Colegio Santa Isabel

Profesora Evelyn Ortega

GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente una poesa.

A continuacin te invitamos a leer el siguiente texto, luego responder las

siguientes peguntas:
LA HIGUERA
Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
En mi quinta hay cien rboles bellos:
ciruelos redondos,
limoneros rectos
y naranjos de brotes lustrosos.
En las primaveras,
todos ellos se cubren de flores
en torno a la higuera.
Y la pobre parece tan triste
con sus gajos torcidos que nunca
de apretados capullos se visten...
Por eso,
cada vez que yo paso a su lado,
digo, procurando
hacer dulce y alegre mi acento:
-Es la higuera el ms bello
de los rboles en el huerto.
Si ella escucha,
si comprende el idioma en que hablo,
qu dulzura tan honda har nido
en su alma sensible de rbol!
Y tal vez a la noche,
cuando el viento abanique su copa,
embriagada de gozo, le cuente:
-Hoy a mi me dijeron hermosa.
Juana de Ibarbourou

1. Qu tipo de texto es que acabas de leer?

..
..
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2. Cul es el propsito del texto?
..
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3. Cul es el objeto lirico del poema?

..
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4. Cuntas estrofas tiene el poema?

..
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5. Anota los versos de la estrofa nmero 5?
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6. Por qu la higuera parece triste?

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7. Establece una comparacin entre la higuera y los dems rboles que se
mencionan en el poema
..
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GUA DE APRENDIZAJE
Comprensin de un Texto Informativo
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente un texto
informativo.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la gua de aprendizaje.

La higuera:
La higuera comn no posee un gran tamao, suele alcanzar entre 2 y 8 metros
de altura. Es ms ancha que alta, ya que su copa s llega a alcanzar un porte
mayor, desproporcionado con respecto al del tronco. ste muestra una corteza
de color grisceo y de textura lisa. Las ramas, que son prolongaciones
del mismo, presentan un tono idntico y tienen tendencia a curvarse por el peso
de las hojas y de los frutos.
De todos es conocida la caracterstica forma que presentan las hojas perennes de
higuera: palmeadas con un largo pecolo. Si tocamos una, podremos
comprobar su aspereza y su rugosidad. El color verde claro de la parte inferior
contrasta con una tonalidad ms fuerte en la cara superior. De esta parte
de la planta obtendremos una sustancia blanquecina denominada ltex.
A diferencia de la mayora de los rboles, no desarrolla una nica raz principal,
sino que son varias las que nacen del tronco. Aunque a primera vista podamos
pensar que son fuertes y resistentes, en realidad nos encontramos ante un
elemento bastante frgil. La higuera florece entre la primavera y el otoo, sin
embargo se trata de flores invisibles, de color amarillo, que encontraremos dentro
del receptculo que se convertir en higo.
1. Qu tipo de teto es el que acabas de leer?
..
..
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2. De quin habla?
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3. Tiene relacin el poema con lo que menciona el texto?

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4. Realiza una ficha con la informacin que te proporciona el texto anterior:
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..
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5. Segn la mayora de las personas piensa que la higuera no tiene flor, segn el
texto cul podra ser la respuesta a esto?
..
..
..

6. Define las siguientes palabras segn el contexto:

a) Grisceo:
b) Perenne:
c) Ltex:
d) Receptculo:
7. Encuentra adjetivos calificativos en el texto:
..
..
..

GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente una
poesa.

1. Observa la imagen del siguiente texto a qu se parece, descrbelo.

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2. Lee el siguiente texto:

3. Qu tipo de texto es el que leste?

..
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4. Averigua como se llama este tipo de texto:

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5. De qu tema trata el texto?
..
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6. Encuentra en el texto:
a) Sustantivos:
..
..
b) Adjetivos:
..
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c) Verbos:
..
..
d) Antnimos de felicidad:
..
..
e) Sinnimos de felicidad:
..
..

GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente una
poesa.

Ahora te invitamos a entender este tipo de texto, se forma de:

a)
b)
c)
d)
e)

7 lneas
En la lnea 1, se escribe un sustantivo
Lnea 2, dos adjetivos relacionados con el sustantivo de lnea 1.
Lnea 3, 3 verbos relacionados con el sustantivo de lnea 1
Lnea 4, 2 sustantivos relacionados con lnea 1, sinnimos. Y 2 sustantivos
relacionados con el sustantivo de la lnea 7 antnimos de la lnea 1.
f) Lnea 5, 3 verbos relacionados con el sustantivo de lnea 7
g) Lnea 6, 2 adjetivos relacionados con los sustantivos de la lnea
h) Lnea 7, 1 sustantivo que es antnimo de la lnea 1
Una vez conocida la forma de construir este tipo de poema, e invitamos a crear
tu propio poema diamante.
1. Planifica tu poema diamante:
Qu utilizar?
Tema de mi poema

Sustantivos

Adjetivos

Verbos

2. Escribo mi poema diamante:

..

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..
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3. Reviso y reescribo el poema:

..

.
..
.

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Poesas un mundo de palabras bellas
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente una
poesa.

1. Lee el siguiente poema:

Familia amada, lejana extrao, amo, aoro
madre, padre, hija, hijo
se desune, se rompe,
se aleja quebrantada,
amarga soledad.
2. Cul es el tema del poema?
..
3. Anota los sustantivos que se presentan en el poema.
..
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4. Anota los adjetivos del poema.
..
..
5. Anota los verbos del poema.
..
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6. Anota dos palabras del poema con sus antnimos.
..
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7. Anota dos palabras del poema con su sinnimo
..
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