Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
El lavado cerebral
2 de Junio de 2009
1
Dedicatoria.
El presento proyecto se lo dedico a la principales personas interesadas en
mi correcto desarrollo como persona y estudiante, estos mis tíos y tías,
mis abuelos y por supuesto a mi madre a quien le debo un sin número de
desvelos y su apoyo en todo momento de mi vida.
2
Agradecimiento.
En lo personal le quiero agradecer al profesor Urzino Vázquez por su gran
apoyo y consejos en el transcurso de la realización de este proyecto,
porque sin él no hubiera podido llegar a la culminación de este.
3
Índice
Capitulo 1.- El contexto de investigación. 7
1.- Planteamiento del problema 8
2.-Objetivos 9
3.-Justificación 9
4.-Antecedentes 10
Capitulo2.- Fundamentación. 11
1.-Conceptualización. 12
2.-Historia del desarrollo del conocimiento 15
3.-Normatividad 17
4.-Marco teórico 17
5.-Marco de referencia 18
Conclusiones 44
Sugerencias 45
Anexos 46
Bibliografía 47
4
Introducción
Estimados lectores, solo les diré que esta es una publicación que será de
su agrado, sobre todo si están interesados en el tema y quieren saber un
poco más.
Este escrito les será de gran ayuda si ustedes apenas comienzan a
adentrarse en este tema, debido a que aquí he puesto en que se basa el
lavado de cerebro o reformadle pensamiento; así como también se hace
referencia de algunas técnicas utilizadas para llevarlo a cabo.
Aunque en la realización de este proyecto no se alcanzaron todos los
objetivos debido a falta de tiempo y condiciones económicas adversas, se
hizo todo lo posible para que el trabajo quedara lo mejor posible.
5
6
Capitulo 1.-
El contexto de investigación
7
El Lavado de Cerebro
1.- Planteamiento del problema.
El lavado cerebral en el campo de lo social esta omnipresente ya que
sucede a cada momento de cada día constituyendo un medio mediante el
cual las personas tratan de intervenir y cambiar las actitudes, creencias y
los comportamientos de otro.
8
En el proceso se encuentran involucrados el ejecutor del control, que es
quien manipula a un sujeto o grupo de personas, el sujeto o grupo de
personas manipuladas quienes no se dan cuenta del control y que
realizan ciertas actividades ordenadas por el agente controlador, incluso
estas vayan contra su ideología anterior, los familiares y amigos de las
victimas controladas quienes no entienden las nuevas actitudes y
acciones que realizan los seres manipulados, además de terceras
personas que resulten afectadas por las actividades realizadas por estos
sujetos.
2.- Objetivos.
Al abordar este tema se tiene como objetivos crear la duda en los lectores
acerca de si están siendo controlados mentalmente y dar información
acerca del lavado cerebral, los tipos de este, como los emplean, quienes
lo utilizan, el porque, cuales son los efectos en la personalidad de quien la
sufre, si es posible lavar el cerebro a todo tipo de persona, es posible
“deslavarse el cerebro”, y si es posible regresar a la personalidad original.
Aunque esta no es una investigación que se interese en el estudio del
análisis de las personas para controlarlo mediante ordenes implantadas
mediante técnicas coercitivas las cuales se relacionen con la publicidad y
traspasar los limites autoimpuestos o impuestos por la sociedad en la que
vivimos; dígase así que no nos interesa el marco político.
3.- Justificación.
