fonction

f admet une
drive seconde.
Exprimer
_

f
_

en fonction de f .
5. Soit g une fonction appartenant E. Dterminer les solutions de lquation
diffrentielle f

=g appartenant elles aussi E? Combien y en a-t-il ?
V. . . . et pour construire une suite
Soit t un rel donn dans lintervalle ]0 ; 1[. On considre la suite (x
n
) dnie par
son premier terme x
0
=t et la relation de rcurrence :
pour tout entier natureln
_
x
2n+1
= t (1x
2n
)
x
2n+2
= (1t )x
2n+1
1. On pose, pour tout entier naturel n, y
n
=x
2n+1
.
Exprimer y
n+1
en fonction de y
n
.
Prouver lexistence de deux nombres rels et tels que, pour tout entier
naturel n, on puisse crire :
y
n+1
=
_
y
n

_
2. La suite
_
y
n
_
est-elle convergente? Justier la rponse.
3. On pose, de la mme manire, pour tout entier naturel n, z
n
= x
2n
.
La suite (z
n
) est-elle convergente? Justier la rponse.
4. La suite (x
n
) est-elle convergente? Justier la rponse.
3 Lundi 28 juin 2010

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