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ESTADO DE ALAGOAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E DO ESPORTE SUPERINTENDENCIA DE GESTO DO SISTEMA ESTADUAL DE EDUCAO DIRETORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO

GERNCIA DE ORIENTAO, NORMATIZAO E INSPEO ESCOLAR

EXAMES SUPLETIVOS 2012.2

MANUAL DO CANDIDATO(A)

PALAVRA DO SECRETRIO
A poltica pblica de educao de jovens e adultos do estado de Alagoas se materializa em diversas aes, dentre as quais destaco a realizao dos Exames Supletivos. Esta ao acontece sobre a coordenao da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional de n 9394/96 (art. 38) e da Resoluo Estadual de Educao de Jovens e Adultos de n 18/2002 do Conselho Estadual de Educao de Alagoas (art. 16 a 21). Os Exames Supletivos possibilitam a voc, cidado (a), a oportunidade de concluir seus estudos referentes Educao Bsica para uns o ensino fundamental, outros o ensino mdio, que ao mesmo tempo possibilitar a conquista do certificado de concluso desta etapa escolar com validade em todo territrio nacional. Esta avaliao visa qualificar os saberes dos (as) trabalhadores (as), de autodidatas e de todo homem e mulher que individual e socialmente se integram, conhecimentos escolares e do mundo do trabalho, sendo mais um instrumento de aferio de competncias e habilidades. Para voc, candidato (a), sucesso nesta caminhada!

Adriano Soares da Costa Secretrio de Estado da Educao e do Esporte de Alagoas

Macei, 2012.

ESTADO DE ALAGOAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E DO ESPORTE

Edital n 011 / 2012


Publicado no Dirio Oficial do Estado de Alagoas, n 170, sexta-feira - 21/09/2012, pg. 40 - 45.

EXAMES SUPLETIVOS 2012.2 O Estado de Alagoas, por meio da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte, torna pblico que esto abertas as inscries para os Exames Supletivos 2012.2, conforme art. 38 da Lei Federal n 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDBEN) e arts. 16 a 21 da Resoluo Estadual n 18/2002 do Conselho Estadual de Educao/AL, destinados queles(as) que no tiveram a oportunidade de concluir os estudos referentes as Etapas da EDUCAO BSICA: Ensino Fundamental e Ensino Mdio. CAPTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Seo I Da Introduo Art. 1 - Fica estabelecido, na forma deste Edital, a sistemtica para a realizao dos Exames Supletivos do Ensino Fundamental e Ensino Mdio, no exerccio de 2012.2, como procedimento de avaliao do desempenho escolar e acadmico dos participantes, para aferir o desenvolvimento das competncias e habilidades fundamentais ao exerccio da cidadania. Seo II Dos Objetivos Art. 2 - Constituem objetivos dos Exames Supletivos: I - oferecer uma referncia para que cada cidado() possa proceder sua auto-avaliao com vistas s suas escolhas futuras, tanto em relao ao mundo do trabalho quanto em relao continuidade de estudos; II - estruturar uma avaliao, ao final de cada etapa da educao bsica, que sirva como modalidade alternativa ou complementar aos processos de seleo nos diferentes setores do mundo do trabalho; III - estruturar uma avaliao, ao final de cada etapa da educao bsica, que sirva como modalidade alternativa ou complementar aos exames de acesso aos cursos profissionalizantes, ps-mdios e Educao Superior; IV - possibilitar a participao e criar condies de acesso aos programas governamentais; V - promover a certificao de jovens e adultos para a concluso do Ensino Fundamental e Ensino Mdio nos termos do artigo 38, 1 e 2 da Lei Federal n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDBEN); VI - promover avaliao do desempenho acadmico dos(as) estudantes ingressantes nas Instituies de Educao Superior. Seo III Da Participao Art. 3 - A participao nos Exames Supletivos de carter voluntria e gratuita, a ele podendo submeter-se, mediante inscrio, candidatos para o Ensino Fundamental e os egressos desta etapa de ensino em qualquer de suas modalidades para o Ensino Mdio e todos(as) cidados(s) que, no perodo de inscrio, tenha no mnimo 15 (quinze) anos completos para o Ensino Fundamental e 18 (dezoito) anos completos para o Ensino Mdio. 1 - A participao nos Exames Supletivos poder suprir a certificao de concluso das etapas de Ensino Fundamental e Ensino Mdio. 2 - Todos(as) os(as) candidatos(as) devem estar cientes de que as informaes prestadas so exatas e fidedignas, sob pena de responder por crime contra a f pblica e de ser eliminado dos Exames Supletivos 2012.2. 3 - A emancipao legal no confere suprimento de idade para inscrio do(a) CANDIDATO/A nesta edio dos Exames Supletivos 2012.2. CAPTULO II DAS INSCRIES Seo I Das Normas Gerais Art. 4 - As inscries acontecero, impreterivelmente, em Polos de Inscrio, de cada Coordenadoria Regional de Educao CRE, conforme relao contida no art. 14 deste Edital e o perodo de realizao das mesmas ser: DE 24 DE SETEMBRO A 11 DE OUTUBRO 2012 , no horrio de 08 h s 14h. No haver prorrogao deste prazo. Art. 5 - Podero inscrever-se aos Exames Supletivos de Educao Bsica:

1 - Jovens e adultos que no concluram a Educao Bsica e desejam prosseguir os estudos ou necessitam comprovar a concluso do Ensino Fundamental ou Ensino Mdio, desde que apresentem a idade mnima exigida: I - para o Ensino Fundamental, 15 (quinze) anos completos at o perodo de inscrio dos exames; e II - para o Ensino Mdio, 18 (dezoito) anos completos at o perodo de inscrio dos exames. 2 - Jovens e adultos que no tiveram acesso escola ou nela no puderam permanecer at a concluso do Ensino Fundamental e/ou Ensino Mdio, com interrupo da continuidade da sua escolarizao regular no tempo adequado (Resoluo Estadual n 18/2002 do CEE/AL, art. 2). 3 - Podero ser aceitas inscries aos Exames Supletivos, em disciplinas isoladas, de estudantes concluintes da 8 srie/9 ano do Ensino Fundamental e do 3 ano do Ensino Mdio, quando estes tenham sido reprovados em componentes curriculares que correspondam at no mximo de 35% (trinta e cinco por cento) da carga horria cursada na ltima srie/ano do Ensino Fundamental ou do Ensino Mdio, realizada de forma regular e presencial segundo o caso, conforme sua organizao curricular. Nesses casos, a declarao dos resultados dos Exames ser emitida pela Secretaria de Estado da Educao e do Esporte e ser anexada documentao escolar do(a) estudante em sua unidade de ensino de origem, para compor sua avaliao de rendimento escolar, cabendo escola emitir o certificado final de concluso do Ensino Fundamental ou do Ensino Mdio, conforme a sua organizao curricular (Resoluo Estadual n 18/2002 do CEE/AL, art. 17, 3). 4 - Para a inscrio nos Exames Supletivos, devero ser apresentados os seguintes documentos pessoais: I - documento original e cpia, para fins de autenticao do Cadastro de Pessoa Fsica (CPF); II - documento de identificao original com fotografia e cpia, para fins de autenticao (cdulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, Foras Armadas, Polcia Militar e Polcia Federal; cdulas de identidade para estrangeiros, expedidas pelo Ministrio das Relaes Exteriores; cdulas de identidade fornecidas por ordens ou conselhos de classes que, por Lei, valham como documento de identidade; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como a Carteira Nacional de Habilitao com fotografia, na forma da Lei n 9.503, de 1997); III - comprovao de concluso do Ensino Fundamental ou declarao parcial de exames supletivos para os/as candidato /as aos Exames Supletivos de Ensino Mdio original e cpia, para fins de autenticao; e IV - comprovante de residncia original e cpia, para fins de autenticao. 5 - No sero aceitos como documentos de identificao: protocolos, Certido de Nascimento, Certido de Casamento, Ttulo Eleitoral, Carteira Nacional de Habilitao em modelo anterior Lei n 9.503/97, Carteira de Estudante, crachs e identidade funcional de natureza pblica ou privada, documentos ilegveis, no-identificveis e/ou danificados, bem como, cpia autenticada ou no, de qualquer dos documentos arrolados neste pargrafo. 6 - Para inscrever-se aos Exames Supletivos de Ensino Fundamental pela primeira vez, o(a) candidato(a) dever apresentar somente os documentos pessoais e comprovante de residncia. 7 - Para a inscrio aos Exames Supletivos de Ensino Mdio ter validade, o(a) candidato(a), inscrito(a) pela primeira vez, dever comprovar a concluso do Ensino Fundamental na modalidade convencional ou na modalidade de Educao de Jovens e Adultos ou via Exames Supletivos, apresentando documento comprobatrio no ato da inscrio, bem como os documentos pessoais e comprovante de residncia. 8 - Para a inscrio aos Exames Supletivos de Ensino Fundamental ou Ensino Mdio, em disciplinas isoladas, ter validade o(a) candidato(a) dever apresentar documento comprobatrio (Declarao Parcial de Exames Supletivos) no ato da inscrio ou estar ciente das disciplinas que faltam para a concluso da etapa de ensino no qual se inscreveu, bem como os documentos pessoais e comprovante de residncia. 9 - O(A) candidato(a) no responder disciplina diferente da declarada no ato da inscrio. 10 - A inscrio ser indeferida se o(a) candidato(a) apresentar documento falso, adulterado, ilegvel ou quando da ausncia de comprovao de concluso do Ensino Fundamental para os candidatos aos Exames Supletivos de Ensino Mdio. 11 - As inscries dar-se-o em formulrio prprio, conforme modelo do Anexo I e II, inclusive para candidatos em regime carcerrio ou socioeducativo, no respectivo Presdio ou em Unidade Socioeducativa, no mesmo perodo, sob a responsabilidade de funcionrios designados para este fim. 12 - Informaes complementares, o Edital e o Manual dos Candidatos, contendo as normas que regero o Exame Supletivo 2012.2 estaro disponveis no seguinte endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br, bem como nos Polos de Inscrio das Coordenadorias Regionais de Educao CREs, sendo de fundamental importncia sua leitura pelo candidato. Art. 6 - Ao(A) candidato(a) que no concluiu a disciplina de lngua portuguesa no Ensino Mdio, at a primeira etapa de 2004, e no Ensino Fundamental, at a segunda etapa de 2004, ser obrigatrio inscrever-se em lngua portuguesa e submeter-se prova de redao, de acordo com o Parecer n 177/2004 do Conselho Estadual de Educao de Alagoas. Art. 7 - O/A candidato(a) no poder, em hiptese alguma, participar da realizao das provas de etapas de ensino diferentes de sua opo, feita no ato da inscrio dos Exames Supletivos 2012.2. Art. 8 - vetada a participao, nos Exames Supletivos 2012.2, de pessoas com grau escolar concludo ou superior ao que se possa declarar e no ser permitida a mudana do municpio de opo do candidato informado no ato da inscrio. Pargrafo nico. Em nenhuma hiptese ser permitida a inscrio condicional ou fora do prazo estabelecido neste Edital.

Art. 9 - Em cada local de inscrio ter um responsvel por esta ao, o qual ser o servidor que ter acesso ao Sistema Eletrnico de Inscrio atravs de senha pessoal e intransfervel. Seo II Dos(as) Candidatos(as) com Necessidades Especiais Art. 10 - As inscries para as pessoas com necessidades especiais sero realizadas nos Polos de Inscrio conforme relao contida no art. 14 deste Edital. 1 - Aos(As) candidatos(as) com deficincia visual ou mental ser oferecido auxlio de um ledor/transcritor ou prova ampliada, conforme a deficincia. 2 - Aos(As) candidatos(as) com deficincia fsica ou com dificuldade de locomoo sero oferecidas salas de fcil acesso. 3 - Aos(As) candidatos(as) com deficincia auditiva ser oferecido auxlio de um interprete da lngua brasileira de sinais (LIBRAS). Art. 11 O(A) candidato(a) com necessidades especiais dever informar no ato de sua inscrio, o atendimento diferenciado ou especfico de que necessitar nos dias das provas de acordo com as opes apresentadas. Art. 12 - A solicitao de atendimento no declarada no ato de inscrio, ser analisada e atendida segundo os critrios de viabilidade e de razoabilidade pela Coordenao Local dos Exames Supletivos 2012.2. Seo III Do atendimento as pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa Art. 13 S podero inscrever-se os(as) detentos(as) e/ou interno(as), em presdios e/ou penitencirias e nas unidades socioeducativas localizados nas cidades de Macei e Arapiraca e que possuem salas de aulas funcionais. Ser oferecida inscrio nos locais prisionais ou socioeducativo em que se encontram por funcionrios designados pela 5 e 14 Coordenadoria Regional de Educao a qual pertence e/ou pela Unidade Prisional ou Socioeducativo. 1 - obrigatrio informar o Nmero de Registro no Sistema Penitencirio de Alagoas no campo prprio da ficha de inscrio. 2 - Os/As responsveis pelas inscries nas Unidades Prisionais ou Socioeducativas indicaro o local onde os participantes privados de liberdade iro realizar as provas. 3 - A SEE se reserva no direito de no aplicao dessa edio dos Exames Supletivos 2012.2 nas Unidades Prisionais ou Socioeducativas, onde no houver condies logsticas e de segurana para aplicao das provas. Seo IV Locais de Inscrio Art. 14 Os Polos para a realizao das inscries sero nos seguintes endereos: Municpio Endereo MACEI Rua Melo Moraes, 426 Centro Sede da 1 CRE MACEI Rua Epaminondas Gracindo, 238 Pajuara Sede da 13 CRE MACEI Rua Oldemburgo da Silva Paranhos, 341 Farol (antiga Rua Goias) Sede da 14 CRE MACEI Av. Fernandes Lima, s/n Farol Administrao Geral do CEPA - Sede da 15 CRE SO MIGUEL DOS Escola Estadual ANA LINS CAMPOS Rua Senador Mximo, 130 Centro PALMEIRA DOS Escola Estadual GRACILIANO RAMOS NDIOS Rua 15 de novembro, s/n - So Cristovo VIOSA Rua Clodoaldo da Fonseca, s/n Centro Sede da 4 CRE ARAPIRACA Rua Joo Ribeiro Lima, s/n Centro - Sede da 5 CRE SANTANA DO Av. Dr. Arsnio Moreira, 480 Monumento Sede da 6 CRE IPANEMA UNIO DOS Av. Monsenhor Clvis Duarte de Barros, 489 Centro PALMARES Sede da 7 CRE PO DE ACAR Avenida Brulio Cavalcante, 362 - Centro - Sede da 8 CRE PENEDO Praa Clementino Dumont, 379 Centro Sede da 9 CRE PORTO CALVO Escola Estadual GUEDES DE MIRANDA Rua Dr. Miguel Omena, s/n Centro DELMIRO Escola Estadual LUIZ AUGUSTO AZEVEDO DE MENEZES GOUVEIA Rua Nascimento Bandeira, 215 - Centro RIO LARGO Av. Getulio Vargas, 140 Centro Sede da 12 CRE Seo V Inscrio por Procurao
Telefone 3315-1204 / 1450 3315-2795 / 3926 / 3928 3315-4776 / 4787 3315-1416 / 1417 / 1420 3271-1291 / 1351 / 1534 (CRE) 3421-6579 / 2501 (CRE) 3283-1641 3522-1729 (CRE) 3621-1348 / 3927 3281-2562 / 1225 3624-1863 (CRE) 3551-2545 / 2322 3292-1882 / 1449 / 1862 / 1629 (CRE) 3641-5159 / 3686-1936 (CRE) 3261-5435