El control mental, es una técnica sutil y sofisticada. Cuyo objetivo es hacer
admitir unas informaciones cualesquiera a otra persona o grupo de ellas,
repitiéndoselo hasta que el objetivo sea alcanzado Al perpetuador se le
considera un amigo o compañero, y en consecuencia la victima, presenta
menor resistencia. Participa inadvertidamente en el proceso al cooperar
9
con aquellos que la controlan y les proporciona información de índole
personal, sin saber que se usara en contra suya. Este sistema nuevo de
creencias se asimila bajo una nueva estructura de identidad. Mediante
procesos hipnóticos en combinación de dinámicas en grupo. El profesor
Hassan construye una metodología basada en el análisis clásico del tema
por Robert J. Lifton, “Thought Reform and the psychology of Totalism” (La
reforma de los pensamientos y la psicología del totalismo, de 1961) y la
teoría de la disonancia cognitiva de Leon Festinger, con sus tres niveles
de control mental, mas un cuarto que suple Hassan:
4.- Antecedentes.
La información recabada será de datos históricos de países en guerra o
con regimenes políticos muy estrictos y artículos científicos publicados en
revistas, Internet y como resultado de consultar libros con temas afines.
Durante el proceso de la investigación solo tomare en cuenta los datos
que hablen temas afines del tema del lavado de cerebro y sus efectos en
la conducta y personalidad de quien esta o ha estado bajo su control, si
es posible regresar al estado normal, como es que entre los principales
controladores se encuentran familiares, amigos, lideres políticos o
religiosos, etc.
10
Capitulo 2.-
Fundamentación.
11
1.- Conceptualización.
-Acondicionamiento:
(De condicionar. Del lat. condicĭo, -ōnis)
-Adepto:
-Escotomización:
(No se encontró raíz etimológica debido a que el primero en utilizarla fue
Sigmund Freíd)
12
desaparecer hechos vividos como desagradables de su conciencia o de
su memoria.
-Lavado cerebral:
(Del latín lavare lavar y del latín cerebrum-i porción principal del encefalo)
-Personalidad:
(Derivado del latín personālis; del griego prosopon mascara teatral; del
etrusco persum cabeza o cara)
13
La personalidad es un constructo psicológico. Es decir una diferencia
individual que conforma a cada persona y la distingue de las demás.
-Secta:
-Técnica coercitiva:
Técnicas aplicadas por una persona o grupo con autoridad sobre otros
con el fin de hacer que se respeten sus resoluciones y de obligar a sus
adeptos al cumplimiento de estas reforzando así su voluntad y
reprimiendo e inhibiendo la conducta de sus adeptos o subordinados.
-Victimología:
14
(Del latín “rictus” vencido y del griego “logos” palabra)
15
posteriores sobre el concepto de aprendizaje por "inhibición
transmarginal"”1
Actualmente, secularmente con las técnicas de lavado de cerebro se
utilizan como apoyo la privación de proteínas y el hambre, así también la
privación del sueño.
El concepto de lavado de cerebro fue una creación de Edward Hunter, un
periodista quien publicó “La técnica del lavado de cerebro obliga a los
chinos a sumarse al Partido Comunista”
La idea de que un estado totalitario pudiese controlar a la gente como si
se tratara de perros surgió en las novelas de los años 40. Hizo falta la
China de Mao –y las “confesiones” forzosas de algunos prisioneros de
guerra estadounidenses durante el conflicto de Corea– para que el lavado
de cerebro se convirtiera en un elemento central de la cultura de los años
50.
“Había una gran preocupación sobre el lavado de cerebro”, declaró
Richard Helms, ex director de la CIA, al periodista David Frost.
“Sentíamos que teníamos la obligación de no quedar nos atrás en ese
terreno en relación con los rusos y los chinos, y la única forma de
determinar cuáles eran los riesgos era probar cosas como el LSD y otras
drogas que pudieran utilizarse para controlar la conducta humana. Los
experimentos se prolongaron muchos años.”
1
Hunnapuh. Curso de Lavado de Cerebro.
(http://hunnapuh.blogcindario.com/2005/11/00378-curso-tecnicas-de-lavado-
cerebral.html) Consultado el 1 de junio 2009.
16
con la finalidad de llenarla de información repetitiva mediante bandas
sonoras mediante el método de “ciclos repetitivos”, todo esto para
descubrir la realidad del lavado de cerebro.
3.- Normatividad.
