INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS SUPERIORES

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: ASIGNATURA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica Electrnica de Potencia II SEMESTRE: Noveno

OBJETIVO GENERAL: El alumno disear y construir diferentes circuitos convertidores modulados por ancho de pulso PWM, Inversores resonantes, fuentes conmutadas y cicloconvertidores para control de motores de C.A. y C.D. as como fuentes de poder No-Interrumpibles (UPS). CONTENIDO SINTTICO: I.- Introduccin. II.- Inversores con Tcnicas de Modulacin por Ancho de Pulso PWM. III.- Inversores Resonantes. IV.- Fuentes Conmutadas y Proteccin. V.- Convertidores C.A.-C.A., control de Motores de C.A., C.D. y de Pasos. VI.- Fuentes de Poder No-Interrumpibles (UPS).

METODOLOGA: Diseo, construccin y prueba de los diferentes convertidores de potencia elctrica, interpretacin de los resultados en el laboratorio para aplicaciones tpicas. Consulta y recopilacin de informacin en la bibliografa propuesta y a travs de medios impresos, discos compactos Internet. Trabajo en equipos de dos participantes y en equipos ms numerosos para la realizacin de proyectos y/o trabajos mediante simulacin de circuitos con PC y comprobacin experimental en el laboratorio. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Aplicacin de tres exmenes ordinarios en el que se evaluarn los conceptos tericos. Realizacin de prcticas de laboratorio y entrega de informes. Bsqueda de informacin, exposiciones, proyectos, participaciones y tareas en diferentes medios: biblioteca, Internet, manuales, discos compactos. Realizacin de un proyecto individual y un proyecto grupal con circuitos enfocados a la electrnica de potencia. Tareas y participaciones. BIBLIOGRAFA: 1. Bose, B. K., Modern Power Electronics, Technology and Applications, EUA, 1992. Pginas 125-186. 2. Dewan and A. Straughen, Power Semicondutor Circuits, Wiley, Canad, 1975, 516 pgs. 3. Hart, W. Daniel, Electrnica de Potencia, Prentice Hall, EUA, 2001. Pginas 235-273. 4. Rashid Mohammad, Electrnica de Potencia Circuitos, Dispositivos y Aplicaciones, Pearson/Prentice Hall, Mxico, 2004, 878 pgs.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS SUPERIORES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Unidades Culhuacan y Zacatenco. CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica OPCIN: Opcin Electrnica COORDINACIN: DEPARTAMENTO: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica

ASIGNATURA: Electrnica de potencia II SEMESTRE: Noveno CLAVE: CLA 049 CRDITOS: 7.5 VIGENTE: 2006 TIPO DE ASIGNATURA: Terico-prctica MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORA: HORAS/SEMANA/PRCTICA: H0RAS/SEMESTRE/TEORA: 3.0 1.5 54

HORAS/SEMESTRE/PRCTICA: 27

HORAS/TOTALES:

81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de Electrnica de ICE-ESIME Culhuacan y Zacatenco REVISADO POR: Subdirecciones Acadmicas de ESIME Culhuacan y Zacatenco APROBADO POR: C.T.C.E. de ESIME Culhuacan y Zacatenco

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN

M. en C. Ernesto Mercado Escutia

M. en C. Jess Reyes Garca.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II CLAVE: CLA 049 HOJA: 2 DE 10

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

En la actualidad, la electrnica de potencia se aplica en el manejo, medicin, proteccin, control y transformacin de la energa elctrica en el transporte, la Industria, el comercio, servicios tcnicos y en el uso residencial. En este curso se contempla el diseo, anlisis, construccin y prueba de convertidores bsicos que pueden emplearse en todas las aplicaciones de los diferentes sectores de la sociedad antes citados, mediante la utilizacin de dispositivos electrnicos de estado slido. El curso es fundamental en la formacin de un Ingeniero en Comunicaciones y Electrnica con la opcin de Electrnica ya que los conocimientos adquiridos le permitirn contar con las herramientas mnimas necesarias para abordar y desarrollar temas avanzados de la ingeniera de Electrnica de Potencia. La asignatura de Electrnica de Potencia II, tiene como prerrequisito las siguientes asignaturas: Electrnica de Potencia I, Electrnica Digital, Electrnica Lineal, Dispositivos Electrnicos y Mediciones, dentro del plan de estudios de la carrera de Ingeniero en Comunicaciones y Electrnica.

