PRUEBA PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA PARA PERSONAS MAYORES DE DIECIOCHO AOS.

CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE, 2007

APELLIDOS:...............NOMBRE: ......................DNI:..............

GRUPO CIENCIAS SOCIALES

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES

(Total 60 puntos) BLOQUE I. EL MEDIO Y LAS ACTIVIDADES HUMANAS (20 puntos:10 por pregunta) 1. Observa la siguiente grfica sobre la procedencia de la energa que se consume en la Unin Europea. Cul crees que puede ser su principal problema energtico? Marca la/s respuesta/s correcta/s con una .
Las fuentes de energa que consume la Unin Europea
Energias renovables 6%

Energa nuclear 15%

Petroleo 41%

Carbn 16% Gas natural 22%

No hay ningn problema ya que el consumo de diferentes fuentes de energa est equilibrado. La dependencia del petrleo y gas natural ya que supone ms del 60 % de la energa consumida y han de ser importados casi en su totalidad. La insuficiente produccin de carbn. El porcentaje de energas renovables es demasiado bajo. 2. Completa el siguiente texto con los datos que faltan utilizando las palabras del cuadro y teniendo en cuenta que contiene cinco palabras incorrectas. Meridianos Coordenadas Altura Norte Greenwich Centgrados Este Metros Oeste Geogrficas Grados 180 Paralelos Longitud Distancia Polo Latitud 90 Ecuador Sur

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La localizacin de un punto sobre la superficie terrestre se realiza a partir de la divisin del planeta en una serie de cuadrculas por medio de una red imaginaria de lneas llamadas .................... y ..................... Se forma as una red geogrfica. Para localizar un punto sobre la superficie de la tierra es necesario establecer sus .................... ...................., o sea, .................... o distancia que separa a dicho punto del meridiano 0 o de ...................., y la .................... o distancia que lo separa del ..................... La longitud mxima es de .................... y puede ser .................... o .................... . La latitud mxima es de .................... y puede ser .................... o .................... Ambas distancias se miden en .................... .
BLOQUE II. EL MEDIO Y LAS SOCIEDADES HISTRICAS Y LOS PROCESOS DE CAMBIO

(10 puntos: 5 por pregunta) 3. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la organizacin de los gremios medievales.

oficial - taller artesanal aprendiz gremio - maestro

Estn constituidos por varios

Cada uno est formado por

4. Los monarcas hispanos que reinaron entre los siglos XVI y XVII tuvieron que hacer frente a graves problemas polticos. A. Asocia los monarcas que aparecen en la primera lista con uno de los problemas que marcaron su reinado (mximo 2 puntos). 2

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1. Carlos I 2. Felipe II 3. Felipe III 4. Felipe IV

Expulsin de los moriscos La expansin de la reforma protestante Guerra de los 30 aos Guerra contra los turcos y victoria de Lepanto

B. Elige a uno de los monarcas de la lista y redacta un breve prrafo sobre las caractersticas ms importantes de su reinado (mximo: 3 puntos) ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ BLOQUE III. SOCIEDADES ACTUALES Y PROBLEMAS DE NUESTRO TIEMPO (20 puntos: 10 por pregunta) Lee el siguiente documento y contesta a las preguntas.
Fuente: El Pas 02-03-2005

La FAO pide ayuda urgente para una crisis causada por las guerras y los desastres naturales
EMILIO DE BENITO - Madrid

Ms de 800 millones de personas de 36 pases viven amenazados por la inanicin, segn el ltimo informe Cosechas y escaseces de la Organizacin para la Agricultura y la Alimentacin de la ONU (FAO). La mayora de los pases que necesitan ayuda urgente est en frica (23). En la lista hay siete pases asiticos y cinco americanos. En Europa, la repblica rusa de Chechenia necesita ayuda para alimentar a sus habitantes. Las guerras civiles y sus consecuencias,

como el desplazamiento de poblacin, se unen a las sequas e inundaciones como causa principal del desabastecimiento. De los 36 pases que necesitan ayuda urgente, en siete (Angola, Kenia, Lesoto, Malaui, Maldivas, Suazilandia y Zimbabue) las perspectivas son desalentadoras: la FAO calcula que las cosechas actuales tampoco sern suficientes para alimentar a la poblacin. El futuro tambin resulta amenazador para otros cuatro:

Botsuana, Cuba, Ecuador y Per tienen perspectivas desfavorables, debido a las condiciones meteorolgicas. El tiempo (sequas, inundaciones) y las guerras se reparten casi al 50% la causa del desabastecimiento. Tambin el tsunami que afect al sureste asitico en diciembre se ha cobrado sus vctimas, poniendo en peligro la alimentacin de la poblacin de Maldivas y Sri Lanka.

