ACTIVIDADES ORIENTADAS A GENERAR CAMBIOS EN EL PROCESO DE ORDENAMIENTO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE TIQUIHUA, QUE LAS DISTINTAS AUTORIDADES DEBEN

PONER EN MARCHA URGENTEMENTE I. A CARGO DE LA DIRECTIVA COMUNAL 1. Sobre la implementacin del Vivero Forestal y Fruticultura por el Ministerio de Agricultura en el terreno denominado Tocclla, consideramos que es una alternativa muy importante de desarrollo para nuestra comunidad. En tal sentido, las autoridades correspondientes deben brindar todas las facilidades del caso, al ministerio de agricultura para que la ejecucin del proyecto se haga realidad muy pronto. En lo que respecta a la construccin del Reservorio de agua para el mantenimiento del Vivero y Terrenos de la zona baja, entendemos que en el proyecto est considerado su ubicacin y dems detalles tcnicos, de manera que debemos mantener una poltica ambiciosa y gestionar ms obras para Tiquihua, por lo tanto hay que mantener como segunda alternativa la construccin de otro Reservorio en el sector denominado Chosentona, el cual en el futuro abastecer para regar: Sojapampa, Challuaccocha y lugares circundantes. Los mismos que por su clima favorecen las diversas plantaciones de frutas y otros productos de la zona. Las autoridades y comuneros no deben entrar en contradicciones sino unificar criterios para lograr los objetivos que benefician a la comunidad ms all de ambiciones personales o de grupo. Los mismos que frenan el proceso de desarrollo de los pueblos. 2. En cuanto a la Legalizacin de los estatutos. La alternativa es una sola, que este importante documento se registre en la SUNARP. Para que tenga validez legal, para cuyo efecto el Presidente de la Directiva Comunal debe convocar a una Asamblea Comunal, con 2 puntos de agenda: a) Firmar el acta de aprobacin de modificacin de estatutos. b) Reorganizacin de la Directiva Comunal.

Asimismo establecer una multa para quienes no asisten y firmen el acta correspondiente, esta Asamblea deber estar estrictamente controlado, un horario establecido a no debe tocar otros temas solo los contemplados en la Agenda. Los miembros de la Directiva Comunal deben ser citados con una esquela y con cargo, asimismo esta misma asamblea debe fijar sanciones para los dirigentes que no se sometan a las normas estatutarias, dndole la oportunidad de reincorporarse a su labor dirigencial a demostrar sus sentimientos y disculpas a la comunidad, ya que no es justo que traicionen la confianza depositada por el pueblo que las eligi para velar sus intereses comunes. 3. Todas las autoridades de la comunidad de Tiquihua, deben apoyarse recprocamente en las acciones que permitan resolver los problemas del pueblo. Es una buena idea que se hayan planteado las reuniones multisectoriales, esto debe continuar con mayor frecuencia que se deben aprovechar para planificar las estrategias ms adecuadas que favorezcan la solucin de los problemas comunales. 4. El Presidente de la Directiva Comunal junto a sus miembros deben tomar una posicin recta, amparados en la Ley de Comunidades Campesinas, Estatutos y dems normas que facultan tomar acciones correctivas en beneficio de la comunidad, de esa manera los comuneros aprendern a respetar y cumplir con sus responsabilidades de asistir a las Asambleas y participar en las faenas comunales. 5. Referente a la crianza de ganados en lugares cercanos a la comunidad, se debe prohibir terminantemente en base a un dilogo directo con los crianderos y brindndole el apoyo correspondiente para ubicarlos en espacios adecuados de la comunidad, en aplicacin de los artculos 15 Literal h, artculo 31 Literal c y d de los estatutos, los que permitir el mejoramiento de las crianzas y al mismo tiempo el respeto a la soberana territorial de la comunidad.

6. En el tema relacionado al problema territorial con Hualla en el Sector de Marabamba consideramos que la autoridad tome una posicin firme, partiendo de la denuncia ante la fiscala Provincial de Huancapi a los 7 comuneros, de los cuales estamos seguros que lo archivarn, por las falsedades y artimaas utilizadas que no tienen un sustento legal. Pero esto no debe quedar all, de inmediato se debe iniciar un proceso judicial amparados en nuestro Ttulo de Propiedad inscrito en la Carta Nacional a fin de que se logre ejecutar la demarcacin territorial nuestras autoridades, vecinos y la comunidad conforme a Ley. Asimismo se debe iniciar de inmediato con las siguientes tareas, pero con una buena organizacin. Planificacin y participacin de todos los comuneros. a) Aperturar en una Faena comunal, los caminos que han sido cerrados por los Huallinos, de Tiquihuinos porque para ello no hay derecho. b) Apoyar incondicionalmente al comunero Teodoro Quispe Quispe para que siga trabajando y haciendo respetar en esa zona de conflicto. Sobre la amenaza de muerte recibida por parte de los Huallinos, debe solicitar las garantas necesarias ante la autoridad competente, a fin de salvaguardar su integridad fsica incluida a toda su familia. c) Acordar y tomar decisin en Asamblea Comunal, para que todos aquellos comuneros que tienen terrenos en la zona de Marabamba. Se constituyan de inmediato a tomar posesin de sus tierras, caso contrario la comunidad deber decidir en otorgar posesin a otro comunero que est interesado y dispuesto a trabajar en el mencionado lugar. d) La Directiva Comunal en uso de sus atribuciones, debe notificar a todos los comuneros que dicen poseer sus ttulos de sus terrenos en Marabamba, para que presenten dichos documentos que prueban su propiedad, en caso de negativa debe ser demandado ante el Juez de Paz, para que esta instancia judicial haga cumplir por el bien de la comunidad. y que los acusadores paguen adems los daos a perjuicios ocasionados a

