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UPG Ciencias Sociales DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES Cdigo: 159100

Especialidades Antropologa Arqueologa Historia Sociologa Perfl El Doctor en Ciencias Sociales ser un acadmico, investigador y profesional del ms alto nivel, capacitado y apto para la investigacin bsica y aplicada; para la asesora en asuntos de ciencias social en el campo pblico y privado; y para la docencia. Plan de estudios Primer Semestre Seminario Electivo Seminario Electivo Taller de Investigacin I Segundo Semestre Seminario Electivo Seminario Electivo Taller de Investigacin II Tercer Semestre Seminario Electivo Taller de Investigacin III Cuarto Semestre Seminario Electivo Taller de Investigacin IV Total de crditos 3.0 3.0 12.0 3.0 3.0 12.0 3.0 15.0 3.0 15.0 72.0 Investigacin en la Unidad de Post Grado, el alumno puede ser declarado candidato a Doctor. Ya como candidato a doctor, el estudiante avanzar en la elaboracin de la Tesis hasta su culminacin. Objetivo El Doctorado en Ciencias Sociales tiene como finalidad la de formar acadmicos para producir aportes relevantes para el progreso del pas en su proceso de desarrollo. En este sentido, tiene como objetivo fundamental la formacin de acadmicos, investigadores y profesionales de excelencia en tres disciplinas entre las ciencias sociales, con el propsito de que tengan la solvencia de efectuar contribuciones relevantes a nivel regional, subnacional, nacional e internacional. Este programa tiene como finalidad crear un espacio en el que converjan los docentes y estudiantes del Doctorado y acadmicos del mbito nacional para la investigacin y discusin sobre cuestiones fundamentales del proceso de desarrollo de la sociedad peruana y del desenvolvimiento de los asuntos econmicos y polticos en el pas, y para la generacin de ideas, conceptos y propuestas sobre los problemas nacionales. Cursos electivos Sem. IA: Interculturalidad en el Per actual Sem. IA: Psicoanlisis y sociedad Sem. IA: Estado y ciudadana en Amrica Latina Sem. IIA: Historia social Sem. IIA: Sociologa poltica Sem. IIA: Organizaciones sociales andinas Sem. IIA: Tecnologa y comercializacin en la Amazona Sem. IIA: Construccin de indicadores de impacto Social Sem. IB: Educacin y Sociedad en la Era de la Informacin Sem. IB: Teora Social Avanzada Sem. IB: Teora sobre la Democracia 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0

Para culminar cada semestre, los alumnos debern estar matriculados en dos Seminarios electivos, uno elegido de la relacin seleccionada de Seminarios dictados en Maestras y otro de la relacin de Seminarios especficamente dictados para el Doctorado. Los talleres de investigacin tienen como objetivo impulsar la elaboracin de la Tesis Doctoral. Para aprobar los primeros Talleres de Investigacin, el estudiante de Doctorado deber haber presentado la versin definitiva de su Proyecto de Investigacin que dar lugar a la Tesis. El alumno aprobar los Talleres de Investigacin III y IV si ha logrado avanzar su investigacin para la Tesis en no menos del 80% ms del total previsto. El alumno deber dar un examen de suficiencia doctoral en el campo de su especialidad. Despus de aprobar el examen de suficiencia y de tener inscrito el Proyecto de

UPG Ciencias Sociales Sem. IIB: Sistemas Poltico Peruano 3.0 Sem. IIB: Desigualdades Sociales y Educacin 3.0 Sem. IIB: Sistemas y Modelos Educativos en el Per 3.0 Talleres de Investigacin: Taller de Investigacin A: Antropologa I Taller de Investigacin A: Sociologa I Taller de Investigacin A: Arqueologa I Taller de Investigacin A: Historia I Taller de Investigacin B: Antropologa II Taller de Investigacin B: Arqueologa II Taller de Investigacin B: Historia II Taller de Investigacin B: Sociologa II Taller de Investigacin C: Antropologa III Taller de Investigacin C: Arqueologa III Taller de Investigacin C: Historia III Taller de Investigacin C: Sociologa III Taller de Investigacin D: Sociologa IV Taller de Investigacin D: Historia IV Taller de Investigacin D: Antropologa IV Taller de Investigacin D: Arqueologa IV 12.0 12.0 12.0 12.0 12.0 12.0 12.0 12.0 15.0 15.0 15.0 15.0 15.0 15.0 15.0 15.0

Sem. IB: Antropologa Poltica 3.0 Sem IIB: Parentesco y organizacin Social 3.0 Sem. IIB: Economa, Tecnologa y Mercado en los Andes 3.0 Sem IIB: Sociedad Civil y Espacios Pblicos 3.0 Sem. IIB: Historia Econmica 3.0 Sem. IC: Psicoanlisis e historia 3.0 Sem. IC: Epistemologa de las Ciencias Sociales 3.0 Sem. IC: Visin Raza y Modernidad 3.0 Sem. IC: Orgenes del Pensamiento Liberal 3.0 Sem. IIC: Historia Poltica 3.0 Sem. IIC: Temas Andinos 3.0 Sem. IIC: Teoras del Estado 3.0 Sem. ID: Teoras del Desarrollo 3.0 Sem. ID: Debate sobre la Modernidad y Postmodernidad 3.0 Sem. ID: Sociologa de Cultura en Pierre Bourdieu 3.0 Sem. ID: Anlisis del Discurso Poltico 3.0 Sem. IID: Antropologa Urbana 3.0 Sem. IID: De la Cultura y Mentalidades 3.0 Sem. IID: Teoras de la Democracia 3.0 Sem. IA: Teora de la Cultura 3.0 Sem. IA: Globalizacin y Poltica 3.0 Sem. IIA: Globalizacin, Cultura y Desarrollo 3.0 Sem. IIA: Sociedad y Asentamientos Humanos 3.0 Sem. IIA: Poder y Sociedad en la Era de la Informacin 3.0 Sem. IB: Cultura Popular de Masas 3.0 Sem. IIB: Antropologa Comparadas 3.0 Sem. IIB: Modernidad y Postmodernidad 3.0 Sem. IC: Debate Contemporneo sobre Democracia 3.0 Sem. IIC: Estado, Nacin y Ciudadana 3.0 Sem. IIC: Lingstica Andina-Amaznica 3.0 Sem. IA: Teora Arqueolgica 3.0 Sem. ID: Lo Pblico y lo Privado en las Relaciones de Gnero 3.0 Sem. ID: Pensamiento Histrico 3.0 Sem. IIB: Sociologa de la Cultura en Pierre Bourdieu 3.0 Sem. IA: Corrupcin en el Per Contemporneo 3.0 Sem. IB: Debates Metodolgicos en las Ciencias Sociales 3.0 Sem. IC: Historia y Religin en los Andes 3.0 Sem. IIA: Multiculturalidad y Educacin 3.0 Sem. IIB: Sistemas Educativos Comparados 3.0 Sem. IIC: Democracia y Decisiones Pblicas 3.0 Sem. IID: Instituciones Polticas Comparadas 3.0 Sem. IA: Temas de Historia 3.0 Sem.IB: Historia Poltica 3.0 Sem. IIB: Cultura y Poder 3.0 Sem. IIB: Organizacin Social Andina, Economa y Mercado 3.0 Sem. IIB: Historia de Amrica 3.0 Sem. IIB: Identidad, Cultura y Nacin 3.0

Luego de culminar los seminarios y talleres el estudiante de doctorado deber dar un examen de suficiencia terico sobre su especialidad y presentar la versin definitiva de su proyecto de investigacin para la tesis doctoral. Luego de la aprobacin del examen y del proyecto de investigacin podr ser declarado candidato a doctor. La declaracin de candidato a doctor le permite al estudiante iniciar la elaboracin, propiamente dicha, de la tesis doctoral respectiva. Sumillas Seminario IA: Interculturalidad en el Per Actual En el seminario un especialista discutir todas las implicancias de la interculturalidad, las regiones culturales y educacin bilinge en el Per actual, desde las perspectivas de sus propias investigaciones antropolgicas y de los resultados de las ms recientes investigaciones en estas tres reas. Seminario IC: Psicoanlisis y Sociedad Este seminario intenta poner al debate los fundamentos bsicos de la teora psicoanaltica, en particular los trabajos de Sigmund Freud, buscando los elementos crticos que nos permitan afinar el anlisis social. Se intentar resaltar la fuerza del psicoanlisis como un discurso antipositivista que permite mejor entender las relaciones intersubjetivas entre los actores, en particular en los campos de la sociologa y la historia.

UPG Ciencias Sociales Seminario IB: Teora Social Avanzada Este seminario, ms que ningn otro, tiene por objetivo afirmar la necesidad de construir enfoques tericos rigurosos para el desarrollo del trabajo de investigacin. Con este propsito intenta debatir la actualidad del pensamiento social clsico: principalmente de Marx, Durkheim y Weber, a la luz de los problemas y autores contemporneos, especialmente de Talcott Parson y el neofuncionalismo anglosajn por una parte, de la Escuela de Frankfurt y Jurgen Habermas por la otra. Seminario IB: Teora sobre la Democracia En este seminario se estudian las teoras de la democracia en la historia del pensamiento poltico, siguiendo el itinerario trazado por C.Macpherson y D.Held. Las teoras sobre la democracia en la Antigua Grecia as como su desarrollo posterior en la edad moderna. Seminario IB: Antropologa Poltica En el seminario se debatirn los problemas planteados por los sistemas polticos pre-capitalistas y su relacin con el mundo moderno. Seminario IIB: Parentesco y Organizacin Social En este seminario tiene por objetivo examinar las teoras que se han desarrollado para los estudios del parentesco y su aplicacin en el anlisis de la sociedad andina. Seminario IIB: Economa, Tecnologa y Mercado en los Andes En el seminario se discutir las principales investigaciones que se han realizado para analizar los procesos econmicos en el mundo andino. Seminario IIB: Sociedad Civil y Espacios Pblicos Se estudiarn las nociones clsicas y contemporneas del concepto de Sociedad Civil, revisando su definicin en la economa poltica escocesa del siglo XVIII, el pensamiento de Hegel, Marx y Gramsci. Seminario IIB: Historia Econmica Tiene por objeto ofrecer las principales herramientas del estudio econmico y mostrar un panorama de la historia econmica. El nfasis ser puesto en las escuelas francesa, inglesa y norteamericana, representados por sus miembros ms connotados. El curso busca nuevas formas de hacer l historia econmica en la Amrica Latina. Seminario IC: Psicoanlisis e Historia Este seminario intenta poner al debate los fundamentos bsicos de la teora psicoanaltica para lograr una mayor comprensin de los procesos histricos sociales, en particular los trabajos de Sigmund Freud, buscando los

Seminario IA: Estado y Ciudadana en Amrica Latina Este seminario intenta establecer las relaciones que se ha generado entre el Estado y ciudadana de los pases latinoamericanos durante las ltimas dcadas. Seminario IIA: Historia Social Tiene el objeto de conocer y aplicar a la historia de la Amrica Latina las diferentes aproximaciones a la historia social. Cada profesor de acuerdo a su especialidad enfocar el curso en torno a uno de los grandes temas de la historia social recalcando las diferentes formas de trabajar la historia social. Seminario IIA: Sociologa Poltica Se examina la relacin sociedad-Estado, la constitucin del campo de la poltica, la definicin de los movimientos sociales, del Estado, de los partidos, del cambio poltico y de la revolucin. Asimismo, se revisar la particularidad metodolgica que asumen las investigaciones en este terreno. Seminario IIA: Organizaciones Sociales Andinas En este seminario se presentan los diversos tipos de organizacin de las sociedades agrarias y pastoriles en los andes, se pretende mostrar la variedad de formas de reorganizacin de las sociedades agrarias en su insercin a circuitos regionales. Seminario IIA: Tecnologa y Comercializacin en la Amazona En este seminario se examinan las investigaciones que se han realizado en las Ciencias Sociales para el estudio de los procesos econmicos en la amazona. Seminario IIA: Construccin de Indicadores de Impacto Social Analiza la construccin de indicadores de impacto y seguimiento con relacin a programas de proyectos sociales, a partir de las particularidades de cada caso. Seminario IB: Educacin y Sociedad en la Era de la Informacin Analizar el contexto histrico y social que da lugar al nacimiento de la modernidad y su relacin con el surgimiento de la sociologa y de los sistemas educativos nacionales. Estudiar asimismo cmo los cambios sociales, polticos y econmicos de la nueva sociedad del conocimiento estn promoviendo importantes transformaciones en la concepcin, competencias y gestin de la prctica escolar en las nuevas sociedades informacionales.

UPG Ciencias Sociales Seminario ID: Teoras del Desarrollo Este seminario se analiza el debate en las Ciencias Sociales sobre el desarrollo econmico de sociales. Seminario ID: Debates sobre Modernidad y Postmodernidad En este seminario se intenta analizar diversos enfoques que se han ido generando entorno al debate sobre la modernidad y postmodernidad desde una perspectiva filosfica, cultural y poltica. Seminario ID: Sociologa de Cultura en Pierre Bourdieu El seminario tiene por objetivo discutir los anlisis ms significativos de Pierre Bourdieu, sobre la realidad social y los instrumentos que ha utilizado para realizarlo. El propsito de esta discusin es aproximarnos a una lectura que, como deca refirindose a Foucault, permita no obtener conocimientos, sino sacar de all reglas para construir su propio objeto, una exploracin de la obra de Bourdieu de sta naturaleza permitir comprender una manera de conocer la vida social que en muchos aspectos puede ser productiva para desarrollar los proyectos de investigacin de los participantes Seminario ID: Anlisis del Discurso Poltico Este seminario tiene por objeto debatir las teoras que se han desarrollado en las Ciencias Sociales para examinar el discurso poltico. Seminario IID: Antropologa Urbana Los nuevos fenmenos urbanos en los pases andinos. Microempresarios: alcances y lmites, luces y sombras del otro sendero. Jvenes, educacin, medios de comunicacin, socializacin urbana y redefinicin de identidades. Las ciudades andinas. Seminario IID: De la Cultura y Mentalidades En el seminario se discuten los principales problemas planteados por el anlisis del mundo intersubjetivo en el Per contemporneo. Seminario IID: Teoras de la Democracia Teoras sobre la democracia en la historia del pensamiento poltico, siguiendo el itinerario trazado por C. Macpherson y D. Held. Las teoras sobre la democracia en la antigua Grecia, as como su desarrollo posterior en la edad moderna, debatiendo las concepciones que se plasman en las teoras de la democracia como proteccin, la democracia como desarrollo, la democracia elitista, la escuela pluralista y la democracia como la participacin.

elementos crticos que nos permitan afinar el anlisis social. Se intentar resaltar la fuerza del psicoanlisis como un discurso antipositivista que permite mejor entender las relaciones intersubjetivas entre los actores, en particular en los campos de la sociologa y la historia. Seminario IC: Epistemologa de las Ciencias Sociales El seminario tiene como propsito revisar crticamente algunas de las teoras epistemolgicas ms representativas de las Ciencias Sociales del siglo XX. Se trata de destacar las principales cuestiones debatidas y de comprender las estrategias planteadas en cada caso para su solucin, a fin de determinar sus pertinencias respectos a los problemas que enfrenta la Ciencias Sociales. Seminario IC: Visin Raza y Modernidad Este seminario examina las principales teoras sobre la nocin de "raza" y su papel en formacin de a modernidad. Seminario IC: Orgenes del Pensamiento Liberal En el seminario se estudian los principales tericos que dieron origen al pensamiento liberal. Seminario IIC: Historia Poltica Se analiza el aporte de los representantes de corrientes de la historia poltica y su vnculo con la historia de la Amrica Latina. El curso busca comprender la dinmica democrtica del Per republicano. En ese propsito el curso indaga la compleja, contradictoria y contina historia de la formacin de la ciudadana en la Amrica Latina. Seminario IIC: Temas Andinos El profesor tiene libertad de escoger el tema de acuerdo a los siguientes lineamientos: Primero, el curso tiene el objetivo desarrollar un conjunto de problemas de la historia andina. Segundo, se discutir a eleccin del profesor obras claves de la historia andina (como son los trabajos de Wachtel, Flores-Galindo, Burga, Duviols entre otros). Tercero, se enfatizar la diversidad cultural del mundo andino. Cuarto, se tendr preferencia por la problemtica colonial o republicana. Seminario IIC: Teoras del Estado Seminario que evala las teoras vertidas para explicar la formacin del Estado en el mundo, con el propsito de que se puedan comparar los diversos procesos, destacar las diferencias y convergencias y caracterizar el caso andino. Al mismo tiempo, se podr apreciar el rol del Estado, los sustentos del poder, sus mecanismos y expresiones.