Art. 15 - SER PERMITIDO INSCRIO, RECEBIMENTO OU CORREO DE CARTO DE INSCRIO POR MEIO DE PROCURAO PBLICA ou PARTICULAR, com firma reconhecida, devendo o instrumento procuratrio outorgar poderes especficos para a realizao dos atos referidos neste item. 1 - O(A) candidato(a) menor poder efetuar sua inscrio por intermdio do seu legtimo representante ou responsvel legal, quando sua inscrio for para o Ensino Fundamental. 2 - Os pais (pai ou me), avs, filhos(as), irmos(s) e cnjuge podero fazer a inscrio de candidatos mediante apresentao de comprovante de parentesco e documento de identidade prprio, original, devendo assinar no espao prprio do comprovante de inscrio. CAPTULO III DA DISPONIBILIZAO DOS CARTES Art. 16 - Os cartes de inscrio estaro disponveis para correo no perodo DE 22 DE OUTUBRO A 05 DE NOVEMBRO DE 2012, nos Polos de Inscries, no horrio de 8h s 14h, ou no seguinte endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br, com o Manual do(a) Candidato(a). No haver prorrogao deste prazo. Art. 17 - O carto de inscrio um documento indispensvel para que o(a) candidato(a) se submeta s provas. Nele constar o dia, a hora e o local onde o(a) candidato(a) dever prestar os exames. 1 - O(A) candidato(a) que no retirar o seu carto de inscrio no prazo estipulado para este fim, no ter acesso s provas. 2 - Para a retirada do carto, nos Polos de Inscries o(a) candidato(a) dever apresentar o comprovante da inscrio aos exames supletivos e documento de identificao com foto com o qual se inscreveu. 3 - O(A) candidato(a) responsvel pela conferncia de seus dados pessoais, em especial seu nome completo, o nmero do seu documento de identificao, do seu CPF, disciplinas e etapas de escolaridade. 4 - Havendo dados para correo, o(a) candidato(a) dever dirigir-se ao Polo de Inscrio respectivo com as observaes necessrias para correo. 5 - Os(As) candidatos(as) solicitaro nos Polos de Inscrio a correo dos cartes at o dia 05 de novembro, no horrio de 08h s 14h. 6 - OS CARTES COM AS CORREES SOLICITADAS PELO(A) CANDIDATO(A) estaro disponveis no perodo DE 22 DE OUTUBRO A 24 DE NOVEMBRO DE 2012 , no local das inscries, no horrio de 8h s 14h ou no seguinte endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br, podendo ser impresso at o dia das provas por todos os inscritos. CAPTULO IV DO MANUAL DO(A) CANDIDATO(A) Art. 18 - Todos os inscritos, cujas inscries tenham sido confirmadas, podero acessar o Manual do(a) Candidato(a), no seguinte endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br, que contm as informaes gerais sobre os Exames Supletivos 2012.2, as competncias a serem avaliadas e os critrios de avaliao de desempenho dos participantes. CAPTULO V DA ORGANIZAO DAS PROVAS / DISCIPLINAS / DIA / HORRIO. Art. 19 - As provas sero organizadas em CADERNOS por Etapa de Escolaridade: 1 - Para a comunidade: I - ENSINO FUNDAMENTAL: CADERNOS PROVAS 01 Lngua Portuguesa e Redao 02 Matemtica / Artes / Histria 03 Ingls / Cincias / Geografia II - ENSINO MDIO: CADERNOS PROVAS 01 Lngua Portuguesa e Redao 02 Matemtica / Artes / Histria / Fsica / Fundamentos Sociofilosficos 03 Lngua Estrangeira (Ingls ou Espanhol) / Qumica / Biologia / Geografia 2 - Para os candidatos com necessidade de ledor: I - ENSINO FUNDAMENTAL: CADERNOS PROVAS 01 Lngua Portuguesa e Redao 02 Matemtica / Artes / Histria 03 Ingls / Cincias / Geografia II - ENSINO MDIO

DIA 24/11/12 25/11/12 25/11/12

HORRIO 18h s 20h 8h s 11h 14h s 17h

DIA 24/11/12 25/11/12 25/11/12

HORRIO 18h s 20h 8h s 11h 14h s 17h

DIA 24/11/12 25/11/12 25/11/12

HORRIO 18h s 21h 8h s 12h 14h s 18h

CADERNOS 01 02 03

PROVAS Lngua Portuguesa e Redao Matemtica / Artes / Histria / Fsica / Fundamentos Sociofilosficos Lngua Estrangeira (Ingls ou Espanhol) / Qumica / Biologia / Geografia

DIA 24/11/12 25/11/12 25/11/12

HORRIO 18h s 21h 8h s 12h 14h s 18h

3 - Para as pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa: I - ENSINO FUNDAMENTAL: CADERNOS PROVAS 01 Lngua Portuguesa e Redao 02 Matemtica / Artes / Histria 03 Ingls / Cincias / Geografia II - ENSINO MDIO CADERNOS PROVAS 01 Lngua Portuguesa e Redao 02 Matemtica / Artes / Histria / Fsica / Fundamentos Sociofilosficos 03 Lngua Estrangeira (Ingls ou Espanhol) / Qumica / Biologia / Geografia

DIA 26/11/12 27/11/12 28/11/12

HORRIO 13h s 15h 13h s 16h 13h s 16h

DIA 26/11/12 27/11/12 28/11/12

HORRIO 13h s 15h 13h s 16h 13h s 16h

4 - Todos(as) os(as) candidatos(as) inscritos(as) na prova de Lngua Portuguesa, Ensino Fundamental e Ensino Mdio, OBRIGATORIAMENTE, devero submeter-se parte de redao, que ser realizada no mesmo dia e horrio da prova objetiva. 5 - As provas dos Exames Supletivos de Educao Bsica 2012.2 sero realizadas, simultaneamente, em todo o Estado, nos dias 24 e 25 DE NOVEMBRO DE 2012, exceto nos Presdios, Penitencirias e/ou nas Unidades Socioeducativas, localizados nas cidades de Macei e Arapiraca, sob a coordenao e a responsabilidade da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte e das Coordenadorias Regionais de Educao. 6 - As provas dos(as) candidatos(as) privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa nas Unidades Prisional ou Socioeducativo localizadas nas cidades de Macei e Arapiraca, sob a coordenao e a responsabilidade da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte e das Coordenadorias Regionais de Educao, sero realizadas nos dias 26 a 28 DE NOVEMBRO 2012 , em local apropriado para a sua aplicao no interior dos respectivos Presdios e/ou Penitencirias e nas Unidades Socioeducativas, cabendo autoridade responsvel pelo estabelecimento garantir as condies de segurana para os aplicadores. 7 - Nos dias de realizao das provas, o/a fiscal de sala dever expor a hora de incio e trmino, bem como faltando 30 minutos para a concluso da hora final e anunciar o tempo que resta. 8 - O(A) candidato(a) dever comparecer ao local designado para a prova Escrita / Objetiva, com antecedncia de 60 (sessenta) minutos do horrio fixado no Carto de Inscrio e aferido segundo a hora oficial no Estado de Alagoas, munido de caneta esferogrfica de material transparente e de tinta preta ou azul, carto de inscrio e documento original com foto (cdulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, Foras Armadas, Polcia Militar e Polcia Federal; cdulas de identidade para estrangeiros, expedidas pelo Ministrio das Relaes Exteriores; cdulas de identidade fornecidas por ordens ou conselhos de classes que, por Lei, valham como documento de identidade; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como a Carteira Nacional de Habilitao com fotografia, na forma da Lei n 9.503, de 1997). OS(AS) CANDIDATOS(AS) NO TERO ACESSO AOS LOCAIS DE PROVAS SEM OS DOCUMENTOS ACIMA MENCIONADOS. 9 - Aos(As) candidatos(as) com deficincia auditiva ser oferecido auxlio de um intrprete da Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 10 - Aos(As) candidatos(as) com deficincia fsica ou com dificuldade de locomoo sero oferecidas salas de fcil acesso. 11 - Aos(As) candidatos(as) com deficincia visual ou mental ser oferecido auxlio de um ledor/transcritor e ser permitido ao/a candidato/a o uso do seu reglet para as assinaturas necessrias. 12 - Aos(As) candidatos(as) incapazes de efetuar a marcao do carto-resposta, ser oferecido auxlio para transcrio da prova objetiva e da prova de redao. 13 - Aos(As) candidatos(as) com necessidades educacionais especiais, que necessite de ledor, ser garantido tempo dilatrio de uma hora. 14 - Aos(As) candidatos(as) com baixa viso ser oferecido provas com fonte ampliada em tamanho 48. Art. 20 - So de responsabilidade nica de todos(as) os(as) candidatos(as) a leitura e conferncia de seus dados registrados nos cartes-resposta, na folha de redao, na lista de presena e nos demais documentos dos Exames Supletivos 2012.2. CAPTULO VI DA AVALIAO Art. 21 - As provas de Lngua Portuguesa do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio sero constitudas de: I - 20 (vinte) questes objetivas sobre o uso da lngua, literatura brasileira e interpretao de textos, valendo 5 (cinco) pontos cada questo, e II - uma redao, valendo 100 (cem) pontos.

