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Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa Balmaceda N 1007 Lampa.

Subsector: Taller de Lenguaje Curso: 5 bsico Profesora: Patricia Prez Segura Mes: julio/Agosto Habilidades: Escribir frecuentemente para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas textos Objetivos de aprendizajes transversales: exponer ideas, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada haciendo uso de diversas y variadas formas de expresin. Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua. Fechas: Objetivo de la clase: Objetivo de aprendizaje: 24/07/2013 Reconocer palabras que se escriben con mb y nv Escribir creativamente narraciones, respetando regla ortogrficas evidenciando cierto grado de redaccin. Demostrar inters y disposicin por expresarse de manera creativa a travs de las diferentes formas de expresin oral y escrita 31/07/2013 Reconocer palabras que se escriben con mb y nv 07/08/2013 Reconocer palabras que se escriben con h en el inicio de una palabra, al medio Escribir creativamente Escribir creativamente narraciones, respetando narraciones, respetando regla ortogrficas regla ortogrficas evidenciando cierto grado evidenciando cierto grado de de redaccin. redaccin. Demostrar inters y disposicin por expresarse de manera creativa a travs de las diferentes formas de 14/08/2013 Reconocer palabras que se escriben con br y bl Escribir creativamente narraciones, respetando regla ortogrficas evidenciando cierto grado de redaccin. Demostrar inters y Demostrar inters y disposicin por expresarse de disposicin por manera creativa a travs de expresarse de manera las diferentes formas de creativa a travs de expresin oral y escrita las diferentes formas

Actitudes:

expresin oral y escrita Inicio: Los alumnos realizan lectura silenciosa por 15 minutos Los alumnos realizan lectura silenciosa por 15 minutos Los alumnos traen diarios y revistas para buscar palabras con mb y nv. Se realiza un dictado al menos de 10 palabras para luego crear oraciones Se revisa actividad Los alumnos realizan lectura silenciosa por 15 minutos. Lluvia de palabras con h. Se escriben en la pizarra Leen un pequeo trozo donde destacan palabras con h, las destacan, hacen listado en el cuaderno se escribe regla en el cuaderno

de expresin oral y escrita Los alumnos realizan lectura silenciosa por 15 minutos. Confeccionar un naipe de palabras con h, con su respectivo dibujo

Desarrollo

Cierre:

Evaluacin:

Se comenta la lectura leda con los alumnos. Luego la profesora entrega un texto corto para leer y comprender, realizando preguntas. Destacan las palabras con mb. nv Analizan y descubren regla ortogrfica. Realizan oracin con palabras de estudio Evaluacin formativa

Leen en forma individual y colectiva las palabras destacadas Evaluacin sumativa

Revisan ortografa

Evaluacin sumativa

Avance de la actvidad

Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa Balmaceda N 1007 Lampa.

Subsector: Taller de Matemticas Curso: 5 bsico Profesora: Patricia Prez Segura Mes: Agosto Habilidades: Escribir frecuentemente para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas textos Objetivos de aprendizajes transversales: exponer ideas, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada haciendo uso de diversas y variadas formas de expresin. Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua. Fechas: Objetivo de la clase: Objetivo de aprendizaje: Actitudes: Inicio: Desarrollo Cierre: Evaluacin: 21/08/2013 28/08/2013