UPG Ciencias Sociales masas (el radioteatro, la radiotelenovela) a partir del anlisis de los mecanismos sobre los que se basan su eficacia y poder de llegada entre las masas. Seminario IIB: Antropologas Comparadas El objeto de este curso es familiarizar a los alumnos con la variedad de organizacin de las sociedades humanas en los diversos continentes, a partir de ejemplos de frica, Oceana, Asia, Australia y las Amrica extraandinas. Especial nfasis ser puesto en la comparacin con las sociedades andinas. Seminario IIB: Modernidad y Postmodernidad Se aborda el debate sobre la modernidad y postmodernidad desde una perspectiva filosfica y poltica. Tambin se discute sobre el discurso moderno en el Per. Seminario IC: Debate Contemporneo sobre Democracia Este seminario analiza los debates que se han generado en torno a las teoras de la democracia en los ltimos tiempos. Seminario IIC: Estado, Nacin y Ciudadana El curso trata sobre los orgenes del Estado y la nacin moderna, los movimientos nacionalistas el papel de la imaginacin en la construccin de las identidades nacionales (Anderson, Hobsban, Chaterjee). Asimismo, analiza la nocin de la ciudadana tnica y multicultural y la relacin de los pueblos indgenas con el Estado en un contexto de modernizacin y desarrollo. Seminario IIC: Lingstica Andina y Amaznica Seminario que presenta informacin sobre las lenguas prehispnicas, identificadas en el territorio andino y amaznico; plantea su historia, su distribucin y la probable correlacin sociocultural. Curso necesario para comparar los procesos que sustentaron la distribucin de lenguas y culturas, y tener una mejor aproximacin a la comprensin del fenmeno socio histrico. Seminario IA: Teora Arqueolgica En este seminario se examina as tendencias las tericometodolgicas, que se aprecian en la investigacin arqueolgica durante las ltimas dcadas. Se estudia el rol de la arqueologa en los pases en desarrollo. Seminario ID: Lo Pblico y lo Privado en las Relaciones de Gnero En este seminario se discuten un grupo de modelos de interpretacin del comportamiento de las personas y sus vnculos y establecer un dilogo entre stos y la teora feminista. Se abordan temas relativos a la sexualidad,

Seminario IA: Teora de la Cultura En este seminario se presentan los diversos itinerarios del concepto de cultura en las diversas disciplinas sociales as como en la vida cotidiana, desde la acepcin originaria como cultivo hasta la ms reciente Cultura de la violencia. Seminario IA: Globalizacin y Poltica Este seminario busca las caractersticas del actual proceso de globalizacin mundial en el plano de la poltica, distinguiendo los escenarios, actores, ideologa, significados y propuestas que supone esta relacin. Este seminario buscar incidir en el anlisis de las tendencias ms saltantes de este proceso y la influencia que de ella se puede concluir para el diseo de las propuestas de investigacin social. Seminario IIA: Globalizacin, Cultura y Desarrollo El proceso acelerado de globalizacin y de los ltimos decenios ha involucrado a todas las sociedades y obliga a la antropologa a reconsiderar y replantear sus paradigmas. Est en cuestin el desarrollo entendido estrictamente en trminos de crecimiento econmico y, en plano cultural, como una contraposicin entre tradicin y modernidad, que llevara necesariamente a la homogenizacin. Por el contrario, tiende a revalorarse el papel de las tradiciones culturales en un desarrollo que no sera necesariamente unilineal ni homogenizador. Seminario IIA: Sociedad y Asentamientos Humanos Estudio de la relacin entre la organizacin social y los establecimientos humanos, es decir, como a partir del diseo arquitectnico y el uso del espacio se puede inferir la organizacin social y, en un contexto arqueolgico ms amplio, llegar a proponer sistemas sociopolticos as como los cambios que estos hayan tenido a travs del tiempo. El curso da especial nfasis a las sociedades de los Andes Centrales. Seminario IIA: Poder y Sociedad en la Era de la Informacin En el seminario se discuten las principales teoras sobre el poder como fenmeno multidimensional (econmico, poltico y simblico) omnipresente en la vida social. Se examinan las relaciones entre poder y desigualdad social y su estructuracin en sistemas histricamente determinados. Adems, se estudian las tendencias principales de los cambios de la estructura global del poder en el mundo actual. Seminario IB: Cultura Popular de Masas Este seminario propone un estudio y revaloracin de los ms importantes gneros narrativos (el folletn, la novela sentimental, etc.), y artefactos de la cultura popular de

UPG Ciencias Sociales escuela pluralista y la democracia como participacin. Se busca estudiar el proceso de formacin de las decisiones pblicas en la democracia. Seminario IID: Instituciones Polticas Comparadas El curso busca estudiar comparativamente la realidad poltica. Se revisa de manera crtica los debates sobre los sistemas polticos contemporneos. Se analiza la diversidad de instituciones polticas en el mundo actual, con especial nfasis en Amrica Latina. Seminario IA: Temas de Historia El tema del curso ser elegido por el profesor, de acuerdo a los temas de sus investigaciones o especialidad. Los temas tienen que ser amplios y de inters general, por ejemplo, conservacin de la naturaleza, geografa e historia, entre otros. Seminario IIB: Cultura y Poder Intenta establecer la relacin entre la antropologa y la poltica; en particular, la cuestin del poder, como una dimensin importante de la realidad. El intercambio de referencias bibliogrficas es una posibilidad para hallar textos e ideas que pueden cambiar el curso de las investigaciones. Seminario IIB: Organizacin Social Andina, Economa y Mercado En este curso se presentan los diversos tipos de organizacin de las sociedades agrarias y pastoriles en los Andes, las tecnologas y los modos de organizacin utilizadas por stas en la produccin y distribucin. La intencin primordial es mostrar la variedad de estas formas en su relacin con el aprovechamiento humano en forma sistemtica de la diversidad ecolgica de los Andes, y las formas de reorganizacin de las sociedades agrarias en su insercin creciente a circuitos regionales, que ligan las sociedades campesinas con otros mbitos de produccin en las minas, la agricultura comercial y las economas urbanas. Seminario IIB: Historia de Amrica Tiene el objeto conocer las diferentes aproximaciones de los grandes perodos de la historia de Amrica, a travs de una metodologa comparada a partir de la colonizacin europea. El profesor escoger un tema determinado (p.e., la hacienda colonial, la independencia) o un perodo borbnico, la segunda mitad del siglo XX). Seminario IIB: Identidad, Cultura y Nacin A travs de una aproximacin multidisciplinaria, el curso tiene por objeto analizar la relacin entre identidad(es), cultura(s) y nacin(es) en el Per y otros pases americanos. Se discutir el problema de las identidades

vida cotidiana, el cuerpo y la cultura desde un enfoque interdisciplinario enriquecido desde los campos de la Sociologa, la Filosofa, la Historia y el Psicoanlisis. El eje del curso es la discusin acerca de las definiciones de lo pblico y lo privado. Seminario ID: Pensamiento Histrico Este seminario tiene la intencin de ejercitar una manera de hacer historia con la teora y la metodologa de la escuela conocida como Past and Present y sus exponentes ms conocidos. Seminario IA: La Corrupcin en el Per Contemporneo El curso presenta e introduce conceptos y teoras sobre los regmenes autoritarios y su relacin con los procesos de corrupcin poltica. En especial, hace un seguimiento de la corrupcin durante las ltimas dcadas, sus implicancias y salidas. Seminario IB: Debates Metodolgicos en las Ciencias Sociales En este seminario se discuten las principales corrientes epistemolgicas y metodolgicas que han orientado el debate contemporneo de las Ciencias Sociales. Seminario IC: Historia y Religin en los Andes El seminario pretende ser un foco de difusin de fenmeno de religin en los Andes del Sur, desde la perspectiva de las Ciencias Sociales, en especial desde la historia. Seminario IIA: Multiculturalidad y Educacin Revisin crtica de los principales enfoques sociolgicos de la Cultura y la Educacin. Examina las vinculaciones entre ciudadana, educacin y diversidad cultural. Se pone nfasis en la discusin de las implicancias de la sociedad multicultural y la educacin en el Per. Seminario IIB: Sistemas Educativos Comparados Revisin crtica de los debates del sistema educativo contemporneo. Estudia la diversidad de sistemas educativos en el mundo actual. Se destaca las experiencias educativas en Amrica Latina, India, China, Estados Unidos, Japn y Europa. Seminario IIC: Democracia y las Decisiones Pblicas Teoras sobre la democracia en la historia del pensamiento poltico, siguiendo el itinerario trazado por C. Macpherson y D. Held. Las teoras sobre la democracia en la Antigua Grecia, as como su desarrollo posterior en la edad moderna, debatiendo las concepciones que se plasman en las teoras de la democracia como proteccin, la democracia como desarrollo, la democracia elitista, la

UPG Ciencias Sociales Taller de Investigacin IV: Antropologa/ Arqueologa/ Historia/ Sociologa El ltimo taller pone nfasis en la finalizacin de la tesis. Se ofrece asesoramiento especfico y el alumno presentar captulos avanzados de la tesis. Requisitos de admisin Se ofrecen 30 vacantes. Est dirigido prevalentemente a profesionales que tengan el Grado de Magster en una de las disciplinas de las Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. De ndole administrativa: Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). 2 Copias (legalizadas por notario o universidad de origen) del Grado de Magster (*). Si el Grado de Magister ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. 02 fotocopias (legalizadas por notario o universidad de origen) de Certificados de Estudios. Recibo de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. De naturaleza acadmica: Currculum Vtae (fotocopia simple documentada). Carta personal de intencin Proyecto de investigacin cumpliendo con la estructura bsica, con referencias bibliogrficas (10 a 20 pgs.) Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia). (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Factores que propician y obstaculizan el desarrollo. El Per frente a los retos de la globalizacin.

de una perspectiva dinmica. Adems, se enfatizar la diversidad del Per comparndolos con otros pases de la Amrica. Seminario IIB: Sistema Poltico Peruano El curso analiza el proceso histrico de formacin de las instituciones polticas peruanas contemporneas. Se busca examinar de manera crtica los comportamientos de actores e identidades colectivas del sistema poltico. Asimismo, se estudia las polticas gubernamentales y transformaciones de las estructuras estatales en el Per. Seminario IIB: Desigualdades Sociales y Educacin El curso tiene por objeto estudiar las teoras y la evidencia emprica ms importante sobre el grado en que las desigualdades sociales (gnero, tnico y clase) determinan las desigualdades educativas y stas, a su vez, determinan el acceso al trabajo y las dems desigualdades sociales. Seminario IIB: Sistemas y Modelos Educativos en el Per Se analizan y comparan los diferentes sistemas y modelos educativos ms representativos, abordando sus fundamentos filosficos, cientficos, ideolgicos, socioculturales, pedaggicos y psicolgicos; se pone nfasis particularmente en el proceso peruano. Taller de Investigacin I: Antropologa /Arqueologa/ Historia/ Sociologa La intencin del primer taller es la presentacin y sustentacin de un proyecto de investigacin. Para este fin se ofrece a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos para formular un proyecto. Se pone nfasis en la coleccin de material bibliogrfico o trabajo de campo y se concluye con un esquema estructurado de la tesis. Taller de Investigacin II : Antropologa/ Arqueologa /Historia/ Sociologa Luego de la elaboracin de los proyectos de investigacin el taller ofrece un espacio para el intercambio de ideas. El alumno presentar avances de investigacin. Taller de Investigacin III: Antropologa /Arqueologa/ Historia/ Sociologa Se contina con el avance de las tesis. El taller de investigacin sirve para el asesoramiento en el trabajo e intercambio de experiencias. En esta fase se presenta un bosquejo avanzado de la tesis.

UPG Ciencias Sociales Plana docente Dr.

Nacin peruana: lo occidental, lo indgena y la multiculturalidad. Procesos de las Revoluciones de Independencia en el Per y en Amrica Latina. Arqueologa y diversidad cultural.

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MAESTRA EN ANTROPOLOGA Cdigo: 157400 PerfiL El magster en Antropologa ser capaz de profundizar en el conocimiento de los pueblos andinos y reflexionar sobre sus perspectivas futuras, enfatizando el rol preponderante de los medios de comunicacin, el mercado y el debate sobre las identidades locales, en el contexto de un creciente proceso de globalizacin. Plan de estudios Primer Semestre Teora Social Clsica. Teora Antropolgica I. Seminario: Globalizacin y Cultura. Seminario: Organizacin Social, Economa y Mercado. Segundo semestre. Antropologas Comparadas. Teora Antropolgica II. Seminario: Ritual e Identidad. Taller de Investigacin I. Tercer semestre. Antropologa Peruana. Seminario: Estado, Nacin, Ciudadana. Taller de investigacin II. Cuarto semestre. Temas Sociales Avanzados. Taller de Investigacin III. Total Crditos 4.0 4.0 4.0 4.0 En este curso se presentan los diversos tipos de organizacin de las sociedades agrarias y pastoriles en los Andes, las tecnologas y los modos de organizacin utilizadas por stas en la produccin y distribucin. La intencin primordial es mostrar la variedad de estas formas en su relacin con el aprovechamiento humano en forma sistemtica de la diversidad ecolgica de los Andes y las formas de reorganizacin de las sociedades agrarias en su insercin creciente a circuitos regionales, que ligan las sociedades campesinas con otros mbitos de produccin en las minas, la agricultura comercial y las economas urbanas. Seminario: Organizacin Social, Economa y Mercado En este curso se presentan los diversos tipos de organizacin de las sociedades agrarias y pastoriles en los Andes, las tecnologas y los modos de organizacin utilizadas por stas en la produccin y distribucin. La intencin primordial es mostrar la variedad de estas formas en su relacin con el aprovechamiento humano en forma sistemtica de la diversidad ecolgica de los Andes, y las formas de reorganizacin de las sociedades agrarias en su insercin creciente a circuitos regionales, que ligan las sociedades campesinas con otros mbitos de produccin en las minas, la agricultura comercial y las economas urbanas. Antropologas Comparadas El objeto de este curso es familiarizar a los alumnos con la variedad de organizacin de las sociedades humanas en los diversos continentes, a partir de ejemplos de frica, Oceana, Asia, Australia y las Amricas extra andinas, con especial nfasis en la comparacin con las sociedades andinas. Teora Antropolgica II El nfasis central estar puesto en las corrientes contemporneas: antropologa interpretativa, las teoras de la prctica, la antropologa reflexiva y otras corrientes postestructuralistas importantes (Turner, Geertz, Sahlins, Bourdieu). Seminario: Ritual e Identidades

3.0 3.0 4.0 10.0

3.0 4.0 12.0

3.0 14.0 72.0

Sumillas Teora Social Clsica Se analiza las problemticas tericas desarrolladas por A. Smith, K. Marx. M. Weber y E. Durkheim, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora social. Teora Antropolgica I Se analiza las teoras y temas ms relevantes en el desarrollo de la disciplina antropolgica. Se ofrece una breve resea de las escuelas clsicas (EvolucionismoCulturalismo, Estructural-Funcionalismo, Estructuralismo). Seminario: Globalizacin, y Cultura

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Se estudia y analiza una amplia gama de prcticas rituales, tradicionales y contemporneas, como espacios en los cuales distintas identidades (tnicas, de gnero, generacionales, locales y globales) son construidas, debatidas y experimentadas por los grupos e individuos. Taller de Investigacin I Identificacin del tema de investigacin, planteamiento de las preguntas centrales y descripcin del contexto etnogrfico en el que se inscribe el tema del proyecto de tesis. Seleccin, crtica y balance de la literatura relevante a los temas de investigacin con miras a la elaboracin del marco terico. Antropologa Peruana El curso presenta un panorama de las tendencias contemporneas de investigacin antropolgica en los pases andinos, con nfasis especial en el Per. Se ofrece una breve resea del desarrollo de la antropologa, desde sus inicios acadmicos en el indigenismo hasta nuestros das. Sin embargo, el nfasis central estar puesto en los desarrollos tericos, metodolgicos y temticos predominantes en los ltimos dos decenios. Seminario: Estado, Nacin, Ciudadana El curso trata sobre los orgenes del Estado y la nacin modernos, los movimientos nacionalistas, el papel de la imaginacin en la construccin de las identidades nacionales (Anderson, Hobsbawm, Chaterjee). Asimismo, analiza la nocin de la ciudadana tnica y multicultural y la relacin de los pueblos indgenas con el Estado en un contexto de modernizacin y desarrollo. Taller de Investigacin II Se discute la pertinencia de las tcnicas y mtodos de trabajo de campo ms apropiados; y se elabora los cuestionarios, entrevistas y guas de observacin que se utilizan en la realizacin de cada proyecto.

