Electrnica General 2Edicin

GUA DIDCTICA DEL PROFESOR

Pablo Alcalde San Miguel

1. Presentacin de la gua La gua del profesor del mdulo Electrnica General se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignatura una propuesta didctica de apoyo pe daggico para el desarrollo de su funcin docente. En la gua se incluyen y se describen los materiales curriculares que present el Mi nisterio de Educacin y Ciencia cuando se disearon los ciclos formativos y en los q ue se desarrollan la definicin y el desarrollo de los procesos de enseanza aprendi zaje de los Ciclos formativos, tanto de grado superior como de grado medio de la Formacin Profesional actual. En esta gua se recoge el Real Decreto de 9 de febrero de 1995, nmero 195, publicad o en el BOE el 18 de agosto de 1995, donde se establece el ttulo de Tcnico en Equi pos Electrnicos de Consumo y las correspondientes enseanzas mnimas. La gua sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de E ducacin y Ciencia sobre propuestas didcticas de apoyo al profesor, editado por la Direccin General de Formacin Profesional Reglada y Promocin Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programacin de los contenidos y las actividades de formacin que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa. La gua est dividida en 10 apartados, estos son: Introduccin al mdulo. Capacidades terminales y criterios de evaluacin. Orientaciones metodolgicas. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno. Distribucin temporal de las unidades de trabajo. Elementos curriculares o unidades de trabajo. Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas. Material didctico (material y equipos didcticos). Material pedaggico de apoyo para la exposicin de la materia del mdulo . Se desarrollan a continuacin cada uno de estos puntos. 2. Introduccin al mdulo

La referencia del sistema productivo de este mdulo la encontramos en las distinta s unidades de competencia que integran el ciclo formativo. Nos encontramos ante un mdulo de naturaleza transversal, cuyo conocimiento se hace imprescindible en l a formacin del alumno/a, ya que cada vez se perfila una mayor polivalencia en sus funciones dentro del entorno laboral. Este ciclo formativo est dividido en 13 mdulos profesionales, necesarios para obte ner la titulacin de Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo, uno de los cuales es el de Electrnica General . La duracin establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluidas 380 horas de formacin en centros de trabajo (FCT), divididas en 2 curso s acadmicos con cinco trimestres en el centro educativo y un sexto trimestre en e l centro de trabajo. El mdulo de Electrnica General, de carcter transversal, tiene una duracin de 250 hor as en el primer curso. La competencia general de este mdulo est recogida en la unidad de competencia n 1 d el Real Decreto del ttulo, y que dice: Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinfo rmticos y terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. Es importante que las realizaciones que se planteen como bsicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y en concreto la ocupacin o el puesto de tra bajo que pueden desempear los tcnicos que realizan este mdulo. 3. Capacidades terminales y criterios de evaluacin En este apartado se describe la secuenciacin de las capacidades terminales y sus correspondientes criterios de evaluacin, recogidas del Real Decreto del ttulo publ icado en el BOE antes citado y que son: CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Analizar los fenmenos elctricos y electromagnticos que aparecen en los circuitos e ectrnicos. Relacionar los fenmenos elctricos y electromagnticos ms relevante ue se presentan en los circuitos electrnicos, con los efectos que producen y las causas que los originan. Enunciar las leyes y los principios elctricos y electromagnticos fundamentales (le yes de Ohm, Kirchhoff, Joule, Lenz). Definir las magnitudes elctricas y electromagnticas fundamentales y sus unidades d e medida presentes en los circuitos de corriente continua y de corriente alterna . Electrnica General 2Edicin

GUA DIDCTICA DEL PROFESOR

Pablo Alcalde San Miguel

1. Presentacin de la gua La gua del profesor del mdulo Electrnica General se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignatura una propuesta didctica de apoyo pe daggico para el desarrollo de su funcin docente. En la gua se incluyen y se describen los materiales curriculares que present el Mi nisterio de Educacin y Ciencia cuando se disearon los ciclos formativos y en los q ue se desarrollan la definicin y el desarrollo de los procesos de enseanza aprendi zaje de los Ciclos formativos, tanto de grado superior como de grado medio de la Formacin Profesional actual. En esta gua se recoge el Real Decreto de 9 de febrero de 1995, nmero 195, publicad o en el BOE el 18 de agosto de 1995, donde se establece el ttulo de Tcnico en Equi pos Electrnicos de Consumo y las correspondientes enseanzas mnimas. La gua sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de E ducacin y Ciencia sobre propuestas didcticas de apoyo al profesor, editado por la Direccin General de Formacin Profesional Reglada y Promocin Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programacin de los contenidos y las actividades de formacin que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa. La gua est dividida en 10 apartados, estos son: Introduccin al mdulo. Capacidades terminales y criterios de evaluacin. Orientaciones metodolgicas. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno. Distribucin temporal de las unidades de trabajo. Elementos curriculares o unidades de trabajo. Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas. Material didctico (material y equipos didcticos). Material pedaggico de apoyo para la exposicin de la materia del mdulo . Se desarrollan a continuacin cada uno de estos puntos. 2. Introduccin al mdulo La referencia del sistema productivo de este mdulo la encontramos en las distinta s unidades de competencia que integran el ciclo formativo. Nos encontramos ante un mdulo de naturaleza transversal, cuyo conocimiento se hace imprescindible en l a formacin del alumno/a, ya que cada vez se perfila una mayor polivalencia en sus funciones dentro del entorno laboral. Este ciclo formativo est dividido en 13 mdulos profesionales, necesarios para obte ner la titulacin de Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo, uno de los cuales es el de Electrnica General . La duracin establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluidas 380 horas de formacin en centros de trabajo (FCT), divididas en 2 curso s acadmicos con cinco trimestres en el centro educativo y un sexto trimestre en e l centro de trabajo. El mdulo de Electrnica General, de carcter transversal, tiene una duracin de 250 hor as en el primer curso. La competencia general de este mdulo est recogida en la unidad de competencia n 1 d el Real Decreto del ttulo, y que dice: Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinfo rmticos y terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. Es importante que las realizaciones que se planteen como bsicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y en concreto la ocupacin o el puesto de tra bajo que pueden desempear los tcnicos que realizan este mdulo. 3. Capacidades terminales y criterios de evaluacin En este apartado se describe la secuenciacin de las capacidades terminales y sus correspondientes criterios de evaluacin, recogidas del Real Decreto del ttulo publ icado en el BOE antes citado y que son: CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN Analizar los fenmenos elctricos y electromagnticos que aparecen en los circuitos e ectrnicos. Relacionar los fenmenos elctricos y electromagnticos ms relevante ue se presentan en los circuitos electrnicos, con los efectos que producen y las causas que los originan. Enunciar las leyes y los principios elctricos y electromagnticos fundamentales (le yes de Ohm, Kirchhoff, Joule, Lenz). Definir las magnitudes elctricas y electromagnticas fundamentales y sus unidades d e medida presentes en los circuitos de corriente continua y de corriente alterna .

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Aplicar leyes y teoremas elctricos fundamentales y realizar los clculos necesarios para el anlisis de circuitos elctricos analgicos bsicos en corriente continua y en corriente alterna. En un supuesto prctico de anlisis de un circuito elctrico on componentes pasivos, en conexiones serie, paralelo y mixta, trabajando en CC y en CA: Seleccionar la ley o regla ms adecuada para el anlisis y resolucin de los circuito elctricos. Calcular las caractersticas reactivas de los componentes electrnicos pasivos (indu ctancias y condensadores). Calcular las magnitudes elctricas caractersticas del circuito (resistencia o imped ancia equivalente, intensidades de corriente, cadas de tensin y diferencias de pot encial, potencias, etc.). Calcular las magnitudes elctricas en circuitos elctricos resonantes serie y parale lo, explicando la relacin entre los resultados obtenidos y los fenmenos fsicos pres entes. Realizar, con precisin y seguridad, las medidas de las magnitudes electrnicas anal icas fundamentales, utilizando el instrumento (polmetro, osciloscopio) y los elem entos auxiliares ms apropiados en cada caso. Explicar las caractersticas ms rel evantes, la tipologa y procedimientos de uso de los instrumentos de medida utiliz ados en electrnica analgica. En el anlisis y estudio de varios circuitos electrnicos analgicos: Seleccionar el instrumento de medida (polmetro, osciloscopio, etc.) y los element os auxiliares ms adecuados en funcin de la magnitud que se va a medir (tensin, inte nsidad, resistencia, frecuencia), del rango de las medidas que se van a realizar y de la precisin requerida. Conexionar adecuadamente, con la seguridad requerida y siguiendo procedimientos normalizados, los distintos aparatos de medida en funcin de las magnitudes que se van a medir (tensin, intensidad, resistencia, frecuencia). Medir las magnitudes bsicas presentes en la electrnica analgica (tensin, intensid resistencia, frecuencia), operando adecuadamente los instrumentos y aplicando c on la seguridad requerida procedimientos normalizados. Interpretar los resultados de las medidas realizadas, relacionando los efectos q ue se producen con las causas que los originan. CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultado s obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documen tacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). Analizar funcionalmente circuitos electrnicos analgicos, interpretando los esquema s de los mismos y describiendo su funcionamiento. Explicar el principio de funcionamiento y las caractersticas morfolgicas y elctricas de los componentes ele ctrnicos pasivos y activos analgicos bsicos, su tipologa y sus aplicaciones ms caract ersticas. Describir el funcionamiento de los circuitos electrnicos analgicos bsicos (rectifi adores, filtros, estabilizadores, amplificadores), explicando las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seriales presentes y

el tratamiento que sufren dichas seriales a lo largo del circuito. En casos prcticos de anlisis de circuitos electrnicos analgicos: Identificar los componentes pasivos y activos del circuito, relacionando los smbo los que aparecen en los esquemas con los elementos reales. Explicar el tipo, caractersticas y principio de funcionamiento de los componentes del circuito. Identificar los bloques funcionales presentes en el circuito, explicando sus car actersticas y su tipologa. Explicar el funcionamiento del circuito, identificando las magnitudes elctricas q ue lo caracterizan, interpretando las seriales presentes en el mismo. Calcular las magnitudes bsicas caractersticas del circuito, contrastndolas con los valores reales medidos en el mismo, explicando y justificando dicha relacin. Identificar la variacin en los parmetros caractersticos del circuito (tensiones, f rmas de onda) suponiendo y/o realizando modificaciones en componentes del mismo, explicando la relacin entre los efectos detectados y las causas que los producen. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de sustitucin, soldadura y de soldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Describir los procedimientos bsicos (sold adura, desoldadura, ensamblaje de componentes y elementos auxiliares de refriger acin) utilizados en las operaciones de sustitucin de componentes en equipos electrn icos. Enumerar las herramientas bsicas utilizadas en electrnica, clasificndolas por su t pologa y funcin, describiendo las caractersticas principales de las mismas. En varios casos prcticos de montaje y desmontaje de componentes en circuitos elec trnicos: Seleccionar las herramientas propias de los procedimientos que se van a aplicar. Preparar los componentes y materiales que se van a utilizar, siguiendo procedimi entos normalizados. Soldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplicndol es normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electrostticos . Desoldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplica ndo las normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electros tticos. Ensamblar los componentes electrnicos, asegurando su adecuada fijacin mecnica y di ipacin trmica. Realizar las operaciones de montaje, desmontaje y sustitucin de componentes elect rnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas). Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, empl do procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideracione s. Explicar la tipologa y caractersticas de las averas tpicas de los compone s electrnicos analgicos. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin de averas en circui os electrnicos anal-gicos. En varios casos prcticos de simulacin de averas en circuitos electrnicos analgic Identificar los sntomas de la avera, caracterizndola por los efectos que produce e el circuito. Interpretar la documentacin del circuito electrnico, identificando los distintos b loques funcionales, las seales elctricas y parmetros caractersticos del mismo.

Realizar distintas hiptesis de causas posibles de la avera, relacionndolas con los efectos presentes en el circuito. Realizar un plan sistemtico de intervencin para la deteccin de la causa o causas d la avera. Medir e interpretar parmetros del circuito, realizando los ajustes necesarios de acuerdo con la documentacin del mismo, utilizando los instrumentos adecuados y ap licando procedimientos normalizados. Localizar el bloque funcional y el componente o componentes responsables de la a vera, realizando las modificaciones y/o sustituciones necesarias para dicha local izacin con la calidad prescrita, siguiendo procedimientos normalizados, en un tie mpo adecuado. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada document acin de la misma (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y pl anos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). 4. Orientaciones metodolgicas Se van a exponer una serie de orientaciones metodolgicas encaminadas a conseguir que el alumno conozca la importancia del mdulo de electrnica general dentro del pr oceso productivo de cualquier industria, servicio, residencia, etc., y se intere se profesionalmente en esta materia tcnica. Atendiendo a lo expuesto en la LOGSE, Artculo 34, punto 3, la metodologa que a con tinuacin se reflejar pretende promover la integracin de contenidos cientficos, tecno lgicos y organizativos, que favorezcan en el alumno la capacidad para aprender po r s mismo y para trabajar de forma autnoma y en grupo. Los temas deben exponerse en un lenguaje sencillo a la vez que tcnico para que el alumno, futuro profesional, vaya conociendo la terminologa que se utiliza en el campo de la electrnica. Los diferentes temas que componen el mdulo son materias para las cuales es fcil en contrar apoyo prctico, por medio de dispositivos comerciales como pueden ser fuen tes de alimentacin, receptores de radio, amplificadores, etc.; adems, debemos vale rnos de material grfico como diapositivas, vdeos, catlogos comerciales, etc., para que el alumno conozca los materiales y circuitos electrnicos. Aqu tambin es importa nte introducir la bsqueda de contenidos e informacin de todo tipo a travs de Intern et. Se deben suministrar a los alumnos proyectos reales sencillos para que puedan co rrelacionar la informacin terica impartida con el desarrollo prctico en el mundo la boral de los diferentes temas. Utilizar informacin tcnica comercial, de empresas fabricantes o distribuidoras de material electrnico, para que los alumnos conozcan los materiales, caractersticas, aplicaciones, formas de comercializacin, etc. Fomentar el trabajo en equipo, diseando los trabajos o actividades por equipos de alumnos (2 o 3 por actividad) , de esta forma podemos conseguir que los partici pantes de la accin formativa se familiaricen con estas tcnicas de trabajo en el mu ndo laboral. Plantear las prcticas en base al orden de ejecucin de las tareas, la exactitud en los montajes y las conexiones, las verificaciones y comprobaciones de los equipo s instalados y sobre todo guardar y hacer guardar las normas bsicas de seguridad. Los alumnos debern realizar, con la ayuda del material descrito anteriormente, al menos un proyecto tcnico, que abarque la mxima cantidad de materia estudiada. Dado el carcter formativo terminal del mdulo, y teniendo en cuenta que el objetivo es la certificacin de profesionalidad, as como la insercin laboral del alumno, se han establecido los principios metodolgicos desde el punto de vista prctico, sin p erder como punto de mira el entorno socio-cultural, laboral y productivo. Los principios metodolgicos son: 1. Los contenidos estarn dirigidos de forma que se potencie el "Saber Hacer" . 2. Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacidades sean a dquiridas de forma adecuada. 3. Informar sobre los contenidos, capacidades terminales, criterios de eval

uacin, unidades de competencia, unidades de trabajo y actividades en el mdulo. 4. Presentar los contenidos tericos y prcticos de cada unidad didctica. 5. Indicar los criterios de evaluacin que se deben seguir en cada unidad didc tica. 6. Realizar una evaluacin inicial. 7. Comenzar las Unidades Didcticas con una introduccin motivadora, poniendo d e manifiesto la utilidad de la misma en el mundo profesional. 8. Presentar la documentacin tcnica necesaria para el desarrollo de las unida des de trabajo. 9. Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo. 10. Llevar a cabo visitas tcnicas y/o culturales. 11. Proporcionar la solucin de supuestos prcticos como modelo de las actividad es que se van a realizar. 12. Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las unid ades didcticas y de las unidades de trabajo. 13. Poner en comn el resultado de las actividades. 14. Dar a conocer el entorno socio-cultural y laboral. 15. Fomentar estrategias que provoquen un aprendizaje y una comprensin signif icativa del resto de los contenidos educativos: hechos, conceptos, principios, t erminologa, etc. 16. Utilizar el binomio teora y prctica de forma permanente durante todo el pr oceso de aprendizaje. 17. Comprobar y evaluar los conceptos, procedimientos y actitudes durante el desarrollo de las actividades. 5. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos La metodologa que se recomienda consiste en enfrentar al alumno con la simulacin d e casos prcticos sobre procesos de trabajo, lo ms cercanos posibles a la realidad. Por ello ser necesario disponer en el aula los medios, tanto equipos como herram ientas, para que el alumno practique en este mdulo. 6. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno Cada una de las unidades didcticas o captulos del libro estn compuestos por los sig uientes apartados: Introduccin. Contenidos. Objetivos. Desarrollo de los contenidos. Experiencias Actividades Resueltas Actividades Propuestas Actividades de enseanza aprendizaje ? Comprobacin prctica en el laboratorio ? Autoevaluacin 7. Distribucin temporal de las Unidades Didcticas La temporalizacin aproximada se ha estimado de la siguiente forma: Unidad Didctica Horas 1 La electricidad. Conceptos generales 4 2 Resistencia, potencia y energa elctrica 5 3 Circuitos serie, paralelo y mixto 9 4 Resolucin de circuitos con varias mallas 9 5 Los condensadores 5 6 Fenmenos magnticos y electromagnticos 5 7 La corriente alterna 4 8 Resolucin de circuitos bsicos en c.a. 10 9 Instrumentacin en el laboratorio de electrnica 12 10 Semiconductores el diodo 11 11 Aplicacin de los diodos a circuitos de rectificacin. 11 12 Transistores 20 13 Amplificadores 5 14 Amplificadores de pequea seal con transistores 20

15 16 17 18 19 20 21

Amplificadores con transistores de efecto de campo 14 Realimentacin en los amplificadores el amplificador operacional Amplificadores de potencia 10 Fuentes de alimentacin 20 Generadores de seal y osciladores 20 Sistemas de comunicacin por radio 16 Electrnica de potencia - tiristores 20

20

8. Elementos curriculares o unidades de trabajo Los elementos curriculares que definen cada una de las Unidades Didcticas del lib ro son: 1. LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Conocimiento de las magnitudes bsicas : tensin, f.e.m, intensidad de la corriente Interpretacin de esquemas . Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Siste de produccin, transporte y distribucin de la energa elctrica Efectos de la electricidad Naturaleza de la electricidad Carga elctrica Corriente elctrica El circuito elctrico Formas de producir electricidad Intensidad de la corriente elctrica y su medida Corriente continua y corriente alterna Tensin elctrica y su medida Fuerza electromotriz

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Definicin de las principales magnitudes elctricas. Comprobacin experimental de los efectos de la corriente elctrica Comprobacin experimental de las diferentes formas de producir electricidad Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Explicar cualitativamente el funcionamiento de un circuito simple destinado a pr oducir luz, energa motriz o calor, sealando las relaciones e interacciones entre l os fenmenos que tienen lugar en l. Medir las magnitudes bsicas de un circuito elctrico, seleccionando un apar ato de medida adecuado, conectndolo correctamente y eligiendo la escala ptima. Explicar los principios y propiedades de la corriente elctrica, su tipolog y efectos en los circuitos de CC y de CA.

2. RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Diferencia entre conductor y aislante Resistencia elctrica y su medida Ley de Ohm Potencia y energa elctrica Resistencia de un conductor (resistividad)

Influencia de la temperatura sobre la resistividad Resistencias para circuitos electrnicos ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de tensin, corriente y resistencia Comprobacin experimental de la ley de Ohm. Identificacin de resistencias mediante hmetro y cdigo de colores Verificacin del efecto de variacin en resistencias variables y dependientes Proyecto de fabricacin de una estufa Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de resistencias para circuitos electrnicos y anlisis las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: ti pos de resistencias, aplicaciones, dimensiones, potencias, valores hmicos fabrica dos, etc Diferenciar entre aislante, buen conductor y mal conductor de l a corriente elctrica. Emplear el hmetro de una forma adecuada. Aplicar la ley de Ohm para la resolucin de problemas donde intervengan las magnit udes elctricas: intensidad, tensin y resistencia. Aplicar las expresiones matemticas de la potencia y energa elctrica para resolver uestiones prcticas Relacionar la resistencia de un conductor con su longitud, seccin y constitucin. Calcular la resistencia elctrica de un conductor Valorar la influencia de la temperatura sobre la resistencia de los materiales Identificar los diferentes tipos de resistencias que se utilizan como componente s en circuitos electrnicos, as como conocer sus aplicaciones y caractersticas ms sig nificativas.

3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Resolucin de circuitos conec en serie, paralelo y mixto. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes elctricas en un circuito serie Medida de magnitudes elctricas en un circuito paralelo Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir entre acoplamiento en serie y en paralelo Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas conectadas entre s. Medir las magnitudes en un circuito serie paralelo y mixtos e interpretar y rela cionar sus resultados. Explicar cualitativamente los fenmenos derivados de una alteracin en un elemento d e un circuito elctrico sencillo y describir las variaciones esperables en los va lores de tensin y corriente. Emplear los agrupamientos de generadores correctamente para conseguir un conjunt o de unas determinadas caractersticas.

4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Leyes de Kirchhoff Resolucin de circuitos mediante transformaciones de tringulo estrella y viceversa Teorema de superposicin Teorema de Thevenin ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un circuito compuesto por varias mallas. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas o varios generadores conectados entre s. Emplear el mtodo ms idneo para la resolucin de un circuito de C.C. Aplicar las leyes de Kirchhoff para la resolucin de circuitos con varias mallas e n C.C. Utilizar las transformaciones de tringulo a estrella y viceversa para la obtencin de la resistencia equivalente de un circuito complejo. Resolver circuitos aplicando los teoremas de superposicin y Thevenin.

5 LOS CONDENSADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Anlisis de las caractersticas de un condensador Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Funcionamiento y estructura del condensador Capacidad de un condensador Carga y descarga de un condensador Tipos de condensadores Asociacin de condensadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de condensadores Carga y descarga de un condensador. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de condensadores para circuitos electrnicos y anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden se r: tipos de condensadores fabricados, aplicaciones, dimensiones, tensiones, tole rancias, valores capacitivos fabricados, etc. Describir el funcionamiento y la funcin de los condensadores. Evaluar los procesos de carga y descarga de un condensador. Seleccionar adecuadamente las magnitudes de un condensador. Reconocer los tipos de condensadores.

