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ELP-ES REV00

INGENIERA MECATRNICA ELECTRNICA DE POTENCIA

DIRECTORIO Secretario de Educacin Pblica Mtro. Alonso Lujambio Irazbal Subsecretario de Educacin Superior Dr. Rodolfo Tuirn Gutirrez Coordinadora de Universidades Politcnicas Mtra. Sayonara Vargas Rodrguez

II

PGINA LEGAL Participantes M.C. Enrique Martnez Pea - Universidad Politcnica de Victoria Dr. Rodolfo Echavarra Sols - Universidad Politcnica de Victoria M.C. Carlos Orozco Garca - Universidad Politcnica de Victoria

Primera Edicin: 2011 DR 2011 Coordinacin de Universidades Politcnicas. Nmero de registro: Mxico, D.F. ISBN-----------------

III

NDICE

INTRODUCCIN ............................................................................................................................................ 1 PROGRAMA DE ESTUDIOS .......................................................................................................................... 2 FICHA TCNICA ............................................................................................................................................. 3 DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO........................................................................................... 5 INSTRUMENTOS DE EVALUACIN............................................................................................................. 15 GLOSARIO ................................................................................................................................................... 29 BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................................ 32

IV

INTRODUCCIN De todas las energas utilizadas en la actualidad, la energa elctrica es la ms ampliamente utilizada por la industria. La industria actual requiere sistemas que permitan convertir la energa elctrica primaria, proveniente de la red de distribucin elctrica, a las diferentes formas requeridas para cada aplicacin. Las aplicaciones de los circuitos electrnicos de potencia abarcan desde los circuitos de conversin de alta potencia, como los sistemas de transmisin de corriente continua (cc), hasta aparatos de uso comn, por ejemplo: destornilladores elctricos sin cable o las fuentes de poder de las computadoras porttiles. Las aplicaciones tpicas de la electrnica de potencia son, entre otras, la conversin de corriente alterna (ca) en corriente continua (cc), la conversin de corriente continua en alterna (cc en ca), la conversin de una corriente continua no regulada a una corriente continua regulada y la conversin de una alimentacin alterna de determinada amplitud y frecuencia en otra amplitud y frecuencia distintas. Un sistema electrnico de potencia estar formado por los circuitos electrnicos que se encargan de controlar un determinado proceso o convertidor, donde estos circuitos electrnicos estn formados por uno o ms convertidores formados por dispositivos semiconductores de potencia, actuadores, transductores y procesadores o sistemas de control (microprocesadores y microcontroladores). El propsito de la presente asignatura, es que el alumno aplique los conocimientos obtenidos durante el curso y desarrolle las habilidades necesarias mediante prcticas, para implementar sistemas electrnicos de potencia que permitan dar solucin a los diferentes problemas en aplicaciones mecatrnicas, por ejemplo, el control de motores elctricos de corriente alterna y continua, que constituyen unas de las reas de mayor utilizacin y complejidad de la electrnica de potencia, control de motores paso a paso, robots industriales, etc.

PROGRAMA DE ESTUDIO DATOS GENERALES


NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO: INGENIERA MECATRNICA

OBJETIVO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas con valores universales, competentes en el diseo, desarrollo, mantenimiento e implantacin de sistemas, productos o procesos mecatrnicos, con el fin de innovar, mejorar e impulsar el desarrollo tecnolgico regional y nacional . NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electrnica de potencia CLAVE DE LA ASIGNATURA: ELP-ES

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno ser capaz de interpretar el funcionamiento de los dispositivos semiconductores de potencia para disear los circuitos de control , disparo y proteccin de los actuadores electromecnicos en aplicaciones mecatrnicas .

TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 75 FECHA DE EMISIN: 23 de mayo de 2011 UNIVERSIDADES PARTICIPANTES: UPA, UPBC, UPCH, UPVM, UPPP, UPPuebla, UPSIN, UPQ, UPVT, UPDC, UPZMG, UPSZ, UPTLX, UPV, UPZ

CONTENIDOS PARA LA FORMACIN TECNICAS SUGERIDAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEANZA PARA EL APRENDIZAJE
(ALUMNO)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE ESPACIO EDUCATIVO


MATERIALES REQUERIDOS EQUIPOS REQUERIDOS

EVALUACIN TOTAL DE HORAS TERICA


Presencial NO Presencial Presencial NO Presencial

PROGRAMA DE ESTUDIOS

MOVILIDAD FORMATIVA PRCTICA TCNICA

OBSERVACIN INSTRUMENTO

UNIDADES DE APRENDIZAJE
AULA LABORATORIO OTRO PROYECTO PRCTICA
(PROFESOR)

EVIDENCIAS

Al trmino de la unidad, el alumno ser capaz de:

1. Introduccin a la electrnica de potencia X X NA NA N/A 10 0

Inicio: Actividad introductoria sobre la electrnica de potencia y cmo impacta en el control EP1: Elaborar un resumen de equipos *Identificar la importancia de la electrnica de de las aplicaciones de mecatrnicos. potencia a travs de las aplicaciones electrnica de potencia. industriales. Desarrollo: Relacin de los EP2: Elaborar un reporte *Calcular analticamente las magnitudes temas abordados en elctricas (potencia activa, reactiva y aparente, de una prctica que anlisis de circuitos factor de potencia, distorsin armnica, valor incluya los clculos de las magnitudes elctricas y la elctricos y eficaz, valor medio) que intervienen en la obtencin de las formas de electrnica etapa de potencia analgica. onda mediante la 1) Conferencia o exposicin. 2) Panel. 3) Instruccin programada. 1) Pizarrn. 2) Diapositivas. 3) Marcadores. para 1) Proyector (can). pizarrn. 2) Equipo de 4) Software de cmputo. simulacin de sieo electrnico 3 0 *Obtener formas de onda y valores escalares de corrientes, tensiones y potencia mediante un software especializado. Cierre: Mapa concepual sobre la diferencia entre los dispositivos electrnicos de entrada y de salida. simulacin.

Documental

EP1: Rbrica para resumen de aplicaciones de la electrnica de potencia. EP2: Lista de cotejo para reporte de la prctica.

Al trmino de la unidad, el alumno ser capaz de:


Inicio: Actividad focal introductoria sobre tiristores.

2. Dispositivos tiristores
X X NA NA N/A

*Describir las caractersticas estticas, EC1: Cuestionario del dinmicas, trmicas y modos de trabajo, de los clculo de corriente de tiristores: SCR, TRIAC, GTO y MCT, mediante control y la carga en un simulaciones o experimentalmente. circuito con SCR.,TRIAC, GTO y MCT. *Construir con base en el diseo previo, un circuito de control de potencia ultilizando elementos de conmutacicn. *Argumentar la seleccin de los dispositivos de control utilizados en un circuito de potencia. de potencia que permita controlar los diferentes parmetros de un actuador electromecnico.
Cierre: Desarrollo de prcticas y simulaciones que involucren el manejo de tiristores en equipos mecatrnicos. Desarrollo: Exposicin sobre 1) Instruccin directa. seales de excitacin, 2) Taller y prctica formas de onda de mediante la accin. entrada y de salida de 3) Resolucin de EP1: Reporte de un circuito SCR y TRIAC. problemas. 1) Pizarrn. 2) Diapositivas. 3) Marcadores para pizarrn. 4) Software de simulacin PSIM

* EC1: Cuestionario para el clculo de corriente y control de carga. 1) Proyector (can). 2) Equipo de cmputo. 3) Multmetro 4) Osciloscopio 5) Fuente de alimentacin 15 0 4 5 Documental * EP1: Rbrica para evaluar el reporte de la prctica de un circuito de control de potencia.

Al trmino de la unidad, el alumno ser capaz de: ED1: Realiza prctica en donde interpreta las especificaciones tcnicas de los dispositivos. EP1: Disear un circuito de conmutacin para seales de potencia. Desarrollo: Preguntas sobre caractersticas de dispositivos electrnicos. 1) Resolucin de problemas 2) Lectura comentada. 3) Ejercitacin. X X

Inicio: Actividad focal introductoria sobre el funcionamiento de BJT, MOSFET e IGBT

*Interpretar las caractersticas elctricas de los diac y optoacopladores, BJT, IGBT y MOSFET, mediante simulaciones, determinando las magnitudes de tensiones, 3. Dispositivos semiconductores de estado slido corrientes y potencia. de conmutacin *Describir el funcionamiento de los dispositivos de conmutacin utilizados en la activacin de los convertidores de potencia. *Activar actuadores de potencia mediante la excitacin de dispositivos de conmutacin . Cierre: Resmen sobre elementos necesarios para excitar transistores de potencia.

NA

NA

1) Pizarrn. 2) Diapositivas. 3) Pr1: Control de Marcadores para motor con pizarrn. 4) transistor de Dispositivos potencia transistores de poetncia

1) Proyector (can). 2) Equipo de cmputo. 3) Multmetro 4) Osciloscopio 5) Fuente de alimentacin

10

Documental De campo

* ED1: Gua de observacin para prctica de circuitos de potencia con transistores. * EP1: Lista de cotejo para circuitos de conmutacin.

Al trmino de la unidad, el alumno ser capaz de:

Inicio: Discusin guiada sobre los rectificadores de media onda y de onda completa

4. Circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa electrca. *Contruir circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa elctrica, mediante la simulacin o fsicamente.

*Interpretar el funcionamiento de dispositivos que intervienen en los circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa elctrica. EP1: Realizar un circuito de control de fase, rectificacin y un circuito inversor, para una aplicacin mecatrnica.

