UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS

ASIGNATURA: LITERATURA GRIEGA ANTIGUA

EQUIPO DE CTEDRA Prof. Adjunta: Lic. Margarita Garrido Ayudante de Docencia: Lic. Alba Burgos

FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA

En el plan de estudios de la carrera, la Literatura Griega Antigua inaugura la serie de asignaturas dedicadas a la historia de la literatura considerndose que las fuentes literarias griegas han funcionado como referentes textuales de gran parte de la produccin europea y latinoamericana. Asimismo, esta asignatura se relaciona con otras del rea terica, por la puesta en prctica de conceptos e instrumentos de anlisis aplicados en Teora y Anlisis de Textos I y II. Sin embargo ms all del nfasis en la literariedad en el desarrollo del plan de estudios de la carrera de letras, un espacio de reflexin casi marginado es el de la teatralidad que, por cierto, involucra el acontecimiento convivial y que, incluyendo lo literario, ya desde la antigedad resulta un fenmeno esttico-poltico constitutivo de lo cultural y lo identitario. En tal sentido, a fin de construir un espacio de reflexin en torno a este particular objeto de estudio de la cultura occidental, al menos en esta asignatura del primer ao de la carrera se ha considerado oportuno concentrar la prctica terica en el complejo fenmeno teatral, en busca de su significacin en la interrelacin entre la estructura social y la estructura cultural de la Grecia antigua con sus alcances en la actualidad.

PROPSITO

Ante las constantes referencias al vaco ontolgico de la sociedad globalizada contempornea, esta propuesta elaborada desde los fundamentos experienciales en los albores de la cultura occidental pretende contribuir a la identidad cultural concebida como constante construccin de una diferencia. En tal sentido, partiendo del concepto de Cultura como documento activo, se propone: a.- Como objetivo general: El re-conocimiento de la productividad de la cultura griega antigua al re-pensar el teatro en trminos estticos, polticos y filosficos recuperando su accin simblica en el teatro occidental contemporneo. b.- Como objetivo especfico: El desarrollo de competencias para el anlisis crtico reflexivo del fenmeno teatral en la antigedad, que, a su vez, permitan mantener una relacin dialgica con la experiencia teatral actual, en particular, con el teatro de Neuqun.

CONTENIDOS MNIMOS SEGN PLAN DE ESTUDIOS El presente programa cumple con los contenidos mnimos sealados en el plan vigente.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA ANALTICO

UNIDAD I EL ACONTECIMIENTO CONVIVIAL El teatro en la polis La cultura griega antigua: la fiesta, el rito, el mito y el teatro. La tragedia y la comedia en la democracia ateniense.

BIBLIOGRAFA ESPECFICA LVAREZ VALCARCE, P. 1982, La fiesta, el rito y el teatro y El teatro ante la necesidad de transgredir, en El teatro de la locura, el rito y la transgresin, Madrid, versin on line. BAUZ, H. F. 1999, El principio dionisaco y la funcin social de la tragedia, en Pellettieri, O. (Ed.), Tradicin, modernidad y postmodernidad (Teatro iberoamericano y argentino), Buenos Aires, Galerna-UBA-Fundacin R. Arlt. CARRERAS, S. 2003, Celebracin: Lgica de la fiesta, poder y desenfreno, (en Violencia y sacrificio en las antiguas sociedades religiosas), Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal, Universidad Autnoma de Mxico, versin on line. CHUAQUI, C, 1996, Dioniso en el teatro, en La ciencia y el hombre, Mxico, versin on line.

