Escola EB 2,3 Abel Salazar

Ficha de Avaliao de Matemtica 6. Ano

Nome: ___________________________________________ N. ______ Turma: _______

Prof. __________________Classificao: ______________________________________
Enc. Educao: ___________________________________________________________

1. Desenha, usando rgua, compasso e/ou transferidor:

1.1. o tringulo [ABC], sendo AB = 4 cm
BC = 3 cm

1.2 o tringulo [TIR], sendo

TI = 3cm

T = 35

AC = 5 cm

I = 120

1.2.1 Calcula a amplitude do outro ngulo.

1.3 Classifica os tringulos que desenhaste, quanto ao comprimento dos lados e quanto amplitude dos
ngulos:
Tringulo [ABC] _______________________________________________________________
Tringulo [TIR] ________________________________________________________________
2. Ser possvel construir um tringulo cujos lados tenham de comprimento 6 cm, 3 cm e 2 cm?
Justifica a tua resposta.

3. Sem utilizares transferidor, indica em qual dos tringulos as amplitudes dos ngulos esto erradas.
Justifica.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

4. Completa as seguintes frases:

Trapzio um quadriltero que tem dois lados ______________________.
Chama-se ____________________ a um paralelogramo com os lados todos iguais e os
ngulos diferentes.
Chama-se ______________________ a um paralelogramo que tem os lados todos iguais e os
ngulos todos rectos.
As diagonais do losango so _________________ e ___________________.
5. Na figura esto representados polgonos.

Indica:
5.1. os que so trapzios;.____________________________________________________________
5.2. os que so paralelogramos; _______________________________________________________
5.3. os que so rectngulos; __________________________________________________________
5.4. os que so losangos; ____________________________________________________________
5.5. os que so quadrados; ___________________________________________________________
5.6. os polgonos regulares; __________________________________________________________
5.7. Traa as diagonais dos paralelogramos na alnea anterior.
6. Constri um quadrado cujas diagonais medem 3 cm.

6.1 Descreve as diagonais da alnea anterior. ________________________________________________

____________________________________________________________________________________

7. Indica os pares de figuras simtricas em relao recta d.

_______________

8. Determina o simtrico das seguintes figuras:

9. Observa os paralelogramos [BCDE] e [LMNO] que so simtricos em relao recta p. Assinala com
V as afirmaes verdadeiras e com F as falsas.

O ponto L simtrico do ponto B.

[ON] simtrico a [ED].
Os paralelogramos [BCDE] e [LMNO] no so
geometricamente iguais.
A recta l um eixo de simetria.

10. Observa a figura:

Y
40
Z

10.1. Constri as bissectrizes dos ngulos XAY e YAZ.

Escola EB 2,3 Abel Salazar

10.2. Indica YZ______________________
Ficha de Avaliao de Matemtica 6. Ano

Bom Trabalho!

Adaptaes Curriculares
Nome: ___________________________________________ N. ______ Turma: _______
Prof. __________________Classificao: ______________________________________
Enc. Educao: ___________________________________________________________

1. Desenha, usando rgua, compasso e/ou transferidor:

1.1. o tringulo [ABC], sendo AB = 4 cm
BC = 3 cm

1.2 o tringulo [TIR], sendo

TI = 3cm

T = 35

AC = 5 cm

I = 120

1.2.1 Calcula a amplitude do outro ngulo.

1.3 Classifica os tringulos que desenhaste, quanto ao comprimento dos lados e quanto amplitude dos
ngulos:
Tringulo [ABC] _______________________________________________________________
Tringulo [TIR] ________________________________________________________________
2. Ser possvel construir um tringulo cujos lados tenham de comprimento 6 cm, 3 cm e 2 cm?
Justifica a tua resposta.

3. Sem utilizares transferidor, indica em qual dos tringulos as amplitudes dos ngulos esto erradas.
Justifica.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
4. Completa as seguintes frases, com os seguintes
termos:
Losango

Paralelos

Perpendiculares Quadrado

Diferentes

Trapzio um quadriltero que tem dois lados ______________________.

Chama-se ____________________ a um paralelogramo com os lados todos iguais e os
ngulos diferentes.
Chama-se ______________________ a um paralelogramo que tem os lados todos iguais e os
ngulos todos rectos.
As diagonais do losango so _________________ e ___________________.
5. Na figura esto representados polgonos.

Indica:
5.1. os que so trapzios;.____________________________________________________________
5.2. os que so paralelogramos; _______________________________________________________
5.3. os que so rectngulos; __________________________________________________________

5.4. os que so losangos; ____________________________________________________________

5.5. os que so quadrados; ___________________________________________________________
5.6. os polgonos regulares; __________________________________________________________
5.7. Traa as diagonais dos paralelogramos na alnea anterior.
6. Descreve as diagonais de um quadrado. ________________________________________________
____________________________________________________________________________________

7. Indica os pares de figuras simtricas em relao recta d.

_______________

8.
Determina o simtrico das seguintes figuras:

9. Observa os paralelogramos [BCDE] e [LMNO] que so

simtricos em relao recta p. Assinala com V as afirmaes
verdadeiras e com F as falsas.

O ponto L simtrico do ponto B.

[ON] simtrico a [ED].
Os paralelogramos [BCDE] e [LMNO] no so
geometricamente iguais.
A recta l um eixo de simetria.

10. Constri um ngulo recto

10.1. Traa a respectiva bissectriz

Bom Trabalho!