Los estudiantes presentan por escrito y oralmente un informe en el que discuten los avances de su investigacin de campo. Asimismo, se dedican a concluir la redaccin final de sus proyectos.. Lneas de Investigacin Movimientos tnicos y formaciones nacionales en los pases andinos. Problemas de construccin y discontinuidad de proyectos culturales. Interculturalidad y cultura popular en el Per. Ecologa, conservacin ambiental y sociedades indgenas.

Requisitos de Admisin Se ofrecen 20 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. Temario del examen

Temas Sociales Avanzados El seminario tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las Ciencias Sociales preferentemente a travs de un trabajo Inter.-disciplinario. El seminario es una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca y que tienen una especial repercusin en el campo de las Ciencias Sociales. Taller de Investigacin III

El concepto de cultura. Orientaciones actuales de la antropologa social y cultural. La problemtica actual de los pueblos indgenas en los pases andinos.

Plana docente Dra.

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MAESTRA EN ARQUEOLOGA ANDINA Cdigo: 157500 Perfil El magster en Arqueologa Andina ser capaz de generar conocimientos del ms alto nivel sobre las sociedades de Amrica andina prehispnica, con un enfoque interdisciplinario Plan de estudios Primer Semestre Teora Social Clsica Teora Antropolgica Seminario: Sociedad y Asentamientos Humanos Taller de Investigacin I Segundo Semestre Historia de las Teoras Arqueolgicas I Teora de Interpretacin Arqueolgica Seminario: Antropologas Comparadas Taller de Investigacin II Tercer Semestre Historia de las Teoras Arqueolgicas II Seminario: Lingstica Andina-Amaznica Taller de investigacin III Cuarto Semestre Seminario: Teora sobre la Formacin del Estado Taller de Investigacin IV Total Sumillas Teora Social Clsica Se analiza las problemticas tericas desarrolladas por A. Smith, K. Marx. M. Weber y E. Durkheim, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora social. Teora Antropolgica Se analiza las teoras y temas ms relevantes en el desarrollo de la disciplina antropolgica. Se ofrece una breve resea de las escuelas clsicas (EvolucionismoCulturalismo, Estructural-Funcionalismo, Estructuralismo). El nfasis central est puesto en las corrientes contemporneas: antropologa interpretativa, las teoras de la prctica, la antropologa reflexiva y otras corrientes 4.0 4.0 4.0 6.0 postestructuralistas importantes (Turner, Geertz, Sahlins, Bourdieu). Seminario: Sociedad y Asentamientos Humanos Se estudia la relacin entre la organizacin social y los establecimientos humanos; es decir, como, a partir del diseo arquitectnico y el uso del espacio, se puede inferir la organizacin social y, en un contexto arqueolgico ms amplio, llegar a proponer sistemas sociopolticos, as como los cambios que estos hayan tenido a travs del tiempo. El curso da especial nfasis a las sociedades de los Andes Centrales. Taller de Investigacin I Se identifica y fundamenta el proyecto de investigacin conducente a la tesis. Para este fin se ofrece a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos, quienes por su parte- renen el material bibliogrfico apropiado y disean su trabajo de campo. Historia de las Teoras Arqueolgicas I Examina las tendencias terico-metodolgicas, que se aprecian en la investigacin arqueolgica efectuada en el Per durante las primeras seis dcadas del Siglo XX. Teora de Interpretacin Arqueolgica Presenta y discute las cuestiones centrales del proceso de investigacin y la produccin del conocimiento arqueolgico. Considera la posicin terica a travs de la discusin de sus aspectos valorativos, epistemolgicos, ontolgicos y metodolgicos. Evala la congruencia entre los aspectos tericos y metodolgicos y su consecuencia sobre la interpretacin de la evidencia arqueolgica. Seminario: Antropologas Comparadas Familiariza a los alumnos con la variedad de organizacin de las sociedades humanas en los diversos continentes, a partir de ejemplos de frica, Oceana, Asia, Australia y las Amrica extraandinas, con especial nfasis en la comparacin con las sociedades andinas. Taller de Investigacin II Se pone en marcha la investigacin diseada en el taller I. Sobre esto, se examinan y discuten los problemas

4.0 4.0 4.0 6.0

4.0 4.0 10.0

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implicados en la recopilacin de la informacin necesaria para la investigacin. En la primera parte, se delinean los instrumentos para la recopilacin de la informacin. En la segunda, se recoge la informacin. Historia de las Teoras Arqueolgicas II Evala los planteamientos de la Arqueologa Procesal, as como el sustento terico y metodolgico de la Arqueologa Social. Antecedentes y planteamientos. El rol de la Arqueologa en los pases en desarrollo. Seminario: Lingstica Andina - Amaznica Se presenta informacin sobre las lenguas prehispnicas, identificadas en el territorio andino y amaznico; plantea su historia, su distribucin y la probable correlacin sociocultural. Compara los procesos que sustentaron la distribucin de lenguas y culturas, para tener una mejor aproximacin a la comprensin del fenmeno socio histrico. Taller de Investigacin III Se analiza los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobacin del objeto de la investigacin, particularmente los vinculados al anlisis de los datos e informaciones. Seminario: Teoras Sobre la Formacin del Estado En el seminario, se evala las teoras vertidas para explicar la formacin del Estado en el mundo, con el propsito de que se puedan comparar los diversos procesos. Destaca las diferencias y convergencias y caracteriza el caso andino. Al mismo tiempo, se podr apreciar el rol del Estado, los sustentos del poder, sus mecanismos y expresiones. Taller de Investigacin IV Se discuten los problemas relativos a la exposicin de los resultados de la investigacin. Lneas de Investigacin Enfoque diacrnico de la transformacin que ejercen las sociedades sobre el espacio geogrfico y sus ecosistemas, creando como resultado un territorio andino modificado y apropiado desde los albores de la ocupacin humana de nuestro continente. Debate acerca del conocimiento arqueolgico precedente orientado a la innovacin terica. Evaluacin de las posiciones tericas actuales dirigida a centrar la discusin en la definicin de posiciones tericas acorde a la realidad andina en su insercin mundial.

Discusin en torno a la implementacin e institucionalizacin de una red de sitios arqueolgicos que sean investigados multidisciplinariamente y con una permanencia a largo plazo. Debate sobre el rol de la Arqueologa en relacin al desarrollo sustentable del pas, as como en la formacin y el fortalecimiento de una identidad cultural que reconoce los orgenes prehispnicos diversos. Reconocimiento de la Arqueologa como generadora de conocimientos tiles y necesarios en los cambios sociales y econmicos que viene atravesando el pas. Discusin sobre el estudio y la revalorizacin de tcnicas prehispnicas agrcolas, arquitectnicas, de irrigacin que han permitido la apropiacin del territorio andino; as como su pertinencia en la vida actual del pas. Discusin de la Arqueologa como fuente de integracin latinoamericana. Requisitos de admisin Se ofrecen 15 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido.

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Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Lecturas para el examen de conocimiento: La formacin del Estado en los Andes centrales. La organizacin sociopoltica y tecnologa apropiadas.

Paisaje cultural, territorio y asentamientos prehispnicos en los Andes centrales. Santuarios prehispnicos y paisaje cultural. Comercio prehispnico a larga distancia. La Arqueologa y su insercin en la realidad nacional. Plana docente Dra.

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MAESTRA EN CIENCIAS DE LA RELIGIN Cdigo: 157300 Perfil El graduado ser un capacitado terica metodolgicamente para la investigacin, la enseanza y el anlisis de la problemtica religiosa tanto en sociedades tradicionales como en aquellos del presente. En esta Maestra se busca definir la religin como un objeto de la investigacin cientfica para entender mejor cules son sus races y sus efectos sociales. Plan de estudios Primer Semestre Teora social clsica Antropologa de la Religin Seminario: Las Religiones Andinas, Etnografa e Historia Taller de Investigacin I Segundo Semestre Sociologa de la Religin Seminario: Las Religiones Amaznicas, Etnografa e Historia Seminario: Catolicismo Popular Rural y Urbano Taller de Investigacin II Tercer Semestre Historia de las Religiones en el Per Seminario: El Fenmeno Religioso Moderno y Postmoderno Taller de Investigacin III Cuarto Semestre Seminario: Grandes Sistemas Religiosos Taller de Investigacin IV Total de crditos Sumillas Teora Social Clsica Asignatura de integracin de las maestras en el primer semestre. Anlisis y discusin de las problemticas tericas desarrolladas por A. Smith, K. Marx, E. Durkheim y M. Weber, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora social. Antropologa de la Religin Se presentar y discutir las teoras y escuelas vigentes en la antropologa de la religin as como sus conceptos 4.0 4.0 4.0 6.0 principales para capacitar a los participantes a identificar las teoras aplicadas en los textos cientficos. Se enfocar la religin como aspecto antropolgico y permanente en la vida social. Se pretende proporcionar el conocimiento metdico necesario para hacer inteligible los sistemas religiosos de sociedades tradicionales y de sociedades modernas. Seminario: Las Religiones Andinas, Etnografa e Historia. El seminario profundiza los conocimientos sobre el pensamiento simblico andino (magia, chamanismo, religin, mito e ideologa) en funcin de las revelaciones arqueolgicas, histricas etnogrficas y versiones mticas que se conocen sobre las creencias y prcticas mgicoreligiosas en diferentes sociedades de la civilizacin andina. Se analizar la naturaleza de las fuentes y determinarn los patrones culturales ms definidos de la cosmovisin y del control social en las estructuras polticas del Per antiguo. Taller de Investigacin I El primer Taller de tesis se desarrollar el esquema de un proyecto de investigacin, presentando sus pasos respectivos y su explicacin terica. Como parte prctica los participantes exponen sus anteproyectos ante el grupo. El eje central en este estado de investigacin ser el planteamiento del problema y luego la evaluacin de su viabilidad. El Taller concluye con la presentacin del proyecto de investigacin hasta la parte de la justificacin del tema. Sociologa de la Religin La sociologa de la religin investiga los procesos sociales que unen y desunen, conectan y desconectan las relaciones sociales en el espacio y en el tiempo. Se pondr especial nfasis en los aspectos tericos y metodolgicos referidos a principales representantes que posibiliten la comparacin de los diferentes sistemas religiosos para entender las circunstancias sociales y culturales que promueven o inhiben la adhesin religiosa

4.0 4.0 4.0 6.0

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y que expliquen el xito de las organizaciones religiosas en determinados momentos. Seminario: Las Religiones Amaznicas, Etnografa e Historia Paralelo al estudio del mundo andino, este seminario se dedicar a la comprensin del entorno social, econmico y religioso de los grupos tnicos que viven en la Amazona peruana. Se trata de una etnografa aplicada para entender los complejos procesos de cambio que han experimentado las sociedades amaznicas a partir del contacto en el mundo espaol. Se pretende impulsar la investigacin sobre la cosmovisin y el mundo simblico religioso de los nativos desde una perspectiva comparativa. Seminario: Catolicismo Popular Rural y Urbano En este seminario de ndole antropolgica de promover la investigacin del folklore religioso del pas en sus reas rurales y urbanas. Se busca relacionar el estudio terico con las expresiones de la vida religiosa popular: la veneracin a los santos, las imgenes, peregrinajes, lugares de revelaciones especiales. Se espera definir a travs de investigaciones realizadas modelos sistemticos de creencias, valores y comportamiento de gran parte de la poblacin peruana. Taller de Investigacin II El taller ofrece un espacio de discusin y presentacin de los avances logrados durante la revisin de la bibliografa especfica por cada uno de los participantes. En el transcurso de este taller se culminar la elaboracin del plan de tesis que implica la definicin del marco terico y del mtodo que se aplicar. Presentando el proyecto se designa un asesor de tesis. Historia de las Religiones en el Per El curso se dedicar principalmente a estudiar la historia del cristianismo en el Per como parte del desenvolvimiento general de la sociedad. Se enfocar en el proceso de evangelizacin en la poca colonial, as como su desarrollo durante la vida republicana hasta la actualidad. Se prestar especial atencin a las relaciones Estado-Iglesia y el rol de la Iglesia en el proceso de la formacin de Estado-nacin. Finalmente se abordar la presencia de nuevas iglesias y grupos religiosos desde finales del siglo XIX. Seminario: El Fenmeno Religioso Moderno y Postmoderno Este seminario ventilar explicaciones tericas referidas al incremento de nuevos movimientos religiosos que

aparecen en Amrica Latina y en el resto del mundo. Lo especfico de este seminario es que combina el estudio aplicado y las explicaciones tericas. Se discutirn aquellos trabajos que se dedican a resolver el problema que gira en torno a la emergencia de nuevos movimientos religiosos. Tomando como punto de partida las teoras vigentes sobre el mundo moderno y postmoderno se busca esclarecer razones no slo de incremento de los movimientos religiosos, sino tambin de por qu las religiones mantienen an su vigencia en sociedades modernas aparentemente secularizadas. Taller de Investigacin III En el Taller III los participantes continan con el desarrollo de la investigacin. Examen y discusin de los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobacin del objeto de la investigacin, particularmente aquellos vinculados al anlisis de los datos e informacin. Seminario: Grandes Sistemas Religiosos Se trataba sobre una de las grandes religiones del mundo (judasmo, Islam, budismo, hinduismo, maosmo) de manera monogrfica para obtener conocimientos de sus contenidos, al mismo tiempo se pretende dar un ejemplo del mtodo de la comparacin histrica que es el eje central de la Ciencia de la Religin. Taller de Investigacin IV En el Taller IV se discuten los problemas relativos a la exposicin de los resultados de la investigacin. Lneas de Investigacin Clases sociales, religiosidad popular y movimientos religiosos en Lima La funcin de la religin en la sociedad moderna Filosofa de la religin y pluralismo religioso en la sociedad peruana. Historia de las religiones, iglesias y devociones en el Per.

Requisitos de admisin Se ofrecen 15 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha).

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Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido.

Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Lecturas para el examen de conocimiento: Armas Asn, Fernando: Liberales, protestantes y masones. Modernidad y tolerancia religiosa, Per siglo XIX, Lima, PUCP, 1998. Bastian, Jean Pierre: La mutacin religiosa de Amrica Latina, Mxico D.F., FCE, 1997. Marzal, Manuel: Los caminos religiosos de los inmigrantes de la Gran Lima, Lima, PUCP, 1989. Morris, Brian: Introduccin a la Antropologa de la Religin. Buenos Aires, Paidos 1998. Plana docente Dra.

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MAESTRA EN ESTUDIOS AMAZNICOS Cdigo: 157700 Perfil El maestro en Estudios Amaznicos est capacitado en el diseo y ejecucin de proyectos y programas de investigacin, estrechamente ligados a la comprensin y desarrollo sostenible del amplio espectro que constituye el mundo amaznico. El graduado en Estudios Amaznicos tendr un conocimiento integral y ampliamente actualizado acerca de la estructura econmica, antropolgica, histrica, ecolgica, social e intertnica de los pueblos amaznicos. Conocimientos que le permitir participar en proyectos de investigacin diseados por los gobiernos regionales y locales e instituciones privadas y en una efectiva participacin en ONGs, orientadas al desarrollo de los pueblos amaznicos. Plan de estudios Primer Semestre Teora Social Clsica Antropologa Amaznica Historia de la Amazona Ecologa Amaznica Crditos 4.0 3.0 4.0 3.0 Se presentar los principales temas de estudio de la antropologa y de las ciencias sociales referidos a las poblaciones y culturas amaznicas. Se discutir, de manera crtica, las diferentes corrientes tericas que la antropologa ha diseado para el estudio de esta regin. A lo largo del curso, se analizar detalladamente algunos de estos temas, como identidad y cambio cultural, cosmovisin y creencias religiosas, procesos de migracin y urbanizacin, etc. Historia de la Amazona Se pretende una aproximacin crtica a los rasgos fundamentales de la arqueologa y la historia de la Amazona, desde el paleoltico hasta el presente. Se discuten los diversos procesos sociales, polticos y econmicos que han tenido lugar en la cuenca amaznica, tanto a nivel general, como a nivel nacional y regional. Se analiza, de manera especial, la interaccin permanente entre los distintos pueblos y grupos sociales que habitan en la Amazona, y su relacin con las sociedades y estados nacionales. Ecologa Amaznica Se analiza los conceptos fundamentales de la ecologa humana, la relacin de los diversos grupos humanos que habitan en la regin amaznica con su medio ambiente. Se har una revisin crtica de las bases conceptuales y las polticas de desarrollo sostenible. Se discuten las diversas posturas tericas sobre la valoracin de los recursos naturales, as como las diferentes modalidades en el uso y conservacin de estos recursos. Finalmente, se estudia los efectos de los procesos de globalizacin en la Amazona. Seminario: Gnero en la Amazona Se presentan conceptos bsicos sobre los estudios de gnero y se discuten, de manera crtica, las diversas posturas tericas que se han ido desarrollando al interior

Segundo Semestre Seminario: Gnero en la Amazona. Seminario: Economa Amaznica y Desarrollo Sustentable Seminario: Proyectos de Desarrollo Sustentable I. Taller de Investigacin I.

