Abuso Sexual Infantil

Abuso sexual: Se define como contacto e interacciones entre un nio y un adulto cuando el adulto (agresor) usa al nio para estimularse sexualmente l mismo, al nio o a otra persona. El abuso sexual puede ser tambin cometido por una persona mayor de 18 aos cundo esta es significativamente mayor que el nio (vctima) o cuando el agresor est en una posicin de poder o control sobre el otro.

Abuso Intrafamiliar y Abuso Extrafamiliar

Los abusos sexuales pueden ser de dos tipos:

1. Intrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por personas cercanas a la familia o de la misma familia tales como padrastros, padres biolgicos o hermanos mayores o parientes muy cercanos. Estos abusadores corresponden al primer tipo descrito, que compensa sus problemas de pareja a travs de la relacin sexual con los nios. Como pertenecen a la familia y estn en estrecho contacto con los nios, el abuso es sostenido en el tiempo y se da de manera progresiva. Estos abusadores tienden a ir gradualmente progresando en el abuso y aprovechndose de la confianza del nio para ir pasando de una relacin de amistad a una situacin en que hacen al nio ir sintindose cmplice en una maldad compartida, en la cul se lo fuerza a seguir a travs de la amenaza. Algunos de estos abusadores repetidos tienen su cara oculta escondida y surge cuando se desinhiben al tomar, o estn a solas con el nio. Deteccin: La deteccin de un caso de abuso sexual se puede hacer a travs de tres fuentes: Indicadores histricos. Se extraen de lo que el nio o la nia cuente sobre lo ocurrido. En este punto se abordan temas como el modo en el que se ha de realizar una entrevista con un nio vctima de abuso sexual

Indicadores fsicos Indicadores comportamentales. De entre ellos, cabe destacar la sexualizacin traumtica, la transmisin intergeneracional, los menores agresores sexuales, la impotencia y sentimientos de abandono y la estigmatizacin social. Se ha de recordar igualmente que hay nios que pueden permanecer asintomticos aunque estn viviendo un abuso sexual defensivas, de rechazo y ocultamiento. La vergenza y la imposibilidad de comprender que algo as suceda conllevan un aislamiento an mayor de los nios y nias vctimas de abuso sexual infantil, a quienes se les deja a menudo solos ante el problema.

Diagnstico El trabajo de diagnstico tiene como objetivos evitar la revictimizacin de los nios y nias, una vez que han sufrido abuso sexual, y la reincidencia de los agresores sexuales una vez que han cometido agresin, Esta labor coincide, a menudo, con el trabajo en la fase de tratamiento, puesto que si se desarrolla una intervencin teraputica individualizada, tanto con el agresor como con la vctima, tal y como se ver en el siguiente apartado de contenidos, hemos obligatoriamente de abordar ambos temas

2. Extrafamiliares: el abuso es cometido por personas ajenas a la familia. Los abusos sexuales pueden provenir de personas de fuera de la familia (extrafamiliares) pero con una cercana grande de modo de no despertar sospechas por el inters en algn nio o nia. Los abusadores de este tipo pueden ser personas cercanas o personas conocidas en las que la familia tiene confianza como para encargarles que cuiden por un tiempo al o los nios. Algunos abusadores pueden ser ms lejanos y abusar a escondidas de un pequeo. Sin embargo la mayora de los adultos que abusan sexualmente de los nios es una figura de confianza para la familia y los nios. Ello facilita enormemente la tarea

del abusador ya que est a solas con l y posibilita que la situacin de abuso se repita en el tiempo. El abuso sexual de personas externas a la familia e ser ocasional siendo igualmente daino para el menor. Algunos nios son abusados varias veces por distintas personas. Ellos tienen que ver con que tienden a establecer algunas maneras de relacionarse con adultos, aprendidas de su experiencia familiar y personal, que los delatan como frgiles y fciles de manejar o presionar.

Deteccin Las conductas incestuosas tienden a mantenerse en secreto. Slo un 2 por ciento de los casos de abuso sexual familiar se conocen al tiempo en que ocurren. Existen diferentes factores que pueden explicar los motivos de esta ocultacin: por parte de la vctima, el hecho de obtener ciertas ventajas adicionales (regalos, ms paga, etc.) o el temor a no ser creda o a ser acusada de seduccin, junto con el miedo a destrozar la familia o a las represalias del agresor; y por parte del abusador, la prdida de una actividad sexual que resulta ya adictiva, as como la posible ruptura del matrimonio y de la familia y el rechazo social acompaado de posbles sanciones legales.