1 - A Prova de Redao s ser corrigida se o(a) candidato(a) obtiver, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) de acertos nas questes objetivas de Lngua Portuguesa, equivalendo a nota mnima de 50 (cinquenta pontos), obtidos por meio do acerto de 10 (dez) questes. 2 - Ser aprovado(a) na prova de lngua portuguesa o(a) candidato(a) que obtiver no mnimo 50% (cinquenta por cento) de pontos das questes objetivas e 50% (cinquenta por cento) de pontos na prova de redao. 3 - A nota final da prova de lngua portuguesa ser a mdia aritmtica das questes objetivas e de redao. 4 - A nota final da prova de lngua portuguesa para o candidato(a) que se enquadra no 1 ser apenas a obtida na prova objetiva, sendo neste caso considerado como reprovado em Lngua Portuguesa. 5 Na prova de redao, o candidato(a) dever discorrer sobre um tema da atualidade, contido no Caderno de Questes de Lngua Portuguesa, que o(a) permitir demonstrar conhecimentos gerais, interpretao, compreenso e escrita, em, no mnimo, oito linhas e o texto poder ser dissertativo ou narrativo ou descritivo. 6 A redao receber nota 0(zero) se apresentar uma das caractersticas a seguir: 6. fuga total ao tema; 7. texto com at 7 (sete) linhas; 8. textos em que haja a inteno clara do autor de anular a redao (palavres, desrespeito aos direitos humanos, riscos ou desenhos no acompanhados de textos, etc.); 9. folha oficial de redao em branco, mesmo que tenha sido escrita no rascunho; 10. texto totalmente ilegvel, ou escrito a lpis, ou texto em outra lngua que no seja a portuguesa. 7 - O(A) candidato (a) que obtiver menos de 50% (cinquenta por cento) de acertos, tanto na prova objetiva como na prova de redao, ser automaticamente considerado(a) reprovado(a) na disciplina de Lngua Portuguesa. Art. 22 - Em cada prova das demais disciplinas do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio constar 20 (vinte) questes onde cada questo valer 5 (cinco) pontos. Art. 23 - Ser aprovado(a) o(a) candidato(a) que obtiver pontuao igual ou superior a 50 (cinquenta) pontos em cada disciplina. Art. 24 - O resultado final das provas ser divulgado no Dirio Oficial do Estado, nas Coordenadorias Regionais de Educao, nos Presdios e Unidades Socioeducativo e no seguinte endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br. Art. 25 - O gabarito das Provas ser divulgado nos murais das Coordenadorias Regionais de Educao e no seguinte endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br, at 72 (setenta e duas) horas aps a realizao das provas nos Presdios e/ou Penitencirias e Unidades Socioeducativo. Art. 26 - O(A) candidato(a) que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais das provas dos Exames Supletivos 2012.2 dispor de at trs dias teis, a partir da data de sua divulgao, no horrio das 8h s 14h devendo dar entrada no Setor de Protocolo, situado na Administrao Central da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte de Alagoas, e dever utilizar os modelos denominados: Capa de Recursos e Justificativa de Recursos, conforme Anexo III. Art. 27 - O Resultado dos Recursos com o Gabarito Final ser divulgado no dia 07 de DEZEMBRO DE 2012 nos murais das Coordenadorias Regionais de Educao e no endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br. Art. 28 - O Resultado Final com a listagem dos participantes e suas respectivas notas por disciplina ser publicada no endereo eletrnico: www.educacao.al.gov.br at o dia 20 DE DEZEMBRO DE 2012. Art. 29 - O(A) candidato(a) que for reprovado(a) poder inscrever-se novamente nas disciplinas em que no obtiver pontos suficientes para aprovao at a concluso do Ensino Fundamental ou do Ensino Mdio. CAPTULO VII DA CERTIFICAO Art. 30 - Ao(a) candidato(a) que for sendo aprovado(a) em disciplinas isoladas ser fornecida Declarao de Aprovao Parcial, expedida pelo Ncleo Regional de Gesto da Rede Estadual de Ensino das Coordenadorias Regionais de Educao que o(a) candidato(a) inscreveu-se e realizou as provas. Art. 31 - O Certificado de Concluso do Ensino Fundamental e/ou do Ensino Mdio ser expedido pelo Ncleo Regional de Gesto da Rede Estadual de Ensino das Coordenadorias Regionais de Educao que o(a) candidato(a) fez a inscrio e realizou as provas quando obtiver aprovao em todas as disciplinas. Art. 32 - Para a expedio do Certificado de Concluso do Ensino Mdio, obrigatria a apresentao do documento de concluso do Ensino Fundamental, caso isto no ocorra, o candidato mesmo aprovado nas provas dos exames supletivos do ensino mdio no receber o certificado desta etapa de ensino. Art. 33 - O Ncleo Regional de Gesto da Rede Estadual de Ensino das Coordenadorias Regionais de Educao responsvel pela Certificao dos Exames Supletivos da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte, ter um prazo mximo de 30 (trinta) dias para emisso dos certificados requeridos. Art. 34 - Os certificados de concluso do Ensino Fundamental e Ensino Mdio dos Exames Supletivos, devero ser autenticados pelo Ncleo Regional de Gesto do Sistema Estadual de Educao/Unidade Regional de Apoio ao Desenvolvimento da Educao/Inspeo Escolar de cada Coordenadoria Regional de Educao. Art. 35 - No haver correspondncias entre os Exames Supletivos e o ENEM, e as notas obtidas no ENEM sero destinadas exclusivamente para a certificao do Ensino Mdio na sua totalidade, no substituindo parcialmente notas referentes s disciplinas, que o candidato tenha pendente quando da realizao dos Exames Supletivos da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte de Alagoas.