Calcular la capacidad equivalente al asociar condensadores en serie y en paralel o.

6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes electromagnti as Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Imanes Campo magntico de un imn Electromagnetismo Magnitudes magnticas Curva de magnetizacin Induccin electromagntica Autoinduccin. Bobinas

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Experiencia de Faraday Fuerza magnetoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de bobinas para circuitos electrnicos y anli is de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tip os de bobinas, aplicaciones, dimensiones, valores de la inductancia disponibles, etc. Entender los efectos de los campos magnticos. Determinar el espectro magntico de un imn. Relacionar las magnitudes fundamentales bsicas de un campo magntico con sus unidad es de medida y entender su importancia en un circuito magntico. Determinar la relacin existente entre las corrientes elctricas y los campos magnti os. Determinar el sentido de las lneas de fuerza de un campo electromagntico, as como la intensidad y densidad del mismo. Apreciar la importancia de la permeabilidad magntica en la construccin de ncleos ara bobinas Interpretar la curva de magnetizacin. Describir los procesos que se dan en la induccin electromagntica Apreciar los efectos de autoinduccin que se producen en las bobinas. Analiza los fenmenos que se dan en la apertura y el cierre de un circuito con bob ina. Comprender la importancia del coeficiente de autoinduccin de una bobina.

7 LA CORRIENTE ALTERNA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Generacin de una C.A. senoid Valores fundamentales de la C.A. Circuito con resistencia pura en C.A. Circuito con bobina pura en C.A. Reactancia inductiva Circuito con condensador puro en C.A. Reactancia.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes asociadas a una tensin senoidal Manejo del osciloscopio y generador de seales Medida del ngulo de desfase en un circuito de C.A. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Definir los procesos que dan en la generacin de una corriente alterna. Identificar los valores fundamentales de una C.A., as como seleccionar el instrum ento de medicin adecuado para su medida. Manejar adecuadamente el osciloscopio para medir las magnitudes asociadas a un C.A. senoidal. Explicar los procesos que se dan en un circuito de C.A. al conectar resistencias , bobinas y condensadores.

8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Circuito serie R-L Potencias en C.A. Circuito serie R-C Circuito serie R-L-C Resolucin de circuitos de C.A. mediante el clculo vectorial con nmeros complejos. Operaciones con nmeros complejos Circuitos oscilantes Resonancia

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de circuitos R-L-C en C.A. Comprobacin del efecto de oscilacin amortig ada Resonancia en serie Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Resolver circuitos serie de circuitos de C.A. Distinguir y calcular los tres tipos de potencia de un circuito de C.A. Calcular las magnitudes elctricas en circuitos paralelos y mixtos de C.A. Interpretar los procesos que se dan en un circuito resonante

9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Interpretacin de la documentacin tcnica de lo instrumentos del laboratorio de Elec rnica General Manejo de bibliografa y manuales tcnicos Manejo de los instrumentos de medida del laboratorio de Electrnica General Normas de seguridad en la operacin de aplicaciones electrnicas y en la realizacin e medida Errores de medicin y precisin de un aparato de medida Sistemas de medida

Medida de intensidad y ampliacin del alcance de un ampermetro Medida de tensin y ampliacin del alcance de un voltmetro El polmetro Medida de resistencias El osciloscopio El generador de funciones

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de aparatos de medida Manejo del polmetro Manejo de puente de medida Manejo del osciloscopio Manejo del generador de funciones Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Conseguir informacin en Internet sobre la instrumentacin bsica que se emplea en el laboratorio de Electrnica y analizar sus caractersticas, funcionamiento y aplicaci ones. Describir las caractersticas ms relevantes (tipos de errores, precisin, po icin de trabajo, etc.), la tipologa, clases y procedimientos de uso de los instrum entos de medida utilizados en los circuitos electrotcnicos bsicos. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundame ntales (tensin, intensidad, resistencia, potencia, frecuencia, ....), utilizando, en cada caso, el instrumento (polmetro, vatmetro, osciloscopio, .....) y los elem entos auxiliares apropiados

10. SEMICONDUCTORES EL DIODO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Los semiconductores El diodo de unin Dispositivos optoelectrnicos: diodos LED y fotodiodos.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Cmo se puede comprobar el buen estado de un diodo Identificacin de las caractersti as de los diodos semiconductores Obtencin de la caracterstica de polarizacin de un diodo de silicio Diseo y construccin de circuito para dos niveles de iluminacin Ide ntificacin de componentes optoelectrnicos Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tipos de diodos fabricados, aplicaciones, dimensiones, denominaciones comerciales, ten sin inversa pico, intensidad mximas directa, curvas caractersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Describir las curvas caractersticas ms representativas de los diodos, explicando l a relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de diodos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los dispositivos optoelectrni

os.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desemsablaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin El transformador Rectificador de media onda y onda completa Filtros Diseo de circuitos impresos y tcnicas de soldadura de componentes electrnicos

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Diseo y montaje de un rectificador de onda completa en circuito impreso Estudio p rctico de un rectificador de media onda Estudio prctico de un puente rectificador Identificacin de las caractersticas de puentes rectificadores encapsulados Localiz acin de averas en una fuente de alimentacin. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de puentes de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de la caractersticas de los diferentes tipos fabricados. Analizar la tipologa y ca ractersticas funcionales de los circuitos de rectificacin Operar diestramente las herramientas utiliza-das en las operaciones de sustituc adura y desoldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad fin al de las intervenciones. Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, e procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideraciones.

12 TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli

grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desmblaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Funcionamiento del transistor bipolar Caractersticas del transistor Polarizacin del transistor

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores Otencin de los parmetros de un transistor Diseo y montaje de un circuito de polarizacin por realimentacin del colector. Diseo y montaje de un interruptor crepuscular. Diseo y montaje de un circuito de apertura automtica de puerta de garaje por barre ra fotoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de transistores, anlisis de las caractersticas de los diferent s tipos fabricados, como pueden ser: tipos de transistores fabricados, aplicacio nes, dimensiones, encapsulados, denominaciones comerciales, ganancia de corrient e, tensiones de ruptura, corriente de colector mxima, potencia mxima, curvas cara ctersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los transistores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores, explic ando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan . Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de transistores Describir los circuitos de polarizacin del transistor 13. AMPLIFICADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Clasificacin de los amplificadores Caractersticas de los amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN

Identificacin de las partes de un amplificador. Verificacin de un amplificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir los diferentes tipos de amplificadores Calcular la ganancia de un amplificador Valorar la importancia de la impedancia de un amplificador

14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores de pequea seal sobre placa proto-b ard o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Amplificador de emisor comn Amplificador de colector comn Amplificador de base comn Circuitos equivalentes de los amplificadores Acoplamiento de amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador de emisor comn. Verificacin del acoplamiento de amplificadores. Diseo y montaje de un circuito para riego automtico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal que se puedan encontrar en Internet. Describir el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, explican do las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las s eales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Explicar el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, identifi-cando la s magnitudes elctricas que lo caracterizan, interpretando las seales presentes en lo s mismos. Calcular la ganancia de los amplificadores en sus diferentes configuraciones Valorar la importancia de la impedancia de entrada y salida de los amplificadore s Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s

15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores con transistores de efecto de cam

po sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Caractersticas de transistores FET y MOSFET Circuitos de polarizacin para FET y MOSFET Amplificadores con transistores FET y MOSFET ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores unipolares Verificacin de un amplificador con FET Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal con amplificadores de efecto de campo que se puedan encon trar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los t ransistores de efecto de campo Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores de efec to de campo, explicando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales q ue los caracterizan. Describir los circuitos de polarizacin de los transistores de efecto de campo Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s construidos con transistores de efecto de campo

16 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con amplificadores operacionales sobre pl aca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tipos de distorsin en los am Principio de realimentacin Procedimientos utilizados en la realimentacin de amplificadores El amplificador operacional Aplicaciones prcticas con amplificadores operacionales ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador realimentado. Anlisis de un AO con realimentacin inversora de tensin. Diseo y montaje de un circuito mezclador para audio. Diseo y montaje de un circuito para interruptor crepuscular con A.O. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos con ampli ficadores operacionales que se puedan encontrar en Internet. Conocer los dife rentes tipos de distorsin que puede provocar un amplificador Utilizar la realimentacin en los amplificadores para mejorar su respuesta y dismi nuir la distorsin Reconocer las caractersticas de un amplificador operacional

Construir circuitos con amplificadores operacionales

17 AMPLIFICADORES DE POTENCIA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos amplificadores de potencia sobre placa proto-board o similar y /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Rendimiento de un amplificado Amplificador de potencia de clase A Amplificador de potencia de clase B Amplificador de potencia de clase AB Amplificador de potencia integrados Localizacin y reparacin de averas en un amplificador

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador comercial Localizacin y reparacin de averas en un lificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de audio que se puedan encontrar en Internet. Valorar la importancia d el rendimiento en un amplificador de potencia. Conocer las caractersticas de los diferentes tipos de amplificadores de potencia. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin y diagnstico de ave s en los amplificadores, empleando procedi-mientos sistemticos y normalizados en fun cin de distintas consideraciones.

18 FUENTES DE ALIMENTACION PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos fuentes de alimentacin reguladas bsicos sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Caractersticas del diodo Zen El Zener como regulador de tensin Caractersticas de una fuente de alimentacin.

Fuentes de alimentacin estabilizadas Fuentes de alimentacin con reguladores de tensin integrados Fuentes de alimentacin conmutadas. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un diodo Zener. Verificacin de una Fuente de alimentacin estabilizada con diodo Zener. Verificacin de fuente de alimentacin de laboratorio. Diseo y montaje de una fuente de alimentacin regulada Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de fuentes de alimentacin que se puedan encontrar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Zener y de los reg uladores de tensin integrados. Analizar el funcionamiento de una fuente de alimentacin estabilizada explicando l as caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Seleccionar las caractersticas de una fuente de alimentacin.

19 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con osciladores y temporizadores basados en el CI 555 sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Generadores senoidales Osciladores RC y LC Osciladores de cristal Multivibradores El temporizador analgico CI 555 Osciladores integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Caractersticas de los generadores de seal. Verificacin de un oscilador Verificacin de un multivibrador astable Diseo y montaje de un circuito para Luces de semforo Diseo y montaje de un temporizador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de osciladores que se puedan encontrar en Internet. Conseguir en Internet las caractersticas tcnicas del CI 555, de cristales oscilado res y de osciladores integrados en la pgina web de algunos de sus fabricantes par estudiarlas con detenimiento. Explicar y describir el funcionamiento de los osciladores, explicando la s caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales p resentes y el trata-miento que sufren dichas seales a lo largo del circuito.

Distinguir los diferentes tipos de osciladores Calcular la frecuencia de un oscilador Estudiar las aplicaciones del CI 555

20 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Verificacin de un emisor y receptor de AM y FM mediante los instrumentos de labor atorio adecuados Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Sistemas de transmisin y rec o Modulacin en AM y FM Demodulacin en AM y FM El receptor superheterodino

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un receptor de AM-FM Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos emisores y receptores que se puedan encontrar en Internet. Conocer los fundamentos de las transmisiones por radio. Identificar los bloques funcionales presentes en circuitos de transmisin y recepci por radio, explicando sus caractersticas y tipologa. Diferenciar entre los sistemas de transmisin y recepcin en AM y FM. Analizar el funcionamiento de Moduladores y demoduladores de amplitud y frecuenc ia. 21. ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos analgicos de control de potencia sobre pl ca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tiristores SCR, triac, diac y UJT Control de potencia en C.C. y C.A. con SCR SCR y triac controlado por diac de tensin integrados

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de tiristores. Control de velocidad de motor mediante SCR y diac. Circuito de control de la iluminacin de lmparas incandescentes. Rel esttico mediante triac. Termostato electrnico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos con tiristores que se puedan encontrar en Internet. Busqueda en Internet de un fabricante de semiconductores de potencia para conseg uir las hojas de especificaciones tcnicas de los mismos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los tiristores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los tiristores, explican do la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de tiristores. Aplicar los tiristores a circuitos de control de potencia

9. ACTIVIDADES, CUESTIONES, PROBLEMAS Y PRCTICAS PROPUESTAS Las actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas en el libro del alum no se deben considerar como orientativas para que los profesores puedan tener un a base de los ejercicios de posible realizacin por los alumnos, siendo ste quien d ecida la conveniencia de su aplicacin, como mejor conocedor de las particularidad es de su grupo de alumnos. En todo caso, se propone una serie de actividades con el fin de ampliar las posibilidades propuestas en el libro y facilitar al profe sor la bsqueda de recursos: 1 LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el los efectos de la electricidad, formas de producir electricidad y los conceptos bsicos y magnit udes que se dan en un circuito elctrico. ? En el aula taller realizar una serie de experiencias que ayuden a compre nder los efectos de la electricidad, as como las diferentes formas de producir el ectricidad. ? Montar un circuito elctrico simple y mediante el polmetro realizar las med idas de tensin e intensidad de la corriente. 2 RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, la ley de ohm, potencia y energa elctrica, el efecto Joule y la influencia de la temperatura en la resistenc ia. ? Mostrar casos prcticos de elementos de proteccin contra sobrecargas y cort ocircuitos. ? Encontrar catlogos de fabricantes de elementos de proteccin, analizar las caractersticas ms relevantes de los mismos, para despus seleccionar la proteccin ms a decuada en un caso prctico. ? ? Realizar experiencias para comprobar el aumento de la resistencia con la temperatura Medir la resistencia de hilos de diferente longitud, seccin y material.

? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: resisten cias reales: bobinadas, de carbn, metlicas, ajustables, variables, LDR, NTC, PTC, VDR etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos represe

ntando dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de resistencias. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de re sistencias y condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Repartir diferentes tipos de resistencias para que los alumnos-as averige n: tipo, potencia y valor hmico. 3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias. ? Realizar el montaje de varias resistencias conectadas en serie, paralelo y mixto, para despus comprobar los diferentes valores de corriente y tensin en l as diferentes partes del circuito. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS ? Proyectar transparencias con circuitos resueltos mediante la aplicacin de las leyes de Kirchhoff, transformaciones de tringulo a estrella y viceversa, teo rema de superposicin y teorema de Thevenin. ? Verificar de forma prctica las leyes de Kirchhoff y el teorema de Theveni n mediante el montaje y verificacin de circuitos sencillos. 5 LOS CONDENSADORES ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: condensa dores reales: polister, cermicos, electrolticos, tntalo, etc. En su defecto, proyect ar transparencias con fotografas o dibujos representando dichos tipos de componen tes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de condensadores. Buscar informacin en Internet al respect o. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de di ferentes tipos de condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-tall er de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del condensador y resolver circuitos sencillos de varios condensadores conectad os en serie y paralelo. ? Repartir diferentes tipos de condensadores para que los alumnos-as averi gen: tipo, tensin de trabajo y capacidad. ? Comprobar experimentalmente la carga y descarga de un condensador. 6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de campo magntico, magnitudes bsicas del magnetismo, curva de magnetizacin. ? Comprobar experimentalmente la accin de los polos magnticos de un imn. ? Con la ayuda de una bobina hueca y un ncleo de hierro comprobar experime ntalmente el campo magntico producido por un bobina con ncleo de aire, repitiendo la experiencia introduciendo un ncleo de hierro.

? Por medio de imanes, conductores y un galvanmetro, demostrar la induccin d e corriente elctrica cuando un conductor se mueve en el seno de un campo magntico. 7 LA CORRIENTE ALTERNA ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los valores carac tersticos de una corriente alterna. ? Mediante un alternador didctico experimentar la produccin de corriente alt erna, verificando la tensin en su salida con un voltmetro de cero central y con un osciloscopio. Con lo datos obtenidos determinar el valor eficaz de la tensin, el periodo, la frecuencia, y el valor mximo. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de reactancia, ngulo de fase y potencia en corriente alterna, as como exponer la solu cin a circuitos sencillos con condensadores y bobinas. ? Con la ayuda de un generador de funciones y un osciloscopio medir las ma gnitudes asociadas a una tensin senoidal de diferentes valores. ? Explicar, por medio de transparencias, el comportamiento de la r esistencia, la capacidad y autoinduccin en corriente alterna. 8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias, bobinas y condensadores. ? Comprobar experimentalmente el efecto que producen las bobinas, condensa dores y resistencias conectadas en un circuito. ? Comprobar experimentalmente el efecto de oscilacin amortiguada que aparec e en un circuito L-C. 9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA ? Presentar diversos tipos de instrumentos utilizados en electrnica: polmetr os analgicos y digitales, capacmetros, osciloscopios, etc., citando la utilizacin d e cada uno de ellos. ? Por medio de transparencias, explicar la construccin y funcionamiento de un galvanmetro. ? Explicar los distintos mtodos para, a partir del mismo galvanmetro, efectu ar medidas de tensiones, intensidades y resistencias. ? Con ayuda de transparencias, explicar el funcionamiento del tubo de rayo s catdicos y la utilizacin del osciloscopio. 10 SEMICONDUCTORES EL DIODO ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de diodos, rectificadores, LED, etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos representan do dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de diodos. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del diodo de unin: cristales P y N.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las partes de un rectificador y los diferentes tipos que existen. ? Mostrar diferentes tipos de rectificadores, diodos simples y puentes de

distintas potencias. ? Entregar a los alumnos algunas placas de circuito impreso inservibles co n diversos componentes montados con el fin de que los desuelden y, as, que se fam iliaricen con los componentes reales que se estudiarn, as como con la soldadura en electrnica. ? Mediante transparencias, explicar el proceso de soldadura blanda en circuitos impresos.

? Sobre placas de montaje rpido, realizar diferentes tipos de fuentes de al imentacin sencillas, con y sin filtro, fijas y variables, aplicando una carga a l a salida (por ejemplo, una lamparita idnea) para comprobar su funcionamiento. ? Exponer prcticamente las diferentes etapas de construccin de un ci rcuito impreso, utilizando para ello varias placas, cada una con una etapa del p roceso. ? Describir, por medio de transparencias, el proceso de diseo de un circuit o impreso. 12 TRANSISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de transistores. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de tr ansistores. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del transistor bipolar

13 AMPLIFICADORES ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de un amplificador. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de un amplificador. 14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES ? Realizar el montaje de circuitos amplificadores sencillos en colector co mn, base comn y emisor comn, aplicando a la entrada un generador de B.F. y a la sal ida un altavoz, comparando la seal en ste en la salida del amplificador y en la s alida del generador. 15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas de di ferentes tipos de transistores de efecto de campo. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los amplificadores de efecto de campo.

18 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas del a mplificador operacional. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del amplificador operacional.

? Conseguir diferentes montajes que empleen el amplificador operacional co mo elemento principal de funcionamiento. Analizar su funcionamiento con la instr umentacin del laboratorio de Electrnica. 19 ? AMPLIFICADORES DE POTENCIA

Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las caractersticas de los amplificadores de potencia. FUENTES DE ALIMENTACIN

18

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcio namiento de las fuentes de alimentacin reguladas y conmutadas. ? Sobre un circuito prctico (televisor, amplificador, sintonizador, etc.) s ealar y explicar las fuentes de alimentacin, indicando los diferentes bloques y co mponentes as como la funcin que desempea cada uno. ? Exhibir algunos de los tipos de circuitos integrados reguladores existentes, explicando someramente las caractersticas de cada uno.

20 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de cristales de cuarzo osciladores, bobinas, CI-555, etc. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los generadores de seal y osciladores.

? Montar un multivibrador astable de frecuencia baja aplicando un LED a un a de las salidas para comprobar los cambios de estado con la iluminacin del LED. ? 21 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el de los sistema s de transmisin y recepcin por radio. ? Realizar un receptor de radiofrecuencia de A.M., con un circuito de sint ona, un detector con diodo y un auricular. 21 ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de componentes de potencia. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de es tos compontes. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de los mismos. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento y comportamiento de los diferentes elementos de potencia.