A veces la madre tiene conocimiento de lo sucedido. Lo que la puede llevar al silencio, en algunos casos, es el pnico al marido, el miedo a perderlo o a desestructurar la familia; en otros, el estigma social negativo generado por el abuso sexual o el temor de no ser capaz de sacar adelante por s sola la familia.

El hechizo: El hechizo se caracteriza por la influencia que una persona ejerce sobre la otra sin que sta lo sepa. Se trata de una suerte de invasin de territorio, una negacin de la existencia, del deseo, de la alteridad de la vctima. El hechizo se apoya en un pacto contra natura entre el abusador y la vctima de no revelacin y de seudosolidaridad, transtemporal, no negociable e indisoluble. Por ello, cuando el secreto es revelado, la vctima sigue sintindose obligada a no denunciar a nadie, a permanecer fiel a las condiciones implcitas del acuerdo. El fin de los abusos sexuales no implica el fin del hechizo.

El hechizo se crea a travs de tres tipos de prcticas relacionales:

a) La efraccin: penetrar en el espacio de la nia y luego en su cuerpo, e irrumpir en su mundo imaginario, rompiendo as los vnculos con la madre, los hermanos y los pares b) La captacin: apropiarse del otro, de su confianza, retener su atencin y privarlo de su libertad, por medio de la mirada , el tacto y la palabra. c) La programacin: consistente en amaestrar a la vctima, ensearle a no salir aunque la puerta de la jaula quede abierta y a permanecer cautiva voluntariamente.

Sntomas del Abuso Sexual Infantil. Sntomas socioemocionales. Es importante conocer los sntomas que se presentan cuando existe un abuso sexual, recordemos que los nios no poseen el lenguaje suficiente para nombrar a sus afectos y emociones, y en muchas ocasiones encontramos han sido amenazados por lo que tienen miedo de expresar lo sucedido, y es

aqu

en donde

comienzan

aparecer

los

sntomas

ante

los

cuales

debemos de estar alertas. Los ms frecuentes son: 1. 2. Cambios en el estado de nimo. Pueden estar de pronto muy irritables Conductas hipersexualidas con respecto a la edad. El abuso sexual es no nicamente involucra al cuerpo sino confundirse fcilmente y puede

sin motivo alguno. una experiencia traumtica que

tambin al afecto, por lo que el nio puede l puede recibir afecto. 3.

llegar a pensar que su cuerpo es un objeto de placer del otro, a travs del cual Conductas de riesgo. El peso emocional de esta situacin puede llegar muchas veces los nios se ponen en situaciones de

a ser tanto que

peligro de manera consciente o inconsciente, algunas de estas conductas son: colocarse en la misma situacin de abuso una y otra vez, ser agresivo con los compaeros, quedarse con el abusador solo, practicas de automutilacin, o intentos de suicidio. 4. Lesiones fsicas leves o graves . Muchas veces el abusador manipula al nio para que l acceda rpidamente a su juego, es decir no en todos los casos hay violencia fsica, pero si puede haber rastro de lesin genital o algn tipo de infeccin. 5. 6. 7. 8. 9. Trastornos en los hbitos alimenticios. Los nios pueden dejar de Terrores nocturnos, perturbaciones de sueo o pesadillas- Debe comer o comer demasiado de un momento a otro. analizarse qu suean y con qu frecuencia. Dolor o inflamacin de genitales. Detectar si el nio tiene problemas para Miedo a que el mdico lo revise. Esto es, un miedo diferente al nerviosismo Aislamiento. Le cuesta trabajo convivir con los dems, prefiere apartarse. sentarse, no soporta algn tipo de ropa o tiene los genitales irritados. normal que muchos nios tienen a ver al mdico, si es que alguna vez lo present. 10. Miedo a que lo baen o lo vean desnudo. 11. Enuresis (mojar la cama). Cuando el nio est dejando el paal esta situacin es normal, pero cuando se supone que ya super esta etapa y vuelve a

mojar la cama en repetidas ocasiones sin causa justificada, es un sntoma al que hay que prestar atencin. 12. Bajo rendimiento escolar repentino. El nio puede bajar de calificaciones, mostrar poco inters por hacer tareas o no querer ir a la escuela. Es importante averiguar por qu no quiere hacerlo.