Art. 36 - No haver correspondncias entre os Exames Supletivos e o ENCCEJA, e as notas obtidas no ENCCEJA no substituiro parcial ou total as notas referentes s disciplinas que o(a) candidato(a) tenha pendente quando da realizao dos Exames Supletivos da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte de Alagoas. CAPTULO VIII DAS DISPOSIES GERAIS Art. 37 - Os portes das escolas sero abertos 01(uma) hora antes do incio das provas e fechados, impreterivelmente, no horrio estabelecido para o incio das mesmas. Art. 38 - No ser permitido o uso de lpis grafite para preenchimento do Carto-Resposta da prova objetiva ou da redao, devendo ser utilizada caneta esferogrfica de material transparente e de tinta azul ou preta. Art. 39 - O(A) candidato(a) s poder ausentar-se do local de realizao das provas uma hora e vinte minutos aps seu incio. Art. 40 - No ser permitido aos (as) candidatos (as) o uso de bons, chapus ou qualquer vesturio similar, celular, mquina de calcular, walkman, mp3 ou outros aparelhos eletrnicos. Art. 41 - O(A) candidato(a) no poder realizar qualquer espcie de consulta ou comunicao com os(as) outros(as) candidatos(as) durante o perodo das provas. Art. 42 - O(A) candidato(a) no poder portar armas de qualquer espcie, mesmo com documento de posse. Art. 43 - proibido ao(a) candidato(a) o recebimento de quaisquer informaes referentes ao contedo das provas de qualquer membro da equipe de aplicao dos Exames. Art. 44 - No ser permito ao() candidato(a), durante a realizao dos Exames, fazer anotaes relativas s suas respostas em quaisquer meios no permitidos. Art. 45 - Somente ser permitido o ingresso no local de realizao das provas dos(as) candidatos(as) aos exames supletivos e das pessoas envolvidas na aplicao das provas. Art. 46 - O(A) candidato(a) no poder sair do local da prova portando o caderno de questes, em hiptese alguma, em qualquer horrio de realizao das provas. Art. 47 - O(A) candidato(a) no poder permanecer nas dependncias da Escola aps o trmino de sua prova. Art. 48 - O(a) candidato(a) que deixar de cumprir qualquer uma das exigncias legais, contidas neste EDITAL, ser eliminado dos Exames. Art. 49 - A ausncia do(a) candidato(a) no local, data e horrio de realizao das provas acarretar em sua eliminao dos Exames Supletivos 2012.2. Art. 50 - Caso o(a) candidato(a) esteja impossibilitado(a) de apresentar, no dia da realizao das provas, documento de identificao original ou cpia devidamente autenticada, por motivo de extravio, perda, furto ou roubo, poder fazer a prova, desde que apresente Boletim de Ocorrncia expedido em rgo policial, com prazo mximo de trinta dias do ocorrido. Art. 51 - O(A) candidato(a) com documento de identidade e CPF e sem carto de inscrio, por motivo de perda ou roubo, poder fazer as provas desde que o(a) Coordenador(a) Local dos Exames Supletivos confirme por meio de assinatura o recebimento do referido carto. Art. 52 - RECOMENDAMOS AOS(AS) CANDIDATOS(AS) QUE, APS CADA ETAPA DOS EXAMES, SOLICITE UMA DECLARAO PARCIAL DE SUAS NOTAS na Coordenadoria Regional de Educao que o (a) candidato (a) inscreveu-se e realizou as provas. Art. 53 - Os casos omissos sero resolvidos pela Coordenao dos Exames Supletivos da Secretaria de Estado da Educao e do Esporte. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E DO ESPORTE, em Macei(AL), 20 de setembro de 2012.

ADRIANO SOARES DA COSTA Secretario de Estado da Educao e do Esporte

ESTADO DE ALAGOAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E DO ESPORTE

ANEXO III CAPA DE RECURSOS DOS EXAMES SUPLETIVOS 2012.2 REQUERIMENTO AO SECRETRIO DE ESTADO DA EDUCAO E DO ESPORTE DE ALAGOAS NMERO DO EDITAL NOME DO CANDIDATO N DA IDENTIDADE N DO CPF N DE INSCRIO NVEL DE ENSINO CADERNO DE PROVA DISCIPLINA

MACEI, ______ DE____________DE _______. _______________________________________________ ASSINATURA DO CANDIDATO ................................................................................................................................................................................................

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JUSTIFICATIVA DE RECURSOS Prova ou questo recorrida: ___________________________ Fundamentao do recurso: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Fonte(s) bibliogrfica(s) que embasa(m) a argumentao do candidato: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
Orientaes: 1 Use folha separada para capa e para cada questo; 2 Assine a capa, identificando o nvel de ensino, o caderno, a disciplina, o numero de inscrio e a data; 3 Anulada uma questo, os pontos a ela correspondentes sero divididos a todas as outras questes daquela disciplina.

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PROGRAMAS DAS PROVAS DOS EXAMES SUPLETIVOS DE EDUCAO BSICA 2012.2 ENSINO MDIO
MATEMTICA HABILIDADES CONTEDOS 1. Reconhecer e classificar os conjuntos numricos. Conjuntos numricos Efetuar operaes fundamentais com nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. 2. Identificar e definir funes de 1 e 2 graus e funo exponencial: Funes: a) Ler, analisar e interpretar os grficos dessas questes. a) 1 grau b) Resolver problemas envolvendo equaes e inequaes de 1 e 2 graus e b) 2 grau exponencial. c) exponencial d) logartmica 3. Identificar e conceituar progresses aritmticas e geomtricas. Progresso aritmtica e progresso Expressar e calcular o termo geral e determinar a soma dos termos de uma PA e geomtrica. de uma PG; Resolver problemas que envolvam PA e PG. 4. Representar e interpretar uma tabela de nmeros como uma matriz, Matrizes e determinantes identificando seus elementos. a) Identificar e definir os tipos de matrizes. b) Realizar operaes de adio, subtrao e multiplicao envolvendo matrizes. c) Calcular o determinante de uma matriz de ordem 2 e de ordem 3. 5. Resolver sistemas de equaes lineares de ordem 2 e de ordem 3. Sistemas de equaes lineares. a) Classificar sistema lineares quanto ao nmero de solues. b) Resolver situaes problemas atravs de sistemas de equaes lineares. 6. Identificar e classificar polgonos. Calcular rea e permetro de polgonos. 1. Geometria plana: a) Definir crculos e circunferncia. a) Polgonos b) Determinar a rea do circulo e o comprimento da circunferncia. b) Crculos c) Resolver problemas envolvendo polgonos, crculos e circunferncia. c) Circunferncia. 7. Utilizar as relaes trigonomtricas na relao de problemas. 1. Trigonometria a) Expressar a medida de um ngulo em graus e medianos. a) Relaes b) Converter de grau para mediano e de radiano para grau a medida de um b) Razes trigonomtricas no triangulo ngulo. retngulo. c) Resolver problemas. 8. Calcular porcentagens em situaes problema: 1. Porcentagem a) Calcular aumentar de salrios, preos, dentre outros, aplicando as noes 2. Juros Simples de porcentagem na soluo de situaes- problema. Analisar o aumento ou desconto que um produto sofra dentre de um determinado perodo: a) Aplicar juros simples e um capital ao termino de determinada perodo. FSICA 1. 2. HABILIDADES CONTEDOS Reconhecer, classificar e resolver situaes problemas com Medidas de uma grandeza. medidas. Sistema Internacional de Unidade (SI). Unidades de comprimento, massa, tempo e comprimento. Conceituar e resolver situaes, problemas da cinemtica. Conceitos bsicos: Movimento. Repousa Referencial Espao Deslocamento Trajetria Intervalo de tempo Velocidade Acelerao Movimento Uniforme (UM) Movimento Uniforme Variado (MUV) Identificar e resolver situaes, problemas que envolvem a Leis de Newton e suas aplicaes; dinmica com as leis de Newton. Fora, peso, fora de atrito; Trabalho, energia e potncia; Conservao da energia.

3.

4.

Classificar termologia. a) Identificar os tipos de dilataes; b) Interpretar grficos e tabelas relativas a termologia.

5. 6. 7. 8.