Debido a que no es considerado un delito y a la poca disposición de
quines lo han sufrido y se han separado de quien ejercía control sobre
ellos a hablar sobre el tema no se encuentra mucha información referente
al tema.
17
susceptible a una persona que otra en cuanto a la reforma del
pensamiento.
-Cualquier persona es susceptible
-No se trata de edad, de inteligencia o posición social o económica.
-No se trata del nivel educativo.
Aunque las técnicas de lavado cerebral no son útiles más que en los
individuos de personalidad receptiva.
El lavado de cerebro.
Hoy en día el uso del control mental o reforma del pensamiento es un
asunto de ética; aunque no es dañina en sus manifestaciones. El término
lavado de cerebro se puede aplicar en algunas sociedades, esto es
cuando el gobierno mantiene un control social firme en los medios de
comunicación de masas y en el sistema de educación, o bien se podría
definir como la aplicación de técnicas coercitivas para cambiar las
creencias, modificar la conducta pensamiento, y comportamientos de un
solo individuo o grupo de personas, con diversos propósitos (desde lo
religioso hasta lo político).
El lavado de cerebro es la base del acondicionamiento sectario. Este
proceso permite “vaciar” un cerebro, eliminando información anterior,
“lavarlo” y hacer una reconstrucción de la mente del individuo siguiendo
un nuevo modelo implantado.
Edward Hunter explica que el objetivo del lavado de cerebro era
“modificar radicalmente la forma de ser de una persona, de manera que el
individuo se convirtiera en un títere viviente, un robot humano, sin que la
atrocidad se viera desde el exterior. La finalidad era crear un mecanismo
hecho de carne y hueso […]”. Esto con un deseo ferviente de instaurar un
control sobre el mayor número posible de personas, así es como las
sociedades reemplaza la mentalidad por la religión.
18
Aunque también se habla del lavado de cerebro realizado por los medios
de información sobre la población, el cual puede tener a largo plazo el
efecto de imponer el punto de vista de los medios sobre la población. El
mejor medio de contrarrestar este efecto es el utilizar diversas fuentes de
información dentro de todo tipo de situaciones.
19
palabra o experiencia, puede así marcar la vida y alzar un obstáculo que
el individuo no logrará superar en muchos años. Una declaración de amor,
una mala noticia, felicitaciones... transforman nuestro ser interior tanto en
un sentido como en el otro, y lo más notable es que esas palabras, que en
realidad son sugestiones y autosugestiones, ni siquiera necesitan ser
ciertas para ejercer un fuerte impacto en alguien, mientras la mente
consciente las acepte.
20
esto debido a las condiciones en que se conducen y por las técnicas de
manipulación medioambiental y la manipulación interpersonal para
suprimir las conductas particulares y para entrenar a otros.
La coerción se puede definir como, "refrenar o constreñir por la fuerza..."
21
3. DEMANDA DE PUREZA. Una meta explícita del grupo es
provocar algún amable de cambio, ya sea a un nivel global,
social, o personal. "La perfección es posible si uno se queda con
el grupo y se compromete".
22
Etapas del acondicionamiento.
♦ Adhesión a una filosofía simplista y aceptable.
♦ Racionalización a través de explicaciones seudo-científicas
o seudo-históricas.
♦ Integración de ideas “descabelladas”.
♦ Uso de técnicas físicas o psíquicas poco usuales, que no
provocan objeción.
♦ Utilización de un neolenguaje.
♦ Aislamiento afectivo.
♦ Practica de rituales que van contra la ley.
♦ Perdida de la identidad.
23
notable con la realidad y hace que un sentimiento de persecución se
acentué junto con una actitud de desconfianza paranoide de las personas.
La obediencia.
Para que dentro de la organización se mantenga la obediencia, la entrega
de grados y títulos tiene como principal función la adhesión sin reservas
mediante la utilización de juramentos y compromisos escritos, los cuales
son repetitivos y se utilizan en todos los grados de los movimientos
grupales (desde equipos deportivos hasta grupos terroristas).