Desarrollo: 1) Conferencia o Exposicin de exposicin. erctificadores 2) Resolver situaciones controlados por fase problemticas. monofsicos y trifsicos. Cierre: Mapa conceptual sobre ventajas y desventajas convertidores CD-CA.

NA

Pr2: Construuccin de rectificadores multifase en estrella para controlar una carga trifsica

N/A

1) Pizarrn. 2) Diapositivas. 3) Marcadores para pizarrn.

1) Proyector (can). 2) Equipo de cmputo. 3) Multmetro 4) Osciloscopio 5) Fuente de alimentacin

10

Documental

* EP1: Rbrica para los clculos, el diseo el prototipo y la exposicin de los circuitos realizados.

FICHA TCNICA ELECTRNICA DE POTENCIA


Nombre: Clave: Electrnica de Potencia ELP-ES Esta asignatura permitir al alumno disear, interpretar, manipular e implementar sistemas electrnicos de potencia que permitan activar a los sistemas electromecnicos de potencia que intervienen en un sistema mecatrnico como elementos de actuacin.

Justificacin:

Objetivo:

El alumno ser capaz de interpretar el funcionamiento de los dispositivos semiconductores de potencia para disear los circuitos de control, disparo y proteccin de los actuadores electromecnicos en aplicaciones mecatrnicas. * Comunicacin oral y escrita * Resolucin de problemas * Capacidad de anlisis y sntesis * Capacidad de investigacin por diversas fuentes *Capacidad para anlisis y sntesis *Capacidad para aprender *Capacidad para resolver problemas *Capacidad para aplicar los conocimientos en la prctica *Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones *Capacidad para cuidar la calidad *Capacidad para gestionar la informacin *Capacidad para trabajar en forma autnoma y en equipo.

Habilidades:

Competencias genricas a desarrollar:

Capacidades a desarrollar en la asignatura

Competencias a las que contribuye la asignatura

Elaborar el circuito electrnico para integrarlo a Construir circuitos electrnicos para su los sistemas mecatrnicos mediante las integracin en sistemas mecatrnicos especificaciones de diseo. mediante la interconexin de elementos y dispositivos electrnicos.

Unidades de aprendizaje Introduccin a la electrnica de potencia

HORAS TEORA No Presencial presencial 10 15 0 0

HORAS PRCTICA No Presencial presencial 3 4 0 5

Estimacin de tiempo (horas) necesario para Dispositivos tiristores transmitir el aprendizaje al Dispositivos alumno, por Unidad semiconductores de de Aprendizaje: estado slido de conmutacin Circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa elctrica Total de horas por cuatrimestre: Total de horas por semana: Crditos:

10

10

75 5 5

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

Nombre de la asignatura: Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Nombre de la prctica o proyecto: Nmero: Resultado de aprendizaje:

Electrnica de Potencia Introduccin a la electrnica de potencia Diseo e Implementacin de un Dimmer 1 Duracin (horas): 3

* Obtener formas de onda y valores escalares de corrientes, tensiones y potencia mediante un software especializado.

Material 1 triac BTA12600 1 clavija 1 potencimetro Requerimientos (Material 1 protoboard o equipo): capacitores y resistencias Equipo. 1 osciloscopio 1 multmetro 1 fuente de alimentacin Actividades a desarrollar en la prctica: Profesor: - Ensear el manejo de dimmers. - Proporcionar hojas de datos del fabricante del triac. - Proporcionar el material que hace referencia a los temas, estos pueden ser: documentos electrnicos, material multimedia y enlaces de Internet de inters que den apoyo terico-prctico. Alumno: - Explorar los componentes arriba mencionados para familiarizarse y adaptarse a su manejo y conexin elctrica. - Revisar todo el material multimedia, documentos electrnicos, enlaces de Internet proporcionados por el profesor. - Seguir el siguiente procedimiento:

Disee e implemente un circuito dimmer para controlar el encendido de un foco incandescente, de acuerdo al esquema de la siguiente figura.

FOCO

127 VCA CIRCUITO DE CONTROL TRIAC

El reporte debe incluir los siguientes puntos: a) b) c) d) e) Introduccin, Desarrollo, Resultados experimentales, Conclusiones, Resultados de simulacin.

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica: * EP2: Elaborar un reporte de una prctica que incluya los clculos de las magnitudes elctricas y la obtencin de las formas de onda mediante la simulacin.

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

Nombre de la asignatura: Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Nombre de la prctica o proyecto: Nmero: Resultado de aprendizaje:

Electrnica de Potencia Dispositivos tiristores Control de fase con SCR 2 Duracin (horas): 4

* Describir las caractersticas estticas, dinmicas, trmicas y modos de trabajo, de los tiristores: SCR, TRIAC, GTO y MCT, mediante simulaciones o experimentalmente.

