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ENCUADRE PEDAGOGICO Grupo - 13 Cdigo: I4106 Programas Acadmicos de la Facultad de Ingenieras Intensidad Semanal: 4 horas Nro. crditos: 3 Profesor: WALTER ANDRS ORTIZ VARGAS Semestre acadmico: IV semestre Email: andreswalter2122@hotmail.com Prerrequisitos : Calculo II Andreswalter.0511@gmail.com Horario: mircoles de 2-6 pm OBJETIVO GENERAL: Presentar los elementos necesarios y aplicaciones del clculo integral como herramienta en el desarrollo profesional del ingeniero.
Temas Subtemas
Fecha
Metodologa
Encuadre Pedaggico 07-08-13 INTRODUCCION A LAS 8 ECUACIONES DIFERENCIALES 14-08-13 Repaso de derivadas e integrales. 21-08-13 (3 Naturaleza de las sesion ecuaciones diferenciales es de 4 28-08-13 Ecuacion diferencial de horas) 04-09-13 una familia de curvas
Denis zill ecuaciones diferenciales Takeuchi ramirez Ecuaciones diferenciales Nyckyiret florez Aplicaciones de las edos
El estudiante como agente Secciones: aprendiente se apersona con CAP 1,2 responsabilidad del trabajo 13 Y 14 acadmico que el profesor facilita para el desarrollo del pensamiento y de cada una de las temticas correspondientes.
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN Mtodo de variables separables y reducibles a variables separables Ecuaciones diferenciales homogneas EDOS reducibles a homogneas Ecuaciones diferenciales exactas Edos reducibles a exactas Edos lineales Ecuacion de Bernoulli Ecuacin de Ricatti y Clariut APLICACIN DE LAS EDOS Trayectorias ortogonales Leyes de crecimiento Leyes de kirchof
Denis zill ecuaciones diferenciales Takeuchi ramirez Ecuaciones diferenciales Nyckyiret florez Aplicaciones de las edos
CAP 3 CAPS 13 Y 15
(3 sesin de 4 horas) EDOS DE ORDEN SUPERIOR Definicin Dependencia e 5 23-10-13 30-10-13 06-11-13
Denis zill ecuaciones diferenciales Takeuchi ramirez Ecuaciones diferenciales Nyckyiret florez Aplicaciones de las edos
El estudiante como agente Secciones: aprendiente se apersona con 13-14-17responsabilidad del trabajo 18 acadmico que el profesor facilita para el desarrollo del pensamiento y de cada una de las temticas correspondientes. El estudiante como agente aprendiente se apersona con responsabilidad del trabajo Secciones: 18 Y 19
TRANSFORMADA DE LAPLACE Transformada de Laplace Definicin, teoremas de traslacin y aplicaciones Trasformada inversa Transformada inversa usando fracciones parciales Solucin de EDOS usando transformada de Laplace Aplicaciones de las EDOS en ciencias e ingeniera
Denis zill ecuaciones diferenciales Takeuchi ramirez Ecuaciones diferenciales Nyckyiret florez Aplicaciones de las edos
El estudiante como agente Secciones: aprendiente se apersona con 18 Y 19 responsabilidad del trabajo acadmico que el profesor facilita para el desarrollo del pensamiento y de cada una de las temticas correspondientes.
EVALUACIONES, FECHAS Y PORCENTAJES Se realizarn cuatro (4) pruebas escritas con un tiempo mximo de 2 horas cada una. Requisitos de trabajo dentro y fuera del Aula de clase (Practicas de campo)-Aspectos disciplinarios: No se permite uso de celulares en clase, consumo de alimentos- con 6 fallas reportados por inasistencia se reprueba la asignatura. Respeto con el docente y compaeros dentro del aula de clase. Puntualidad en la hora de llegas a clase, entrega de compromisos, etc.
INVESTIGACIONES EN CLASE: Dependiendo las temticas y dinmica de la clase. Evaluacin porcentajes y fechas de aplicacin Evaluacin porcentajes y fechas de aplicacin 1.) 30% primer cohorte: 25% primer examen; 5% talleres, tareas, quices. 2.) 30% Segundo cohorte: 25% segundo examen; 5% talleres, tareas, quices. 3.) 40% tercer cohorte 25% tercer examen (Acumulativo) ; 5% talleres, tareas quices. 10% tallerexposicin de aplicacin de la asignatura a la ingeniera. PRACTICAS EN COMPUTADOR Segn la disponibilidad de las salas de cmputo.
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