Вы находитесь на странице: 1из 113

INDICE Programa Analtico Orientaciones Metodolgicas .. 2 ..

TEXTO Unidad 1 INTRODUCCION A LA TEORIA ECONOMICA .. 11 Unidad 2 OFERTA Y DEMANDA Unidad 3 ELECCION DEL CONSUMIDOR Unidad 4 LA PRODUCCION Unidad 5 LOS COSTOS DE PRODUCCION ACTIVIDADES ACADEMICAS Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5 Actividad 6 . 97 . 100 . 104 . 107 . 110 . 112 . 88 . 71 46 25

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

IDENTIFICACIN

Modalidad de Estudios Carrera Docente Requisito Da de Encuentro (Presencial) Hora Aula Da de Tutora (Distancia) Hora

Cursos por encuentros Ingenieras, Contadura General, ECO-110 (Introd. a la Economa)

PLANIFICACION DE LOS ENCUENTROS

FECHA DE ENCUENTRO

UNIDADTEMAS DE AVANCE

UNIDAD 1 Tema 1 UNIDAD 2 Tema 2 Evaluacin

UNIDAD 3 Tema 3 Tema 4 Evaluacin

UNIDAD 4 Tema 5 Tema 6 Evaluacin

UNIDAD 5 Tema 7

Evaluacin

Nota.- Las orientaciones Metodolgicas y el libro de Texto fueron elaboradas por el Ing. Wilson Rosas Paredes.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

I. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

a) Comprender las interrelaciones entre los distintos agentes econmicos con las variables del mercado y los agregados econmicos. b) Entender los procesos sociales de produccin mediante las relaciones que establecen los hombres para transformar y utilizar la naturaleza. c) Comprender las relaciones sociales de distribucin como la apropiacin y consumo de los bienes y medios de produccin disponibles. d) Identificar las necesidades y demandas de las sociedades con relacin al nivel de desarrollo tcnico y tecnolgico alcanzado. e) Identificar las relaciones macroeconmicas y macroeconmicas fundamentales

II. CONTENIDO TEMTICO Unidad 1. Introduccin a la Teora Econmica Objetivos de la Unidad Al finalizar esta unidad, el estudiante comprender y podr explicar: El objeto y mtodo de la economa en general y de la microeconoma en particular Explicar como se alcanza el equilibrio en un mercado competitivo Trazar curvas de demanda y oferta del mercado a partir de sus valores numricos correspondientes Obtener matemticamente, precios y cantidades de equilibrio Comprender la importancia de la elasticidad precio, ingreso y cruzada de la demanda, as como la elasticidad precio de la oferta. Obtener las curvas de demanda y oferta del mercado, partiendo de las curvas de demanda y oferta individuales. Distinguir entre la variacin de la demanda y la variacin de la cantidad demandada Definir los equilibrios estable e inestable. Explicar el comportamiento del mercado ante algunas interferencias a su funcionamiento, partiendo de las curvas de demanda y oferta individuales Calcular numricamente las elasticidades

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Contenido de la Unidad Tema 1.- Conceptos Fundamentales 1.1. El problema de la escasez y la asignacin de recursos productivos 1.2. Sistemas de economa de mercado y economa planificada central 1.3. Microeconoma y Macroeconoma 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Flujo circular econmico El propsito de una teora y la importancia de los modelos econmicos Conceptos de: mercados, funciones y equilibrio Economa positiva y economa normativa

Tema 2.- Demanda, oferta y equilibrio: Panorama General 2.1 2.2 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. La demanda individual de un artculo. La demanda de mercado para un artculo La oferta del producto individual de un artculo La oferta del mercado de un artculo Equilibrio de mercado. La funcin de los precios. Elasticidades

Unidad 2. La eleccin del consumidor y la demanda individual Objetivos de la Unidad Comprender cmo alcanza el equilibrio un consumidor que maximiza su utilidad Explicar las caractersticas de las curvas de indiferencia Definir conceptos de la teora marginal Utilizar las curvas de indiferencia de un consumidor y su restriccin presupuestaria para encontrar el equilibrio. Obtener geomtricamente la curva de Engel, a partir de la curva ingreso-consumo. Obtener geomtricamente la curva de demanda, a partir de la curva de precio-consumo, Distinguir el efecto sustitucin del efecto ingreso, cuando vara el precio del bien

Contenido de la Unidad Tema 3.- Preferencia, Utilidad y eleccin del consumidor 3.1. Utilidad total y marginal 3.2. Los gustos del consumidor y las Curvas de indiferencia: definicin 3.3. Caractersticas de las curvas de indiferencia

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

3.4. 3.5.

La restriccin presupuestaria. Equilibrio del consumidor.

Tema 4.- La demanda del consumidor 4.1 Los efectos de las variaciones de la renta. 4.1.1 La curva renta-consumo. 4.1.2 La curva de Engel. 4.2 Los efectos de las variaciones del precio. 4.2.1 La curva precio-consumo. 4.2.2 Las curvas de demanda. 4.3 El efecto-renta y el efecto-sustitucin de una variacin del precio. 4.4 4.5 El excedente del consumidor La elasticidad de la demanda 4.5.1 Elasticidad precio de la demanda. 4.5.2 Elasticidad ingreso de la demanda. 4.5.3 Elasticidad precio cruzado de la demanda La Produccin

Unidad 3. Objetivos de la Unidad

Explicar como se determina el equilibrio del productor Explicar las tres etapas de la produccin Definir conceptos de la teora de la produccin Definir el concepto de sustitucin de factores

Contenido de la Unidad Tema 5.- La produccin con un insumo variable Concepto de produccin Funcin de produccin. Insumos fijos e insumos variables Procesos de produccin fijos y procesos variables. Producto medio y producto marginal Etapas de produccin Maximizacin del ingreso neto Elasticidad producto

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Tema 6.- La produccin con dos insumo variables 6.1 Funciones a corto y largo plazo 6.2 Conceptos de isocuanta e isocosto 6.3 Procesos de proporciones fijas y proporciones variables 6.4 Combinacin ptima de recursos 6.5 Analogas entre la teora del productor y del consumidor Los Costos

Unidad 4. Objetivos de la Unidad

Explicar como se construyen las curvas de costo total, promedio y marginal, de corto y largo plazo Relacionar las funciones de produccin y las curvas de costos. Obtener geomtricamente las curvas de costo promedio y marginal, a partir de la curva de costo total. Derivar la curva de oferta de la empresa competitiva

Contenido de la Unidad Tema 7.- Los costos 7.1 La funcin de costos 7.2 Curvas de costo a corto plazo 7.3 Curva del costo unitario a corto plazo 7.4 La curva del costo promedio a largo plazo 7.5 La curva del costo marginal a largo plazo 7.6 Derivacin de la curva de oferta de la empresa III. METODOLOGA Clases Audiovisuales y autodirigidas, que conlleven al estudiante a la preparacin individual, con ayuda de soportes tecnolgicos, informticos y material impreso elaborado especficamente para lograr un aprendizaje significativo.

IV ACTIVIDADES ACADEMICAS Resolucin de ejercicios y problemas dirigidos a la auto preparacin entregada a los discentes en material impreso y magntico.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Las actividades acadmicas, principalmente las prcticas, se llevarn a cabo con la ayuda de un ayudante de la materia que servir de soporte al docente.

IV. SISTEMA DE EVALUACION La asignatura corresponde a la clasificacin de MATERIA TIPO B, por lo que la puntuacin ser: EXAMENES ACTIVIDADES ACADEMICAS TRABAJO DE INVESTIGACIN TOTAL MATERIA NOTA MINIMA DE APROBACION 51% 60 puntos 20 puntos 20 puntos 100 puntos

VI BIBLIOGRAFA 1.3.4.5.6.7. PINDYCK RUBINFELD,: MICROECONOMA FERGUNSON, GOULD P.: TEORA MICROECONMICA FRANK, ROBERTH H.: MICRO ECONOMIA MANSFIELD, EDWIN: MICROECONOMA LE ROY MILLER, ROGER : MICROECONOMA SAMUELSON, P., NORDHAUS: Economa

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

1. INTRODUCCION La presente asignatura tiene como finalidad introducir al estudiante en el estudio de la teora microeconmica y su aplicacin en el entorno empresarial, tratando en todo momento de analizar los vnculos que se dan entre la empresa y sus distintas reas con su medio econmico. El siguiente material esta referido al conocimiento bsico sobre temas como el problema econmico, las leyes de la oferta y la demanda, la teora de la produccin y los costos de produccin, y el modelo de competencia perfecta. Como principales destrezas el material le permite al alumno estimar el comportamiento del mercado de un bien a travs del modelo de oferta y demanda, calcular la elasticidad de la demanda de un bien, determinar el nivel de produccin de una empresa segn el modelo de competencia perfecta, calcular el nivel de ganancias o prdidas de una empresa perfectamente competitiva. Es importante en el estudio microeconmico adquirir habilidades en diferenciar entre costos implcitos y explcitos y poder considerar stos en la toma de decisiones, distinguir los distintos factores que afectan el comportamiento del mercado, determinar polticas de precios, evaluar decisiones de produccin segn las estructuras de mercado, entre otros. Como se observa, el curso de gran aplicabilidad para diferentes profesionales, pues le provee una serie de herramientas necesarias para evaluar y predecir el comportamiento de los distintos mercados y para la toma de decisiones. Esta es una asignatura con un alto componente prctico matemtico, se recomienda que el estudiante le dedique al menos 6 horas extra clase por semana. El requisito bsico del curso es el conocimiento bsico de la matemtica. 1. 1 OBJETIVOS GENERALES De manera general el estudiante deber ser capaz de: Comprender el problema econmico de las sociedades en trminos, de tal forma que puedan clasificar e identificar cada uno de los elementos de la dualidad existente entre necesidades y recursos. Entender las concepciones iniciales de microeconoma y macroeconoma y sus fundamentos primarios que las explican de forma que comprendan la diferencia existente entre estas ramas de

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

la economa, con el fin de preparase en trminos de practicidad y concepcin terica para las prximas materias.

2. DESARROLLO 2.1 NUCLEOS TEMATICOS El programa analtico est estructurado en tres partes bien estructuradas, las mismas que son: Primera parte. Se desarrolla y repasa conceptos generales de oferta, demanda y equilibrio de mercado en competencia perfecta, as como un estudio detallado de lo que es la elasticidad con todas sus variaciones, con el fin de que el estudiante recuerde y fortifique sus conocimientos bsicos de introduccin a la economa. Segunda Parte. En la segunda parte se realiza un desarrollo de lo que es el comportamiento del consumidor, definiendo que es la utilidad y la utilidad marginal , para posteriormente introducir el estudiante al concepto de las curvas de indiferencias y restricciones presupuestarias, con el fin de lograr alcanzar y encontrar el equilibrio del consumidor de forma grfica, conceptual y matemtica. Tercera Parte. Se realiza un anlisis de los que es el comportamiento del productor y las relaciones entre lo que es las curvas isocuantas, la lnea de costos presupuestarios y las tasas marginales de sustitucin tcnicas con los rendimientos de escala (en sus tres presentaciones: constantes, crecientes y decrecientes) Cuarta Parte. Comprende un desarrollo de los conceptos principales de coste econmico y sus diferencias con costos contables, as como la determinacin del equilibrio de ingresos y costos con la ayuda de la determinacin de costos fijos, costos variables, costos marginales, costos fijos medios, costos variables medios, y costos totales. 2.2 BIBLIOGRAFIA COMENTADA El libro que se utilizar como base es el de Pindyck-Rubinfeld Microeconoma, donde los autores tratan de ensear al alumno cmo utilizar la microeconoma como herramienta en la toma de decisiones y, lo mas importante, cmo se puede utilizar fuera del saln de clase. Para lograr este nfasis en la aplicacin, se incluyen en el texto interesantes ejemplos que cubren con la debida amplitud de temas como el anlisis de la demanda, costo y eficiencia de mercado, diseo de produccin y polticas pblicas

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Otro texto que es muy interesante es el de Salvatore de la serie Shawn Microeconoma, donde se hace nfasis a la resolucin de problemas numricos y conceptuales, donde el nfasis se realiza en cuadros y grficos.

2.3 MATERIAL EXPLICATIVO Se entrega al estudiante un texto que es un tratado de economa bsica para estudiantes universitarios y que servir como gua para los estudiantes.

2.4 EJEMPLIFICACION Como es una materia terico prctica, se requiere que el estudiante resuelva prcticos numricos y casos de estudio relacionados con la realidad en que se vive en el medio y en el contexto internacional, para poder conectar los conceptos tericos a la aplicacin prctica. La gua es un materia que contiene ejemplos del medio e internacionales con el fin de que el estudiante pueda comprender modelos generales y particulares de la teora econmica.

2.5 METODOLOGIA A UTILIZAR Semanalmente se presentarn en clase uno o ms temas, los cuales sern expuesto en forma magistral por el profesor y discutidos con base en el conocimiento terico adquirido por el estudiante en la materia, lo cual es confrontado con la realidad empresarial y la experiencia en el lugar de trabajo del alumno. Se espera desarrollar un ambiente de enseanza aprendizaje altamente cooperador, en el cual el estudiante no tenga temor a equivocarse y, por el contrario, se vea estimulado a aprender de sus errores y superarse cada da. Se hace nfasis en los aspectos prcticos y en la aplicacin, tratando de estimular al estudiante a razonar ms que a memorizar. Adicionalmente, cuando as lo amerite, se darn tareas y casos, tanto ficticios como de la realidad nacional e internacional, con el fin de construir criterio crtico y formar al estudiante en la disciplina de bsqueda de informacin y aplicacin de la teora microeconmica. A fin de que se puedan cumplir con los objetivos planteados en el programa, y se logre utilizar de manera efectiva el TEXTO GUIA DE MICROECONOMIA, se debe cumplir con las siguientes instrucciones.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

1. El Docente Tutor, en el Primer Encuentro realizar un repaso del contenido en el primer mdulo del texto (material que debe ser ledo previamente por los estudiantes), asimismo el Tutor, explicar las metodologas a emplearse durante la duracin del curso. 2. En cada encuentro el estudiante presentar obligatoriamente el material resuelto que se le asigne en el encuentro anterior. 3. El material terico prctico, debe presentarse manuscrito o hecho en computador, en los plazos establecidos 4. Como identificacin del trabajo, este deber contener: Universidad Nmero de trabajo asignado Unidad Preguntas asignadas Respuestas 5. El trabajo asignado, precisa que se tenga un alto compromiso por parte de los estudiantes, ya que sin el, no se podr evaluar adecuadamente el aprendizaje. 6. Al finalizar cada encuentro, se realizar una evaluacin (individual o grupal), que tiene como objetivo medir el nivel de aprovechamiento de los cursos.

3. CONCLUSIONES 3.1 PREGUNTAS Y EJERCICIOS A REALIZAR EN FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA CON SOLUCIONARIO En cada unidad de avance, el estudiante deber resolver los cuestionarios tericos prcticos de acuerdo a lo planificado en el curso por encuentros.

