ESCUELA DE CIENCIAS Y HUMANIDADES LIC.

AGUSTIN GONZALEZ PLATA

Colegio de Ciencias y Humanidades CLAVE UNAM. 7923 FILOSOFA 1. Asignatura obligatoria Clave 1502 Plan de Estudios *96/M03 Ciclo lectivo 2013-2014

Nombre del Profesor: Federico Meza Meja Lic. en Filosofa

Grupo: 5010-5020 Horario: 5010, 5020 5010: Martes: 7:00 8:40 5020: Jueves: 7:00- 8:40

Mircoles:7:00- 8:40 Viernes: 7:00- 8:40

Total de horas por semana: 4 horas. Total de horas tericas: 4 horas.

Plan 96 del CCH modificado en 2003.

Presentacin
Esta asignatura de carcter obligatoria formativa, intenta introducirte en los conocimientos generales de la Filosofa 1, para que los apliques en tu vida personal y profesional, sin pretender que adquieras un dominio profundo y especializado de los diferentes temas que se tratan, considerando que sta ser la primera y probablemente la ltima vez en la que estudies de manera formal esta disciplina. La materia de Filosofa 1 tiene por objeto, acercarte al mundo de la filosofa y por ende de los filsofos, cuyas aportaciones las conocers a medida que avanzamos en las unidades clase. Es preciso sealar que este acercamiento a la filosofa, a los textos de los grandes filsofos y a la temtica que analizaron en el mundo en el que cada uno de ellos vivi y plasmo su pensamiento, son la base de la cultura occidental, es decir, la aportacin que hicieron estos hombres tienen gran importancia y vigencia en nuestra actualidad. Aprender a observar, pensar, analizar, sentir, admirar, conocer y pretender dar una explicacin racional a los fenmenos naturales, sociales y metafsicos son tan slo algunos elementos necesarios para este acercamiento al mundo de la filosofa

Propsitos
Los aprendizajes que nos proponemos que adquieras al trmino de este curso, son: Incrementar su capacidad de reflexionar crticamente, para discernir entre los planteamientos carentes de fundamentos (dogmticos), de aquellos que se plantean slidamente fundamentados. Ser capaz de caracterizar los problemas de la filosofa, distinguindolos de los problemas que abordan otras ciencias. Percatarse de la vigencia de algunos problemas planteados en la historia de la filosofa. Considerar que los problemas filosficos no son ajenos a la realidad en que se generan, y al mismo tiempo la transforman. Adquirir las capacidades y habilidades que se requieren para el desarrollo de trabajos intelectuales. Transformar la realidad inmediata, con actitud crtica y reflexiva, anteponiendo la filosofa a dicho quehacer cotidiano. Tener una visin y organizacin lgica-racional, para el desarrollo de cualquier actividad acadmica y personal que se presente. Saber que la filosofa es y siempre ha sido vigente institucional y personalmente y que cada individuo tiene una filosofa de vida.

Metodologa
La metodologa que aplicaremos en este curso, estar centrada en tu participacin individual y en grupo, para fomentar la responsabilidad personal, la cooperacin y el trabajo en equipo, as como un manejo dinmico de los contenidos temticos, que permitan que adquieras los aprendizajes propuestos para esta asignatura, privilegiando el trabajo en el aula y fomentando el gusto por la lectura, y el anlisis de los diversos fenmenos sociales, mediante trabajos extra-aula. En este esquema metodolgico, el trabajo que realizar el profesor consistir en ser un gua para la realizacin de tus actividades personales y en equipo, utilizando los recursos didcticos que favorezcan tu proceso de aprendizaje de manera graduada y progresiva. Tomar conciencia de nuestro entorno mediante la experiencia sensitiva, entrevistas, textos filosficos, pelculas, anlisis, sntesis, cuadros sinpticos, mapas conceptuales son tan slo algunos de los elementos cuya didctica utilizaremos para la asimilacin de esta materia.

Unidades.
Las unidades de que consta esta asignatura, son las siguientes, las cuales se impartirn en las fechas que se sealan:

Calendarizacin de unidades y clculo de horas clase. Unidades Horas Total Tericas Grupo
1.- INTRODUCCIN AL PENSAMIENTO FILOSOFICO 2.- ORIGEN E HISTORICIDAD DE LA FILOSOFIA. 3.- ASPECTO ESENCIAL DE LA FILOSOFIA. 4.- ELEMENTOS FUNDAMENTALES Y CARCTER ARGUMENTATIVO DE LA FILOSOFIA.
TOTALES

Clases tericas Fecha

12 al 30 de agosto-2013 2 al 6 de septiembre-2013 9 al 30 de septiembre-2013 1 al 4 de octubre-2013 7 al 31 de octubre-2013 4 al 8 de noviembre-2013 11 al 29 de noviembre-2013 2 al 6 de diciembre-2013

14

14

5010 5020 5010

12

12
5020 5010

16 12

16
5020

12

5010 5020

64

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Evaluacin Los exmenes que, al trmino de cada unidad presentars, as como los parciales que aplicaremos durante el curso, y otras actividades educativas, tienen la finalidad de ser el medio para que conozcas tus avances en el logro de los propsitos del curso y de cada unidad que lo integran. Los resultados de los exmenes los utilizaremos para que subsanes las posibles deficiencias en tus aprendizajes y para otorgar las calificaciones correspondientes. Control de lectura y el cumplimiento de tareas son parte importante en este proceso evaluativo.

