Gua de Estudio de Matemtica 5 Bsico.

Unidad IV: Fracciones.

Nombre:_____________________________________________________

I. Transforma las siguientes fracciones a nmero mixto.

Fraccin Nmero mixto

17
5



35
6



13
2



47
7



20
3



38
4



29
8



II. Transforma los siguientes nmeros mixto a fraccin.

Fraccin Nmero mixto

4
3
6



4
5
3



5
9
7



4
6
5



8
1
10






III. Marca la V, si las fracciones son equivalente y una F si no son equivalente.

3
9
y
1
3


V F 25
75
y
5
15

V F
6
24
y
1
5

V F 24
28
y
12
16

V F
7
6
y
35
30


V F 7
14
y
63
126

V F
8
10
y
88
110


V F 50
100
y
1
3

V F
5
15
y
1
3


V F 40
80
y
1
2

V F


IV. Segn la tabla anterior, escribe todas las fracciones equivalentes y anota si son
equivalente producto de la simplificacin o la amplificacin.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.



V. Ordene las siguientes fracciones segn se indique.

a) De mayor a menor
4 5 1 2 7
, , , ,
6 6 6 6 6



b) De menor a mayor
7 3 8 1 9 4
, , , , ,
10 10 10 10 10 10








c) De mayor a menor

4 3 2 7 1
, , , ,
6 15 3 5 10



VI. Complete con los signos <,>o =en:

a)
1
5
_____
4
10
b)
7
12
_____
9
12



c)
4
3
_____
5
10
d)
2
7
_____
4
6



d)
5
13
_____
8
52
e)
6
15
_____
4
6




VII. Ubique las siguientes fracciones en las recta.


a)
2
5




b)
7
10




c)
4
1
6




d)
2
3




e)
1
3
2




VIII. Resuelva las siguientes adiciones y sustracciones.

Ejercicio Desarrollo Resultado irreductible
5
6
2

4
+ =



3
1
5
+ =

4
8
2
8
+ =


3 4
4 12
=

11 9
26 26
=

16
2
4
=


IX. Resuelva las siguientes multiplicaciones y divisiones.

Ejercicio Desarrollo con simplificacin Resultado irreductible
3 20
5 18
=

+

6
5
8
=

7 4
4 5
5
2 1
=

6 3
8 5
=

8 5
10 24
=

3 9
12 2
=


X. Resuelva los siguientes ejercicios de operatoria.

1.
2 4 27
5 9 20
+ =
2.
6 2 15 75
18 3 18 9
| | | |
-
| |
\ . \ .
=











3.
3
4
1
4
5 10
| |

| |

|
\

\ .
=
|
.
4.
6 1
3
2
5 5 3
| |
+ =
|
|
\

|
\ . .
|


















XI. Resuelva los siguientes problemas. No olvides hacer el desarrollo.


1. J aime a la vuelta de su viaje a Walt Disney, compr una bolsa de 45 dulces
para compartir con sus compaeras. Si el reparti
12
15
de la bolsa. Con qu
fraccin de dulces se qued J aime?













2. Pedro tiene 230 autos de coleccin, si le da a su hermano 25 y pierde otros
17. Con que fraccin de autos de coleccin tiene pedro ahora?












3. Sofa, un viernes, en su tienda de zapatos, tiene 28 pares de botas. Si el
sbado vendi 12 pares y el domingo vendi 8 ms. qu fraccin de botas
le queda a Sofa el domingo al cerrar la tienda?






















Unidad V: Nmeros decimales.

Nombre:_____________________________________________________

I. Completa la siguiente tabla, segn lo que se indica.

Nmero decimal Lectura de nmero decimal Fraccin decimal
0,56
Cinco milsimas
3
10

Dos centsimas
5,781
56
100

Nueve enteros, nueve centsimos
0,01
275
10

0,046
0,31
Treinta y cuatro enteros, un centsimo
23
100

Diez enteros y novecientos noventa
milsimos

14,34
457
1000

Cinco enteros, cinco decimos
0,44
25
10

0,06
1,4
28
100

Cuatro enteros, tres centsimo
0,13
1
10

6,665
0,56


II. Complete con los signos <,>o =en :

a) 0,69 _______ 0,680 b) 0,65 _______ 0,56

c) 13, 45 _______ 134,5 e) 1,123 _______ 1,132

f) 4,301 _______ 4,301 g) 3,400 _______ 3,40

h) 0,02 _______ 0, 002 i) 5,980 ________ 5,098


III. Ordene los siguientes numero decimales segn se indique.

a) De mayor a menor


0,7 ,074 0,07 7,7 7,701 0,079
_________, __________, _________, __________, __________,__________.


b) De menor a mayor.