La verdadera locura quiz no sea otra cosa que la sabidura misma que, cansada de descubrir las vergenzas del mundo, ha tomado la inteligente resolucin de volverse loca.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

10

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

CAPITULO I INTRODUCCION A LA TEORIA ECONOMICA La economa se divide en dos principales ramas: microeconoma y macroeconoma. La microeconoma estudia el comportamiento de las unidades econmicas individuales. Estas unidades incluyen a consumidores, trabajadores, inversionistas, propietarios de predios, empresas de negocios de hecho, cualquier persona o entidad que desempea un papel en el funcionamiento de la economa. La microeconoma explica cmo y por qu toman decisiones econmicas estas unidades. Por ejemplo, explica cmo los consumidores toman decisiones sobre sus compras y cmo se ven afectadas sus decisiones por los cambios en los precios y en los ingresos. Tambin explica cmo las empresas deciden cuntos trabajadores contratar y cmo los trabajadores deciden en dnde trabajar y qu tanto trabajo realizar. La microeconoma es cmo interactan las unidades econmicas para dar forma a unidades ms grandes mercados e industrias. La microeconoma ayuda a comprender, por ejemplo, cmo es que la industria automotriz estadounidense se desarroll en la forma en la que lo hizo y cmo es que los productores y los consumidores interactan en el mercado de automviles. Explica cmo se determinan los precios de los automviles, qu tanto invierten las empresas automotrices en fbricas nuevas y cuntos automviles se producen cada ao. Al estudiar el comportamiento y la interaccin de empresas y consumidores individuales, la microeconoma revela cmo es que las industrias y los mercados operan y se desenvuelven, por qu difieren entre s y cmo se yen afectados por polticas gubernamentales y condiciones econmicas globales. El prefijo micro- se deriva de la palabra griega que significa "pequeo". Sin embargo, muchas de las unidades econmicas que se estudian son pequeas solo en relacin con la economa de un pas como un todo. Por ejemplo, las ventas anuales de General Motors, IBM o Exxon son mayores que el producto nacional bruto de muchos pases. En contraste, la macroeconoma, la otra rama importante de la economa, estudia las cantidades agregadas econmicas, tales como el nivel y la tasa de crecimiento de la produccin nacional las tasas de inters, el desempleo y la inflacin. Sin embargo, en aos recientes, el lmite entre la macroeconoma y la microeconoma se ha vuelto cada vez menos claro. Esto se debe a que la macroeconoma tambin implica el anlisis de mercados por ejemplo, los mercados agregados de bienes y servicios, de mano de obra y de bonos de empresas. Para comprender cmo operan estos mercados agregados, se debe

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

11

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

primero comprender el comportamiento de las empresas, consumidores, trabajadores e inversionistas que conforman estos mercados. De esta manera, los macro economistas se han estado ocupando cada vez ms de los fundamentos micro econmicos de los fenmenos econmicos agregados, y gran parte de la macroeconoma es en realidad una extensin del anlisis micro econmico. Qu estudia la microeconoma? La Microeconoma es la disciplina de la economa que se encarga de describir y analizar el comportamiento econmico de las unidades individuales capaces de tomar decisiones, principalmente consumidores, propietarios de recursos y sociedades comerciales en una economa de libre empresa. El objetivo de la teora micro econmica es predecir con la mayor exactitud posible dicho comportamiento, explicando que el resultado es una consecuencia lgica de unos supuestos basados en observaciones previas. Los elementos ms importantes de la micro economa se utilizan para describir: Oferta: Es la forma en que las empresas deciden qu y cuntos bienes y servicios producirn, y con qu combinacin de factores productivos. Demanda: Es la forma en que los individuos y/o las familias (economas domsticas) determinan su demanda de bienes y servicios. Equilibrio: Es la forma en que los mercados relacionan la oferta y la demanda.

Como su nombre lo indica, la microeconoma se propone estudiar el comportamiento econmico de las unidas bsicas. Uno de sus postulados esenciales es que tal comportamiento se caracteriza por la racionalidad individual; cada una de las unidades bsicas es movida slo por el deseo de maximizar su placer o su beneficio. Para lograr tal objetivo, los individuos es decir, las unidades bsicas de la economa- procurarn efectuar intercambios tanto para el consumo como para la produccin. El estudio de la micro economa localiza sus anlisis en cuatro aspectos: El Comportamiento del Consumidor La Teora de la Empresa La Teora de Mercado La Teora de Externalidades (que es un enfoque sobre las fallas del mercado y la intervencin estatal, justamente para corregir dichas fallas).

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

12

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

1.1 EL USO Y LAS LIMITACIONES DE LA TEORA MICROECONMICA AI igual que cualquier ciencia, la economa se interesa en la explicacin y prediccin de los fenmenos observados. Por qu, por ejemplo, tienden las empresas a contratar y a despedir temporalmente a trabajadores cuando cambian los precios de las materias primas necesarias para el proceso de produccin? Cuntos trabajadores es probable que una empresa o una industria contrate o despida s el precio de las materias primas aumenta, por ejemplo, en 10 por ciento? En economa, al igual que en cualquier otra ciencia, la explicacin y la prediccin se basan en teoras. Se desarrollan las teoras para explicar fenmenos observados en trminos de un conjunto de reglas y suposiciones bsicas. Por ejemplo, la teora de la empresa comienza con una suposicin sencilla las empresas intentan maximizar sus utilidades. La teora emplea esta suposicin para explicar la forma en la que las empresas eligen las cantidades de mano de obra, capital y materias primas que utilizan para la produccin, as como tambin la cantidad de productos que elaboran. Tambin explica la forma en la que estas elecciones dependen de los precios de los insumos, tales como mano de obra, capital y materias primas, as como tambin del precio que la empresa puede obtener de su producto. Las teoras econmicas son tambin la base para la realizacin de predicciones. As, la teora de la empresa seala s va a aumentar o a disminuir el nivel de produccin de una empresa en respuesta a un aumento en los salarios o a una disminucin en el precio de las materias primas. Con la aplicacin de tcnicas estadsticas y economtricas, se pueden utilizar las teoras para construir modelos, a partir de los cuales se pueden realizar predicciones. Un modelo es una representacin matemtica, basada en la teora econmica, de una empresa, un mercado, o alguna otra entidad. Por ejemplo, se podra crear un modelo de una empresa especfica y utilizarlo para pronosticar cuanto va a cambiar el nivel de produccin de la empresa como resultado, por ejemplo, de una reduccin del 10 por ciento en el precio de las materias primas. Ninguna teora, ya sea en economa, fsica o cualquier otra ciencia es perfectamente correcta. La utilidad y la validez de una teora dependen de su xito para explicar y pronosticar el conjunto de fenmenos que estudia. Consistente con este propsito, se prueban las teoras continuamente y se comparan con observaciones. Como resultado de estas pruebas es frecuente que se modifiquen o se refinen y, en ocasiones, inclusive se les descarte. El proceso de probar y refinar teoras es crucial para el desarrollo de la economa como una ciencia. Cuando se evala una teora es importante tener presente que es invariablemente imperfecta. Esto es lo mismo en todas las ramas de la ciencia. Por ejemplo, en fsica, la ley de Boyle

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

13

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

relaciona el volumen, la temperatura y la presin de un gas. La ley se basa en la suposicin de que las molculas individuales de un gas se comportan como si fueran bolas de billar pequeas y elsticas. Los fsicos de la actualidad saben que las molculas de gas, de hecho, no siempre se comportan como bolas de billar y, parcialmente debido a esto, se rompe la ley de Boyle bajo condiciones extremas de presin y temperatura. No obstante, bajo la mayor parte de las condiciones, realizan una excelente labor de pronosticar la forma en la que la temperatura de un gas cambia cuando se cambia la presin y el volumen y es, por lo tanto, una herramienta esencial para ingenieros y cientficos. La situacin es igual en gran medida en economa. Por ejemplo, las empresas no maximizan sus utilidades todo el tiempo. Quiz debido a esto, la teora de la empresa ha tenido slo un xito limitado para explicar ciertos aspectos del comportamiento de las empresas, tales como el establecimiento de tiempos para las decisiones de inversiones de capital. No obstante, la teora s explica una ampla gama de fenmenos referentes al comportamiento, el crecimiento y la evolucin de empresas e industrias, y por ello se ha convertido en una herramienta importante para los administradores y para quienes elaboran polticas. 1.2 ANALISIS POSITIVO EN COMPARACION CON NORMATIVO La microeconoma estudia proposiciones tanto positivas como normativas. Las proposiciones positivas tienen que ver con la explicacin y la prediccin y las normativas tratan de lo que debiera ser. Supngase que el gobierno de Estados Unidos impone una cuota a la importacin de automviles extranjeros. Qu va a suceder con el precio de los automviles y con su produccin y ventas? Qu impacto va a tener sobre los consumidores estadounidenses? Sobre los trabajadores de la industria automotriz? Todas estas preguntas se encuentran en el mbito del anlisis positivo. El anlisis positivo es crucial para la microeconoma. Tal como se explic antes, se desarrollan teoras para explicar fenmenos, se les prueba con observaciones y se les utiliza para construir modelos a partir de los cuales se pueden hacer predicciones. El uso de la teora econmica para hacer predicciones es importante tanto para la administracin de empresas como para las polticas pblicas. Supngase que el gobierno federal est considerando la posible elevacin del impuesto sobre la gasolina. El impuesto afectara el precio de la gasolina, la preferencia de los consumidores por automviles grandes o pequeos, las distancias que las personas manejan, y as sucesivamente. Para planear en forma sensible, las empresas petroleras, las automotrices, los fabricantes de partes de automviles y las empresas de la industria del turismo desearan, todos ellos, saber qu tan grandes seran los diversos efectos de ese impuesto. Las personas del gobierno que elaboran polticas requeriran tambin

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

14

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

estimaciones cuantitativas de los efectos del impuesto. Desearan determinar los costos que se imponen a los consumidores (quiz clasificados por categoras de ingreso); los efectos sobre las utilidades en las industrias del petrleo, de los automviles y del turismo; y la cantidad de ingresos por impuestos que probablemente se recolectaran cada ao. En ocasiones se desea ir ms all de la explicacin y la prediccin para plantear preguntas como "qu es lo mejor?" Esto implica un anlisis normativo, que tambin es importante tanto para los administradores de empresas como para los diseadores de polticas pblicas nuevas. Considrese otra vez un impuesto nuevo a la gasolina. Las empresas automotrices desearan determinar la mejor mezcla (que maximiza las utilidades) de automviles grandes y pequeos que deben fabricar una vez que se impone el impuesto, o cunto dinero deben invertir para fabricar automviles que sean ms eficientes en trminos de consumo de combustible. Para quienes elaboran polticas, es probable que el punto primordial sea s el impuesto favorece el inters pblico. Es posible que se satisfagan en forma ms econmica los mismos objetivos de poltica (por ejemplo, un aumento en los ingresos fiscales y una dismnuci6n en la dependencia del petrleo importado) con una clase diferente de impuesto tal como una tarifa sobre el petrleo importado. El anlisis normativo no slo se ocupa de opciones alternativas de polticas; implica tambin el diseo de alternativas especficas para las polticas. Por ejemplo, una vez que se decide que es deseable un impuesto a la gasolina, se vuelve importante determinar qu tan grande debe ser. Al equilibrar costos y beneficios, se preguntara despus cul es el tamao ptimo de un impuesto para la gasolina. Con frecuencia, el anlisis normativo se ve complementado con juicios de valor. Por ejemplo, una comparacin entre un impuesto a la gasolina y una tarifa sobre la importacin de petrleo podra concluir que es ms fcil administrar el impuesto a la gasolina, pero que tiene mayor impacto sobre los consumidores de menores ingresos. En este punto, la sociedad debe hacer un juicio de valor y evaluar la equidad en contraposicin con la eficiencia econmica. Cuando hay implicados juicios de valor, la microeconoma no puede decir cul es la mejor poltica. Sin embargo, puede clarificar los pros y los contras, y, de esa manera, ayudar a iluminar y a puntualizar el debate. 1.3 QUE ES UN MERCADO? Es posible dividir las unidades econmicas individuales en dos grupos amplios de acuerdo a su funcin compradores y vendedores. Los compradores incluyen a consumidores, que adquieren bienes y servicios, y a empresas, que adquieren mano de obra, capital y materias primas que utilizan para producir bienes y servicios. Los vendedores incluyen

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

15

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

empresas, que venden sus bienes y servicios; los trabajadores que venden sus servicios de mano de obra; y los propietarios de recursos que rentan terrenos o que venden recursos minerales a las empresas. Es claro que la mayor parte de las personas y de las empresas actan tanto como compradores como en calidad de vendedores, pero va a resultar til pensar que son simplemente compradores cuando estn comprando algo y vendedores cuando lo venden. Conjuntamente, los compradores y los vendedores interactan para dar forma a los mercados. Un mercado es un conjunto de compradores y vendedores que interactan, y da como resultado la posibilidad de intercambio. Obsrvese que un mercado incluye a ms de una industria. Una industria es un conjunto de empresas que venden el mismo producto, o productos estrechamente relacionados. En efecto, una industria representa el lado de la oferta del mercado. Los mercados se encuentran en el centro de la actividad econmica y muchas de la mayora de las preguntas y de los aspectos interesantes en economa se refieren a como es que los mercados funcionan. Por ejemplo, por que solo unas cuantas empresas compiten entre si en algunos mercados, al tiempo que en otros mercados compiten muchas mas? Los consumidores se benefician necesariamente si existen muchas empresas? Si es as, debe intervenir el gobierno en mercados que tienen solo unas cuantas empresas? Por que han aumentado o disminuido rpidamente los precios en algunos mercados, mientras que en otros los precios apenas han cambiado? y, que mercados ofrecen las mejores oportunidades para un empresario que esta pensando en participar en los negocios? Definicin de mercado Es un conjunto de compradores y vendedores que se interrelacionan y la posibilidad resultante de realizar compras y ventas como consecuencia de esa interrelacin. Un rea geogrficamente (no necesariamente fsica) definida, donde compradores y vendedores mediante sus interacciones determinan el precio de un producto o de un conjunto de productos. Un mercado se puede definir como cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de negocios entre compradores y vendedores. El mercado implica el comercio regular y regulado, donde existe cierta competencia entre los participantes. Surge desde el momento en que se unen grupos de vendedores y compradores, y permite que se articule el mecanismo de la oferta y demanda. Mercados competitivos en comparacin con no competitivos

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

16

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Se estudiar el comportamiento de los mercados tanto competitivos como no competitivos. Un mercado perfectamente competitivo tiene muchos compradores y vendedores, de manera que ningn comprador o vendedor aislado tiene un impacto importante sobre el precio. La mayor parte de los mercados agrcolas estn cerca de ser perfectamente competitivos. Por ejemplo, millares de agricultores que producen trigo, que es adquirido por millares de compradores para producir harina y otros productos. Como resultado, ningn agricultor aislado y ningn comprador aislado puede afectar en forma significativa el precio del trigo. Muchos otros mercados son suficientemente competitivos como para ser tratados como si fueran perfectamente competitivos. El mercado mundial del cobre, por ejemplo, contiene unas cuantas docenas de productores importantes. Eso es suficiente para que sea despreciable el impacto que tiene sobre los precios la salida del negocio de cualquier productor. Lo mismo resulta cierto para muchos otros mercados de minerales y de recursos naturales como los del carbn, hierro, hojalata o madera. Para propsitos de anlisis, es posible seguir tratando como mercados competitivos a otros mercados que solo contienen varios productores. Por ejemplo, la industria de las aerolneas en Estados Unidos contiene varias docenas de empresas, pero la mayor parte de las rutas son atendidas por solo unas cuantas de ellas. No obstante, es frecuente (pero no siempre!) que la competencia entre estas empresas sea lo suficientemente feroz como para que se pueda considerar que el mercado es competitivo para algunos propsitos (pero no para otros). Finalmente, algunos mercados contienen muchos productores, pero son no competitivos; es decir, empresas individuales que pueden afectar al precio del producto. El mercado mundial del petrleo es un ejemplo; desde principios de la dcada de 1970, el mercado ha estado dominado por el cartel de la OPEP (Un cartel es un grupo de productores que acta en forma colectiva.) Precio del mercado Los mercados ofrecen la posibilidad de realizar transacciones entre compradores y vendedores. Las cantidades de un bien se venden a precios especficos. En un mercado perfectamente competitivo, usualmente prevalece un solo precio -el precio del mercado. El precio del trigo en la ciudad de Kansas o el precio del oro en Nueva York son dos ejemplos. Por lo general, tambin es fcil medir estos precios. Por ejemplo, se puede encontrar el precio del maz, del trigo o del oro, en todos los das, en la seccin financiera de los peridicos. En mercados que no son perfectamente competitivos, empresas diferentes pueden cobrar precios distintos por el mismo producto. Y podra suceder debido a que una empresa esta tratando de