24
Normas en la higiene.
En estas reglas se incluye la prohibición progresiva de manejar uno
mismo su espacio e imagen corporal, la elección del alimento, de la
medicina, de la preservación; entrometiéndose cada vez más en las
fronteras del cuerpo. En este tipo de reglas la enfermedad es considerada
la forma de expresión de pensamientos o actos impuros, ya que afectan a
la comunidad.
Acciones reprobables
“El hecho de participar en una acción reprobable, o incitarla, une a los
miembros del grupo en una dinámica de protección con respecto del
exterior. Esta dinámica consolida al grupo al volver a todos los individuos
en cómplices de los actos de uno de ellos”.2
Imitación.
2
Abgrall, Jean-Marie. Los Secuestradores de A lmas. Paris: Ed. Payot & Rivales, 1996.
25
El adepto imita al líder siguiendo una estructura piramidal, la cual se basa
en tres elementos:
♦ Culpabilización del que se encuentra en la parte inferior de la
pirámide, por ser impuro y estar lejos de la verdad.
♦ Promesa de obtener poderes o conocimiento absoluto a través de
la observancia de las reglas.
♦ Elitismo y ruptura con el mundo exterior.
Métodos de análisis
Los métodos de análisis impartidos por las sectas se pretende la
desvirtuación de las técnicas didácticas y terapéuticas y son trasmitidos
de forma oral o codificados en forma de rituales o cuadernos técnicos.
Dentro de las sectas la técnica de análisis más común esta cargada de
una connotación iniciativa: “Matar al hombre viejo para dar lugar al
hombre nuevo”.3
Terapia primal.
3
Abgrall, Jean-Marie. Los Secuestradores de A lmas. Paris: Ed. Payot & Rivales, 1996
26
Ésta técnica esta casi totalmente abandonada debido a la falta de teoría
real.
La terapia del grito primal consiste en hacer revivir a un individuo una de
las escenas traumáticas de su vida que le hicieron abandonar su yo real y
lo sumieron en la neurosis. Esta repetición de la vivencia va acompañada
de una descarga emocional masiva en el individuo, la cual la mayoría de
las veces se traduce en gritos o sonidos que evocan la situación.
La retroalimentación biológica
La biorretroalimentación permite registrar un fenómeno fisiológico,
amplificarlo y transformarlo en una señal visual o sonora perceptible para
el individuo. Entonces éste se vuelve conciente de las modificaciones de
su funcionamiento fisiológico autónomo y aprende a controlarlo de
manera paulatina.
Lo cual ayuda a reforzar el carácter coercitivo de la técnica de audición
de acondicionamiento a la nueva organización.
27
Basadas en os principios de dinámica de grupos. Las sectas coercitivas
utilizan varias técnicas conjuntamente.
Los rituales.- Éstos contribuyen a reforzar el sentimiento de pertenencia
y el proceso de identificación. El tener acceso a un puesto simbólico o
estatutario proclama a la vista de todos, el cambio de estado de la
persona. Los rituales tienen como meta la cohesión, usando el doble
juego del símbolo y del afecto.
La percepción subliminal se divide en:
♦ Umbral de percepción fisiológica.- El estimulo es débil para
poder provocar una respuesta sensorial.
♦ Umbral de percepción conciente.- El estímulo es suficiente
para provocar respuesta sensorial y permite el análisis
conciente de esta percepción por parte del individuo.
♦ Umbral absoluto e percepción conciente.- La estimulación
desencadena respuesta pero requiere una atención
sostenida para percibir el estímulo y su significado.
28
*Los objetos de transición
*Entre otras.
El aislamiento
Para que el adoctrinamiento sea eficaz, el individuo no debe recibir más
información de la necesaria, la cual es seleccionada y reduciendo al
máximo la interacción con el exterior. Por otra parte se le satura de
actividades y se les priva de ratos de ociosidad, quitándole al adepto el
control de su propio tiempo.