Para que estos sntomas puedan tomarse como alertas de abuso sexual debern presentarse al menos cuatro de ellos a la vez

Factores de Riesgo. Consistentemente se ha demostrado que las nias poseen entre dos y tres veces mayor riesgo de abuso sexual que los nios. Algunas teoras explican este hecho porque los abusadores sexuales son mayoritariamente hombres heterosexuales. Esta relacin podra entenderse tambin al considerar que un sub-reporte del abuso infantil en nios. Algunos reportes sealan que la edad de mayor riesgo corresponde a la adolescencia inicial, especialmente entre los 12 y 13 aos, periodo en el cual, el / la adolescente presenta algn grado de desarrollo de caracteres sexuales fsicos. Otro grupo de riesgo lo constituyen los nios, nias, y adolescentes con necesidades especiales, particularmente aquellos con discapacidad intelectual, pues presentan mayor sumisin y dependencia a los cuidadores, mayor confianza a desconocidos, menor discriminacin de conductas abusivas y carencia de educacin sexual. Existe un modelo que ordena los factores de proteccin y de riesgo segn su mbito de influencia, no sobre su capacidad de proteccin del nio o nia. Segn esta clasificacin los factores de riesgo serian:

1. Individuales Factores parentales: Historia de malos tratos o abandono. En concreto tener una madre con historia de abuso sexual infantil. Rechazo emocional en la infancia. Carencia de vinculacin afectiva en la infancia o de cuidado. Ignorancia sobre las caractersticas del desarrollo evolutivo y sexual del nio y sus necesidades. Historia de ruptura familiar. Bajo nivel de inteligencia. Pobre autoestima. Falta de capacidad emptica. Pobres habilidades sociales. Poca tolerancia al estrs. Problemas psicolgicos. Madre enferma, discapacitada o ausente del hogar. Por ejemplo, una madre que trabaje fuera del hogar por la noche. Factores relacionados con las caractersticas del nio:

Introvertido.

Aislado socialmente. Problemas de conducta. Temperamento difcil. Discapacidad fsica o psquica.

2. Familiares Relacin Padre e hijo.

Desadaptada. Ciclo ascendente de agresin. Tcnica de disciplina coercitiva. Falta de vinculacin afectiva.

Relacin de pareja. Conflicto conyugal. Violencia y agresin en la pareja o hijos no deseados.

Configuracin familiar. Tamao excesivo familiar. Familias monoparentales. Aislamiento social de la familia.

3. Socioculturales. mbito laboral. Desempleo. Pobreza. Prdida de rol. Insatisfaccin laboral o tensin en el trabajo.

Red psicosocial de apoyo. Aislamiento. Prdida. Alta movilidad. Escasa integracin social.

Factores culturales. Legitimacin de la violencia. Aceptacin del castigo fsico. Actitud hacia la infancia, hacia la mujer y la familia. Vulneracin de los derechos de la infancia.

Factores protectores

Habilidades interpersonales de comunicacin y resolucin de problemas.

Alta autoestima. Asertividad. Desarrollo normalizado. Educacin afectivo sexual adecuada. Apego materno/paterno. Ambiente familiar sin exposicin a violencia. Experiencia en los cuidados del nio. Planificacin familiar. Satisfaccin personal de los miembros de la familia. Educacin afectivo sexual adecuada en la familia. Apego materno/paterno hijo. Armona marital. Satisfaccin laboral.

El abuso sexual infantil es el resultado de la conjuncin de una serie de factores, no hay un nico factor causal. Por ello, es importante trabajar y promover los factores de proteccin y evaluar los riesgos aadidos procedentes de las llamadas poblaciones de riesgo, pero sin estigmatizarlas.

Sntomas en el mbito del aprendizaje Abuso sexual pueden afectar al bienestar emocional y psicolgico del nio y el abuso sexual o aos

provocar que tenga problemas conductuales. Estas consecuencias pueden aparecer inmediatamente despus de que ocurra despus. Aunque no hay un conjunto nico de conductas que sean caractersticas de todos los nios que han sufrido abuso sexual, se ha constatado la presencia de problemas emocionales o psicolgicos en muchos de estos nios. Los nios pueden tener conductas que varan desde la pasividad y la introversin hasta la agresividad y menudo exhiben problemas tanto internalizantes como externalizantes e incluyen: Baja autoestima. Depresin y ansiedad. Baja en rendimiento escolar Dificultades de atencin y concentracin Desmotivacin por tareas escolares Fracaso escolar Trastorno por estrs post-traumtico (PTSD). Dificultades para vincularse afectivamente. Trastornos de alimentacin. Dificultades en las relaciones con iguales. Conductas autolesivas (por ejemplo, intentos de suicidio).