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

17

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ganarle clientes a sus competidores o a que los clientes son leales a una marca que les permiten a algunas empresas cobrar precios ms altos que los de sus competidores. Por ejemplo, se pueden vender en el mismo supermercado dos marcas de detergente a precios diferentes. O dos supermercados de la misma poblacin podran vender la misma marca de detergente a precios distintos. En casos como estos, cuando se hace referencia al precio del mercado, se quiere sealar el precio promediado entre marcas o supermercados. Los precios del mercado de la mayor parte de los bienes fluctan con el tiempo y, para muchos bienes, las fluctuaciones pueden ser rpidas. Esto es particularmente cierto para bienes que se venden en mercados competitivos. El mercado de acciones, por ejemplo, es altamente competitivo tpicamente existen muchos compradores y vendedores para cualquier accin. Tal como cualquier persona que haya invertido en el mercado de valores tiene conocimiento que el precio de cualquier accin especifica fluctan de un minuto a otro y puede aumentar o caer sustancialmente en un solo da. De manera similar, los precios de artculos bsicos como trigo, frjol de soya, caf, petrleo, oro, plata o madera pueden tambin aumentar o bajar dramticamente en un solo da o en una semana. El alcance de un mercado El alcance de un mercado se refiere a sus limites, tanto geogrficos como en trminos de la gama de productos que se incluyen en l. Cuando se hace referencia al mercado de la gasolina, por ejemplo, se debe ser claro con respecto a sus lmites geogrficos. Esta haciendo referencia al centro de Los ngeles, al Sur de California o a la totalidad de Estados Unidos? Y se debe tambin ser claro con respecto a la variedad de productos que se incluyen. Se deben considerar en el mismo mercado la gasolina de octanaje normal y la gasolina de alto octanaje? La gasolina con plomo y la que no tiene plomo? Gasolina y el combustible diesel? Para algunos bienes, solo tiene sentido hablar de un mercado en trminos de lmites geogrficos muy restringidos. El oro, por otro lado, se compra y se vende en un mercado mundial. La razn es que el costo de transportar oro es reducido con relacin a su valor. Por ello, si el precio del oro en Nueva York fuera considerablemente menor que el precio en Zurich, las personas compraran oro en Nueva York y lo venderan con utilidades en Zurich. (A esto se le denomina arbitraje, y a las personas que participan en el rbitros. Es la posibilidad del

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

18

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

arbitraje lo que evita que los precios del oro en Nueva York y en Zurich difieran en forma significativa.) Cuando se analiza un mercado, se debe ser claro con respecto a la gama de productos que se pretende incluir en el. Por ejemplo, hay un mercado para las cmaras Reflex de un solo lente, de 35mm, y en ese mercado compiten muchas marcas. Pero que hay de las cmaras Polaroid instantneas? Se les debe considerar parte del mismo mercado? Es probable que no, porque se les utiliza para diferentes propsitos y, por ello, no compiten con las cmaras Reflex. La gasolina es otro ejemplo. Se podra considerar que las gasolinas de octanaje normal y de alto octanaje son parte del mismo mercado porque la mayor parte de los consumidores pueden utilizar cualquiera de ellas en sus automviles. Sin embargo, el combustible diesel no es parte de este mercado porque los automviles que utilizan gasolina normal no pueden utilizar combustible diesel, y viceversa. 1.4 PRECIOS REALES EN COMPARACION CON NOMINALES Con frecuencia se desea comparar el precio de un artculo en la actualidad con el que tena en el pasado o con el que es probable que tenga en el futuro. Para hacer que esa comparacin tenga sentido, es necesario medir los precios con respecto al nivel global de precios. En trminos absolutos, el precio de una docena de huevos es muchas veces ms elevado en la actualidad que lo que era hace 50 aos pero, con respecto a los precios en general, es en realidad menor. Por lo tanto, se debe tener cuidado de hacer una correccin por inflacin cuando se comparan precios en distintos tiempos. Esto significa medir los precios en trminos reales y no nominales. El precio nominal de un bien (al que con frecuencia se denomina su precio en "dlares corrientes") es simplemente su precio absoluto. Por ejemplo, el precio de un litro de leche costaba aproximadamente 40 centavos en 1970, 65 centavos en 1980 y 80 centavos en 1990. Estos precios son los que se observaban en los supermercados en esos aos. El precio real de un bien (al que en ocasiones se denomina su precio en "dlares constantes") es el precio con respecto a una medicin agregada de precios. Clculo de precios reales:

Precio real
(ao base = 100)

IPC ao base IPCao actual

x Precio nominal

ao actual

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

19

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Clculo de precios reales de los huevos y de la enseanza universitaria:

Precio real de los huevos


1998 (1970 = 100)

38,8 163,0

1970

x 1,04

Precio real de la enseanza universitaria


1998 (1970 = 100)

38,8 163,0

x 19.213 $ 4.573 $

1.5 POR QUE ESTUDIAR MICROECONOMIA? Los conceptos de microeconoma sirven para ayudar tanto a los consumidores como a los productores a tomar decisiones en la vida real. Preguntas: Las preferencias y disyuntivas de los consumidores. Costo de produccin. Estrategia para fijar el precio. Anlisis de los riesgos. Decisiones en la organizacin. Reglamentaciones del Estado. Influencia en los consumidores. Influencia en los productores. Cmo llegar a los niveles de emisin. Cules son los beneficios y los costos?

PRIMER EJEMPLO: Toma de decisiones corporativa: Ford presenta el Taurus A fnales de la dcada de 1985, Ford present el Taurus un automvil con diseo nuevo, estilo aerodinmico y contraccin delantera. El automvil tuvo un enorme xito en

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

20

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ese tiempo y le ayud a Ford a casi duplicar sus utilidades en 1987. El diseo y la eficiente produccin de este auto implicaron no slo algunos avances de ingeniera importantes, sino tambin mucha economa. En primer lugar, Ford tuvo que pensar cuidadosamente cmo iba a reaccionar el pblico ante el diseo del Taurus. Se veran los consumidores atrapados por el estilo y el desempeo del automvil? Qu tan fuerte sera inicialmente la demanda, con qu rapidez crecera y de qu manera dependera la demanda del precio que Ford cobrara? Comprender las preferencias de los consumidores y los intercambios, y pronosticar la demanda y su respuesta ante los precios fueron partes esenciales del programa del Taurus. Despus, Ford tuvo que ocuparse del costo del automvil Qu tan altos seran los costos de produccin y de qu manera dependeran del nmero de automviles que Ford fabricara cada ao? Cmo afectaran los costos las negociaciones salariales con el sindicato o los precios del acero y de otras materias primas? En qu medida y con qu rapidez declinaran los costos conforme los administradores y los trabajadores adquirieran experiencia en el proceso de produccin? Y, para maximizar las utilidades, cuntos automviles debera Ford planear producir cada ao? (Se analiza la produccin y el costo y la eleccin de produccin que maximiza las utilidades. Ford tuvo tambin que disear una estrategia para la fijacin de precios para el automvil y consider6 la forma en la que sus competidores reaccionaran ante esta estrategia. Por ejemplo, debera Ford cobrar un precio bajo por la versin "austera" del automvil, pero precios altos por las opciones individuales tales como aire acondicionado y direccin hidrulica? sera ms redituable hacer que estas opciones fueran artculos "estndar" y cobrar un precio elevado por el paquete completo? Independientemente de los precios que Ford eligiera, cmo era probable que fueran a reaccionar sus competidores? GM y Chrysler intentaran minar a Ford y reduciran sus precios? Podra estar Ford en posibilidades de impedir que GM y Chrysler redujeran sus precios y respondera con la amenaza de disminuir los precios por su propia parte? El programa Taurus requera de inversiones considerables en equipo de capital nuevo y Ford tena que considerar los riesgos implcitos y los posibles resultados. Parte del riesgo se deba a la incertidumbre con respecto al precio futuro de la gasolina (precios de gasolina elevados giraran la demanda hacia automviles pequeos), y parte se deba a lo incierto sobre los salarios que Ford tendra que pagarle a sus trabajadores. Qu

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

21

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

sucedera s se duplicaban o se triplicaban de nueva cuenta los precios mundiales del petrleo o si el gobierno impona un impuesto nuevo a la gasolina? /, Qu tanto poder de negociacin tendran los sindicatos y cmo podra ste afectar a los salarios? Cmo deba Ford considerar esta incertidumbre al tomar sus decisiones sobre inversin? Ford tena tambin que preocuparse con respecto a problemas organizacionales. Ford es una empresa integrada divisiones diferentes fabrican motores y partes y despus se ensamblan los automviles terminados. Cmo se deba recompensar a los administradores de las diferentes divisiones? Qu precio se le deba cobrar a la divisin de ensamble por los motores que recibe de otra divisin? Se deben obtener todas las partes de las divisiones de la empresa o se deben adquirir algunas de ellas de firmas del exterior? Finalmente, Ford tena que pensar con respecto a su relacin con el gobierno y sobre los efectos de las polticas reglamentarias. Por ejemplo, el Taurus tena que cumplir con las normas federales sobre la emisin de gases contaminantes y las operaciones de la lnea de produccin tenan que cumplir con reglamentos de salud y seguridad. Cmo era probable que fueran a cambiar con el tiempo esos reglamentos y normas? Cmo afectaran a los costos y las utilidades de la empresa? SEGUNDO EJEMPLO Diseo de polticas pblicas: normas sobre la emisin de gases contaminantes de los automviles En 1970, la Ley federal de are limpio, impuso normas estrictas sobre la emisin de escapes para los automviles nuevos. Estas normas se han vuelto cada vez ms severas, de manera que si el programa alcanza su meta deseada en la dcada de 1990, los niveles de 1970 de xidos de nitrgeno, hidrocarburos y monxido de carbono emitidos por automviles se habrn reducido en aproximadamente el 90 por ciento. El diseo de un programa como la Ley de aire limpio implica un anlisis cuidadoso de los efectos de la emisin de gases contaminantes de los automviles sobre la salud y la ecologa. Pero tambin implica una buena cantidad de economa. En primer lugar, el gobierno tiene que evaluar el impacto monetario que el programa tiene sobre los consumidores. Las normas sobre la emisin de gases contaminantes afectan el costo tanto de la adquisicin de un automvil (se requeriran convertidores catalticos, que elevaran el

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

22

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

costo de los autos) como el costo de operarlo (el rendimiento de gasolina seria menor, y seria necesario reparar y mantener los convertidores catalticos). Finalmente, serian los consumidores los que absorbieran gran parte de este costo adicional, por lo que es importante saber como afecta a sus estndares de vida. Esto requiere un anlisis de las preferencias y la demanda de los consumidores. Por ejemplo, los consumidores manejaran menos e invertiran una mayor porcin de sus ingresos en otros bienes? Si fuese as, cellos viviran igualmente bien? Para responder a estas preguntas, el gobierno necesita determinar como es que las normas afectaran el costo de fabricacin de los automviles. Podran los productores de automviles utilizar otros materiales para fabricarlos de manera que los aumentos en los costos fueran pequeos? Despus, el gobierno necesita saber como es que los cambios en los costos de producci6n afectan el nivel de producci6n y los precios de los automviles nuevos costos adicionales son absorbidos o son pasados a los consumidores en forma de precios mas altos? Finalmente, el gobierno tiene la necesidad de preguntarse por que la economa orientada al mercado no resuelve los problemas relacionados con la contaminacin del aire. La respuesta es que gran parte del costo de la contaminacin del aire es externa a la empresa. Si las empresas no encuentran que es para su propio inters manejar en forma adecuada la emisin de los escapes de los automviles, entonces cual es la forma ms apropiada de alterar sus incentivos? Se deben establecer normas, o es ms econmico imponer cuotas por contaminacin del aire? Como se decide que personas van a pagar por limpiar el medio ambiente cuando no hay un mercado explicito del aire limpio? Es probable que el proceso poltico resuelva estos problemas? la pregunta final se refiere a si el programa de control de la emisin de gases contaminantes de los automviles tiene sentido en trminos de costo beneficio. Existen beneficios estticos, de salud, y de otro tipo, con respecto al aire limpio, que hagan que el alto costo de los automviles valga la pena? Estos son apenas dos ejemplos de la forma en la que se puede aplicar la microeconoma; para que el estudiante tenga un mejor entendimiento al leer el contenido del libro gua para este modulo. Muchas de estas aplicaciones se refieren a mercados y precios. Estos dos trminos son parte del lenguaje cotidiano, pero es importante tener claro lo que significan en microeconoma.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

23

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

RESUMEN 1. La microeconoma estudia las decisiones que toman las unidades econmicas pequeas, consumidores, trabajadores, inversionistas, propietarios de recursos y empresas de negocios. Tambin estudia la interaccin de los consumidores y las empresas para dar forma a mercados e industrias. 2. La microeconoma se basa en gran medida en teoras que pueden (por simplificacin) ayudar a explicar como se comportan las unidades micro econmicas y a pronosticar el comportamiento que tendrn en el futuro. 3. La microeconoma responde las preguntas positivas que tienen que ver con la explicacin y la prediccin de fenmenos. Pero la microeconoma es tambin importante para el anlisis normativo en el que se plantean preguntas con respecto a que elecciones son mejores para una empresa o para la sociedad como un todo. Con frecuencia es necesario combinar los anlisis normativos con juicios de valor individuales porque pueden estar implicados aspectos tanto de equidad y justicia como de eficiencia econmica. 4. Un mercado se refiere a un conjunto de compradores y vendedores que interactan y a la posibilidad de que esto de como resultado compras y ventas. La microeconoma implica el estudio de mercados tanto perfectamente competitivos, en los que ningn comprador o vendedor aislado tiene impacto sobre el precio, como de mercados competitivos en los que las entidades individuales pueden afectar el precio. 5. El precio del mercado queda establecido por la interaccin de compradores y vendedores. En un mercado perfectamente competitivo, es comn que prevalezca un solo precio. En mercados que no son perfectamente competitivos es posible que vendedores diferentes cobren precios distintos. Entonces, el precio del mercado se refiere al precio promedio prevaleciente. 6. Cuando se analiza un mercado, se debe clarificar su alcance en trminos tanto de sus lmites geogrficos como de la variedad de productos que se han de incluir en l. 7. Para eliminar los efectos de la inflacin, se miden los precios reales (o Mares constantes) y no los precios nominales (o dlares corrientes). Los precios reales utilizan un ndice agregado de precios, tal como el ndice de precios al consumidor, para realizar una correccin por inflacin.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

