ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO GRUPAL SEMANA CULTURAL 2009

Nombre: __________________________________________________ Año: Tercer año Sec.

I. DATOS GENERALES:

1.1 TEMA DE LA SEMANA CULTURAL: ¿Cómo descubro valoro y difundo lo nuestro?

1.2 TEMA DEL GRADO: Fiestas Patronales en el Perú
1.3 SUB TEMAS: - Definición de Fiestas Patronales
- Ubicación de Fiestas Patronales en el mapa
- Fiestas Patronales en:
o La zona norte (Tumbes, Piura, Lambayeque, la Libertad)
o La Zona central (Lima, Huancayo)
o La Zona Sur: Cuzco
o La Zona Sur: Puno
o La Selva
- Conclusiones.

II. DATOS GRUPALES:

2.1 TEMA DEL GRUPO: ____________________________________________________

2.2 TITULO CREATIVO: ____________________________________________________

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2.3 INTEGRANTES: _______________________________________________________

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III. OBJETIVOS:
El objetivo del trabajo de la semana cultural es conocer, valorar y difundir un aspecto
cultural y de la identidad peruana: las fiestas patronales y, a la vez, utilizar los recursos
tecnológicos que tenemos a nuestro alcance como las paginas web, blog,redes sociales, etc.

En este trabajo deberás aplicar la tecnología, la creatividad, la investigación, para

realizar una RED SOCIAL que compartirás con tus compañeras y posteriormente
comentaras los resultados.

IV. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Y CRONOGRAMA:

Día Actividad Asignatura responsable

Tiempo
Semana del • Presentación del tema general – Motivación. C.Sociales 1 h.
19 al 22 de • Distribución de grupos. Buscar información
mayo
Semana del • Presentar la información C.Sociales 1 h.
25 al 29 de • Lectura exploratoria, subrayado de las ideas
Mayo principales según los criterios y socialización en
 grupo de material individual.
• Definición de fiesta patronal central Matemáticas 1h
• Organización de índice.
• Redacción de introducción al blog y a la red
social.
Semana del • Redacción del resumen de la fiesta patronal Comunicación 1h.
1 al 5 de escogida.
Junio • Elaboración del guión del video relacionado al Biologia 1h
tema grupal.
Ingles 1h
• Presentación e introducción del blog(ingles)
• Búsqueda de videos relacionados al tema
(trabajo personal)
Semana del • Entrega de resumen y de guión Química 1h
8 al 12 de • Elaboración de resumen de otros puntos del
Junio
índice. Considerar título representativo según el
tema.
C.Sociales 1h
• Introducción al blog y a la red social.
Semana del • Revisión y corrección del guion del video
15 al 19 de • Ensayo del video. Comunicación 1h
Junio
• Corrección de los resúmenes y elaboración de C,Sociales 1h
encuestas para red social y blog.
Semana del • Presentación final del resumen. C. Sociales – apoyo de 1h
22 al 26 de • Trabajo en la red social y blog computo
Junio Ingles 1h
• Presentación final de introducción en ingles. Geografía. 1h
• Filmación final del video.
Semana del • Elaboración del guión de la exposición: Matemática 1h.
30 al 3 de o Introducción y Fiesta Patronal
Julio o Otras fiestas en la región.
o Explicación del material a utilizado y del
proceso de elaboración.
Estudio dirigido
• Ensayo de exposición
Semana del • Exposición utilizando el material. C. Sociales 2h.
7 al 10 de Comunicacion
Julio

Semana del • Presentación de los grupos ganadores y C. Sociales

13 al 17 de alumnas que pasan a la exposición final.
Julio
Miercoles • Exposición general para la Semana Cultural.
22 de Julio

V. REQUISITOS:
USB personal (pasar siempre el antivirus)
Investigación personal (en libros y virtual)
Correo electrónico en gmail.

VI. CRITERIOS DE EVALUACION:

• Coherencia Temática: relación con el tema asignado.
 • Creatividad: Organización y distribución de los elementos en la página principal de la red
social, uso de las herramientas tecnológicas, elementos que insertas en forma original a
tu trabajo final, presentación de tu producto final
• Responsabilidad: cumplir con los trabajos programados en cada sesión, investigación, y
avanzar los trabajos según la fecha programada. En caso de inasistencia hacer llegar
los trabajos al grupo.
• Trabajo en equipo: organización para el desarrollo de las actividades programadas,
aportes (haciendo) en la elaboración del material para la exposición.
• Dominio de tema: en la exposición oral.

VI. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:

Editorial LEXUS GRAN ENCICLOPEDIA DEL PERU

Paginas web:

http://www.dosmanosperu.com/dosmanos/spanish/latin-culture/traditional_festivals.php
http://www.terra.com.pe/turismo/fiestas.shtml
http://www.costumbresperu.com/
http://agenciaperu.net/site/yo-periodista/1110-fiestas-patronales.html

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Firma del Padre Firma de la Madre