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5. En el contexto de esta informacin Cul de las siguientes definiciones de seguridad alimentaria es la adecuada? Marca la respuesta correcta con una . La seguridad alimentaria se refiere a la disponibilidad de suficientes controles sanitarios para asegurar que los alimentos renen las condiciones de higiene necesarias para su consumo. La seguridad alimentaria se consigue cuando un pas es capaz de producir alimentos suficientes para el conjunto de su poblacin Existe seguridad alimentaria cuando todas las personas tienen, en todo momento, acceso fsico y econmico a alimentos suficientes, seguros y nutritivos para satisfacer sus necesidades alimenticias a fin de llevar una vida activa saludable

6. Los factores que provocan la inseguridad alimentaria de estos pases son diversos. Asocia a cada regin los principales factores que causan la falta de alimentos. Regiones y pases 1. 2. 3. 4. Repblica rusa de Chechenia Cuba, Ecuador y Per Maldivas y Sri Lanka Pases africanos. Factores

BLOQUE IV. LAS MANIFESTACIONES CIENTFICAS Y TCNICAS BLOQUE V. LAS MANIFESTACIONES ARTSTICAS Y CULTURALES (10 puntos: 5 por pregunta) 7. El equipamiento informtico de los hogares es un buen indicador del nivel de desarrollo de un pas as como del grado de incorporacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin en la sociedad. A partir del siguiente grfico comparativo seala cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

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Equipamiento de hogares europeos. 1999

80 70 60 50 40 30 20 10 0 % hogares con ordenador Espaa Suecia PCs /100 hab. % usuarios de ordenardor Francia Alemania

Porcentaje

Reino Unido

Espaa dispona en 1999 de un buen equipamiento por hogar. El pas que mejor equipamiento dispona en 1999 es Suecia. En Espaa hay menos de 1 ordenador por cada 10 habitantes. El porcentaje de hogares con ordenador es muy similar en pases como Espaa, Francia y Alemania. 8. Las celebraciones religiosas forman parte de la cultura de un pueblo y contribuyen a reforzar una cultura y crear formas de pensamiento y significados. Asocia las siguientes festividades con su significado original: 1. 2. Epifana Hgira Es el mes del ayuno (los adultos no pueden comer durante el da) y recuerda el mes en el que Mahoma recibi las primeras revelacin del Corn. Es una festividad del judasmo en la que los creyentes judos en la que manifiestan su arrepentimiento y realizan plegarias para que sus pecados cometidos durante el ao sean olvidados. Hace referencia a la huida de Mahoma en el ao 622 desde La Meca hacia Medina (ambas en Arabia Saud en la actualidad). Es la referencia bsica del calendario musulmn. Es la festividad cristiana que se celebra el 6 de enero y que conmemora la revelacin de Jesucristo como el Salvador y se representa como la llegada de los Tres Reyes Magos.

3.

Ramadn

4.

Yom Kippur

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PRUEBA DE PARTICIPACIN, DEMOCRACIA Y PATRIMONIO CULTURAL ANDALUZ

(Total 40 puntos) BLOQUE I. PARTICIPACIN Y DEMOCRACIA (20 puntos: 10 por pregunta) 1. El Estatuto de Andaluca es el marco legal por el que se rige esta comunidad autnoma. En l se definen las seas de identidad de Andaluca, los derechos y deberes de los andaluces, la organizacin institucional y las competencias que asume. Seala si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones teniendo en cuenta lo establecido por dicho estatuto. Corrige aquellas que sean falsas. La bandera y el himno de Andaluca son los mismos que fueron aprobados en la Asamblea de Ronda en 1918. Se considera como ciudadanos andaluces slo a los espaoles nacidos en cualquiera de los municipios y provincias andaluzas. ... El gobierno andaluz tiene competencias sobre poltica territorial en cuanto a la ordenacin del territorio y del litoral, urbanismo y vivienda. .............................................................................................................................................. El Parlamento andaluz tiene la potestad de designar a los Senadores que representarn a la comunidad autnoma.
.

2. Coloca cada ideologa poltica con las ideas a las que representa: Liberalismo Socialismo Nacionalismo Neoconservadurismo

Aspiramos al progreso de la humanidad mediante el poder de la razn y defendemos los derechos del individuo frente a la autoridad de la monarqua absoluta. Estamos contra las regulaciones del gobierno en materias como el mercado, la educacin, la sanidad o la asistencia social. Los individuos deber tener la libertad para elegir. A cada uno hay que exigirle segn sus capacidades y darle segn sus necesidades. Este es el modo de acabar con las desigualdades sociales y conseguir una sociedad ms justa e igualitaria. Las poblaciones que tienen caractersticas nacionales comunes deben tener libertad para organizarse en estados soberanos e independientes

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BLOQUE II. PATRIMONIO CULTURAL ANDALUZ (20 puntos: 10 por pregunta) 3. Andaluca es una Comunidad rica en patrimonio cultural y natural. Relaciona cada provincia andaluza con un espacio natural protegido (parque natural) y un monumento histrico de relevancia. P.N. Sierra de Cazorla, Segura y las Villas P.N. Sierra Norte P.N. Cabo de Gata-Njar P.N. Sierra de Hornachuelos P.N. Sierra Nevada P.N. Los Alcornocales P.N. Doana P.N. Sierra de las Nieves 1. ALMERA 2. CDIZ 3. CRDOBA 4. GRANADA 5. HUELVA 6. JAN 7. MLAGA 8. SEVILLA Mezquita Alcazaba Reales Alczares Ruinas de Baelo-Caludia Plaza de toros Real Maestranza de Ronda Alhambra Palacio de Jabalquinto Monasterio de La Rbida

4. Completa la siguiente tabla sobre personajes clebres de Andaluca asignando a cada personaje la correspondiente actividad. Rellena la ltima columna con una obra o hito personal correspondiente a, al menos, cinco personajes Personaje 1. Federico Garca Lorca 2. Manuel de Falla 3. Diego Velzquez 4. Rafael Alberti 5. Camarn de la Isla 6. Lucio Anneo Sneca 7. Pablo Picasso 8. Paco de Luca 9. Juan Ramn Jimnez 10. Blas Infante Actividad donde destaca Pintor Poeta/escritor Poeta/escritor Poltico Compositor Poeta/escritor Filsofo Compositor Pintor Cantaor Obra