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Creacin y Comprensin de Textos agosto-noviembre 2013 Profesor: Mara Jos Gmez Castillo

Programa

Objetivos generales de la asignatura Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de analizar textos diversos, detectar fallas lgicas en lo que lea y escriba, adems de ordenar sus ideas por medio de la escritura. Requisitos Cumplir con las lecturas y ejercicios asignados para cada sesin. Al menos 80% de asistencia. En caso de que un alumno no cumpla con alguna de las reglas o interfiera con el desarrollo del curso, ser enviado a la Mediateca con trabajo extra. De no cumplir con el trabajo asignado como medida disciplinaria, perder su derecho a presentar examen final. Calificacin 20% participacin en clase 20% primer parcial 20% segundo parcial 40% examen final

Se recuerda a los alumnos que quienquiera que sea sorprendido cometiendo plagio, reprobar el curso y no tendr derecho a presentar examen extraordinario. Deber recursar.

Creacin y Comprensin de Textos agosto-noviembre 2013 Profesor: Mara Jos Gmez Castillo

Programa

Cronograma

Sesin Sesin 1 sem. 1 Presentacin del curso. Sesin 2 sem. 1 Sesin 1 sem. 2 La resea como registro de la experiencia Sesin 2 sem. 2

Actividades en clase Descripcin del curso, mtodo de trabajo y de evaluacin. Primera lectura en clase: Grafitti de Julio Cortzar Comentario de Los venenos. Ejercicio de escritura Comentario de Game of Thrones y revisin de textos del grupo. Formas de organizacin de un texto: cronolgica, jerrquica, temtica

Para la siguiente clase Leer Los venenos de Julio Cortzar Ver Game of Thrones, cap. 1 de la primera temporada. Escribir un breve anlisis del programa. Subir texto corregido al blog

Sesin 1 sem. 3 Introduccin a la poesa

Sesin 2 sem. 3 Sesin 1 sem. 4 La poesa como renovacin del lenguaje Sesin 2 sem. 4 La poesa como creacin Sesin 1 sem. 5 Sesin 2 sem. 5 El texto de argumentaci

Lectura y comentario de textos escogidos del Bestiario de Juan Jos Arreola y Las ciudades invisibles de Italo Calvino El acento y la tilde, acento diacrtico, errores comunes. El Golem de Jorge Luis Borges Antipoemas de Nicanor Parra Espantapjaros #8 de Oliverio Girondo Usos de la coma. Usos del punto, los dos puntos y el punto y coma. Ejercicio de escritura a partir de un poema. Introduccin a la vida y obra de Vicente Huidobro. Arte potica y caligramas. Lectura y comentario del canto 1 de Altazor Lectura y comentario del canto 2 de Altazor Los signos de interrogacin, exclamacin, el guion, el parntesis y las comillas. Primer parcial Lectura y comentario de In Praise of Idleness de Bertrand Russell. Estructura de la oracin ejercicios para identificar el ncleo del sujeto.

Subir al blog tu comentario de poema y criticar el texto de alguno de tus compaeros

Creacin y Comprensin de Textos agosto-noviembre 2013 Profesor: Mara Jos Gmez Castillo
n Sesin 1 sem. 6 Estrategias argumentati vas Sesin 2 sem. 6 Sesin 1 sem. 7 Sesin 2 sem. 7 Sesin 1 sem. 8 Sesin 2 sem. 8 Sesin 1 sem. 9 Sesin 2 sem. 9 Sesin 1 semana 10 La entrevista Sesin 2 semana 10 Sesin 1 semana 11

Programa

Continuacin de In Praise of Idleness de Bertrand Russell. Estructura de la oracin ejercicios para identificar el ncleo del predicado. Lectura y comentario de cuentos de Yasunari Kawabata Concordancia entre el sujeto y el predicado. Continuacin de lectura de Kawabata. Usos correctos e incorrectos del gerundio. Lectura de Consider the Lobster de David Foster Wallace y comentario del texto. Vicios del lenguaje Segunda sesin de lectura de Consider the Lobster de David Foster Wallace. Introduccin a la obra de Adolfo Bioy Casares y sesin de lectura de La invencin de Morel Continuacin de lectura de La invencin de Morel Oraciones compuestas Visita a exposicin Revisin de reseas. En equipos de dos personas, elegir un personaje al que se quiera entrevistar. Segundo examen parcial

Escribir una resea de la exposicin Hacer cita con el entrevistado. Realizar entrevista (se puede grabar el video, el audio, o tomar notas y fotos)

Sesin 2 semana 11

Revisin de materiales para entrevista. Crtica y sugerencias del grupo a cada equipo. Lectura de ejemplos de entrevistas a personajes famosos. Presentacin de entrevistas al grupo Edicin del texto final por equipos

Sesin 1 semana 12

Manifiestos de Sol Lewitt y Luis Camnitzer. Elaboracin de tu propio manifiesto El cuento slo narra y el ensayo slo expone ideas? Lectura de El cobrador de Rubem Fonseca

Subir tu anteproyecto de investigacin al blog (entre 200 y 400 palabras), incluidas las fuentes a consultar. Lee Corazones solitarios de Rubem Fonseca

Sesin 2 semana 12

Creacin y Comprensin de Textos agosto-noviembre 2013 Profesor: Mara Jos Gmez Castillo

Programa

Sesin 1 semana 13 Sesin 2 Semana 14

Introduccin a la obra de Ray Bradbury y primera sesin de lectura de Crnicas marcianas Segunda sesin de lectura de Crnicas marcianas. Ejercicio de escritura a partir de uno de los captulos del libro. Revisin y comentario de textos. Introduccin a la obra de Ea de Queiroz y lectura de cuentos.

Lee 3 captulos ms de Crnicas marcianas

Sesin 1 semana 15 Sesin 2 semana 15

Llevar a clase informacin sobre un monumento que no te guste y acerca de otro que t pondras en su lugar.

Sesin 1 semana 16 Sesin 2 semana 16 Semana 17

Ejercicio de argumentacin: propuesta para mejorar el paisaje pblico Repaso Examen final

Bibliografa bsica Irma Mungua Zatarain, Gramtica de la lengua espaola , Larousse. Adolfo Bioy Casares, La invencin de Morel, Ctedra. Ray Bradbury, Crnicas marcianas, Booket. Vicente Huidobro, Altazor, Ctedra. Bibliografa de consulta (disponible en la mediateca) Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Sandro Cohen, Redaccin sin dolor.

Direccin del blog: creacionycomprension.blogspot.com

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