OBJETIVO GENERAL: El alumno disear y construir diferentes circuitos convertidores modulados por ancho de pulso PWM, Inversores resonantes, fuentes conmutadas y cicloconvertidores para control de motores de C.A. y C.D. as como fuentes de poder No-Interrumpibles (UPS).

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II No. UNIDAD: I NOMBRE: Introduccin CLAVE: CLA 049 HOJA: 3 DE 10

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicar los conceptos sobre circuitos convertidores bsicos de potencia elctrica con dispositivos electrnicos del estado slido para el control y la conversin de la energa elctrica.

No. TEMA

HORAS TEMAS CLAVE BIBLIOGRFICA

T
1.1 Convertidores de energa elctrica: Convertidor C.A - C.D.. monofsico en puente, puente completo, no controlado, semi controlado y controlado. inversores C.D.-A.C. Definicin de un inversor Push Pull , convertidores C.A.-C.A., proteccin, dispositivos modernos. Proteccin de redes con Snubbers RC, varistores y termistores como elementos de proteccin. Fuentes conmutadas, ciclo convertidores y control de motores de C.D. y motores a pasos. Diferentes fuentes de corriente directa tradicionales y fuentes alternas de energa, generador termo-elctrico, efecto Peltier, celda solar fotovoltaica, generador magneto hidrodinmico, generador de C.D., y alternador. Subtotal: 6.0 1.5

EC
2.0 1C, 2B, 4B

1.2

1.5

1.3

1.5

1.4

1.5

2.0

4.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Bsqueda de informacin de cada tema del programa por diferentes medios (bibliogrfica, Internet, revistas, aplicaciones), sesiones de preguntas y respuestas sobre las ventajas y desventajas de los convertidores vistos, su proteccin as como los criterios de uso de fuentes conmutadas y descripcin de las diferentes fuentes alternas de energa.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El primer examen ordinario abarcar las unidades I y II con el 20%. Las prcticas de laboratorio de la unidad II con el 20%. Tareas y participacin en clase con el 20%. Proyecto realizado de las unidades I y II con el 40%.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II No. UNIDAD: II CLAVE: CLA 049 HOJA: 4 DE 10

NOMBRE: Inversores con tcnicas de Modulacin por Ancho de Pulso PWM.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno disear inversores (convertidores D.C.-A.C.) con diferentes tcnicas de modulacin de ancho de pulso PWM considerando la medicin de sus parmetros de rendimiento, as mismo describir tcnicas avanzadas de modulacin.
No. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA

2.1

2.2 2.3

2.3.1

2.4 2.5

2.6

Convertidor C.D.-C.A. en configuracin puente con carga resistiva y con carga fuertemente inductiva y diodos de retroalimentacin. Determinacin de la componente fundamental y de sus armnicas secundarias Ecuaciones del convertidor C.D.-C.A. para carga mixta y determinacin de sus parmetros de rendimiento, ejercicio numrico en clase Convertidor C.D.-C.A. en configuracin puente completo con carga resistiva y con carga fuertemente inductiva y diodos de retroalimentacin. Convertidores trifsicos, topologa configuraciones delta y estrella. Tcnicas de modulacin por ancho de pulso PWM, de varios pulsos UPWM, senoidal SPWM, senoidal modificada MSPWM, ndices de modulacin, determinacin de armnicos. Valores RMS, valores fundamentales RMS. Inductores y trasformadores con componentes magnticas de alta frecuencia (uso de ferritas). Subtotal:

T 3.0

EC

1C, 2B, 3C, 4B

1.5 3.0 2.0

1.5

7.5

1.5 1.5 2.0

3.0

3.0

2.0

15.0

10.5

6.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Formacin de equipos de trabajo realizacin de bsqueda de informacin de cada tema del programa por diferentes medios (bibliogrfica, Internet, revistas, aplicaciones), clculo y armado de circuitos moduladores por ancho de pulso PWM usando transistores bipolares y transistores MOSFET de potencia como elementos de salida, informe y conclusiones por escrito. Discusin de los temas y comprobacin de los circuitos en laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El primer examen ordinario abarcar las unidades I y II con el 20%. Las prcticas de laboratorio de la unidad II con el 40%. Tareas y participacin en clase con el 20%. Proyecto realizado en las unidades I y II con el 20%.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II CLAVE: CLA 049 HOJA: 5 DE 10

No. UNIDAD: III NOMBRE: Inversores Resonantes

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno disear inversores resonantes de diferentes tipos a una frecuencia especfica de salida .

No. TEMA

HORAS TEMAS

T
1.5

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

3.1

Introduccin sobre los inversores resonantes, ventajas respecto a los PWMs, anlisis de prdidas de potencia en la conmutacin, aplicaciones de potencia. Topologa bsica de un inversor resonante, acoplamiento ptico y magntico de excitacin en la etapa de potencia. Parmetros de diseo del inversor resonante, condicin de subamortiguamiento, tipos de inversores resonantes. Ejercicio prctico en clase para disear la prctica de laboratorio. Frecuencia de resonancia, frecuencia del circuito resonante y frecuencia de salida deseada de diseo del inversor resonante, tipos de inversores resonantes Subtotal:

1C, 2B, 3C, 4B

3.2

1.0

1.5

2.0

3.3

1.0

3.4

0.5

3.5

1.0

3.0

2.0

5.0

4.5

4.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Formacin de equipos de trabajo realizacin de bsqueda de informacin de cada tema del programa por diferentes medios (bibliogrfica, Internet, revistas, aplicaciones), clculo y armado de circuitos inversores resonantes para una frecuencia especfica con transistores bipolares y MOSFET de potencia, construccin de bobinas para las aplicaciones requeridas, informe y conclusiones por escrito. Discusin de los temas y comprobacin de los circuitos en laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El segundo examen ordinario abarcar las unidades III y IV con el 20%. Las prcticas de laboratorio de las unidades con el 40%. Tareas y participacin en clase con el 20%. Proyecto realizado en las unidades con el 20%.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II CLAVE: CLA 049 HOJA: 6 DE 10

No. UNIDAD: IV NOMBRE: Fuentes Conmutadas y Proteccin.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno disear fuentes conmutadas empleando elementos discretos y circuitos integrados, aplicando el inductor con ncleo de ferrita, considerando los principios de operacin de las fuentes continuas de C.D. fijas o variables.
No. TEMA HORAS TEMAS

T
1.5 1.5

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

1C, 2B, 3C, 4B 4.1 4.2 Principios bsicos de operacin de las fuentes conmutadas. Anlisis, desarrollo y deduccin de las ecuaciones de diseo de una fuente conmutada de subida Anlisis, desarrollo y deduccin de las ecuaciones de diseo de una fuente conmutada de bajada. Anlisis, desarrollo y deduccin de las ecuaciones de diseo de una fuente conmutada de inversin. Fuentes Conmutadas aisladas con alimentacin a partir de la fuente de alimentacin de corriente alterna Correccin del factor de potencia en fuentes conmutadas Anlisis, desarrollo y deduccin de las ecuaciones de diseo de una fuente variable Anlisis, desarrollo y deduccin de las ecuaciones de diseo de una fuente fija de voltaje. Subtotal:

4.3

1.5

4.4

1.5

1.5

2.0

4.5

1.5

4.6 4.7 4.8

1.5 2.0 2.0 1.5 2.0

13

3.0

4.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Formacin de equipos de trabajo realizacin de bsqueda de informacin de cada tema del programa por diferentes medios (bibliogrfica, Internet, revistas, aplicaciones), clculo y armado de fuentes conmutadas especfica con transistores bipolares y MOSFET de potencia, clculo y construccin de bobinas con ncleo de ferrita para las aplicaciones requeridas, informe y conclusiones por escrito. Discusin de los temas y comprobacin de los circuitos en laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El segundo examen ordinario abarcar las unidades III y IV con el 20%. Las prcticas de laboratorio de las unidades con el 40%. Tareas y participacin en clase con el 20%. Proyecto realizado en las unidades con el 20%.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II CLAVE: CLA 049 HOJA: 7 DE 10

