Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Labor que desempea Categora o Escalafn Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria)
1997 2011
2011 2011
Graduado de: TSU Administracin mencin Informtica e Ingeniero en Sistema Especializacin: Maestra: Otros Ttulos Fecha Lugar
2012
Unet
2009
Unefa
Grado Acadmico Labor que 2009 Unefa Docente Universitario desempea Categora o Escalafn Docente Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:
Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.
Solo he tenido 2 conversaciones con ella, espero que regrese de vacaciones para ponernos de acuerdo.
Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono, correo, msn, entre otros) Celular El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial. ALTERNATIVAS No
1
PROPOSICIN
Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra para atenderme El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin acadmica El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio
SIEMPRE
MUCHAS VECES
REGULARMENTE
POCAS VECES
NUNCA
2 3
4 5
7 8
10
11
x x
12 13
Comentarios y Sugerencias:
Esta dispuesta a ser tutora, en estos momentos est de vacaciones y no ms regrese quiere leer el trabajo de grado. La informacin que coloque es lo poco que hable con ella sobre su formacin.