e) Es responsabilidad de la Directiva Comunal tener una fluida relacin con las dems autoridades, mantener una buena organizacin en la poblacin, sembrando los ms elementales valores de confianza, lealtad y solidaridad entre sus miembros. II. A CARGO DEL ALCALDE DEL CENTRO POBLADO 1. El Alcalde del Centro poblado de Tiquihua, debe estar ampliamente informado de todo lo que suceda dentro de su jurisdiccin en lo que respecta a sus competencias. a) Tomar conocimiento de que fuente proviene los S/. 1,500 nuevos soles que la Municipalidad Distrital y Provincial le hace entrega mensualmente. b) Debe asimismo obtener informacin sobre las razones por que la municipalidad distrital y provincial, no le transfiere los importes correspondientes a la transferencias econmicas del gobierno central y de sus recursos propios, como corresponde conforme a Ley. c) El Alcalde Distrital tambin est en el deber de informar sobre el dinero de FONCOMUN de la suma de 502,000 nuevos soles del presente ao, cuyo 70% est destinado a gastos corrientes y el 30% es decir 150,600 de qu manera le favorece al Centro Poblado de Tiquihua. d) Solicitamos al Alcalde del Centro Poblado de Tiquihua, nos haga llegar una informacin escrita adjuntando copias, los siguientes: d.1.- Cargo de la solicitud presentada a la Municipalidad Provincial pidiendo transferencia de recursos tal como nos informaba verbalmente en el Plenario del 26 de mayo del 2013. d.2.- Sobre la aprobacin de los proyectos de: continuacin de la canalizacin de Pampa Yarcca por el monto de 2200,000 nuevos soles con recursos del Gobierno Central sobre la construccin de Wahuahuasis y la canalizacin del Ro Accoichi, los mismos que fueron aprobados en el Presupuesto Participativo 2013, conforme nos informarn en el Plenario del 26-05-2013.

2. Brindar atencin inmediata a los comuneros que an no cuentan con los servicios de agua y desage en sus domicilios, antes que los precios por instalacin se eleven y afecten su economa familiar, coordinando a travs de un dilogo para que se haga realidad esta necesidad que es un derecho de todos los peruanos, del mismo modo deben colocar muralla de seguridad en la toma de agua potable (Esccere) y clorificar constantemente el agua y hacer el mantenimiento de Redes. 3. El ordenamiento urbanstico debe llevarse en estricto control para no afectar a los pobladores notificando con anticipacin a los involucrados que en su mayora son residentes de otras ciudades, para ello estn las instituciones de Huamanga, Lima e Ica, para hacer el enlace correspondiente y tener informados de lo que suceda en la comunidad. 4. El Alcalde del Centro Poblado debe realizar inspeccin constante las obras de asfaltado de pistas y veredas. La construccin de la posta mdica, as como el acabado de las instalaciones de la Institucin Educativa Csar Vallejo, verificando los materiales, agregados, la preparacin de mezclas y dems detalles tcnicos a ver si coinciden con las normas tcnicas ya que los ncleos ejecutores no lo estn cumpliendo esta labor, por diversas razones, pero esto es obligacin ineludible de la autoridad local. 5. Evitar la presencia de cerdos y otros animales domsticos dentro de la comunidad, bajo el establecimiento de sanciones a quienes tienen abandonado a sus animales, perjudicando el ornato de la ciudad. 6. Las pozas (lagunas) de oxidacin construidas en Huiacapampa es muy lamentable el estado en que se encuentra, es un hecho notorio el abandono por la autoridad, por ello es urgente ejecutar las siguientes acciones: a) Que la obra no debe ser recepcionada de la empresa constructora en las condiciones como se encuentra, antes tendr que reconstruir y reparar todas las partes daadas en la segunda y tercera pozas.

b) Que la primera poza se revise de inmediato y elimine el escape de las aguas servidas a fin de evitar la contaminacin que viene causando en su recorrido. c) Iniciar las gestiones correspondientes para instalar las murallas de seguridad en todo el contorno de las pozas, para evitar el ingreso de animales y otros accidentes que se pudiera producir, ante las instancias respectivas y/o propiciar un autofinanciamiento que permita lograr el objetivo. 7. Ponerse en contacto inmediato con la municipalidad distrital para poner en vigencia y cumplimiento de la ordenanza 36, para evitar el expendio del alcohol por ser una sustancia daina para la salud humana y causa de muchos males sociales. III. JUEZ DE PAZ 1. Nuestra felicitacin al Juez de Paz, porque en este sector la administracin se viene encaminando acertadamente, en la bsqueda de una conciliacin entre Litigantes, recomendando y persuadiendo para lograr un cambio de actitud de las personas y de ese modo disminuir los litigios en su sector. Asimismo por una gestin oportuna se pudo implementar una oficina del Juzgado de Paz con los equipos necesarios, que permitir una adecuada administracin de justicia. 2. Nuestra recomendacin es que siga participando en el quehacer cotidiano de la comunidad, brindando apoyo, orientacin y colaboracin en lo que fuere necesario, con las diferentes autoridades y comuneros en general. IV. ECONOMA DE LA IGLESIA CATLICA: 1. Llevar bajo un estricto control con verificacin fsica el inventario de bienes de la Iglesia.