Intervencin psicosocial La intervencin psicosocial debe contemplar no slo el trabajo directo con la

vctima sino tambin con la familia y con otros grupos significativos para aqulla. Independientemente de que el abuso haya sido intrafamiliar o extrafamiliar, una variable que incidir en el buen pronstico de la vctima ser la implicacin de la familia. Los objetivos de una intervencin grupal son: Clarificar y validar los sentimientos asociados a la experiencia de abuso sexual infantil. Facilitar la expresin de pensamientos reprimidos. Universalizar la experiencia al ser compartida por el grupo. Ensear mtodos adecuados a la edad para expresar y recibir afecto. Establecer y poner en prctica un plan de proteccin que minimice el riesgo de futuros abusos. Otros medios de intervencin Terapia dinmica: En este enfoque de trabajo juegan un papel fundamental los mecanismos de defensa asociados a una vivencia de este tipo, puesto que la evitacin, la negacin o la proyeccin pueden dificultar cuando no imposibilitar el trabajo sobre la vivencia del abuso.

Terapia Familiar Sistmica: Se basa en el supuesto de que el abuso sexual infantil es un sntoma de disfuncin familiar, de manera que es necesario abordar el tratamiento de las vctimas y de sus familias. Este tipo de abordaje teraputico permite que en los casos de abuso no se rompa totalmente los lazos familiares.

Aspectos legales Cualquier persona puede denunciar Fiscalas Si Ud. denuncia un delito sexual contra un menor de edad, trate de llevar la siguiente informacin, ya que esto facilitar el inicio de la contacto con la vctima: Nombre completo de la vctima. Edad. Domicilio. Telfono (de ser posible). Adulto responsable del nio investigacin y el el abuso sexual. La denuncia se puede

realizar principalmente en Comisaras de Carabineros, Cuarteles de PDI y en las

Una vez conocida una denuncia por la Fiscala, profesionales especializados atendern al nio y a los adultos responsables para Orientarlos respecto del delito y del proceso penal en curso. Evaluar su situacin de riesgo e implementarlas medidas proteccin que correspondan. de

Evaluar la necesidad de atencin reparatoria y derivarlos a la red pblica o privada

Declaracin universal de los derechos sexuales 1. El Derecho a la Libertad Sexual. La libertad sexual abarca la posibilidad de los individuos de expresar su potencial sexual. Sin embargo, esto excluye todas las formas de coercin sexual, explotacin y abuso en cualquier tiempo y situaciones de la vida. 2. El Derecho a la Autonoma Sexual, Integridad Sexual y Seguridad del Cuerpo Sexual. Este Derecho involucra la habilidad de tomar decisiones autnomas sobre la vida sexual de uno dentro de un contexto de la propia tica personal y social. Tambin incluye el control y el placer de nuestros cuerpos libres de tortura, mutilacin y violencia de cualquier tipo. 3. El Derecho a la Privacidad Sexual. Este involucra el derecho a tomar decisiones individuales y conductas sobre la intimidad siempre que ellas no interfieran en los derechos sexuales de otros.

Intervencin desde la psicopedagoga El objetivo principal del sistema educativo es que los nios aprendan. Para conseguirlo, a veces es necesario abordar los problemas que les impiden tener un proceso de aprendizaje adecuado. El abuso sexual infantil afecta el rendimiento escolar, la adaptacin y dificultades cognitivas de los nios que lo sufren. Los psicopedagogos tienen una formacin idnea para reconocer e intervenir en aquellas situaciones en las que los nios no son capaces de beneficiarse y aprovechar los recursos educativos. Esta formacin les convierte en personas altamente calificadas para detectar los indicadores de que un nio puede estar

siendo objeto de abuso sexual. Las escuelas son uno de los pocos lugares en los que los nios son vistos por personas ajenas a la familia casi a diario, y constituyen un entorno privilegiado para observarles y detectar problemas y cambios en su apariencia y conducta. Como psicopedagogos debemos: Informar a los padres Informar a las autoridades competentes Otorgar Proteccin de la vctima Y por sobre todo garantizar la seguridad del menor