-NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES. Brecha generacional, brecha cognitiva, o las dos juntas y ms an?

Por: Erclides Amaya Senz

Todo marchaba de manera normal y sosegada hasta mediados de los aos 90. A inicios de los aos 2000, el mundo comenz a girar ms rpido, los das a pasar ms rpido, igual los meses y los aos ni se diga. Ahora nos hacemos viejos ms rpido que antes? Por cunto tiempo se pens que los libros impresos seran irremplazables? De repente, un buen da, salen los libros digitalizados, los blogs, archivos PDF, etc. Si saber desde cundo, paso por los almacenes y las chicas que llaman a los clientes a pasar estn como en otro mundo: a medio da se renen para comprar un litro de soda y una flauta de pan para almorzar; pero todas tienen el ltimo modelo de Blackberry, Samsung Galaxy, etc. Sus prioridades han cambiado diametralmente: hoy es ms importante tener data y el cel. en buen estado que vestirse o comer bien. Estn paradas una frente a otra a menos de 2 metros, pero mejor se chatean que hablarse. Algo es cierto: todas ellas son nacidas en esta generacin digital. Lo que para m es ilgico y hasta fuera de lo normal; para ellas es prioritario y normal. Con slo sus pulgares, han desarrollado una capacidad asombrosa de escritura, superando en velocidad a las ms veloces secretarias de los aos 70. La capacidad comunicativa que han desarrollado nuestros nios y jvenes a travs de los medios informticos, incluyendo conversaciones, fotos, imgenes, videos, etc., supera la imaginacin de Julio Verne en sus mejores obras. Algo debe quedar claro: no podemos estigmatizar a todo joven como nativo digital, ni mucho menos a todo adulto como inmigrante digital; pues siempre existirn las excepciones. No obstante, la tendencia es clara: casi todos los nios y jvenes han ingresado en el uso de las tecnologas digitales. Mientras que cada da menos adultos, en medio de su desesperacin, frustracin e impotencia, slo se oyen despotricar contra las nuevas tecnologas y contra quienes las utilizan. Los videojuegos, los programas de TV y lo que nuestros nios ven hacer a sus pares, de manera virtual, en otras latitudes, han venido despertando en ellos nuevas habilidades, el inters por las cosas nuevas e innovadoras y, en consecuencia, todo lo que no se enmarque en esas nuevas tecnologas pierde inters para ellos.

En estos tiempos, resulta deprimente ver docentes del siglo 20 tratando de obligar a sus estudiantes del siglo 21 a apagar sus laptops o a desconectarse de las redes sociales o de otros sitios de la web, pues los consideran elementos distractores de la clase. No sera mejor aprovechar ese inters por los sitios de la web para disear blogs educativos donde colgar la informacin acadmica actualizada y enriquecida con imgenes, videos y avatar para que nuestros estudiantes utilicen el medio que los distrae, con fines educativos? A veces no entiendo por qu se insiste en llenarles las mochilas escolares a nuestros muchachos con 6 libros de las materias bsicas. No ser mejor acudir a blogs acadmicos y/o archivos PDF para aquellos estudiantes que residen en reas donde an no ha llegado el Internet para Todos? Hace 1 ao medio emprend esta alternativa para mis estudiantes de 10 y 11 grados y la distraccin en clase ha disminuido; sus padres no gastan en fotocopias ni en libros de texto. Gracias a Dios, no slo mis estudiantes, sino muchos colegas nacionales e hispanoparlantes y sus estudiantes han acogido estos blogs acadmicos y uno slo (lenguayliteraturadecimogrado,blogspot,com) sobrepasa en ao y medio las 115 mil visitas.