10. MATERIAL PEDAGGICO DE APOYO PARA LA EXPOSICIN DE LA MATERIA DEL MDULO Tomaremos como referencia didctica el texto Electrnica General 1. En todos los temas se incluyen un gran nmero de ejemplos prcticos resuelto s, as como experiencias, actividades prcticas para llevar a cabo en el laboratorio

de Electrnica General, preguntas de autoevalucin y ejercicios propuestos con la p osibilidad de obtener un solucionario de todos ellos. 2. Cada uno de los temas se explica de una forma sencilla y cercana al alum no, sin por ello olvidar el rigor cientfico, obtenindose Unidades Didcticas amenas con un gran contenido de ejercicios resueltos y experiencias prcticas de lo que se explica. 3. Se ha hecho un importante esfuerzo par no incluir procesos de desarrollo matemtico que resulten se demasiado complejos para el nivel de los alumnos y que se aparten de los objetivos generales marcados. 4. Se ha aumentado considerablemente el grado de profundizacin de la materia . Para ello se desarrollan todos los temas con un aporte mucho mayor de informac in. Adems todas las explicaciones que incluyen se ejemplifican con ejercicios resu eltos y experiencias prcticas. 5. En el apartado de ilustraciones se ha hecho un esfuerzo especial incluy endo unas 700 figuras a todo color que harn sin duda ms amena y sencilla la interp retacin de las mismas. 6. En esta nueva edicin se incluye un CD-ROM con multitud de documentos que ayudarn a comprender y ejercitar los contenidos de la obra. As, por ejemplo se apo rta la solucin de algunos de los ejercicios que se sugieren en las Actividades Pr opuestas, una pequea unidad temtica para el repaso de la trigonometra y otra para l a resolucin de sistemas de ecuaciones con determinantes, hojas de clculo para la s olucin de sistemas de ecuaciones, unos 140 ejercicios de evaluacin para las Unidad es Didcticas de base, las hojas de caractersticas de todos aquellos componentes el ectrnicos utilizados de forma prctica en este texto, prcticas de laboratorio y una serie de circuitos electrnicos prcticos de aplicacin para montar en el laboratorio, que sern de gran ayuda para comprender lo estudiado. 7. Al final de cada una de las Unidades Didcticas se incluye un apartado ded icado direcciones tiles en Internet. Aqu se sugieren ms de 100 direcciones donde el alumno podr consultar todo tipo de contenidos que estn relacionados con los temas a tratar. 8. En cada una de las Unidades Didcticas se incorpora un apartado dedicado a Autoevaluacin. Aqu se proponen una serie de preguntas y ejercicios, en los que se aporta el resultado al final del texto con el fin de que los alumnos puedan aut oevaluarse. Adems del libro de texto contaremos con el siguiente material didctico de apoyo pa ra impartir las clases: o Material grfico o soportes informticos, facilitado por casas comerciales. o Componentes y elementos suficientes para montar los diversos circuitos p ropuestos. o Resistencias, condensadores, diodos, transistores, transformadores, etc. o Placas de montaje rpido. o Transparencias, vdeos, diapositivas, CD-ROM, etc., que se pueden obtener de los fabricantes de componentes o circuitos, as como los aparatos para reproduc ir dichos medios. o Ordenadores con conexin a Internet o Software de diseo electrnico o Catlogos de componentes en los que figuren fotografas, dibujos, caractersti cas, etc. o Aparatos comerciales (televisor, amplificador, sintonizador, reproductor de cintas magnetofnicas, etc.) para mostrar en la prctica la aplicacin de los dist

intos componentes y circuitos estudiados. o Instrumentacin explicada y utilizada en el libro: Polmetros analgicos. Polmetros digitales. Fuentes de alimentacin. Osciloscopios. Inyectores de seal. Generadores de B.F. Generadores de R.F. -etc

Electrnica General 2Edicin

GUA DIDCTICA DEL PROFESOR

Pablo Alcalde San Miguel

1. Presentacin de la gua La gua del profesor del mdulo Electrnica General se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignatura una propuesta didctica de apoyo pe daggico para el desarrollo de su funcin docente. En la gua se incluyen y se describen los materiales curriculares que present el Mi nisterio de Educacin y Ciencia cuando se disearon los ciclos formativos y en los q ue se desarrollan la definicin y el desarrollo de los procesos de enseanza aprendi zaje de los Ciclos formativos, tanto de grado superior como de grado medio de la Formacin Profesional actual. En esta gua se recoge el Real Decreto de 9 de febrero de 1995, nmero 195, publicad o en el BOE el 18 de agosto de 1995, donde se establece el ttulo de Tcnico en Equi pos Electrnicos de Consumo y las correspondientes enseanzas mnimas. La gua sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de E ducacin y Ciencia sobre propuestas didcticas de apoyo al profesor, editado por la Direccin General de Formacin Profesional Reglada y Promocin Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programacin de los contenidos y las actividades de formacin que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa. La gua est dividida en 10 apartados, estos son: Introduccin al mdulo. Capacidades terminales y criterios de evaluacin. Orientaciones metodolgicas.

ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno. Distribucin temporal de las unidades de trabajo. Elementos curriculares o unidades de trabajo. Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas. Material didctico (material y equipos didcticos). Material pedaggico de apoyo para la exposicin de la materia del mdulo

. Se desarrollan a continuacin cada uno de estos puntos. 2. Introduccin al mdulo La referencia del sistema productivo de este mdulo la encontramos en las distinta s unidades de competencia que integran el ciclo formativo. Nos encontramos ante un mdulo de naturaleza transversal, cuyo conocimiento se hace imprescindible en l a formacin del alumno/a, ya que cada vez se perfila una mayor polivalencia en sus funciones dentro del entorno laboral. Este ciclo formativo est dividido en 13 mdulos profesionales, necesarios para obte ner la titulacin de Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo, uno de los cuales es el de Electrnica General . La duracin establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluidas 380 horas de formacin en centros de trabajo (FCT), divididas en 2 curso s acadmicos con cinco trimestres en el centro educativo y un sexto trimestre en e l centro de trabajo. El mdulo de Electrnica General, de carcter transversal, tiene una duracin de 250 hor as en el primer curso. La competencia general de este mdulo est recogida en la unidad de competencia n 1 d el Real Decreto del ttulo, y que dice: Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinfo rmticos y terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. Es importante que las realizaciones que se planteen como bsicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y en concreto la ocupacin o el puesto de tra bajo que pueden desempear los tcnicos que realizan este mdulo. 3. Capacidades terminales y criterios de evaluacin En este apartado se describe la secuenciacin de las capacidades terminales y sus correspondientes criterios de evaluacin, recogidas del Real Decreto del ttulo publ icado en el BOE antes citado y que son: CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Analizar los fenmenos elctricos y electromagnticos que aparecen en los circuitos e ectrnicos. Relacionar los fenmenos elctricos y electromagnticos ms relevante ue se presentan en los circuitos electrnicos, con los efectos que producen y las causas que los originan. Enunciar las leyes y los principios elctricos y electromagnticos fundamentales (le yes de Ohm, Kirchhoff, Joule, Lenz). Definir las magnitudes elctricas y electromagnticas fundamentales y sus unidades d e medida presentes en los circuitos de corriente continua y de corriente alterna .

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Aplicar leyes y teoremas elctricos fundamentales y realizar los clculos necesarios para el anlisis de circuitos elctricos analgicos bsicos en corriente continua y en corriente alterna. En un supuesto prctico de anlisis de un circuito elctrico on componentes pasivos, en conexiones serie, paralelo y mixta, trabajando en CC y en CA: Seleccionar la ley o regla ms adecuada para el anlisis y resolucin de los circuito elctricos. Calcular las caractersticas reactivas de los componentes electrnicos pasivos (indu ctancias y condensadores). Calcular las magnitudes elctricas caractersticas del circuito (resistencia o imped ancia equivalente, intensidades de corriente, cadas de tensin y diferencias de pot

encial, potencias, etc.). Calcular las magnitudes elctricas en circuitos elctricos resonantes serie y parale lo, explicando la relacin entre los resultados obtenidos y los fenmenos fsicos pres entes. Realizar, con precisin y seguridad, las medidas de las magnitudes electrnicas anal icas fundamentales, utilizando el instrumento (polmetro, osciloscopio) y los elem entos auxiliares ms apropiados en cada caso. Explicar las caractersticas ms rel evantes, la tipologa y procedimientos de uso de los instrumentos de medida utiliz ados en electrnica analgica. En el anlisis y estudio de varios circuitos electrnicos analgicos: Seleccionar el instrumento de medida (polmetro, osciloscopio, etc.) y los element os auxiliares ms adecuados en funcin de la magnitud que se va a medir (tensin, inte nsidad, resistencia, frecuencia), del rango de las medidas que se van a realizar y de la precisin requerida. Conexionar adecuadamente, con la seguridad requerida y siguiendo procedimientos normalizados, los distintos aparatos de medida en funcin de las magnitudes que se van a medir (tensin, intensidad, resistencia, frecuencia). Medir las magnitudes bsicas presentes en la electrnica analgica (tensin, intensid resistencia, frecuencia), operando adecuadamente los instrumentos y aplicando c on la seguridad requerida procedimientos normalizados. Interpretar los resultados de las medidas realizadas, relacionando los efectos q ue se producen con las causas que los originan. CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultado s obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documen tacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). Analizar funcionalmente circuitos electrnicos analgicos, interpretando los esquema s de los mismos y describiendo su funcionamiento. Explicar el principio de funcionamiento y las caractersticas morfolgicas y elctricas de los componentes ele ctrnicos pasivos y activos analgicos bsicos, su tipologa y sus aplicaciones ms caract ersticas. Describir el funcionamiento de los circuitos electrnicos analgicos bsicos (rectifi adores, filtros, estabilizadores, amplificadores), explicando las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seriales presentes y el tratamiento que sufren dichas seriales a lo largo del circuito. En casos prcticos de anlisis de circuitos electrnicos analgicos: Identificar los componentes pasivos y activos del circuito, relacionando los smbo los que aparecen en los esquemas con los elementos reales. Explicar el tipo, caractersticas y principio de funcionamiento de los componentes del circuito. Identificar los bloques funcionales presentes en el circuito, explicando sus car actersticas y su tipologa. Explicar el funcionamiento del circuito, identificando las magnitudes elctricas q ue lo caracterizan, interpretando las seriales presentes en el mismo. Calcular las magnitudes bsicas caractersticas del circuito, contrastndolas con los valores reales medidos en el mismo, explicando y justificando dicha relacin. Identificar la variacin en los parmetros caractersticos del circuito (tensiones, f rmas de onda) suponiendo y/o realizando modificaciones en componentes del mismo, explicando la relacin entre los efectos detectados y las causas que los producen. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de sustitucin, soldadura y de soldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la

calidad final de las intervenciones. Describir los procedimientos bsicos (sold adura, desoldadura, ensamblaje de componentes y elementos auxiliares de refriger acin) utilizados en las operaciones de sustitucin de componentes en equipos electrn icos. Enumerar las herramientas bsicas utilizadas en electrnica, clasificndolas por su t pologa y funcin, describiendo las caractersticas principales de las mismas. En varios casos prcticos de montaje y desmontaje de componentes en circuitos elec trnicos: Seleccionar las herramientas propias de los procedimientos que se van a aplicar. Preparar los componentes y materiales que se van a utilizar, siguiendo procedimi entos normalizados. Soldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplicndol es normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electrostticos . Desoldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplica ndo las normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electros tticos. Ensamblar los componentes electrnicos, asegurando su adecuada fijacin mecnica y di ipacin trmica. Realizar las operaciones de montaje, desmontaje y sustitucin de componentes elect rnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas). Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, empl do procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideracione s. Explicar la tipologa y caractersticas de las averas tpicas de los compone s electrnicos analgicos. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin de averas en circui os electrnicos anal-gicos. En varios casos prcticos de simulacin de averas en circuitos electrnicos analgic Identificar los sntomas de la avera, caracterizndola por los efectos que produce e el circuito. Interpretar la documentacin del circuito electrnico, identificando los distintos b loques funcionales, las seales elctricas y parmetros caractersticos del mismo. Realizar distintas hiptesis de causas posibles de la avera, relacionndolas con los efectos presentes en el circuito. Realizar un plan sistemtico de intervencin para la deteccin de la causa o causas d la avera. Medir e interpretar parmetros del circuito, realizando los ajustes necesarios de acuerdo con la documentacin del mismo, utilizando los instrumentos adecuados y ap licando procedimientos normalizados. Localizar el bloque funcional y el componente o componentes responsables de la a vera, realizando las modificaciones y/o sustituciones necesarias para dicha local izacin con la calidad prescrita, siguiendo procedimientos normalizados, en un tie mpo adecuado. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada document acin de la misma (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y pl anos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). 4. Orientaciones metodolgicas Se van a exponer una serie de orientaciones metodolgicas encaminadas a conseguir que el alumno conozca la importancia del mdulo de electrnica general dentro del pr oceso productivo de cualquier industria, servicio, residencia, etc., y se intere se profesionalmente en esta materia tcnica. Atendiendo a lo expuesto en la LOGSE, Artculo 34, punto 3, la metodologa que a con tinuacin se reflejar pretende promover la integracin de contenidos cientficos, tecno lgicos y organizativos, que favorezcan en el alumno la capacidad para aprender po

r s mismo y para trabajar de forma autnoma y en grupo. Los temas deben exponerse en un lenguaje sencillo a la vez que tcnico para que el alumno, futuro profesional, vaya conociendo la terminologa que se utiliza en el campo de la electrnica. Los diferentes temas que componen el mdulo son materias para las cuales es fcil en contrar apoyo prctico, por medio de dispositivos comerciales como pueden ser fuen tes de alimentacin, receptores de radio, amplificadores, etc.; adems, debemos vale rnos de material grfico como diapositivas, vdeos, catlogos comerciales, etc., para que el alumno conozca los materiales y circuitos electrnicos. Aqu tambin es importa nte introducir la bsqueda de contenidos e informacin de todo tipo a travs de Intern et. Se deben suministrar a los alumnos proyectos reales sencillos para que puedan co rrelacionar la informacin terica impartida con el desarrollo prctico en el mundo la boral de los diferentes temas. Utilizar informacin tcnica comercial, de empresas fabricantes o distribuidoras de material electrnico, para que los alumnos conozcan los materiales, caractersticas, aplicaciones, formas de comercializacin, etc. Fomentar el trabajo en equipo, diseando los trabajos o actividades por equipos de alumnos (2 o 3 por actividad) , de esta forma podemos conseguir que los partici pantes de la accin formativa se familiaricen con estas tcnicas de trabajo en el mu ndo laboral. Plantear las prcticas en base al orden de ejecucin de las tareas, la exactitud en los montajes y las conexiones, las verificaciones y comprobaciones de los equipo s instalados y sobre todo guardar y hacer guardar las normas bsicas de seguridad. Los alumnos debern realizar, con la ayuda del material descrito anteriormente, al menos un proyecto tcnico, que abarque la mxima cantidad de materia estudiada. Dado el carcter formativo terminal del mdulo, y teniendo en cuenta que el objetivo es la certificacin de profesionalidad, as como la insercin laboral del alumno, se han establecido los principios metodolgicos desde el punto de vista prctico, sin p erder como punto de mira el entorno socio-cultural, laboral y productivo. Los principios metodolgicos son: 1. Los contenidos estarn dirigidos de forma que se potencie el "Saber Hacer" . 2. Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacidades sean a dquiridas de forma adecuada. 3. Informar sobre los contenidos, capacidades terminales, criterios de eval uacin, unidades de competencia, unidades de trabajo y actividades en el mdulo. 4. Presentar los contenidos tericos y prcticos de cada unidad didctica. 5. Indicar los criterios de evaluacin que se deben seguir en cada unidad didc tica. 6. Realizar una evaluacin inicial. 7. Comenzar las Unidades Didcticas con una introduccin motivadora, poniendo d e manifiesto la utilidad de la misma en el mundo profesional. 8. Presentar la documentacin tcnica necesaria para el desarrollo de las unida des de trabajo. 9. Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo. 10. Llevar a cabo visitas tcnicas y/o culturales. 11. Proporcionar la solucin de supuestos prcticos como modelo de las actividad es que se van a realizar. 12. Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las unid ades didcticas y de las unidades de trabajo. 13. Poner en comn el resultado de las actividades. 14. Dar a conocer el entorno socio-cultural y laboral. 15. Fomentar estrategias que provoquen un aprendizaje y una comprensin signif icativa del resto de los contenidos educativos: hechos, conceptos, principios, t erminologa, etc. 16. Utilizar el binomio teora y prctica de forma permanente durante todo el pr oceso de aprendizaje. 17. Comprobar y evaluar los conceptos, procedimientos y actitudes durante el desarrollo de las actividades.

5. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos La metodologa que se recomienda consiste en enfrentar al alumno con la simulacin d e casos prcticos sobre procesos de trabajo, lo ms cercanos posibles a la realidad. Por ello ser necesario disponer en el aula los medios, tanto equipos como herram ientas, para que el alumno practique en este mdulo. 6. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno Cada una de las unidades didcticas o captulos del libro estn compuestos por los sig uientes apartados: Introduccin. Contenidos. Objetivos. Desarrollo de los contenidos. Experiencias Actividades Resueltas Actividades Propuestas Actividades de enseanza aprendizaje ? Comprobacin prctica en el laboratorio ? Autoevaluacin 7. Distribucin temporal de las Unidades Didcticas La temporalizacin aproximada se ha estimado de la siguiente forma: Unidad Didctica Horas 1 La electricidad. Conceptos generales 4 2 Resistencia, potencia y energa elctrica 5 3 Circuitos serie, paralelo y mixto 9 4 Resolucin de circuitos con varias mallas 9 5 Los condensadores 5 6 Fenmenos magnticos y electromagnticos 5 7 La corriente alterna 4 8 Resolucin de circuitos bsicos en c.a. 10 9 Instrumentacin en el laboratorio de electrnica 12 10 Semiconductores el diodo 11 11 Aplicacin de los diodos a circuitos de rectificacin. 11 12 Transistores 20 13 Amplificadores 5 14 Amplificadores de pequea seal con transistores 20 15 Amplificadores con transistores de efecto de campo 14 16 Realimentacin en los amplificadores el amplificador operacional 17 Amplificadores de potencia 10 18 Fuentes de alimentacin 20 19 Generadores de seal y osciladores 20 20 Sistemas de comunicacin por radio 16 21 Electrnica de potencia - tiristores 20

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8. Elementos curriculares o unidades de trabajo Los elementos curriculares que definen cada una de las Unidades Didcticas del lib ro son: 1. LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Conocimiento de las magnitudes bsicas : tensin, f.e.m, intensidad de la corriente Interpretacin de esquemas . Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Siste de produccin, transporte y distribucin de la energa elctrica Efectos de la electricidad Naturaleza de la electricidad Carga elctrica Corriente elctrica El circuito elctrico

Formas de producir electricidad Intensidad de la corriente elctrica y su medida Corriente continua y corriente alterna Tensin elctrica y su medida Fuerza electromotriz

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Definicin de las principales magnitudes elctricas. Comprobacin experimental de los efectos de la corriente elctrica Comprobacin experimental de las diferentes formas de producir electricidad Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Explicar cualitativamente el funcionamiento de un circuito simple destinado a pr oducir luz, energa motriz o calor, sealando las relaciones e interacciones entre l os fenmenos que tienen lugar en l. Medir las magnitudes bsicas de un circuito elctrico, seleccionando un apar ato de medida adecuado, conectndolo correctamente y eligiendo la escala ptima. Explicar los principios y propiedades de la corriente elctrica, su tipolog y efectos en los circuitos de CC y de CA.

2. RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Diferencia entre conductor y aislante Resistencia elctrica y su medida Ley de Ohm Potencia y energa elctrica Resistencia de un conductor (resistividad) Influencia de la temperatura sobre la resistividad Resistencias para circuitos electrnicos ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de tensin, corriente y resistencia Comprobacin experimental de la ley de Ohm. Identificacin de resistencias mediante hmetro y cdigo de colores Verificacin del efecto de variacin en resistencias variables y dependientes Proyecto de fabricacin de una estufa Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de resistencias para circuitos electrnicos y anlisis las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: ti pos de resistencias, aplicaciones, dimensiones, potencias, valores hmicos fabrica dos, etc Diferenciar entre aislante, buen conductor y mal conductor de l a corriente elctrica. Emplear el hmetro de una forma adecuada. Aplicar la ley de Ohm para la resolucin de problemas donde intervengan las magnit udes elctricas: intensidad, tensin y resistencia. Aplicar las expresiones matemticas de la potencia y energa elctrica para resolver uestiones prcticas Relacionar la resistencia de un conductor con su longitud, seccin y constitucin. Calcular la resistencia elctrica de un conductor Valorar la influencia de la temperatura sobre la resistencia de los materiales

Identificar los diferentes tipos de resistencias que se utilizan como componente s en circuitos electrnicos, as como conocer sus aplicaciones y caractersticas ms sig nificativas.

3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Resolucin de circuitos conec en serie, paralelo y mixto. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes elctricas en un circuito serie Medida de magnitudes elctricas en un circuito paralelo Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir entre acoplamiento en serie y en paralelo Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas conectadas entre s. Medir las magnitudes en un circuito serie paralelo y mixtos e interpretar y rela cionar sus resultados. Explicar cualitativamente los fenmenos derivados de una alteracin en un elemento d e un circuito elctrico sencillo y describir las variaciones esperables en los va lores de tensin y corriente. Emplear los agrupamientos de generadores correctamente para conseguir un conjunt o de unas determinadas caractersticas. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Leyes de Kirchhoff Resolucin de circuitos mediante transformaciones de tringulo estrella y viceversa Teorema de superposicin Teorema de Thevenin ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un circuito compuesto por varias mallas. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas o varios generadores conectados entre s. Emplear el mtodo ms idneo para la resolucin de un circuito de C.C. Aplicar las leyes de Kirchhoff para la resolucin de circuitos con varias mallas e n C.C. Utilizar las transformaciones de tringulo a estrella y viceversa para la obtencin

de la resistencia equivalente de un circuito complejo. Resolver circuitos aplicando los teoremas de superposicin y Thevenin.

5 LOS CONDENSADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Anlisis de las caractersticas de un condensador Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Funcionamiento y estructura del condensador Capacidad de un condensador Carga y descarga de un condensador Tipos de condensadores Asociacin de condensadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de condensadores Carga y descarga de un condensador. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de condensadores para circuitos electrnicos y anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden se r: tipos de condensadores fabricados, aplicaciones, dimensiones, tensiones, tole rancias, valores capacitivos fabricados, etc. Describir el funcionamiento y la funcin de los condensadores. Evaluar los procesos de carga y descarga de un condensador. Seleccionar adecuadamente las magnitudes de un condensador. Reconocer los tipos de condensadores. Calcular la capacidad equivalente al asociar condensadores en serie y en paralel o.

6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes electromagnti as Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Imanes Campo magntico de un imn Electromagnetismo Magnitudes magnticas Curva de magnetizacin Induccin electromagntica Autoinduccin. Bobinas

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Experiencia de Faraday Fuerza magnetoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de bobinas para circuitos electrnicos y anli

is de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tip os de bobinas, aplicaciones, dimensiones, valores de la inductancia disponibles, etc. Entender los efectos de los campos magnticos. Determinar el espectro magntico de un imn. Relacionar las magnitudes fundamentales bsicas de un campo magntico con sus unidad es de medida y entender su importancia en un circuito magntico. Determinar la relacin existente entre las corrientes elctricas y los campos magnti os. Determinar el sentido de las lneas de fuerza de un campo electromagntico, as como la intensidad y densidad del mismo. Apreciar la importancia de la permeabilidad magntica en la construccin de ncleos ara bobinas Interpretar la curva de magnetizacin. Describir los procesos que se dan en la induccin electromagntica Apreciar los efectos de autoinduccin que se producen en las bobinas. Analiza los fenmenos que se dan en la apertura y el cierre de un circuito con bob ina. Comprender la importancia del coeficiente de autoinduccin de una bobina.

7 LA CORRIENTE ALTERNA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Generacin de una C.A. senoid Valores fundamentales de la C.A. Circuito con resistencia pura en C.A. Circuito con bobina pura en C.A. Reactancia inductiva Circuito con condensador puro en C.A. Reactancia. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes asociadas a una tensin senoidal Manejo del osciloscopio y generador de seales Medida del ngulo de desfase en un circuito de C.A. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Definir los procesos que dan en la generacin de una corriente alterna. Identificar los valores fundamentales de una C.A., as como seleccionar el instrum ento de medicin adecuado para su medida. Manejar adecuadamente el osciloscopio para medir las magnitudes asociadas a un C.A. senoidal. Explicar los procesos que se dan en un circuito de C.A. al conectar resistencias , bobinas y condensadores.