Sistema de evaluacin Elementos Descripcin

TIPO DE CONOCIMIENTO ACTIVIDAD O FACTORES A EVALUAR VALOR PORCENTAJES.

APRENDIZAJE DECLARATIVO FACTUAL Y CONCEPTUAL. Factores por evaluar APRENDIZAJE DECLARATIVO CONCEPTUAL (CONOCIMIENTOS)

TAREAS Resumen, cuadro sinptico, cuadro comparativo, ejercicios programados por el profesor

15 %

TOTAL DE TAREAS, DE ACUERDO A LAS HORAS CLASE POR UNIDAD. EL PORCENTAJE DE CALIFICACIN SE OBTENDR DEL NUMERO DE TAREAS MEDIANTE REGLA DE 3

PARTICIPACIN EN CLASE (ORAL O ESCRITA)

15 %

CADA PARTICIPACIN EN CLASE EQUIVALE A 3 DECIMAS APROXIMADAMENTE, POR LO QUE SE REQUIEREN DE 6 PARA OBTENER EL VALOR TOTAL.

APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL OPERATIVO (DESTREZAS) Y PROCEDIMENTAL EJECUTIVO (HABILIDADES).

EXAMEN (ESCRITO)

55%

TOTAL DE REACTIVOS POR EXAMEN= 50 REACTIVOS, POR LO QUE EL VALOR DE CADA UNO DE ELLOS ES DE 0.8 EL TRABAJO SERA ENTREGADO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y METODOLGA CIENTFICA TENDR EL VALOR ANTES MENCIONADO, NO CUMPLIR CON LOS PARMETROS DISMINUYE O NULIFICA LA CALIFICACIN

APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL OPERATIVO (DESTREZAS) Y PROCEDIMENTAL EJECUTIVO (HABILIDADES).

CONTROL DE LECTURA. TRABAJO

15%

TOTAL

100%

Periodos de evaluacin y unidades por evaluar

TIPO DE EXAMEN FECHA DE EXAMENES 9 al 18 de septiembre-2013 1er. PARCIAL. 21 al 29 de octubre-2013 2.. PARCIAL. 21 al 28 de noviembre-2013 3er.. PARCIAL. EXAMEN ORDINARIO (1. VUELTA) EXAMEN ORDINARIO (2. VUELTA) EXAMEN EXTRAORDINARIO 9 al 18 de diciembre-2013 6 al 10 de enero-2014 20 al 28 de enero-2014 TODAS LAS UNIDADES TODAS LAS UNIDADES TODAS LAS UNIDADES UNIDAD 3 Y 4 UNIDAD 2 Y 3 UNIDADES A EVALUAR UNIDAD 1

Criterios de exencin

En las asignaturas el alumno que alcance un promedio mnimo de 8 (ocho) sumadas y aprobadas las tres evaluaciones del periodo y tenga un mnimo de 80% de asistencia as como el 100% de las tareas, trabajos y exposiciones Orales ser exentado: lo cual ser notificado con una semana de anticipacin. Acumular el 80%, o ms, de asistencia a clases; No haber sido suspendido del servicio educativo; Ni estar sujeto a sancin disciplinaria alguna.

Asignacin de calificaciones

De no cumplirse el requisito del promedio mnimo de 8 (ocho), deber presentar examen de primera vuelta, el cual deber ser aprobatorio para que se promedie con las calificaciones de los parciales que tendrn un valor del 50% lo mismo que el examen: de lo contrario presentar examen de segunda vuelta, siguiendo el mismo procedimiento.

Aspectos a evaluar
Los aspectos que evaluaremos a travs del curso sern: los exmenes, evaluacin continua,(participacin en clase, tareas, trabajos, actividades extra escolares, trabajos en equipo, exposiciones, etc,). El porcentaje que se asignar a estos factores a evaluar son los siguientes:

Asignacin de calificaciones

55 % EXAMEN ( 50 reactivos) 15 % PART. EN CLASE.(6) 15% TAREAS. 15% TRABAJO (CONTROL DE LECTURA) ______________________ 100%

Los trabajos a realizar debern contar con los siguientes elementos, la falta de alguno de ellos nulificar su calificacin o disminuir su ponderacin. Portada (con todos sus elementos: nombre del profesor, nombre del alumno, grado, grupo, ttulo del trabajo, fecha de entrega) ndice. Introduccin(mnimo, mximo 10 renglones) Contenido (segn el formato solicitado) Conclusiones (crtica personal, mnimo una cuartilla) Bibliografa (2)

No se aceptan trabajos fuera de la fecha estipulada No se aceptan trabajos con caractersticas diferentes a las indicadas. Enviar trabajos al correo: Grupo 5010 federico.mezme@gmail.com Grupo 5020 federico.mezme@yahoo.com Las copias o material de la asignatura, como guas de estudio, cuestionarios, diapositivas, etc. Las podrs bajar de internet.(pginas creadas por el profesor) www.educa-preparatoria.wikispaces.com es necesario que te registres y una vez aprobada la solicitud podrs tener acceso a la informacin de sta pgina. http://www.filosofia-fedestoteles.blogspot.mx necesitas crear una cuenta en gmail, para tener acceso a dicha pgina. Cualquier duda estoy a tu disposicin en los correos antes mencionados.