Material 2 SCR 1 clavija 1 protoboard Capacitores y resistencias Circuitos diversos Requerimientos (Material 1 transformador de pulsos o equipo): 1 transformador de alimentacin de baja potencia Equipo. 1 osciloscopio 1 multm etro 1 fuente de alimentacin Actividades a desarrollar en la prctica: Profesor: - Ensear el manejo de scr. - Proporcionar hojas de datos del fabricante de los scr. - Proporcionar el material que hace referencia a los temas, estos pueden ser: documentos electrnicos, material multimedia y enlaces de Internet de inters que den apoyo terico-prctico. Alumno: - Explorar los componentes arriba mencionados para familiarizarse y adaptarse a su manejo y conexin elctrica. - Revisar todo el material multimedia, documentos electrnicos, enlaces de Internet proporcionados por el profesor.

Seguir el siguiente procedimiento:

1) Disee e implemente un circuito driver para activar un SCR de acuerdo al siguiente esquema:

2) Disee e implemente un circuito de control de fase sincronizado con la lnea, para activar un SCR, con el driver utilizado en el punto anterior. El circuito debe de cumplir con las siguientes caractersticas: 1) Sincrona con la lnea de CA. 2) Botn de encendido y apagado. 3) Control de fase de la seal. El esquema general del circuito es el siguiente:

FOCO SCRs 127 VCA CIRCUITO DE CONTROL

El reporte debe incluir los siguientes puntos: a) b) c) d) e) Introduccin, Desarrollo, Resultados experimentales, Conclusiones, Resultados de simulacin.

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica: * EP1: Reporte de un circuito de potencia que permita controlar los diferentes parmetros de un actuador electromecnico.

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DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO


Electrnica de Potencia Dispositivos semiconductores de estado slido de conmutacin Control de motor con transistor de potencia 3 Duracin (horas): 4

Nombre de la asignatura: Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Nombre de la prctica o proyecto: Nmero: Resultado de aprendizaje:

* Activar actuadores de potencia mediante la excitacin de dispositivos de conmutacin.

Material 1 IGBT 1 protoboard 1 Comparador 1 Optoacoplador Requerimientos (Material 1 driver IR2110 o equipo): 1 motor de CD Equipo. 1 osciloscopio 1 multmetro 1 fuente de alimentacin de 0 180 V Actividades a desarrollar en la prctica: Profesor: - Ensear el manejo de IGBT. - Proporcionar hojas de datos del fabricante del IGBT. - Proporcionar el material que hace referencia a los temas, estos pueden ser: documentos electrnicos, material multimedia y enlaces de Internet de inters que den apoyo tericoprctico. Alumno: - Explorar los componentes arriba mencionados para familiarizarse y adaptarse a su manejo y conexin elctrica. - Revisar todo el material multimedia, documentos electrnicos, enlaces de Internet proporcionados por el profesor. Seguir el siguiente procedimiento:

Disee e implemente un circuito de control para el IGBT, utilizando una tcnica PWM, de

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acuerdo al esquema siguiente:


Vcc

OPTO

DRIVER

IGBT

El esquema general del circuito de potencia es el siguiente:

MOTOR CD

DC

CONTROL PWM

El reporte debe incluir los siguientes puntos: a) b) c) d) e) Introduccin, Desarrollo, Resultados experimentales Conclusiones, Resultados de simulacin.

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica: *ED1: Realiza prctica en donde interpreta las especificaciones tcnicas de los dispositivos. *EP1: Disear un circuito de conmutacin para seales de potencia.

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DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO


Electrnica de Potencia Circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa elctrica. Construccin de rectificadores multifase en estrella para controlar una carga trifsica. 4 Duracin (horas): 4

Nombre de la asignatura: Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Nombre de la prctica o proyecto: Nmero: Resultado de aprendizaje:

*Construir circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa elctrica, mediante la simulacin o fsicamente.

Material 1 MOSFET IRF840 1 Bobina 1 Capacitor Requerimientos (Material 1 diodo fastrecovery o equipo): Equipo. 1 osciloscopio 1 multmetro 1 fuente de alimentacin Actividades a desarrollar en la prctica: Profesor: - Ensear el manejo de inversores. - Proporcionar hojas de datos del fabricante del MOSFET. - Proporcionar el material que hace referencia a los temas, estos pueden ser: documentos electrnicos, material multimedia y enlaces de Internet de inters que den apoyo terico-prctico. Alumno: - Explorar los componentes arriba mencionados para familiarizarse y adaptarse a su manejo y conexin elctrica. - Revisar todo el material multimedia, documentos electrnicos, enlaces de Internet proporcionados por el profesor. Seguir el siguiente procedimiento:

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1) Implemente un convertidor Buck, de acuerdo al esquema de la figura. 2) La frecuencia del pulso de disparo debe ser de 10 kHz, al menos. 3) El voltaje de entrada debe ser 20 V. 4) Disee el filtro de salida. 5) La carga debe demandar una corriente de 0.5 A. 6) El ciclo de trabajo debe ser del 0 al 100%.