Ésta técnica busca romper los lazos familiares con los padres, que son
considerados peligrosos por que son los padres quienes generalmente se
dan cuenta de los cambios de personalidad de su hijo.
29
Además de ser una fuente de ingresos para el grupo, su aplicación
sistemática reduce el estado de alerta.
El uso de técnicas de trabajo forzado va acompañado por la privación
del sueño y una carente alimentación.
Técnicas de hiperventilación
Movimientos repetitivos
30
Manipulaciones del cuerpo
Consecuencias
La principal consecuencia de un proceso de control mental exitoso es la
implantación de la personalidad deseada sobre la anterior.
Consecuencias psicológicas.
Entre las principales consecuencias del control de la mente sobre la
psique de un individuo se encuentran las siguientes:
1. Cambios inesperados (de la euforia a la depresión)
2. Incapacidad de mantener relaciones afectivas con sujetos ajenos
al grupo perteneciente.
3. Perdida de la capacidad de decisión.
4. Disminución del intelecto, sentido del humor y vocabulario, pero
no de la inteligencia.
5. Disminución del razonamiento.
6. Tendencias suicidas, neuróticas o psicóticas.
7. Perdida de la identidad.
31
Consecuencias físicas.
Esté tipos de consecuencias tienden a depender o variar según el tipo de
control mental ejercido y de las técnicas de coerción utilizadas.
Consecuencias sociales.
Entre las consecuencias sociales más observadas en victimas del lavado
de cerebro están:
1. Falta o reducción de la capacidad de relacionarse con los demás
2. Anulación de las relaciones familiares y amistosas
3. Perdida del trabajo
4. Cambios de domicilio.
La “desprogramación” mental.
La desprogramación al igual que el lavado de cerebro es una técnica
larga y compleja, tiene como finalizadla de liberar a alguien del control
mental al que ha sido sometido.
Para que un terapeuta pueda reconstruir la personalidad de un individuo
que ha sido manipulado debe contar con el consentimiento de este.
En el proceso de reintegración a la realidad la familia y sus amigos
cercanos juegan un papel fundamental.
32
3. Desarrollar modelos de identidad.
4. Poner al sujeto con la identidad original (es más difícil
desprogramar a los niños ya que no tienen una identidad anterior
que recuperar).
5. Cambiar la perspectiva del controlado.
6. Interrumpir el autoengaño.
7. Eliminar las fobias implantadas para que no se separara del grupo.
8. Explicar al sujeto las características del control mental que ha
sufrido.
33
Capitulo 3-
Metodología.
34
1.- Hipótesis.
4
Fascismo. Wikipedia, la enciclopedia libre; http://es.wikipedia.org/wiki/Fascismo.
(Consultado el e de Marzo de 2009).
35
Hipótesis nula.
La sociedad (religiosa o política) no busca mantenernos bajo cierto control
mediante reglas impuestas desde nuestra niñez que nos dicen lo que
relativamente es correcto e incorrecto utilizando los medios de
comunicación masiva dándonos un ejemplo superficial de cómo es que se
es un individuo normal y atractivo a la sociedad.
2.- Variables.
36
Capitulo 4
Resultados
37
1.- Resumen de resultados.
Las personas no se darían cuenta por si solas de si están siendo
controlados debido a que pasan la mayor parte de su tiempo pensando
acerca de temas de interés diario que son comunes o que afectan su
estilo de vida, tales como la política, religión, deportes, vida sentimental,
etc., además de que casi nunca reflexionan sobre los pensamientos que
atraviesan por su mente.
En los casos de personas que están siendo controladas y no se dan
cuenta, son los padres los primeros en notar los cambios, esto sucede a
los padres conocen muy bien la forma de actuar y comportarse de sus
hijos.
38
3.- Procesamiento de datos.
Metatextos.