Control de lectura 1er. Trabajo Filosofa para principiantes de Rius.

Formato Cuadro Sinptico (5010) Mapa conceptual mental (5020) Mapa conceptual-mental (5010) Cuadro sinptico (5020)

Captulos 1. Parte del libro hasta cristianismo pag.5 a la pag. 98 2. Parte del libro. Captulo 1 al ltimo captulo. Filosofa del siglo XX. De la pag 98 a la 247 Todo el libro.

2do.trabajo

Filosofa para principiantes de Rius.

3er. Trabajo

Cmo se Filosofa a Martillazos De F. Nietzsche

Historieta

Fecha de entrega 1er. Trabajo Fecha de entrega 2do. Trabajo Fecha de entrega 3er. Trabajo

9 de septiembre-2013 14 de octubre-2013 11 de noviembre-2013

Grupo 5010 federico.mezme@gmail.com Grupo 5020 federico.mezme@yahoo.com

Bibliografa bsica y de consulta JOS W. WIECHERS RIVERO, HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSFICAS, EDITORIAL HUMANISMO Y SENTIDO. (TEXTO) ERNESTO PRIANI, ITZEL LPEZ, HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSOFICAS, EDITORIAL PEARSON. CHVEZ CALDERN, PEDRO, HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSFICAS, EDIT. ADDISON WESLEY-PEARSON. EMILIO LLED, MIGUEL A. GRANADA, HISTORIA DE LA FILOSOFA, EDITORIAL SANTILLANA. GUTIRREZ SENZ, RAL, HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSFICAS, EDIT. ESFINGE. Aristteles tica Nicomaquea Poltica Ed. Porra Mxico 2004. Kant. Critica de la Razn Pura Ed. Porra Mxico 2004. Lledo E. Granada M. Historia de la Filosofa Ed. Santillana Mxico 2004. Angulo P. tica Ed. Santillana Mxico 2004. Descartes Discurso del Mtodo Ed. Porra Mxico 2002. Aristteles. Metafsica Ed. Porra Mxico 2004. Filosofa para principiantes de Rius, Los Dilogos de Platn

Consulta. Leopoldo Zea, Introduccin a la Filosofa, UNAM. Michael, Ende, El Mundo de Sofa. Siglo XXI, Historia de la Filosofa. Ferrater, Mora Jos, Diccionario de Filosofa, Alianza. Xirau, Ramn, Introduccin a la Historia de la Filosofa, UNAM.

Atentamente. ______________________ Profr. Federico Meza Meja.

Que tengas xito! Ama et quod vis fac 2013-2014

REGLAMENTO DE LA CLASE:

1. El respeto dentro del aula es indispensable, motivo por el cual queda estrictamente prohibido decir groseras y malas palabras dentro del mismo. En caso de hacerlo, tendr derecho a una llamada de atencin la primera vez, la segunda se me pondr reporte. 2. Queda estrictamente prohibido el uso de aparatos electrnicos y telefnicos dentro del saln de clases, en caso de usarlo, se me retirar por el profesor, el cual lo entregar a la coordinacin para que estos los puedan regresar a mis padres. 3. No hay tolerancia en el horario de clases, motivo por el cual despus de que ingrese el profesor ya nadie podr entrar y para poder ingresar me har acreedor a un reporte y a mi inasistencia. 4. Queda estrictamente prohibido ingerir alimentos dentro del saln de clase. 5. La limpieza del saln es indispensable, por lo cual nos comprometemos a tener siempre limpio el saln y las butacas alineadas en cada clase. 6. Para justificar las faltas, deber de presentar mi justificante, y tendr cinco das hbiles para hacerlo vlido, de lo contrario no proceder. 7. Dentro del horario de clases no hay salidas a ninguna parte. 8. Queda prohibido el uso de percing, aretes (hombres), as como expansiones. 9. Queda prohibido utilizar gorra dentro del saln de clase. 10. Si quiero participar en clase, levantar la mano y har mi aportacin a la clase. 11. Respetar los comentarios de mis dems compaeros de clase y no deambular dentro del saln. 12. Las tareas y trabajos se recibirn nicamente en la fecha acordada. (excepto en caso de justificacin, la cual ser revisada en la clase inmediata)

Registro de calificaciones. Materia: Filosofa 1 Ciclo escolar 2013-2014 Parcial Calificacin 1 2 3 Promedio

Firma de Tutor

Firma Profesor

Examen final 1. Vuelta Examen final 2. Vuelta Promedio Final.