8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas

Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Circuito serie R-L Potencias en C.A. Circuito serie R-C Circuito serie R-L-C Resolucin de circuitos de C.A. mediante el clculo vectorial con nmeros complejos. Operaciones con nmeros complejos Circuitos oscilantes Resonancia

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de circuitos R-L-C en C.A. Comprobacin del efecto de oscilacin amortig ada Resonancia en serie Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Resolver circuitos serie de circuitos de C.A. Distinguir y calcular los tres tipos de potencia de un circuito de C.A. Calcular las magnitudes elctricas en circuitos paralelos y mixtos de C.A. Interpretar los procesos que se dan en un circuito resonante

9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Interpretacin de la documentacin tcnica de lo instrumentos del laboratorio de Elec rnica General Manejo de bibliografa y manuales tcnicos Manejo de los instrumentos de medida del laboratorio de Electrnica General Normas de seguridad en la operacin de aplicaciones electrnicas y en la realizacin e medida Errores de medicin y precisin de un aparato de medida Sistemas de medida Medida de intensidad y ampliacin del alcance de un ampermetro Medida de tensin y ampliacin del alcance de un voltmetro El polmetro Medida de resistencias El osciloscopio El generador de funciones

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de aparatos de medida Manejo del polmetro Manejo de puente de medida Manejo del osciloscopio Manejo del generador de funciones Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Conseguir informacin en Internet sobre la instrumentacin bsica que se emplea en el laboratorio de Electrnica y analizar sus caractersticas, funcionamiento y aplicaci ones. Describir las caractersticas ms relevantes (tipos de errores, precisin, po icin de trabajo, etc.), la tipologa, clases y procedimientos de uso de los instrum entos de medida utilizados en los circuitos electrotcnicos bsicos. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundame ntales (tensin, intensidad, resistencia, potencia, frecuencia, ....), utilizando, en cada caso, el instrumento (polmetro, vatmetro, osciloscopio, .....) y los elem

entos auxiliares apropiados

10. SEMICONDUCTORES EL DIODO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Los semiconductores El diodo de unin Dispositivos optoelectrnicos: diodos LED y fotodiodos.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Cmo se puede comprobar el buen estado de un diodo Identificacin de las caractersti as de los diodos semiconductores Obtencin de la caracterstica de polarizacin de un diodo de silicio Diseo y construccin de circuito para dos niveles de iluminacin Ide ntificacin de componentes optoelectrnicos Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tipos de diodos fabricados, aplicaciones, dimensiones, denominaciones comerciales, ten sin inversa pico, intensidad mximas directa, curvas caractersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Describir las curvas caractersticas ms representativas de los diodos, explicando l a relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de diodos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los dispositivos optoelectrni os.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desemsablaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos.

Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin El transformador Rectificador de media onda y onda completa Filtros Diseo de circuitos impresos y tcnicas de soldadura de componentes electrnicos

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Diseo y montaje de un rectificador de onda completa en circuito impreso Estudio p rctico de un rectificador de media onda Estudio prctico de un puente rectificador Identificacin de las caractersticas de puentes rectificadores encapsulados Localiz acin de averas en una fuente de alimentacin. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de puentes de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de la caractersticas de los diferentes tipos fabricados. Analizar la tipologa y ca ractersticas funcionales de los circuitos de rectificacin Operar diestramente las herramientas utiliza-das en las operaciones de sustituc adura y desoldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad fin al de las intervenciones. Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, e procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideraciones.

12 TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desmblaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Funcionamiento del transistor bipolar Caractersticas del transistor Polarizacin del transistor ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN

Identificacin de transistores Otencin de los parmetros de un transistor Diseo y montaje de un circuito de polarizacin por realimentacin del colector. Diseo y montaje de un interruptor crepuscular. Diseo y montaje de un circuito de apertura automtica de puerta de garaje por barre ra fotoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de transistores, anlisis de las caractersticas de los diferent s tipos fabricados, como pueden ser: tipos de transistores fabricados, aplicacio nes, dimensiones, encapsulados, denominaciones comerciales, ganancia de corrient e, tensiones de ruptura, corriente de colector mxima, potencia mxima, curvas cara ctersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los transistores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores, explic ando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan . Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de transistores Describir los circuitos de polarizacin del transistor 13. AMPLIFICADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Clasificacin de los amplificadores Caractersticas de los amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un amplificador. Verificacin de un amplificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir los diferentes tipos de amplificadores Calcular la ganancia de un amplificador Valorar la importancia de la impedancia de un amplificador

14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores de pequea seal sobre placa proto-b ard o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos.

Introduccin de averas en la aplicacin Amplificador de colector comn Amplificador de base comn Circuitos equivalentes de los amplificadores Acoplamiento de amplificadores

Amplificador de emisor comn

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador de emisor comn. Verificacin del acoplamiento de amplificadores. Diseo y montaje de un circuito para riego automtico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal que se puedan encontrar en Internet. Describir el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, explican do las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las s eales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Explicar el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, identifi-cando la s magnitudes elctricas que lo caracterizan, interpretando las seales presentes en lo s mismos. Calcular la ganancia de los amplificadores en sus diferentes configuraciones Valorar la importancia de la impedancia de entrada y salida de los amplificadore s Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s

15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores con transistores de efecto de cam po sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Caractersticas de transistores FET y MOSFET Circuitos de polarizacin para FET y MOSFET Amplificadores con transistores FET y MOSFET ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores unipolares Verificacin de un amplificador con FET Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal con amplificadores de efecto de campo que se puedan encon trar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los t ransistores de efecto de campo Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores de efec to de campo, explicando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales q ue los caracterizan. Describir los circuitos de polarizacin de los transistores de efecto de campo Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s construidos con transistores de efecto de campo

16 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con amplificadores operacionales sobre pl aca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tipos de distorsin en los am Principio de realimentacin Procedimientos utilizados en la realimentacin de amplificadores El amplificador operacional Aplicaciones prcticas con amplificadores operacionales ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador realimentado. Anlisis de un AO con realimentacin inversora de tensin. Diseo y montaje de un circuito mezclador para audio. Diseo y montaje de un circuito para interruptor crepuscular con A.O. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos con ampli ficadores operacionales que se puedan encontrar en Internet. Conocer los dife rentes tipos de distorsin que puede provocar un amplificador Utilizar la realimentacin en los amplificadores para mejorar su respuesta y dismi nuir la distorsin Reconocer las caractersticas de un amplificador operacional Construir circuitos con amplificadores operacionales

17 AMPLIFICADORES DE POTENCIA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos amplificadores de potencia sobre placa proto-board o similar y /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Rendimiento de un amplificado Amplificador de potencia de clase A Amplificador de potencia de clase B Amplificador de potencia de clase AB Amplificador de potencia integrados

Localizacin y reparacin de averas en un amplificador

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador comercial Localizacin y reparacin de averas en un lificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de audio que se puedan encontrar en Internet. Valorar la importancia d el rendimiento en un amplificador de potencia. Conocer las caractersticas de los diferentes tipos de amplificadores de potencia. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin y diagnstico de ave s en los amplificadores, empleando procedi-mientos sistemticos y normalizados en fun cin de distintas consideraciones.

18 FUENTES DE ALIMENTACION PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos fuentes de alimentacin reguladas bsicos sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Caractersticas del diodo Zen El Zener como regulador de tensin Caractersticas de una fuente de alimentacin. Fuentes de alimentacin estabilizadas Fuentes de alimentacin con reguladores de tensin integrados Fuentes de alimentacin conmutadas. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un diodo Zener. Verificacin de una Fuente de alimentacin estabilizada con diodo Zener. Verificacin de fuente de alimentacin de laboratorio. Diseo y montaje de una fuente de alimentacin regulada Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de fuentes de alimentacin que se puedan encontrar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Zener y de los reg uladores de tensin integrados. Analizar el funcionamiento de una fuente de alimentacin estabilizada explicando l as caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Seleccionar las caractersticas de una fuente de alimentacin. 19 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS

(CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con osciladores y temporizadores basados en el CI 555 sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Generadores senoidales Osciladores RC y LC Osciladores de cristal Multivibradores El temporizador analgico CI 555 Osciladores integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Caractersticas de los generadores de seal. Verificacin de un oscilador Verificacin de un multivibrador astable Diseo y montaje de un circuito para Luces de semforo Diseo y montaje de un temporizador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de osciladores que se puedan encontrar en Internet. Conseguir en Internet las caractersticas tcnicas del CI 555, de cristales oscilado res y de osciladores integrados en la pgina web de algunos de sus fabricantes par estudiarlas con detenimiento. Explicar y describir el funcionamiento de los osciladores, explicando la s caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales p resentes y el trata-miento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Distinguir los diferentes tipos de osciladores Calcular la frecuencia de un oscilador Estudiar las aplicaciones del CI 555

20 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Verificacin de un emisor y receptor de AM y FM mediante los instrumentos de labor atorio adecuados Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Sistemas de transmisin y rec o Modulacin en AM y FM Demodulacin en AM y FM

El receptor superheterodino

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un receptor de AM-FM Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos emisores y receptores que se puedan encontrar en Internet. Conocer los fundamentos de las transmisiones por radio. Identificar los bloques funcionales presentes en circuitos de transmisin y recepci por radio, explicando sus caractersticas y tipologa. Diferenciar entre los sistemas de transmisin y recepcin en AM y FM. Analizar el funcionamiento de Moduladores y demoduladores de amplitud y frecuenc ia. 21. ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos analgicos de control de potencia sobre pl ca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tiristores SCR, triac, diac y UJT Control de potencia en C.C. y C.A. con SCR SCR y triac controlado por diac de tensin integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de tiristores. Control de velocidad de motor mediante SCR y diac. Circuito de control de la iluminacin de lmparas incandescentes. Rel esttico mediante triac. Termostato electrnico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos con tiristores que se puedan encontrar en Internet. Busqueda en Internet de un fabricante de semiconductores de potencia para conseg uir las hojas de especificaciones tcnicas de los mismos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los tiristores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los tiristores, explican do la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de tiristores. Aplicar los tiristores a circuitos de control de potencia

9. ACTIVIDADES, CUESTIONES, PROBLEMAS Y PRCTICAS PROPUESTAS Las actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas en el libro del alum no se deben considerar como orientativas para que los profesores puedan tener un

a base de los ejercicios de posible realizacin por los alumnos, siendo ste quien d ecida la conveniencia de su aplicacin, como mejor conocedor de las particularidad es de su grupo de alumnos. En todo caso, se propone una serie de actividades con el fin de ampliar las posibilidades propuestas en el libro y facilitar al profe sor la bsqueda de recursos: 1 LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el los efectos de la electricidad, formas de producir electricidad y los conceptos bsicos y magnit udes que se dan en un circuito elctrico. ? En el aula taller realizar una serie de experiencias que ayuden a compre nder los efectos de la electricidad, as como las diferentes formas de producir el ectricidad. ? Montar un circuito elctrico simple y mediante el polmetro realizar las med idas de tensin e intensidad de la corriente. 2 RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, la ley de ohm, potencia y energa elctrica, el efecto Joule y la influencia de la temperatura en la resistenc ia. ? Mostrar casos prcticos de elementos de proteccin contra sobrecargas y cort ocircuitos. ? Encontrar catlogos de fabricantes de elementos de proteccin, analizar las caractersticas ms relevantes de los mismos, para despus seleccionar la proteccin ms a decuada en un caso prctico. ? ? Realizar experiencias para comprobar el aumento de la resistencia con la temperatura Medir la resistencia de hilos de diferente longitud, seccin y material.

? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: resisten cias reales: bobinadas, de carbn, metlicas, ajustables, variables, LDR, NTC, PTC, VDR etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos represe ntando dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de resistencias. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de re sistencias y condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Repartir diferentes tipos de resistencias para que los alumnos-as averige n: tipo, potencia y valor hmico. 3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias. ? Realizar el montaje de varias resistencias conectadas en serie, paralelo y mixto, para despus comprobar los diferentes valores de corriente y tensin en l as diferentes partes del circuito. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS ? Proyectar transparencias con circuitos resueltos mediante la aplicacin de las leyes de Kirchhoff, transformaciones de tringulo a estrella y viceversa, teo

rema de superposicin y teorema de Thevenin. ? Verificar de forma prctica las leyes de Kirchhoff y el teorema de Theveni n mediante el montaje y verificacin de circuitos sencillos. 5 LOS CONDENSADORES ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: condensa dores reales: polister, cermicos, electrolticos, tntalo, etc. En su defecto, proyect ar transparencias con fotografas o dibujos representando dichos tipos de componen tes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de condensadores. Buscar informacin en Internet al respect o. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de di ferentes tipos de condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-tall er de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del condensador y resolver circuitos sencillos de varios condensadores conectad os en serie y paralelo. ? Repartir diferentes tipos de condensadores para que los alumnos-as averi gen: tipo, tensin de trabajo y capacidad. ? Comprobar experimentalmente la carga y descarga de un condensador. 6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de campo magntico, magnitudes bsicas del magnetismo, curva de magnetizacin. ? Comprobar experimentalmente la accin de los polos magnticos de un imn. ? Con la ayuda de una bobina hueca y un ncleo de hierro comprobar experime ntalmente el campo magntico producido por un bobina con ncleo de aire, repitiendo la experiencia introduciendo un ncleo de hierro. ? Por medio de imanes, conductores y un galvanmetro, demostrar la induccin d e corriente elctrica cuando un conductor se mueve en el seno de un campo magntico. 7 LA CORRIENTE ALTERNA ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los valores carac tersticos de una corriente alterna. ? Mediante un alternador didctico experimentar la produccin de corriente alt erna, verificando la tensin en su salida con un voltmetro de cero central y con un osciloscopio. Con lo datos obtenidos determinar el valor eficaz de la tensin, el periodo, la frecuencia, y el valor mximo. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de reactancia, ngulo de fase y potencia en corriente alterna, as como exponer la solu cin a circuitos sencillos con condensadores y bobinas. ? Con la ayuda de un generador de funciones y un osciloscopio medir las ma gnitudes asociadas a una tensin senoidal de diferentes valores. ? Explicar, por medio de transparencias, el comportamiento de la r esistencia, la capacidad y autoinduccin en corriente alterna. 8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias, bobinas y condensadores.

? Comprobar experimentalmente el efecto que producen las bobinas, condensa dores y resistencias conectadas en un circuito. ? Comprobar experimentalmente el efecto de oscilacin amortiguada que aparec e en un circuito L-C. 9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA ? Presentar diversos tipos de instrumentos utilizados en electrnica: polmetr os analgicos y digitales, capacmetros, osciloscopios, etc., citando la utilizacin d e cada uno de ellos. ? Por medio de transparencias, explicar la construccin y funcionamiento de un galvanmetro. ? Explicar los distintos mtodos para, a partir del mismo galvanmetro, efectu ar medidas de tensiones, intensidades y resistencias. ? Con ayuda de transparencias, explicar el funcionamiento del tubo de rayo s catdicos y la utilizacin del osciloscopio. 10 SEMICONDUCTORES EL DIODO ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de diodos, rectificadores, LED, etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos representan do dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de diodos. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del diodo de unin: cristales P y N.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las partes de un rectificador y los diferentes tipos que existen. ? Mostrar diferentes tipos de rectificadores, diodos simples y puentes de distintas potencias. ? Entregar a los alumnos algunas placas de circuito impreso inservibles co n diversos componentes montados con el fin de que los desuelden y, as, que se fam iliaricen con los componentes reales que se estudiarn, as como con la soldadura en electrnica. ? Mediante transparencias, explicar el proceso de soldadura blanda en circuitos impresos.

? Sobre placas de montaje rpido, realizar diferentes tipos de fuentes de al imentacin sencillas, con y sin filtro, fijas y variables, aplicando una carga a l a salida (por ejemplo, una lamparita idnea) para comprobar su funcionamiento. ? Exponer prcticamente las diferentes etapas de construccin de un ci rcuito impreso, utilizando para ello varias placas, cada una con una etapa del p roceso. ? Describir, por medio de transparencias, el proceso de diseo de un circuit o impreso. 12 TRANSISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de transistores. Buscar informacin en Internet al respecto

. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de tr ansistores. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del transistor bipolar

13 AMPLIFICADORES ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de un amplificador. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de un amplificador. 14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES ? Realizar el montaje de circuitos amplificadores sencillos en colector co mn, base comn y emisor comn, aplicando a la entrada un generador de B.F. y a la sal ida un altavoz, comparando la seal en ste en la salida del amplificador y en la s alida del generador. 15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas de di ferentes tipos de transistores de efecto de campo. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los amplificadores de efecto de campo.

18 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas del a mplificador operacional. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del amplificador operacional.

? Conseguir diferentes montajes que empleen el amplificador operacional co mo elemento principal de funcionamiento. Analizar su funcionamiento con la instr umentacin del laboratorio de Electrnica. 19 ? AMPLIFICADORES DE POTENCIA

Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las caractersticas de los amplificadores de potencia. FUENTES DE ALIMENTACIN

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? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcio namiento de las fuentes de alimentacin reguladas y conmutadas. ? Sobre un circuito prctico (televisor, amplificador, sintonizador, etc.) s ealar y explicar las fuentes de alimentacin, indicando los diferentes bloques y co mponentes as como la funcin que desempea cada uno. ? Exhibir algunos de los tipos de circuitos integrados reguladores existentes, explicando someramente las caractersticas de cada uno. GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES

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? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de cristales de cuarzo osciladores, bobinas, CI-555, etc. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los generadores de seal y osciladores.

? Montar un multivibrador astable de frecuencia baja aplicando un LED a un a de las salidas para comprobar los cambios de estado con la iluminacin del LED. ? 21 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el de los sistema s de transmisin y recepcin por radio. ? Realizar un receptor de radiofrecuencia de A.M., con un circuito de sint ona, un detector con diodo y un auricular. 21 ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de componentes de potencia. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de es tos compontes. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de los mismos. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento y comportamiento de los diferentes elementos de potencia.

10. MATERIAL PEDAGGICO DE APOYO PARA LA EXPOSICIN DE LA MATERIA DEL MDULO Tomaremos como referencia didctica el texto Electrnica General 1. En todos los temas se incluyen un gran nmero de ejemplos prcticos resuelto s, as como experiencias, actividades prcticas para llevar a cabo en el laboratorio de Electrnica General, preguntas de autoevalucin y ejercicios propuestos con la p osibilidad de obtener un solucionario de todos ellos. 2. Cada uno de los temas se explica de una forma sencilla y cercana al alum no, sin por ello olvidar el rigor cientfico, obtenindose Unidades Didcticas amenas con un gran contenido de ejercicios resueltos y experiencias prcticas de lo que se explica. 3. Se ha hecho un importante esfuerzo par no incluir procesos de desarrollo matemtico que resulten se demasiado complejos para el nivel de los alumnos y que se aparten de los objetivos generales marcados. 4. Se ha aumentado considerablemente el grado de profundizacin de la materia . Para ello se desarrollan todos los temas con un aporte mucho mayor de informac in. Adems todas las explicaciones que incluyen se ejemplifican con ejercicios resu eltos y experiencias prcticas. 5. En el apartado de ilustraciones se ha hecho un esfuerzo especial incluy endo unas 700 figuras a todo color que harn sin duda ms amena y sencilla la interp retacin de las mismas. 6. En esta nueva edicin se incluye un CD-ROM con multitud de documentos que ayudarn a comprender y ejercitar los contenidos de la obra. As, por ejemplo se apo

rta la solucin de algunos de los ejercicios que se sugieren en las Actividades Pr opuestas, una pequea unidad temtica para el repaso de la trigonometra y otra para l a resolucin de sistemas de ecuaciones con determinantes, hojas de clculo para la s olucin de sistemas de ecuaciones, unos 140 ejercicios de evaluacin para las Unidad es Didcticas de base, las hojas de caractersticas de todos aquellos componentes el ectrnicos utilizados de forma prctica en este texto, prcticas de laboratorio y una serie de circuitos electrnicos prcticos de aplicacin para montar en el laboratorio, que sern de gran ayuda para comprender lo estudiado. 7. Al final de cada una de las Unidades Didcticas se incluye un apartado ded icado direcciones tiles en Internet. Aqu se sugieren ms de 100 direcciones donde el alumno podr consultar todo tipo de contenidos que estn relacionados con los temas a tratar. 8. En cada una de las Unidades Didcticas se incorpora un apartado dedicado a Autoevaluacin. Aqu se proponen una serie de preguntas y ejercicios, en los que se aporta el resultado al final del texto con el fin de que los alumnos puedan aut oevaluarse. Electrnica General 2Edicin

GUA DIDCTICA DEL PROFESOR

Pablo Alcalde San Miguel

1. Presentacin de la gua La gua del profesor del mdulo Electrnica General se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignatura una propuesta didctica de apoyo pe daggico para el desarrollo de su funcin docente. En la gua se incluyen y se describen los materiales curriculares que present el Mi nisterio de Educacin y Ciencia cuando se disearon los ciclos formativos y en los q ue se desarrollan la definicin y el desarrollo de los procesos de enseanza aprendi zaje de los Ciclos formativos, tanto de grado superior como de grado medio de la Formacin Profesional actual. En esta gua se recoge el Real Decreto de 9 de febrero de 1995, nmero 195, publicad o en el BOE el 18 de agosto de 1995, donde se establece el ttulo de Tcnico en Equi pos Electrnicos de Consumo y las correspondientes enseanzas mnimas. La gua sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de E ducacin y Ciencia sobre propuestas didcticas de apoyo al profesor, editado por la

Direccin General de Formacin Profesional Reglada y Promocin Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programacin de los contenidos y las actividades de formacin que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa.