DUBATTI, J. 2003, El convivio, principio del acontecimiento teatral: El convivio en la literatura oral antigua, en El convivio teatral. Teora y prctica del Teatro Comparado, Buenos Aires, Atuel. ELIADE, M. 1981, Aproximaciones: estructura y morfologa de lo sagrado, El espacio sagrado, El tiempo sagrado y Morfologa y funcin de los mitos, en Tratado de historia de las religiones. Morfologa y dinmica de lo sagrado, Madrid, Ediciones Cristiandad, versin on line. ----------------1992, Introduccin, El tiempo sagrado y los mitos y Lo sacro y lo profano en el mundo moderno, en Lo sagrado y lo profano, Barcelona, Labor, versin on line. GALLEGO, J. 2009, El envs de un agotamiento poltico. Epifanas de Dioniso en el teatro ateniense de fines del siglo V, en Campagno, M. y otros (Comps.), Poltica y religin en el Mediterrneo antiguo. Egipto, Grecia y Roma, Buenos Aires, Mio y Dvila, versin on line. GMEZ DE LA BANDERA, M. del C. 2002, El teatro y el espacio ritual. Su relacin con otras formas de espectculo, (en Contribucin al estudio semitico del espacio escnico: dialctica y formalidad de los espacios intra y extraescnicos), Madrid, Universidad Complutense (Tesis doctoral), versin on line. HERRERAS MALDONADO, E. 2008, El teatro griego y los mitos democrticos y Una metfora de poltica cultural pblica, (en La aportacin de la tragedia griega a la educacin democrtica), en Universitat de Valencia, versin on line. RODRIGUEZ ADRADOS, F. 1972, Ritual, literatura y teatro en Grecia, en Fiesta, comedia y tragedia (Sobre los orgenes griegos del teatro), Barcelona, Planeta.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA BAUZ, H. F. 2001, Teatro y democracia. Reflexiones sobre tragedia y poltica, en Pellettieri, O. (Ed.), Tendencias crticas en el teatro, Buenos Aires, Galerna-UBA-Fundacin Roberto Arlt. ------------------- 2002, La tragedia como el revs de la trama del orden social, en Pellettieri, O. (Ed.), Imagen del teatro, Buenos Aires, Galerna-UBA, p. 311-320. GARCA GUAL, C., Democracia, teatro y educacin en la Atenas clsica, entrevista en versin digital, Madrid, Universidad Complutense, versin on line. GIRARD, R. 1998, El sacrificio, La crisis sacrificial, La gnesis de los mitos y los rituales y La unidad de todos los ritos, en La violencia y lo sagrado, Barcelona, Anagrama. GRIMAL, P. 1994, Diccionario de mitologa griega y romana, Barcelona, Paids. KIRK, G. S. 1971, El mito: su significado y funciones en la antigedad y otras culturas, Barcelona, Paids. ---------------- 1984, La naturaleza de los mitos griegos, Barcelona, Editorial Argos Vergara. HERRERAS, E., La tragedia y los orgenes del teatro poltico, en Teatro, versin on line.

VERNANT, J. P. 1982, Mito y sociedad en la Grecia antigua, Madrid, Siglo XXI. -------------------- 1991, Mito y religin en la Grecia antigua, Barcelona, Atuel. VERNANT, J. P. - P. VIDAL-NAQUET, 1989, Mito y tragedia en la Grecia antigua, Madrid, Taurus.

UNIDAD II EL ESPACIO ESCNICO COMO SISTEMA SIGNITICANTE El anfiteatro griego El teatro griego en su diseo espacial. La renovacin del espacio escnico en el teatro grecorromano, medieval, renacentista, isabelino, italiano, etc. Del teatro antiguo al diseo espacial postmoderno.

BIBLIOGRAFA ESPECFICA BREYER, G. 1968, Las piedras de Dionysos, en Teatro: el mbito escnico, Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina. ROCHE CRCEL, J. 1989, La escena de la vida. Una interpretacin sociolgica y cultural de la arquitectura teatral griega, Universidad de Alicante, Epagrafic. WHITING F. M. 1972, Arquitectura teatral, en Introduccin al teatro, Mxico, Diana.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA BREYER, G., 2005, A la bsqueda de la escena perdida, en Pellettieri, O. (Ed.), Teatro, memoria y ficcin, Buenos Aires, Galerna-Fundacin Roberto Arlt. JAVIER, F. 1998, El espacio escnico como sistema significante. La renovacin del espacio escnico, Buenos Aires, Leviatn.

UNIDAD III UNA POTICA TEATRAL Su territorialidad e historicidad El teatro griego en su existencia escnica: el convivio. Condiciones de produccin y recepcin desde la perspectiva de la Potica aristotlica. BIBLIOGRAFA ESPECFICA BARRA, M., Cuerpo real y cuerpo ficticio en la tragedia antigua. Acerca del momento performtico de la tragedia antigua, en Escuela de Filosofa Universidad ARCIS, versin on line. BRIOSO SNCHEZ, M. 2003, El pblico del teatro griego antiguo, Universidad de Sevilla, versin on line.