No. UNIDAD: V

NOMBRE: Convertidores C.A.-C.A., control de motores de C.A., C.D. y de pasos.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno disear convertidores C.A.-C.A. (ciclo convertidor o convertidor de frecuencia) con aplicacin al control de velocidad de motores de induccin de C.A., probar motores de C.D. y de pasos utilizando un convertidor de C.D.-C.D. con la tcnica de pulsadores.
No. TEMA HORAS TEMAS

T
1.5

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

1C, 2B, 3C, 4B 5.1 Principio bsico de operacin de los ciclo convertidores dentro de la familia de los convertidores C.A.-C.A. Topologa de un ciclo convertidor con TRIACs. Topologa bsica con puentes de rectificadores controlados de silicio (SCRs). Ecuaciones bsicas con diferentes ngulos de conduccin. Aplicaciones tpicas de los ciclo-convertidores y electrnica de comando para una excitacin con optoacopladores-micocontrolador, optoacopladores CPU y opto acopladores PC. Principios de operacin y ecuaciones de motores de C.D. Motores a pasos de dos, tres y n fases. Freno regenerativo en motores de C.D. Sistemas de arranque (Ignitores). Subtotal

5.2 5.3 5.4 5.5

0.5 1.0 1.0 1.0

3.0

2.0

5.6 5.7 5.8 5.9

1.5 1.5 1.5 0.5 10.0 6.0 3.0

2.0

4.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Formacin de equipos de trabajo realizacin de bsqueda de informacin de cada tema del programa por diferentes medios (bibliogrfica, Internet, revistas, aplicaciones), clculo y armado de circuitos convertidores, aplicacin de microcontroladores y PCs optoacoplados a dispositivos de potencia para su aplicacin en las prcticas, conclusiones por escrito. Discusin de los temas y comprobacin de los circuitos en laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El tercer examen ordinario abarcar las unidades V y VI con el 20%. Las prcticas de laboratorio de las unidades con el 40%. Tareas y participacin en clase con el 20%. Proyecto realizado en las unidades con el 20%.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II CLAVE: CLA 049 HOJA: 8 DE 10

No. UNIDAD VI NOMBRE: Fuentes de Poder No-interrumpibles (UPS). OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno disear y operar fuentes no-interrumpibles, empleando diferentes tipos y topologas, alimentada por un acumulador automotriz.
No. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA

T
2.0 1.5 1.5

P
1.5

EC
1.0

1C, 2B, 3C, 4B 6.1 6.2 6.3 Fuentes de poder no-interrumpibles conmutadas Fuentes de poder no-interrumpibles resonantes Fuentes de poder no-interrumpibles bidireccionales

1.5

3.0

Subtotal:

5.0

3.0

4.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Formacin de equipos de trabajo realizacin de bsqueda de informacin de cada tema del programa por diferentes medios (bibliogrfica, Internet, revistas, aplicaciones), clculo y armado de circuitos de diferentes configuraciones de UPS., aplicacin de microcontroladores, dispositivos de potencia IGBT y HEXFET para su aplicacin en las prcticas, conclusiones por escrito. Discusin de los temas y comprobacin de los circuitos en laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El tercer examen ordinario abarcar las unidades V y VI con el 20%. Las prcticas de laboratorio de las unidades con el 40%. Tareas y participacin en clase con el 20%. Proyecto realizado en las unidades con el 20%.