3.0 4.0 4.0 10.0

Tercer Semestre Seminario: Proyectos de Desarrollo Sustentable II. 4.0 Pluralismo jurdico y derecho ambiental. 4.0 Taller de investigacin II. 12.0 Cuarto Semestre Temas Sociales Avanzados. Taller de Investigacin III. Total de crditos Sumillas Teora Social Clsica Se analizan las problemticas tericas desarrolladas por A. Smith, K. Marx, E. Durkheim y M. Weber, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora social. Antropologa Amaznica

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de esta disciplina. Se analizan las relaciones de gnero en la amazona, a partir del estudio de diversos casos, tanto de pueblos indgenas como de otros grupos sociales que habitan en la regin. Se discute el diseo y la implementacin de diversos proyectos de desarrollo orientados a la promocin de la mujer, la equidad de gnero y la salud reproductiva de las mujeres.

Derecho como la regulacin de los actos de las personas entre s y con su medio ambiente, y no slo como el cuerpo normativo estatal; por lo tanto, tambin se exploran los mecanismos jurdicos propios de la poblacin amaznica, as como la realidad de la vigencia del estado de derecho en la regin. Aunque el curso enfatiza la problemtica de la poblacin indgena, tambin se toma en cuenta a los dems habitantes de la regin, sean colonos, emigrantes, poblacin urbana, etc. Taller de Investigacin II Se desarrolla la investigacin diseada en el taller I. Se examinan y discuten los problemas detectados en la recopilacin de informacin del trabajo de campo. Se presentan avances de la tesis con el anlisis de datos e informaciones. Este taller se aprobar con la presentacin de un avance o captulo de la tesis. Temas Sociales Avanzados El seminario tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las Ciencias Sociales preferentemente a travs de un trabajo Inter.-disciplinario. El seminario es una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca y que tienen una especial repercusin en el campo de las Ciencias Sociales. Taller de Investigacin III Asesoramiento en el proceso de redaccin de tesis. Presentacin de informes y discusin en clase de los principales hallazgos y conclusiones. El Taller se aprobar con la presentacin del primer borrador de la tesis. Lneas de Investigacin La relacin entre la naturaleza y la sociedad amaznica: manejo de recursos desde la perspectiva cultural amaznica. Construccin de identidades de gnero, etnicidad, ciudadana dentro de procesos de desarrollo integral y promocin social en la Amazona. El rol de la comunicacin, salud y educacin en el proceso del desarrollo integral de la Amazona. Participacin del Estado en el desarrollo de las comunidades amaznicas. Requisitos de admisin Se ofrecen 20 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines.

Seminario: Economa Amaznica y Desarrollo Sustentable Se analizan las diversas formas de organizacin de la economa que se han desarrollado en la regin amaznica, as como su sustentabilidad. Se presentan las formas econmicas tradicionales de las poblaciones indgenas y no indgenas. Tambin se analizan la economa de las ciudades amaznicas y la relacin campo-ciudad en la regin. Se discuten las posibilidades y problemas planteados por la extraccin de madera y del manejo de los bosques, de la explotacin de hidrocarburos, del narcotrfico y del turismo, as como el impacto ambiental, social y cultural de estas actividades econmicas. Finalmente, se debate sobre el futuro econmico y el desarrollo de la regin. Seminario: Proyectos de Desarrollo Sustentable I Se discuten las distintas concepciones del desarrollo sustentable y los distintos tipos de proyectos que pueden disearse desde estas perspectivas. Se brindan elementos tericos y herramientas prcticas para el diseo cualitativo y cuantitativo de proyectos sociales y ambientales especficamente orientados a la regin amaznica. Taller de Investigacin I Se identifica el tema de investigacin, el planteamiento de las preguntas centrales y en la descripcin del contexto. Se presentan las principales tcnicas de investigacin de campo. El Taller I se aprueba con la presentacin del esquema de investigacin que incluya una introduccin y una bibliografa comentada Seminario: Proyectos de Desarrollo Sustentable II En esta segunda parte, los alumnos tendrn que elaborar sus propios proyectos de desarrollo social o ambiental con posibilidades reales de implementacin. En la parte terica del curso tambin se brindarn herramientas para el seguimiento y evaluacin de proyectos en curso. Pluralismo Jurdico y Derecho Ambiental Se analiza el rol que histricamente y hasta la actualidad ha jugado el Derecho en la Amazona. Se presenta al

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Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente.

Temario del examen Economa y sociedad en los pueblos amaznicos. La presencia o ausencia del Estado en la vida de los pueblos amaznicos. Polticas de desarrollo sostenible en la estructura de las sociedades amaznicas. Se puede hablar de cambio social o progreso en las comunidades nativas de la amazonia, en la actualidad. Disear, describir, segn sus conocimientos, acerca de una comunidad (etnia) amaznica, especfica. Describir los problemas ms acuciantes e inmediatos de los pueblos amaznicos. Sus proyecciones. Descripcin genrica de un grupo tnico amaznico residente en la ciudad de Lima. Su situacin social, econmica, educacional y su posible adaptacin y/o integracin a la realidad urbana. Plana docente Dra. Alida I. Daz Encinas Dr. Jean Pierre Chaumeil Dr. Oscar Espinoza de Rivero Dra. Federica Barclay Mg. Roxani Rivas Mg. Lucy Trapnell Mg. Pedro Flores Mg. Hayde Suarez Mg. Ismael Vega Mg. Luis Alberto Villafranca Mg. Mijail Camborda

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MAESTRA EN GNERO Y DESARROLLO Cdigo: 157 Perfil El Magster en Gnero y Desarrollo estar en capacidad de desempearse en el mbito de las polticas pblicas, o como investigador(a) o docente, con base de una perspectiva de gnero y desarrollo. Los conocimientos aprendidos le permitirn propiciar la inclusin de esta visin en los diagnsticos y en la elaboracin y gestin de las polticas pertinentes, as como fortalecer el trabajo acadmico-cientfico sobre esta temtica. Plan de estudios Primer semestre Crditos Procesos de Desarrollo desde una Perspectiva de Gnero 3.0 Seminario: Gnero y sociedad, una visin histrica 4.0 Mtodos y Tcnicas de investigacin 4.0 Indicadores y estadsticas de gnero 3.0 Segundo Semestre Perspectivas de Anlisis sobre Gnero Seminario: Polticas Pblicas en torno a Gnero Derechos sexuales y reproductivos Taller de Investigacin I Tercer Semestre Seminario: Violencia de Gnero Taller de Investigacin II Implementacin de Polticas Pblicas con Enfoque de Gnero Cuarto Semestre Fundamentos de la Gerencia Social con Enfoque de Gnero Taller de Investigacin III Temas sociales avanzados Total Sumillas Procesos de Desarrollo desde una Perspectiva de Gnero Se estudia las teoras de gnero. Se analiza la relacin entre la evolucin de la poblacin y gnero, la inclusin de la perspectiva de gnero en el proceso de afianzamiento de los derechos polticos, derechos sociales y los derechos humanos. Se estudia el vnculo entre el desarrollo social y el desarrollo econmico y gnero, y la incorporacin de la visin de gnero en los programas sociales. Seminario: Gnero y Sociedad, una Visin Histrica Un examen del papel de la mujer en la sociedad peruana en la poca de la Colonia, la Repblica y la poca contempornea en un marco de globalizacin. Mtodos y Tcnicas de Investigacin Se presentan los mtodos ms importantes en la investigacin cientfico-social de los temas sociales vinculadas a la problemtica de gnero. Se examinar asimismo las tcnicas que se emplea en los estudios empricos, para la recoleccin e interpretacin de la informacin relevante en los proyectos de investigacin y en los diagnsticos. Indicadores y Estadsticas de gnero Se estudia los indicadores ms utilizados por la comunidad internacional y en el trabajo acadmico en el Per, ya sea con fines de diagnsticos o para la formulacin de metas que den concrecin a la aplicacin de polticas con enfoques de gnero. Se conocer las estadsticas ms relevantes que permitan el anlisis comparado entre pases y el examen de la situacin o de la evolucin de la situacin de gnero en un determinado pas o regin, teniendo como marco los ODM o los lineamientos de los planes y programas as como el sistema de monitoreo que se aplica en funcin de dichos planes. Perspectivas de Anlisis sobre Gnero Se aborda el tema de gnero desde la perspectiva de la Sociologa poltica, en el sentido de la participacin en vida poltica nacional y local con este enfoque. Tambin el tema de gnero desde una perspectiva de estratos sociales, regiones y etnias. Igualmente, las relaciones entre gnero, economa y sociedad, enfocando, por ejemplo, la participacin de la mujer en el trabajo. Seminario: Polticas Pblicas en Torno a Gnero Se analiza el marco normativo internacional y nacional, tal como los ODM, las convenciones internacionales sobre

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gnero. Asimismo el marco institucional internacional (agencias pertinentes del Sistema de Naciones Unidas) y agencias nacionales (MIMDES, ONGs). Se hace un anlisis comparado de polticas pblicas sobre derechos reproductivos y salud reproductiva, de polticas de Erradicacin de la Violencia contra la Mujer, as como sobre derechos sexuales y reproductivos. Derechos Sexuales y Reproductivos Se examina la ampliacin de los derechos sexuales, reproductivos, del nio, la nia, los adolescentes y su vinculacin con ciudadana. Taller de Investigacin I Diseo del proyecto de investigacin que conducir a realizar un estudio que sea la base de una Tesis. Implementacin de Polticas Pblicas con Enfoque de Gnero Examen de las estrategias de posicionamiento del tema de gnero en las agendas nacionales. Estudio de la planificacin como mtodo de implementacin de las polticas, vinculando planes, programas, proyectos y presupuestos. Estudio de los sistemas de monitoreo y evaluacin de los programas, as como la evaluacin de impacto. Seminario: Violencia de Gnero Se estudia los enfoques, as como las causas, mecanismos, formas de la violencia familiar, ligado ello al contexto cultural, econmico, social y a la dimensin psicolgica. Se examina la legislacin vigente y el marco institucional existente as como las dificultades que prevalecen en la realidad, que tornan insuficientes la legislacin y el marco. Taller de Investigacin II Recoleccin y sistematizacin de la informacin en la ejecucin del proyecto de investigacin. Temas Sociales Avanzados Se trata factores sociales que influyen en el progreso ms rpido o lento en el progreso hacia la equidad de gnero. Entre ellos, la pobreza como un factor que retarda este avance. Tambin las desigualdades sociales, tales como los desniveles educativos, de acceso a la salud. Deber igualmente abordarse los nuevos desafos para el enfoque de gnero: el envejecimiento, las discapacidades (ceguera, sordomudez), la afirmacin de identidades sexuales minoritarias.

Fundamentos de la Gerencia Social con Enfoque de Gnero Se aborda los aspectos sustantivos en la formulacin y evaluacin de proyectos. Se estudia la Gerencia social como una visin ms integral, democrtica y participativa de la formulacin y ejecucin de proyectos. El referente son los modelos de Estado que se han dado en nuestros pases, as como los principios de eficacia, eficiencia y sostenibilidad de los proyectos. Taller de Investigacin III Interpretacin de la informacin recolectada para la etapa final de ejecucin de la investigacin y redaccin del Informe de investigacin. Lneas de Investigacin Gnero, desarrollo social y participacin ciudadana. Violencia de gnero. Diversidad cultural, etnicidad y gnero. Derechos sexuales y reproductivos. Estado, polticas pblicas y equidad de gnero.

Requisitos de Admisin Se ofrecen 25 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del

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grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del Examen Estado, espacios pblicos y relaciones de gnero. Desigualdad de gnero, pobreza y trabajo. Violencia de gnero, violencia sexual, nuevas formas de violencia. Derechos sexuales y reproductivos, sexualidad.

Participacin poltica de la mujer en espacios pblicos, y sociedad civil. Plana docente Dra. Violeta Barrientos Silva Dra. Mara Enma Mannarelli Dra. Carolina Ortiz Fernndez Mg. Mariella Bautista Ascue Mg. Patricia Balbuena Palacios Mg. Ximena Salazar Mg. Rosa Mendoza Mg. Nancy Palomino

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MAESTRA EN GEOGRAFA Mencin: GESTIN TURSTICA DEL TERRITORIO Cdigo: 157 Perfil Esta maestra afianzar los conocimientos geogrficos del territorio peruano, en tanto se prestar especial atencin a las diferenciaciones espaciales con sus caractersticas propias. Este conocimiento les servir de base para la gestin turstica del pas, ampliando la oferta turstica a los paisajes naturales sin descuidar los aspectos culturales e histricos. El plan de estudios ofrece una formacin terica bsica sobre la geografa como ciencia aplicada y sus tcnicas de anlisis, que permiten entender las diferenciaciones espaciales del territorio con sus ofertas ambientales, potenciales y debilidades. Esta teora se acompaa con salidas al campo en donde se ensayan modelos de gestin turstica cuidando la conservacin y mejoramiento del paisaje. Mtodos y Tcnicas Cuantitativas Aplicadas a Estudios Territoriales Discusin de los mtodos y tcnicas de investigacin geogrfica aplicada, insistiendo en los aspectos cuantitativos. Aplicacin de modelos espaciales que facilitan el entendimiento en la organizacin del territorio, y que proveen las herramientas para la recoleccin de datos que conducen a la explicacin de un fenmeno geogrfico. Biogeografa Aplicada Estudio de las especies de plantas y animales silvestres que tienen alguna significacin particular en la vida de las sociedades, y que de alguna forma contribuyen a modelas sus patrones culturales. Aplicacin de los principios y tcnicas de investigacin para identificar las variables biticas que caracterizan a un medio geogrfico. Estudio de casos en el terreno. Teledeteccin y Cartografa Automatizada Aplicacin de las tcnicas de tratamiento visual y digital de los productos ofrecidos por los sensores remotos (imgenes satelitales, fotografas areas, radar) y de los softwares de graficacin para el anlisis del territorio. Elaboracin de mapas temticos mediante computadoras. Geomorfologa Aplicada Estudio de los procesos dinmicos externos y sus impactos en el territorio peruano. Propuestas de control para mitigar sus efectos negativos de acuerdo a las condiciones ambientales de la Costa. Economa Aplicada al Sector Turismo Estudios de las tcnicas de anlisis micro y macro econmico que permiten identificar las variables ms significativas para el desarrollo de una actividad turstica. Aplicacin de modelos econmicos apropiados para casos particulares.