24

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

CAPITULO II OFERTA Y DEMANDA LOS FUNDAMENTOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA Una de las mejores formas de apreciar la importancia de la economa es comenzar con los fundamentos de la oferta y la demanda. El anlisis de la oferta y la demanda es una herramienta muy importante y poderosa que puede ser aplicada a una amplia variedad de problemas interesantes e importantes. Para nombrar unos cuantos: comprender y pronosticar la forma en la que las condiciones econmicas mundiales cambian y afectan al precio del mercado y a la produccin; evaluar el impacto del control de precios del gobierno, los salarios mnimos, los apoyos a los precios y los incentivos a la produccin; y determinar la forma en la que los impuestos, subsidios, tarifas y cuotas de importacin afectan a los consumidores y productores. Se comienza con la revisin de la forma en la que se utilizan las curvas de la oferta y la demanda para descubrir el mecanismo del mercado. Sin intervencin del gobierno (por ejemplo, a travs de la imposicin del control de precios o de alguna otra poltica regulatoria), la oferta y la demanda llegaran al equilibrio para determinar el precio del mercado de un bien y la cantidad total que se produce. Lo que el precio y la cantidad resulten depende de las caractersticas especficas de la oferta y la demanda. Y la forma en la que el precio y la cantidad varan con el tiempo depende de la forma en la que la oferta y la demanda responden a otras variables econmicas tales como la actividad agregada econmica y los costos de la mano de obra, los cuales, a su vez, cambian. Por lo tanto, se analizaran las caractersticas de la oferta y la demanda y la forma en la que pueden diferir de un mercado a otro. Despus, se pueden comenzar a utilizar las curvas de la oferta y la demanda para comprender diversos fenmenos por que han bajado constantemente los precios de algunos artculos bsicos durante un periodo prolongado, mientras que los precios de otros han experimentado giros bruscos; por que ocurre escasez en ciertos mercados; y por que las declaraciones con respecto a los planes sobre polticas gubernamentales futuras o predicciones sobre condiciones econmicas futuras pueden afectar a los mercados mucho antes de que esas polticas o condiciones se conviertan en realidad. Aparte de comprender cualitativamente la forma en la que se determinan el precio y la cantidad del mercado y como pueden variar con el tiempo, tambin es importante aprender como se analizan en forma cuantitativa. Se mostrar como se pueden utilizar

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

25

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

clculos muy sencillos para analizar y pronosticar la evolucin de las condiciones del mercado y como responden los mercados a fluctuaciones tanto nacionales como internacionales, y a los efectos de las intervenciones del gobierno. Se intentara hacer esta explicacin a travs de ejemplos simples. 2.1 EL MECANISMO DEL MERCADO Se comenzara con un breve anlisis del diagrama bsico de la oferta y la demanda, tal como se muestra en la figura. El eje vertical seala el precio de un artculo, P, medido en dlares por unidad. Este es el precio que los vendedores reciben por una determinada cantidad que proveen y que los compradores pagan por una cantidad especifica que demandan. El eje horizontal muestra la cantidad total que se demanda y que se ofrece, Q, medida en nmero de unidades por periodo. La relacin cantidad ofrecida-precio puede expresarse en forma de ecuacin:

Qs QS ( P )
Precio (dlares por unidad)

El eje de ordenadas mide el precio (P) recibido por unidad en dlares.

El eje de abscisas mide la cantidad (Q) ofrecida en nmero de unidades por periodo de tiempo.

2.2 CAMBIOS EN LA OFERTA Y LA DEMANDA La curva de oferta La curva de la oferta S, indica la cantidad que los productores estn dispuestos a vender por cada uno de los precios que reciben en el mercado. La curva tiene pendiente ascendente porque conforme mayor es el precio mayor es la cantidad de empresas que normalmente sern capaces y estarn dispuestas a producir y vender. Por ejemplo,

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

26

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

un precio mas alto les puede permitir a las empresas existentes ampliar su tasa anual de produccin a corto plazo al contratar trabajadores adicionales o hacer que los trabajadores existentes trabajen tiempo extra (con un mayor costo para la empresa), y a largo plazo aumentar el tamao de sus plantas. Un precio ms alto puede tambin atraer al mercado a empresas nuevas que enfrentan costos ms altos debido a su inexperiencia y, por lo tanto, habran encontrado que su ingreso al mercado resultaba inconveniente en trminos econmicos a un precio menor. Variables que afectan a la oferta: Precio Costos de produccin: Mano de obra. Capital. Materias primas.

Precio (dlares por unidad)

P2 P1

La curva de oferta tiene pendiente positiva demostrando que si los precios aumentan, las empresas tambin aumentarn la produccin.

Q1
Variacin en la oferta

Q2

Cantidad

Las variaciones en la oferta se demuestran mediante el desplazamiento de toda la curva de oferta.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

27

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Las variaciones en la cantidad ofrecida se demuestran mediante los desplazamientos a lo largo de la curva de oferta producida, por un cambio en el precio del producto. El costo de las materias primas desciende: A P1, se produce Q2 A P2, se produce Q1 La curva de oferta se desplaza hacia la derecha hasta S. Mayor produccin a cualquier precio en S que en S.

P1 P2

Q0
La curva de demanda

Q1

Q2

La curva de la demanda D indica cuanto estn dispuestos a comprar los consumidores por cada precio por unidad que deben pagar. Tiene una pendiente descendiente porque los consumidores normalmente estn dispuestos a comprar ms si el precio es menor. Por ejemplo, un precio menor puede alentar a los consumidores que ya han estado comprando el artculo para que consuman una cantidad mayor, y les puede permitir a otros consumidores que antes no haban estado en posibilidades de pagar por el artculo. La relacin precio-cantidad puede expresarse en forma de ecuacin:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

28

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Q D Q D (P)
Variables que afectan la demanda: Precio Renta. Gustos de los consumidores. Precio de los bienes relacionados entre s: Bienes sustitutivos. Bienes complementarios.

Precio (dlares por unidad)

La curva de demanda tiene pendiente negativa demostrando que los consumidores prefieren comprar ms a menor precio mientras el precio del producto disminuye y la renta real del consumidor aumenta.

D Cantidad

Las variaciones en la demanda se muestran mediante los desplazamientos de la curva de demanda. Las variaciones en la cantidad demandada se observan mediante los movimientos a lo largo de la curva de demanda. Cambios en la demanda La renta aumenta:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

29

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

A P1, se produce Q2 A P2, se produce Q1 La curva de demanda se desplaza hacia la derecha. Mayor cantidad de compras a cualquier precio en D que en D.

P P2

P1

Q0

Q1

Q2

Equilibrio El equilibrio del mercado depende de cmo acta y se comporta ste para lograr una interaccin estable entre oferta y demanda, en funcin del grado de competencia existente. Este anlisis es sencillo en el caso del monopolio puro, aunque rara vez se presenta. Por ejemplo, la oferta de electricidad en una regin suele estar monopolizada por una nica empresa. Pero siempre hay cierta competencia debida a los productos sustitutivos gas o petrleo que puede limitar el comportamiento maximizado de beneficios del monopolista, sobre todo a largo plazo. Cuando existen muy pocos productores dominando el mercado el caso del oligopolio el anlisis micro econmico tiene que apoyarse en la teora de juegos. Equilibrio Parcial Se refiere al comportamiento de los agentes econmicos y el funcionamiento de los mercados individuales, considerados aisladamente. Equilibrio General Involucra de manera simultnea el comportamiento de todos los agentes econmicos individuales y de todos los mercados individuales.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

30

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Las dos curvas se intersectan en el precio de equilibrio o de compensacin del mercado. En este precio Po, la cantidad de la oferta y la cantidad de la demanda son justamente iguales (a Q0). El mecanismo del mercado es la tendencia en un mercado libre para que el precio cambie hasta que el mercado se aclare (es decir, hasta que las cantidades de la oferta y la demanda se igualen). En este punto, no hay escasez ni exceso de oferta, por lo que no existe presin para que el precio cambie. Es posible que la oferta y la demanda no estn siempre en equilibrio y algunos mercados pueden no compensarse con rapidez cuando cambian las condiciones sorpresivamente, pero existe la tendencia a que los mercados se compensen. Caractersticas del precio de equilibrio (o que vaca el mercado): QD = QS No escasez. No exceso de oferta. No hay presiones para que vare el precio.

Si el precio es ms alto que el equilibrio: 1) El precio est por encima del precio que vaca el mercado. 2) Qs > Qd 3) El precio disminuye hasta el precio que vaca el mercado.
Precio (dlares por unidad)

S Excedente
Si el precio es ms alto que el equilibrio: 1) El precio est por encima del precio que vaca el mercado. 2) Qs > Qd 3) El precio disminuye hasta el precio que vaca el mercado.

P1 P0

D Q0
Cantidad

Un excedente

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

31

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

El precio de mercado est por encima del precio de equilibrio: Existe un exceso de oferta. Los productores bajan los precios. La cantidad demandada aumenta mientras la cantidad ofrecida decrece. El mercado contina ajustndose hasta alcanzar el precio de equilibrio.
Precio (dlares por unidad)

Excedente

P1 P2

D Q1 Q3 Q2
Cantidad

Escasez El precio de del mercado esta por debajo del precio de Equilibrio: Hay escasez Los productos suben los precios. La cantidad demandada disminuye, mientras que la cantidad ofrecida aumenta. El mercado contina ajustndose hasta alcanzar el nuevo precio de equilibrio.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

32

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Precio (dlares por unidad)

S
Suponiendo que el precio es P2 , entonces: 1) Qd : Q2 > Qs : Q1 2) La escasez es Q1:Q2. 3) Los productores aumentan los precios.. 4) La cantidad ofrecida aumenta mientras que la cantidad demandada disminuye. 5) Equilibrio en P3, Q3

P3

P2

Escasez
Q1 Q3 Q2

D
Cantidad

Variaciones del equilibrio del mercado Los precios de equilibrio estn determinados por el nivel relativo de oferta y demanda. La oferta y la demanda estn determinadas por los valores especficos de las variables que determinan la oferta y la demanda. Una variacin de los valores de una o varias variables, puede producir un cambio en el precio y/o la cantidad de equilibrio. Los precios de las materias primas disminuyen: S se desplaza hasta S El excedente en P1 de Q1, Q2 Equilibrio en P3, Q3

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

33

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

P1 P3

Q1 Q3 Q2

La renta aumenta: La renta aumenta y los precios de las materias primas disminuyen: La demanda se desplaza hacia D1. La escasez en P1 de Q1, Q2. Equilibrio en P3, Q3
P D D S

P3 P1

Q2 Q1 Q3

La renta aumenta y los precios de las materias primas disminuyen: El aumento de D es mayor que el aumento de S. El precio y la cantidad de equilibrio aumentan hasta P2, Q2.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

34

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

P2 P1

Q1
Cambios de la oferta y la demanda

Q2

Cuando la oferta y la demanda varan simultneamente, el impacto sobre el precio y la cantidad de equilibrio est determinado por: 1) 2) El tamao relativo y la direccin del cambio. El perfil de los modelos de oferta y demanda.

Reconsideracin del precio de los huevos y de la enseanza universitaria El precio real de los huevos baj un 59% entre 1970 y 1998. La oferta aument debido a la extensin de la mecanizacin en las granjas avcolas y al reducido coste de produccin. La demanda disminuy debido a la toma de conciencia masiva por parte del consumidor sobre la salud y el colesterol derivado del consumo de huevos. El mercado de huevos

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

35

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

(dlares de 1970 por docena)

S1970

Los precios cayeron hasta que se alcanz un nuevo equilibrio en 0,26 dlares y la cantidad de 5.300 millones de docenas.

S1998
0,61$

0,26$

D1970 D1998
5.300 5.500

Q (millones de docenas)

El precio de la enseanza universitaria El precio real de la enseanza universitaria creci un 68 por ciento entre 1970 y 1995. La oferta disminuy debido al incremento de los costes del equipamiento y el mantenimiento de modernas aulas, laboratorios y bibliotecas, unido a la subida de los sueldos del profesorado. La demanda aument debido a que el nmero de matrculas aument considerablemente.
S1995
Los precios aumentaron hasta que se alcanz un nuevo equilibrio en 4.573 dlares y la cantidad de 12,3 millones de estudiantes.

4.248$

S1970

2.530$

D1970
8,6 14,9

D1995

Los precios aumentaron hasta que se alcanz un nuevo equilibrio en 4.573 dlares y la cantidad de 12,3 millones de estudiantes. Conclusin

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

36

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

La reduccin de los costos de produccin ha aumentado la oferta mucho ms de lo suficiente, como para compensar el aumento de la demanda. Observacin Para predecir de forma precisa el precio futuro de un bien o servicio es necesario considerar el cambio potencial en la oferta y la demanda. El mercado del trigo El trigo es un artculo agrcola bsico importante y su mercado ha sido estudiado en forma extensa por economistas agrcolas. Durante la dcada de 1980, los cambios en el mercado del trigo tuvieron implicaciones importantes para los cultivadores estadounidenses y para la poltica agrcola de Estados Unidos. Para comprender lo que sucedi, se examinar el comportamiento de la oferta y la demanda. Curva de oferta de trigo en 1981: QS = 1.800 + 240P Curva de demanda de trigo en 1981: QD = 3.550 - 266P Equilibrio: Q S = Q D 1800 + 240 P = 3550 266 P 506 P = 1750 P = 3.46 dlares Q = 1800 + (240) (3.46) = 2630 millones de bushels
D EP

P QD 3,46 ( 266 ) 0,35 Inelstica 2.630 Q P P QS 3,46 ( 240 ) 0,32 Inelstica 2.630 Q P

S EP

Supongamos que el precio del trigo es 4 dlares el bushel:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

37

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Q D 3.550 ( 266 )( 4,00 ) 2.486


D QP

4,00 ( 266 ) 0,43 2.486

2.3 ELASTICIDADES DE LA OFERTA Y LA DEMANDA Ya se ha estudiado que la demanda de un bien depende de su precio, as cmo tambin del ingreso de los consumidores y de los precios de otros bienes. De manera similar, la oferta depende del precio, as como tambin de variables que afectan al costo de produccin. Por ejemplo, si aumenta el precio del caf, se reduce la cantidad que se demanda y aumenta la cantidad que se ofrece. Sin embargo, es frecuente que se desee saber cuando va a aumentarse o reducirse la oferta o la demanda. Que tan sensible es la demanda del caf a su precio? Si aumenta el precio en 10 por ciento, cuanto aumentara la demanda? Cuanto aumentara la demanda si aumenta el ingreso en 5 por ciento? Se utilizan elasticidades para responder a preguntas como estas. Una elasticidad es una medida de la sensibilidad de una variable con respecto a otra. Especficamente, es un nmero que indica el cambio porcentual que ocurre en una variable en respuesta a un cambio de 1 por ciento en otra, ejemplo importante es la elasticidad precio de la demanda, que mide la sensibilidad de la cantidad que se demanda ante cambios en el precio. Indica cual es el cambio porcentual en la cantidad de la demanda de un bien que sigue a un aumento de 1 por ciento en el precio de ese bien. La elasticidad-precio de la demanda Mide la sensibilidad de la cantidad demandada a las variaciones del precio. Nos indica la variacin porcentual que experimenta la cantidad demandada de un bien cuando sube su precio un 1 por ciento. La elasticidad-precio de la demanda se puede expresar de la siguiente manera:

E P (% Q)/(% P)
La variacin porcentual de una variable no es ms que la variacin absoluta de la variable dividida por su nivel inicial.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

38

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Por lo tanto, tambin podemos expresar la elasticidad-precio de la demanda de la siguiente manera:

EP

Q/Q P/P

P Q Q P

Por lo general, la elasticidad precio de la demanda es un nmero negativo. Cuando aumenta el precio de un bien, es comn que se reduzca la cantidad de la demanda, por lo que AQ/AP (el cambio en la cantidad por un cambio en el precio) es negativo y, por lo tanto Ep es negativo. Cuando la elasticidad precio es mayor de 1 en magnitud, se dice que la demanda es elstica por el precio porque la reduccin porcentual en la cantidad de la demanda es mayor que el aumento porcentual en el precio. Si la elasticidad precio es menor de 1 en magnitud, se dice que la demanda es inelstica por el precio. En general, la elasticidad de la demanda de un bien depende de la disponibilidad de otros bienes que puedan sustituirlo. Cuando existen sustitutos cercanos, un aumento en el precio ocasiona que el consumidor compre menos de altamente elstica por el precio. Cuando no hay sustitutos cercanos, la demanda tiende a ser inelstica por el precio. Interpretacin de la elasticidad-precio de los valores de la demanda: 1) Ep es negativa debido a la relacin inversa entre P y Q. 2) Si EP > 1, decimos que la demanda es elstica con respecto al precio debido a que la disminucin porcentual de la cantidad demandada es mayor que la subida porcentual del precio. 3) Si EP < 1, decimos que la demanda es inelstica con respecto al precio debido a que la disminucin porcentual de la cantidad demandada es menor que el cambio porcentual del precio. La elasticidad-precio de la demanda depende principalmente de que existan sustitutivos cercanos. Cuando existen muchos sustitutivos, la demanda es elstica con respecto al precio. Cuando existen pocos sustitutivos, la demanda es inelstica con respecto al precio.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

39

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Curva de demanda lineal

Precio 4

-
Q = 8 - 2P

La parte ms baja de una pendiente negativa de la curva de demanda es menos elstica que la parte ms alta. Ep = -1

Curva de demanda lineal Q = a - bP Q = 8 - 2P Ep = 0 4 8 Q

La parte ms baja de una pendiente negativa de la curva de demanda es menos elstica que la parte ms alta. La curva lineal de la demanda. La elasticidad precio de la demanda depende no solo de la pendiente de la curva de la demanda, sino tambin del precio y la cantidad. Por lo tanto, la elasticidad vara a lo largo de la curva conforme cambian el precio y la cantidad. La pendiente es constante para esta curva lineal de la demanda. Cerca de la parte superior, el precio es alto y la cantidad es pequea, por lo que la magnitud de la elasticidad es grande. La elasticidad se vuelve menor como se pasa a la parte baja de la curva. Demanda infinitamente elstica Demanda infinitamente elstica. Para una curva de la demanda horizontal, AQ/AP es infinita. (Un pequeo cambio en el precio conduce a un cambio enorme en la demanda.) Por lo tanto, la elasticidad de la demanda es infinita. Hay solamente un precio P* en el que los consumidores compran el bien; para inclusive el menor aumento en el precio por encima de este nivel, la cantidad de la demanda reduce a cero y, para cualquier disminucin en el precio, la cantidad de la demanda aumenta sin limite.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

40

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Precio

Demanda infinitamente elstica

P*

EP -
Cantidad

Demanda totalmente inelstica Para una curva de la demanda vertical, AQ/AP es cero. La cantidad que se demanda es la misma sin importar cul sea el precio, por lo que la elasticidad de la demanda es cero.
P r e c io

D e m a n d a to ta lm e n te in e l s tic a

E
Q
*

C a n tid a d

Otras elasticidades de la demanda Elasticidad Ingreso de la demanda La elasticidad-renta de la demanda mide la variacin porcentual que experimenta la cantidad demandada de un bien cuando aumenta la renta un 1 por ciento. La elasticidad-renta de la demanda se puede representar mediante la siguiente ecuacin:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

41

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

EI
Elasticidad cruzada de la demanda

I Q Q/Q I/I Q I

La elasticidad-precio cruzada de la demanda mide la variacin porcentual que experimenta la cantidad demandada de un bien cuando sube el precio de otro un 1 por ciento. Por ejemplo, consideremos los bienes sustitutivos de la mantequilla y la margarina. La elasticidad-precio cruzada de la demanda se expresara de la siguiente manera:

EQbPm

Qb/Qb Pm Qb Pm/Pm Qb Pm

La elasticidad precio cruzada es positiva para los bienes sustitutivos y negativa para los bienes complementarios. La elasticidad precio de la oferta Mide la variacin porcentual que experimenta la cantidad demandada de un bien cuando sube su precio un 1 por ciento. La elasticidad suele ser positiva debido a que el precio y la cantidad ofrecida estn directamente relacionados entre s. Podemos hacer referencia a la elasticidad de la oferta con respecto a los tipos de inters, los salarios y el coste de las materias primas. La elasticidad precio de la demanda La elasticidad precio de la demanda vara segn la cantidad de tiempo que los consumidores tienen para responder ante un precio. La elasticidad a corto plazo es menor que a largo plazo (por ejemplo: la gasolina). La elasticidad a corto plazo es mayor que a largo plazo (por ejemplo: los automviles). 2.4 ELASTICIDADES A CORTO PLAZO EN COMPARACIN CON LARGO PLAZO Cuando se analiza la demanda y la oferta, es importante distinguir entre el corto y el largo plazo. En otras palabras, si se pregunta cuanto cambia la demanda o la oferta en

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

42

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

respuesta a un cambio en el precio, se debe ser claro con respecto a cuanto tiempo se permite que pase antes de medir los cambios en la cantidad que se demanda o que se ofrece. Si se permite que pase solo un tiempo breve, por ejemplo, un ario o menos, entonces se esta manejando la demanda o la oferta a corto plazo. En general, las curvas de la demanda y de la oferta a corto plazo tienen una apariencia muy diferente a la que tienen sus contrapartes a largo plazo. Demanda Para muchos bienes, la demanda es mucho ms elstica por el precio a largo que a corto plazo. Una razn es que las personas se toman tiempo para cambiar sus hbitos de consumo. Por ejemplo, aun cuando aumente abruptamente el precio del caf, la cantidad que se demanda cae solo en forma gradual, porque los consumidores comienzan lentamente a beber menos caf. Otra razn es que la demanda de un bien puede estar asociada con las existencias de otro bien, la cual cambia muy despacio. Por ejemplo, la demanda de gasolina es mucho ms elstica a largo que a corto plazo. Un aumento repentino en el precio de la gasolina reduce la cantidad que se demanda a corto plazo y ocasiona que los automovilistas manejen menos, pero tiene su mayor impacto en la demanda al inducir a los consumidores a comprar automviles mas pequeos y mas eficientes en trminos de consumo de combustible. Pero las existencias de automviles cambian lentamente, por lo que la cantidad de gasolina que se demanda tambin cae muy despacio. La gasolina: las curvas de demanda a corto y largo plazo A corto plazo, un aumento en el precio tiene solamente un efecto pequeo sobre la demanda de gasolina. Los automovilistas pueden manejar menos, pero no van a cambiar la clase de automvil que conducen de un da para otro. Sin embargo, a largo plazo, van a cambiar por automviles mas pequeos y mas eficientes en trminos de gasolina. Por lo que el efecto del aumento en el precio ser mayor. Por lo tanto, la demanda es ms elstica a largo que a corto plazo.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

43

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Precio

DCP
Los automovilistas optan por un automvil ms pequeo que consuma menos gasolina a largo plazo.

Gasolina

DLP

Cantidad

Los automviles: las curvas de demanda a corto y largo plazo Lo opuesto es cierto para la demanda de automviles. Si aumenta el precio, los consumidores difieren inicialmente la compra de un automvil nuevo, de manera que la demanda anual se reduce en forma drstica. Sin embargo, a largo plazo, los automviles viejos se desgastan y deben ser reemplazados, por lo que se recupera la demanda anual. Por lo tanto. La demanda es menos elstica a largo que a corto plazo.
Precio

DLP
Los consumidores posponen la compra de un nuevo automvil, sin embargo a largo plazo los automviles se desgastan y deben reponerse.

Automviles

DCP

Cantidad

Oferta La mayora de los bienes y servicios: La elasticidad-precio de la oferta a largo plazo es mayor que la elasticidad-precio de la oferta a corto plazo. Otros bienes (duraderos, reciclables):

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

44

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

La elasticidad-precio de la oferta a largo plazo es menor que la elasticidad-precio de la oferta a corto plazo. Consumo de artculos duraderos en comparacin con no duraderos. Se comparan las tasas anuales de crecimiento del PNB, de los gastos de los consumidores en bienes duraderos (automviles, aparatos, muebles, etc.), y los gastos de los consumidores en bienes no duraderos (alimentos, ropa, servicios, etc.). Las existencias de bienes duraderos son grandes en comparacin con la demanda anual, por lo que las elasticidades de la demanda a corto plazo son mayores que las elasticidades a largo plazo. Al igual que el equipo de capital, las industrias que producen bienes duraderos son "cclicas" (es decir, se amplifican los cambios en el PNB). Esto no es cierto para los bienes no duraderos.

RESUMEN El anlisis de la oferta y la demanda es un instrumento bsico de la microeconoma. El mecanismo del mercado es la tendencia de la oferta y la demanda a equilibrarse, de tal manera que no exista exceso de demanda ni exceso de oferta. Las elasticidades describen la sensibilidad de la oferta y la demanda a las variaciones del precio, de la renta o de otras variables. Las elasticidades se calculan en relacin con un determinado marco temporal. Si podemos estimar las curvas de oferta y demanda de un determinado mercado, podemos calcular el precio que lo vaca. A menudo es posible realizar anlisis numricos ajustando las curvas lineales de oferta y demanda a los datos sobre los precios y la cantidad y a las estimaciones de las elasticidades.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

45

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

CAPITULO III ELECCION DEL CONSUMIDOR En 1962, Pillsbury Co. adquiri una empresa en Woodbridge, Nueva Jersey, que fabricaba un nuevo helado de calidad. El helado se comercializaba con el nombre de Haggen-Dazs. La inclusin de ms crema y huevos haca que el helado fuera ms rico y ms sabroso que la mayor parte de las dems marcas, y el nombre que sonaba a escandinavo sugera que era un producto de calidad que vala un precio ms alto. Sin embargo, antes de que se pudiera comercializar en forma extensiva Haagen-Dazs, la empresa tena que resolver un problema importante qu tan alto debera ser el precio que se cobrara? Sin importar qu tan bueno fuera el helado, se vera afectada considerablemente su redituabilidad segn la decisin del precio de la empresa. Tener conocimiento que los consumidores pagaran por un helado de calidad no era suficiente; estaba en juego qu tanto ms. Por ello, Pillsbury tuvo que realizar un anlisis cuidadoso de las preferencias del consumidor para determinar la demanda de su helado y su dependencia tanto del precio como de la calidad. A principios de la dcada de 1960, ciertos informes que mostraban la medida en la que los pobres estaban subalimentados y mal nutridos provoc preocupacin en el pblico. En respuesta, el Congreso emiti la Ley de estampillas de alimentos de 1964, que daba instrucciones al gobierno federal de financiar un programa en el que los hogares con ingresos suficientemente bajos recibieran cupones que se intercambiaran por alimentos. Pero surgi un problema en el diseo y la evaluacin de este programa. En qu medida les proporcionaran a las personas las estampillas de alimentos una mayor cantidad de alimentos, en contraposicin a un simple subsidio a los alimentos que de cualquier manera tendran que comprar? En otras palabras, el programa resultara ser apenas algo ms que un complemento a los ingresos que se invertira en gran medida en artculos no alimenticios, en vez de una solucin a los problemas nutricionales de los pobres? Una vez ms, se requera un anlisis de la conducta del consumidor. En este caso, el gobierno federal tenia que determinar la forma en la que los cambios en los precios y los niveles de ingresos afectan los gastos en alimentos, en contraposicin a otros bienes. Estos dos problemas uno que implica polticas corporativas y el otro polticas pblicas ejemplifican la importancia de la teora econmica de la conducta del consumidor y la clase de aspectos que puede ayudar a resolver. En este captulo y el siguiente se observar la forma en la que los consumidores asignan sus ingresos y la forma en la que esto determina la demanda de diversos bienes y servicios.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

46

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Esto, a su vez, ayudar a comprender cmo afectan los cambios en los ingresos y en los precios la demanda de bienes y servicios, y por qu la demanda de algunos productos es ms sensible que la de otros ante los cambios en el precio y el ingreso. La mejor manera de comprender la conducta del consumidor es en tres etapas. El primer paso consiste en examinar las preferencias del consumidor. Especficamente, se requiere una manera prctica de describir cmo es que las personas prefieren un bien a otro. En segundo lugar, se debe tomar el hecho de que los consumidores enfrentan restricciones de presupuesto y tienen ingresos limitados que restringen las cantidades de bienes que pueden adquirir. El tercer paso consiste en reunir las preferencias de los consumidores y sus restricciones presupuestales para determinar las elecciones del consumidor. En otras palabras, dadas sus preferencias y sus ingresos limitados, qu combinaciones de bienes adquieren los consumidores para maximizar su satisfaccin? Se repasa cada uno de estos puntos. 3.1 PREFERENCIAS DEL CONSUMIDOR Dado el enorme nmero de bienes y servicios que ofrece en compra la economa industrial, y dada la amplia diversidad de gustos personales, cmo se pueden describir las preferencias del consumidor en una forma coherente? Una buena forma de comenzar consiste en conocer las preferencias en trminos de comparaciones de las canastas de mercado. Una canasta de mercado es simplemente un conjunto de 1 o ms artculos bsicos. Por ejemplo, podra contener los diversos artculos alimenticios de una bolsa de abarrotes, o la combinacin de alimentos, ropa y combustible que los consumidores compran cada mes.

Cesta de mercado B C D E F

Unidades de alimentos 20 10 40 30 10

Unidades de vestidos 30 50 20 40 20

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

47

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Nota: Se evitar el uso de las letras C y F para representar canastas de mercado, en los casos en los que se podran confundir las canastas de mercado con el nmero de unidades de alimentos y ropa. Como las personas compran combinaciones de bienes, se puede preguntar si habra que preferir una canasta de mercado a otra. En la tabla se muestran diversos tipos de canastas de mercado que constan de diversas cantidades de alimentos y ropa adquiridos mensualmente. Por ejemplo, la canasta de mercado A consta de 20 unidades de alimentos y 30 unidades de ropa, la canasta B consta de 10 unidades de alimentos y 50 unidades de ropa, y as sucesivamente. Al pedir a los consumidores comparar estas diferentes canastas, se pueden describir sus preferencias de alimentos y ropa. Algunos supuestos bsicos La teora de la conducta del consumidor comienza con tres supuestos bsicos con respecto a las preferencias de las personas con respecto a una canasta de mercado en comparacin con otra. Se considera que estas suposiciones son vlidas para la mayor parte de las personas en la mayora de las situaciones: La primera suposicin es que las preferencias son completas, lo cual quiere decir que los consumidores pueden comparar y jerarquizar a todas las canastas de mercado. En
1.

otras palabras, para las dos canastas de mercado A y B, un consumidor prefiere A y no B, prefiere B y no A, o es indiferente entre las dos. (Por "indiferente" se quiere sealar que una persona estara igualmente feliz con cualquiera de las dos canastas.) Obsrvese que estas preferencias ignoran los costos. Un consumidor podra preferir un corte de carne a carne molida, pero comprara carne molida porque es ms econmica.
2.