Temperatura, calor e equilbrio; Termmetros e escalas termomtricas Dilatao trmica dos slidos e lquidos; Quantidade de calor, calor especfico e capacidade trmica. Conceituar e identificar a ptica geomtrica. Principais fundamentos; a) Resolver situaes, problemas com refrao e difrao. Reflexo. Refrao. Caracterizar a eletrosttica. Carga eltrica e lei de Coulomb; a) Conceituar a lei de Coulomb. Condutores e isolantes; Campo eltrico. Conceituar eletrodinmica. Corrente eltrica a) Reconhecer a lei de OHM Resistncia Lei de OHM Interpretar e caracterizar o eletromagnetismo, mediante os Caracterstica do im materiais. Plos de um im.

QUMICA 1. 2. HABILIDADES Conceituar, classificar substncias e misturas e seus respectivos processos de obteno e purificao. Identificar os estados fsicos da matria. a) Diferenciar substncias e mistura; b) Interpretar grficos e tabelas relativas s propriedades fsicas da matria; c) Identificar os processos de separao de substncias baseando-se nas propriedades fsicas da matria. Caracterizar os modelos de Dalton, Thompson, Rutherford e RutherfordBohr e estabelecer relaes entre eles. a) Distribuir os eltrons em camadas e em sub-nveis de energia. CONTEDOS Substncias qumicas e misturas. Propriedades da matria. Estados fsicos da matria: gases, lquidos e slidos; Propriedades fsicas: densidade, ponto de fuso, ponto de ebulio e sensibilidade. Estrutura da matria. Modelos atmicos Distribuio eletrnica de tomos eletricamente nutrons e ons. Partculas fundamentais do tomo: Prtons; Eltrons; Nutrons. Nomenclatura e representao dos elementos qumicos. Classificao peridica dos elementos qumicos e as propriedades peridicas.

3.

4.

Identificar as partculas fundamentais do tomo. I) Calcular: a) Nmero de prtons, eltrons e nutrons; b) Nmero atmico e massa atmica. II) Conceituar tomos istopos, isbaros e istonos. 5. Conceituar elemento qumico e representar segundo a IUPAC cada tomo e seu respectivo nmero atmico e massa atmica. 6. Classificar os elementos qumicos em grupos e perodos com base na distribuio eletrnica. Reconhecer que os elementos qumicos esto agrupados do modo que se possa prever a variao de suas propriedades nos grupos e perodos (raio atmico, potencial de ionizao, eletronegatividade, eletropositividade). 7. Reconhecer que as ligaes qumicas se estabelecem pela unio dos tomos por meio da interao dos eltrons da camada de valncia e represent-las atravs dos modelos de Lewis, frmula estrutural e molecular. Prever o tipo de ligao formada a partir da distribuio eletrnica dos tomos ligantes e de suas posies na tabela. Compreender as ligaes inicas e covalentes pela teoria do octeto. Associar as interaes de hidrognio (pontes de hidrognio), a interao dipolo dipolo e as foras de Van der Waals aos estados fsicos e propriedades das substncias. 8. Diferenciar fenmenos fsicos e qumicos. a) Reconhecer que toda reao qumica ocorre com a conservao de massa, obedecendo a uma proporo definida entre as quantidades de reagentes e/ou produtos. b) Representar reaes qumicas por meio de equaes qumicas. c) Balancear equaes qumicas. Identificar os tipos de reaes qumicas a partir da analise e equaes qumicas (sntese, decomposio, simples troca e dupla troca). d) Estabelecer relaes quantitativas entre as grandezas massa e molcula. 9. Nomear e escrever as frmulas qumicas dos principais cidos, bases, sais e xidos. a) Representar por meio de equaes qumicas as reaes de neutralizao de cidos e bases. b) Identificar e relacionar o estudo das funes inorgnicas em alguns processos ambientais e biolgicos (chuva cida, respirao, digesto, etc.). 10. Identificar soluto e solvente. I) Conceituar soluo, concentrao e unidades de concentrao. II) Efetuar clculos sobre unidade de concentrao de: a) Soluo b) Diluio de solues

1.

2. 3. 1.

Ligaes Qumicas. I) Tipos de ligaes: a) Inica b) Covalente c) Covalente dativa d) Ligao metlica Polaridade das ligaes Nmero de oxidao Reaes qumicas. a) Transformaes qumicas e fsicas; b) Leis ponderais (Lavosier e Proust); c) Representao de reaes qumicas e balanceamento de equaes qumicas; d) Classificao das reaes qumicas; e) Clculos estequiomtricos.

1.

Funo inorgnica. a) cidos bases, sais e xidos: b) Definio segundo Arrhenius, nomenclatura, formulao e classificao. c) Reaes de cidos e bases.

Solues e unidades de concentrao.

c) Mistura de soluo: em grama por litro, mol por litro, ttulo em massa, ttulo em volume. 11. Classificar os processos fsicos e qumicos quanto energia absolvida ou Termoqumica liberada. a) Calcular a variao de eutalpia de uma reao, a partir das eutapias padro de formao, energias de ligao e lei de Hess. 12. Reconhecer as funes orgnicas. 1. Funes orgnicas. a) Nomear as substncias orgnicas de acordo com a IUPAC. a) Hidrocarboneto; b) Identificar e classificar os tipos de reaes orgnicas. b) Haletos; c) lcool; d) ter; e) Fenol; f) Aldedo; g) Cetona; h) cido carboxlico; i) Aminas e amidas. BIOLOGIA 1. HABILIDADES Identificar e classificar os seres vivos. 1. CONTEDOS Nomenclatura e classificao. a) Moneras; b) Protista; c) Fungos; d) Vegetais; e) Animais; f) Vrus; g) Bactrias; h) Metazorios. Teoria celular. Clulas procariontes e eucariontes. Composio qumica. Reproduo celular (mitose e meiose). Reproduo assexuada. a) Reproduo sexuada (fecundao externa, interna / reproduo dos vegetais superiores / reproduo humana) b) Aparelho reprodutor masculino e aparelho reprodutor feminino. Principais fases embrionrias.

2.

3.

Compreender a teoria celular e os 1. processos celulares e suas 2. tecnologias. 3. 4. Conceituar e classificar o processo de 1. reproduo e o seu desenvolvimento. Identificar a importncia da embriognese para todos os grupos dos seres vivos. Identificar e compreender os sistemas 1. e suas funes.

4. 5.

6. Identificar e compreender anomalias numricas dos cromossomos sexuais. 7. Compreender e interpretar e resolver situaes problema atravs da gentica.

8.

Utilizar elementos e conhecimentos cientficos e tecnolgicos para diagnosticar e equacionar questes sociais e ambientais.

Funes e Sistemas: a) Digestrio: nutrio e digesto; b) Circulatrio: circulao e transporte; c) Respiratrio: respirao e fotossntese; d) Urinrio; e) Endcrino: coordenao hormonal; f) Nervoso: coordenao nervosa. 1. Sndrome de Down; 2. Sndrome de tuner; 3. Sndrome de Klinefelter. Conceitos bsicos; Monoibridismo simples; 1 lei de Mendhel; Polialelia - grupos sanguneos; Ausncia de dominncia; Gens letais. Ecologia; Cadeia e teia alimentar; Ecossistema; Programa de sade: vitaminas, doenas nutricionais, doenas epidmicas, sade fsica, mental e social.

GEOGRAFIA HABILIDADES 1. Identificar os principais problemas ambientais. 2. Interpretar e analisar a organizao do espao brasileiro.

3. 4.

Classificar e conceituar as paisagens naturais. Reconhecer a organizao do espao mundial.

CONTEDOS 1. Eroso a) Desmatamento 2. Aquecimento global. 1. Formao do territrio e a diviso poltica administrativa: 2. As atividades econmicas; 3. Minerao; 4. Fonte de energia; 5. A dinmica populacional; 6. A urbanizao; 1. Clima, vegetao, hidrografia, relevo, geografia do Brasil. Nova ordem mundial e as redefinies no mapa-mndi.