Interruptor de potencia Fuente de alimentacin

vO

VCD

D1

Carga

El reporte debe incluir los siguientes puntos: a) b) c) d) e) Introduccin, Desarrollo, Resultados experimentales Conclusiones, Resultados de simulacin.

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica: * EP1: Realizar un circuito de control de fase, rectificacin y un circuito inversor, para una aplicacin mecatrnica.

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

15

RBRICA PARA RESMEN DE APLICACIONES DE ELECTRNICA DE POTENCIA U1 EP1

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________ NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRNICA DE POTENCIA .

Pondera cin

Aspecto a evaluar

COMPETENTE Se observa una estructura con el siguiente contenido:

INDEPENDIENTE

BSICO AVANZADO

NO COMPETENTE

10

9
No coincide el ndice numrico (paginacin) con los contenidos

Estructura

portada, ndice, contenido, conclusiones y bibliografa Utiliza por lo menos

No se encuentran ordenados los temas

No contiene todos los puntos enumerados en la seccin competente

Utiliza por lo menos cuatro referencias bibliogrficas. Mnimo dos de ellas son libros. Escribe mximo dos conclusiones pertinentes al rea de mecatrnica, se nota que las hace con su propio lenguaje.

Utiliza por lo menos tres referencias bibliogrficas. Mnimo uno de ellas es un libro. Ninguna de las bibliografas es un libro.

10

Bibliografa

cinco referencias bibliogrficas. Mnimo tres de ellas son libros.

Presenta conclusiones suficientes sobre la

Solo se muestra una conclusin muy escueta. No entrega conclusiones

30

Conclusiones

investigacin y estn acordes a la carrera de mecatrnica.

El texto no tiene

El texto casi no tiene errores gramaticales, de tildacin o puntuacin.

El texto tiene errores gramaticales, de tildacin o puntuacin. La informacin relatada es poco clara.

El texto tiene muchos errores gramaticales, de tildacin o puntuacin. La informacin relatada es poco clara y

20

Ortografa

errores gramaticales, de tildacin o puntuacin.

Procesamien-

La informacin es relatada de manera clara y en lenguaje

La informacin es relatada de manera clara y en lenguaje

35

to correcto de la informa-

16

cin

propio. Son consideradas las ideas ms importantes del texto.

propio. Son consideradas algunas de las ideas ms importantes del texto.

refleja copias textuales del libro o bibliografa utilizada.

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LISTA DE COTEJO PARA REPORTE DE PRCTICA U1 EP2

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________ Nombre del alumno: Matrcula: Firma del alumno:

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN Producto: Reporte Asignatura: Electrnica de potencia Nombre del evaluador: Firma del evaluador: Nombre de la prctica: Fecha: / / Periodo cuatrimestral:

INSTRUCCIONES Revisar el reporte que se solicita y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES especifique las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. CUMPLE Valor del Caracterstica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES SI NO reactivo 5% 10% 5% 5% Presentacin El reporte cumple con los requisitos de: a) Hoja de presentacin. b) Introduccin. c) ndice. Desarrollo El reporte cumple con los requisitos de: d) Lista de material y equipo. e) Explicacin textual de la prctica. 10% 10% f) Agrega imgenes o tablas y stas,

18

estn referenciadas en el texto g) Entrega simulaciones 15% Resultados h) Explica resultados i) 5% La bibliografa incluida en la introduccin est debidamente documentada.

20%

10%

tica Se descarta que sea una copia (plagio parcial o completo). Responsabilidad Entreg el reporte en la fecha y hora sealada. CALIFICACIN:

5% 100%

19

CUESTIONARIO U2 EC1

ASIGNATURA: Electrnica de potencia FECHA: ____/ /__________ UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dispositivos tiristores ALUMNO: ____________________________________________________ GRUPO: __________________ MATRICULA: _____________________

INSTRUCCIONES DE APLICACIN DE ESTE INSTRUMENTO: Marque con una X la columna que corresponda (SI o NO) segn s el producto a evaluar o el desempeo del alumno cumplen con lo especificado en el reactivo, en caso de marcar no seale por qu en la columna de observaciones. Se utiliza la columna NA (No aplica) cuando por circunstancias no imputables al alumno no se le puede evaluar ese reactivo. REACTIVO El alumno: Define la electrnica de potencia. Menciona cinco aplicaciones de la electrnica de potencia. Explica cmo se puede apagar un SCR. Menciona las principales caractersticas de un TRIAC. Dibuja el diagrama equivalente de un SCR y explica el fenmeno que sucede cuando se aplica una corriente a la compuerta. Se tiene una aplicacin de un convertidor a 500 V, 15 A, conmutado a 100 kHz qu dispositivo de potencia elegira y por qu? Define el concepto de armnico de corriente y voltaje. Explica el funcionamiento del siguiente circuito driver para SCR Qu funcin cumple cada CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES SI NO NA

NUM 1 2 3 4

VALOR 9 9 8 10

6 7 8

4 4 8

20

elemento?

