FILOLOGA HISPNICA

PRAGMTICA LINGSTICA

M del Carmen Snchez Manzanares

Departamento de Lengua Espaola, Lingstica General y Traduccin e Interpretacin. Facultad de Letras. UNIVERSIDAD DE MURCIA

Pragmtica lingstica

OBJETIVOS
El objetivo es la adquisicin de conocimientos tericos sobre los aspectos centrales de la pragmtica lingstica.

PRAGMTICA LINGSTICA

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METODOLOGA
La metodologa consiste en la exposicin y explicacin de los contenidos por parte del profesor y la realizacin de actividades relativas a los contenidos por parte del alumno.

PRAGMTICA LINGSTICA

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CONTENIDO
Tema Tema Tema Tema Tema Tema 1. 2. 3. 4. 5. 6. La Pragmtica lingstica. De la lengua al habla. Las relaciones interpersonales. Los actos de habla. El sentido. Anlisis de la conversacin.

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EVALUACION
La evaluacin de la asignatura se realizar en dos partes:
Un examen final de los contenidos. Una actividad relacionada con parte de los contenidos de la asignatura, que el alumno desarrollar individualmente siguiendo las indicaciones del profesor.

PRAGMTICA LINGSTICA

Tema 1: La Pragmtica lingstica

Contenidos

1.1 Introduccin. 1.2 Antecedentes histricos. 1.3 Delimitacin del concepto de pragmtica. 1.4 Temas relevantes en pragmtica. 1.5 Importancia actual de esta disciplina.

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T.1 La Pragmtica lingstica

1.1. Introduccin
Necesidad del estudio del lenguaje en el uso, en la comunicacin en los contextos socioculturales propios de una comunidad. La Pragmtica como Lingstica del habla. La Pragmtica como disciplina que estudia las estrategias de actuacin lingstica para que el acto comunicativo tenga xito. El hablar como accin: Actuacin en la que interviene el hablante y su destinatario, relacionndose en un contexto con una determinada intencin.
La actuacin lingstica como accin marcada por pautas internas y externas. La actuacin lingstica integrada en la regulacin general de la actividad social y depurada a lo largo del proceso cultural general de una comunidad.

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1.1. Introduccin
Cristalizacin del habla en el sistema:
Nivel morfofonolgico (electricidad/elctrico: diferencia de fonemas dentro de un mismo morfema). Nivel morfolgico (clido/clidamente: formacin de palabras por derivacin) Nivel sintctico (Los mdicos estn en huelga: concordancia sujeto-predicado). Nivel semntico (un albario: absorcin semntica).

La Pragmtica como disciplina que estudia la regulacin de la conducta verbal. Hablar normalizado Cdigo Habla
Codificacin o gramaticalizacin de elementos contextuales (Levinson): Transmisin intencional Asociacin convencional a una forma lingstica Pertenencia de la forma codificada a un conjunto de contraste Sujecin de la forma lingstica a procesos gramaticales regulados.

Elementos contextuales de significado no codificados (implicaturas conversacionales), pero regulados en funcin de una estrategia comunicativa.

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1.2. Antecedentes histricos

Pragmatismo americano: Peirce; Morris [Foundations of the Theory of Signs(1938) y Signs, Language and Behavior (1946)]. Empirismo lgico (construccin de un lenguaje ideal lgico): Carnap [Introduction to Semantics (1942)]. Filosofa del lenguaje cotidiano: Wittgenstein; Austin [How to Do Things with Words (1962)] y Searle [Speech acts (1969)]; Grice; Habermas.

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1.2. Antecedentes histricos

Morris (1938):
Relaciones de los signos con los objetos a los que les son aplicables: Semntica. Relacin de los signos con los intrpretes: Pragmtica. Relacin de los signos entre s: Sintaxis.

Morris (1946): Pragmtica es la parte de la semitica que trata del origen, usos y efectos de los signos dentro de la conducta en que se hacen presentes; la semntica se ocupa de la significacin de los signos en todos los modos de significar; la sintaxis se ocupa de las combinaciones de signos, sin atender a sus significaciones especficas o a sus relaciones dentro de la conducta en que aparecen. Morris (1946): En esta concepcin, tanto la pragmtica como la semntica y la sintaxis pueden interpretarse dentro de una semitica de orientacin conductista. Crtica de Eco a Morris: Error de naturaleza lgica al igualar Pragmtica a Semitica.