5.

Identificar e compreender econmicas mundiais.

as

regies

geo-

6.

Identificar a populao mundial.

7.

Analisar e classificar os setores de atividades econmicas.

8.

Analisar as causas dos problemas ambiental no planeta Terra.

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1.

Formao dos blocos econmicos. A indstria e a globalizao Energia e numerao. As regies geoeconmicas mundiais. A dinmica do crescimento demogrfico. Setores de atividades econmicas. Movimentos populacionais A urbanizao. As atividades econmicas Indstria A grande concentrao industrial. A distribuio da atividade industrial nas regies brasileiras. Minerao Fontes de energia Agropecuria A dinmica populacional Urbanizao. Comrcio interno Comrcio externo. Questes Ambientais: a) Poluio ambiental, b) Inverso Trmica, c) Efeito Estufa, d) Chuvas cidas e) Poluio dos solos, f) Poluio das guas, g) Desmatamento

LNGUA PORTUGUESA HABILIDADES 1. Compreender textos que utilizam as diversas formas e nveis de linguagens. 2. Reconhecer o tema de que trata o texto.

3. 4. 5.

Associar o texto aos acontecimentos da vida cotidiana e posicionar-se diante das ideias defendidas pelo autor. Perceber o posicionamento do autor ao selecionar os recursos da lngua para a construo do texto. Identificar, na leitura, elementos que estruturam o texto. Identificar e classificar a estrutura e formao das palavras no texto.

CONTEDOS 1. Discurso direto e indireto; linguagem verbal e no-verbal; nveis de linguagem: formal e informal; funes da linguagem. 1. Gneros discursivos: a) Textos literrios (poesia e prosa), letras de msicas, anncios publicitrios; b) Textos cientficos e didticos; c) Textos jornalsticos (editorial, noticias, artigo de opinio, carta de leitor, quadrinhos, charges, e textos de autores alagoanos). 1. Interpretao de textos; Significado de palavras e expresses; 1. Figuras de linguagem; Significado de palavras e expresses; 1. 2. Elementos estruturais do texto argumentativo (temas objetivos do autor, objetivo do autor, argumento, contra-argumento, concluso). Elementos estruturais do texto narrativo (narrador, conflito, personagens, tempo e espao). Elementos que articulava as ideias no texto: Substantivo; a) Artigo; b) Adjetivo; c) Pronome; d) Verbo; e) Advrbio; f) Preposio; g) Conjuno. Classificao dos fonemas: a) Encontros voclicos; b) Encontros consonantais; c) Dgrafo; *Regras de acentuao: a) Crase; b) Pontuao; c) O uso do: por que / porque / porqu / por qu d) mau , mal , h, a , onde , aonde. Barroco. a) Autor: Gregrio de Matos Guerra; Arcadismo. a) Caractersticas; b) O grupo mineiro; Romantismo no Brasil. a) Caractersticas; b) Autores romnticos brasileiros: Gonalves Dias, lvares Azevedo,

6.

1.

7.

Compreender os efeitos e aspectos fonolgicos e grficos na organizao do sentido de um texto.

1.

2.

8.

Reconhecer e identificar as manifestaes literrias no Brasil.

1. 2. 3.

9.

Redigir texto dissertativo, Expressando liberdade de opinio e defendendo sua posio.

Castro Alves, Jos de Alencar, Olavo Bilac e Raimundo Correia. Realismo: a) Naturalismo b) Parnasianismo; 5. Simbolismo: a) Caractersticas: b) Principais escritores: Machado de Assis, Alusio de Azevedo, Raul Pompia, Cruze Souza e Alphosus Guimares. 6. Pr-modernismo e modernismo a) Caractersticas b) Principais escritores da 1 e 2 gerao do modernismo: Mario de Andrade, Oswald de Andrade, Manoel Bandeira e Graciliano Ramos. c) Poetas, Cronistas e Romancistas contemporneos, tendo como principais representantes os seguintes escritores: Ceclia Meireles, Jorge Eduardo, Rachel de Queiroz, Ferreira Goulart, Fernando Sabino, Miltr Fernandes, Joo Cabral de Melo Neto, Jos Lins do Rego, Ariano Suassuna. 7. O teatro contemporneo e a TV brasileira. 8. O folclore moderno / folclore alagoano 9. Literatura alagoana: Graciliano Ramos, Jorge de Lima, Arriete Vilela. 1. Textos dissertativos: a) Redao - dissertao 4.

HISTRIA CONTEDOS Civilizaes orientais: caractersticas polticas, sociais, econmicos e culturais. 2. Identificar as caractersticas do mundo medieval e O feudalismo: sistema econmico, social e poltico; moderno. Formao dos estados modernos; O renascimento As reformas religiosas O desenvolvimento comercial e colonizao da Amrica. A revoluo comercial e colonizao da Amrica. 3. Estabelecer as relaes comerciais das grandes As grandes navegaes Espanha e Portugal navegaes 4. Compreender a colonizao do Brasil O Brasil pr-colonial A colonizao do Brasil O sistema comercial mercantilista 5. Associar a sociedade e a poltica do Brasil colnia Senhores de engenho, ndios e africanos: a formao do povo brasileiro; Guerras e revolues do Brasil colonial; A guerra contra os holandeses; O quilombo dos palmares; A guerra dos mascates A guerra dos emboabas. 6. Identificar a Europa moderna e a consolidao do As monarquias absolutas; capitalismo. O iluminismo e as idias liberais; A revoluo francesa A revoluo industrial. 7. Estabelecer as relaes da crise do sistema colonial- Tiradentes e a conjurao mineira; mercantilista e a independncia poltica do Brasil. A conjurao baiana A vinda da famlia real ao pas; A revoluo de 1817 A emancipao poltica. 8. Caracterizar os reinados do perodo regencial A constituio de 1824; A confederao do equador; As revoltas do perodo regencial: cabanagem; Farroupilha e Praieira. As origens da industrializao no Brasil; Os imigrantes e o trabalho livre; Polticas liberais X conservadores; A influncia da Inglaterra na economia brasileira. 9. Identificar e compreender a importncia dos O movimento operrio do sc. XIX. movimentos revolucionrios. As doutrinas do socialismo utpico; O anarquismo; Karl Marx e o socialismo. 10. Caracterizar os anos 60 no mundo. A guerra do Vietn Os hippies A revoluo dos estudantes 11. Reconhecer as caractersticas do Brasil na A repblica populista democratizao a ditadura militar. Os governos de Dutra, Vargas, Caf filho, J.K e Jnio Quadros; Joo Goulart e as reformas de base; O golpe de 1964 O regime militar. 12. Identificar acontecimento da redemocratizao do Brasil A abertura poltica e a anistia dos exilados; 1. HABILIDADES Identificar a origem das civilizaes

e a repblica nova.

13. Atualizar-se no contexto atual do mundo.

14. Conhecer a histria de Alagoas

A campanha dos direitos; O governo de Sarney; Collor: a abertura da economia ao capital internacional; Itamar e o plano real; FHC e as privatizaes de estatais; As guerras do Ir, do Iraque e do Lbano O fim do bloco socialista A queda do muro de Berlim O fim do aparthaid frica do Sul. A globalizao da economia e o neo-libarlismo; Historia de Alagoas Os grupos indgenas do Estado de Alagoas: Xucurus Cariri - Caets

ARTES HABILIDADES 1. Compreender as relaes entre a leitura da realidade, por meio da reflexo e investigao do processo artstico;

2. Reconhecer os materiais e procedimentos usados no contexto da cultura e na produo da arte;

3. Respeitar e preservar as diversas manifestaes de arte em suas mltiplas funes utilizadas por diferentes grupos sociais e tnicos, interagindo com o patrimnio nacional e internacional.