¿Ha meditado recientemente acerca de sus pensamientos?
La mayor parte de la gente a la que se le aplico la encuesta respondió
que no.
Interpretación:
Mucha de la gente vive un ritmo de vida muy agitado y no se detienen a
pensar sobre sus mismos pensamientos
Interpretación:
La gente ce ocupa en mayor parte en sus asuntos cotidianos que pueden
afectar su vida, y postergan todo aquello que creen superfluo.
39
Algunas veces, la mayor parte de estas fue cuando fui joven y cometí
ciertos errores y travesuras de las cuales no he hablado con las personas
que resultaron afectadas.
Interpretación:
Los jóvenes realizan actos que van contra sus propios deseos con tal de
entrar o encajar en el entorno en que se desenvuelve.
Interpretación:
Muchas veces los amigos so un factor en la toma de decisones en la vida
de los jóvenes.
40
Por evitar que mis compañeros pensaran que yo era un ñoño.
Interpretación:
Los amigos o familiares influyen en muchas decisiones de la vida de los
sujetos.
Interpretación:
La madre esta presente en la toma de muchas decisiones importantes en
la vida de las personas, inclusive en personas mayores de edad.
Interpretación:
Aquí las interpretaciones son variadas debido a que no se solicitó
información acerca del porque lo pensaban.
41
¿Familiares o amigos han notado cambios en su conducta
habitual?
En esta pregunta solo uno respondió que si, pero no respondido al
pregunta ¿Cuáles?
Interpretación.-
No se le puede dar una interpretación concreta a esta pregunta debido a
que son opiniones personales, las cuales pueden variar según el punto de
vista de quien las emitió.
Interpretación.-
No se le puede dar una interpretación concreta a esta pregunta debido a
que son opiniones personales, las cuales pueden variar según el punto de
vista de quien las emitió.
42
Interpretación.-
No se le puede dar una interpretación concreta a esta pregunta debido a
que son opiniones personales, las cuales pueden variar según el punto de
vista de quien las emitió.
43
Conclusiones.-
Durante la realización de este proyecto de investigación he llegado a la
conclusión de que para lograr entender este tema se requiere de un arduo
estudio a fondo por un periodo extenso de tiempo, no solo de cuatro
meses; todo esto debido a que es tema extenso y complicado que
depende de múltiples factores, ya sean sociales, económicos o una
conjunción de ambos.
Este proyecto me dejo como aprendizaje, que basarse en una sola fuente
de conocimiento es erróneo, ya que solo estaríamos tomando en cuenta
un punto de apoyo y esto es como un puente que requiere mas de un
punto de sostén para poder darle cierta credibilidad.
44
Sugerencias.-
Para entender mejor lo que se trata el tema les recomiendo leer el libro de
Jean-Marie Abgrall: Los Secuestradores de Almas: Las Técnicas de las
Sectas. Además de otros artículos en el Internet referentes al tema.
45
Anexos
46
Bibliografía
-es.wiktionary.org/wiki/coercitividad
-es.wikipedia.org/wiki/Condicionamiento
-es.wikipedia.org/wiki/Lavado_de_cerebro
-es.wikipedia.org/wiki/Personalidad
-es.wikipedia.org/wiki/Sectas
-es.wikipedia.org/wiki/Victimología
-http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=coercitiva
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=personalid
ad
-http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=secta
-http://es.wikipedia.org/wiki/Escotomizaci%C3%B3n
-http://www.definicion.org/adepto
-http://www.factnet.org/Como_Trabaja_el_Control_Mental.html
-http://www.wordreference.com/es/en/frames.asp?es=adepto
-Jean-Marie Abgrall. Los secuestradores de almas. Las técnicas de las
sectas. Paris: Ed. Payot & Rivales, 1996 Traducido por: Patricia Straulino.
-Margaret Thaler Singer
(http://www.freeminds.org/foreign/thoughtreformsp.htm) Traducido por:
David García Claussell
47