EDUCACION DE PARVULOS ESTADISTICA DESCRIPTIVA PROFESOR: CARMEN GLORIA OLIVOS

APUNTES MEDIDAS ESTADISTICAS I MEDIA, MEDIANA Y MODA

MEDIDAS DE RESUMEN
En algunos problemas estadsticos se manejan proporciones y en otras promedios, esto tiene que ver con la naturaleza de la variable estudiada. Las observaciones realizadas en el estudio est representado por una Medida de Resumen. Hay dos tipos de medidas de resumen: de Posicin y de Dispersin

MEDIDAS DE POSICIN
1. MEDIA O MEDIA ARTMTICA Corresponde a la suma de todos los valores de las diferentes observaciones divididas por el nmero total de observaciones. Se identifica como cuando proviene de la muestra y como directamente de la poblacin.

cuando proviene

En una distribucin simtrica (normal), el promedio representa el centro de la misma, una especie de punto de equilibrio entre las mediciones. Las principales propiedades matemticas y estadsticas del promedio son: Es nico. Para una serie de datos habr una sola media aritmtica. El promedio representa a cada uno de los valores, por lo tanto es afectado por los valores extremos, lo que puede llegar a distorsionar los valores de la mayora y ser menos representativo de la serie de mediciones. La suma de las diferencias de los valores individuales con respecto al promedio es 0. El promedio de una constante es una constante. Si a cada valor o grupo de valores se adiciona una constante, el promedio no vara.

2. MODA O MODO Es aquel valor que se presenta con m a y o r f r e c u e n c i a a b s o l u t a . Se representa por M o . Si en un grupo hay d o s o v a r i a s p u n t u a c i o n e s con la m i s m a f r e c u e n c i a y esa frecuencia es la mxima, la d i s t r i b u c i n es b i m o d a l o m u l t i m o d a l , es decir, tiene varias modas. Cuando todas las p u n t u a c i o n e s de un grupo tienen la m i s m a f r e c u e n c i a , n o hay moda. Si d o s p u n t u a c i o n e s a d ya c e n t e s tienen la f r e c u e n c i a m x i m a , la m o d a es el p r o m e d i o de las dos puntuaciones adyacentes. Clculo de la moda para datos agrupados Todos los intervalos tienen la misma amplitud.

3. MEDIANA Es el v a l o r que ocupa el l u g a r c e n t r a l de todos los d a t o s cuando stos estn ordenados de menor a mayor. La m e d i a n a se representa por M e . La m e d i a n a se puede h a l l a r slo para v a r i a b l e s c u a n t i t a t i v a s . Es la medida que divide la distribucin o serie de valores en dos partes iguales. Sobre ella se encuentra el 50% superior de las observaciones y bajo ella el 50% inferior. Es til cuando hay influencia de valores extremos. Es decir tenemos que buscar el intervalo en el que se encuentre

EJERCICIOS
1) Variable discreta Se ha preguntado a 40 personas el nmero de personas que forman el hogar familiar obtenindose los siguientes resultados: Nmero de personas en el hogar Frecuencia a) Calcula la media, la mediana, la moda. b) Construir tabla Personas (xi) 2 3 4 5 6 7 n 4 11 11 6 6 2 40 N 4 15 26 32 38 40 xi.fi 8 33 44 30 36 14 165 2 4 3 11 4 11 5 6 6 6 7 2

2) Variable continua Se ha aplicado un test de satisfaccin en el trabajo a 88 empleados de una fbrica obtenindose la tabla de datos adjunta. Intervalos [38-44) 7 fi [44-50) 8 [50-56) 15 [56-62) 25 [62-68) 18 [68-74) 9 [74-80) 6

a) Halla la media aritmtica, moda, mediana Intervalos [38-44) [44-50) [50-56) [56-62) [62-68) [68-74) [74-80) Marca de clase x i Frecuencia f i 41 7 47 8 53 15 59 25 65 18 71 9 77 6 88 Fi 7 15 30 55 73 82 88 xi.fi 287 376 795 1475 1170 639 462 5204

3) En un estudio que se realiz en un asilo de ancianos, se tom las edades de los que pueden caminar sin dificultades. Buscar la media, la mediana y la moda de las siguientes edades. 69 - 73 - 65 70 - 71 74- 65 - 69 - 60 - 62

4) Se escogi un saln de clases de cuarto grado, con un total de 25 estudiantes, y se les pidi que calificaran del 1 al 5 un programa televisivo. (5 = Excelente 4 = Bueno 3 = Regular 4 = No muy bueno 1 = Fatal) Estos fueron los resultados: 1-3-3-4-1-2-2-2-5-1-4-5-1-5-3-5-1-4-1-2-2-1-2-3-5 a) Buscar la media, la moda y la mediana. 5) Se ha realizado una encuesta a 30 personas en la que se les pregunta el n de personas que conviven en el domicilio habitualmente. Las respuestas obtenidas han sido las siguientes: 1, 4, 4, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 2, 3, 3, 2, 2, 1, 8, 3, 5, 3, 4, 7, 2, 3. a) Calcule la tabla de frecuencias de la variable con las frecuencias absolutas, relativas y sus correspondientes acumuladas. b) Dibuje el diagrama de barras. c) Agrupe por intervalos de amplitud 2 los valores de la variable y represente el histograma correspondiente. 6) Tenemos la siguiente informacin sobre el gasto semanal en ocio de un grupo de estudiantes universitarios . NIVEL DE GASTO 0-5 5-10 10-15 15-20 20-25 25-30 N DE JVENES 4 11 16 22 8 6

7) En un estudio sobre consumo de gasolina en una gran ciudad se eligi una muestra de 100 vehculos y se observ el nmero de litros que consuman en un da, obtenindose la siguiente distribucin de frecuencias. N de litros 1-7 7 - 10 10 - 21 21 - 28 28 - 35 35 - 42 N de automviles 4 8 35 30 20 3