La segunda suposicin importante es que las preferencias son transitivas. La transitividad

significa que si un cliente prefiere la canasta de mercado A, y no la canasta de mercado B, y prefiere B y no a C, entonces el consumidor prefiere tambin A y no C. Por ejemplo, si se prefiere un Rolls Royce a un Cadillac y se prefiere un Cadillac a un Chevrolet, entonces tambin se prefiere el Rolls Royce y no el Chevrolet. Esta suposicin de transitividad asegura que las preferencias del consumidor son racionales (es decir, consistentes). 3. La tercera suposicin es que todos los bienes son "buenos" (es decir, deseables), sin considerar los costos, los consumidores siempre prefieren una mayor cantidad de un bien que menos. Si hace esta suposicin por razones pedaggicas; simplifica el anlisis

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

48

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

grfico. Por supuesto, algunos bienes, tales como la contaminacin del aire pueden ser indeseables, y los consumidores los evitan cuando les es posible. Se ignoran estos bienes indeseables en el contexto del presente anlisis de las elecciones del consumidor, debido a que la mayor parte de ellos no elegiran comprarlos. Sin embargo, se les analiza posteriormente en el libro. Estas tres suposiciones forman la base de la teora del consumidor. No explican las preferencias de los consumidores, pero s les imponen un grado de racionalidad y sensatez. Con base en estas suposiciones, se explorar la conducta del consumidor. Las curvas de indiferencia Una curva de indiferencia representa todas las combinaciones de cestas de mercado que reportan el mismo nivel de satisfaccin a una persona. La curva de indiferencia tiene pendiente negativa hacia la derecha. Si tuviese pendiente positiva, se violara el supuesto segn el cual se prefiere una cantidad mayor de un bien a una menor. Cualquier cesta de mercado que se encuentre por encima y a la derecha de la curva de indiferencia se prefiere a cualquiera que se encuentre en la curva de indiferencia.

Vestido
(unidades semanales)

50 40 30 20 10 10

B G C D E

Los consumidores prefieren la cesta de mercado C a todas las combinaciones del rea en azul. Sin embargo, en el rea rosa, la C no puede compararse con las dems cestas de mercado.

20

30

40

Alimentos
(unidades semanales)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

49

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Vestido
(unidades semanales) La combinacin de B, C, y D reportan el mismo nivel de satisfaccin Se prefiere E a U1 Se prefiere U1 a G y F

50 40 30 20 10
10

B G C

D F

U1

20

30

40

Alimentos
(unidades semanales)

Los mapas de curvas de indiferencia Para describir las preferencias de una persona para todas las combinaciones de alimentos y ropa, se puede graficar un conjunto de curvas de indiferencia a las que se denomina un mapa de indiferencia. Cada curva de indiferencia muestra las canastas de mercado entre las que la persona resulta indiferente. En la figura siguiente se muestran tres curvas de indiferencia que forman parte de un mapa de indiferencia. En la curva de indiferencia U3 genera el nivel ms alto de satisfaccin, seguida de las curvas de indiferencia U2 y U1 Las curvas de indiferencia no se pueden intersectar. Para conocer el motivo, se supone lo contrario y se observa por qu viola las suposiciones con respecto a la conducta del consumidor. En la figura 3.4 se muestran dos curvas de indiferencia, U1 y U2, que se intersectan en A. Como A y B se encuentran ambas sobre la curva de indiferencia U1, el consumidor debera ser indiferente entre las dos canastas de mercado. Tanto A como D caen en la curva de indiferencia U 2 , por lo que el consumidor debe ser indiferente entre esas dos canastas de mercado. Como resultado, el consumidor debe ser tambin indiferente entre B y D. Pero esto no puede ser cierto porque se debe preferir a la canasta de mercado B con respecto a la D, dado que contiene ms, tanto de ropa como de alimentos que D. La suposicin de que las curvas de indiferencia se pueden intersectar contradice, entonces, la suposicin de que se prefiere ms a menos. Por ltimo, las curvas de indiferencia no pueden cortarse.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

50

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

De lo contrario, se violaran los supuestos en los que se prefiere una cantidad mayor a una menor.
Vestido
(unidades semanales)

D B C

Se prefiere la cesta de mercado C a la B. Se prefiere la cesta de mercado B a la D.

U3

U2 U1
Alimentos
(unidades semanales)

Vestido
(unidades semanales)

U2

U1

Las curvas de indiferencia no pueden cortarse

Alimentos
(unidades semanales)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

51

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

(unidades semanales)

Vestido 16

14 12 10 8 6 4 2 1 2
-6 1 -4 1 -2

Observacin: la cantidad de vestido a la que se renuncia por una unidad de alimentos disminuye de 6 a 1.

B D E
1 -1 1

Pregunta: se mantiene esta relacin si se renuncia a los alimentos por el vestido?

La relacin marginal de sustitucin Las personas manejan intercambios cuando eligen entre dos o entre tres o ms bienes, y las curvas de indiferencia pueden ayudar a clarificar esos intercambios. La curva de indiferencia de la figura siguiente lo ilustra. Se inicia con la canasta de mercado A y se desplaza a la canasta de mercado B, se observa que el consumidor est dispuesto a renunciar a seis unidades de ropa para obtener una unidad de alimento. Sin embargo, al pasar de B a D, est dispuesto a renunciar a slo cuatro unidades de ropa para obtener una unidad adicional de alimentos y, al pasar de D a E, renunciara a dos unidades de ropa para obtener una unidad de alimentos. Conforme ms ropa y menos alimentos consumen una persona, mayor es la cantidad de ropa que est dispuesta a ceder para obtener ms alimentos. De manera similar, mientras ms alimentos posean una persona, menos ropa est dispuesta a ceder para obtener ms alimentos. Para cuantificar la cantidad de un bien que un consumidor est dispuesto a ceder para obtener una mayor cantidad de otro bien, se utiliza una medida denominada la tasa marginal de sustitucin (MRS). La tasa marginal de sustitucin del alimento F por ropa C es la cantidad mxima de ropa que una persona est dispuesta a ceder para obtener una unidad adicional de alimentos. Si esta tasa es 3, el consumidor dara 3 unidades de ropa para obtener una unidad adicional de alimentos, en tanto que si la tasa marginal de sustitucin es 1/2, slo cedera 1/2 unidad de ropa.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

52

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Para ser consistentes en todo el libro, se describir la tasa marginal de sustitucin en trminos de la cantidad del bien dibujada en el eje vertical que debe cederse para obtener una unidad del bien trazado sobre el eje horizontal. Por ello, en la figura, se har referencia a la cantidad de ropa que se cede para obtener una unidad adicional de alimento. Si se denota el cambio en ropa por AC y el cambio en alimento por AF, se puede escribir la tasa marginal de sustitucin como AC/AF. Se incluye el signo negativo para hacer que la tasa marginal de sustitucin sea un nmero positivo (y AC es siempre negativo). Como resultado, la tasa marginal de sustitucin en cualquier punto es igual en valor absoluto a la pendiente de la curva de indiferencia en ese punto. 4. La cuarta suposicin es que las curvas de indiferencia son convexas, es decir, curvadas hacia adentro. El trmino convexas significa que la pendiente de la curva de indiferencia aumenta (es decir, se vuelve menos negativa) conforme se desplaza hacia la parte baja de la curva. En forma alternativa, una curva de indiferencia es convexa si la tasa marginal de sustitucin disminuye a lo largo de la misma curva. La curva de indiferencia de la figura es convexa. Al comenzar con la canasta de mercado A de la figura y al avanzar hacia la canasta de mercado B, se observa que la tasa marginal de sustitucin del alimento F por ropa C es AC/AF = (-6)/1 = 6. Sin embargo, cuando se comienza con la canasta de mercado B y se pasa de B a D, la tasa marginal de sustitucin cae a 4. Si se comienza en la canasta de mercado D y se avanza a E, la tasa marginal de sustitucin es 2, y al comenzar en la canasta de mercado E y al pasar a G, la tasa marginal de sustitucin es 1. Conforme aumenta el consumo de alimentos, se reduce la magnitud de la pendiente de la curva de indiferencia, por lo que tambin cae la tasa marginal de sustitucin. Es razonable asumir que las curvas de indiferencia son convexas? Si, conforme se consume una cantidad cada vez mayor de un bien, se esperara que un consumidor prefiriera renunciar a unidades adicionales cada vez menos numerosas de un segundo bien para obtener unidades adicionales del primero. As, como se pasa a la parte baja de la curva de indiferencia de la figura, y como aumenta el consumo de alimentos, el deseo del consumidor de comida adicional debe disminuir. Es decir, debe estar dispuesto a renunciar a una cantidad cada vez menor de ropa para obtener alimento adicional. Otra f or ma de des cribir esta situaci n s era decir, en trminos generales, que los consumidores prefieren una canasta de mercado equilibrada a canastas que contengan solamente un bien y nada de otros. Obsrvese en la figura que una canasta de mercado relativamente equilibrada y que contiene 3 unidades de alimentos y 6

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

53

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

unidades de ropa (canasta A) genera la misma satisfaccin que otra canasta de mercado que contiene slo una unidad de alimento pero 16 unidades de r opa (c an as ta A). De es to s e des pr end e qu e u na c anasta de m erc ado equilibrada que contenga (por ejemplo) 6 unidades de alimento y 8 unidades de ropa generara un nivel de satisfaccin ms alto.

16 14 12 10 8 6 4 2 1
-6

C RMS = 6

RMS V A

1 -4

B D
1 -2 1 -1 1

RMS = 2 E G
Alimentos
(unidades semanales)

Los consumidores prefieren una cesta de mercado equilibrada. Los sustitutivos perfectos y los complementarios perfectos Dos bienes son sustitutivos perfectos cuando la relacin marginal de sustitucin de uno por otro es una constante. Dos bienes son complementarios perfectos cuando sus curvas de indiferencia tienen forma de ngulo recto.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

54

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Z u m o d em a n z a n a (v a s o s )4

S u s titu tiv o s p e rfe c to s S u s titu tiv o s p e rfe c to s

1 0
Zap atosdel pieizqu ierdo

Z u m od en a ra n ja (v a s o s )

C om plem entariosperfectos C om plem entariosperfectos

1 0 1 2 3
Males: Son algunas cosas de las que cuanto menos cantidad mejor.

4 Zapatosdel piederecho

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

55

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Ejemplos: Contaminacin del aire. Amianto.

El diseo de nuevos automviles (I) Los ejecutivos de una compaa automovilstica tienen que decidir regularmente cundo introducir nuevos modelos y cunto dinero invertir en la modificacin del diseo. El anlisis de las preferencias de los consumidores puede ayudar a determinar cundo y cmo deben cambiar el diseo de sus productos las compaas de automviles.

Diseo

Preferencias Preferencias de de los los consumidores ( A) :: consumidores (A) elevada elevadaRMS RMS

Los consumidores estn dispuestos a renunciar al diseo a cambio de prestaciones adicionales.

Prestaciones

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

56

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Diseo

Preferencias Preferencias de de los los consumidores (B )) :: consumidores (B Baja Baja RMS RMS
Los consumidores estn dispuestos a renunciar a las prestaciones a cambio de diseo adicional.

Prestaciones

Cmo se pueden determinar las preferencias de los consumidores? Segn un estudio de la demanda de automviles en Estados Unidos, en las dos ltimas dcadas la mayora de los consumidores han mostrado que prefieren el diseo a las prestaciones. La utilidad Utilidad: puntuacin numrica que representa la satisfaccin que obtiene un consumidor de una cesta de Mercado dada. Si prefiere y desea ms comprar 3 copias del libro de Microeconoma que comprar una camiseta, podemos decir que recibe ms utilidad con los libros que con la camiseta. Funciones de utilidad Supongamos: La funcin de utilidad correspondiente a los alimentos (A) y al vestido (V): u(A, V) = A + 2V Cesta de mercado A Unidades A B C 8 6 4 V Unidades 3 4 4 U=(A,V) A + 2V 8 + 2(3) = 14 6 + 2(4) = 14 4 + 2(4) = 12

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

57

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Al consumidor le resulta indiferente A y B. El consumidor prefiere A y B en lugar de C.

Las funciones de utilidad y las curvas de indiferencia

15

10

Supongamos: u = AV Cesta de mercado U = AV C 25 = 2,5(10) A 25 = 5(5) B 25 = 10(2,5)


U3 = 100 (mejor que U2) B U2 = 50 (mejor que U1) U1 = 25 Alimentos
(unidades semanales)

10

15

Las restricciones presupuestarias Un mapa de indiferencia describe las preferencias de una persona con respecto a diversas combinaciones de bienes y servicios. Pero las preferencias no explican toda la conducta del consumidor. Las elecciones individuales estn tambin afectadas por restricciones de presupuesto, que limitan la habilidad de las personas para consumir, en vista de los precios que deben pagar por diversos bienes y servicios. La lnea de presupuesto Para ver la forma en la que una restriccin presupuestal limita las elecciones de un consumidor, considrese una situacin en la que una mujer tiene una cantidad fija de ingreso, y, que puede invertir en alimento y ropa. Sea F la cantidad de alimento que adquiere y C la cantidad de ropa. Se van a denotar los precios de los dos bienes mediante PF y Pc. Entonces, P F F (es decir, el precio de los alimentos multiplicado por la cantidad), es la cantidad de dinero que se invierte en alimentos y Pe(' es la cantidad de dinero que se invierte en ropa. La lnea de presupuesto indica todas las combinaciones de F y C, para las cuales, el dinero total gastado es igual a los ingresos. Como slo hay dos bienes, la mujer gasta la totalidad

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

58

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

de sus ingresos en alimento y ropa. Como resultado, las combinaciones de alimentos y ropa que puede adquirir van a caer todas ellas en la siguiente lnea:

I = PA A + Pv V
Como ejemplo, se puede decir que la consumidora tiene un ingreso semanal de $80 dlares, el precio de los alimentos es $1 dlar por unidad y el precio de la ropa es $2 dlares por unidad. En la tabla 3.2 se muestran las diversas combinaciones de alimentos y ropa que puede comprar cada semana con sus $80 dlares. Si se asignara todo su presupuesto a ropa, lo ms que podra comprar seran 40 unidades (a un precio de 2 por unidad), tal como lo representa la canasta de mercado A. Si gastara todo su presupuesto en alimentos, podra comprar un total de 80 unidades (a $1 dlar por unidad) tal como est dado por la canasta de mercado G. Las canastas de mercado B, D y E muestran tres formas adicionales en las que se podran gastar $80 dlares en alimentos y ropa. Cesta de mercado Alimentos (A) PA = ($1) C B D E F 0 20 40 60 80 Vestido (V) Pv = ($2) 40 30 20 10 0 Gasto total PA A + Pv V = I 80$ 80$ 80$ 80$ 80$

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

59

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Vestido
(unidades semanales)

PV = 2$

P A = 1$

I = 80$

(I/P V) = 40 30

C B 10

Recta presupuestaria A + 2V = 80$

Pendiente

V / A -

1 - P /P V A 2

D 20 E F
Alimentos
(unidades semanales)

20 10

La recta presupuestaria A medida que el consumo se desplaza a lo largo de la recta presupuestaria desde la interseccin, el consumidor gasta cada vez menos en un producto y ms en otro. La pendiente de la recta mide el costo relativo de los alimentos y el vestido. La pendiente es la relacin de precios de los dos bienes con signo negativo. La pendiente indica la relacin a la que pueden sustituirse los dos bienes uno por otro sin alterar la cantidad total de dinero gastada.

La ordenada en el origen (I/PV) representa la cantidad mxima de V que puede comprarse con la renta I. La abscisa en el origen (I/PA) indica la cantidad mxima de A que puede comprarse con la renta I. Los efectos de las variaciones de la renta y de los precios Las variaciones de la renta: Un aumento de la renta provoca un desplazamiento de la recta presupuestaria hacia fuera, paralelo a la recta inicial (sin que varen los precios). Una reduccin de la renta provoca un desplazamiento de la recta presupuestaria hacia dentro, paralelo a la recta inicial (sin que varen los precios).