El diodo de potencia: a) Necesita estar polarizado inversamente para conducir. b) Requiere de un pulso en compuerta. c) No debe de alimentarse con un voltaje mayor al de ruptura. d) Funciona normalmente como diodo zener. El tiempo de recuperacin inversa: a) Nos indica la frecuencia a la que puede trabajar un diodo. b) Puede ir desde nanosegundos hasta microsegundos. c) Indica el tiempo que tarda el diodo en dejar de conducir. d) Todas las anteriores. El rectificador controlado de silicio (SCR): a) Se puede apagar por un pulso en el Gate. b) Es un dispositivo de tres capas NPN. c) Es un dispositivo lento. d) Puede manejar muy poca potencia. El SCR se puede apagar mediante: 12 7 a) Un pulso en compuerta. b) La inversin del voltaje entre nodo y ctodo. c) Un voltaje nodo-ctodo positivo. d) Ninguna de las anteriores. El TRIAC: a) Se ubica en la esquina inferior izquierda de la grfica Frecuencia-Potencia b) Es similar a dos SCRs en antiparalelo. c) Es un dispositivo lento. d) Todas las anteriores. El MOSFET de potencia

10

11

13

10

14

10

21

a) Se puede encender con un pulso de +15 V en el gate. b) Es sensible a las descargas estticas. c) Se ubica en la esquina inferior derecha de la curva frecuencia-potencia. d) Todas las anteriores. 100% CALIFICACIN:

22

RBRICA PARA EVALUAR EL REPORTE DE LA PRCTICA DE UN CIRCUITO DE CONTROL DE POTENCIA U2 EP1

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________ NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRNICA DE POTENCIA

Ponderaci n

Aspecto a evaluar

COMPETENTE El trabajo se presenta a tiempo, sin manchas, ni

INDEPENDIENTE

BSICO AVANZADO

NO COMPETENTE

10

9
Se presenta despus de la hora sealada, pero el mismo da. Sus hojas estn limpias y engargolado

8
Se entrega un da despus de fecha sealada.

5
Por lo menos una hoja sucia, No se encuentra engargolado o se entrega dos das o ms despus de la fecha sealada.

10

Limpieza, Puntualidad

correcciones hechas a mano, est debidamente engargolado Se observa una estructura con el siguiente contenido:

No coincide el ndice numrico (paginacin) con los contenidos

No se encuentran ordenados los contenidos

No contiene por lo menos los puntos enumerados en la seccin competente

15

Estructura

portada, ndice, desarrollo, conclusiones y simulaciones Contiene desarrollo paso a paso, diagramas desarrollados, material y equipo utilizado. El reporte no tiene

No utiliza un software CAD electrnico para realizar diagramas El reporte casi no tiene errores gramaticales, de tildacin o puntuacin. Escribe conclusiones sin hacer referencia a los resultados de las simulaciones y las mediciones reales.

No plantea el desarrollo de la prctica cronolgicamente El reporte tiene errores gramaticales, de tildacin o puntuacin. Solo se muestra una conclusin muy escueta pero se nota que no se bas en otros compaeros.

No agrega material o equipo utilizado, o no incluye diagramas El reporte tiene muchos errores gramaticales, de tildacin o puntuacin.

35

Desarrollo

10

Ortografa

errores gramaticales, de tildacin o puntuacin. Presenta conclusiones suficientes sobre la

30

Conclusiones

prctica, relaciona simulaciones con resultados reales.

No entrega conclusiones

23

GUA DE OBSERVACIN PARA PRCTICA U3 ED1

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________ Nombre del alumno: Matrcula: Firma del alumno:

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN Producto: ED1 Asignatura: Electrnica de potencia Nombre del evaluador: Firma del evaluador : Nombre de la prctica: Control de motor con transistor de potencia. Fecha: / / Periodo cuatrimestral:

INSTRUCCIONES Revisar el programa que se solicita y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES especifique las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. CUMPLE Valor del Caracterstica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES SI NO reactivo 5% 5% Presentacin a) Tiene consigo todos los materiales necesarios para iniciar la prctica b) Utiliza la hoja de datos del fabricante (medio impreso o electrnico). Desarrollo. La prctica cumple con los requisitos de: c) Sigue los principios de seguridad sobre el uso de equipos de laboratorio. d) Implementa adecuadamente cada conexin requerida.