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1.2. Antecedentes histricos

Carnap (1942): Si en una investigacin se hace referencia explcita al hablante, o, en trminos ms generales, al usuario de una lengua, lo asignamos al campo de la pragmtica. (No importa para esta clasificacin si se hace referencia o no a lo designado en este caso.) Si hacemos abstraccin del usuario del lenguaje y analizamos slo las expresiones y sus designados, estamos en el campo de la semntica. Y si, finalmente, hacemos abstraccin de los designados tambin y analizamos nicamente las relaciones entre las expresiones, estamos en la sintaxis (lgica). El conjunto de la ciencia del lenguaje que consta de las tres partes mencionadas se llama semitica. Crtica de Levinson (1983) a Carnap: las investigaciones referidas a los usuarios del lenguaje son demasiado amplias y, por otra parte, excluyen parmetros temporales y espaciales del acto de habla (restriccin a la dexis personal).

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1.2. Antecedentes histricos

Saussure (1917): Se puede, pues, concebir una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida social. Tal ciencia sera parte de la psicologa social, y por consiguiente de la psicologa general. Nosotros la llamaremos semiologa (del griego smeon signo). Ella nos ensear en qu consisten los signos y cules son las leyes que los gobiernan. Puesto que todava no existe, no se puede decir qu es lo que ella ser; pero tiene derecho a la existencia, y su lugar est determinado de antemano. La Lingstica no es ms que una parte de esta ciencia general. Las leyes que la semiologa descubra sern aplicables a la lingstica, y as es como la lingstica se encontrar ligada a un dominio bien definido en el conjunto de los hechos humanos. (1993: 80).

Carnap (1942): Lingstica, en el ms amplio sentido, es la rama de la ciencia que contiene toda investigacin emprica referente al lenguaje. Es la parte descriptiva, emprica, de la semitica (de lenguas habladas o escritas); por lo tanto consta de pragmtica, semntica descriptiva y sintaxis descriptiva. Pero estas tres partes no estn al mismo nivel; la pragmtica es la base de toda lingstica.

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1.2. Antecedentes histricos

Austin (1958-1968): Lo que necesitamos es, segn mi opinin una nueva teora que exponga de manera completa y general, lo que se hace cuando se dice algo, y en todas las variantes de sentido de esta equvoca expresin, debera ser una teora de la accin lingstica en su totalidad, que no abarque simplemente un aspecto u otro y prescinda de los dems.

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Dubois (1973): Diccionario de Lingstica. Madrid: Alianza Editorial. 1979. pragmtico. El aspecto pragmtico del lenguaje concierne a las caractersticas de su uso (motivaciones psicolgicas de los hablantes, reacciones de los interlocutores, tipos socializados de discurso, objeto del discurso, etctera) por oposicin al aspecto sintctico (propiedades formales de las construcciones lingsticas) y semntico (relacin entre las entidades lingsticas y el mundo). Alcaraz Var y Martnez Linares: Diccionario de lingstica moderna. Barcelona: Ariel. 1997. Pragmtica. El trmino pragmtica, que tiene varias acepciones en lingstica, aborda el estudio de cualquier aspecto discursivo, comunicativo o social del lenguaje, es decir, lo que se llama LENGUAJE EN USO y tambin lenguaje usado. []. En lingstica son hoy muchas sus acepciones, casi todas relacionadas con lo que se llama LENGUAJE EN ACCIN (Levinson, 1983: 5), a saber, el estudio del lenguaje en su relacin con los usuarios y las circunstancias de la comunicacin, aunque algunas sean distintas, como la dada en el programa de semntica formal de Montague (1972) o las utilizadas en crtica literaria (Chico Rico, 1988: 32). He aqu algunas de las ms importantes: 1) Rama de la lingstica que estudia el COMPONENTE PRAGMTICO del lenguaje. En este sentido, la pragmtica puede tener el rango de disciplina o campo de investigacin, aunque incipiente tambin, similar a la FONOLOGA, la SINTAXIS, la SEMNTICA, etc., y trata aquellos aspectos del significado, no abordados por la semntica y la sintaxis, que nacen del uso de las oraciones. La diferencia de la pragmtica con los otros componentes del lenguaje reside en el hecho de que stos se rigen por reglas, mientras que la pragmtica se rige por principios, como el PRINCIPIO DE COOPERACIN de Grice.

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Wunderlich (1972): No queremos empezar definiendo la pragmtica, sino slo formulando muy de pasada algunos planteamientos que en nuestra opinin son planteamientos pragmticos. Ante todo, preguntamos: cmo se establece, con ayuda de un enunciado lingstico, una relacin con otras personas? Cmo se mantienen las relaciones ya existentes? Cmo se puede influir en la actuacin y las ideas de otras personas? Hasta qu punto pueden entenderse los enunciados lingsticos como tipos especficos de accin? Cules son las condiciones para que una accin de habla se realice o en determinadas circunstancias no se realice? Qu consecuencias se siguen en cada caso para el interlocutor? Cmo se alude en los enunciados al contexto de situacin y accin existentes, y cmo a la realidad de la naturaleza, la sociedad y los procesos de trabajo (trasmitida por la tradicin, educacin, experiencia)?.
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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Levinson (1983): [] as como, tradicionalmente, la sintaxis se ha considerado como el estudio de las propiedades combinatorias de las palabras y sus partes y la semntica como el estudio del significado, asimismo la pragmtica es el estudio del uso del lenguaje. Una definicin de este tipo es igual de buena (o mala) que las definiciones paralelas de sus trminos hermanos, pero es apenas suficiente para indicar a qu se dedican realmente los practicantes de la pragmtica: para descubrir esto, como en cualquier disciplina, uno debe echar una ojeada. (1989: 5).