Plan de estudios Primer Semestre Pensamiento geogrfico Mtodos y tcnicas cuantitativas aplicadas a estudios territoriales Biogeografa aplicada Teledeteccin y cartografa automatizada Segundo semestre Geomorfologa aplicada Seminario: Percepcin ambiental aplicada al paisaje Seminario: Formulacin, gestin y evaluacin de proyectos Taller I Tercer semestre Economa aplicada al sector turismo Seminario: Legislacin ambiental y gestin de recursos patrimoniales Taller II Cuarto semestre Planificacin y desarrollo turstico Taller III Sumillas Pensamiento Geogrfico Anlisis y discusin de los paradigmas ms relevantes que han influido en la evaluacin del pensamiento geogrfico contemporneo y su aplicacin prctica. Se ofrece una resea de las respuestas a las preguntas del qu, del dnde, del cmo, del porqu y del para qu. Asimismo se discuten conceptos que han contribuido al desarrollo de la geografa como ciencia. 4.0 5.0 4.0 5.0 4.0 4.0 4.0 6.0 4.0 5.0 9.0 4.0 14.0

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Planificacin y desarrollo turstico Discusin de estrategias que llevan al desarrollo de una actividad turstica en armona con el ambiente natural y sociocultural. Se presta especial atencin a las ofertas ambientales de manera integral con participacin plan de las poblaciones locales, buscando desarrollar en ellas habilidades y productos que contribuyan a elevar sus ingresos econmicos y calidad de vida en general. Asimismo, se estudian los gustos de los turistas que visitan un lugar determinado, y se busca la creacin de ambientes sociales locales que lleven a la satisfaccin de los visitantes. Seminario: Percepcin Ambiental Aplicada al Paisaje Discusin y anlisis sobre la importancia d ela percepcin ambiental en la valoracin de los tipos de calidad de los recursos naturales, en base a lo cual se inician los programas de gestin del paisaje geogrfico, identificacin de casos y aplicacin de tcnicas de investigacin apropiadas. Seminario: Formulacin, Gestin y Evaluacin de Proyectos Estudio de las metodologas y tcnicas necesarias para el diseo, seguimiento y evaluacin de proyectos. Aplicacin de estos conocimientos en la elaboracin de proyectos aplicados al rea de inters de los alumnos. Seminario: Legislacin Ambiental y Gestin de Recursos Patrimoniales Estudio y discusin de las normas vigentes a nivel local, regional, nacional e internacional sobre el manejo, evaluacin y conservacin ambiental de espacios dedicados a diferentes usos: urbano, rural y patrimonial. Anlisis de casos segn grupos de inters. Identificacin de los diferentes recursos patrimoniales y de las estrategias de gestin apropiadas en cada caso para el manejo turstico. Se pone especial atencin a la conservacin del recurso, cuidando su belleza cultural y paisajstica. Taller I Identificacin y fundamentacin de temas de investigacin que lleven a la tesis de grado. Para este fin se ofrece a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos que conduzcan a la elaboracin de su proyecto de investigacin bajo la tutora de un profesor asesor. Taller II Continuacin de la propuesta del Taller I. Se discutir la pertinencia de las estrategias de investigacin, la recoleccin de datos en el campo y tcnicas de anlisis.

Taller III En este taller se presentar el avance global del proyecto de tesis en un informe escrito y oral. All se discutirn los resultados de la metodologa seguida en la recopilacin de datos en gabinete y en el trabajo de campo. Asimismo, se evaluar las formas de procesamiento de la informacin y su graficacin. Lneas de Investigacin Desarrollo de circuitos tursticos Gestin de zonas tursticas Impactos ambientales del turismo Infraestructura turstica y paisaje

Requisitos de admisin Se ofrecen 25 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente.

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Temario del examen Conceptos de paisaje y regin. Caractersticas fsicas del territorio peruano. Los pisos ecolgicos del Per y sus caractersticas.

Formas de ocupacin y distribucin de la poblacin peruana. Plana docente Dr.

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MAESTRA EN GEOGRAFA Mencin: GESTIN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL Cdigo: 157804 Perfil

El magster en Geografa con mencin en Gestin y Ordenamiento Territorial ser capaz de aplicar una metodologa que integre los conocimientos cientficos bsicos del anlisis territorial, dirigidos a la comprensin del espacio como un complejo integral constituido por los sistemas naturaleza -sociedadeconoma, que se relacionan entre s a diferentes escalas.
Plan de estudios Medio Fsico-Geogrfico Estudio del medio fsico orientado a establecer su papel en el ordenamiento territorial. Anlisis de sus componentes y procesos para establecer el condicionamiento a los usos posibles. Estudio de los sistemas naturales: cuencas hidrogrficas, regiones naturales, ecosistemas y reas Naturales Protegidas. Evaluacin de recursos naturales. Anlisis de las potencialidades y limitaciones del medio fsico. Establecimiento de la aptitud, vocacin del territorio. Sociedad, Economa y Territorio Anlisis de la organizacin actual del territorio nacional: poblacin y centros poblados, actividades econmicas, infraestructuras. Estudio del impacto de la globalizacin y desarrollo cientfico-tecnolgico en las redes urbanas, redes tcnicas. Emergencia de corredores econmicos, ejes de integracin regional y circuitos regionales. Estudio de nuevas relaciones: espacio-tiempo, poder-espacio, urbano-rural y sus manifestaciones en el territorio. Se analizarn comparativamente, la realidad de pases latinoamericanos. Impacto Ambiental, Riesgos y Vulnerabilidad El curso se centra en el anlisis del impacto ambiental, el riesgo y la vulnerabilidad y su consideracin para el ordenamiento territorial. Se darn los conocimientos sobre principios y lineamientos para la evaluacin del impacto ambiental con nfasis en la informacin y la aplicacin de los productos que proporciona. Se pondr nfasis en el establecimiento de la Capacidad de Acogida de los territorios y su consideracin en la propuesta de ordenamiento territorial. Seminario: Desarrollo Sostenible y Planeamiento Estratgico El curso se orienta a proporcionar las bases del paradigma del desarrollo sostenible como una nueva relacin sociedad-medioambiente. Anlisis de las polticas y cambios en diversas esferas; su aplicacin en el ordenamiento territorial. En el contexto de este paradigma, se impartirn los conocimientos sobre el

Teora y Mtodo de la Geografa Medio Fsico-Geogrfico Sociedad, Economa y Territorio Impacto Ambiental, Riesgos y Vulnerabilidad Segundo Semestre Seminario: Desarrollo Sostenible y Planteamiento Estratgico Ordenamiento Territorial-Teora y Mtodo Legislacin para el Ordenamiento y Gestin del Territorio Taller de Investigacin I Tercer Semestre Informacin y Recursos Tcnicos para el Ordenamiento Gestin del Ordenamiento Territorial Taller de investigacin II Cuarto Semestre Temas Sociales Avanzados Seminario: Propuesta de Ordenamiento Territorial Taller de investigacin III Total
Sumillas

3.0 3.0 3.0 3.0

4.0 3.0 3.0 10.0

3.0 4.0 12.0 3.0 4.0 14.0 72.0

Teora y Mtodo de la Geografa Curso de carcter terico que presenta el debate sobre el espacio en la geografa contempornea. El curso centra su atencin en el estudio de los paradigmas, los conceptos claves y categoras de anlisis aplicados en el estudio del espacio y en el ordenamiento territorial. Anlisis y debate sobre el mtodo aplicado en la investigacin de problemas espaciales.

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Planeamiento Estratgico en sus aspectos conceptuales y prcticos orientado a los objetivos de desarrollo en los nuevos escenarios que configura el mundo globalizado y los principios del libre mercado, poniendo nfasis en las repercusiones a nivel regional y local. Ordenamiento Territorial Teora y Mtodo El objeto de este curso es proporcionar la teora y el mtodo para el Ordenamiento Territorial. Se analizar el rol del Ordenamiento para el desarrollo socio-espacial; su relacin con modelos de desarrollo y objetivos de desarrollo en el contexto de la globalizacin y modelo econmico imperante. Se expondrn los conceptos, teoras y paradigmas que configuran los enfoques. Se prestar especial atencin a los mtodos y tcnicas en gabinete y en campo; a la zonificacin econmicaecolgica como instrumento tcnico sobre el territorio e instrumento poltico para la toma de decisiones. Se examinarn experiencias de Ordenamiento Territorial en el Per y en otros pases, con nfasis en los procedimientos empleados. Se discutirn los retos y desafos para el Ordenamiento Territorial en el Per. Legislacin para el Ordenamiento y Gestin del Territorio Estudio y discusin de las normas nacionales vigentes para el manejo, evaluacin; uso y conservacin de los recursos, el medio ambiente y el territorio. Identificacin de vacos y conflictos, problemtica de la aplicacin de la normatividad para el Ordenamiento Territorial y para la Gestin Territorial. Se analizarn aspectos de la normatividad internacional y su aplicacin en el Per y otros pases. Taller de Investigacin I Tiene por objetivo proporcionar a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos que conduzcan a la elaboracin de su proyecto de investigacin, partiendo desde las ideas iniciales de investigacin. Se pondr nfasis en la discusin de los aspectos metodolgicos y en la revisin crtica de la bibliografa relevante sobre los temas de investigacin. Informacin y Recursos Tcnicos para el Ordenamiento Se darn las pautas para la identificacin y generacin de informacin de calidad. Seleccin y procesamiento de informacin. Uso de la percepcin remota y tcnica de interpretacin. Produccin de mapas temticos. Aplicabilidad del Sistema de Informacin Geogrfica en el Ordenamiento territorial.

Gestin del Ordenamiento Territorial Se orienta al tratamiento de temas relacionados con la fase ejecutiva, de materializacin de la propuesta de Ordenamiento. Comprende temas de ejecucin, seguimiento y control, tipos de evaluacin. Se estudiarn las formas de participacin para la formulacin y la gestin concertada en los niveles regional y local. Se analizarn los componentes institucionales, el marco jurdico para la inversin pblica y privada, y la asignacin de recursos financieros para llevar a cabo la propuesta de Ordenamiento. Taller de Investigacin II Discusin de la metodologa aplicada de acuerdo a los temas y problemas. Se analizarn los problemas de investigacin y se identificarn alternativas. Se discutir la pertinencia de las tcnicas y mtodos de trabajo de campo ms apropiados para la investigacin. Se darn las pautas para la elaboracin de cuestionarios, entrevistas y guas de observacin a ser aplicados en los diferentes proyectos. Temas Sociales Avanzados El seminario tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las Ciencias Sociales preferentemente a travs de un trabajo Inter.-disciplinario. El seminario es una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca y que tienen una especial repercusin en el campo de las Ciencias Sociales. Seminario: Propuesta de Ordenamiento Territorial Tiene por objeto poner en prctica los conocimientos adquiridos en los semestres anteriores, a travs de una experiencia de formulacin de una propuesta de Ordenamiento Territorial. Tendr en cuenta aspectos normativos-legales, socioeconmicos, infraestructura y de poblamiento. Implicar revisin de bibliografa, trabajos de campo y trabajo en equipo. Taller de Investigacin III Exposicin del avance global de la elaboracin de la tesis en informe escrito. Discusin de los resultados de la metodologa seguida. Se darn pautas para el procesamiento, anlisis e interpretacin de la informacin y su representacin. Se asesorar la elaboracin del plan de ejecucin de la investigacin y el plan de redaccin. Se formular el Proyecto de Investigacin en su versin final. Lneas de Investigacin

Procesos socio espaciales generados en el Per, en el marco de la globalizacin y modernizacin.

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Nuevas oportunidades y desequilibrios de orden econmico, social, ambiental y cultural, que se manifiestan a nivel de regiones, ciudades y espacios rurales. El accionar de los actores pblicos y privados y sus efectos en el territorio. Retos para el desarrollo sostenible de la sociedad y un pas mega diverso.
Requisitos de admisin Se ofrecen 25 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple).

Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen El desarrollo desigual en su expresin socioeconmica y espacial. La organizacin del territorio nacional, sus diferencias regionales. Las dinmicas espaciales: poblacionales (como concentracin, migraciones) econmicas (como articulacin con mercados distantes) dinmicas por efecto de normas. Los problemas ambientales en el pas. Plana docente Dr.

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MAESTRA EN GESTIN DEL PATRIMONIO CULTURAL Cdigo: 157 Perfil El magster en Gestin del Patrimonio Cultural ser capaz de elaborar lineamientos para la divulgacin y utilizacin racional del patrimonio cultural a partir de estrategias e instrumentos de acercamiento poltico social y econmico, que tiendan a su salvaguarda y consolidacin. Plan de estudios Primer Semestre Taller de Investigacin I: Metodologa de la Investigacin Cientfica Patrimonio Arquitectnico Histrico-Artstico Historia del Patrimonio Arqueolgico Patrimonio Cultural Inmaterial Globalizacin, Cultura y Desarrollo Segundo Semestre Taller de Investigacin II Enfoques sobre la Gestin del Patrimonio Cultural Metodologa de diagnstico y evaluacin del Patrimonio Cultural Metodologa de Intervencin en el Patrimonio Inmueble Gestin del Patrimonio Cultural I Rgimen jurdico del Patrimonio Cultural y el proyecto de investigacin, el marco terico conceptual y el estado del arte del problema objeto de investigacin, formulacin de objetivos e hiptesis, la operacionalizacin de las variables, diseo de la investigacin, matriz de consistencia. Los Mtodos cualitativos y cuantitativos. Patrimonio Arquitectnico Histrico-Artstico Centros Histricos, planificacin estratgica y principios tericos. Objetos puntuales. El monumento y obras no monumentales. Intervencin en reas; centros y poblados histricos, percepcin y lectura del espacio urbano, imagen de ciudad, evolucin de conceptos y polticas de intervencin en contextos edificados. Patrimonio arquitectnico y medio natural y rural; su importancia, naturaleza y gnesis; caractersticas, formas de produccin, escalas. El patrimonio de la produccin. Las artes plsticas, la pintura virreinal, Imgenes para una identidad y para la catequesis, imgenes para el poder, el arte de pintar, el oficio y los gremios, la escultura, otras artes. Historia del Patrimonio Arqueolgico Introduccin a la naturaleza de la disciplina; Teora, mtodos y tcnicas de la arqueologa, corrientes, enfoques y tendencias, el proceso de la investigacin del patrimonio arqueolgico, el patrimonio arqueolgico como smbolos de identidad. Conceptos sobre patrimonio arqueolgico en la historia del Per, caracterizacin del patrimonio arqueolgico: cronologa y corologa. La evaluacin del patrimonio arqueolgico a travs del inventario, catalogacin, valoracin, jerarquizacin y priorizacin. Fundamentos para la conservacin del patrimonio: econmicos, sociales, polticos, educativos, tursticos, etc. La revalorizacin del patrimonio arqueolgico por la sociedad civil y las perspectivas de desarrollo sostenible. Patrimonio cultural inmaterial Introduccin a la naturaleza del curso, las diferentes corrientes tericas, la diversidad del patrimonio etnolgico, sus caractersticas. El patrimonio intangible como elementos de identidad de una localidad o regin. El inventario y valoracin del patrimonio etnolgico. Sensibilizacin y orientacin al desarrollo y prctica de las

8.0 2.0 2.0 3.0 3.0

8.0 2.0 2.0 3.0 3.0

Tercer Semestre Taller de Investigacin III: Formulacin de Proyectos 10.0 Gestin del Patrimonio Cultural II 2.0 Estado y Polticas Culturales en el Per 2.0 Plan Maestro I 2.0 Turismo Comunicacin, y Marketing Cultural 2.0 Cuarto Semestre Taller de Investigacin IV: Ejecucin y evaluacin de proyectos 10.0 Plan Maestro II 2.0 Seminario: Gestin del Patrimonio Cultural Inmaterial2.0 Seminario: Gestin de reas culturales protegidas 2.0 Seminario: Rehabilitacin, Revitalizacin y Gestin de Ciudades Histricas 2.0 Total Sumillas Taller de Investigacin I: Metodologa de la Investigacin Cientfica La ciencia y el mtodo cientfico, la construccin del problema objeto de investigacin, el perfil de investigacin 72.0

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diferentes manifestaciones culturales de los pueblos, polticas de proteccin. La dinmica de la sociedad y los cambios en el patrimonio o cultura viva. Globalizacin, Cultura y Desarrollo El proceso acelerado de globalizacin y de los ltimos decenios ha involucrado a todas las sociedades y obliga a la antropologa a reconsiderar y replantear sus paradigmas. Est en cuestin el desarrollo entendido estrictamente en trminos de crecimiento econmico y, en plano cultural, como una contraposicin entre tradicin y modernidad, que llevara necesariamente a la homogenizacin. Por el contrario, tiende a revalorarse el papel de las tradiciones culturales en un desarrollo que no sera necesariamente unilineal ni homogenizador. Taller de Investigacin II: Enfoques de la Gestin del Patrimonio Cultural Gestin, marco conceptual y metodolgico. Gestin de proyectos, planificacin y estrategias. Gestin social, los actores sociales, polticos, otros. Polticas de Conservacin del acervo cultural; el rol de los gobiernos, el sector privado, los patrocinantes y las formas de apoyo. Sistema educativo nacional y regional. Los programas educativos, el rol de los docentes en la transmisin de los conocimientos, preparacin, metodologas y tcnicas, la participacin ciudadana. Metodologa de Diagnstico y Evaluacin del Patrimonio Cultural Evaluacin del estado de la cuestin, observacin crtica, anlisis de informacin, clasificacin, comparacin e interpretacin de la situacin, banco de datos y generalizacin. Determinacin de objetivos generales y especficos, idea-objetivo. Previsin de resultados y polticas de aplicacin. Metodologa de Intervencin en el Patrimonio Inmueble Lineamientos generales sobre polticas de intervencin en el patrimonio inmueble, la recuperacin del patrimonio orientados a devolver su funcin social, diseos sobre conservacin preventiva, curativa y restaurativa, Los criterios de autenticidad, normatividad internacional, nacional y regional. La convencin del Patrimonio mundial. Polticas de intervencin en sitios del patrimonio mundial. Elaboracin de planes estratgicos, planes maestros, proyectos, etc. Orientar y aplicar polticas de proteccin del patrimonio a travs del consenso de los entes involucrados y la sociedad civil.