CONTEDOS .Definio de Arte .Linguagens artsticas: Artes Visuais, Msica, Dana, Teatro .Definio de Cultura .Grupos produtores de cultura. .Dana: Elementos formais: movimento corporal tempo, espao; .Danas populares e folclricas; .Msica: .Elementos da msica: ritmo, melodia e harmonia. .Gneros musicais: Erudito e Popular/Folclrico; .MPB (msica popular brasileira) .Instrumentos Musicais: materiais, tcnicas e usos; .Compositores e interpretes da msica alagoana. .Influncias Indgenas, Africanas e Europeias. Teatro: .Origem. .Elementos Essenciais: luz, cenrio, figurino, adereo, sonoplastia; .Tipos de teatro da cultura alagoana; .Elementos da Linguagem Visual: ponto, linha, superfcie, volume, luz, cor, textura e suas interrelaes; . Formas regulares e irregulares; formas geomtricas; Patrimnio Cultural Material e Imaterial; Bens Culturais mveis e imveis. Manifestaes artsticas populares e teatrais por meio das tradies: Folguedos populares; Influncias da Arte portuguesa, africana e indgena na arte brasileira. Manifestaes artsticas contemporneas. CONTEDOS Leitura e interpretao de textos. Verbo to be: presente e passado simples Afirmativa, negativa, interrogativa Verbo there to be (there was, there were) Afirmativa, negativa, interrogativa Nmeros cardinais (1 100) Pronomes Possessivos (adjetivos e pronomes) Presente Simples Afirmativa, negativa, interrogativa e advrbios de frequncia Simple past: (verbos regulares e irregulares) Afirmativa, negativa, interrogativa Passado contnuo (verbo to be no passado + verbo principal + ing): Afirmativa, negativa, interrogativa e formas contradas Futuro simples (Will + verbo principal) Afirmativa, negativa, interrogativa e forma contrada Going to Futuro (verbo to be + going to + verbo principal) Afirmativa, negativa, interrogativa Presente Perfeito Afirmativa, negativa, interrogativa Comparaes de adjetivos (ver adjetivos sugeridos no vocabulrio): comparativo e superlativo

LNGUA ESTRANGEIRA MODERNA HABILIDADES - INGLS Localizar e extrair informaes especficas do texto, conforme os objetivos de leitura. Empregar as regras que instruem a formao do verbo TO BE no presente e no passado, nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Reconhecer as particularidades de uso do verbo there to be, empregando-o na forma passada. Empregar corretamente os nmeros cardinais de 1 a 100, expressando quantidade. Empregar os pronomes possessivos, usando-os corretamente antes dos substantives ou no lugar deles. Aplicar adequadamente as estruturas do Presente Simples e as variaes na formao dos verbos na 3 pessoa, bem como seus advrbios de frequncia. Utilizar adequadamente a formao e uso dos verbos regulares e irregulares no Passado Simples, nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Empregar corretamente a formao do futuro simples em diferentes contextos comunicativos. Demonstrar conhecimento sobre o emprego e uso de verbos no futuro com a expresso be + going to. Empregar adequadamente a formao, sentido e uso do Present Perfec tense, comparando o uso desse tempo em contraste com o Passado Simples. Empregar corretamente a formao dos graus de comparao dos adjetivos: grau comparativo e superlativo de superioridade, nas formas sintticas e analtica.

Aplicar corretamente os diferentes usos dos verbos modais CAN/COULD. Usar corretamente as expresses HOW MUCH e WHOSE em frases interrogativas para indicar preo, fazendo uso dos nmeros cardinais, e indicar posse, respectivamente. Mostrar conhecimento sobre o emprego e a funo comunicativa dos verbos no Simple Past e Past Participle , bem como mostrar compreenso de vocabulrio referente a objetos e adjetivos. HABILIDADES: ESPANHOL 1. Identificar os substantivos nos textos. 2. 3. Utilizar s horas, dias da semana e os meses do ano nas oraes. Identificar o grau de conforme o enunciado. parentesco

Verbos can /could para expressar capacidade ( I can...; I could. ..): Afirmativa, negativa, interrogativa Palavras interrogativas: how much (how much is it?); whose (whose umbrella is this?) Vocabulrio: verbos no passado e particpio passado (relacionar o verbo ao seu significado); objetos (umbrella, glasses, jacket, handbag, ball, tennis racket, camera, cell phone, cap, purse, tie, socks, tennis shoes, shoes, watch, hat); adjetivos (big, small, fat, thin, tall, short, hot, cold, easy, difficult, old, new)

4.

Identificar palavras.

silabas

tnicas

das

5.

Identificar e escrever as formas de cortesia.

6.

Identificar os pronomes.

7.

Identificar os enunciado.

verbos

conforme

8.

Utilizar os enunciado.

pronomes

conforme

CONTEDOS 1. Substantivos: a) Comuns; b) Prprios. 1. Os das de la semana; 2. los meses del ao; 3. Horas. 1. Grau de parentesco: a) Tia, tio; b) Pai, me; 1. Irmo, irm; 2. Av, avo. 1. Tonicidade: a) Palavras agudas e oxtonas; a) Palavras graves IIanas o paroxtonas; b) Palabras esdrjulas o proparoxtonas. 1. Formas de cortesia. a) Para agradecer; b) Para pedir permisin; c) Para pedir desculpas; d) Para pedir un favor o algo. 1. Pronomes; a) Pronomes personales; b) Pronomes posesivos; c) Pronomes demonstrativos. 1. Verbos auxiliares a) Haber; b) Ser; c) Estar. 2. Verbos regulares a) 1 Conjugacin; b) 2 Conjugacin; c) 3 Conjugacin. 1. Pronomes; a) Relativos; a) Interrogativos (exclamativos); b) Indefinidos.

FUNDAMENTOS SOCIO-FILOSFICOS HABILIDADES 1. Compreender o surgir de filosofia.

2. Identificar e analisar o pensamento filosfico 3. Conceituar e Identificar o sujeito moral Identificar nos textos a massificao dos comportamentos na sociedade contempornea.

5. Compreender, avaliar, identificar e conceituar as diferentes manifestaes culturais de etnias e segmentos sociais agindo de modo a preservar o direito. O direito a diversidade que supera conflitos e tenses do mundo atual.

CONTEUDOS O que filosofia Mito Origem da filosofia Mito contemporneo Senso comum Senso cientfico Dimenses da liberdade Liberdade e determinismo Individualismo contemporneo. Textos informativos, literrios e contemporneos. Democracia grega Democracia contempornea. Cidadania (direitos e deveres) tica e sade (biotica): aborto; eutansia; clonagem; homossexualismo, violncia urbana. Ecologia. 1. Manifestaes culturais: a) Cultura erudita e popular. b) Ideologia.

ESTADO DE ALAGOAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E DO ESPORTE

Governador do Estado de Alagoas Teotnio Brando Vilela Filho Vice-Governador do Estado de Alagoas Jos Thomaz da Silva Non Netto Secretrio de Estado da Educao e do Esporte Adriano Soares da Costa Secretria de Estado Adjunta da Educao Josicleide Maria Pereira de Moura Secretria de Estado Adjunta do Esporte Vnia Quintela Lopes Fernandes Superintendente de Polticas Educacionais Maria Valria de Barros Lima Superintendente de Gesto do Sistema Estadual de Educao Maria do Carmo Custdio de Melo Silveira Superintendente de Gesto da Rede Estadual de Ensino Isabel Cristina de Sena

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento da Educao Nilze Rgia Moreira Cavalcante Equipe Tcnica Jos Rubens Silva Lima Maria de Ftima da Silva Nezilda do Nascimento Silva Pauferro Wagma Rgia Moraes Cavalcante