2. Elaborar un Plan de aprovechamiento de los recursos de la iglesia en beneficio de las personas ms necesitadas, en este caso los terrenos deben producir, porque todas las tierras de las cofradas son selectas, hasta se puede constituir empresas agrcolas que pueden permitir autofinanciar las obras que se vienen ejecutando en la reconstruccin del templo. 3. En relacin al robo de la Iglesia en el mes de Febrero, sugerimos hacer seguimiento al proceso de investigacin que se est llevando ante la autoridad competente hasta conseguir los resultados. 4. En lo que respecta al robo de la campana, es necesario y urgente que el ecnomo denuncie al responsable del periodo en el cual se produjo este robo, a fin de que responda los motivos por el cual no hizo la denuncia respectiva de este hecho lamentable y que se haga responsable del objeto desaparecido. 5. El ecnomo y sus miembros como responsables de la Iglesia, tienen las facultades de controlar los trabajos que se vienen realizando en la reconstruccin del templo, asimismo tiene derecho de solicitar informacin al Comit de reconstruccin, a fin de tener conocimiento de cuanta inversin se viene realizando y as continuar apoyando para su pronta culminacin. V. INSTITUCIONES EDUCATIVAS. NIVEL PRIMARIO 1. El Director es el mximo responsable de la marcha administrativa y el buen desarrollo del proceso educativo. Para ello nos urge ser director nombrado como manifestaba uno de los docentes durante nuestro dilogo. Lo que prima es la experiencia laboral. La mejor disposicin y voluntad que permita su buen desempeo en el cargo, respetando, valorando como corresponde y manteniendo unida a sus docentes, para as llevar en alto el prestigio institucional.

2. Los docentes en cumplimiento de su desempeo como profesores de aula. Tienen que respetar y brindar el apoyo necesario a su director. Para que el clima institucional se mantenga dentro de su buen nivel, buscando ser mejores en la zona, para ello es sumamente importante la capacitacin y actualizacin permanente en la labor educativa, ya que los constantes cambios que se vienen produciendo requiere de estar al da, esto se deber cumplir previa coordinacin con todos los agentes de la educacin involucrados. Nosotros aspiramos contar con docentes de buen nivel profesional, para promocionar nuestra Institucin Educativa 38480, esto lo lograremos manteniendo docentes que tengan una tica profesional adecuada, que sepa cuidar su imagen, se profesionalicen y se capaciten constantemente, as seremos competitivos y lograremos tener un ritmo considerable de poblacin escolar. 3. La labor educativa es muy amplia, nos extraa mucho que nuestros docentes no estuvieran compenetrados en la vida de nuestra comunidad, porque lo primero que tenemos que saber cundo llegamos a un centro labora, es conocer a donde estoy siendo destacado. Para ello es importante investigar su historia y otras informaciones bsicas, que me permitan introducirme al sentimiento del pueblo, especialmente de los padres de familia en el presente caso, porque a partir de ese instante empezar a convivir con ello, porque este ser mi pueblo y mi casa, ser mi Institucin Educativa, que por su puesto tiene una gran historia. 4. La baja poblacin escolar en nuestra Institucin Educativa no es necesariamente por el control de la natalidad impuesta por la dictadura de Fujimori como anunciaba uno de los docentes durante nuestro dilogo, sino, producto de la guerra interna de las dcadas de los 80 y 90, que gener una gran migracin de jvenes a diferentes ciudades del pas, dejando casi despoblado a muchas comunidades andinas. 5. Pero esta situacin nos preocupa seriamente, si en el 2012 tuvimos 66 nios y en el presente ao 61 nios con 5 nios en el 3 grado, Qu pasar entonces en el 2014? Esta problemtica est relacionada con la

calidad educativa que se imparten. La infraestructura educativa y el profesionalismo de la plana docente, condiciones que permiten a los padres de familia seguir manteniendo a sus hijos donde est, de lo contrario los trasladan a otro Centro Educativo, lo que sucede en las ciudades, por eso es necesario realizar una buena gestin, para que todo vaya marchando en la medida de nuestras necesidades. Por ello es vital establecer algunas estrategias para superar este grave problema. Tambin es verdad que no es suficiente contar con una infraestructura educativa como son: el local, el mobiliario escolar, etc., necesitamos otros elementos an ms indispensables en estos tiempos; como internet, equipos de computacin, docentes especializados, laboratorios, biblioteca, etc. Para que los educandos puedan lograr sus mejores expectativas. Pero todo ello depende de una buena gestin que el director y APAFA tienen que realizar, ante las instituciones estatales correspondientes, porque ellos estn en el deber de provisionar lo necesario a las Instituciones Educativas Estatales de todo el pas, para mejorar el desarrollo educativo a nivel nacional, razn por lo que reiteramos que el Director tiene que tener disponibilidad de tiempo, para dedicarse a estas tareas, ms no puede desempearse como profesor de aula. 6. Para conseguir el apoyo de los Padres de Familia en el proceso educativo, al director y los docentes en coordinacin con APAFA, tienen que establecer un plan de sensibilizacin a los padres a travs de una escuela de padres, esto trae consigo la reestructuracin del Concejo Directivo de APAFA, con un Presidente y miembros que proceden del seno de los padres de familia y radiquen dentro de la comunidad. Asimismo la asistencia de nios de manera tarda a las clases de inicio de ao, est relacionada a la poca importancia que prestan los padres de familia a la educacin de sus hijos y lo sugerido lneas arriba ir mejorando gradualmente esta situacin, nosotros apostamos porque se lograr resultados positivos.