Gestin del Patrimonio Cultural I y II Gestin, marco conceptual y metodolgico, Una nueva interpretacin del patrimonio: de la contemplacin a la gestin, gestionar el patrimonio un reto a nuestro alcance, el equipo multidisciplinar en la gestin del patrimonio, el ejecutivo del patrimonio, dificultades para la gestin, el control en la gestin, Gestin de proyectos, planificacin y estrategias. Gestin social, los actores sociales, polticos, otros. Polticas de Conservacin del acervo cultural; el rol de los gobiernos, el sector privado, los patrocinantes y las formas de apoyo. Sistema educativo local y regional. Los programas educativos, el rol de los docentes en la transmisin de los conocimientos, preparacin, metodologas y tcnicas. Rgimen jurdico del Patrimonio Cultural Legislacin y jurisprudencia: conceptos, enfoques, tendencias, interdisciplinarias. Legislacin municipal, regional, nacional, internacional. Jurisprudencia nacional e internacional, estudios de casos y su aplicabilidad. Legislacin y proteccin de los recursos naturales; tutela de los bienes patrimoniales, concepto. Cartas y recomendaciones. Clasificacin de los bienes histricoculturales, limitaciones del derecho de propiedad sobre los bienes que integran el patrimonio histrico cultural. Taller de Investigacin III: Formulacin de Proyectos Diseo cualitativo y cuantitativo de proyectos sociales en reas previamente focalizadas de desarrollo humano, con especial consideracin de los enfoques de gnero. Analiza los ciclos de elaboracin de proyectos y la planificacin estratgica. Presentacin y discusin de las propuestas de tesis. Exploracin a fondo de la bibliografa en el caso de los proyectos de investigacin y elaboracin de un diagnstico en el caso de los proyectos de desarrollo. Este taller se aprueba con la presencia del esquema de investigacin que incluya una introduccin y una bibliografa comentada con el desarrollo parcial del esquema de investigacin. Turismo, Comunicacin y Marketing Cultural Desarrollo de criterios multidisciplinarios en la formacin de planes, estrategias y programas de marketing cultural para la impulsar el turismo, garantizando una adecuada gestin del patrimonio cultural. Taller de Investigacin IV: Ejecucin y Evaluacin de Proyectos Desarrollar competencias en los participantes para que estn en condiciones de una adecuada ejecucin, seguimiento y evaluacin de programas y proyectos de acuerdo a las necesidades nacionales. Revisin crtica de los proyectos de investigacin a la luz de la revisin de la

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bibliografa y los avances en la redaccin del proyecto. En el caso del os proyectos de desarrollo, planteamiento de las modalidades de intervencin a base de los resultados del diagnstico. Este taller se aprobar con la presentacin del esquema final. Discusin y evaluacin de los principales hallazgos y avances de los proyectos de investigacin y desarrollo de los maestristas. Este taller se aprobar con la presentacin del primer borrador de tesis. Plan Maestro para la Gestin del Patrimonio Cultural I y II El curso tiene por objeto desarrollar una metodologa orientada a la elaboracin de un Plan Maestro que permita proteger el patrimonio heredado y rehabilitarlo a travs de un Plan integral y continuo que garantice enfrentar los peligros a que est expuesto; propugnando al mismo tiempo la conservacin de sus valores culturales con las necesidades de desarrollo socioeconmico. Se examinar y discutir casos concretos como el Plan Maestro del Santuario Histrico de Macchu Picchu. Estado y Polticas Culturales El curso se centrar en el anlisis del patrimonio cultural y su inclusin en la elaboracin de las polticas estatales a nivel nacional y regional En qu medida las diversas tradiciones culturales han sido recogidas por las polticas culturales de todos los niveles del Estado? Cmo se procesan las diferentes tradiciones culturales en la constitucin histrica y futura de la identidad nacional? De qu modo la integracin regional y el proceso de globalizacin son tenidos en cuenta en la elaboracin de polticas culturales? Seminario: Gestin del Patrimonio Cultural Inmaterial El Seminario tiene por objeto discutir las acciones ms adecuadas para la gestin del patrimonio cultural inmaterial que segn la Convencin para la salvaguardia del patrimonio cultural de la UNESCO comprende los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y tcnicas -junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes- que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural. Seminario: Gestin de reas Culturales Protegidas En el Seminario se analizarn las diversas perspectivas planteadas para la gestin de las reas naturales protegidas, donde se tomarn en cuenta los intereses de cada uno de los actores de la zona y el acceso equitativo de los diferentes sectores, en particular las comunidades campesinas, para que tengan la informacin necesaria en la toma de decisiones.

Seminario: Rehabilitacin, Revitalizacin y Gestin de las Ciudades Histricas El Seminario tiene por objeto discutir las acciones tendientes a la proteccin, preservacin, conservacin, rehabilitacin y uso social del patrimonio histrico en el espacio urbano. Se analizarn los elementos para el desarrollo de los Planes de Manejo de los Centros Histricos y de los proyectos de conservacin y restauracin de los bienes inmuebles dentro de estos. Lneas de Investigacin Intervencin en el Patrimonio Prehispnico Intervencin en el Patrimonio Histrico-Artstico Intervencin en Ciudades Histricas Gestin del Patrimonio Cultural Inmaterial Museos y Patrimonio Cultural Mueble Gestin de reas culturales protegidas Rehabilitacin, Revitalizacin y Gestin de Ciudades Histricas.

Requisitos de admisin Se ofrecen 25 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la

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Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Debate sobre el Patrimonio Cultural. Nociones de antropologa social y cultural. La ocupacin humana prehispnica en los Andes Centrales. Plana docente Dr. Bernardino Ramrez Bautista Dr. Arturo Ruiz Estrada Dra. Luisa Daz Arriola Dr. Hernn Amat Alazbal Dr. Luis Millones S. Dr. Alberto Martorell Carreo Dr. Henry Tantalen Inga

Dr. Csar Astuhuamn Gonzles Dr. Gian Franco Marcone Dr. Jos Carlos Vilcapoma Mg. Jos Hayakawa Casas Mg. Jos Luis Pino Nieto

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MAESTRA EN HISTORIA Cdigo: 157200 PerfiL El magster en Historia est capacitado para la investigacin y la docencia en historia. Tiene una slida base terica que relaciona los conceptos histricos y las dems ciencias sociales y humanas. Es un especialista en el anlisis de las relaciones polticas, sociales, econmicas, culturales, religiosas y de gnero a travs de la historia. Plan de estudios Primer Semestre Teora Social Clsica. Seminario: Historia de Amrica. Seminario: Identidad, Cultura y Nacin. Seminario: Historia Social. Segundo semestre Seminario: Gnero e Historia. Seminario: Historia Andina. Seminario: Historia Econmica. Taller de Investigacin I. Tercer semestre Seminario: Temas de Historia. Seminario: Historia Poltica. Taller de Investigacin II. Cuarto semestre Temas Sociales Avanzados. Taller de Investigacin III. Total Sumillas Lneas de Investigacin Los estudiantes eligen libremente las metodologas, enfoques, temas, perodos y espacios de sus investigaciones. Sin embargo, de acuerdo a la orientacin de la plana docente, se tiene un nfasis en las siguientes lneas de estudios. Identidad y memoria histrica. Discursos y prcticas polticas. Origen y desarrollo del Estado nacional. Mentalidades y vida cotidiana. Desarrollo econmico. Historiografa. Crditos 4.0 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 10.0 3.0 4.0 12.0 3.0 14.0 72.0 Se ofrecen 30 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen El examen consiste en una entrevista personal acerca de la trayectoria acadmica del o la postulante y de las perspectivas de investigacin que tiene para la tesis de maestra. Se hace nfasis en el planteamiento del problema de investigacin, el

Requisitos de Admisin

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dominio de la bibliografa terica y prctica sobre el tema y la factibilidad del estudio (fuentes a emplear). Plana docente Dr. Valdemar Espinoza Soriano Dr. Francisco Quirz Chueca Dra. Mara Enma Mannarelli Cavagnari Dr. Cristbal Aljovn de Losada Dra. Carlota Casalino Sen Dr. Luis Millones Santa Gadea Dra. Marina Zuloaga Rada Dr. Tirso Molinari Morales Dra. Magdalena Chocano Mena Dr. Gastn Antonio Zapata Velasco Dr. Fernando Armas Asn Dr. Carlos Contreras Carranza Dr. Mario Meza Bazn Mg. Susana Aldana Rivera Mg. Ivn Millones Marez

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MAESTRA EN POLTICA SOCIAL Mencin: GESTIN DE PROYECTOS SOCIALES Cdigo: 157102 PerfiL

El magster en Poltica Social con mencin en Gestin de Proyectos Sociales ser capaz de atender de manera prctica, al mismo tiempo que ilustra, la formulacin, gestin y evaluacin de programas y proyectos en el campo de las polticas sociales.
Plan de estudios Primer Semestre

Teora Social Clsica Desarrollo y Polticas Sociales Seminario: Construccin de Indicadores de Impacto Social Taller de Investigacin I

Crditos

4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 8.0

particularmente con sus aspectos sociales, aplicadas a nivel mundial, latinoamericano y nacional a travs de un enfoque histrico y poltico. Incluye una revisin de las propuestas de la reforma del Estado y los procesos de modernizacin administrativa. Seminario: Construccin de Indicadores de Impacto Social Construccin de indicadores de impacto y seguimiento con relacin a programas y proyectos sociales, a partir de las particularidades de cada caso. Taller de Investigacin I Introduce a los estudiantes en los diferentes aportes metodolgicos, cuantitativos, que conducen tanto a un acertado planteamiento de problemas relativos a los programas y proyectos sociales, as como a un desarrollo coherente de procesos de anlisis de los mismos. Herramientas de Anlisis Cuantitativo Tcnicas estadsticas para la confeccin de bases de datos en polticas sociales y de indicadores estadsticos para la formulacin de propuestas, elementos de demografa y epidemiologa; bsqueda de bases de datos en Internet. Estado, Globalizacin y Polticas Sociales Anlisis de la formacin del estado moderno y su sustento terico. Evolucin del estado nacin en el proceso de globalizacin. La universalizacin de la democracia y la sociedad del conocimiento. Seminario: Formulacin de Proyectos Sociales Diseo cualitativo y cuantitativo de proyectos sociales en reas previamente focalizadas de desarrollo humano, con especial consideracin de los enfoques de gnero. Analiza los ciclos de

Segundo Semestre Herramientas de Anlisis Cuantitativo Estado, Globalizacin y Polticas Sociales Seminario: Formulacin de Proyectos Sociales Taller de Investigacin II Tercer Semestre Seminario: Ejecucin, Evaluacin de Proyectos Sociales Gerencia Social e Institucional Taller de investigacin III Cuarto Semestre Temas Sociales Avanzados Taller de Investigacin IV
Total Sumillas

6.0 4.0 10.0 3.0 14.0

72.0

Teora Social Clsica Se analizan las problemticas tericas desarrolladas por A. Smith, K. Marx, M. Weber, E. Durkheim, como fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora social. Desarrollo y Polticas Sociales Ofrece una visin panormica del concepto de desarrollo, su evolucin y principales enfoques, y sus vinculaciones con las polticas sociales,

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elaboracin estratgica.

de

proyectos

la

planificacin

y que tienen una especial repercusin en el campo de las Ciencias Sociales. Taller de Investigacin IV Presentacin de los esquemas finales. Discusin y evaluacin de los principales hallazgos y avances de los proyectos de investigacin y desarrollo de los maestristas. Este taller se aprobar con la presentacin del primer borrador de tesis.
Lneas de Investigacin

Taller de Investigacin II Presentacin y discusin de las propuestas de tesis. Exploracin a fondo de la bibliografa en el caso de los proyectos de investigacin y elaboracin de un diagnstico en el caso de los proyectos de desarrollo. Este taller se aprueba con la presencia del esquema de investigacin que incluya una introduccin y una bibliografa comentada. Seminario: Ejecucin, Evaluacin de Proyectos Sociales Anlisis de la formacin del estado moderno y su sustento terico. Evolucin del estado nacin en el proceso de globalizacin. La universalizacin de la democracia y la sociedad del conocimiento. Gerencia Social e Institucional Anlisis de las funciones de liderazgo en la administracin, manejo de personal, finanzas y planteamiento estratgico en instituciones pblicas y privadas a cargo de proyectos sociales. Discusin de aspectos relativos a participacin ciudadana, democracia e informacin y mecanismo para la toma de decisiones. Posibilidades del uso de internet, sistemas de informacin y anlisis estratgico de los datos. Taller de Investigacin III Revisin crtica de los proyectos de investigacin a la luz de la revisin de la bibliografa y los avances en la redaccin del proyecto. En el caso de los proyectos de desarrollo, planteamiento de las modalidades de intervencin a base de los resultados del diagnstico. Este taller se aprobar con la presentacin del esquema de un informe que muestre el desarrollo parcial del esquema de investigacin. Temas Sociales Avanzados El seminario tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las Ciencias Sociales preferentemente a travs de un trabajo Inter.disciplinario. El seminario es una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca

Formulacin de Polticas Pblicas. Propuestas y proyectos de combate a la pobreza. Programas y proyectos de desarrollo social y econmico. Desarrollo de tcnicas en indicadores de evaluacin de impacto. Evaluacin y medicin de resultados en programas y proyectos sociales.
Requisitos de Admisin Se ofrecen 55 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del

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grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen

Poltica Social: definicin, mbitos y estilos. Aspectos sociales de modelos y estrategias de desarrollo. Casos de gestin de programas y proyectos sociales. Plana docente Dra.

