UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIN GENERAL ACADMICA P.F.G.

GESTIN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL Bases del Conocimiento II PROGRAMA DE FORMACIN DE GRADO: NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR: EJE DE FORMACIN: CDIGO: UNIDADES DE CREDITOS: REQUISITO: HORAS/SEMANA: HORAS POR SEMESTRE VIGENCIA: PROFESOR: BASES DEL CONOCIMIENTO II Descripcin: Esta unidad curricular se presenta como una posibilidad de poner en prctica las distintas corrientes epistemolgicas que sustentan a la investigacin Accin en sus bases tericas, parafraseando a Pal O`Quist, fundamentalmente el empirismo, positivismo lgico, el pragmatismo, el estructuralismo y el marxismo, en cada una de estas corrientes interesa precisar cmo se conoce y para qu se conoce, esta perspectiva permitir confrontar la manera de conocer y actuar desde la Investigacin- Accin, como elemento fundante de la Unidad Bsica Integradora Proyecto, si es para transformar, recrearse con el conocimiento, modificar la realidad intervenida, si el proceso de obtencin de conocimiento trasciende el paradigma clsico, en el cual un sujeto cognoscente, un objeto de conocimiento y un conocimiento en si, es el punto de partida para los cambios histricos y polticos que han sufrido los centros acadmicos que las han generados en tanto realidad formalizante del conocimiento. Es por esto que la interaccin social entre los participantes se promueve como una realidad crtica, reflexiva en tanto juicio y aporte desde y para la Ciencia, sabiendo que la misma no es remitida exclusivamente a un entorno eurocntrico o anglocntrico, sino tambin latinoamericano, esto es, plural democrtico. De tal manera que se pueda percibir la produccin de conocimiento desde la cotidianidad, y cmo desde all los participantes reconozcan las posibilidades formalizantes de la academia, a travs de las diversas posturas epistemolgicas, y metodolgicas respectivas, de cada una de estas corrientes, tanto desde el punto de vista Terico, como del Prctico . Objetivo General: Conocer las corrientes epistemolgicas que servirn de bases tericas a los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela para la comprensin de lo social desde la perspectiva del mtodo cualitativo(variante de la Investigacin-Accin). Gestin Social del Desarrollo Local BASES DEL CONOCIMIENTO II EPISTEMOLGICO

3 Horas 57 Horas A partir del semestre en que se dictar por primera vez, o a partir de la modificacin del programa.

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIN GENERAL ACADMICA P.F.G. GESTIN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL Tema: 1-El Empirismo en el Conocimiento de lo Social. Objetivo especfico: Precisar las bases conceptuales y tericas-prctica del empirismo. Objetivo Operacional. Dadas las explicaciones conceptuales del empirismo y sus bases tericas, el estudiante de la Unidad Curricular Bases del Conocimiento II, el estudiante estar en capacidad de: Contenido Programtico. 1.- Dimensin Conceptual del empirismo. 2.-Bases tericas y fundamentos del Empirismo. 3.-Tericos del Empirismo.

Tema 2.-El Positivismo Lgico en el Contexto de lo Social Contenido Programtico. 1.- Bases conceptuales del Positivismo Lgico 2.-Fundamentos y Bases tericas del Positivismo Lgico. 3.-Tericos del Positivismo Lgico.

Tema 3.- El Pragmatismo en el contexto de lo Social . Contenido Programtico. 1.- Bases conceptuales del pragmatismo. 2.-Fundamentos tericos del Pragmatismo. 3.-Tericos del Pragmatismo

Tema 4.-El Estructuralismo en el contexto de lo social. . Contenido Programtico. 1.- bases conceptuales del estructuralismo. 2.-fundamentos tericos del estructuralismo. 3.-Tericos del Estructuralismo. Tema 5.-El marxismo en el contexto de lo social. Contenido Programtico. 1.- Bases conceptuales del marxismo. 2.-Fundamentos tericos del marxismo. 3.-Tericos del marxismo.

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