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Grandes matemticos.......................................... Cuadrados mgicos con adicin - Estrellas mgicas Pirmides numricas............................................ Cuadrados mgicos con sustraccin.................... Criptograma de adicin........................................ Criptograma de sustraccin................................. Sucesiones numricas......................................... Repaso.................................................................
CARACTERSTICAS FSICAS: Georg Cantor: Uno de los genios ms brillantes de la historia es el gran matemtico Georg Cantor, creador de una nueva concepcin matemtica: la "Teora de los Conjuntos".
B 6 5 8 1 2 3
Georg Cantor naci en Rusia el ao 1845, su formacin matemtica la debe a las universidades de Alemania. Cuando Cantor tena 30 aos anunci su nueva teoria matemtica; y como sucede generalmente con las nuevas ideas, su descubrimiento no solo fue rechazado, sino tambin ridiculizado. El adelanto de la matemtica en este siglo radica en los fundamentos de esta nueva teora, que constituye el comienzo de la matemtica moderna.
John Von Neumann: Naco en Hungra (Budapest). A muy temprana edad demostr tener cualidades innatas de gran matemtico y poseer una extraordinaria memoria para el clculo. Es as que a los 6 aos de edad poda ya efectuar mentalmente divisiones tales como 78 463 215 49 673 235; y a los 8 aos dominaba por completo los cursos matemtica de grado universitario. Es objeto de admiracin que a simple vista pudiera aprender de memoria los nombres, las direcciones y los nmeros telefnicos de una columna en una gua.Cuando tena solo 23 aos de edad, escribi un libro titulado "Fundamentos matemticos de la mecnica cuantica", que se utiliz en el desarrollo de la energa atmica.
I.
En el cuadrado observamos sumas que se resuelven en forma horizontal y vertical, as se tiene que:
P r im e r a f i l a h o r i z o n t a l: 3 +
= 4
P r im e r a c o l u m n a v e r t i c a l : 3 +
= 6
S e g u n d a c o lu m n a v e r t i c a l : 1 + 1 = 2
3 +
+ + + 1 = +
= =
4 + =
3 + 3 = 6
+ + +
1 + 1 = 2
= = =
4 + 4 = 8
= 6
AHORA, HAZLO T: 1. Resuelve y descubre los nmeros que se esconden en los espacios en blanco.
4 + 2 =
+ + + = +
= =
5 + =
11 + 7 =
+ +
5 +
= + = = = 28
12 + 2 =
+ +
13 +
= + = = = 30
= +
= +
+ + 2 = + +
12 +
= =
13 + 5 =
24 + 7 =
+ +
6 +
= + = = = 45
15 + 12 =
+ +
25 +
= + = 20 = = 60
= =
= +
= +
Estrellas mgicas
En la estrella, la suma de cuatro nmeros en lnea es la misma, compltala. Buscamos una lnea con datos completos y hallamos la suma. 12 + 1 + 2 + 15 = 30 Completamos las dems lneas.
12
16 2
5 4 3
30 - (1 6 + 1 + 5 ) 30 8 22
30 - (1 2 + 5 + 4 ) 30 9 21
15
AHORA, HAZLO T: 1. Halla la suma de una lnea y completa los nmeros que faltan.
12 5 9 7 3 2 10 2 12 10 14 17 14 6 4 10 15 30 24
36 9 6 27 21
Sum a: _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
17
17 1
4 3
9 7
10
4 7
13
8 10 20 14 20
6 14
Sum a: _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
Sum a: _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
a)
Sum a = 30. S o lo c o n lo s n m e r o s : {2 , 4 , 6 , 8 , 1 0 , 1 2 , 1 4 , 1 6, 1 8 }
b)
Sum a = 75. S o lo c o n lo s n m e r o s : {5 , 1 0 , 1 5 , 20 , 2 5 , 3 0, 3 5 , 40 , 4 5 }
c)
S u m a = 2 7. S o lo c o n lo s n m e r o s : {1 , 3 , 5 , 7, 9 , 1 1 , 1 3 , 1 5 , 1 7 }
d)
Sum a = 150. S o lo c o n lo s n m e r o s : {1 0 , 2 0 , 3 0 , 4 0 , 5 0 , 60 , 7 0 , 8 0, 9 0 }
Mis logros
1. Resuelvo las sumas y descubro los nmeros que faltan.
1 + 7 = + + = = + 5 + = = 14 = + 17 + 4 = + + = = + 3 + = = 25 = + + 2 = + = + = + 6 + = = 25 = 18 +
2.
13
5 4
3 0
17 1 2
4 3
10
3.
9 5 7 6
20 15
45 25 5
10
Sum a = _________
Sum a = _________
R e c u e r d a q u e la s u m a e n h o r i z o n t a l, v e r t i c a l y d i a g o n a l s ie m p r e e s la m is m a .