La gua est dividida en 10 apartados, estos son: Introduccin al mdulo. Capacidades terminales y criterios de evaluacin. Orientaciones metodolgicas. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno. Distribucin temporal de las unidades de trabajo. Elementos curriculares o unidades de trabajo. Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas. Material didctico (material y equipos didcticos). Material pedaggico de apoyo para la exposicin de la materia del mdulo . Se desarrollan a continuacin cada uno de estos puntos. 2. Introduccin al mdulo La referencia del sistema productivo de este mdulo la encontramos en las distinta s unidades de competencia que integran el ciclo formativo. Nos encontramos ante un mdulo de naturaleza transversal, cuyo conocimiento se hace imprescindible en l a formacin del alumno/a, ya que cada vez se perfila una mayor polivalencia en sus funciones dentro del entorno laboral. Este ciclo formativo est dividido en 13 mdulos profesionales, necesarios para obte ner la titulacin de Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo, uno de los cuales es el de Electrnica General . La duracin establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluidas 380 horas de formacin en centros de trabajo (FCT), divididas en 2 curso s acadmicos con cinco trimestres en el centro educativo y un sexto trimestre en e l centro de trabajo. El mdulo de Electrnica General, de carcter transversal, tiene una duracin de 250 hor as en el primer curso. La competencia general de este mdulo est recogida en la unidad de competencia n 1 d el Real Decreto del ttulo, y que dice: Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinfo rmticos y terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. Es importante que las realizaciones que se planteen como bsicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y en concreto la ocupacin o el puesto de tra bajo que pueden desempear los tcnicos que realizan este mdulo. 3. Capacidades terminales y criterios de evaluacin En este apartado se describe la secuenciacin de las capacidades terminales y sus correspondientes criterios de evaluacin, recogidas del Real Decreto del ttulo publ icado en el BOE antes citado y que son: CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Analizar los fenmenos elctricos y electromagnticos que aparecen en los circuitos e ectrnicos. Relacionar los fenmenos elctricos y electromagnticos ms relevante ue se presentan en los circuitos electrnicos, con los efectos que producen y las causas que los originan. Enunciar las leyes y los principios elctricos y electromagnticos fundamentales (le yes de Ohm, Kirchhoff, Joule, Lenz). Definir las magnitudes elctricas y electromagnticas fundamentales y sus unidades d e medida presentes en los circuitos de corriente continua y de corriente alterna . CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Aplicar leyes y teoremas elctricos fundamentales y realizar los clculos necesarios para el anlisis de circuitos elctricos analgicos bsicos en corriente continua y en corriente alterna. En un supuesto prctico de anlisis de un circuito elctrico

on componentes pasivos, en conexiones serie, paralelo y mixta, trabajando en CC y en CA: Seleccionar la ley o regla ms adecuada para el anlisis y resolucin de los circuito elctricos. Calcular las caractersticas reactivas de los componentes electrnicos pasivos (indu ctancias y condensadores). Calcular las magnitudes elctricas caractersticas del circuito (resistencia o imped ancia equivalente, intensidades de corriente, cadas de tensin y diferencias de pot encial, potencias, etc.). Calcular las magnitudes elctricas en circuitos elctricos resonantes serie y parale lo, explicando la relacin entre los resultados obtenidos y los fenmenos fsicos pres entes. Realizar, con precisin y seguridad, las medidas de las magnitudes electrnicas anal icas fundamentales, utilizando el instrumento (polmetro, osciloscopio) y los elem entos auxiliares ms apropiados en cada caso. Explicar las caractersticas ms rel evantes, la tipologa y procedimientos de uso de los instrumentos de medida utiliz ados en electrnica analgica. En el anlisis y estudio de varios circuitos electrnicos analgicos: Seleccionar el instrumento de medida (polmetro, osciloscopio, etc.) y los element os auxiliares ms adecuados en funcin de la magnitud que se va a medir (tensin, inte nsidad, resistencia, frecuencia), del rango de las medidas que se van a realizar y de la precisin requerida. Conexionar adecuadamente, con la seguridad requerida y siguiendo procedimientos normalizados, los distintos aparatos de medida en funcin de las magnitudes que se van a medir (tensin, intensidad, resistencia, frecuencia). Medir las magnitudes bsicas presentes en la electrnica analgica (tensin, intensid resistencia, frecuencia), operando adecuadamente los instrumentos y aplicando c on la seguridad requerida procedimientos normalizados. Interpretar los resultados de las medidas realizadas, relacionando los efectos q ue se producen con las causas que los originan. CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultado s obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documen tacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). Analizar funcionalmente circuitos electrnicos analgicos, interpretando los esquema s de los mismos y describiendo su funcionamiento. Explicar el principio de funcionamiento y las caractersticas morfolgicas y elctricas de los componentes ele ctrnicos pasivos y activos analgicos bsicos, su tipologa y sus aplicaciones ms caract ersticas. Describir el funcionamiento de los circuitos electrnicos analgicos bsicos (rectifi adores, filtros, estabilizadores, amplificadores), explicando las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seriales presentes y el tratamiento que sufren dichas seriales a lo largo del circuito. En casos prcticos de anlisis de circuitos electrnicos analgicos: Identificar los componentes pasivos y activos del circuito, relacionando los smbo los que aparecen en los esquemas con los elementos reales. Explicar el tipo, caractersticas y principio de funcionamiento de los componentes del circuito. Identificar los bloques funcionales presentes en el circuito, explicando sus car actersticas y su tipologa. Explicar el funcionamiento del circuito, identificando las magnitudes elctricas q ue lo caracterizan, interpretando las seriales presentes en el mismo. Calcular las magnitudes bsicas caractersticas del circuito, contrastndolas con los valores reales medidos en el mismo, explicando y justificando dicha relacin. Identificar la variacin en los parmetros caractersticos del circuito (tensiones, f rmas de onda) suponiendo y/o realizando modificaciones en componentes del mismo, explicando la relacin entre los efectos detectados y las causas que los producen.

Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de sustitucin, soldadura y de soldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Describir los procedimientos bsicos (sold adura, desoldadura, ensamblaje de componentes y elementos auxiliares de refriger acin) utilizados en las operaciones de sustitucin de componentes en equipos electrn icos. Enumerar las herramientas bsicas utilizadas en electrnica, clasificndolas por su t pologa y funcin, describiendo las caractersticas principales de las mismas. En varios casos prcticos de montaje y desmontaje de componentes en circuitos elec trnicos: Seleccionar las herramientas propias de los procedimientos que se van a aplicar. Preparar los componentes y materiales que se van a utilizar, siguiendo procedimi entos normalizados. Soldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplicndol es normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electrostticos . Desoldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplica ndo las normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electros tticos. Ensamblar los componentes electrnicos, asegurando su adecuada fijacin mecnica y di ipacin trmica. Realizar las operaciones de montaje, desmontaje y sustitucin de componentes elect rnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas). Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, empl do procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideracione s. Explicar la tipologa y caractersticas de las averas tpicas de los compone s electrnicos analgicos. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin de averas en circui os electrnicos anal-gicos. En varios casos prcticos de simulacin de averas en circuitos electrnicos analgic Identificar los sntomas de la avera, caracterizndola por los efectos que produce e el circuito. Interpretar la documentacin del circuito electrnico, identificando los distintos b loques funcionales, las seales elctricas y parmetros caractersticos del mismo. Realizar distintas hiptesis de causas posibles de la avera, relacionndolas con los efectos presentes en el circuito. Realizar un plan sistemtico de intervencin para la deteccin de la causa o causas d la avera. Medir e interpretar parmetros del circuito, realizando los ajustes necesarios de acuerdo con la documentacin del mismo, utilizando los instrumentos adecuados y ap licando procedimientos normalizados. Localizar el bloque funcional y el componente o componentes responsables de la a vera, realizando las modificaciones y/o sustituciones necesarias para dicha local izacin con la calidad prescrita, siguiendo procedimientos normalizados, en un tie mpo adecuado. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada document acin de la misma (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y pl anos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.).

4. Orientaciones metodolgicas Se van a exponer una serie de orientaciones metodolgicas encaminadas a conseguir que el alumno conozca la importancia del mdulo de electrnica general dentro del pr oceso productivo de cualquier industria, servicio, residencia, etc., y se intere se profesionalmente en esta materia tcnica. Atendiendo a lo expuesto en la LOGSE, Artculo 34, punto 3, la metodologa que a con tinuacin se reflejar pretende promover la integracin de contenidos cientficos, tecno lgicos y organizativos, que favorezcan en el alumno la capacidad para aprender po r s mismo y para trabajar de forma autnoma y en grupo. Los temas deben exponerse en un lenguaje sencillo a la vez que tcnico para que el alumno, futuro profesional, vaya conociendo la terminologa que se utiliza en el campo de la electrnica. Los diferentes temas que componen el mdulo son materias para las cuales es fcil en contrar apoyo prctico, por medio de dispositivos comerciales como pueden ser fuen tes de alimentacin, receptores de radio, amplificadores, etc.; adems, debemos vale rnos de material grfico como diapositivas, vdeos, catlogos comerciales, etc., para que el alumno conozca los materiales y circuitos electrnicos. Aqu tambin es importa nte introducir la bsqueda de contenidos e informacin de todo tipo a travs de Intern et. Se deben suministrar a los alumnos proyectos reales sencillos para que puedan co rrelacionar la informacin terica impartida con el desarrollo prctico en el mundo la boral de los diferentes temas. Utilizar informacin tcnica comercial, de empresas fabricantes o distribuidoras de material electrnico, para que los alumnos conozcan los materiales, caractersticas, aplicaciones, formas de comercializacin, etc. Fomentar el trabajo en equipo, diseando los trabajos o actividades por equipos de alumnos (2 o 3 por actividad) , de esta forma podemos conseguir que los partici pantes de la accin formativa se familiaricen con estas tcnicas de trabajo en el mu ndo laboral. Plantear las prcticas en base al orden de ejecucin de las tareas, la exactitud en los montajes y las conexiones, las verificaciones y comprobaciones de los equipo s instalados y sobre todo guardar y hacer guardar las normas bsicas de seguridad. Los alumnos debern realizar, con la ayuda del material descrito anteriormente, al menos un proyecto tcnico, que abarque la mxima cantidad de materia estudiada. Dado el carcter formativo terminal del mdulo, y teniendo en cuenta que el objetivo es la certificacin de profesionalidad, as como la insercin laboral del alumno, se han establecido los principios metodolgicos desde el punto de vista prctico, sin p erder como punto de mira el entorno socio-cultural, laboral y productivo. Los principios metodolgicos son: 1. Los contenidos estarn dirigidos de forma que se potencie el "Saber Hacer" . 2. Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacidades sean a dquiridas de forma adecuada. 3. Informar sobre los contenidos, capacidades terminales, criterios de eval uacin, unidades de competencia, unidades de trabajo y actividades en el mdulo. 4. Presentar los contenidos tericos y prcticos de cada unidad didctica. 5. Indicar los criterios de evaluacin que se deben seguir en cada unidad didc tica. 6. Realizar una evaluacin inicial. 7. Comenzar las Unidades Didcticas con una introduccin motivadora, poniendo d e manifiesto la utilidad de la misma en el mundo profesional. 8. Presentar la documentacin tcnica necesaria para el desarrollo de las unida des de trabajo. 9. Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo. 10. Llevar a cabo visitas tcnicas y/o culturales. 11. Proporcionar la solucin de supuestos prcticos como modelo de las actividad es que se van a realizar. 12. Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las unid ades didcticas y de las unidades de trabajo. 13. Poner en comn el resultado de las actividades.

14. Dar a conocer el entorno socio-cultural y laboral. 15. Fomentar estrategias que provoquen un aprendizaje y una comprensin signif icativa del resto de los contenidos educativos: hechos, conceptos, principios, t erminologa, etc. 16. Utilizar el binomio teora y prctica de forma permanente durante todo el pr oceso de aprendizaje. 17. Comprobar y evaluar los conceptos, procedimientos y actitudes durante el desarrollo de las actividades. 5. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos La metodologa que se recomienda consiste en enfrentar al alumno con la simulacin d e casos prcticos sobre procesos de trabajo, lo ms cercanos posibles a la realidad. Por ello ser necesario disponer en el aula los medios, tanto equipos como herram ientas, para que el alumno practique en este mdulo. 6. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno Cada una de las unidades didcticas o captulos del libro estn compuestos por los sig uientes apartados: Introduccin. Contenidos. Objetivos. Desarrollo de los contenidos. Experiencias Actividades Resueltas Actividades Propuestas Actividades de enseanza aprendizaje ? Comprobacin prctica en el laboratorio ? Autoevaluacin 7. Distribucin temporal de las Unidades Didcticas La temporalizacin aproximada se ha estimado de la siguiente forma: Unidad Didctica Horas 1 La electricidad. Conceptos generales 4 2 Resistencia, potencia y energa elctrica 5 3 Circuitos serie, paralelo y mixto 9 4 Resolucin de circuitos con varias mallas 9 5 Los condensadores 5 6 Fenmenos magnticos y electromagnticos 5 7 La corriente alterna 4 8 Resolucin de circuitos bsicos en c.a. 10 9 Instrumentacin en el laboratorio de electrnica 12 10 Semiconductores el diodo 11 11 Aplicacin de los diodos a circuitos de rectificacin. 11 12 Transistores 20 13 Amplificadores 5 14 Amplificadores de pequea seal con transistores 20 15 Amplificadores con transistores de efecto de campo 14 16 Realimentacin en los amplificadores el amplificador operacional 17 Amplificadores de potencia 10 18 Fuentes de alimentacin 20 19 Generadores de seal y osciladores 20 20 Sistemas de comunicacin por radio 16 21 Electrnica de potencia - tiristores 20

20

8. Elementos curriculares o unidades de trabajo Los elementos curriculares que definen cada una de las Unidades Didcticas del lib ro son: 1. LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Conocimiento de las magnitudes bsicas : tensin, f.e.m, intensidad de la corriente

Interpretacin de esquemas . Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados de produccin, transporte y distribucin de la energa elctrica Efectos de la electricidad Naturaleza de la electricidad Carga elctrica Corriente elctrica El circuito elctrico Formas de producir electricidad Intensidad de la corriente elctrica y su medida Corriente continua y corriente alterna Tensin elctrica y su medida Fuerza electromotriz

Siste

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Definicin de las principales magnitudes elctricas. Comprobacin experimental de los efectos de la corriente elctrica Comprobacin experimental de las diferentes formas de producir electricidad Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Explicar cualitativamente el funcionamiento de un circuito simple destinado a pr oducir luz, energa motriz o calor, sealando las relaciones e interacciones entre l os fenmenos que tienen lugar en l. Medir las magnitudes bsicas de un circuito elctrico, seleccionando un apar ato de medida adecuado, conectndolo correctamente y eligiendo la escala ptima. Explicar los principios y propiedades de la corriente elctrica, su tipolog y efectos en los circuitos de CC y de CA.

2. RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Diferencia entre conductor y aislante Resistencia elctrica y su medida Ley de Ohm Potencia y energa elctrica Resistencia de un conductor (resistividad) Influencia de la temperatura sobre la resistividad Resistencias para circuitos electrnicos ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de tensin, corriente y resistencia Comprobacin experimental de la ley de Ohm. Identificacin de resistencias mediante hmetro y cdigo de colores Verificacin del efecto de variacin en resistencias variables y dependientes Proyecto de fabricacin de una estufa Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de resistencias para circuitos electrnicos y anlisis las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: ti pos de resistencias, aplicaciones, dimensiones, potencias, valores hmicos fabrica dos, etc Diferenciar entre aislante, buen conductor y mal conductor de l a corriente elctrica.

Emplear el hmetro de una forma adecuada. Aplicar la ley de Ohm para la resolucin de problemas donde intervengan las magnit udes elctricas: intensidad, tensin y resistencia. Aplicar las expresiones matemticas de la potencia y energa elctrica para resolver uestiones prcticas Relacionar la resistencia de un conductor con su longitud, seccin y constitucin. Calcular la resistencia elctrica de un conductor Valorar la influencia de la temperatura sobre la resistencia de los materiales Identificar los diferentes tipos de resistencias que se utilizan como componente s en circuitos electrnicos, as como conocer sus aplicaciones y caractersticas ms sig nificativas.

3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Resolucin de circuitos conec en serie, paralelo y mixto. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes elctricas en un circuito serie Medida de magnitudes elctricas en un circuito paralelo Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir entre acoplamiento en serie y en paralelo Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas conectadas entre s. Medir las magnitudes en un circuito serie paralelo y mixtos e interpretar y rela cionar sus resultados. Explicar cualitativamente los fenmenos derivados de una alteracin en un elemento d e un circuito elctrico sencillo y describir las variaciones esperables en los va lores de tensin y corriente. Emplear los agrupamientos de generadores correctamente para conseguir un conjunt o de unas determinadas caractersticas. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Leyes de Kirchhoff Resolucin de circuitos mediante transformaciones de tringulo estrella y viceversa Teorema de superposicin Teorema de Thevenin ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un circuito compuesto por varias mallas.

Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas o varios generadores conectados entre s. Emplear el mtodo ms idneo para la resolucin de un circuito de C.C. Aplicar las leyes de Kirchhoff para la resolucin de circuitos con varias mallas e n C.C. Utilizar las transformaciones de tringulo a estrella y viceversa para la obtencin de la resistencia equivalente de un circuito complejo. Resolver circuitos aplicando los teoremas de superposicin y Thevenin.

5 LOS CONDENSADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Anlisis de las caractersticas de un condensador Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Funcionamiento y estructura del condensador Capacidad de un condensador Carga y descarga de un condensador Tipos de condensadores Asociacin de condensadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de condensadores Carga y descarga de un condensador. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de condensadores para circuitos electrnicos y anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden se r: tipos de condensadores fabricados, aplicaciones, dimensiones, tensiones, tole rancias, valores capacitivos fabricados, etc. Describir el funcionamiento y la funcin de los condensadores. Evaluar los procesos de carga y descarga de un condensador. Seleccionar adecuadamente las magnitudes de un condensador. Reconocer los tipos de condensadores. Calcular la capacidad equivalente al asociar condensadores en serie y en paralel o.

6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes electromagnti as Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Imanes Campo magntico de un imn Electromagnetismo Magnitudes magnticas Curva de magnetizacin Induccin electromagntica

Autoinduccin. Bobinas

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Experiencia de Faraday Fuerza magnetoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de bobinas para circuitos electrnicos y anli is de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tip os de bobinas, aplicaciones, dimensiones, valores de la inductancia disponibles, etc. Entender los efectos de los campos magnticos. Determinar el espectro magntico de un imn. Relacionar las magnitudes fundamentales bsicas de un campo magntico con sus unidad es de medida y entender su importancia en un circuito magntico. Determinar la relacin existente entre las corrientes elctricas y los campos magnti os. Determinar el sentido de las lneas de fuerza de un campo electromagntico, as como la intensidad y densidad del mismo. Apreciar la importancia de la permeabilidad magntica en la construccin de ncleos ara bobinas Interpretar la curva de magnetizacin. Describir los procesos que se dan en la induccin electromagntica Apreciar los efectos de autoinduccin que se producen en las bobinas. Analiza los fenmenos que se dan en la apertura y el cierre de un circuito con bob ina. Comprender la importancia del coeficiente de autoinduccin de una bobina.

7 LA CORRIENTE ALTERNA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Generacin de una C.A. senoid Valores fundamentales de la C.A. Circuito con resistencia pura en C.A. Circuito con bobina pura en C.A. Reactancia inductiva Circuito con condensador puro en C.A. Reactancia. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes asociadas a una tensin senoidal Manejo del osciloscopio y generador de seales Medida del ngulo de desfase en un circuito de C.A. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Definir los procesos que dan en la generacin de una corriente alterna. Identificar los valores fundamentales de una C.A., as como seleccionar el instrum ento de medicin adecuado para su medida. Manejar adecuadamente el osciloscopio para medir las magnitudes asociadas a un C.A. senoidal. Explicar los procesos que se dan en un circuito de C.A. al conectar resistencias , bobinas y condensadores.

8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Circuito serie R-L Potencias en C.A. Circuito serie R-C Circuito serie R-L-C Resolucin de circuitos de C.A. mediante el clculo vectorial con nmeros complejos. Operaciones con nmeros complejos Circuitos oscilantes Resonancia

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de circuitos R-L-C en C.A. Comprobacin del efecto de oscilacin amortig ada Resonancia en serie Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Resolver circuitos serie de circuitos de C.A. Distinguir y calcular los tres tipos de potencia de un circuito de C.A. Calcular las magnitudes elctricas en circuitos paralelos y mixtos de C.A. Interpretar los procesos que se dan en un circuito resonante

9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Interpretacin de la documentacin tcnica de lo instrumentos del laboratorio de Elec rnica General Manejo de bibliografa y manuales tcnicos Manejo de los instrumentos de medida del laboratorio de Electrnica General Normas de seguridad en la operacin de aplicaciones electrnicas y en la realizacin e medida Errores de medicin y precisin de un aparato de medida Sistemas de medida Medida de intensidad y ampliacin del alcance de un ampermetro Medida de tensin y ampliacin del alcance de un voltmetro El polmetro Medida de resistencias El osciloscopio El generador de funciones

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de aparatos de medida Manejo del polmetro Manejo de puente de medida Manejo del osciloscopio Manejo del generador de funciones Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Conseguir informacin en Internet sobre la instrumentacin bsica que se emplea en el

laboratorio de Electrnica y analizar sus caractersticas, funcionamiento y aplicaci ones. Describir las caractersticas ms relevantes (tipos de errores, precisin, po icin de trabajo, etc.), la tipologa, clases y procedimientos de uso de los instrum entos de medida utilizados en los circuitos electrotcnicos bsicos. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundame ntales (tensin, intensidad, resistencia, potencia, frecuencia, ....), utilizando, en cada caso, el instrumento (polmetro, vatmetro, osciloscopio, .....) y los elem entos auxiliares apropiados

10. SEMICONDUCTORES EL DIODO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Los semiconductores El diodo de unin Dispositivos optoelectrnicos: diodos LED y fotodiodos.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Cmo se puede comprobar el buen estado de un diodo Identificacin de las caractersti as de los diodos semiconductores Obtencin de la caracterstica de polarizacin de un diodo de silicio Diseo y construccin de circuito para dos niveles de iluminacin Ide ntificacin de componentes optoelectrnicos Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tipos de diodos fabricados, aplicaciones, dimensiones, denominaciones comerciales, ten sin inversa pico, intensidad mximas directa, curvas caractersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Describir las curvas caractersticas ms representativas de los diodos, explicando l a relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de diodos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los dispositivos optoelectrni os.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida

Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desemsablaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin El transformador Rectificador de media onda y onda completa Filtros Diseo de circuitos impresos y tcnicas de soldadura de componentes electrnicos

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Diseo y montaje de un rectificador de onda completa en circuito impreso Estudio p rctico de un rectificador de media onda Estudio prctico de un puente rectificador Identificacin de las caractersticas de puentes rectificadores encapsulados Localiz acin de averas en una fuente de alimentacin. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de puentes de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de la caractersticas de los diferentes tipos fabricados. Analizar la tipologa y ca ractersticas funcionales de los circuitos de rectificacin Operar diestramente las herramientas utiliza-das en las operaciones de sustituc adura y desoldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad fin al de las intervenciones. Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, e procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideraciones.