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MAESTRA EN POLTICA SOCIAL Mencin: PROMOCIN DE LA INFANCIA Cdigo: 157104 PerfiL El magster en Poltica Social con mencin en Promocin de la Infancia ser capaz de desempearse como investigador, docente o tcnico en entidades pblicas, organismos no gubernamentales, organismos de las iglesias, universidades, colegios profesionales, organizaciones sociales de base u organismos especializados en Derechos del Nio. Plan de estudios Primer Semestre Crditos Teora Social Clsica 4.0 Historia del Pensamiento Social sobre la infancia 3.0 Seminario: La Convencin Internacional sobre los Derechos del nio 3.0 Estado, Polticas Pblicas Polticas Sociales e infancia 4.0 Segundo Semestre Seminario: Temas sobre Infancia Familia, Infancia y Sociedad Sicologa Social Comparada e Infancia Taller de Investigacin I Tercer Semestre Gerencia Social y Proyectos de la Infancia Globalizacin y Polticas Comparadas sobre la Infancia Taller de investigacin II pensamiento occidental y que han marcado las tendencias doctrinales y prcticas que subyacen al pensamiento social latinoamericano en materia de infancia. Asimismo se establece las rupturas epistemolgicas que expresan los movimientos sociales de y por la infancia en la regin en los ltimos veinte aos. Seminario: La Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio Estudia la resea histrica de los derechos del nio, antecedentes en el sistema de Naciones Unidas, mecanismos de seguimiento de la aplicacin de la Convencin Internacional, los procesos de adecuacin de la normativa jurdica internacional de los Estados Parte, la casustica y jurisprudencia de la Aplicacin de la Convencin en el mbito de la regin de Amrica Latina. Analiza crticamente el derecho positivo, los derechos humanos y su impacto en los derechos especficos del nio y adolescente. Estado, Polticas Pblicas Sociales e Infancia Se de analiza detenidamente el origen, configuracin y clasificacin de las polticas pblicas en referencia a los cambios macro sociales, observando la especificidad de cada una y se en investiga analticamente el objeto, constitucin y gestin de las polticas sociales en los Estados nacionales, contrastando Europa y Amrica Latina a la luz del caso nacional, incorporando las polticas sociales sobre infancia. Seminario: Temas Sobre Infancia El seminario promueve la informacin, comprensin, anlisis y sntesis del fenmeno social de la infancia estandarizado en los mbitos especficos siguientes: educacin, salud, jurdico, social, tico, cultural, poltico filosfico y modo de vida de la infancia. Familia, Infancia y Sociedad El curso revisa las principales concepciones y teoras antropolgicas, culturales y sociolgicas sobre la relacin entre familia, sociedad e infancia incidiendo en los principales cambios ocurridos histricamente y observar

3.0 3.0 3.0 10.0 3.0 3.0 12.0

Cuarto Semestre Temas Sociales Avanzados 3.0 Taller de Investigacin III 14.0 Seguimiento y Evaluacin de Proyectos en Infancia 4.0

Total Sumillas

72.0

Teora Social Clsica Tiene como objetivo analizar el discurso terico de pensadores fundamentales de las ciencias sociales. Se trabaja de manera sistemtica la formacin del pensamiento terico de Adam Smith, Karl Marx, Emile Durkheim y Max Weber y se recogen sus aportes para el anlisis contemporneo. Historia del Pensamiento Social sobre Infancia Se propone levantar un mapa de las corrientes ideolgicas y polticas que se han heredado del

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las tendencias de transformacin que se suscitan en la actualidad, en la economa poltica y la cultura de la familia y la infancia. Sicologa Social Comparada e Infancia Se estudia con detenimiento las principales corrientes de sicologa en su relacin con la manera de abordar el tema de la sicologa de la infancia. Se incide en revisar las teoras teniendo en cuenta las pautas de conductas sociales, culturales, organizacionales y laborales de la infancia y su impacto en la sicologa y formacin de la personalidad del nio y del adolescente. Talleres de Investigacin (I-II-III) Un aspecto central del trabajo de los talleres ser el de contribuir al avance en la elaboracin de la tesis por parte de los estudiantes. As, en el taller I se presentarn y sustentarn los proyectos de investigacin que permitan la inscripcin oficial del tema de tesis; en el Taller II se trabaja la investigacin diseada y en el Taller III se presentan los informes finales, se discuten los hallazgos realizados y los estudiantes se dedicarn a la redaccin final de sus proyectos. Gerencia Social y Proyectos de la Infancia Estudia los enfoques gerenciales de primera calidad, su metodologa e instrumental operativo. Analiza, evala y simula el rediseo de los sistemas de atencin integral para la infancia, sobre la base de los modelos aplicados por los diferentes Estados y los de la sociedad civil. Globalizacin y Polticas Comparadas Sobre la Infancia Actualmente existe un debate intenso en diversos foros internacionales sobre la temtica de la infancia desde diversos puntos de vista. Las resoluciones tomadas en ellos inciden en la organizacin, estilo de trabajo y tratamiento sobre la infancia. El curso revisa crticamente las diversas propuestas con el objetivo de traducir la experiencia nacional al debate internacional. Temas Sociales Avanzados El seminario tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las Ciencias Sociales preferentemente a travs de un trabajo Inter.-disciplinario. El seminario es una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca y que tienen una especial repercusin en el campo de las Ciencias Sociales.

Seguimiento y Evaluacin de Proyectos Sobre Infancia Se propone estudiar, desde la metodologa enfocada al marco lgico, los proyectos ms significativos en la regin, la casustica de experiencias presentada por los propios participantes, y la formulacin de nuevas propuestas. Se abordan cinco sectores de poblacin infantil concitan la mayor preocupacin en la sociedad hoy: los nios y adolescentes trabajadores del campo y la ciudad, los nios de la calle, los nios y adolescentes en conflicto con la ley, los nios con capacidades diferentes, y los nios en conflictos armados. Lneas de Investigacin La situacin de los derechos del nio en el Per y Amrica Latina. El trabajo infantil: lmites y realidades. Los servicios sociales y la infancia. La infancia en los procesos de desarrollo humano Requisitos de Admisin Se ofrecen 30 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la

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Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Las polticas pblicas en relacin a la infancia. Problemtica nacional e infancia en el Per.

Principales leyes de proteccin al nio y al adolescente. Diversos enfoques sobre la poltica social de la infancia. Experiencias de proteccin al menor y la infancia. Datos demogrficos sobre familia, trabajo e infancia en el Per. Plana docente Dra.

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MAESTRA EN SOCIOLOGA Mencin: EDUCACIN Y DESARROLLO Cdigo: 157 PerfiL El magster en Sociologa con mencin en Sociologa de la Educacin ser capaz de desempearse como investigador, docente o tcnico en entidades para dirigir proyectos en entidades pblicas y privadas. Plan de estudios Primer Semestre Crditos Teora social clsica 4.0 Economa de la educacin para el desarrollo 3.0 El rol de la educacin en el desarrollo 3.0 La investigacin terica abstracta y cuantitativa en sociologa 3.0 Segundo Semestre Seminario: Educacin, desarrollo y sociedad en la era de la informacin Investigacin terica abstracta y cualitativa en sociologa Corrientes sociolgicas contemporneas Taller de investigacin I Tercer Semestre Seminario: Cultura dependiente, multiculturalidad y educacin Seminario: Sistemas educativos comparados y la educacin en Amrica Latina Seminario: Descentralizacin educativa y el desarrollo regional y local Taller de investigacin II Cuarto Semestre Temas sociales avanzados Taller de investigacin III Economa de la Educacin para el Desarrollo La educacin debe contar con definidas fuentes de financiamiento y montos de inversin en infraestructura, equipamiento, capacitacin docente y promocin de la investigacin cientfica tecnolgica, en armona con los objetivos del desarrollo nacional. El Estado peruano, adems, debe redefinir una poltica de promocin y desarrollo de la educacin en el plano nacional, regional y local. Asimismo, se tiene que priorizar el desarrollo de la universidad pblica en la formacin de las lites, profesionales, cientficas, intelectuales y polticas. Se estudian las teoras y la evidencia emprica ms importante sobre el grado en que las desigualdades sociales (gnero, etnia y clase) inciden en las desigualdades educativas y stas, a su vez, configuran el acceso al trabajo y a un mercado de oportunidades. El Rol de la Educacin en el Desarrollo Analiza los factores endgenos y exgenos que influyen sobre el desarrollo educativo. Establecer polticas de formacin de los cuadros cientficos, tecnolgicos e intelectuales que requiere el pas. Reforzar el principio de que la educacin, es inversin para el desarrollo. Reconocer que la educacin es un factor determinante del cambio y desarrollo. La Investigacin Terica Abstracta y Cuantitativa en Sociologa Se examinan los principales aspectos de los supuestos epistemolgicos y tericos as como los instrumentos de la investigacin terica abstracta y la investigacin cuantitativa en sociologa (anlisis de encuestas por muestreo y el procesamiento automtico de datos mediante programas estadsticos aplicados a la sociologa). Corrientes Sociolgicas Contemporneas y el Factor Educativo El curso tiene por objeto discutir los enfoques ms influyentes en la teora sociolgica contempornea, desde el anlisis de las perspectivas bsicas que la tradicin clsica estableci hasta la constitucin de la moderna teora sociolgica y su impacto en la esfera de la educacin. Se estudia, la tradicin positivista de la

3.0 3.0 3.0 10.0

4.0 3.0 4.0 12.0 3.0 14.0

Total Sumillas

72.0

Teora Social Clsica Se analiza el discurso terico desarrollado por Adam Smith, Karl Marx, Emile Durkheim y Max Weber, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica conducentes a la constitucin de la moderna teora sociolgica; vinculndolos con su aplicacin al tema educativo.

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ciencia unitaria como enfoque dominante en la teora y en la investigacin social, as como las sociologas interpretativas que han cuestionado este enfoque naturalista de la vida social. Se concluye revisando las propuestas tericas T.W. Adorno, A. Gramsci, A. Giddens, y el postestructuralismo de P. Bourdieu. Seminario: Educacin, Desarrollo y Sociedad en la Era de la Informacin Se analiza el contexto histrico y social que da lugar al nacimiento de la modernidad y la globalizacin del siglo XX, en su relacin con el surgimiento de los sistemas educativos nacionales. Estudia, asimismo, cmo los cambios sociales, educativos, cientficos tecnolgicos y econmicos de la nueva sociedad del conocimiento. Promueven importantes transformaciones en la concepcin, competencias y gestin en las prcticas educativas en las nuevas sociedades de la informacin. En particular, analizar, sus efectos y consecuencias en las sociedades subdesarrolladas. Examinar el tema ciencia y desarrollo y correlacionarlo con el factor educativo como indicador del desarrollo. Taller de Investigacin I El primer taller sirve para identificar y fundamentar el proyecto de investigacin conducente a la tesis. Para este fin, se ofrece a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos. Los cursantes reunirn el material bibliogrfico apropiado y disearn su trabajo de campo. Investigacin Terica Abstracta y Cualitativa en Sociologa La investigacin sociolgica como una empresa racional: la enseanza de la investigacin como enseanza de la invencin. Por un lado, se precisa la funcin y las condiciones de aplicacin de los esquemas tericos a los que debe recurrir la sociologa para la construccin de sus objetos de investigacin. Por otro lado, se presentan crticamente los principales instrumentos conceptuales y tcnicos utilizados en la investigacin cualitativa en sociologa. Seminario: Cultura Dependiente, Multiculturalidad y Educacin Revisa crticamente los principales enfoques sociolgicos de la cultura y la educacin. Examina las vinculaciones entre ciudadana, educacin y diversidad cultural. Se pone nfasis en la discusin de las implicancias de la sociedad multicultural y la educacin en el Per partiendo del anlisis de la obra desarrollada por A. Salazar Bondy.

Seminario: Sistemas Educativos Comparados y la Educacin en Amrica Latina Revisa crticamente los debates del sistema educativo contemporneo. Estudia la diversidad de sistemas educativos en el mundo actual por reas. Se destacan las experiencias educativas en Europa (Finlandia, Francia; etc), Asia (Corea, Japn, Cina) ponindose nfasis Amrica Latina (Mxico, Brasil, Argentina, Chile y Colombia). Precisar la clave del xito educativo, el rol del Estado y el papel de las universidades. Taller de Investigacin II Se pone en marcha la investigacin diseada en el Taller de Investigacin I. Se examinan y discuten los problemas implicados en la recopilacin de la informacin necesaria para la investigacin. En esta segunda etapa se recoge la informacin y se reelabora lo avanzado en la primera etapa. Seminario: Descentralizacin Educativa y el Desarrollo Regional y Local Analizar la descentralizacin de la educacin en el espacio regional y local. Dichos espacios tambin, requieren contar con cuadros profesionales e intelectuales de primer nivel, comprometidos con el proyecto de desarrollo nacional/regional/local. El sistema educativo peruano tiene que articular los distintos niveles educativos, incluyendo el nivel de la universidad pblica, con estndares educativos metropolitanos y/o internacionales. Ofrece una visin panormica del concepto de desarrollo, su evolucin y su vinculacin con las polticas sociales, particularmente con las polticas educativas aplicadas en el Per. Taller de Investigacin III En este taller, los participantes continan con el desarrollo de la investigacin. En la primera etapa examinaron y discutieron los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobacin del objeto de la investigacin, particularmente los vinculados al anlisis de los datos e informaciones. En la segunda, hicieron acopio de muestrarios de informacin, revisin de repositorios. En esta tercera etapa afinan las hiptesis relevantes a su investigacin particular, discuten los problemas relativos a la exposicin de los resultados de la investigacin. Temas Sociales Avanzados El seminario tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las ciencias sociales preferentemente a travs de un trabajo interdisciplinario, sobre un tema educativo de actualidad. El seminario es

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una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca y que tienen una especial repercusin en el campo de las ciencias sociales. Lneas de Investigacin Organizaciones y procesos organizacionales en la sociedad civil. La cultura organizacional, desarrollo y cambio social. Gerencia y liderazgo en las esferas empresariales y laborales. Requisitos de Admisin Se ofrecen 20 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple).

Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Cul es la diferencia esencial entre grupos y organizaciones? Qu diferencias encuentra entre relaciones tnicas y relaciones sociales? Qu diferencias encuentra entre gerencia y liderazgo? En qu radica la diferencia entre Sociologa y Poltica? Quin escribi la tica protestante y el espritu capitalista? Plana docente Dra.

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MAESTRA EN SOCIOLOGA Mencin: ESTUDIOS POLTICOS Cdigo: 157604 PerfiL El magster en Sociologa con mencin en estudios polticos ser capaz de desempaarse como investigador, docente o como funcionario tcnico en la formulacin y ejecucin de proyectos en instituciones pblicas y/o privadas. Plan de estudios Primer Semestre Teora social clsica Seminario: Economa y Sociedad en el Proceso Peruano Seminario: Dinmica Poltica en el Per La Investigacin Terica Abstracta y Cuantitativa en Sociologa Segundo Semestre Corrientes Sociolgicas Contemporneas Seminario: Poder y Sociedad en la Era de la Informacin Investigacin Terica Abstracta y Cualitativa en Sociologa Taller de investigacin I Tercer Semestre Taller de Investigacin II Seminario: Teoras de la Democracia y sus Formas Histricas de Realizacin. Seminario: El Sistema Poltico Internacional Comparado Seminario: El Desarrollo Poltico latinoamericano Cuarto Semestre Temas sociales avanzados Taller de investigacin III Crditos 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 10.0 12.0 4.0 3.0 4.0 3.0 14.0 Seminario: Economa y Sociedad en el Proceso Peruano Las lites econmicas y polticas han impuesto en el Per la economa neoliberal. Este modelo ha desarrollado un sistema con grandes espacios, regionales y locales, de concentracin de capitales as como de pobreza y pobreza extrema. Esta realidad econmica presenta formas de desarrollo desigual y combinado, con luchas y conflictos sociales, desocupacin y subempleo, as como la estructuracin de movimientos sociales antisistema. El Estado y la Universidad son dos factores en la construccin de la nueva economa nacional integrada. Seminario: Dinmica Poltica en el Per Analiza el fenmeno de precarizacin de los procesos y de las instituciones democrticas desde mediados del siglo XX. La aparicin de tendencias y regmenes autoritarios. Las lites polticas dominantes viven distanciadas de las grandes mayoras populares. En el Per, esencialmente provinciano, existe una poblacin electoral que se muestra como una masa antisistema frente a los grupos dominantes. Hay falta de credibilidad frente a los actores e instituciones que tienen el control del poder poltico. Se pondr especial atencin al estudio de los movimientos polticos tanto regionales como polticos. La Investigacin Terica Abstracta y Cuantitativa en Sociologa Se examina los principales aspectos de los supuestos epistemolgicos y mtodos tericos, as como los instrumentos de la investigacin cuantitativa en Sociologa (anlisis de encuestas por muestreo y el procesamiento automtico de datos mediante programas estadsticos aplicados a la Sociologa). Por otro lado, se presentan las necesidades de la investigacin terica abstracta y su vinculacin con las investigaciones empricas. Corrientes Sociolgicas Contemporneas El curso tiene por objeto discutir los enfoques ms influyentes en la teora sociolgica contempornea, desde el anlisis de las perspectivas bsicas que la tradicin clsica estableci hasta la constitucin de la moderna

Total Sumillas

72.0

Teora Social Clsica Se analiza el discurso terico desarrollado por Adam Smith, Karl Marx, mile Durkheim y Max Weber, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora sociolgica, en su vinculacin especfica con el anlisis del poder poltico, las clases sociales, los conflictos sociales, las lites dominantes y la metamorfosis de los actores polticos en sus prcticas concretas.