2,7 2,097 2,97 2,02 2,15 2,02
__________, __________, _________, __________, __________, __________.



III. Resuelve las siguientes adiciones.

a. 6,79 +3 +0,56=





b. 9,47 +(4,08 +6,28) =









c. 5,35+7 +3,15 =











d. (14,67 +8,23) +4,1=












IV. Resuelve las siguientes sustracciones.


a. 6,9 3,1 1,5 =









b.(15,75 3, 15 ) =










c. 8 5, 68 =









d. (6,25 0, 80) 2 =






V Resuelve las siguientes multiplicaciones.

a) 1,986 3,5 =

b)

0,678 8 =










c) 5,056 2,5 =















d) 6 0,158 =















VI. Realiza las siguientes equivalencias de unidades de medida con nmero
decimales.

a) 0,9 metros equivalen a ______________ cm.


b) 0,2 minutos equivalen a ______________ segundos.


c) 5,8 kilogramos equivalen a ______________ gramos.


d) 0,096 litros equivalen a ______________ cc.


e) 7,2 horas equivalen a ______________ min.


f) 3,4 kilmetros equivalen a ______________ m.

VII. Resolucin de problemas.

a) Enrique, realiz un paseo al norte. El primer da recorri 458, 32 km, el
segundo da recorri 626, 205 km y el tercer da recorri 506, 35 km. Cuntos
km recorri Enrique en total?






Respuesta : __________

b) En la hora de almuerzo, J uan bebi 8 vasos de 0,14 litros de agua, Pedro
bebi 6 vasos de 0,35 litros de agua, Nicols bebi 4 vasos de 0, 75 litros de
agua y Matas bebi 5 vasos de 0,013 de litros de agua. Cuntos litros bebieron
en total?










Respuesta : __________

c) En una carrera de bicicletas, J os se demor 4,79 minutos, Martn 3,97
minutos, Lucas 3,06 minutos y Toms 3,57 minutos. Cunto minutos separan al
que llego en tercer lugar y primer lugar=?


















Respuesta : __________










Unidad VI: Dato y Azar.

Nombre:_____________________________________________________

I. Construccin de tablas de frecuencia, segn la informacin entregada.

Horas que los alumnos del 5A, estn conectados a internet.

En una encuesta se quera saber cuntos horas al da, los alumnos del 5 B,
estn conectados a internet. Estos son los datos que se recolectaron.

1 3 4 3 1
2 4 2 4 2
1 2 1 2 3
3 2 2 3 2






a) Completa la tabla de frecuencia, segn los datos entregados.

Datos Frecuencia
absoluta
Frecuencia
acumulada
Frecuencia
relativa %
F. relativa
acumulada %










b) Responde las siguientes preguntas.

1) Cuntas alumnos estn conectados a internet 3 horas al da?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.

2) Cul es la frecuencia relativa de los alumnos que estn conectados 1 hora al
da?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.

3) Cul es el porcentaje de los alumnos que estn conectados a internet tres o
menos horas al da?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.



II. Construccin de grficos.

a) Cuatro amigos estaban contando la cantidad de palitos de helados que tienen
en sus casas. Lucas tiene 600 palitos de helados, Sergio 400, Matas 200 y
Hernn 100.

Realice un grafico pictrico.












b) Los profesores realizaron una encuesta a los alumnos del Colegio Apoquindo
sobre los gustos de sabores de helados. Los resultados fueron los siguientes.
Sabores de helados Cantidad de alumnos
Vainillas 50
Chocolate 55
Frutilla 40
Pia 20
Naranja 15

Realiza una grafico de barra para representar la informacin entregada
anteriormente.