7. Los Padre de familia bajo la convocatoria y direccin del Concejo Directivo de APAFA, es la responsable de que para inicios de clases, todos los ambientes de la Institucin Educativa est en completo orden, como la pintura de las fachadas externas e internas. La reparacin y mantenimiento de todo el mobiliario que emplean los alumnos y todo lo relacionado al buen aspecto que debe presentar, como para un nuevo y emocionante inicio de clases. Por eso es bueno programar un evento interesante para el inicio de clases, que permita llamar la atencin de los alumnos y padres de familia para que se esfuercen en llegar los primeros das. 8. Creemos que el Director est facultada a tomar las medidas disciplinarias pertinentes ante los malos actos que viene cometiendo algunos docentes: llmese inasistencias injustificadas, alcolemia, tardanzas y otros trabajos particulares y personales que no tienen relacin con la labor educativa. VI. INSTITUCIN EDUCATIVA CSAR VALLEJO - NIVEL SECUNDARIO 1. Es un orgullo para todos los Tiquihuinos tener una Institucin Educativa de Nivel Secundario como es Csar Vallejo, el mismo que cuenta con una infraestructura fabulosa, considerado uno de los mejores en la Provincia de Vctor Fajardo, sin embargo ello no es suficiente, necesitamos el concurso de docentes de carrera inyectados de un pensamiento progresista, con principios y valores que orienten a los educandos, hacia un futuro que cubra las necesidades de un Per rezagado, explotado y empobrecido por de aproximadamente 300 aos. 2. Nos satisface enormemente que los docentes de Csar Vallejo practiquen esa unidad, demostrando un buen entendimiento y hermandad entre colegas, tal como nos manifestaba durante nuestro dilogo el 27 -05-2013, esta actitud es lo mejor que hemos podido captar, ya que ello permitir obtener lo que aspiramos, porque unidad significa fuerza, accin, es logro y es camino correcto para alcanzar metas.

3. Tenemos una gran preocupacin por la falta de un docente con 40 horas, un auxiliar de Educacin, un profesor de computacin e informtica, adems, el director tambin se desempea como profesor a cargo de una asignatura (C.T.A.) el cual no es conveniente, por lo tanto es urgente iniciar las gestiones correspondientes a cargo del Director, en coordinacin con APAFA y se tiene que hacer ya. Los residentes en Lima estamos dispuestos a apoyar en esta gestin, siempre que tengamos comunicacin permanente, estamos seguros que las Instituciones de Huamanga e Ica harn suyas, para ello es necesario que el Director vea la mejor alternativa para disponer tiempo y dedicar a esta gestin. 4. Es muy interesante la medida tomada por el Director y docentes de esta Institucin Educativa, la implementacin de la escuela de Padres, esta importante accin puesta en marcha, permitir a los Padres de Familia, ser conscientes de la importancia que tiene la educacin para el futuro de sus hijos, de tal manera que, con una mentalidad clara, podrn apoyar al quehacer educativa, porque ellos tambin forman parte de este proceso como agentes de la Educacin. Asimismo el Director nos manifiesta en nuestro dilogo del 27 -05-2013, que tienen en su agenda participar en el quehacer cotidiano de la comunidad, ello traer otro resultado positivo, como el apoyo de las autoridades y la comunidad en general, porque entre ellos y la Institucin Educativa no pueden estar divorciados. Tiene que existir el enlace permanente, porque la Educacin no solo depende de los docentes, sino de un conjunto de medios que involucra a la comunidad. 5. Existe adems otras necesidades de vital importancia con las que debe contar nuestra Institucin Educativa. Como son: Laboratorios, talleres de computacin e informtica, biblioteca, instrumentos de recreacin, botiqun, etc., todo ello forma parte de la estabilidad de los educandos y la conservacin de una poblacin escolar adecuada, de lo contrario los resultados sern psimos. Por ello es que estas gestiones se tienen que iniciar ya mismo, ante las instancias correspondientes del Estado, ya que ellos estn en el deber de

provisionar todas estas necesidades al sector Educacin en todo el pas, si es que realmente se preocupan por una educacin inclusiva y de calidad, el cual es garanta de desarrollo para todos los peruanos. 6. Por ltimo la capacitacin y actualizacin permanente de los docentes es indiscutible que tiene que realizarse, para mantener y mejorar la calidad educativa, en tal sentido sugerimos que el Director coordine la mejor forma de cumplir de manera efectiva, sin interrumpir la labor educativa, asimismo deben mantener viva la gran expectativa de que, de cada promocin que salga de Csar Vallejo ingresan a la Universidad, por lo menos un nmero considerable de alumnos, este resultado ser tan gratificante y un orgullo para todos los docentes y el pueblo. Lima, 24 de Junio del 2013

