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A EaD e o Contnuo Aprendizado

Estar em contnuo aprendizado estar em sintonia com a dinmica do mundo atual, acompanhando suas transformaes e a elas adequando-se. Dessa forma, todos os profissionais precisam, alm da formao inicial, continuar aprendendo. Da necessidade de continuar aprendendo e dos obstculos do dia-a-dia para que o aluno frequente cursos regulares, surge a EaD (Educao a Distncia), alicerada na trade: fora de vontade, persistncia e determinao para o estudo. Para que um curso a distncia seja realizado com sucesso, necessrio que se tenha em mente que assim como um curso presencial impe a assiduidade do aluno como a primeira preocupao para o seu sucesso, um curso pela EaD impe a obedincia ao cronograma das atividades a serem realizadas. O aluno para a EaD ativo na construo de seu saber; por isso esse aluno deve assumir a responsabilidade para superar suas limitaes e vencer as dificuldades que inevitavelmente surgem ao longo do curso. Alm disso, necessrio Internet. A EaD direciona uma alternativa possvel democratizao das oportunidades educacionais para um pblico-alvo especfico, e que por isso no suplementar educao regular: so modalidades de educao distintas, mas que se completam. No entanto, para que a aprendizagem a distncia se efetive, necessrio um ambiente significativo que favorea um processo de educao e aprendizagem. Para atender a essa necessidade pertinente a utilizao de estratgias e ferramentas educativas, sustentadas por meios e normas de comunicao diferenciados. Segundo Maia apud Santos on-line1 (2008), este tipo de educao/aprendizado transforma a relao tradicional na sala de aula. O conceito de autoridade expresso pelo professor e seu domnio sobre todo o
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que

tenha

autonomia

motivao

pessoal;

independncia,

autodisciplina; habilidade para gerir o tempo; bom acesso a computadores e

http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/revisao-da-literaturatura-educacao-a-distancia/20823

processo de ensino transformam-se em uma ato de compartilhar. Surge uma nova interface entre alunos e professores, mediada pelas tecnologias da computao, como a Internet. Para este modo de educao, os professores desempenham mais o papel de facilitadores do que de especialistas, cabendo aos prprios alunos cuidar da sua instruo. Refora-se assim a idia de que os alunos aprendero por fazer e no por memorizao. relevante ainda considerar que a EaD deve suprir a carncia da convivncia que h no ensino presencial, atravs da mediao que promove intervenes que favoream procedimentos reflexivos, embasados em conceitos tericos; incentivando a aprendizagem e o pensamento do aluno.