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Desarrollo de Herramientas tecnolgicas en Educacin

4 Etapas histricas en el desarrollo de las TICs

1. Cmputacin pre-Internet

2. Computacin conectada a Internet

3. Web 2.0 y redes sociales

4. Web 3.0: red semntica

1. Era pre-internet
1960 Universidad Illinois : PLATO (Programmed Logic for Automated Teaching Operations) Modelo CAI (Computer Assited instruction, Skinner 1954)
Revisin lineal de temas fijos Comunicacin originada en la computadora El estudiante no decida sobre el proceso, nicamente sobre el tiempo que dedicaba Programas tiles para labores de entrenamiento en temas cerrados Programas rgidos

TEORA CONDUCTISTA

TEORA COGNITIVA
3era y 4ta generacin de computadoras, aos 70 Ya no es aprender de la computadora sino aprender con Ms responsabilidad al estudiante del proceso Ejemplo: lenguaje LOGO (Pappert)

Complemento a libros de texto Materiales de apoyo interactivos Sistemas de ejercicios Software de aplicaciones: hojas de clculo, procesadores de palabras, bases de datos, grficos, etc

PC multimedia finales 80s CD rom Cursos en CD, enciclopedias Variedad de formatos Computer Based training CBT Campo de la capacitacin Simuladores de vuelo Programas para desarrollar habilidades computacionales Herramientas de autora Toolbook, etc

2. Internet y www
Intercomunicacin de usuarios World Wide Web 1990 (Tim Berners-Lee) Pblica en 1992 1993: primer navegador - Mosaic

WEB 1.0

Hipertexto

Navegadores y Buscadores

Hipermedios

Bibliotecas digitales

3. Web 2.0, redes sociales y de autora


Web como plataforma de aplicaciones
Experiencias enriquecidas del usuario

Software independiente del dispositivo

Web 2.0 Tim OReilly


Modelos ligeros de programacin

Inteligencia Colectiva

Gestin de Datos en la Red

Educacin: Recursos de la Web 2.0 que coinciden con una teora CONSTRUCTIVISTA
Redes sociales

Espacios gratuitos para compartir

Contenidos del usuario Blogs, wikis, fotos, videos

Organizacin social e Buscadores, lectores de noticias, marcadores inteligente

Aplicaciones y Servicios

Mapas, organizadores de informacin, almacenamiento en la web

4. La web 3.0, inteligencia artificial, tridimensionalidad y georreferencia Web Semntica


Lenguaje natural para hacer consultas Contenido accesible a partir de aplicaciones de Inteligencia Artificial Web geoespacial permite identificacin de recursos de informacin localizada Realidad aumentada Recursos 3D La Red Penetrante, datos en la nube

Aplicaciones Educativas de la Web 3.0


Inmersin usuarios participando en ambientes virtuales (Second Life)

Comparacin de caractersticas de la Web


Caractersticas Web 1.0 (1993 a 2004) Web 2.0 (2004 en adelante) Web 3.0 (En proceso)

Descripcin

Muchas pginas web que pueden verse en un navegador

Multitud de contenidos compartidos a travs de servicios de alta interactividad


Dinmico Navegador, RSS Todos Aficionados

Contenidos 3D, georreferenciales, La Web se considera una base de datos consultable en lenguaje natural
Dinmico Navegador, dispositivos mviles Todos Aficionados y expertos

Estado Modo de Visualizacin Editores Protagonistas

Esttico Navegador Webmasters Expertos en programacin

Fuente: Estrategias Docentes con Tecnologas, 2013, pp. 28-29