__________________________ Fortunato Loayza Paredes Presidente

_________________________ Vctor Illaconza Cumba Sec. de Actas y Archivo

__________________________ Alberto Cumba Morales Vice-Presidente

___________________________ Graciela Mitma Caritas Secretaria de Economa

_________________________ Arstides Or Illaconza Sub-Sec. de Economa

____________________________ Jess Paredes Quispe Sec. de Relaciones y Organizacin

_________________________ Gabino Rimache Soto Sec. de Cultura

____________________________ Saturnino Soto Morales Sec. de Prensa y Propaganda

__________________________ Alexander Rojas Huallanca Sec. de Deportes

_________________________ Fidencio Rodrguez Rupire Sec. de Asistencia Social

_____________________________ Eloy Ramos Ccaulla Sec. de Publicidad e Imagen Institucional

DIAGNSTICO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE TIQUIHUA INTRODUCCIN: En cumplimiento de su plan inicial, el Consejo Directivo de la Sociedad Unin Hijos de Santiago de Tiquihua, realizan el viaje a la Comunidad Campesina de Tiquihua cuyos objetivos son: 1. Conocer insito la problemtica de la comunidad, escuchando de manera directa y personal las informaciones de sus autoridades, organizaciones sociales, vecinales y comunidad en general, en dilogos abiertos y transparentes. 2. Promover una relacin bilateral y comunicacin permanente entre la Sociedad Unin Hijos de Santiago de Tiquihua y la Comunidad Campesina, a fin de coordinar de manera oportuna la solucin de los problemas ms sentidos del pueblo. 3. Proporcionar orientacin bsica a las autoridades y organizaciones involucradas en el quehacer cotidiano de la comunidad para que su desempeo y participacin en la solucin de los diversos problemas sean los ms adecuadas y precisas. 4. Establecer un conjunto de acciones de manera priorizada segn la mayor o menor incidencia en el desarrollo local, regional y nacional. En efecto el Concejo Directivo en nmero de 9 partimos de viaje el 24 de mayo llegando a Tiquihua el 25 a las 2:45 p.m., de inmediato nos movilizamos para convocar a las autoridades y todas las organizaciones para un plenario que programamos para el domingo 26, esta tarea se cumple regularmente satisfactoria, logrando citar a un 70% de un total, dando inicio el plenario a las 09:00 de la maana que dur hasta las 06:00 de la tarde, en este proceso de aproximadamente 9 horas de jornada llegamos a las siguientes conclusiones:

I.

RESPONSABILIDAD DE LA DIRECTIVA COMUNAL 1. Las autoridades haban convocado a una faena comunal en el terreno denominado Chillccenpampa desde las 05:00 a.m. que culmin a las 07:45 a.m. De acuerdo a las informaciones de los actores, este terreno ha sido donado al Ministerio de Agricultura, para la implementacin de un vivero forestal y fruticultura, pero este hecho no ha sido consultado a la comunidad, solo fue una decisin de las autoridades. Para la ejecucin de este proyecto se construir un reservorio de agua en la parte superior del terreno muy cerca a la carretera que conduce a Canaria, pero lo que preocupa es que existe una contradiccin entre algunas autoridades y vecinos que ponen en serio riesgo la ejecucin de este proyecto que consideramos muy importante para el desarrollo de Tiquihua. 2. La Directiva Comunal se encuentra en grandes dificultades para cumplir con sus funciones, los motivos son diversos: a) El presidente no tiene apoyo del resto de sus miembros, ellos no han asumido su responsabilidad y por lo tanto no participan en ningn acto, el secretario de actas es el nico que circunstancialmente acompaa, prueba de ello es que el acta de modificacin de estatutos an no ha sido registrado porque se demor exageradamente en la redaccin a pesar de su cargo docente en la Institucin Educativa Csar Vallejo. b) Por la falta de capacidad de decisin y el uso de acciones efectivas, el presidente viene perdiendo credibilidad en su trabajo. c) Los Estatutos modificados y aprobado en Asamblea Comunal el 30 de Setiembre del 2012, an no ha sido registrado, por lo tanto no puede hacer cumplir, pero el estatuto anterior que si est registrado y no lo est aplicando tampoco. d) Cuando el Presidente convoca a las Asambleas y faenas comunales, los comuneros no asisten ni participan, razn por el cual los trabajos programados no se cumplen adecuadamente. Asimismo los comuneros en su mayora prefieren ir a trabajos pagados antes que a

una faena o asamblea, esto es precisamente porque la dirigencia no demuestra autoridad para hacer cumplir. 3. Hay Comuneros que cran sus ganados en lugares cercanos a la Comunidad, no se organizan para salir ms all, a pesar que existen terrenos comunales ubicado en los linderos con comunidades vecinas, razn por el cual se observan vacunos y caballares desplazndose por las calles, todo ello por falta de ordenamiento y un mejor accionar de las autoridades correspondientes. 4. El problema fronterizo con el vecino pueblo de Hualla, es evidente en el Sector Marabamba, en este lugar varios Tiquihuinos han vendido sus terrenos a comuneros Huallinos, cuyos documentos probatorios an no han sido verificados, varios Huallinos aducen tener sus documentos de compra venta basado en ello han hecho plantaciones de frutas que actualmente en unas partes ya estn desarrolladas y en otras de reciente plantacin, con los cuales ya quieren demostrar posesin. La comunidad de Tiquihua en su afn de defender su territorio por acuerdo de Asamblea Comunal han barbechado en varios sectores de la zona y como consecuencia de esta faena comunal, fueron denunciados ante la fiscala provincial de Huancapi 7 comuneros, entre ellos la mayora son autoridades, por el delito de apropiacin ilcita en la modalidad de usurpacin, en dicho proceso tienen citacin para prestar sus manifestaciones los das: 28, 29 y 30 de Mayo. Por otro lado, estas mismas personas han cerrado el camino que conduce a dicho sector, dificultando el desplazamiento de Tiquihuinos que tienen terrenos y ganados en ese lugar, como el comunero Teodoro Quispe Quispe que segn su propia manifestacin es la nica persona que permanece en el lugar haciendo respetar la frontera, razn por el cual ha sido amenazado de muerte por los Huallinos, la comunidad no brinda apoyo por lo mismo que se encuentra desorganizado. Pero esta no es todo, han hecho una audicin Radial en Radio Oriente Lima el 16 de Abril en la que acusan a la Comunidad de Tiquihua de invasores del territorio Huallino en la Zona de Marabamba.