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Levinson (1983): problemticas: Posibles definiciones

Una definicin posible podra decir lo siguiente: la pragmtica es el estudio de aquellos principios que explican por qu ciertas oraciones son anmalas o no son enunciados posibles. (1989: 6) Otra clase de definicin que podra ofrecerse sera que la pragmtica es el estudio del lenguaje desde una perspectiva funcional, esto es, que intenta explicar facetas de la estructura lingstica haciendo referencia a influencias y causas no-lingsticas. (1989: 6). [] la gramtica (en el sentido amplio que incluye la fonologa, la sintaxis y la semntica) se ocupa de asignar un significado a las formas lingsticas independientemente del contexto, mientras que la pragmtica se ocupa de la posterior interpretacin de estas formas en un contexto. (1989: 7). 17

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Levinson (1983): En este punto llegamos al centro del problema definicional: el trmino pragmtica abarca tanto los aspectos de la estructura del lenguaje dependientes del contexto como los principios del uso del lenguaje y su comprensin, que tienen poco o nada que ver con la estructura lingstica.
Posibles definiciones y posibles mbitos: La pragmtica es el estudio de aquellas relaciones entre el lenguaje y el contexto que estn gramaticalizadas, o codificadas en la estructura de una lengua. (1989: 8). La pragmtica es el estudio de todos aquellos aspectos del signficado que no son contemplados en una teora semntica. (1989: 10). La pragmtica es el estudiode las relaciones entre el lenguaje y el contexto que son bsicas para dar cuenta de la comprensin del lenguaje. (1989: 18). La pragmtica es el estudio de la capacidad de los usuarios del lenguaje para emparejar oraciones con los contextos en que stas seran adecuadas. (1989: 21). La pragmtica es el estudio de la dexis (al menos en parte), la implicatura, la presuposicin, los actos de habla, y varios aspectos de la estructura del discurso. (1989: 23).

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Elementos del contenido comunicativo enunciado (Levinson 1983: 12):
1. Condiciones veritativas o entraamientos.
Letizia de Ramolino era la madre de Napolen. Usted es la madre de Napolen.

de

un

Contexto: conjunto de ndices pragmticos, coordenadas o puntos de referencia.

2. Implicaturas convencionales. 3. Presuposiciones.

El rey de Francia es sabio.

Clase especial de inferencia pragmtica derivada de las convenciones acerca del uso de las expresiones referenciales.

4. 5. 6. 7.

Condiciones de fortuna. Implicatura conversacional generalizada. Implicatura conversacional particularizada. Inferencias basadas en la estructura conversacional.

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

La Lingstica en el seno de la Pragmtica: la reflexin sobre los elementos constituyentes del habla ha configurado histricamente el desarrollo de la Lingstica. Metodolgicamente, Pragmtica y Lingstica constituyen mbitos de anlisis diferentes: Lengua / Habla. Interrelacin entre Semntica y Pragmtica.

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Gutirrez Ordez, S. (1996) (2002: 32):
Informacin intencional Informacin referencial Informacin codificada Sentido Significado Pragmtica Lingstica

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

L LINGSTICA Fonologa E (fonemas) Morfologa N (morfemas) G Sintaxis oracional (func. sintct.)

N O R

M A

PRAGMTICA H Fontica (sonidos) A Morfologa (incorporacin de morfemas) B Sintaxis del enunciado (func. pragmticas) L A Semntica (sentido)

U A Semntica (significado)

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1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Fuentes Rodrguez, C. (2000): Lingstica pragmtica y Anlisis del discurso: Perspectiva pragmtica del anlisis lingstico: modo de enfocar la morfosintaxis, la lexicosemntica y la fontica-fonologa de una lengua, teniendo en cuenta todo aquello que desde el entorno comunicativo en sentido amplio influye en la seleccin (paradigmtica) y funcionamiento (sintagmtica) del material lingstico (2000: 12).

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1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Enunciado y enunciacin. Significado e intencin comunicativa (significado intencional de Grice). Actos de habla (Austin y la teora del decir como hacer en el marco de las instituciones sociales).

Fenmenos que inciden en el contenido de los enunciados para configurar el sentido.

Estrategias de uso del emisor. Normalizacin de mecanismos que contribuyen a la interpretacin de los mensajes, segn el sentido que pretenden dar los emisores. Contexto verbalizado: El contexto aprehendido por un sistema lingstico.