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

60

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Vestido
(unidades semanales)

80 60 40 20
L3 (I = 40$)

Un aumento de la renta desplaza la recta presupuestaria hacia fuera.

Una reduccin de la renta desplaza la recta presupuestaria hacia dentro.

L1 (I = 80$)

L2 (I = 160$) Alimentos (unidades semanales)

Las variaciones de los precios: Si el precio de un producto aumenta, la recta presupuestaria rota hacia dentro, en torno a otro bien de las coordenadas en el origen. Si el precio de un producto disminuye, la recta presupuestaria se desplaza hacia fuera, en torno en torno a otro bien de las coordenadas en el origen.

Vestido
(unidades semanales)

Una subida del precio de los alimentos a 2,00 dlares vara la pendiente de la recta presupuestaria y rota hacia dentro. Una reduccin del precio de los alimentos a 0,50 dlares vara la pendiente de la recta presupuestaria y rota hacia fuera.

40

L3
(PA = 2)
40

L1
(PA = 1)
80

L2
120

(PA = 1/2)
160

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

61

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Si el precio de los dos bienes sube, pero no vara la relacin entre los dos precios, la pendiente seguir siendo igual. Sin embargo, la recta presupuestaria se desplazar hacia dentro de tal manera que la nueva recta presupuestaria sea paralela a la antigua. Si el precio de los dos bienes baja, pero no vara la relacin entre los dos precios, la pendiente seguir siendo igual. Sin embargo, la recta presupuestaria se desplazar hacia fuera de tal manera que la nueva recta presupuestaria sea paralela a la antigua.

La eleccin de los consumidores Los consumidores eligen una combinacin de bienes con la idea de maximizar la satisfaccin que reportan, dado el presupuesto limitado con que cuentan. La cesta de mercado maximizadora debe satisfacer dos condiciones: 1) Debe encontrarse en la recta presupuestaria. 2) Debe suministrar al consumidor la combinacin de bienes y servicios por la que muestra una preferencia mayor.

RM S

V A

Recuerde, la pendiente de una curva de indiferencia es:

P Pendiente A PV
La pendiente de la recta presupuestaria es:

RM S

PA PV

Por lo tanto, se puede decir que la satisfaccin se maximiza en el punto en el que:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

62

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Se puede decir que la satisfaccin se maximiza cuando la relacin marginal de sustitucin (de A por V) es igual a la relacin de precios (entre A y V).

Vestido
(unidades semanales)

PV = 2$

PA = 1$

I = 80$
El punto B no maximiza la satisfaccin porque la RMS (-(-10/10) = 1 es mayor que la relacin de precios (1/2).

40 30
-10V

20

Recta presupuestaria

+10A

U1
80 Alimentos
(unidades semanales)

20

40

Vestido
(unidades semanales)

PV = 2$

PA = 1$

I = 80$

40

30 20

Recta presupuestaria Alimentos 0 20 40 80


(unidades semanales)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

63

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Vestido
(unidades semanales)

PV = 2$

PA = 1$

I = 80$
En la cesta de mercado C, la recta presupuestaria y la curva de indiferencia son tangentes y no es posible alcanzar un nivel de satisfaccin mayor.

40

30 C 20

en C: RMS =PA/PV = 0,5

U2
Recta presupuestaria 0 20 40 80
Alimentos (unidades semanales)

Gasto privado ($)

Ayuda Ayuda incondicional incondicional


Antes del programa de ayuda: Recta presupuestaria: PQ A: cesta de mercado maximizadora de las preferencias . Gasto: OR: Privado. OS: en polica.

U1

Gasto en polica ($)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

64

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Gasto privado ($) T P B A

Ayuda Ayuda incondicional incondicional


Despus del programa de ayuda: Recta presupuestaria: TV B: cesta de mercado maximizadora de las preferencias . Gasto: OU: privado. OZ: en polica.

U R

U3 U1

Gasto en polica ($)

Gasto privado ($) T P

Ayuda Ayuda condicionada condicionada


Antes del programa de ayuda: Recta presupuestaria: PQ A: cesta de mercado maximizadora de las preferencias . Despus del programa de ayuda: C: cesta de mercado maximizadora de las preferencias . Gasto: OW: privado. OX: en polica.

W R

U2

U1 Gasto en polica ($)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

65

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

G asto privado ($) T P B A C

A Ayuda yuda condicionada condicionada


Ayuda incondicional Cesta de m ercado B : OU : gasto privado. OZ: gasto en polica. Ayuda condicionada Cesta de m ercado C : OW : gasto privado. OX: gasto en polica.

U W

U U23 U1

G asto en polica ($)

Un fondo fiduciario para los estudios universitarios Supongamos que los padres de Juana Dez han creado un fondo fiduciario para los estudios universitarios de su hija. En principio, ese dinero tiene que emplearse slo en sus estudios. Si se pudiese emplear parte del dinero en la compra de otros bienes, sus preferencias de consumo cambiaran.

O tro consum o ($)

U Un n fondo fondo fiduciario fiduciario para para los los estudios universitarios estudios universitarios
A : C onsum o antes de recibir el fondo fiduciario. E l fondo desplaza la recta presupuestaria.

C B

U3

B: C om o requisito, el fondo tiene que gastarse en estudios.

U 2 C : S i el fondo puede gastarse


en otros bienes.

U1
Q
Estudios ($)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

66

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

La preferencia revelada Se pueden averiguar las preferencias de un consumidor, si conocemos las decisiones que ha tomado y si tenemos informacin sobre un nmero suficiente de decisiones que se han tomado cuando han variado los precios y la renta. Utilidad marginal y eleccin del consumidor Utilidad marginal Mide la satisfaccin adicional que reporta el consumo de una cantidad adicional de un bien. Ejemplo: La utilidad marginal de un aumento del consumo de 0 a 10 unidades de alimentos podra ser 9. De un aumento de 1 a 2, podra ser 7. De un aumento de 2 a 3, podra ser 5. Observacin: la utilidad marginal es decreciente. Utilidad marginal decreciente Segn el principio de utilidad marginal decreciente, a medida que se consume una cantidad mayor de un bien, las cantidades adicionales que se consumen generan un aumento cada vez menor de la utilidad. Utilidad marginal y la curva de indiferencia: Si el consumo se desplaza a lo largo de una curva de indiferencia, la utilidad adicional derivada del consumo de ms de un bien, alimentos (A), debe contrarrestar la prdida de utilidad causada por la reduccin del consumo de otro bien, vestidos (V). En trminos formales:

0 UM A (A) UM V (V )
Reordenacin de la ecuacin:

(V / A) UM A / UM V )

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

67

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Pero como:

V / A ) RMS de V por A
RMS UM A /UM V
Cuando los consumidores maximizan su satisfaccin:

RMS PA /PV
Como la RMS tambin es igual al cociente entre las utilidades marginales del consumo de A y V, se desprende que:

UM A PA UM V P V
Obtenemos la ecuacin de la maximizacin de la utilidad:

UM A UM V PA PV
La ecuacin anterior seala que se logra la maximizacin de la utilidad cuando se asigna el presupuesto de manera que la utilidad marginal por dlar de gastos es el mismo para cada bien. Para ver por qu debe ser esto cierto, obsrvese que si una persona obtiene ms utilidad al gastar un dlar adicional en alimentos y no en ropa, su utilidad se ver aumentada al consumir ms en alimentos. Mientras contine la utilidad marginal de gastar ms en alimentos y menos en ropa, debe canalizar su presupuesto hacia alimentos y no a ropa. En algn momento dado, la utilidad marginal de los alimentos disminuye (porque hay una utilidad marginal decreciente en el consumo) y aumenta la utilidad marginal de la ropa (por la misma razn). Slo cuando el consumidor ha igualado la utilidad marginal por dlar de gastos en todos los bienes habr maximizado su utilidad. Este principio de la igualdad marginal es un

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

68

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

principio importante de maximizacin en microeconoma. Se presentar en diferentes formas a lo largo del anlisis que se hace de la conducta de los consumidores y productores. RESUMEN
1.

La teora de la eleccin del consumidor se basa en la suposicin de que las personas se comportan en forma racional en un intento de maximizar la satisfaccin que pueden obtener al comprar una combinacin especfica de bienes y servicios.

2.

Se puede contemplar la eleccin del consumidor en dos partes relacionadas: el estudio de las preferencias del consumidor y el anlisis de la lnea de presupuesto. que restringe las elecciones que una persona puede hacer. Los consumidores hacen sus elecciones al comparar las canastas de mercado o conjuntos de artculos bsicos. Se supone que sus preferencias son completas (pueden comparar todas las canastas de mercado posibles) y transitivas (si prefieren la canasta de mercado A a la B, y B a C, entonces prefieren A a C). Adems, se ha supuesto que siempre se prefiere ms de un bien que menos.

3.

4.

Las curvas de indiferencia que representan todas las combinaciones de bienes y servicios que dan el mismo nivel de satisfaccin tienen pendiente descendente y no se pueden intersectar entre s. Es posible describir completamente las preferencias de los consumidores mediante un conjunto de curvas de indiferencia, o mapa de indiferencia. Este mapa proporciona una jerarquizacin ordinal de todas las elecciones que un consumidor puede hacer. La tasa marginal de sustitucin de F por C es la cantidad mxima de C que una persona est dispuesta a ceder para obtener una unidad adicional de F. La tasa marginal de sustitucin disminuye conforme se pasa a la parte baja de una curva de indiferencia. Cuando existe una tasa marginal de sustitucin decreciente, las preferencias son convexas.

5.

6.

7.

Las lneas de presupuesto representan a todas las combinaciones de bienes para los cuales los consumidores pueden gastar todo su ingreso. Las lneas de presupuesto se mueven hacia afuera en respuesta a un aumento en el ingreso de los consumidores, pero pivotean y rotan en un punto fijo (sobre el eje vertical) cuando el precio de un bien (sobre el eje horizontal) cambia, pero no cambian los

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

69

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ingresos ni el precio del otro bien.


8.

Los consumidores maximizan la satisfaccin que pueden lograr, dado el presupuesto limitado que tienen disponible. Cuando un consumidor maximiza la satisfaccin al obtener algo de cada uno de los dos bienes, la tasa marginal de sustitucin es igual al cociente de los precios de los dos bienes que se adquieren. En ocasiones se puede lograr la maximizacin de la utilidad con una solucin en esquina, en la que no se consume uno de los bienes. En este caso, no se mantiene la condicin de que la tasa marginal de sustitucin es igual al cociente de los precios. De acuerdo con la teora de la preferencia revelada, cuando varan los precios y el ingreso, se pueden' utilizar las elecciones que los individuos hacen para determinar sus preferencias. As, cuando una persona elige la canasta A cuando hubiera podido pagar la B, se sabe que prefiere A a B.

9.

10.

11.

Se puede presentar la teora del consumidor ya sea con un enfoque de la curva de indiferencia, que utiliza las propiedades ordinales de la utilidad (es decir, que permite la jerarquizacin de alternativas), o con un enfoque de funcin de utilidad. Se obtiene una funcin de utilidad al asignar un nmero a cada canasta de mercado; si se prefiere la canasta de mercado A a la canasta B,A genera ms utilidad que B.

12.

Cuando se analizan elecciones riesgosas o cuando se deben hacer comparaciones entre individuos, pueden resultar importantes las propiedades cardinales de la funcin de utilidad. La funcin de utilidad que se va a estudiar es consistente con el principio de la utilidad marginal decreciente: conforme se obtiene una cantidad cada vez mayor, el consumidor obtiene incrementos a la utilidad cada vez menores. Cuando se utiliza el enfoque de la funcin de utilidad y se consumen ambos bienes ocurre la maximizacin cuando el cociente de las utilidades marginales de los dos bienes (que es la tasa marginal de sustitucin) es igual al cociente de los precios.

13.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

70

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

CAPITULO IV LA PRODUCCION En los anteriores tres captulos se concentr la atencin en la parte de la demanda del mercado las preferencias y el comportamiento de los consumidores. Ahora se vuelve la atencin al lado de la oferta y se examina el comportamiento de los productores. Se examinar cmo las empresas pueden organizar de manera eficiente su produccin y cmo cambian sus costos de produccin conforme cambian los precios de los insumos y el nivel de produccin. Se estudiar tambin que hay fuertes similitudes entre las decisiones de optimizacin de las empresas y las de los consumidores comprender el comportamiento de los consumidores ayuda a comprender la de los productores. La teora de la produccin y el costo es crucial para la administracin econmica de la empresa. Simplemente, considrense algunos de los problemas que enfrenta en forma regular una empres a c omo G eneral Motors. Cunta maquinaria de lnea de ensamble y cunta mano de obra debe utilizar en sus nuevas plantas automotrices? Si desea aumentar la produccin, debe contratar ms trabajadores o debe tambin construir plantas nuevas? Tiene ms sentido de que una planta automotriz fabrique modelos diferentes o se deben fabricar cada modelo en una planta separada? Cules costos debe esperar General Motors que sean durante el ao siguiente, y cmo es probable que cambien esos costos con el tiempo y se vean afectados por el nivel de produccin? Estas preguntas se aplican a empresas no slo de negocios, sino tambin a otros productores de bienes y servicios, tales como gobiernos y agencias no lucrativas. En este captulo se estudia la tecnologa de produccin de la empresa la relacin fsica que describe la forma en la que se transforman los insumos (tales como mano de obra y capital) en resultados (tales como automviles y televisiones). Se hace esto en varios pasos. En primer lugar, se muestra cmo se puede representar la tecnologa de produccin en forma de una funcin de produccin una descripcin compacta que facilita el anlisis. Despus, se utiliza la funcin de produccin para mostrar cmo cambia la produccin de la empresa cuando se varia uno de los insumos. y despus todos ellos. Se presta especial atencin a la escala de la operacin de la empresa. Hay ventajas tecnolgicas que hacen que la empresa sea ms productiva conforme aumenta la escala? Finalmente, se observa la forma de utilizar los datos para medir las caractersticas del proceso de produccin de una empresa, incluidas las posibles ventajas de costos que resultan de la escala.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

71

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

En general la teora de la empresa explica: Cmo una empresa toma decisiones de produccin minimizadoras de los costos. Cmo estos varan con la produccin. Las caractersticas de la oferta del mercado. Los problemas sobre las reglamentaciones en las empresas.