Los Huallinos en su afn desesperado de contar con ms tierras han solicitado a Cofopri en el ao 2008, la rectificacin de la lnea divisoria sin contar con argumentos valederos, cuando la Comunidad de Tiquihua tiene su ttulo inscrito en la Carta Nacional, es as como los Huallinos acordaron en Asamblea General, aportar 50 nuevos soles y los residentes en otras ciudades la suma de 100 nuevos soles, para lograr ese objetivo. Finalmente sobre el terreno del Comunero finado Estanislao Morales en Marabamba existe un documento de compra-venta, certificado por un juez Huallino el mismo que no tendra valor legal porque no puede vender ante una autoridad Huallina un terreno que no es de su jurisdiccin. 5. Hay comuneros que vienen comprando grandes extensiones de tierras unificando parcelas y por ende convirtindose en terratenientes en diferentes sectores de la comunidad. II. RESPONSABILIDAD DEL ALCALDE 1. La Municipalidad del Centro Poblado de Tiquihua est constituido por un Alcalde y 5 Regidores, de los cuales un Regidor ha sido separado de sus funciones por acuerdo de Concejo y por ello hoy estn 4, segn manifiesta el Alcalde su gestin est bien, sin embargo demuestra cierta incomodidad al decir que en nuestro distrito hay un Alcalde que cobra sueldo y otro no cobra nada, el apoyo de los Regidores en la gestin tambin es buena. 2. La Municipalidad Distrital de Hualla hace una transferencia econmica de 1,500 soles mensuales, es decir 18,000 nuevos soles al ao, pero no se sabe de qu fuente proviene esta suma. 3. En cuanto a la transferencia econmica por parte de la Municipalidad provincial dijo que no ingresa un solo centavo, este hecho lo justifica con que la provincia tiene varios centros poblados y el distrito de Hualla solo una, y las partidas son montos similares.

4. Sobre la transferencia de recursos econmicos del gobierno central, dijo que no cumplen ni la Municipalidad Distrital, ni provincial. 5. Hoy existe la organizacin de Centros Poblados a nivel Provincial, Regional y Nacional, cuyo Presidente Regional me sugiri dijo el Alcalde, presentar una y otra solicitud pidiendo las transferencias que nos corresponde conforme a ley, en caso de incumplimiento denunciamos al alcalde provincial, en ese sentido present una solicitud el mismo que no tiene respuesta. 6. El monto de dinero que llega al distrito por Foncomn para el presente ao, es de 502,000 nuevos soles, de este monto el 70% est destinado a gastos corrientes y el 30% a obras que es un importe insignificante. 7. En la Municipalidad tenemos 2 Regidores representantes de Tiquihua, pero incluido todos los Regidores del Concejo no estn cumpliendo con su funcin fiscalizadora, ello demuestra al no tener conocimiento frente a la pregunta de un vecino en el sentido de: Cmo se llev la licitacin para la construccin del Colegio Csar Vallejo y de la posta mdica de Tiquihua? Ningn Regidor tena conocimiento de ello, as una serie de hechos que no fiscalizados, no hay informes y todo pasa suave. 8. Respecto a la participacin en el presupuesto participativo 2013, informan que se ha logrado la continuacin de la canalizacin de Pampayarja por un monto de 2,220.000 nuevos soles que es el proyecto del gobierno central, as tambin la construccin de Huahuahuasis y la construccin de canal de riego de Accoichi estn aprobados, informe de Alcalde y Regidores del Centro Poblado. 9. En lo que respecta a los servicios bsicos y obras pblicas hay una psima atencin, conforme informan varios comuneros: a) Varios sectores de la poblacin no cuentan con los servicios de agua y desage, las autoridades no se preocupan por mejorar. b) No hay orden en el sistema urbanstico ya que se est ejecutando obras de pistas y veredas, por lo que hay viviendas afectadas por dichas obras y los propietarios no han sido notificados oportunamente, gracias a la ausencia de autoridades. c) La autoridad local no se preocupa por llevar un buen control en el proceso de ejecucin de construccin de pistas veredas y porta

mdica, ya que desde la colocacin de la primera piedra no se han acercado para inspeccionar. El ncleo ejecutor est integrado por personas con poca experiencia y no tienen conocimiento de los materiales y otras especificaciones tcnicas mnimas. En el diseo de la construccin de la posta mdica las autoridades no han aportado sus criterios y los deja a la empresa constructora manejar sus propios criterios. d) Existe un desorden en las calles con presencia de animales como cerdos, burros, etc., asimismo las fugas de agua potable que est recorriendo las calles causando serios daos y perjuicios. e) En el sector Huiacapampa est ubicado la laguna y/o pozo de oxidacin, el que est constituido por 3 pozos, est obra an no ha sido entregado por la empresa ejecutora, sin embargo ya existen las siguientes anomalas por los cuales la autoridad local no demuestra preocupacin alguna: e.1. La primera poza tiene salida de estas aguas servidas hacia la parte inferior que baja contaminando en su recorrido hasta el ro y a pesar que tcnicamente esta poza no debe tener fuga alguna. e.2. La segunda y tercera pozas, por efectos de los movimientos naturales han cedido en profundidad deteriorando todos los bordes cubiertos de concreto y piedras, permitiendo la filtracin de las lluvias que en breve tiempo veremos colapsar. e.3. Estas pozas no tienen murallas de seguridad por lo que ingresan a su interior, los animales que vemos alimentndose de las algas que crecen en la superficie. f) La existencia de establecimientos que propician el consumo del alcohol que es un producto nocivo a la salud humana trae como consecuencia diversos males como: f.1. Violencia familiar f.2. Violencia fsica y verbal entre vecinos y comuneros f.3. Abandono de sus quehaceres cotidianos. f.4. Mal ejemplo para los nios y jvenes. f.5. Descuido de sus responsabilidades en general.