12 TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desmblaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso

Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Funcionamiento del transistor bipolar Caractersticas del transistor Polarizacin del transistor

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores Otencin de los parmetros de un transistor Diseo y montaje de un circuito de polarizacin por realimentacin del colector. Diseo y montaje de un interruptor crepuscular. Diseo y montaje de un circuito de apertura automtica de puerta de garaje por barre ra fotoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de transistores, anlisis de las caractersticas de los diferent s tipos fabricados, como pueden ser: tipos de transistores fabricados, aplicacio nes, dimensiones, encapsulados, denominaciones comerciales, ganancia de corrient e, tensiones de ruptura, corriente de colector mxima, potencia mxima, curvas cara ctersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los transistores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores, explic ando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan . Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de transistores Describir los circuitos de polarizacin del transistor 13. AMPLIFICADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Clasificacin de los amplificadores Caractersticas de los amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un amplificador. Verificacin de un amplificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir los diferentes tipos de amplificadores Calcular la ganancia de un amplificador Valorar la importancia de la impedancia de un amplificador

14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli

grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores de pequea seal sobre placa proto-b ard o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Amplificador de emisor comn Amplificador de colector comn Amplificador de base comn Circuitos equivalentes de los amplificadores Acoplamiento de amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador de emisor comn. Verificacin del acoplamiento de amplificadores. Diseo y montaje de un circuito para riego automtico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal que se puedan encontrar en Internet. Describir el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, explican do las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las s eales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Explicar el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, identifi-cando la s magnitudes elctricas que lo caracterizan, interpretando las seales presentes en lo s mismos. Calcular la ganancia de los amplificadores en sus diferentes configuraciones Valorar la importancia de la impedancia de entrada y salida de los amplificadore s Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s

15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores con transistores de efecto de cam po sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Caractersticas de transistores FET y MOSFET Circuitos de polarizacin para FET y MOSFET Amplificadores con transistores FET y MOSFET ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores unipolares Verificacin de un amplificador con FET Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal con amplificadores de efecto de campo que se puedan encon

trar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los t ransistores de efecto de campo Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores de efec to de campo, explicando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales q ue los caracterizan. Describir los circuitos de polarizacin de los transistores de efecto de campo Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s construidos con transistores de efecto de campo

16 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con amplificadores operacionales sobre pl aca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tipos de distorsin en los am Principio de realimentacin Procedimientos utilizados en la realimentacin de amplificadores El amplificador operacional Aplicaciones prcticas con amplificadores operacionales ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador realimentado. Anlisis de un AO con realimentacin inversora de tensin. Diseo y montaje de un circuito mezclador para audio. Diseo y montaje de un circuito para interruptor crepuscular con A.O. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos con ampli ficadores operacionales que se puedan encontrar en Internet. Conocer los dife rentes tipos de distorsin que puede provocar un amplificador Utilizar la realimentacin en los amplificadores para mejorar su respuesta y dismi nuir la distorsin Reconocer las caractersticas de un amplificador operacional Construir circuitos con amplificadores operacionales

17 AMPLIFICADORES DE POTENCIA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos amplificadores de potencia sobre placa proto-board o similar y /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos

Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Rendimiento de un amplificado Amplificador de potencia de clase A Amplificador de potencia de clase B Amplificador de potencia de clase AB Amplificador de potencia integrados Localizacin y reparacin de averas en un amplificador

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador comercial Localizacin y reparacin de averas en un lificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de audio que se puedan encontrar en Internet. Valorar la importancia d el rendimiento en un amplificador de potencia. Conocer las caractersticas de los diferentes tipos de amplificadores de potencia. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin y diagnstico de ave s en los amplificadores, empleando procedi-mientos sistemticos y normalizados en fun cin de distintas consideraciones.

18 FUENTES DE ALIMENTACION PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos fuentes de alimentacin reguladas bsicos sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Caractersticas del diodo Zen El Zener como regulador de tensin Caractersticas de una fuente de alimentacin. Fuentes de alimentacin estabilizadas Fuentes de alimentacin con reguladores de tensin integrados Fuentes de alimentacin conmutadas. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un diodo Zener. Verificacin de una Fuente de alimentacin estabilizada con diodo Zener. Verificacin de fuente de alimentacin de laboratorio. Diseo y montaje de una fuente de alimentacin regulada Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de fuentes de alimentacin que se puedan encontrar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Zener y de los reg uladores de tensin integrados. Analizar el funcionamiento de una fuente de alimentacin estabilizada explicando l

as caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Seleccionar las caractersticas de una fuente de alimentacin.

19 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con osciladores y temporizadores basados en el CI 555 sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Generadores senoidales Osciladores RC y LC Osciladores de cristal Multivibradores El temporizador analgico CI 555 Osciladores integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Caractersticas de los generadores de seal. Verificacin de un oscilador Verificacin de un multivibrador astable Diseo y montaje de un circuito para Luces de semforo Diseo y montaje de un temporizador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de osciladores que se puedan encontrar en Internet. Conseguir en Internet las caractersticas tcnicas del CI 555, de cristales oscilado res y de osciladores integrados en la pgina web de algunos de sus fabricantes par estudiarlas con detenimiento. Explicar y describir el funcionamiento de los osciladores, explicando la s caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales p resentes y el trata-miento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Distinguir los diferentes tipos de osciladores Calcular la frecuencia de un oscilador Estudiar las aplicaciones del CI 555

20 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Verificacin de un emisor y receptor de AM y FM mediante los instrumentos de labor atorio adecuados Identificacin y anlisis de los bloques funcionales

Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Sistemas de transmisin y rec o Modulacin en AM y FM Demodulacin en AM y FM El receptor superheterodino

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un receptor de AM-FM Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos emisores y receptores que se puedan encontrar en Internet. Conocer los fundamentos de las transmisiones por radio. Identificar los bloques funcionales presentes en circuitos de transmisin y recepci por radio, explicando sus caractersticas y tipologa. Diferenciar entre los sistemas de transmisin y recepcin en AM y FM. Analizar el funcionamiento de Moduladores y demoduladores de amplitud y frecuenc ia. 21. ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos analgicos de control de potencia sobre pl ca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tiristores SCR, triac, diac y UJT Control de potencia en C.C. y C.A. con SCR SCR y triac controlado por diac de tensin integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de tiristores. Control de velocidad de motor mediante SCR y diac. Circuito de control de la iluminacin de lmparas incandescentes. Rel esttico mediante triac. Termostato electrnico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos con tiristores que se puedan encontrar en Internet. Busqueda en Internet de un fabricante de semiconductores de potencia para conseg uir las hojas de especificaciones tcnicas de los mismos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los tiristores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los tiristores, explican do la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f

abricantes de tiristores. Aplicar los tiristores a circuitos de control de potencia

9. ACTIVIDADES, CUESTIONES, PROBLEMAS Y PRCTICAS PROPUESTAS Las actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas en el libro del alum no se deben considerar como orientativas para que los profesores puedan tener un a base de los ejercicios de posible realizacin por los alumnos, siendo ste quien d ecida la conveniencia de su aplicacin, como mejor conocedor de las particularidad es de su grupo de alumnos. En todo caso, se propone una serie de actividades con el fin de ampliar las posibilidades propuestas en el libro y facilitar al profe sor la bsqueda de recursos: 1 LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el los efectos de la electricidad, formas de producir electricidad y los conceptos bsicos y magnit udes que se dan en un circuito elctrico. ? En el aula taller realizar una serie de experiencias que ayuden a compre nder los efectos de la electricidad, as como las diferentes formas de producir el ectricidad. ? Montar un circuito elctrico simple y mediante el polmetro realizar las med idas de tensin e intensidad de la corriente. 2 RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, la ley de ohm, potencia y energa elctrica, el efecto Joule y la influencia de la temperatura en la resistenc ia. ? Mostrar casos prcticos de elementos de proteccin contra sobrecargas y cort ocircuitos. ? Encontrar catlogos de fabricantes de elementos de proteccin, analizar las caractersticas ms relevantes de los mismos, para despus seleccionar la proteccin ms a decuada en un caso prctico. ? ? Realizar experiencias para comprobar el aumento de la resistencia con la temperatura Medir la resistencia de hilos de diferente longitud, seccin y material.

? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: resisten cias reales: bobinadas, de carbn, metlicas, ajustables, variables, LDR, NTC, PTC, VDR etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos represe ntando dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de resistencias. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de re sistencias y condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Repartir diferentes tipos de resistencias para que los alumnos-as averige n: tipo, potencia y valor hmico. 3 ? CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p

aralelo y mixto de resistencias. ? Realizar el montaje de varias resistencias conectadas en serie, paralelo y mixto, para despus comprobar los diferentes valores de corriente y tensin en l as diferentes partes del circuito. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS ? Proyectar transparencias con circuitos resueltos mediante la aplicacin de las leyes de Kirchhoff, transformaciones de tringulo a estrella y viceversa, teo rema de superposicin y teorema de Thevenin. ? Verificar de forma prctica las leyes de Kirchhoff y el teorema de Theveni n mediante el montaje y verificacin de circuitos sencillos. 5 LOS CONDENSADORES ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: condensa dores reales: polister, cermicos, electrolticos, tntalo, etc. En su defecto, proyect ar transparencias con fotografas o dibujos representando dichos tipos de componen tes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de condensadores. Buscar informacin en Internet al respect o. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de di ferentes tipos de condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-tall er de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del condensador y resolver circuitos sencillos de varios condensadores conectad os en serie y paralelo. ? Repartir diferentes tipos de condensadores para que los alumnos-as averi gen: tipo, tensin de trabajo y capacidad. ? Comprobar experimentalmente la carga y descarga de un condensador. 6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de campo magntico, magnitudes bsicas del magnetismo, curva de magnetizacin. ? Comprobar experimentalmente la accin de los polos magnticos de un imn. ? Con la ayuda de una bobina hueca y un ncleo de hierro comprobar experime ntalmente el campo magntico producido por un bobina con ncleo de aire, repitiendo la experiencia introduciendo un ncleo de hierro. ? Por medio de imanes, conductores y un galvanmetro, demostrar la induccin d e corriente elctrica cuando un conductor se mueve en el seno de un campo magntico. 7 LA CORRIENTE ALTERNA ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los valores carac tersticos de una corriente alterna. ? Mediante un alternador didctico experimentar la produccin de corriente alt erna, verificando la tensin en su salida con un voltmetro de cero central y con un osciloscopio. Con lo datos obtenidos determinar el valor eficaz de la tensin, el periodo, la frecuencia, y el valor mximo. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de reactancia, ngulo de fase y potencia en corriente alterna, as como exponer la solu cin a circuitos sencillos con condensadores y bobinas. ? Con la ayuda de un generador de funciones y un osciloscopio medir las ma gnitudes asociadas a una tensin senoidal de diferentes valores.

? Explicar, por medio de transparencias, el comportamiento de la r esistencia, la capacidad y autoinduccin en corriente alterna. 8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias, bobinas y condensadores. ? Comprobar experimentalmente el efecto que producen las bobinas, condensa dores y resistencias conectadas en un circuito. ? Comprobar experimentalmente el efecto de oscilacin amortiguada que aparec e en un circuito L-C. 9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA ? Presentar diversos tipos de instrumentos utilizados en electrnica: polmetr os analgicos y digitales, capacmetros, osciloscopios, etc., citando la utilizacin d e cada uno de ellos. ? Por medio de transparencias, explicar la construccin y funcionamiento de un galvanmetro. ? Explicar los distintos mtodos para, a partir del mismo galvanmetro, efectu ar medidas de tensiones, intensidades y resistencias. ? Con ayuda de transparencias, explicar el funcionamiento del tubo de rayo s catdicos y la utilizacin del osciloscopio. 10 SEMICONDUCTORES EL DIODO ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de diodos, rectificadores, LED, etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos representan do dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de diodos. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del diodo de unin: cristales P y N.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las partes de un rectificador y los diferentes tipos que existen. ? Mostrar diferentes tipos de rectificadores, diodos simples y puentes de distintas potencias. ? Entregar a los alumnos algunas placas de circuito impreso inservibles co n diversos componentes montados con el fin de que los desuelden y, as, que se fam iliaricen con los componentes reales que se estudiarn, as como con la soldadura en electrnica. ? Mediante transparencias, explicar el proceso de soldadura blanda en circuitos impresos.

? Sobre placas de montaje rpido, realizar diferentes tipos de fuentes de al imentacin sencillas, con y sin filtro, fijas y variables, aplicando una carga a l a salida (por ejemplo, una lamparita idnea) para comprobar su funcionamiento. ? Exponer prcticamente las diferentes etapas de construccin de un ci rcuito impreso, utilizando para ello varias placas, cada una con una etapa del p roceso.

? Describir, por medio de transparencias, el proceso de diseo de un circuit o impreso. 12 TRANSISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de transistores. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de tr ansistores. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del transistor bipolar

13 AMPLIFICADORES ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de un amplificador. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de un amplificador. 14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES ? Realizar el montaje de circuitos amplificadores sencillos en colector co mn, base comn y emisor comn, aplicando a la entrada un generador de B.F. y a la sal ida un altavoz, comparando la seal en ste en la salida del amplificador y en la s alida del generador. 15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas de di ferentes tipos de transistores de efecto de campo. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los amplificadores de efecto de campo.

18 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas del a mplificador operacional. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del amplificador operacional.

? Conseguir diferentes montajes que empleen el amplificador operacional co mo elemento principal de funcionamiento. Analizar su funcionamiento con la instr umentacin del laboratorio de Electrnica. 19 ? AMPLIFICADORES DE POTENCIA

Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las caractersticas de los amplificadores de potencia. FUENTES DE ALIMENTACIN

18

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcio namiento de las fuentes de alimentacin reguladas y conmutadas.

? Sobre un circuito prctico (televisor, amplificador, sintonizador, etc.) s ealar y explicar las fuentes de alimentacin, indicando los diferentes bloques y co mponentes as como la funcin que desempea cada uno. ? Exhibir algunos de los tipos de circuitos integrados reguladores existentes, explicando someramente las caractersticas de cada uno.

20 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de cristales de cuarzo osciladores, bobinas, CI-555, etc. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los generadores de seal y osciladores.

? Montar un multivibrador astable de frecuencia baja aplicando un LED a un a de las salidas para comprobar los cambios de estado con la iluminacin del LED. ? 21 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el de los sistema s de transmisin y recepcin por radio. ? Realizar un receptor de radiofrecuencia de A.M., con un circuito de sint ona, un detector con diodo y un auricular. 21 ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de componentes de potencia. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de es tos compontes. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de los mismos. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento y comportamiento de los diferentes elementos de potencia.

10. MATERIAL PEDAGGICO DE APOYO PARA LA EXPOSICIN DE LA MATERIA DEL MDULO Tomaremos como referencia didctica el texto Electrnica General 1. En todos los temas se incluyen un gran nmero de ejemplos prcticos resuelto s, as como experiencias, actividades prcticas para llevar a cabo en el laboratorio de Electrnica General, preguntas de autoevalucin y ejercicios propuestos con la p osibilidad de obtener un solucionario de todos ellos. 2. Cada uno de los temas se explica de una forma sencilla y cercana al alum no, sin por ello olvidar el rigor cientfico, obtenindose Unidades Didcticas amenas con un gran contenido de ejercicios resueltos y experiencias prcticas de lo que se explica. 3. Se ha hecho un importante esfuerzo par no incluir procesos de desarrollo matemtico que resulten se demasiado complejos para el nivel de los alumnos y que se aparten de los objetivos generales marcados. 4. Se ha aumentado considerablemente el grado de profundizacin de la materia . Para ello se desarrollan todos los temas con un aporte mucho mayor de informac in. Adems todas las explicaciones que incluyen se ejemplifican con ejercicios resu

eltos y experiencias prcticas. 5. En el apartado de ilustraciones se ha hecho un esfuerzo especial incluy endo unas 700 figuras a todo color que harn sin duda ms amena y sencilla la interp retacin de las mismas. 6. En esta nueva edicin se incluye un CD-ROM con multitud de documentos que ayudarn a comprender y ejercitar los contenidos de la obra. As, por ejemplo se apo rta la solucin de algunos de los ejercicios que se sugieren en las Actividades Pr opuestas, una pequea unidad temtica para el repaso de la trigonometra y otra para l a resolucin de sistemas de ecuaciones con determinantes, hojas de clculo para la s olucin de sistemas de ecuaciones, unos 140 ejercicios de evaluacin para las Unidad es Didcticas de base, las hojas de caractersticas de todos aquellos componentes el ectrnicos utilizados de forma prctica en este texto, prcticas de laboratorio y una serie de circuitos electrnicos prcticos de aplicacin para montar en el laboratorio, que sern de gran ayuda para comprender lo estudiado. 7. Al final de cada una de las Unidades Didcticas se incluye un apartado ded icado direcciones tiles en Internet. Aqu se sugieren ms de 100 direcciones donde el alumno podr consultar todo tipo de contenidos que estn relacionados con los temas a tratar. 8. En cada una de las Unidades Didcticas se incorpora un apartado dedicado a Autoevaluacin. Aqu se proponen una serie de preguntas y ejercicios, en los que se aporta el resultado al final del texto con el fin de que los alumnos puedan aut oevaluarse. Adems del libro de texto contaremos con el siguiente material didctico de apoyo pa ra impartir las clases: o Material grfico o soportes informticos, facilitado por casas comerciales. o Componentes y elementos suficientes para montar los diversos circuitos p ropuestos. o Resistencias, condensadores, diodos, transistores, transformadores, etc. o Placas de montaje rpido. o Transparencias, vdeos, diapositivas, CD-ROM, etc., que se pueden obtener de los fabricantes de componentes o circuitos, as como los aparatos para reproduc ir dichos medios. o Ordenadores con conexin a Internet o Software de diseo electrnico o Catlogos de componentes en los que figuren fotografas, dibujos, caractersti cas, etc. o Aparatos comerciales (televisor, amplificador, sintonizador, reproductor de cintas magnetofnicas, etc.) para mostrar en la prctica la aplicacin de los dist intos componentes y circuitos estudiados. o Instrumentacin explicada y utilizada en el libro: Polmetros analgicos. Polmetros digitales. Fuentes de alimentacin. Osciloscopios. Inyectores de seal. Generadores de B.F. Generadores de R.F. -etc

Electrnica General 2Edicin

GUA DIDCTICA DEL PROFESOR

Pablo Alcalde San Miguel

1. Presentacin de la gua La gua del profesor del mdulo Electrnica General se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignatura una propuesta didctica de apoyo pe daggico para el desarrollo de su funcin docente. En la gua se incluyen y se describen los materiales curriculares que present el Mi nisterio de Educacin y Ciencia cuando se disearon los ciclos formativos y en los q ue se desarrollan la definicin y el desarrollo de los procesos de enseanza aprendi zaje de los Ciclos formativos, tanto de grado superior como de grado medio de la Formacin Profesional actual. En esta gua se recoge el Real Decreto de 9 de febrero de 1995, nmero 195, publicad o en el BOE el 18 de agosto de 1995, donde se establece el ttulo de Tcnico en Equi pos Electrnicos de Consumo y las correspondientes enseanzas mnimas. La gua sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de E ducacin y Ciencia sobre propuestas didcticas de apoyo al profesor, editado por la Direccin General de Formacin Profesional Reglada y Promocin Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programacin de los contenidos y las actividades de formacin que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa. La gua est dividida en 10 apartados, estos son: Introduccin al mdulo. Capacidades terminales y criterios de evaluacin. Orientaciones metodolgicas. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno. Distribucin temporal de las unidades de trabajo. Elementos curriculares o unidades de trabajo. Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas. Material didctico (material y equipos didcticos). Material pedaggico de apoyo para la exposicin de la materia del mdulo . Se desarrollan a continuacin cada uno de estos puntos. 2. Introduccin al mdulo La referencia del sistema productivo de este mdulo la encontramos en las distinta s unidades de competencia que integran el ciclo formativo. Nos encontramos ante un mdulo de naturaleza transversal, cuyo conocimiento se hace imprescindible en l a formacin del alumno/a, ya que cada vez se perfila una mayor polivalencia en sus funciones dentro del entorno laboral. Este ciclo formativo est dividido en 13 mdulos profesionales, necesarios para obte

ner la titulacin de Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo, uno de los cuales es el de Electrnica General . La duracin establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluidas 380 horas de formacin en centros de trabajo (FCT), divididas en 2 curso s acadmicos con cinco trimestres en el centro educativo y un sexto trimestre en e l centro de trabajo. El mdulo de Electrnica General, de carcter transversal, tiene una duracin de 250 hor as en el primer curso. La competencia general de este mdulo est recogida en la unidad de competencia n 1 d el Real Decreto del ttulo, y que dice: Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinfo rmticos y terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. Es importante que las realizaciones que se planteen como bsicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y en concreto la ocupacin o el puesto de tra bajo que pueden desempear los tcnicos que realizan este mdulo. 3. Capacidades terminales y criterios de evaluacin En este apartado se describe la secuenciacin de las capacidades terminales y sus correspondientes criterios de evaluacin, recogidas del Real Decreto del ttulo publ icado en el BOE antes citado y que son: CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Analizar los fenmenos elctricos y electromagnticos que aparecen en los circuitos e ectrnicos. Relacionar los fenmenos elctricos y electromagnticos ms relevante ue se presentan en los circuitos electrnicos, con los efectos que producen y las causas que los originan. Enunciar las leyes y los principios elctricos y electromagnticos fundamentales (le yes de Ohm, Kirchhoff, Joule, Lenz). Definir las magnitudes elctricas y electromagnticas fundamentales y sus unidades d e medida presentes en los circuitos de corriente continua y de corriente alterna .