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II CLAVE: CLA 049 HOJA: 9 DE 10

RELACIN DE PRCTICAS

PRACT. No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDAD

DURA CIN

LUGAR DE REALIZACIN

Diseo, construccin y prueba de un inversor operando con tcnicas de modulacin de anchos de pulso PWM, en configuracin H Diseo, construccin y prueba de un inversor operando con tcnicas de modulacin de siete anchos de pulsos uniformes UPWM en configuracin H Diseo, construccin y prueba de un inversor resonante serie controlado con dos dispositivos electrnicos SCR(s) Diseo, construccin y prueba de una fuente conmutada de subida, de bajada y de inversin. Diseo, construccin y prueba de un ciclo convertidor de 10, 20 y 30 Hz de frecuencias de control, para alimentar a un motor de induccin de AC. Diseo, construccin y prueba de un control de velocidad de motor de DC con la tcnica de pulsadores

I, II

7.5

Todas las prcticas se realizarn en el Laboratorio.

I, II

3.0

III

4.5

IV

3.0

6.0

VI

3.0

Subtotal:

27

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ASIGNATURA: Electrnica de Potencia II
PERODO

CLAVE: CLA 049 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

HOJA: 10 DE 10

UNIDAD I, II

El contenido de estas unidades ser evaluado en el primer examen ordinario en la parte terico con el 20%, las practicas de laboratorio con el 40% , las tareas y participacin en clase con el 20% y un proyecto con el 20%. El contenido de estas unidades ser evaluado en el segundo examen ordinario en la parte terico con el 20%, las practicas de laboratorio con el 40% , las tareas y participacin en clase con el 20% y un proyecto con el 20%. El contenido de estas unidades ser evaluado en el tercer examen ordinario en la parte terico con el 20%, las practicas de laboratorio con el 40% , las tareas y participacin en clase con el 20% y un proyecto con el 20%.

III y IV

V y VI

CLAVE 1

C X

BIBLIOGRAFA Bose, B. K., Modern Power Electronics, Technology and Applications, EUA, 1992. Pginas 125-186. Dewan and A. Straughen, Power Semicondutor Circuits, Wiley, Canad, 1975, 516 pgs.

Hart, W. Daniel, Electrnica de Potencia, Prentice Hall, EUA, 2001. Pginas 235273. Rashid, Mohammad, Electrnica de Potencia Circuitos, Dispositivos y Aplicaciones, Pearson/Prentice Hall, Mxico, 2004, 878 pgs.

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA:
CARRERA:

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA ASIGNATURA:
SEMESTRE

Noveno

REA: ACADEMIA:

C.S.H. Electrnica de Potencia II

Electrnica

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Licenciatura en Ingeniera Elctrica, en Electrnica, en Instrumentacin, en Comunicaciones y Electrnica y ramas afines

2.- OBJETIVO GENERAL: El alumno disear y construir diferentes circuitos convertidores modulados por ancho de pulso PWM, Inversores resonantes, fuentes conmutadas y cicloconvertidores para control de motores de C.A. y C.D. as como fuentes de poder No-Interrumpibles (UPS).

3.-PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Principios de operacin, funcionamiento y aplicacin de equipos electrnicos, como son: Multmetro digital Multmetro analgico Fuentes de alimentacin Generadores de seales Osciloscopio de propsito general. EXPERIENCIA PROFESIONAL En la docencia. HABILIDADES ACTITUDES Tener vocacin por la docencia. Honestidad. Ejercicio de la crtica fundamentada. Respeto (buena relacin maestro-alumno). Tolerancia tica. Responsabilidad cientfica. Espritu de colaboracin. Superacin docente y profesional. Buena presencia. Compromiso social.

En el manejo de equipo de laboratorio. En la correcta En el uso y aplicacin interpretacin y uso de los de equipos modernos manuales de operacin del para laboratorios de equipo. electrnica En la comunicacin para transmitir ideas en forma En el manejo de oral y escrita. dispositivos modernos. Capacidad de Anlisis y Sntesis. En el manejo de sistemas comerciales de Lograr motivar al alumno. Manejo de materiales potencia didcticos.

ELABOR

REVIS

AUTORIZ

Ing. Juan M. Morelos Castro Ing. Miguel Arizmendi Herrera

PRESIDENTES DE ACADEMIA

Ing. Rubn Jurez Barrientos Ing. Guillermo Santilln Guevara

SUBDIRECTORES ACADMICOS

Ing. Ernesto Mercado Escutia MC Jess Reyes Garca

DIRECTORES DE LOS PLANTELES

FECHA: 12 de mayo del 2006