10%

20%

24

10% 5% 5% 10%

e) Calcula voltajes correctamente f) Calibra adecuadamente el equipo de medicin cuando se requiere

g) Ejecuta en el tiempo asignado h) Mantiene orden y disciplina al realizar prctica. Resultados Cumpli totalmente con la entrega del reporte: * Introduccin * Desarrollo *Resultados experimentales * Resultados de simulacin * Conclusiones Responsabilidad Entreg el reporte en la fecha y hora sealada. CALIFICACIN:

20%

10% 100%

25

LISTA DE COTEJO PARA CIRCUITOS DE CONMUTACIN U3 EP1

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________ Nombre del alumno: Matrcula: Firma del alumno:

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN Producto: Circuito elctrico Asignatura: Electrnica de potencia Nombre del evaluador: Firma del evaluador: Circuito: Disear un circuito de conmutacin para seales de potencia. Periodo cuatrimestral: Fecha: / /

INSTRUCCIONES Revisar el circuito que se solicita y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES especifique las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. CUMPLE Valor del Caracterstica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES SI NO reactivo 5% 10% 5% Presentacin El alumno cumple con los requisitos de: a) Limpieza. b) Tiene el material completo a utilizar. c) Los puentes en circuito no son demasiado muy largos. Desarrollo El circuito cumple con los requisitos de: d) Realiza su funcin adecuadamente. e) Se tiene un diagrama con el cual se basa la realizacin del circuito.

15% 10%

26

f) 5%

Emplea adecuadamente el osciloscopio u otro elemento de medicin

g) Presenta simulaciones del circuito 10% Resultados h) Explica resultados En caso de modificarle el circuito al alumno, ste puede encontrar el error. Responsabilidad Implement el circuito en la fecha y hora sealada. CALIFICACIN: i)

20%

5%

15% 100%

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RBRICA PARA CLCULOS, DISEO, PROTOTIPO Y EXPOSICIN DE CIRCUITOS REALIZADOS U4, EP1

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________ NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRNICA DE POTENCIA

Ponderaci n

Aspecto a evaluar Limpieza, Puntualidad

COMPETENTE El circuito se presenta debidamente cableado y a tiempo. Se tomaron en cuenta factores como la potencia, voltaje, corriente y temperatura Se emplean los dispositivos ms

INDEPENDIENTE El circuito se entrega sin problemas pero demorado en un da. Por lo menos uno de los factores mencionados no se toma en cuenta. Uno de los aspectos mencionados no se toma en cuenta.

BSICO AVANZADO Circuito se entrega dos das despus de la fecha solicitada. No se toman en cuenta dos o ms factores elctricos.

NO COMPETENTE El circuito se entrega ms de dos das despus de fecha acordada. Los clculos no coinciden con la carga a la cual se suministrar el circuito.

10

10

15

Clculos

Dos o ms aspectos no se toman en cuenta.

El diseo est basado en dispositivos obsoletos o demasiado caros.

20

Diseo

adecuados, tomando en cuenta rendimiento, tamao y costo. Se debe de presentar sin puentes demasiados largos, el

Le faltan dispositivos disipadores de calor o los cables se encuentran sueltos.

No hay estandarizacin en el tamao y color del cable.

El prototipo presenta falsos contactos en sus conexiones.

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Prototipo

calibre de cables debe ser de acuerdo a la corriente demandada por la carga. Exponen todos los integrantes, estn presentables, utilizan

Exponen todos los integrantes, no utilizan lenguaje tcnico, pero mencionan todos los aspectos del proyecto.

Exponen todos los integrantes, utilizan demasiadas diapositivas o estn llenas de palabras (leen en vez de platicar o comentar).

Por lo menos uno de los integrantes no se presenta o no visten ropa formal o no utilizan diapositivas para su presentacin.

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Exposicin

lenguaje tcnico apropiado y mencionan todos los aspectos del proyecto.

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GLOSARIO 1. Ampere (amperio): unidad de medicin de la corriente elctrica (A) 1 Amperio = 1 coulombio / seg. 1 Amperio = 1000 mA. 2. Ampermetro: instrumento de medicin utilizado para medir la corriente que atraviesa un dispositivo. Este instrumento se coloca en serie con el dispositivo 3. Amplitud: Valor pico de una onda. En ondas simtricas es el valor de la mitad del valor pico-pico. Ver: Corriente alterna 4. Angulo de fase: Es la diferencia de fase entre dios ondas senoidales, usualmente debido a que en el circuito existen capacitores (condensadores) o inductores (bobinas) 5. Atenuacin: El valor por el cual la potencia de una seal disminuye en un filtro o una red de 2 puertos. Usualmente se expresa en decibeles. 6. Bobinado: cada uno de los lados de un transformador, realizado con muchas espiras arrolladas sobre un ncleo magntico. Estos bobinados se llaman primario y secundario, respectivamente. 7. Corriente alterna: (CA) Corriente elctrica que cambia su amplitud en forma peridica con el tiempo. 8. Corriente continua: Modo de suministro de energa elctrica donde la polaridad de la tensin se mantiene constante. (Caso contrario a la corriente alterna) 9. Circuito Delta: Circuito de 3 terminales en la cual las ramas estn conectadas entre s formando un tringulo o delta. 10. Circuito equivalente: Circuito donde todas las fuentes de alimentacin estn representadas por una sola fuente equivalente y las resistencias de carga estn representadas por una sola resistencia equivalente. 11. Corriente: Cantidad de carga que circula por un conductor por unidad de tiempo. I=Q/t 12. Filtro: Circuito selectivo, que permite el paso de ciertas frecuencias, mientras bloquea las restantes