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Aplicar leyes y teoremas elctricos fundamentales y realizar los clculos necesarios para el anlisis de circuitos elctricos analgicos bsicos en corriente continua y en corriente alterna. En un supuesto prctico de anlisis de un circuito elctrico on componentes pasivos, en conexiones serie, paralelo y mixta, trabajando en CC y en CA: Seleccionar la ley o regla ms adecuada para el anlisis y resolucin de los circuito elctricos. Calcular las caractersticas reactivas de los componentes electrnicos pasivos (indu ctancias y condensadores). Calcular las magnitudes elctricas caractersticas del circuito (resistencia o imped ancia equivalente, intensidades de corriente, cadas de tensin y diferencias de pot encial, potencias, etc.). Calcular las magnitudes elctricas en circuitos elctricos resonantes serie y parale lo, explicando la relacin entre los resultados obtenidos y los fenmenos fsicos pres entes. Realizar, con precisin y seguridad, las medidas de las magnitudes electrnicas anal icas fundamentales, utilizando el instrumento (polmetro, osciloscopio) y los elem entos auxiliares ms apropiados en cada caso. Explicar las caractersticas ms rel evantes, la tipologa y procedimientos de uso de los instrumentos de medida utiliz ados en electrnica analgica. En el anlisis y estudio de varios circuitos electrnicos analgicos: Seleccionar el instrumento de medida (polmetro, osciloscopio, etc.) y los element os auxiliares ms adecuados en funcin de la magnitud que se va a medir (tensin, inte nsidad, resistencia, frecuencia), del rango de las medidas que se van a realizar y de la precisin requerida. Conexionar adecuadamente, con la seguridad requerida y siguiendo procedimientos normalizados, los distintos aparatos de medida en funcin de las magnitudes que se

van a medir (tensin, intensidad, resistencia, frecuencia). Medir las magnitudes bsicas presentes en la electrnica analgica (tensin, intensid resistencia, frecuencia), operando adecuadamente los instrumentos y aplicando c on la seguridad requerida procedimientos normalizados. Interpretar los resultados de las medidas realizadas, relacionando los efectos q ue se producen con las causas que los originan. CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultado s obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documen tacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). Analizar funcionalmente circuitos electrnicos analgicos, interpretando los esquema s de los mismos y describiendo su funcionamiento. Explicar el principio de funcionamiento y las caractersticas morfolgicas y elctricas de los componentes ele ctrnicos pasivos y activos analgicos bsicos, su tipologa y sus aplicaciones ms caract ersticas. Describir el funcionamiento de los circuitos electrnicos analgicos bsicos (rectifi adores, filtros, estabilizadores, amplificadores), explicando las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seriales presentes y el tratamiento que sufren dichas seriales a lo largo del circuito. En casos prcticos de anlisis de circuitos electrnicos analgicos: Identificar los componentes pasivos y activos del circuito, relacionando los smbo los que aparecen en los esquemas con los elementos reales. Explicar el tipo, caractersticas y principio de funcionamiento de los componentes del circuito. Identificar los bloques funcionales presentes en el circuito, explicando sus car actersticas y su tipologa. Explicar el funcionamiento del circuito, identificando las magnitudes elctricas q ue lo caracterizan, interpretando las seriales presentes en el mismo. Calcular las magnitudes bsicas caractersticas del circuito, contrastndolas con los valores reales medidos en el mismo, explicando y justificando dicha relacin. Identificar la variacin en los parmetros caractersticos del circuito (tensiones, f rmas de onda) suponiendo y/o realizando modificaciones en componentes del mismo, explicando la relacin entre los efectos detectados y las causas que los producen. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de sustitucin, soldadura y de soldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Describir los procedimientos bsicos (sold adura, desoldadura, ensamblaje de componentes y elementos auxiliares de refriger acin) utilizados en las operaciones de sustitucin de componentes en equipos electrn icos. Enumerar las herramientas bsicas utilizadas en electrnica, clasificndolas por su t pologa y funcin, describiendo las caractersticas principales de las mismas. En varios casos prcticos de montaje y desmontaje de componentes en circuitos elec trnicos: Seleccionar las herramientas propias de los procedimientos que se van a aplicar. Preparar los componentes y materiales que se van a utilizar, siguiendo procedimi entos normalizados. Soldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplicndol es normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electrostticos . Desoldar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplica ndo las normas de seguridad de los mismos frente a los efectos trmicos y electros

tticos.

Ensamblar los componentes electrnicos, asegurando su adecuada fijacin mecnica y di ipacin trmica. Realizar las operaciones de montaje, desmontaje y sustitucin de componentes elect rnicos, asegurando la calidad final de las intervenciones. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y resultados obteni dos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos, explicacin funcional, medidas). Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, empl do procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideracione s. Explicar la tipologa y caractersticas de las averas tpicas de los compone s electrnicos analgicos. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin de averas en circui os electrnicos anal-gicos. En varios casos prcticos de simulacin de averas en circuitos electrnicos analgic Identificar los sntomas de la avera, caracterizndola por los efectos que produce e el circuito. Interpretar la documentacin del circuito electrnico, identificando los distintos b loques funcionales, las seales elctricas y parmetros caractersticos del mismo. Realizar distintas hiptesis de causas posibles de la avera, relacionndolas con los efectos presentes en el circuito. Realizar un plan sistemtico de intervencin para la deteccin de la causa o causas d la avera. Medir e interpretar parmetros del circuito, realizando los ajustes necesarios de acuerdo con la documentacin del mismo, utilizando los instrumentos adecuados y ap licando procedimientos normalizados. Localizar el bloque funcional y el componente o componentes responsables de la a vera, realizando las modificaciones y/o sustituciones necesarias para dicha local izacin con la calidad prescrita, siguiendo procedimientos normalizados, en un tie mpo adecuado. Elaborar un informe memoria de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada document acin de la misma (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y pl anos, explicacin funcional, medidas, clculos, etc.). 4. Orientaciones metodolgicas Se van a exponer una serie de orientaciones metodolgicas encaminadas a conseguir que el alumno conozca la importancia del mdulo de electrnica general dentro del pr oceso productivo de cualquier industria, servicio, residencia, etc., y se intere se profesionalmente en esta materia tcnica. Atendiendo a lo expuesto en la LOGSE, Artculo 34, punto 3, la metodologa que a con tinuacin se reflejar pretende promover la integracin de contenidos cientficos, tecno lgicos y organizativos, que favorezcan en el alumno la capacidad para aprender po r s mismo y para trabajar de forma autnoma y en grupo. Los temas deben exponerse en un lenguaje sencillo a la vez que tcnico para que el alumno, futuro profesional, vaya conociendo la terminologa que se utiliza en el campo de la electrnica. Los diferentes temas que componen el mdulo son materias para las cuales es fcil en contrar apoyo prctico, por medio de dispositivos comerciales como pueden ser fuen tes de alimentacin, receptores de radio, amplificadores, etc.; adems, debemos vale rnos de material grfico como diapositivas, vdeos, catlogos comerciales, etc., para que el alumno conozca los materiales y circuitos electrnicos. Aqu tambin es importa nte introducir la bsqueda de contenidos e informacin de todo tipo a travs de Intern et. Se deben suministrar a los alumnos proyectos reales sencillos para que puedan co rrelacionar la informacin terica impartida con el desarrollo prctico en el mundo la boral de los diferentes temas. Utilizar informacin tcnica comercial, de empresas fabricantes o distribuidoras de material electrnico, para que los alumnos conozcan los materiales, caractersticas,

aplicaciones, formas de comercializacin, etc. Fomentar el trabajo en equipo, diseando los trabajos o actividades por equipos de alumnos (2 o 3 por actividad) , de esta forma podemos conseguir que los partici pantes de la accin formativa se familiaricen con estas tcnicas de trabajo en el mu ndo laboral. Plantear las prcticas en base al orden de ejecucin de las tareas, la exactitud en los montajes y las conexiones, las verificaciones y comprobaciones de los equipo s instalados y sobre todo guardar y hacer guardar las normas bsicas de seguridad. Los alumnos debern realizar, con la ayuda del material descrito anteriormente, al menos un proyecto tcnico, que abarque la mxima cantidad de materia estudiada. Dado el carcter formativo terminal del mdulo, y teniendo en cuenta que el objetivo es la certificacin de profesionalidad, as como la insercin laboral del alumno, se han establecido los principios metodolgicos desde el punto de vista prctico, sin p erder como punto de mira el entorno socio-cultural, laboral y productivo. Los principios metodolgicos son: 1. Los contenidos estarn dirigidos de forma que se potencie el "Saber Hacer" . 2. Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacidades sean a dquiridas de forma adecuada. 3. Informar sobre los contenidos, capacidades terminales, criterios de eval uacin, unidades de competencia, unidades de trabajo y actividades en el mdulo. 4. Presentar los contenidos tericos y prcticos de cada unidad didctica. 5. Indicar los criterios de evaluacin que se deben seguir en cada unidad didc tica. 6. Realizar una evaluacin inicial. 7. Comenzar las Unidades Didcticas con una introduccin motivadora, poniendo d e manifiesto la utilidad de la misma en el mundo profesional. 8. Presentar la documentacin tcnica necesaria para el desarrollo de las unida des de trabajo. 9. Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo. 10. Llevar a cabo visitas tcnicas y/o culturales. 11. Proporcionar la solucin de supuestos prcticos como modelo de las actividad es que se van a realizar. 12. Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las unid ades didcticas y de las unidades de trabajo. 13. Poner en comn el resultado de las actividades. 14. Dar a conocer el entorno socio-cultural y laboral. 15. Fomentar estrategias que provoquen un aprendizaje y una comprensin signif icativa del resto de los contenidos educativos: hechos, conceptos, principios, t erminologa, etc. 16. Utilizar el binomio teora y prctica de forma permanente durante todo el pr oceso de aprendizaje. 17. Comprobar y evaluar los conceptos, procedimientos y actitudes durante el desarrollo de las actividades. 5. ndice secuencial de las unidades de trabajo: organizacin de los contenidos La metodologa que se recomienda consiste en enfrentar al alumno con la simulacin d e casos prcticos sobre procesos de trabajo, lo ms cercanos posibles a la realidad. Por ello ser necesario disponer en el aula los medios, tanto equipos como herram ientas, para que el alumno practique en este mdulo. 6. Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno Cada una de las unidades didcticas o captulos del libro estn compuestos por los sig uientes apartados: Introduccin. Contenidos. Objetivos. Desarrollo de los contenidos. Experiencias Actividades Resueltas Actividades Propuestas Actividades de enseanza aprendizaje

? ?

Comprobacin prctica en el laboratorio Autoevaluacin

7. Distribucin temporal de las Unidades Didcticas La temporalizacin aproximada se ha estimado de la siguiente forma: Unidad Didctica Horas 1 La electricidad. Conceptos generales 4 2 Resistencia, potencia y energa elctrica 5 3 Circuitos serie, paralelo y mixto 9 4 Resolucin de circuitos con varias mallas 9 5 Los condensadores 5 6 Fenmenos magnticos y electromagnticos 5 7 La corriente alterna 4 8 Resolucin de circuitos bsicos en c.a. 10 9 Instrumentacin en el laboratorio de electrnica 12 10 Semiconductores el diodo 11 11 Aplicacin de los diodos a circuitos de rectificacin. 11 12 Transistores 20 13 Amplificadores 5 14 Amplificadores de pequea seal con transistores 20 15 Amplificadores con transistores de efecto de campo 14 16 Realimentacin en los amplificadores el amplificador operacional 17 Amplificadores de potencia 10 18 Fuentes de alimentacin 20 19 Generadores de seal y osciladores 20 20 Sistemas de comunicacin por radio 16 21 Electrnica de potencia - tiristores 20

20

8. Elementos curriculares o unidades de trabajo Los elementos curriculares que definen cada una de las Unidades Didcticas del lib ro son: 1. LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Conocimiento de las magnitudes bsicas : tensin, f.e.m, intensidad de la corriente Interpretacin de esquemas . Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Siste de produccin, transporte y distribucin de la energa elctrica Efectos de la electricidad Naturaleza de la electricidad Carga elctrica Corriente elctrica El circuito elctrico Formas de producir electricidad Intensidad de la corriente elctrica y su medida Corriente continua y corriente alterna Tensin elctrica y su medida Fuerza electromotriz ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Definicin de las principales magnitudes elctricas. Comprobacin experimental de los efectos de la corriente elctrica Comprobacin experimental de las diferentes formas de producir electricidad Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Explicar cualitativamente el funcionamiento de un circuito simple destinado a pr oducir luz, energa motriz o calor, sealando las relaciones e interacciones entre l os fenmenos que tienen lugar en l. Medir las magnitudes bsicas de un circuito elctrico, seleccionando un apar

ato de medida adecuado, conectndolo correctamente y eligiendo la escala ptima. Explicar los principios y propiedades de la corriente elctrica, su tipolog y efectos en los circuitos de CC y de CA.

2. RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Diferencia entre conductor y aislante Resistencia elctrica y su medida Ley de Ohm Potencia y energa elctrica Resistencia de un conductor (resistividad) Influencia de la temperatura sobre la resistividad Resistencias para circuitos electrnicos ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de tensin, corriente y resistencia Comprobacin experimental de la ley de Ohm. Identificacin de resistencias mediante hmetro y cdigo de colores Verificacin del efecto de variacin en resistencias variables y dependientes Proyecto de fabricacin de una estufa Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de resistencias para circuitos electrnicos y anlisis las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: ti pos de resistencias, aplicaciones, dimensiones, potencias, valores hmicos fabrica dos, etc Diferenciar entre aislante, buen conductor y mal conductor de l a corriente elctrica. Emplear el hmetro de una forma adecuada. Aplicar la ley de Ohm para la resolucin de problemas donde intervengan las magnit udes elctricas: intensidad, tensin y resistencia. Aplicar las expresiones matemticas de la potencia y energa elctrica para resolver uestiones prcticas Relacionar la resistencia de un conductor con su longitud, seccin y constitucin. Calcular la resistencia elctrica de un conductor Valorar la influencia de la temperatura sobre la resistencia de los materiales Identificar los diferentes tipos de resistencias que se utilizan como componente s en circuitos electrnicos, as como conocer sus aplicaciones y caractersticas ms sig nificativas.

3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas

Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos en serie, paralelo y mixto.

Resolucin de circuitos conec

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes elctricas en un circuito serie Medida de magnitudes elctricas en un circuito paralelo Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir entre acoplamiento en serie y en paralelo Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas conectadas entre s. Medir las magnitudes en un circuito serie paralelo y mixtos e interpretar y rela cionar sus resultados. Explicar cualitativamente los fenmenos derivados de una alteracin en un elemento d e un circuito elctrico sencillo y describir las variaciones esperables en los va lores de tensin y corriente. Emplear los agrupamientos de generadores correctamente para conseguir un conjunt o de unas determinadas caractersticas. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Leyes de Kirchhoff Resolucin de circuitos mediante transformaciones de tringulo estrella y viceversa Teorema de superposicin Teorema de Thevenin ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un circuito compuesto por varias mallas. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Realizar los clculos precisos para resolver un circuito elctrico con varias cargas o varios generadores conectados entre s. Emplear el mtodo ms idneo para la resolucin de un circuito de C.C. Aplicar las leyes de Kirchhoff para la resolucin de circuitos con varias mallas e n C.C. Utilizar las transformaciones de tringulo a estrella y viceversa para la obtencin de la resistencia equivalente de un circuito complejo. Resolver circuitos aplicando los teoremas de superposicin y Thevenin.

5 LOS CONDENSADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Anlisis de las caractersticas de un condensador Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos

Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Funcionamiento y estructura del condensador Capacidad de un condensador Carga y descarga de un condensador Tipos de condensadores Asociacin de condensadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de condensadores Carga y descarga de un condensador. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de condensadores para circuitos electrnicos y anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden se r: tipos de condensadores fabricados, aplicaciones, dimensiones, tensiones, tole rancias, valores capacitivos fabricados, etc. Describir el funcionamiento y la funcin de los condensadores. Evaluar los procesos de carga y descarga de un condensador. Seleccionar adecuadamente las magnitudes de un condensador. Reconocer los tipos de condensadores. Calcular la capacidad equivalente al asociar condensadores en serie y en paralel o.

6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes electromagnti as Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Imanes Campo magntico de un imn Electromagnetismo Magnitudes magnticas Curva de magnetizacin Induccin electromagntica Autoinduccin. Bobinas

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Experiencia de Faraday Fuerza magnetoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de bobinas para circuitos electrnicos y anli is de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tip os de bobinas, aplicaciones, dimensiones, valores de la inductancia disponibles, etc. Entender los efectos de los campos magnticos. Determinar el espectro magntico de un imn. Relacionar las magnitudes fundamentales bsicas de un campo magntico con sus unidad es de medida y entender su importancia en un circuito magntico. Determinar la relacin existente entre las corrientes elctricas y los campos magnti os. Determinar el sentido de las lneas de fuerza de un campo electromagntico, as como la intensidad y densidad del mismo. Apreciar la importancia de la permeabilidad magntica en la construccin de ncleos ara bobinas Interpretar la curva de magnetizacin. Describir los procesos que se dan en la induccin electromagntica Apreciar los efectos de autoinduccin que se producen en las bobinas. Analiza los fenmenos que se dan en la apertura y el cierre de un circuito con bob

ina. Comprender la importancia del coeficiente de autoinduccin de una bobina.

7 LA CORRIENTE ALTERNA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Generacin de una C.A. senoid Valores fundamentales de la C.A. Circuito con resistencia pura en C.A. Circuito con bobina pura en C.A. Reactancia inductiva Circuito con condensador puro en C.A. Reactancia. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Medida de magnitudes asociadas a una tensin senoidal Manejo del osciloscopio y generador de seales Medida del ngulo de desfase en un circuito de C.A. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Definir los procesos que dan en la generacin de una corriente alterna. Identificar los valores fundamentales de una C.A., as como seleccionar el instrum ento de medicin adecuado para su medida. Manejar adecuadamente el osciloscopio para medir las magnitudes asociadas a un C.A. senoidal. Explicar los procesos que se dan en un circuito de C.A. al conectar resistencias , bobinas y condensadores.

8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Teoremas fundamentales de anlisis de circuitos Circuito serie R-L Potencias en C.A. Circuito serie R-C Circuito serie R-L-C Resolucin de circuitos de C.A. mediante el clculo vectorial con nmeros complejos. Operaciones con nmeros complejos Circuitos oscilantes Resonancia

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de circuitos R-L-C en C.A. Comprobacin del efecto de oscilacin amortig ada Resonancia en serie Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Resolver circuitos serie de circuitos de C.A.

Distinguir y calcular los tres tipos de potencia de un circuito de C.A. Calcular las magnitudes elctricas en circuitos paralelos y mixtos de C.A. Interpretar los procesos que se dan en un circuito resonante

9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Aplicacin de leyes y teoremas fundamentales de clculo de magnitudes elctricas Interpretacin de la documentacin tcnica de lo instrumentos del laboratorio de Elec rnica General Manejo de bibliografa y manuales tcnicos Manejo de los instrumentos de medida del laboratorio de Electrnica General Normas de seguridad en la operacin de aplicaciones electrnicas y en la realizacin e medida Errores de medicin y precisin de un aparato de medida Sistemas de medida Medida de intensidad y ampliacin del alcance de un ampermetro Medida de tensin y ampliacin del alcance de un voltmetro El polmetro Medida de resistencias El osciloscopio El generador de funciones

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de aparatos de medida Manejo del polmetro Manejo de puente de medida Manejo del osciloscopio Manejo del generador de funciones Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Conseguir informacin en Internet sobre la instrumentacin bsica que se emplea en el laboratorio de Electrnica y analizar sus caractersticas, funcionamiento y aplicaci ones. Describir las caractersticas ms relevantes (tipos de errores, precisin, po icin de trabajo, etc.), la tipologa, clases y procedimientos de uso de los instrum entos de medida utilizados en los circuitos electrotcnicos bsicos. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundame ntales (tensin, intensidad, resistencia, potencia, frecuencia, ....), utilizando, en cada caso, el instrumento (polmetro, vatmetro, osciloscopio, .....) y los elem entos auxiliares apropiados

10. SEMICONDUCTORES EL DIODO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Los semiconductores El diodo de unin

Dispositivos optoelectrnicos: diodos LED y fotodiodos.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Cmo se puede comprobar el buen estado de un diodo Identificacin de las caractersti as de los diodos semiconductores Obtencin de la caracterstica de polarizacin de un diodo de silicio Diseo y construccin de circuito para dos niveles de iluminacin Ide ntificacin de componentes optoelectrnicos Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de un fabricante de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de las caractersticas de los diferentes tipos fabricados, como pueden ser: tipos de diodos fabricados, aplicaciones, dimensiones, denominaciones comerciales, ten sin inversa pico, intensidad mximas directa, curvas caractersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Describir las curvas caractersticas ms representativas de los diodos, explicando l a relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de diodos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los dispositivos optoelectrni os.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desemsablaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin El transformador Rectificador de media onda y onda completa Filtros Diseo de circuitos impresos y tcnicas de soldadura de componentes electrnicos ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Diseo y montaje de un rectificador de onda completa en circuito impreso Estudio p rctico de un rectificador de media onda Estudio prctico de un puente rectificador Identificacin de las caractersticas de puentes rectificadores encapsulados Localiz

acin de averas en una fuente de alimentacin. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de puentes de diodos para circuitos electrnicos, anlisis de la caractersticas de los diferentes tipos fabricados. Analizar la tipologa y ca ractersticas funcionales de los circuitos de rectificacin Operar diestramente las herramientas utiliza-das en las operaciones de sustituc adura y desoldadura de componentes en circuitos electrnicos, asegurando la calidad fin al de las intervenciones. Diagnosticar averas en circuitos electrnicos analgicos de aplicacin general, e procedimientos sistemticos y normalizados en funcin de distintas consideraciones.

12 TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Interpretacin de la documentacin tcnica de la aplicacin y de la instrumentacin d ida Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Manejo de las herramientas adecuadas en el montaje y la sustitucin de componentes electrnicos en circuitos analgicos. Soldadura y desoldadura de componentes Electrnicos analgicos. Ensamblaje y desmblaje de componentes electrnicos analgicos Aplicacin de procedimientos y normas de seguridad normalizados en el montaje y su stitucin de componentes electrnicos. Construccin manual de circuitos impresos Montaje manual y puesta a punto de pequeos circuitos analgicos en placa de circuit o impreso Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Funcionamiento del transistor bipolar Caractersticas del transistor Polarizacin del transistor

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores Otencin de los parmetros de un transistor Diseo y montaje de un circuito de polarizacin por realimentacin del colector. Diseo y montaje de un interruptor crepuscular. Diseo y montaje de un circuito de apertura automtica de puerta de garaje por barre ra fotoelctrica Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Bsqueda en Internet de transistores, anlisis de las caractersticas de los diferent s tipos fabricados, como pueden ser: tipos de transistores fabricados, aplicacio nes, dimensiones, encapsulados, denominaciones comerciales, ganancia de corrient e, tensiones de ruptura, corriente de colector mxima, potencia mxima, curvas cara ctersticas, etc. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los transistores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores, explic ando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan .

Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de transistores Describir los circuitos de polarizacin del transistor 13. AMPLIFICADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Montaje de pequeos circuitos electrnicos bsicos sobre placa proto-board o similar /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Clasificacin de los amplificadores Caractersticas de los amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un amplificador. Verificacin de un amplificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Distinguir los diferentes tipos de amplificadores Calcular la ganancia de un amplificador Valorar la importancia de la impedancia de un amplificador

14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores de pequea seal sobre placa proto-b ard o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Amplificador de emisor comn Amplificador de colector comn Amplificador de base comn Circuitos equivalentes de los amplificadores Acoplamiento de amplificadores ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador de emisor comn. Verificacin del acoplamiento de amplificadores. Diseo y montaje de un circuito para riego automtico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal que se puedan encontrar en Internet. Describir el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, explican do las caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las s

eales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Explicar el funcionamiento de los amplificadores de pequea seal, identifi-cando la s magnitudes elctricas que lo caracterizan, interpretando las seales presentes en lo s mismos. Calcular la ganancia de los amplificadores en sus diferentes configuraciones Valorar la importancia de la impedancia de entrada y salida de los amplificadore s Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s

15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos con amplificadores con transistores de efecto de cam po sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Caractersticas de transistores FET y MOSFET Circuitos de polarizacin para FET y MOSFET Amplificadores con transistores FET y MOSFET ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de transistores unipolares Verificacin de un amplificador con FET Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de pequea seal con amplificadores de efecto de campo que se puedan encon trar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los t ransistores de efecto de campo Describir las curvas caractersticas ms representativas de los transistores de efec to de campo, explicando la relacin existente entre las magnitudes fundamentales q ue los caracterizan. Describir los circuitos de polarizacin de los transistores de efecto de campo Conocer las aplicaciones de cada una de las configuraciones de los amplificadore s construidos con transistores de efecto de campo

16 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con amplificadores operacionales sobre pl aca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos.

Introduccin de averas en la aplicacin Tipos de distorsin en los am Principio de realimentacin Procedimientos utilizados en la realimentacin de amplificadores El amplificador operacional Aplicaciones prcticas con amplificadores operacionales ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador realimentado. Anlisis de un AO con realimentacin inversora de tensin. Diseo y montaje de un circuito mezclador para audio. Diseo y montaje de un circuito para interruptor crepuscular con A.O. Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos con ampli ficadores operacionales que se puedan encontrar en Internet. Conocer los dife rentes tipos de distorsin que puede provocar un amplificador Utilizar la realimentacin en los amplificadores para mejorar su respuesta y dismi nuir la distorsin Reconocer las caractersticas de un amplificador operacional Construir circuitos con amplificadores operacionales

17 AMPLIFICADORES DE POTENCIA PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos amplificadores de potencia sobre placa proto-board o similar y /u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Rendimiento de un amplificado Amplificador de potencia de clase A Amplificador de potencia de clase B Amplificador de potencia de clase AB Amplificador de potencia integrados Localizacin y reparacin de averas en un amplificador

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un amplificador comercial Localizacin y reparacin de averas en un lificador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de amplif icadores de audio que se puedan encontrar en Internet. Valorar la importancia d el rendimiento en un amplificador de potencia. Conocer las caractersticas de los diferentes tipos de amplificadores de potencia. Describir las tcnicas generales utilizadas para la localizacin y diagnstico de ave s en los amplificadores, empleando procedi-mientos sistemticos y normalizados en fun cin de distintas consideraciones.

18 FUENTES DE ALIMENTACION PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos fuentes de alimentacin reguladas bsicos sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Caractersticas del diodo Zen El Zener como regulador de tensin Caractersticas de una fuente de alimentacin. Fuentes de alimentacin estabilizadas Fuentes de alimentacin con reguladores de tensin integrados Fuentes de alimentacin conmutadas. ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Verificacin de un diodo Zener. Verificacin de una Fuente de alimentacin estabilizada con diodo Zener. Verificacin de fuente de alimentacin de laboratorio. Diseo y montaje de una fuente de alimentacin regulada Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de fuentes de alimentacin que se puedan encontrar en Internet. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los diodos Zener y de los reg uladores de tensin integrados. Analizar el funcionamiento de una fuente de alimentacin estabilizada explicando l as caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales presentes y el tratamiento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Seleccionar las caractersticas de una fuente de alimentacin.

19 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos con osciladores y temporizadores basados en el CI 555 sobre placa proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Generadores senoidales Osciladores RC y LC Osciladores de cristal

Multivibradores El temporizador analgico CI 555 Osciladores integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Caractersticas de los generadores de seal. Verificacin de un oscilador Verificacin de un multivibrador astable Diseo y montaje de un circuito para Luces de semforo Diseo y montaje de un temporizador Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos de osciladores que se puedan encontrar en Internet. Conseguir en Internet las caractersticas tcnicas del CI 555, de cristales oscilado res y de osciladores integrados en la pgina web de algunos de sus fabricantes par estudiarlas con detenimiento. Explicar y describir el funcionamiento de los osciladores, explicando la s caractersticas, valores de las magnitudes elctricas, el tipo y forma de las seales p resentes y el trata-miento que sufren dichas seales a lo largo del circuito. Distinguir los diferentes tipos de osciladores Calcular la frecuencia de un oscilador Estudiar las aplicaciones del CI 555

20 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Verificacin de un emisor y receptor de AM y FM mediante los instrumentos de labor atorio adecuados Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin. Sistemas de transmisin y rec o Modulacin en AM y FM Demodulacin en AM y FM El receptor superheterodino

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de las partes de un receptor de AM-FM Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos emisores y receptores que se puedan encontrar en Internet. Conocer los fundamentos de las transmisiones por radio. Identificar los bloques funcionales presentes en circuitos de transmisin y recepci por radio, explicando sus caractersticas y tipologa. Diferenciar entre los sistemas de transmisin y recepcin en AM y FM. Analizar el funcionamiento de Moduladores y demoduladores de amplitud y frecuenc ia. 21. ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES PROCEDIMIENTOS

(CONTENIDO ORGANIZADOR) CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interpretacin de esquemas Realizacin de medidas elctricas usando procedimientos normalizados. Calibracin, conexin y operacin de la instrumentacin de medida adecuada. Interpretacin de las caractersticas tcnicas de componentes y circuitos en la bibli grafa y los manuales tcnicos Montaje de pequeos circuitos electrnicos analgicos de control de potencia sobre pl ca proto-board o similar y/u ordenador Identificacin y anlisis de los bloques funcionales Seguimiento de seales analgicas en circuitos Reconocimiento de componentes electrnicos analgicos. Realizacin de medidas de las magnitudes elctricas, en el ajuste y puesta a punto d e pequeos circuitos analgicos. Introduccin de averas en la aplicacin Tiristores SCR, triac, diac y UJT Control de potencia en C.C. y C.A. con SCR SCR y triac controlado por diac de tensin integrados ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Identificacin de tiristores. Control de velocidad de motor mediante SCR y diac. Circuito de control de la iluminacin de lmparas incandescentes. Rel esttico mediante triac. Termostato electrnico Consultas en Internet sobre los temas relacionados con esta Unidad Didctica Estudio del funcionamiento y composicin de diferentes circuitos prcticos de difere ntes tipos con tiristores que se puedan encontrar en Internet. Busqueda en Internet de un fabricante de semiconductores de potencia para conseg uir las hojas de especificaciones tcnicas de los mismos. Analizar la tipologa y caractersticas funcionales de los tiristores Describir las curvas caractersticas ms representativas de los tiristores, explican do la relacin existente entre las magnitudes fundamentales que los caracterizan. Interpretar los parmetros fundamentales que aparecen en las hojas tcnicas de los f abricantes de tiristores. Aplicar los tiristores a circuitos de control de potencia

9. ACTIVIDADES, CUESTIONES, PROBLEMAS Y PRCTICAS PROPUESTAS Las actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas en el libro del alum no se deben considerar como orientativas para que los profesores puedan tener un a base de los ejercicios de posible realizacin por los alumnos, siendo ste quien d ecida la conveniencia de su aplicacin, como mejor conocedor de las particularidad es de su grupo de alumnos. En todo caso, se propone una serie de actividades con el fin de ampliar las posibilidades propuestas en el libro y facilitar al profe sor la bsqueda de recursos: 1 LA ELECTRICIDAD. CONCEPTOS GENERALES ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el los efectos de la electricidad, formas de producir electricidad y los conceptos bsicos y magnit udes que se dan en un circuito elctrico. ? En el aula taller realizar una serie de experiencias que ayuden a compre nder los efectos de la electricidad, as como las diferentes formas de producir el ectricidad. ? Montar un circuito elctrico simple y mediante el polmetro realizar las med idas de tensin e intensidad de la corriente.

RESISTENCIA, POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, la ley de ohm, potencia y energa elctrica, el efecto Joule y la influencia de la temperatura en la resistenc ia. ? Mostrar casos prcticos de elementos de proteccin contra sobrecargas y cort ocircuitos. ? Encontrar catlogos de fabricantes de elementos de proteccin, analizar las caractersticas ms relevantes de los mismos, para despus seleccionar la proteccin ms a decuada en un caso prctico. ? ? Realizar experiencias para comprobar el aumento de la resistencia con la temperatura Medir la resistencia de hilos de diferente longitud, seccin y material.

? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: resisten cias reales: bobinadas, de carbn, metlicas, ajustables, variables, LDR, NTC, PTC, VDR etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos represe ntando dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de resistencias. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de re sistencias y condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Repartir diferentes tipos de resistencias para que los alumnos-as averige n: tipo, potencia y valor hmico. 3 CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias. ? Realizar el montaje de varias resistencias conectadas en serie, paralelo y mixto, para despus comprobar los diferentes valores de corriente y tensin en l as diferentes partes del circuito. 4 RESOLUCIN DE CIRCUITOS CON VARIAS MALLAS ? Proyectar transparencias con circuitos resueltos mediante la aplicacin de las leyes de Kirchhoff, transformaciones de tringulo a estrella y viceversa, teo rema de superposicin y teorema de Thevenin. ? Verificar de forma prctica las leyes de Kirchhoff y el teorema de Theveni n mediante el montaje y verificacin de circuitos sencillos. 5 LOS CONDENSADORES ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de componentes: condensa dores reales: polister, cermicos, electrolticos, tntalo, etc. En su defecto, proyect ar transparencias con fotografas o dibujos representando dichos tipos de componen tes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de condensadores. Buscar informacin en Internet al respect o. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de di

ferentes tipos de condensadores. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-tall er de electrnica los aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del condensador y resolver circuitos sencillos de varios condensadores conectad os en serie y paralelo. ? Repartir diferentes tipos de condensadores para que los alumnos-as averi gen: tipo, tensin de trabajo y capacidad. ? Comprobar experimentalmente la carga y descarga de un condensador. 6 FENMENOS MAGNTICOS Y ELECTROMAGNTICOS ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de campo magntico, magnitudes bsicas del magnetismo, curva de magnetizacin. ? Comprobar experimentalmente la accin de los polos magnticos de un imn. ? Con la ayuda de una bobina hueca y un ncleo de hierro comprobar experime ntalmente el campo magntico producido por un bobina con ncleo de aire, repitiendo la experiencia introduciendo un ncleo de hierro. ? Por medio de imanes, conductores y un galvanmetro, demostrar la induccin d e corriente elctrica cuando un conductor se mueve en el seno de un campo magntico. 7 LA CORRIENTE ALTERNA ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los valores carac tersticos de una corriente alterna. ? Mediante un alternador didctico experimentar la produccin de corriente alt erna, verificando la tensin en su salida con un voltmetro de cero central y con un osciloscopio. Con lo datos obtenidos determinar el valor eficaz de la tensin, el periodo, la frecuencia, y el valor mximo. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar los conceptos de reactancia, ngulo de fase y potencia en corriente alterna, as como exponer la solu cin a circuitos sencillos con condensadores y bobinas. ? Con la ayuda de un generador de funciones y un osciloscopio medir las ma gnitudes asociadas a una tensin senoidal de diferentes valores. ? Explicar, por medio de transparencias, el comportamiento de la r esistencia, la capacidad y autoinduccin en corriente alterna. 8 RESOLUCIN DE CIRCUITOS BSICOS EN C.A. ? Proyectar transparencias con ejemplos resueltos de asociaciones serie, p aralelo y mixto de resistencias, bobinas y condensadores. ? Comprobar experimentalmente el efecto que producen las bobinas, condensa dores y resistencias conectadas en un circuito. ? Comprobar experimentalmente el efecto de oscilacin amortiguada que aparec e en un circuito L-C. 9 INSTRUMENTACIN EN EL LABORATORIO DE ELECTRNICA ? Presentar diversos tipos de instrumentos utilizados en electrnica: polmetr os analgicos y digitales, capacmetros, osciloscopios, etc., citando la utilizacin d e cada uno de ellos. ? Por medio de transparencias, explicar la construccin y funcionamiento de un galvanmetro. ? Explicar los distintos mtodos para, a partir del mismo galvanmetro, efectu ar medidas de tensiones, intensidades y resistencias.

? Con ayuda de transparencias, explicar el funcionamiento del tubo de rayo s catdicos y la utilizacin del osciloscopio. 10 SEMICONDUCTORES EL DIODO ? Mostrar a los alumnos diferentes tipos de diodos, rectificadores, LED, etc. En su defecto, proyectar transparencias con fotografas o dibujos representan do dichos tipos de componentes. ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de diodos. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del diodo de unin: cristales P y N.

11 APLICACION DE LOS DIODOS A CIRCUITOS DE RECTIFICACION. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las partes de un rectificador y los diferentes tipos que existen. ? Mostrar diferentes tipos de rectificadores, diodos simples y puentes de distintas potencias. ? Entregar a los alumnos algunas placas de circuito impreso inservibles co n diversos componentes montados con el fin de que los desuelden y, as, que se fam iliaricen con los componentes reales que se estudiarn, as como con la soldadura en electrnica. ? Mediante transparencias, explicar el proceso de soldadura blanda en circuitos impresos.

? Sobre placas de montaje rpido, realizar diferentes tipos de fuentes de al imentacin sencillas, con y sin filtro, fijas y variables, aplicando una carga a l a salida (por ejemplo, una lamparita idnea) para comprobar su funcionamiento. ? Exponer prcticamente las diferentes etapas de construccin de un ci rcuito impreso, utilizando para ello varias placas, cada una con una etapa del p roceso. ? Describir, por medio de transparencias, el proceso de diseo de un circuit o impreso. 12 TRANSISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de transistores. Buscar informacin en Internet al respecto . ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de tr ansistores. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del transistor bipolar

13 AMPLIFICADORES ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de un amplificador. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de estos elementos . ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de un amplificador. 14 AMPLIFICADORES DE PEQUEA SEAL CON TRANSISTORES

? Realizar el montaje de circuitos amplificadores sencillos en colector co mn, base comn y emisor comn, aplicando a la entrada un generador de B.F. y a la sal ida un altavoz, comparando la seal en ste en la salida del amplificador y en la s alida del generador. 15 AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas de di ferentes tipos de transistores de efecto de campo. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los amplificadores de efecto de campo.

18 REALIMENTACIN EN LOS AMPLIFICADORES EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caractersticas del a mplificador operacional. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento del amplificador operacional.

? Conseguir diferentes montajes que empleen el amplificador operacional co mo elemento principal de funcionamiento. Analizar su funcionamiento con la instr umentacin del laboratorio de Electrnica. 19 ? AMPLIFICADORES DE POTENCIA

Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar las caractersticas de los amplificadores de potencia. FUENTES DE ALIMENTACIN

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? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcio namiento de las fuentes de alimentacin reguladas y conmutadas. ? Sobre un circuito prctico (televisor, amplificador, sintonizador, etc.) s ealar y explicar las fuentes de alimentacin, indicando los diferentes bloques y co mponentes as como la funcin que desempea cada uno. ? Exhibir algunos de los tipos de circuitos integrados reguladores existentes, explicando someramente las caractersticas de cada uno.

20 GENERADORES DE SEAL Y OSCILADORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de cristales de cuarzo osciladores, bobinas, CI-555, etc. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento de los generadores de seal y osciladores.

? Montar un multivibrador astable de frecuencia baja aplicando un LED a un a de las salidas para comprobar los cambios de estado con la iluminacin del LED. ? 21 SISTEMAS DE COMUNICACIN POR RADIO

? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el de los sistema s de transmisin y recepcin por radio.

? Realizar un receptor de radiofrecuencia de A.M., con un circuito de sint ona, un detector con diodo y un auricular. 21 ELECTRNICA DE POTENCIA - TIRISTORES ? Exponer casos prcticos sobre el manejo de manuales de caracterstic as de diferentes tipos de componentes de potencia. Buscar informacin en Internet al respecto. ? Proyectar transparencias que muestren esquemticamente la construccin de es tos compontes. A su vez, mostrar de forma prctica en aula-taller de electrnica lo s aspectos constructivos ms relevantes de los mismos. ? Mediante diapositivas, transparencias o vdeos, explicar el funcionamiento y comportamiento de los diferentes elementos de potencia.

10. MATERIAL PEDAGGICO DE APOYO PARA LA EXPOSICIN DE LA MATERIA DEL MDULO Tomaremos como referencia didctica el texto Electrnica General 1. En todos los temas se incluyen un gran nmero de ejemplos prcticos resuelto s, as como experiencias, actividades prcticas para llevar a cabo en el laboratorio de Electrnica General, preguntas de autoevalucin y ejercicios propuestos con la p osibilidad de obtener un solucionario de todos ellos. 2. Cada uno de los temas se explica de una forma sencilla y cercana al alum no, sin por ello olvidar el rigor cientfico, obtenindose Unidades Didcticas amenas con un gran contenido de ejercicios resueltos y experiencias prcticas de lo que se explica. 3. Se ha hecho un importante esfuerzo par no incluir procesos de desarrollo matemtico que resulten se demasiado complejos para el nivel de los alumnos y que se aparten de los objetivos generales marcados. 4. Se ha aumentado considerablemente el grado de profundizacin de la materia . Para ello se desarrollan todos los temas con un aporte mucho mayor de informac in. Adems todas las explicaciones que incluyen se ejemplifican con ejercicios resu eltos y experiencias prcticas. 5. En el apartado de ilustraciones se ha hecho un esfuerzo especial incluy endo unas 700 figuras a todo color que harn sin duda ms amena y sencilla la interp retacin de las mismas. 6. En esta nueva edicin se incluye un CD-ROM con multitud de documentos que ayudarn a comprender y ejercitar los contenidos de la obra. As, por ejemplo se apo rta la solucin de algunos de los ejercicios que se sugieren en las Actividades Pr opuestas, una pequea unidad temtica para el repaso de la trigonometra y otra para l a resolucin de sistemas de ecuaciones con determinantes, hojas de clculo para la s olucin de sistemas de ecuaciones, unos 140 ejercicios de evaluacin para las Unidad es Didcticas de base, las hojas de caractersticas de todos aquellos componentes el ectrnicos utilizados de forma prctica en este texto, prcticas de laboratorio y una serie de circuitos electrnicos prcticos de aplicacin para montar en el laboratorio, que sern de gran ayuda para comprender lo estudiado. 7. Al final de cada una de las Unidades Didcticas se incluye un apartado ded icado direcciones tiles en Internet. Aqu se sugieren ms de 100 direcciones donde el alumno podr consultar todo tipo de contenidos que estn relacionados con los temas a tratar. 8. En cada una de las Unidades Didcticas se incorpora un apartado dedicado a

Autoevaluacin. Aqu se proponen una serie de preguntas y ejercicios, en los que se aporta el resultado al final del texto con el fin de que los alumnos puedan aut oevaluarse. Adems del libro de texto contaremos con el siguiente material didctico de apoyo pa ra impartir las clases: o Material grfico o soportes informticos, facilitado por casas comerciales. o Componentes y elementos suficientes para montar los diversos circuitos p ropuestos. o Resistencias, condensadores, diodos, transistores, transformadores, etc. o Placas de montaje rpido. o Transparencias, vdeos, diapositivas, CD-ROM, etc., que se pueden obtener de los fabricantes de componentes o circuitos, as como los aparatos para reproduc ir dichos medios. o Ordenadores con conexin a Internet o Software de diseo electrnico o Catlogos de componentes en los que figuren fotografas, dibujos, caractersti cas, etc. o Aparatos comerciales (televisor, amplificador, sintonizador, reproductor de cintas magnetofnicas, etc.) para mostrar en la prctica la aplicacin de los dist intos componentes y circuitos estudiados. o Instrumentacin explicada y utilizada en el libro: Polmetros analgicos. Polmetros digitales. Fuentes de alimentacin. Osciloscopios. Inyectores de seal. Generadores de B.F. Generadores de R.F. -etc Adems del libro de texto contaremos con el siguiente material didctico de apoyo pa ra impartir las clases: o Material grfico o soportes informticos, facilitado por casas comerciales. o Componentes y elementos suficientes para montar los diversos circuitos p ropuestos. o Resistencias, condensadores, diodos, transistores, transformadores, etc. o Placas de montaje rpido. o Transparencias, vdeos, diapositivas, CD-ROM, etc., que se pueden obtener de los fabricantes de componentes o circuitos, as como los aparatos para reproduc ir dichos medios. o Ordenadores con conexin a Internet o Software de diseo electrnico o Catlogos de componentes en los que figuren fotografas, dibujos, caractersti cas, etc. o Aparatos comerciales (televisor, amplificador, sintonizador, reproductor de cintas magnetofnicas, etc.) para mostrar en la prctica la aplicacin de los dist intos componentes y circuitos estudiados. o Instrumentacin explicada y utilizada en el libro: Polmetros analgicos. Polmetros digitales. Fuentes de alimentacin. Osciloscopios. Inyectores de seal. Generadores de B.F. Generadores de R.F. -etc