g) Existe la ordenanza 36 que prohbe el expendio de este producto, sin embargo falta autoridad que haga cumplir.

III. RESPONSABILIDAD DEL JUEZ DE PAZ 1. A partir del 1ro de Enero 2013 ha entrado en vigencia la ley N 29824, producto de esta ley el poder judicial a travs del Ministerio de Justicia han implementado en uno de los ambientes de la casa Municipal, una oficina que cuenta con computadora, impresora, mobiliario de oficina que nos est permitiendo la mejor administracin de justicia. 2. Los litigios que se ventilan en el juzgado son simples, como violencia familiar, agresiones fsicas y verbales entre comuneros, frente a ello nuestra posesin es conciliadora, que busca persuadir y obtener cambios en el comportamiento de las personas, que en la mayora de los casos se vienen presentando los mismos. 3. Otros tipos de delitos no se han presentado hasta hoy y si hubiera, nos corresponde atender hasta la suma de 15,000 nuevos soles, ms all de este monto corresponde a la provincia, en el juicio de alimentos podemos llegar a sentenciar porque la ley nos faculta.

IV. RESPONSABILIDAD DEL ECNOMO DE LA IGLESIA CATLICA 1. El Ecnomo es el Sr. Julin Sulca Contea, cuyos miembros son: El Sr. Vctor Quispe Cuarez y la Sra. Alejandrina Donayres son los responsables de la Iglesia y sus recursos, asumieron su cargo en Enero 2012, pero el Sr. Sulca present su renuncia el 06 de Marzo del presente ao por motivos de salud, el mismo que est sin respuesta hasta el momento. 2. Los recursos de la Iglesia se controlan en base a un inventario de bienes muebles e inmuebles, el ltimo inventario se realiz el 29 de Enero 2012, en base a ello se recepcion los cargos correspondientes.

3. La iglesia en la actualidad a parte de los mviles cuenta con 40 tenemos productivos de los cuales actualmente se est produciendo en aproximadamente 15 chacras, el resto est abandonado, as mismo tiene 4 cabezas de ganado vacuno. 4. En cuanto al robo de la iglesia ocurrido en febrero del presente ao, manifiesta que ello ocurri simultneamente en Canaria, Tiquihua y Hualla, cuyas investigaciones est a cargo de la fiscala provincial an no tenemos respuesta. 5. En lo referente al robo de la campana de hace aproximadamente 2 3 aos, dijo que este hecho se produjo en el periodo del Sr. Telesforo Illaconza Ruis, quien no se preocup por plantear la denuncia correspondiente y el inventario fue entregado faltando dicha campana. 6. El apoyo a la Comisin de reconstruccin es puntual de acuerdo a nuestra posibilidad, es as como hicimos entrega de dinero en efectivo al Sr. Tesorero de la Comisin Sr. Samuel Caparachn, las cantidades de: S/. 1,500, 3,500, 741 y por ltimo 300 nuevos soles en diferentes ocasiones, pero en cuanto a control no tenemos acceso a las cuentas del Comit ni lo hemos solicitado.

V. LA

REALIDAD

DE

LAS

INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

NIVEL

PRIMARIA: 1. Trabajan las siguientes docentes: a) Director.- Rogelio Yupanqui Or b) Profesores de aula: Roberto Caritas Morales Crispin Or Alfaro Sabino Navarro Barrientos Margot Ipurre Ccayo Saris Sabina Ccaulla (Reemplazante de Elas Roman) Braulio Rupire Morales

2. El director es nuevo es un docente destacado que est a cargo de la direccin desde el mes de marzo 2013, dijo que aquellos que le antecedieron en el cargo no lo han hecho entrega de los documentos como corresponde, es por ello que he preparado mi propio archivo desde el momento que asum el cargo, en tal sentido no tengo conocimiento sobre la Resea Histrica de mi Institucin Educativa, de modo que cedo la palabra a mis colegas que vienen laborando varios aos. A continuacin el Prof. Braulio Respire describi de una manera asilada que no tena relacin con la realidad por lo que nos dej insatisfecho con sus comentarios. 3. Preguntando sobre la poblacin escolar, el director dijo que en el 2012 contaban con 66 alumnos en todo el plantel y en el presente ao tenemos 61 alumnos: 7 nios en el 1er grado, 11 en el 2do, 5 en el 3ero, 10 en el 4to, 13 en el 5to y 15 en el 6to grado, y sobre la cantidad de promociones que ha arrojado desde sus inicios, ninguno de los docentes tena conocimiento. 4. A la pregunta sobre Cules eran las dificultades para el buen desarrollo de la actividad educativa dijo: a) La Institucin Educativa no cuenta con biblioteca, internet, ni computadora, siquiera un botiqun de primeros auxilios b) Lo alejado de nuestra ubicacin en relacin a la UGEL de Huancapi, Regional de Educacin Huamanga y el Ministerio de Educacin Lima, no nos permite realizar las gestiones que corresponde para lograr nuestras expectativas. c) La falta de apoyo de los padres de familia, APAFA cuyo presidente es un docente que trabaja en el distrito de Hualla, por ello no cuenta con tiempo disponible para dedicar a dicha labor en esta localidad. d) Los padres de familia se contentan con enviar al colegio a sus hijos, pero no se preocupan en comprar sus tiles escolares y otras necesidades peor an en el desarrollo de sus taras. e) El inicio de las clases es el 1ero de Marzo, pero los alumnos estn llegando a partir de la segunda quincena de Marzo, es por esta razn que el 12 de marzo nos cay los inspectores de UGEL y nos