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1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Enunciado y enunciacin
Benveniste: subjetividad y enunciados realizativos Austin: condiciones para la validez del enunciado realizativo o performativo.

Significado e intencin comunicativa

Significacin y sentido:
Significado intencional. Ej.: Hace fro. lingstico-Significado referencial-Significado

Intencionalidad y sentido (decir y querer decir)

Actos de habla (locutivos, ilocutivos, perlocutivos) Variabilidad contextual: Searle y constitutivas de los actos ilocutivos las reglas

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1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Gutirrez Ordez (2002: 39): Aportaciones de la teora de los actos de habla a la teora del lenguaje: 1) Hablar no es slo transmitir contenidos codificados. 2) Existen valores convencionales que regulan la produccin e interpretacin de los actos de habla y que no estn en el dominio del cdigo. 3) La enseanza de lenguas ha de tener como objetivo el aprendizaje de actos comunicativos (metodologa innovadora para la enseanza de lenguas extranjeras). [1] - Ten cuidado, Cinco, que me pones perdido de pintura. [2] - Ha sido sin querer, hombre [3] Es que el Siete me ha dado con el codo. Al or estas palabras, el Siete exclam: [4] Ya est bien, Cinco T siempre echndole las culpas al vecino. [5] Ms te valdra no hablar dijo el Cinco. Alicia en el pas de las maravillas:

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1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Produccin e interpretacin del sentido:
Presuposiciones. Ej. Juan contina fumando. Sobreentendidos (implicaturas vs. implicacin lgica). Ej.: Si Pedro viene, Juan se marchar.
Interpretacin de los sobreentendidos: Inferencia. Actos de habla indirectos (Searle 1975). Ej. A. Por qu no vamos al cine esta noche? B. Maana tengo un examen.

Principios pragmticos: Principio de Cooperacin (Grice) y principios correspondientes a sus mximas. La Teora de la relevancia: modelo de comunicacin del cdigo y modelo de ostensin-inferencia (capacidad cognitiva y saber enciclopdico):
Efectos cognitivos Relevancia= Esfuerzo de procesamiento

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1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Observacin y empirismo en el paradigma de la Pragmtica: El discurso como lenguaje en accin. Discurso / Texto: Anlisis del discurso y Lingstica textual. Temas de investigacin:
Competencia comunicativa o competencia discursiva. Conocimiento compartido. Enunciado. Organizacin discursiva del enunciado:
Tema/Rema (informacin conocida/comentario) Tpico (tema discursivo) Anfora Dexis Marcadores discursivos Repeticin Elipsis

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1.4. Temas relevantes en Pragmtica

mbito de la Pragmtica (Levinson 1983): Dexis. Implicatura conversacional. Presuposicin. Actos de habla. Estructura de la conversacin. Pragmtica y subjetividad (Escavy 2008): El yo estructurante: De la oracin al enunciado. El yo coordenante: Dexis. El yo interpersonal: Cooperacin y cortesa. El yo intencional: Fuerza ilocutiva y convencin. El yo actor: Actos de habla.

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1.5 Importancia actual de esta disciplina

Importancia del estudio de los usos lingsticos para el conocimiento del lenguaje. Necesidad de conceptos como el de contexto para explicar fenmenos lingsticos como los actos de habla. Las explicaciones pragmticas simplifican el mbito de aplicacin de la teora semntica. Pragmtica y Teora de la comunicacin (implicaturas e inferencias en el proceso de comunicacin). Comparacin entre lenguas. Los principios pragmticos sustentan explicaciones funcionalistas de los fenmenos lingsticos (efectos de los usos del lenguaje en la estructura lingstica). Rasgos del contexto codificados y funciones del lenguaje. La interaccin comunicativa: Conversacin. Adquisicin del lenguaje.

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BIBLIOGRAFA
Alcaraz Var, E.: 3 Paradigmas de la investigacin lingstica. Alcoy: Marfil. 1990. Escavy Zamora, R.: Teora lingstica y enseanza de la lengua. La enseanza secundaria obligatoria. MEC (CEP de Cieza). 1991. Escavy Zamora, R.: Pragmtica y subjetividad lingstica. Murcia: Editum. 2008. Fuentes Rodrguez, C.: Lingstica pragmtica y Anlisis del discurso. Madrid: Arco/Libros. 2000. Gutirrez Ordez, S.: De pragmtica y semntica. Madrid: Arco/Libros. 2002. Levinson, S. C. (1983): Pragmtica. Barcelona: Teide. 1989. Morris, Ch. (1946): Signos, lenguaje y conducta. Buenos Aires: Losada. 1962. Schlieben-Lange, B. (1975): Pragmtica lingstica. Madrid: Gredos. 1987.

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