------------------------------ 2005, Las mujeres, espectadoras del teatro clsico griego?, en Habis 36, versin on line. GOULD, J. 1990, La representacin de la tragedia, en Easterling P. E. y B. M. W. Knox (Eds.), Historia de la literatura clsica I. Literatura griega, Madrid, Gredos. GRAHAM, E. 2009, Elementos, imgenes e hiptesis sobre el origen del actor del teatro griego clsico a partir de Karl Kernyi, en Dubatti, J., Historia del actor II. Del ritual dionisaco a Tadeusz Kantor, Buenos Aires, Colihue. GUTMAN, L. 2012, Habitar el traje. Una reflexin sobre el vestuario teatral, en Cuadernos del Centro de Estudios de Diseo y Comunicacin, ao XII, nro. 39, versin on line. HERRERAS MALDONADO, E. 2008, La catarsis como recepcin, (en La aportacin de la tragedia griega a la educacin democrtica), Universitat de Valencia, Servei de Publicacions, versin on line. KRIKOVA, H. S., Historia del traje escnico: Grecia, versin on line. LAURENCE, A. 2008, El actor en el teatro griego clsico, en Dubatti, J. (Coord.), Historia del actor. De la escena clsica al presente, Buenos Aires, Colihue. MUOZ, E. 2005, Poner ante los ojos (Potica 1455 a 22-35), en Alcances. Revista de estudiantes de Filosofa, vol. 1, nro. 1, versin on line. NAVARRE, O. 1977, Las representaciones dramticas en Grecia, Buenos Aires, Quetzal. PETRIE, A. 1961, Festivales dramticos, en Introduccin al estudio de Grecia. Historia, antigedades y literatura, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. S/D, (EXPOSICIN) 2008, Vestuario, atrezzo y objetos en la tragedia griega, Madrid, Centro Cultural Antonio Machado, versin on line. INFORMACIN BIBLIOGRFICA, Nuevos estudios sobre la escenografa del teatro griego, versin on line. VAISMAN, L. A. 2008, Sobre el concepto de espectculo en el Arte Potica de Aristteles, en Revista chilena de literatura, nro. 72, versin on line.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA DUBATTI, J. (Coord.) 2008, Historia del actor. De la escena clsica al presente, Buenos Aires, Colihue. ---------------- (Coord.) 2009, Historia del actor II. Del ritual dionisaco a Tadeusz Kantor, Buenos Aires, Colihue. ---------------------------- 2009, Territorialidad, historicidad. Para una reformulacin del estudio de las poticas teatrales, en Afuera. Estudios de Crtica Cultural, ao IV, nro. 7, UBA, versin on line. ----------------------------2009, Otro concepto de dramaturgia, en Agenda Cultural Alma Mater nro. 158, versin on line.

PRADIER, J. M. 2006, La escena y la fbrica de los cuerpos. Etnologa del espectculo vivo en Occidente (Siglo V a. C. - Siglo XVIII), en Teatro XXI, Revista del Getea, ao XII, nro. 23. SEGAL, C. 1991, El espectador y el oyente, en Vernant, J. P. (Ed.), El hombre griego, versin on line. TRAPERO LLOBERA, P. 2002, El teatro, texto o espectculo: Un debate siempre vivo?, en RILCE 18.2, versin on line.

UNIDAD IV COMPONENTES ESCNICOS EN LA TRAGEDIA GRIEGA Matrices de representatividad Huellas escnicas en la literatura teatral del ciclo troyano: Oresta de Esquilo, Electra de Sfocles, Electra e Ifigenia en ulide de Eurpides. Huellas escnicas en la literatura teatral del ciclo tebano: Los siete contra Tebas de Esquilo, Edipo rey, Antgona y Edipo en Colono de Sfocles; Las fenicias de Eurpides.

BIBLIOGRAFA ESPECFICA DUBATTI, J. 2008, Escritura teatral y escena: el nuevo concepto de texto dramtico, Revista Colombiana de las Artes Escnicas vol. II, nro. 2.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA LESKY, A. 2001, La tragedia griega, Barcelona, El Acantilado.

UNIDAD V TRADICIN Y POSTMODERNIDAD Del teatro griego antiguo al teatro neuquino actual El convivio teatral en Neuqun. La relacin expectatorial como experiencia esttica.

BIBLIOGRAFA ESPECFICA DEL ESTAL, E. 2010, Historia de la mirada, Buenos Aires, Atuel. DE MARINIS, M. 2005, En busca del actor y del espectador, Buenos Aires, Galerna. DUBATTI, J. 2007, Acontecimiento expectatorial: la expectacin poitica-convivial, en Filosofa del teatro I. Convivio, experiencia, subjetividad, Buenos Aires, Atuel. GEIROLA, G. 2012, El director y su pblico: la puesta en escena y las estructuras espectatoriales, Revista Telondefondo, nro. 15, versin on line. GEN, J. C. 2012, Veinte temas de reflexin sobre el teatro, Celcit, Teatro: Teora y prctica nro. 13, Buenos Aires. RANCIRE, J. 2010, El espectador emancipado, Espaa, C/A Grfica.