Lee y completa: El pequeo albail necesita encontrar la clave para numerar sus ladrillos y poder construir su pirmide. Cul es la clave?
40 22 8 9 14 9 1 8 7 40 22 14 7
Observamos que el nmero del ladrillo superior es igual a la suma de los nmeros de los ladrillos que lo sostienen; lo comprobamos en: 22 = 8 + 14. Hallamos los dems nmeros de la pirmide: 22 + ___ = 40 40 - 22 = 18 8 + ___ = 18 18 - 8 = 10 AHORA, HAZLO T: a) Completa las pirmides: 9 + ___ = 10 10 - 9 = 1 1 + ___ = 8 8 - 1 = 7 7 + ___ = 14 14 - 7 = 7
18 9 4 1 9 14 2 6
40 16 6 2 7 3
20 8 3 1
36 18 8 2 18 8 4
28 10 7 5 8 3 4 1
92 44 20 9 3 5 11 3 5 20 10 55 30 70
b)
52 129
L a r e la c i n e s , s u m a n d o lo s t r e s n m e r o s c o n o c id o s d e l c u a d r a d o , h a l la m o s e l c u a r t o n m e r o .
AHORA, HAZLO T: 1. Descubre la relacin entre los nmeros y completa cada cuadro.
1 3 5 7
3 7 15
1 2 3 4
5 14
5 10
10 15 20
2 4 6 7
10 20 20
c) 40 20 10 10
d) 23 13 4 5
2.
0 2 4 6
2 4 10
1 4 2 3
2 15
SUSTRACCIN. En el cuadrado observamos restas que se resuelven en forma horizontal y vertical, as se tiene que: 1ra fila (horizontal) : 11 - 3 = =
11 6 =
3 3
8 -
= = =
C o m p le t a m o s lo s c u a d r o s e n b la n c o c o n l o s d a t o s h a lla d o s .
AHORA, HAZLO T:
1. Resuelve las restas y completa los espacios en blanco.
12 3 =
5 3 =
= = = =
10 = 3
= 0
= =
8 =
8 5 =
4 2 =
= = = =
14 7 =
5 3 =
= = = =
15 10 =
9 =
= = = = 2
13 = 8
9 =
= = = = 0
23 = 12
5 =
= = = 7 = 11
47 16 =
23 =
= = = 7 = 17
87 59 =
14 =
= = = = 21
134 = 105 -
23 =
= = = 12 = 99
30 9 =
18 =
= = = 4 = 8
50 18 =
8 =
= =
30 =
20
10 = 9
3 =
= = = 0 = 7
35 = 23
5 =
= =
17 =
84 = 21
29 =
= = = = 9
2.
Mis logros
1. Resuelvo las restas y completo. a)
6 1 =
2 0 =
= =
4 =
b)
19 = 8
6 =
= = = 6 =
c)
d)
33 = 26
7 =
= =
19 =
54 = 45
13 =
= = = = 39
= = -
= = = = = -
= -
= = = =
D 2
U 5 +
C 3 4 7
D 4 2 6
U 5 3 8
es 3, porque:
7
*
es 4, porque:
Sumamos 3+4=7
las
centenas:
reemplazando
el
valor
de
=3y
=4
AHORA, HAZLO T:
1. Encuentra las cifras que debemos escribir en los casilleros para que las operaciones sean correctas.
5 2 9 5 7 8
+ 1 7
8 1
2 5
+ 6 7
4 3
7 9 1 6
6 6 1 0 2 4 1
2 7
8 1 2 6 5 3
9 6
+ 5 1 0
8 7
6 9 3 2
7 8 1 0 5 7 3
8 9
4 8 1 7
2 1 8 9 4 3
0 7 5
+ 1 1 4
2 6 9
0 9 8
2 4 6
6 2
7 6 8 9 3 2
3 2 1
9 6
8 6 5 8 9 5
+ 1 3 0
7 8 8
3 6 7
4 4 4
6 6 6 8 6 8
6 8 7
8 5 2
5 4 8 3 6 3
6 9 7
4 6
4 6 9
4 6 9
4 6 9
2.
+ 30 32
28
20
36 92 52 37
42 5 19
56
8 2 9 9 7 0
5 8
8 6 4 3
1 9 5 6 8 5
4 2 9 8
5 2
2 4 8
5 4 7 8 3 9
9 7 5
4 7
6 5 3
4 3 2 1
6 5
3 2 4 6 5
9 7 6 6 4 3
3 6
8 3
270
800
Mis logros
1. Encuentro las cifras que debo escribir en los casilleros para que las operaciones sean correctas. 2.
8 3 9 4 2 1
6 8
4 9 8 1
1 6 9 2 8 7
3 2 4 1
2 7
4 4 5 3 5 9
6 2 4 4 1 7
4 6 9
5 3 9
+ 9 1 6
6 2 7
4 5 4
3 4 5
+ 340 150
210
300
C 6 1
*
D 1 7
U 5 3
C 6 4 1
D 1 7 4
U 8 5 3 E n e s ta re s ta s e c re ta d e s c u b r o c u n t o v a le c a d a fig u r a .