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teora sociolgica. Se estudia, adems, la tradicin positivista de la ciencia unitaria como enfoque dominante en la teora y en la investigacin social, as como las sociologas interpretativas que han cuestionado este enfoque naturalista de la vida social. Se concluye el curso con la exploracin de las propuestas centrales de los enfoques tericos planteados por W. Mills y N. Chomsky. Seminario: Poder y Sociedad en la Era de la Informacin En el seminario, se discuten las principales teoras sobre el poder como fenmeno multidimensional (econmico, poltico y simblico) omnipresente en la vida social. Se examinan las relaciones entre poder y desigualdad social, as como su estructuracin en sistemas histricamente determinados. Adems, se estudian las tendencias principales de los cambios de la estructura global del poder en el mundo actual y su impacto en las sociedades subdesarrolladas. Taller de investigacin I El primer taller sirve para identificar y fundamentar el proyecto de investigacin conducente a la tesis. Para este fin, se ofrece a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos. Los cursantes reunirn el material bibliogrfico apropiado y disearn su trabajo de campo. Investigacin Terica Abstracta y Cualitativa en Sociologa La investigacin sociolgica como una empresa racional: la enseanza de la investigacin como enseanza de la invencin. Por un lado, se precisa la funcin y las condiciones de aplicacin de los esquemas tericos a los que debe recurrir la sociologa para la construccin de sus objetos de investigacin. Por otro lado, se presentan crticamente los principales instrumentos conceptuales y tcnicos utilizados en la investigacin cualitativa en sociologa. Seminario: Teoras de la Democracia y sus Formas Histricas de Realizacin Presenta las teoras sobre la democracia en la historia del pensamiento poltico a travs de una sntesis del pensamiento desde la antigua Grecia, as como su desarrollo posterior hasta la edad moderna. Se debaten las concepciones y prcticas que se plasmaron en las teoras de la democracia como proteccin, desarrollo, elites, de forma pluralista participativa. Pero, adems se estudia casos concretos de procesos polticos en los pases subdesarrollados. Se revisan autores como Mac Pherson y D. Held

Seminario: El Sistema Poltico Internacional Comparado El curso estudia comparativamente la realidad poltica. Se revisa de manera crtica los debates sobre los sistemas polticos contemporneos. Se analizan las diversas formas de instituciones polticas en el mundo de fines del siglo XX al siglo XXI, en base a estudios de diversos autores como Dieter Nolhen. Taller de Investigacin II Se pone en marcha la investigacin diseada en el Taller de Investigacin I. Se examinan y discuten los problemas implicados en la recopilacin de la informacin necesaria para la investigacin. En esta segunda etapa se recoge la informacin y se reelabora lo avanzado en la primera etapa. Seminario: El Desarrollo Poltico Latinoamericano Evaluar los fenmenos polticos de las tres ltimas dcadas en el mbito de Latinoamrica. Se pone nfasis en el anlisis de la descomposicin de los gobiernos autoritarios, as como el proceso de recuperacin de las democracias representativas. Se trata de debatir sobre la problemtica de la democracia representativa, puntualizando las debilidades y/o fortalezas del sistema democrtico. Se estudia el tema de los estados neocolonializados, el papel de las lites polticas, la corrupcin, la situacin de las clases populares y los subsistentes problemas histricos estructurales. Taller de Investigacin III En este taller, los participantes continan con el desarrollo de la investigacin. En la primera etapa examinaron y discutieron los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobacin del objeto de la investigacin, particularmente los vinculados al anlisis de los datos e informaciones. En la segunda, hicieron acopio de muestrarios de informacin, revisin de repositorios. En esta tercera etapa afinan las hiptesis relevantes a su investigacin particular, discuten los problemas relativos a la exposicin de los resultados de la investigacin. Temas Sociales Avanzados El curso tendr como fin describir y analizar a fondo una problemtica de las ciencias sociales preferentemente a travs de un trabajo interdisciplinario. Este curso es una forma de tener una ventana abierta a las constantes e intensas transformaciones de los escenarios de nuestra poca y que tienen una especial repercusin en el campo de las ciencias sociales.

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Lneas de Investigacin Estructura, procesos y actores en la poltica peruana. La ciudadana en el Per Contemporneo. Transicin democrtica. Clases populares. Participacin y cultura poltica. Comportamiento Poltico, participacin y competencia poltica.

Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin). 05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen Transicin a la democracia. Multiculturalidad. Perspectivas cualitativa y cuantitativa investigacin social. Modernidad y Postmodernidad. Plana docente Dra.

Requisitos de Admisin Se ofrecen 20 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple).

en

la

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MAESTRA EN SOCIOLOGA Mencin: SOCIOLOGA DE LAS ORGANIZACIONES Cdigo: 157 PerfiL Comprender, explicar y atender las relaciones sociales en las organizaciones econmicas, sociales, culturales y polticas tanto del sector pblico y privado, como del tercer sector y los grupos de base. Ejercer y dirigir proyectos de investigacin cientfica acerca de los fenmenos sociales que transcurren en las organizaciones y en sus interrelaciones con la sociedad. Promover y fortalecer iniciativas innovadoras y emprendedoras, para el ejercicio del liderazgo. Para formar profesionales hbiles y capaces para manejar y aplicar teoras y enfoques acerca de la interaccin, la estructura social y la cultura organizacional. Conocer y aplicar nuevas tecnologas de la comunicacin y la informacin. Fortalecer competencias para manejar metodologas de ejecucin de diagnsticos, de planificacin, gerencia y evaluacin de programas sociales, proyectos de inversin pblica y planes operativos. Dirigir y ejecutar programas de capacitacin gerencial; para liderar procesos y planes locales, regionales y nacionales. Plan de estudios Primer Semestre Teora social clsica. Anlisis de conflictos y procesos sociales Teoras en torno a las organizaciones La investigacin terica abstracta y cuantitativa en Sociologa Crditos 3.0 4.0 4.0 4.0

Sumillas
Teora Social Clsica Se analizan las problemticas tericas desarrolladas por A. Smith, K. Marx, E. Durkheim y M. Weber, fundadores de los enfoques tericos ms influyentes de la tradicin clsica que conducen a la constitucin de la moderna teora social. Anlisis de Conflictos y Procesos Sociales Presentar y problematizar las teoras sociolgicas ms importantes en el anlisis de los conflictos sociales y de los procesos sociales. Anlisis de los actores, de los procesos de comunicacin. Estudio de los procesos de negociacin, integracin e inclusin social El tema de los conflictos sociales ha adquirido gran importancia por las siguientes razones: 1) por su magnitud, 2) Por la tendencia a crecer y profundizarse; 3) Por el inters en conocerlos y controlarlos existentes en el Estado y el empresariado. 4) Porque hay una demanda muy clara en los cientficos sociales que trabajan como consultores y asesores en la toma de decisiones en el mbito gubernamental, en las empresas y en las organizaciones del tercer sector. Por consiguiente este curso debe incorporarse como un curso bsico para todas las especialidades de la Maestra en Sociologa Teoras en Torno a las Organizaciones El curso estudia las teoras ms importantes de la sociologa clsica y de la sociologa actual en torno a las organizaciones. El anlisis de la cultura organizacional y de las nuevas identidades socio-culturales. Estudio de su impacto en la

Segundo Semestre Seminario: Constitucin, Gestin, institucionalidad y sostenibilidad de las organizaciones. La investigacin terica abstracta y cualitativa en Sociologa Corrientes sociolgicas contemporneas Taller de investigacin I

3.0 4.0 3.0 10.0

Semestre III Seminario: Teora y prctica de la gestin social 3.0 Seminario: Diseo, gestin y evaluacin de programas sociales y de proyectos de inversin social 3.0 Seminario: Anlisis terico de la coyuntura 3.0 Taller de investigacin II 10.0 Semestre IV Anlisis organizacional 4.0 Seminario-taller de Enfoques, mtodos y tecnologas de comunicacin, informacin y capacitacin en la era del globalismo 4.0 Taller de investigacin III 10.0

Total

72.0

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vida del individuo y de la sociedad. Las necesidades y las motivaciones (Elton Mayo, Abraham Maslow, Frederick Herzberg, Douglas Mcgregor); El enfoque cultural, la perspectiva de la transformacin y la innovacin. La organizacin como capital social (Bernardo Kliksberg) . Racionalizacin y burocratizacin desde la perspectiva de la accin y del poder. (Max Weber, Wilfredo Pareto, Durkheim) La perspectiva estructural y funcional de las organizaciones. El enfoque de la sociologa sistmica. La organizacin como sistema social. Las organizaciones como escenario laboral. Organizaciones en la sociedad global (Anthony Giddens) Las organizaciones como empresa y su entorno en las nuevas realidades (Peter Drucker) La Investigacin Terica Abstracta y Cuantitativa en Sociologa. Diseos de investigacin y anlisis. La gestin de la encuesta: Determinacin del cuestionario y de la muestra, presentacin de resultados. Manejo de los programas informticos SPSS, Excel. Seminario: Constitucin, Gestin, Institucionalidad y Sostenibilidad de las Organizaciones. Estudio de las fuerzas sociales para la configuracin de las organizaciones. Derechos de asociatividad y aspectos legales para la creacin e institucionalizacin de stas. Los sistemas de gestin para asegurar sostenibilidad de las organizaciones en el sector pblico, en la empresa privada y en la sociedad civil. La dinmica interna; la interaccin entre las personas, grupos, dirigentes y dirigidos. Estudio de las interrelaciones con el contexto. La Investigacin Terica Abstracta y Cualitativa en Sociologa Formulacin y aplicacin de tcnicas de investigacin: guas de observacin, entrevistas, focus Group, historias de vida y presentacin de resultados. Formulacin y aplicacin de tcnicas de seleccin y anlisis de los resultados. Corrientes Sociolgicas Contemporneas: Presentar los enfoques tericos en torno a las relaciones sociales en la sociedad global de la informacin; examina el impacto de la globalizacin, de la revolucin cientfica y tecnolgica y de los problemas mundiales en la estructura social y en la cultura de las organizaciones y de la sociedad. Anlisis de la evolucin del capitalismo en todos sus aspectos, el proceso de transicin desde una economa industrial a una economa del conocimiento, los cambios estratgicos, organizativos y productivos que

implica sobre la empresa la consolidacin del trabajo en red, los procesos de construccin de la identidad dentro de la globalidad.- Las teoras sociolgicas en torno a la relacin individuo sociedad y organizacin; anlisis de las nuevas identidades y las perspectivas de la sociedad, el poder y el mercado en los prximos 20 aos Taller de Investigacin I El primer taller sirve para identificar y fundamentar el proyecto de investigacin conducente a la tesis. Para este fin, se ofrece a los estudiantes los recursos tericos y metodolgicos. Los cursantes reunirn el material bibliogrfico apropiado y disearn su trabajo de campo. Seminario: Teora y Prctica de la Gestin Social El curso har una revisin de los enfoques de la gestin social, estudiar los instrumentos de gestin y revisar los problemas fundamentales que enfrenta la gerencia de los proyectos y programas sociales del Estado y del tercer sector; los problemas de las relaciones comunitarias y de la responsabilidad social de la empresa; los estudios de impacto ambiental y social y las actividades de diseo, planificacin, organizacin, promocin, capacitacin y comunicacin social en los proyectos de inversin pblica y de inversin social. Teoras y mtodos para la evaluacin y anlisis de los proyectos y programas de desarrollo; de las unidades de gestin en los tres sectores. Anlisis de la responsabilidad social de la empresa. Flexibilizacin del trabajo y las nuevas organizaciones empresariales. Seminario: Diseo, Gestin y Evaluacin de Programas Sociales y de Proyectos de Inversin Pblica El curso presenta de manera sistemtica los enfoques de desarrollo, presenta y compara los mtodos, procesos y herramientas de diseo, gestin, monitoreo, evaluacin ex ante, expost y los procedimientos para la evaluacin ex post de los programas sociales y de los proyectos de inversin pblica. Se enfatiza los anlisis de factibilidad, viabilidad y sostenibilidad de los proyectos; las tcnicas para el anlisis de los involucrados, de las alianzas estratgicas, de la gestin por resultados y de la resolucin de conflictos. Tambin se presentan los mtodos para la elaboracin de planes operativos y para la elaboracin de informes. Seminario: Anlisis Terico de la Coyuntura El curso revisa modelos, teoras y mtodos para el anlisis de la coyuntura poltica, de la coyuntura econmica y de la coyuntura social; con nfasis en el anlisis de la organizacin, intereses, necesidades,

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alternativas y propuestas de los actores en el escenario poltico. Se enfocan los problemas de la teora y la prctica en los estudios de opinin pblica. Taller de Investigacin II Se pone en marcha la investigacin diseada en el Taller de Investigacin I. Se examinan y discuten los problemas implicados en la recopilacin de la informacin necesaria para la investigacin. En esta segunda etapa se recoge la informacin y se reelabora lo avanzado en la primera etapa. Seminario: Anlisis Organizacional Elementos para el anlisis: la cultura, la estructura social, las comunicaciones, poder y autoridad, legalidad y legitimidad, integracin y conflicto; tamao; ambiente y divisin del trabajo, productividad, rendimientos, iniciativas y creatividad. Problemas gerenciales y de direccin. Participacin social; transparencia, rendicin de cuentas y balance social. Modelos para el anlisis organizacional: Mintzberg, Richard Hall. El anlisis estratgico y las organizaciones: sistemas de accin, incertidumbre y espacios de libertad. Una nueva lgica de las organizaciones.(M. Crozier).. Tcnicas de diagnstico. Anlisis de involucrados; intereses y necesidades. Planificacin estratgica en las organizaciones. Procesos y tipos de liderazgo. Diseo de organizaciones eficientes (Mintzberg, H). Seminario-taller de Enfoques, Mtodos y Tecnologas de Comunicacin, Informacin y Capacitacin en la Era del Globalismo En su primera parte, el curso se propone revisar los enfoques y nuevas tecnologas de comunicacin e informacin en la sociedad de la informacin y en las organizaciones; se analizan los problemas de la comunicacin organizacional/ corporativa; imagen institucional, promocin y control de la opinin pblica; los problemas de integracin, cohesin e inclusin social en las organizaciones; anlisis de las tcnicas del marketing poltico; nuevas tecnologas de la informacin aplicadas a la actividad empresarial y organizacional. Nuevas tecnologas de la informacin aplicadas a la actividad empresarial. El desarrollo de la comunicacin especializada en las organizaciones. El nuevo rol de los operadores y de los lobbyng. En la segunda parte, el curso desarrolla las metodologas y las herramientas de capacitacin de los recursos humanos para el logro de objetivos en el desarrollo de competencias, destrezas, comportamientos y cambios en la cultura organizacional; produccin de materiales, tcnicas de evaluacin y de retroalimentacin. Motivacin para la elevacin constante del mrito y el logro de

mejoramiento de la calidad de las funciones, productos y servicios de la organizacin. Gestin del conocimiento y aplicacin de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin. Aspectos legales, metodolgicos y protocolos para la planificacin, gestin y direccin de Congresos especializados, Convenciones, Seminarios, Asambleas pblicas y corporativas, cabildos, reuniones tcnicas, procesos electorales. Taller de Investigacin III En este taller, los participantes continan con el desarrollo de la investigacin. En la primera etapa examinaron y discutieron los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobacin del objeto de la investigacin, particularmente los vinculados al anlisis de los datos e informaciones. En la segunda, hicieron acopio de muestrarios de informacin, revisin de repositorios. En esta tercera etapa afinan las hiptesis relevantes a su investigacin particular, discuten los problemas relativos a la exposicin de los resultados de la investigacin. Lneas de Investigacin Organizaciones y procesos organizacionales en la sociedad civil. La cultura organizacional, desarrollo y cambio social. Gerencia y liderazgo en las esferas empresariales y laborales. Requisitos de Admisin Se ofrecen 30 vacantes. Los candidatos debern ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos afines. Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin Jurada Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha). Copia Simple Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias simples). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser revalidado. Certificados de Estudios (02 fotocopias simples). Recibos de pago por Derecho de Inscripcin efectuado en el Banco de Crdito en la cuenta N 193-1711910-019 de la EPG-UNMSM. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaracin Jurada Simple). Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intencin).

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05 fotografas tamao carn a color. 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI), legalizadas por Notario Pblico. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Nota: Todos estos documentos (excepto el Currculum documentado) deben ser escaneados para entregarlos en un CD, junto con su expediente. Temario del examen

Cul es la diferencia esencial entre grupos y organizaciones? Qu diferencias encuentra entre relaciones tnicas y relaciones sociales? Qu diferencias encuentra entre gerencia y liderazgo? En qu radica la diferencia entre Sociologa y Poltica? Quin escribi la tica protestante y el espritu capitalista?. Plana docente Dra.