SESION DE APRENDIZAJE N.1 Grado: 2 grado Fecha: Lun. 5 y Mir.

8 de Agosto Desarrollo de la sesin:

FASES PROCESOS PEDAGOGICOS ACTIVIDAD/ESTRATEGIA HABILIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO

rea: CIENCIA Y AMBIENTE Capacidad: Explica

Duracin: 3 horas P. Valor: Respeto

INICIO

Motivador

Iniciaremos con la observacin de unas imgenes donde se apreciar las funciones vitales de los animales. Un animal alimentndose, un animal atacando a su presa y una animal teniendo una cra. Preguntamos: Qu observamos en las lminas? Qu est haciendo el primer animalito? Qu est haciendo el segundo animalito? Pr que lo har? Y el tercero, que est ocurriendo con l? Teniendo en cuenta los comentarios de los nios, preguntamos ahora cosas ms concretas: Ser importante que los animales se alimenten? Qu funcin importante sera esta? Para que un animalito ataque a su presa, que tuvo que hacer primero? Habr comunicacin entre ellos?Cmo se llamar esta otra funcin? Por qu es importante el que los animales se reproduzcan? Y si no lo hicieran?Que funcin sera est? Los alumnos escribirn en unas hojitas asignadas en su cuaderno, con los dibujos , la importancia segn su punto de vista sobre cada funcin de los animales comentada en clase. Algo breve. Leeremos algunos puntos de algunos nios a la clase. Con los alumnos construiremos la informacin y lo plasmamos en el cuaderno: Los seres se pueden clasificar en seres inertes (sin vida) y seres vivos. Los animales forman parte de este gran grupo de los seres vivos, por tanto ellos son capaces de realizar ciertas funciones vitales y son: la nutricin, la relacin y la reproduccin. Funcin de nutricin: Esta funcin se logra cuando los animales desean obtener ENERGIA para vivir y lo hacen mediante un conjunto de actividades y son: Seleccin de alimentos

Escucha Observa Responde

laminas

Explica en sus propias palabras las funciones bsicas de los animales y lo hace demostrando respeto al hablar.

Saberes Previos

Conflicto Cognitivo

Reflexiona Expresa

Hojitas para trabajo

PROCESO

Construccin del nuevo aprendizaje

Identifica Organiza Comprende

Cuaderno

 la entrada de nutrientes su procesamiento, (digestin) su utilizacin y la eliminacin de los productos de desecho. Los seres vivos necesitan energa para realizar todas sus actividades, y la obtienen de los alimentos que toman (los animales y el hombre) o del Sol (las plantas). Funcin de relacin: Las funciones de relacin consisten en la actuacin de los animales cuando detectan los cambios en el medio que los rodea y responden a ellos de la manera ms adecuada para asegurar su supervivencia. Para ello es muy importante su SISTEMA NERVIOSO. Funcin de reproduccin: La reproduccin es el fenmeno mediante el cual los seres vivos producen a otro ser vivo. Comprende el conjunto de actividades por medio de las cuales los seres vivos dan lugar a Descendientes iguales a ellos. Para ello , En la reproduccin sexual son dos progenitores los que participan en la produccin de individuos hijos, cuyas caractersticas resultarn de la combinacin de ambos padres. Consolidacin Se retroalimentar el tema, y fijar con ms explicacin en la mente de los nios lo importante de estas funciones. Algunos nios saldrn adelante a explicar lo que entendieron. Extensin Trabajan una hoja de aplicacin en el aula Meta cognicin Responde a las siguientes preguntas: que aprend? Cmo aprend? Para qu me sirve lo que aprend? Contrasta

FINAL

Explica

Hoja de trabajo