Restamos las decenas: 1 - 7. Como 1 < 7; prestamos una centena (es decir 10 decenas) y tenemos: 11 - 7 = 4; entonces =4
Restamos las centenas: Como el 6 nos prest una centena ahora es 5. Comprobamos: 5 - 4 = 1, luego = _________ y = __________.
AHORA, HAZLO T:
1. Encuentra las cifras a colocar en los casilleros para que las sustracciones sean correctas.
4 5 1 2
8 3
2 3 4 2
9 7
4 4
7 1
6 1 5
5 3
3 3 3 3
8 4
7 2
2 5 3
7 4
8 3
3 7 6
9 3
5 1
4 1
7 6
2 8
1 7
6 4
7 2 2 7
4 2 5 2
9 7 8 3
4 1 3 7 2 8 7 4
4 9 2 3 9 3
1 9
5 2 3 5 4 1
9 6 3
9 9 5 3
9 9 8 3
9 9
6 2
7 2
8 2
2 1
9 6
8 6 6 9
160
20
150
70
320 200
9 8 3 7
4 7
2 4 9 0
8 2
2 1 3 1
7 7 8 7
6 3 6
3 4
2 7
3 2 9 5
8 6 1
3 8
6 2
5 6
3 8
2 7
9 7 3
3 9 6 9
8 8 5
8 8 8 5
639 85
90
75
Mis logros
I. Encuentro las cifras que debemos escribir para que las operaciones sean correctas.
8 7 6 8
4 6 8 8
4 2 4 9 8 2 3 9
8 9 3 4
6 0 3 4
3 2
0 8 2 6 1 5 0
45
10
30
30 49 29 44
39
360
Descubrimos que la regla de formacin es dividir entre 2 y entre 3 en forma alternada. Entonces, el nmero del ltimo barquito es: 30 3 =
AHORA, HAZLO T: 1. Aplica la regla de formacin y completa las sucesiones numricas. a) Regla: Dividir entre 8 (8)
53248 6656
350
700
85000
221
e) Regla: 5, x 2
663
1000
200
400
f)
Regla: + 8, 2
152
160
80
g) Regla: 3, 2
648 216 108
h) Regla: - 5, 2
275
a)
72
24
12
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
30
10
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
95
90
45
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d)
72
80
40
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e)
124
62
68
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
f)
52
60
30
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
g)
10
20
16
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
h)
75
70
35
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b) Regla: x 6
36
c) Regla: x 3, 2
44
132
66
d) Regla: 2, x 5
260
130
650
a)
55
50
25
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
120
128
64
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
36
72
24
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d)
1545
515
525
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Demuestra tu creatividad inventando 2 ejercicios y resolvindolos.
a) R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b) R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Mis logros
Ahora demostrar lo que he aprendido. 1. Aplico la regla de formacin y completo las sucesiones numricas. a) Regla: 4, + 5
1020
255
b) Regla 3, 2
324 108
240
232
116
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
16
32
36
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
972
324
162
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Demuestro mi creatividad; invento un ejemplo y lo resuelvo.
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Recordando lo Aprendido
1. Resuelve y descubre los nmeros que se esconden en los espacios en blanco.
9 + 7 =
+ +
7 +
= + = = = 32 +
+ + = 11 +
8 +
= =
15 + 5 =
77 = 48
18 =
= = = = 45
38 = 9
7 =
= =
25 =
= +
= =
Sum a: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Sum a: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Sum a: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Resuelve:
8 7 9 6 5 10 16 6 18 6 Sum a: _ ___ ____ 2 35 25 20 10 30 20 40 30 50 10 60
12 2 3 5
2 16 21
9 0 4 1
0 9 13
4 13
1 2 0 4
0 7
0 2 4 6
80 32 30 7 14 3 25 50 18 17
128 45 17 11 6 1 33 12 4 13 8 27 10 18
6. Criptoaritmtica.
Encuentra las cifras a colocar en los casilleros para que las operaciones sean correctas.
3 7 2 6
5 8 3 0
+ 4 3
4 6
1 9 3 3
4 4 8 1 5 3 2
8 7 1
1 9 0
7 5 2 6
5 2
3 6
2 7
5 9 8 3 8 9
3 6 6 2 4
7 8
6 2 1 3
2 1 9 2 8 7
0 7 2
3 1 6 7
0 8 7 4