UBERSFELD, A. 1997, La escuela del espectador, Madrid, Asociacin Directores de Escena.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA BAUZ, H. F. 2003, La posmodernidad en el teatro, en Dubatti, J., De los dioses hindes a Bob Wilson, Buenos Aires, Atuel. DE TORO, A., Del paradigma aristotlico a la espectacularidad postmoderna, en Los caminos del teatro actual: hacia la plurimedialidad espectacular postmoderna o el fin del teatro mimtico referencial?, Universitat Leipzig, versin on line. HERNNDEZ NAVARRO, M. A. 2009), Archivo escotmico de la modernidad [pequeos pasos para una cartografa de la visin]. En Centro de Estudios Visuales de Chile: Miguel A. Hernndez Navarro, versin on line. PAVIS, P. 1983, Diccionario del teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa, Barcelona, Paids. ------------ 1994, La herencia clsica del teatro postmoderno, en El teatro y su recepcin. Semiologa, cruce de culturas y postmodernismo, Cuba, Casa de las Amricas. RODRGUEZ ADRADOS, F. 1999, Del teatro griego al teatro de hoy, Madrid, Alianza. SANCRISTBAL, A. A. 2007, Las nuevas poticas: de Aristteles a Robert Mickee, en Revista Internacional de Filologa y su Didctica, nro. 30, versin on line. SANTAGADA, M. A. 2004, La recepcin teatral entre la experiencia esttica y la accin ritual, Qubec, Universit Laval, tesis doctoral, versin on line. SCHMIDHUBER DE LA MORA, G. 2008, Una aproximacin a la rueda de Dionisos: actuar, sentir, observar y pensar en el Teatro a travs de la Historia, en Pellettieri, O. (Ed.), Perspectivas teatrales, Buenos Aires, Galerna-Fundacin R. Arlt.

PROPUESTA METODOLGICA

Considerando que se trata de una asignatura del primer ao de la carrera, en su primer cuatrimestre, y anticipndonos a dificultades que pudieran surgir en el proceso de aprendizaje productivo, se ha diseado una metodologa de trabajo que implique la constante interaccin entre la produccin de docentes y la de los estudiantes con el seguimiento correspondiente de ese proceso, tanto a nivel individual como grupal. Las clases se desarrollarn de modo terico-prctico a travs del anlisis e interpretacin de un corpus de textos de y sobre el teatro griego antiguo, a modo de canon que habilite a los estudiantes para una prctica terica en torno al complejo fenmeno teatral experimentado desde la Postmodernidad. Asimismo, se privilegiar la exposicin oral de los estudiantes a fin de la socializacin de sus saberes y la disolucin de sus dudas. En tal sentido, el sagital diseo metodolgico parte de Trabajos Prcticos con cuyos saberes se irn

conformando los Parciales de cada unidad que, a su vez, sern la base de sustentacin de la Monografa final. Las clases terico-prcticas estarn a cargo de la Prof. Adjunta: Lic. Margarita Garrido. La evaluacin de los Trabajos Prcticos y Parciales, con el seguimiento correspondiente del proceso de aprendizaje de cada estudiante, estarn a cargo de la Ayudante de Docencia. Lic. Alba Burgos. Y la evaluacin del trabajo monogrfico, al final del cursado, estar a cargo de ambas docentes.

EVALUACIN Y CONDICIONES DE ACREDITACIN

Los requisitos del cursado son: a.- asistencia al 80% de las clases terico-prcticas. b.- participacin permanente en forma oral con los Trabajos Prcticos solicitados. c.- elaboracin de cinco Parciales correspondientes al cierre de cada una de las unidades. d.- lectura y defensa de una Monografa a partir de una experiencia esttica con el teatro de Neuqun. Tal exposicin se realizar en no menos de 15 minutos, con la extensin de seis pginas. Aprobados estos requisitos con un puntaje superior a siete, el/la estudiante habr promocionado la asignatura. En cambio, si su puntaje es inferior a siete, ser considerado/a regular, por lo que deber aprobar la materia con un examen final que se iniciar con la exposicin de una unidad del programa, en no menos de 10 minutos. Luego, deber dar cuenta del resto del presente programa. Quien no pueda cumplir con estos requisitos, podr rendir en condicin de libre. En tal caso, diez das antes del examen deber tener aprobado la Monografa solicitads en el inciso d. Luego, el examen oral se iniciar con la defensa de esa monografa y continuar con el desarrollo de las cinco unidades del programa. (Tngase en cuenta que la lectura de la Bibliografa Especfica es obligatoria)

DISTRIBUCIN HORARIA

La materia, distribuida en 6 hs. semanales, se dictar en dos clases de 3 hs. cada una.

CRONOGRAMA TENTATIVO

Unidad I: 11 de marzo al 25 de marzo (I Parcial: 5 de abril) Unidad II: 8 de abril al 22 de abril (II Parcial: 26 de abril) Unidad III: 29 de abril al 13 de mayo (III Parcial: 17 de mayo)

Unidad IV: 20 de mayo al 3 de junio (IV Parcial: 7 de junio) Unidad V: 10 de junio al 28 de junio (V Parcial: 30 de junio)

El cierre de la asignatura se realizar en una jornada abierta a la comunidad especialmente a la comunidad teatral de Neuqun- en la que se leern los trabajos monogrficos: primera semana de julio.

Lic. MARGARITA GARRIDO