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13. Frecuencia de resonancia: Frecuencia donde los efectos reactivos se cancelan y la impedancia o admitancia alcanzan su mayor valor. 14. Ganancia de corriente: Relacin entre la corriente de salida y de entrada en un circuito amplificador. 15. IGBT: Los transistores IGBT (insulatedgate bipolar transistor) o transistores de base aislada son la mejor solucin al momento en electrnica de potencia, nos permiten alta velocidad de conmutacin, altas corrientes y bajas perdidas. 16. Impedancia: Oposicin que representa un componente o componentes al paso de la corriente alterna. 17. Impedancia de entrada: Impedancia medida al observar un circuito entre sus terminales de entrada. 18. Ley de Ohm: Ley que afirma que en un conductor, el cociente entre la tensin (voltaje) y la intensidad (corriente) es una constante conocida con la resistencia 19. Mxima transferencia de potencia: es una condicin en la cual una resistencia de carga no puede obtener ms potencia de la fuente. Este caso se presenta cuando la resistencia de carga es igual a la resistencia interna de la fuente 20. MOSFET: Metal-Oxide Silicon Field Effect Transistor 21. Multmetro: instrumento de mltiples propsitos, que se puede usar para medir resistencias, voltajes, corrientes, etc. 22. Ohm: Unidad de medicin de la resistencia elctrica, representada por la letra griega W 23. hmetro: instrumento que mide la resistencia. Este instrumento hace circular una corriente por la resistencia y mide el voltaje a travs de ella obteniendo su valor. 24. Onda cuadrada: Onda de corriente alterna (C.A.) que alterna su valor entre dos valores extremos sin pasar por los valores intermedios (lo contrario de lo que sucede con la onda senoidal y triangular, etc.) 25. Onda triangular: Onda de corriente alterna (C.A.) en la que la variacin de la amplitud en funcin del tiempo puede ser descrita mediante segmentos rectos, crendose la imagen de un tringulo de base horizontal.

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26. Osciloscopio: Instrumento utilizado para la medicin de la amplitud y perodo de seales de corriente alterna. El osciloscopio muestra en la pantalla la forma de onda medida, su forma y su periodo. 27. Potencia: La velocidad con la que se consume o suministra energa de un sistema. Potencia = Energa / tiempo. La unidad de medicin de la potencia es el Watt o Vatio (W) 28. Push-Pull: Amplificador que usa dos transistores que se alternan en su activacin. Los transistores se turnan en su activacin. Cuando uno est en corte el otro est en saturacin y viceversa. 29. PWM: Modulacin por ancho de pulso es una tcnica de control empleada en los sistemas de potencia para regular la tensin 30. PUT: Programable Unijuction Transistor 31. Realimentacin negativa: Es el uso de componentes pasivos con el propsito de mejorar la estabilidad y la respuesta en frecuencia de un sistema o circuito sin sacrificar, si es posible, la ganancia. 32. Rectificador: circuito que convierte la corriente Alterna (C.A.) en corriente continua (C.C.). 33. Regulacin de tensin: Es la capacidad de mantener una tensin dada, an con cambios en la carga. 34. Regulador de tensin: circuito diseado para mantener una tensin constante, 35. Resistencia: Es la medida de cuanto se opone un circuito al paso de la corriente elctrica a travs de l. 36. RMS: valor eficaz que un instrumento debera medir para una onda seno. Es calculado a partir de una onda rectificada. Si se miden seales que no son senoidales, el valor es errneo. 37. SCR: Rectificador controlado de silicio, estos elementos semiconductores son muy utilizados para controlar la cantidad de potencia que se entrega a una carga. 38. TRIAC: El triac es un dispositivo semiconductor de tres terminales que se usa para controlar el flujo de corriente promedio a una carga. 39. UJT: (Unijunction Transistor - Transistor Monounin o Uni-unin)

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BIBLIOGRAFA Bsica Electrnica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones MUHAMMAD Rashid H, 2005, 3a edicin Prentice Hall Mxico, D. F. 2008 ISBN o Registro: 9702605326 Electrnica de potencia HART W. Daniel 2005 Pearson Education Madrid, Espaa 2001 ISBN o Registro: 8420531790 Electrnica Industrial Moderna MALONEY Timothy J. 2006, 5 edicin Pearson Espaa, 2006 ISBN o Registro: 9702606691

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