encuentran con 10 nios, razn por el cual nos quisieron quitar varios docentes para ubicar a otros lugares donde si hay necesidad porque cuenta con alumnado, pero gracias a nuestra oportuna reaccin quedamos de que realizarn una nueva visita de inspeccin. f) Los materiales educativos llegan muy tarde causando retraso en el avance de las clases. g) La capacitacin docente tambin es esencial, pero por la distancia que nos separa de las instancias superiores no podemos lograr nuestras actualizaciones y avances, adems es ms costoso y si queremos hacerlo dejaramos nuestro trabajo. 5. Que si contamos con el mobiliario escolar como: carpetas, sillas, mesas y otros, pero no contamos con instrumentos de recreacin, sala de cmputo, laboratorio, etc. 6. La Institucin Educativa no tiene apoyo de la comunidad, ni autoridades, los padres de familia directamente ni a travs de APAFA no se preocupan por el cuidado de las instalaciones de la Institucin Educativa que debera estar en orden para el inicio de clases estas tareas urgentes son: a) Pintado de fachadas exteriores e interiores del local b) Reparacin y mantenimiento de carpetas y todo el mobiliario escolar. 7. Sobre la baja poblacin escolar manifest el profesor Braulio Rupire, que la causa determinante era la planificacin familiar impuesta por Fujimori, incentivando con 500 nuevos soles le sometan a operacin, producto de ello varias personas han tenido que viajar a la ciudad de Lima para su tratamiento. 8. Sobre las faltas permanentes del profesor Roberto Caritas el Director nos mostr un memorndum que llama la atencin en fecha 14 de mayo por inasistencia del da 13, pero tambin el da de hoy 27-05-2013 ha faltado a sus clases, como esto es constante, otros directores no les han

puesto en su lugar, ya que est atentando contra nuestro sistema educativo. 9. Sobre su participacin en las tareas importantes de la Comunidad dijo que lo hacen de manera espordica, pero lo mejoraremos en lo posterior, si las autoridades nos permitan.

NIVEL SECUNDARIO 1. Sobre la pregunta de con que N de Docentes cuenta su Institucin Educativa dijo lo siguiente: a) Director: Roger Emilio Jaimes Ipurre: a cargo de la asignatura de C.T.A. b) Profesores: Juan Pablo Pea Barrientos: a cargo de las asignaturas de Historia y Geografa Nora Rupire Morales: Matemticas Jorge Valenzuela Tomayro: Comunicacin Juan Huamn Pillaca: Comunicacin Francisco Gonzales Noa: Educ. por el Trabajo Genaro Jayo Ipurre: Educacin Fsica Diego Arturo Rivera Armacanqui: Personal Administrativo. 2. La construccin del Colegio Csar Vallejo es el esfuerzo de los padres de familia, autoridades, docentes y pueblo en general, gracias a ello contamos con el mejor de los Colegios de la Provincia de Vctor Fajardo. 3. Las dificultades que tenemos es que una plaza de 40 horas an no lo tenemos, nos hace falta un auxiliar de Educacin, un profesor de computacin e informtica, adems el director no debe tener ninguna asignatura a su cargo, porque no permite cumplir con su trabajo administrativo, estas gestiones es urgente realizar muy pronto, aunque a nivel de Fajardo casi ya no se consigue docentes.

4. En el proceso Educativo no contamos con el apoyo de los padres de familia, autoridades ni la comunidad, pero hemos establecido la Escuela de Padres, tenemos la seguridad que servir para generar cambios positivos. 5. Siempre se estn llevando talleres de capacitacin docente, pero por lo alejado que estamos es difcil cumplir porque no es fcil trasladarnos sin perjudicar las clases. Lima, 19 de Junio del 2013

__________________________ Fortunato Loayza Paredes Presidente

_________________________ Vctor Illaconza Cumba Sec. de Actas y Archivo

__________________________ Alberto Cumba Morales Vice-Presidente

___________________________ Graciela Mitma Caritas Secretaria de Economa

_________________________ Arstides Or Illaconza Sub-Sec. de Economa

____________________________ Jess Paredes Quispe Sec. de Relaciones y Organizacin

_________________________ Gabino Rimache Soto Sec. de Cultura

____________________________ Saturnino Soto Morales Sec. de Prensa y Propaganda

__________________________ Alexander Rojas Huallanca Sec. de Deportes

_________________________ Fidencio Rodrguez Rupire Sec. de Asistencia Social

_____________________________ Eloy Ramos Ccaulla Sec. de Publicidad e Imagen Institucional