6.1 LA TECNOLOGA DE PRODUCCIN

En el proceso de produccin, las empresas convierten insumos, a los que tambin se denomina factores de produccin, en resultados (o productos). Por ejemplo, una pastelera utiliza insumos que incluyen la mano de obra de sus trabajadores; materias primas como harina y azcar; y el capital invertido en sus hornos, mezcladoras y otros equipos, para producir resultados tales como pan, pasteles y galletas. Se pueden dividir los insumos en las amplias categoras de mano de obra, materiales y capital, cada uno de los cuales podra incluir subdivisiones ms detalladas. Los insumos de mano de obra incluyen trabajadores capacitados (carpinteros, ingenieros) y trabajadores no capacitados (trabajadores agrcolas), as como tambin los esfuerzos empresariales de los administradores de la firma. Los materiales incluyen acero, plstico, electricidad, agua y todos y cada uno de otros bienes que la empresa compre y transforme en un producto final. El capital incluye edificios, equipo e inventarios. La relacin de los insumos con el proceso de produccin y los productos resultantes se describe mediante una funcin de produccin. Una funcin de produccin indica el resultado Q que una empresa produce de cada combinacin especificada de insumos. Por sencillez, se supone que hay dos insumos, mano de obra L y capital K. Entonces, se puede escribir la funcin de produccin como:

Q = F(K,L)

(6.1)

Esta ecuacin plantea que la cantidad de produccin depende de las cantidades de los dos insumos, capital y mano de obra. Por ejemplo, la funcin de produccin podra describir el nmero de computadoras personales que se pueden producir cada ao con

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

72

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

una planta de 10,000 pies cuadrados y una cantidad especfica de mano de obra de lnea de ensamble empleada durante el ario. O la funcin de produccin podra describir la cosecha que puede obtener un agricultor con una cantidad especfica de maquinaria y trabajadores. La funcin de produccin permite combinar los insumos en diversas proporciones para dar como resultado produccin en muchas formas. Por ejemplo se puede producir vino con mano de obra en forma intensiva que hace que las personas marchen sobre las uvas, o en una forma con capital intensivo a travs de mquinas que exprimen las uvas. Obsrvese que la ecuacin (6.1) se aplica a una tecnologa dada (es decir, a un estado determinado de conocimientos con respecto a los diversos mtodos que se pueden utilizar para transformar insumos en resultados). Conforme avanza ms la tecnologa y cambia la funcin de produccin, una empresa puede obtener mayor produccin para un conjunto dado de insumos. Por ejemplo, un circuito electrnico para computadora, nuevo y ms veloz, puede permitirle a un fabricante de mquinas producir computadoras de mayor velocidad en un periodo dado. Las funciones de produccin describen lo que es tcnicamente factible cuando la empresa opera eficientemente; es decir, cuando la empresa utiliza cada combinacin de insumos en forma tan efectiva como es posible. Como las funciones de utilidad describen la produccin mxima factible para un conjunto dado de insumos en forma tcnicamente eficiente, se sigue que no se utilizan insumos si disminuyen la produccin. Esta suposicin de que la produccin es siempre eficiente en trminos tcnicos no siempre debe ser aplicable, pero es razonable esperar que las empresas lucrativas no desperdicien recursos.

Las isocuantas Se comienza por examinar la tecnologa de produccin de la empresa cuando utiliza dos insumos y puede variar ambos. Supngase, por ejemplo, que los insumos son mano de obra y capital, y que se les utiliza para producir alimentos. En la tabla 6.1 se tabulan las producciones alcanzables para diversas combinaciones de insumos. Los insumos de mano de obra se mencionan en el rengln superior, los insumos de capital en la columna de la izquierda. Cada anotacin de la tabla es la produccin mxima (eficiente tcnicamente) que se puede obtener por periodo (por ejemplo, 1 ao) con cada combinacin de mano de obra y capital que se utiliza en ese lapso. (Por

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

73

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ejemplo, 4 unidades de mano de obra al ao y 2 unidades de capital al ao arrojan 85 unidades de alimentos por ao.) Al leer sobre cada uno de los renglones, se observa que la produccin sube conforme aumentan los insumos de mano de obra, al tener fijos los insumos de capital. Hacia abajo, en cada columna, se observa que tambin se eleva la produccin conforme se aumentan los insumos de capital, al tener fijos los insumos de mano de obra. Se puede representar tambin en forma grfica la informacin que contiene la tabla con isocuantos. Un isocuanto es una curva que muestra todas las combinaciones posibles de insumos que atrojan la misma produccin. En la figura 6.1 se muestran tres isocuantos. (Cada eje de la figura mide la cantidad de insumos.) Estos isocuantos se basan en los datos de la tabla , pero trazados en forma de curvas suaves para permitir el uso de cantidades fraccionarias de insumos. TABLA 6.1 PRODUCCIN CON DOS INSUMOS VARIABLES Insumo de mano de obra Insumo de capital 1 2 3 4 5 1 20 40 55 65 75 2 40 60 75 85 90 3 J5 75 90 100 105 j 4 65 85 100 110 115 5 75 90 105 115 120

Por ejemplo, el isocuanto Q 1 mide todas las combinaciones de mano de obra por ao y de capital por ao que conjuntamente, arrojan 55 unidades de produccin. Dos de estos puntos, A y D corresponden a la tabla 6.1, y la parte restante de la curva ilustra la forma tpica de un isocuanto. En A, 1 unidad de mano de obra y 3 unidades de capital arrojan 55 unidades de produccin; en tanto que en D, se obtiene la misma cantidad de produccin con 3 unidades de mano de obra y 1 unidad de capital. El isocuanto U 2 mide todas las combinaciones de insumos que arrojan 75 unidades de produccin y corresponden a las cuatro combinaciones de mano de obra y capital que aparecen con letras cursivas en la tabla (por ejemplo, en B, en donde se combinan 2 unidades de capital y 3 unidades de mano de obra). El isocuanto Q 2 est por arriba y a la derecha de Q 1 porque se requiere ya sea ms mano de obra o ms capital, o ambos, para obtener un nivel de produccin ms alto. Finalmente, el isocuanto Q3 mide combinaciones de mano de obra y capital que arrojan 90 unidades de produccin. El punto C implica 3 unidades de mano de obra y

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

74

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

3 unidades de capital, en tanto que el punto E implica slo 2 unidades de mano de obra y 5 unidades de capital. Obsrvese que los insumos y la produccin son flujos. La empresa utiliza ciertas cantidades de mano de obra y de capital cada ao para producir una cantidad de resultados durante ese ao. Para simplificar, con frecuencia se omite la referencia al tiempo y se hace simplemente a las cantidades de mano de obra, capital y produccin.

La produccin con dos factores variables (L,K)


Capital al ao 5 4 3 2 1 1 2 3
D

Mapas Mapas de de isocuantas isocuantas


Las isocuantas describen la funcin de produccin para los niveles de produccin 55, 75, y 90.

C Q3 = 90 Q2 = 75 Q1 = 55 4 5
Trabajo al ao

Flexibilidad de los factores Las isocuantas muestran cmo se pueden usar distintas combinaciones de factores para producir el mismo nivel de produccin. Esta informacin permite al productor responder con eficacia a los cambios de los mercados de factores. El corto plazo frente al largo plazo Corto plazo: Periodo de tiempo en el que no es posible alterar las cantidades de uno o ms factores de produccin. Dichos factores se denominan factores fijos. Largo plazo:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

75

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Periodo de tiempo necesario para que todos los factores de produccin sean variables. La produccin con un factor variable (el trabajo)

Cantidad de trabajo (L) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Cantidad de capital (K) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

Produccin total (Q) 0 10 30 60 80 95 108 112 112 108 100

Producto medio 10 15 20 20 19 18 16 14 12 10

Producto marginal 10 20 30 20 15 13 4 0 -4 -8

La produccin con un factor variable (el trabajo)

Observaciones: 1) Con trabajadores adicionales, la produccin (Q) aumenta, alcanza un punto mximo y luego decrece. 2) El producto medio del trabajo (PMeL), o nivel de produccin por unidad de trabajo, aumenta inicialmente, pero luego disminuye.

PMeL

Q Cantidad de trabajo L

Produccin

3) El producto marginal del trabajo (PML), o produccin adicional de la cantidad de trabajo, primero aumenta de forma muy rpida, despus disminuye y se vuelve negativo.

PML

Produccin
Cantidad de trabajo

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

76

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Produccin mensual

A: pendiente de la tangente = PM (20). B: pendiente de 0B = PMe (20). C: pendiente de 0C = PM y PMe.

112

C 60 B A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Producto total

10 Trabajo mensual

Produccin mensual

Observaciones: A la izquierda de E: PM > PMe y PMe es creciente. A la derecha de E: PM < PMe y PMe es decreciente. E: PM = PMe y PMe alcanza su mximo. Producto marginal

30

20

Producto medio

10 10 Trabajo mensual

2 3

5 6

7 8

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

77

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Observaciones: Cuando PM = 0, PT alcanza su mximo. Cuando PM > PMe, PMe es creciente. Cuando PM < PMe, PMe es decreciente. Cuando PM = PMe, PMe alcanza su mximo.

PMe = pendiente de la recta que va desde el origen hasta el punto correspondiente de la curva de producto total (PT), rectas b y c. PM = pendiente de una tangente en cualquier punto de la curva de PT, rectas a y c. Produccin mensual Produccin mensual

112 C 60 A B

30 20 10
Trabajo mensual

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Trabajo mensual

La ley de los rendimientos marginales decrecientes A medida que van aadindose cantidades adicionales iguales de un factor, acaba alcanzndose un punto en el que los incrementos de la produccin son cada vez menores, es decir, PM disminuye. Cuando la cantidad de trabajo es pequea, PM aumenta debido a la especializacin de las tareas realizadas. Cuando la cantidad de trabajo es alta, PM disminuye debido a la falta de eficacia. Se puede aplicar a largo plazo para analizar las disyuntivas de dos tamaos de plantas. Se supone que la calidad de los factores variables es constante. Describe un PM decreciente, pero no necesariamente negativo.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

78

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

La ley de los rendimientos marginales decrecientes se aplica a una tecnologa de produccin dada.

El efecto de la mejora tecnolgica


Produccin por periodo de tiempo

C B O3
La productividad del trabajo puede aumentar si mejora la tecnologa, aunque los rendimientos del trabajo en un proceso de produccin determinado sean decrecientes.

100

A 50

O2 O1
Trabajo por periodo de tiempo

0 1

5 6

10

Malthus y la crisis de los alimentos Malthus crea que el hambre y la inanicin seran generales a medida que disminuyeran tanto la productividad marginal del trabajo como la productividad media y hubiera ms bocas que alimentar. Por qu Malthus estaba en un error? Los datos muestran que los aumentos de produccin han sobrepasado el crecimiento demogrfico. Malthus no tuvo en cuenta la gran influencia de la tecnologa que ha permitido que la oferta de alimentos crezca ms rpido que la demanda. La tecnologa ha creado excedentes y ha reducido los precios. Pregunta: Si existen excedentes alimenticios, por qu el hambre sigue siendo un problema? Respuesta:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

79

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Debido al coste de la distribucin de alimentos de las regiones ms productivas a las menos productivas y a la renta baja de las regiones menos productivas. La produccin con un factor variable (el trabajo) La productividad del trabajo:

Productividad media
Tendencias en la productividad:

Produccin total Cantidad total de trabajo

1) La productividad ha crecido a una tasa menor en Estados Unidos que en casi todos los dems pases. 2) El crecimiento de la productividad en en los pases desarrollados ha ido disminuyendo. Explicaciones de la desaceleracin del crecimiento de productividad: 1) 2) 3) 4) Observacin: La productividad de Estados Unidos ha aumentado en los ltimos aos. Se trata de una aberracin a corto plazo o del comienzo de una tendencia a largo plazo? Existe una relacin entre la produccin y la productividad. En la produccin a largo plazo, K y L son variables. Las isocuantas analizan y comparan todas las combinaciones del K y L y la produccin. La forma de las isocuantas Una de las fuentes ms importantes de crecimiento de la productividad es el crecimiento del stock de capital. Las tasas de crecimiento en Estados Unidos fueron ms lentas que las de otros pases desarrollados porque se reconstruyeron tras la Segunda Guerra Mundial. Comenzaron a agotarse los recursos naturales. Las reglamentaciones relativas al medio ambiente.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

80

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Capital al mes

5 4 3 2 1 1 2

Cuando tanto el trabajo como el capital son variables a largo plazo, ambos factores de produccin pueden mostrar rendimientos decrecientes.

C Q3 = 90
D

Q2 = 75 Q1 = 55 4 5
Trabajo al mes

La produccin con dos factores variables Relacin marginal de sustitucin decreciente Interpretacin del modelo de la isocuanta 1) Supongamos que el capital es 3 y el trabajo aumenta de 0 a 1 a 2 y a 3: Observe que el nivel de produccin aumenta en una relacin decreciente (55, 20, 15), mostrando que el trabajo tiene rendimientos decrecientes tanto a largo plazo como a corto plazo. 2) Supongamos que el trabajo es 3 y el capital aumenta de 0 a 1 a 2 y a 3: El nivel de produccin tambin aumenta de forma decreciente (55, 20, 15), debido a los rendimientos decrecientes del capital. La sustitucin de los factores: Los directivos desearn considerar la posibilidad de sustituir un factor por otro. Tienen que tratar cmo pueden intercambiarse los factores. La pendiente de cada isocuanta indica cmo pueden intercambiarse dos factores sin alterar el nivel de produccin. La relacin marginal de sustitucin tcnica es:

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

81

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

RMST -

Variacin de la cantidad de capital Variacin de la cantidad de trabajo

RMST K
Capital al mes 5
4
2

L (manteniendo fijo el nivel de Q)

La relacin marginal de sustitucin tcnica

Las isocuantas tienen pendiente negativa y son convexas como las curvas de indiferencia.
1 1

1 2/3 1 1/3 1

Q3 =90 Q2 =75 Q1 =55 5 Trabajo al mes

La produccin con dos factores variables Observaciones: 1) Cuando se incrementa el trabajo de 1 unidad a 5, la RMST desciende de 1 a 1/2.

2) La RMST decreciente aparece debido a los rendimientos decrecientes. Eso implica que las isocuantas son convexas. 3) La RMST y la productividad marginal: La variacin de la produccin a causa de una variacin del trabajo es:

(PML) (L)
Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros
82

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

La variacin de la produccin a causa de una variacin de capital es:

(PML) (K)
Si la produccin se mantiene constante y se incrementa el trabajo, entonces:

(PML ) (L) (PMK ) (K) 0 (PML ) / (PMK ) - (K/ L) RMST


Las isocuantas cuando los factores son sustitutivos perfectos
Capital al mes

C Q1
Sustitutivos perfectos Cuando los factores son perfectamente sustituibles: 1) 2) La RMST es constante en todos los puntos de una isocuanta. Es posible obtener el mismo nivel de produccin por medio de una combinacin equilibrada (A, B, o C). Por ejemplo: la cabina de peaje y los instrumentos musicales.

Q2

Q3

Trabajo al mes

La funcin de produccin de proporciones fijas

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

83

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Capital al mes

C B K1 A Q1 Q2

Q3

L1

Trabajo al mes

La produccin con dos factores variables Cuando los factores son proporciones fijas: 1) Es imposible sustituir un factor por otro. Cada nivel de produccin requiere una determinada cantidad de cada factor (por ejemplo: el trabajo y el martillo neumtico). 2) Para aumentar la produccin se requiere ms trabajo y capital (es decir, moverse de A a B y a C, lo que es tcnicamente eficaz).

Los rendimientos de escala Relacin de la escala (volumen) de una empresa y la produccin 1) Rendimientos crecientes de escala: cuando una duplicacin de los factores aumenta ms del doble la produccin. Mayor produccin asociada a costes bajos (automviles). Una empresa es ms eficiente que otras (suministro elctrico). Las isocuantas estn cada vez ms cerca unas de otras.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

84

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Capital (horasmquina)

Rendimientos crecientes: las isocuantas estn cada vez ms cerca. A

4 30 2 10 0 5 10
Trabajo (horas)

20

2) Rendimientos constantes de escala: cuando una duplicacin de los factores provoca una duplicacin de la produccin. La escala no afecta a la productividad. Puede que una planta se reproduzca para producir el doble de produccin. Las isocuantas son equidistantes.
Capital (horasmquina)

A 6 30 4 20 2 10 0 5 10 15
Trabajo (horas)

3) Rendimientos decrecientes de escala: cuando una duplicacin de los factores provoca un aumento de la produccin tal que sta no llega a duplicarse.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

85

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Disminuye la eficacia con escalas mayores. Se reduce la capacidad empresarial. Las isocuantas se alejan an ms.
Capital (horasmquina)

4 30 2 10 0 5 10
Trabajo (horas)

20

RESUMEN

1. Una funcin de produccin describe la produccin mxima que puede elaborar una empresa para la combinacin especificada de insumos. 2. Un isocuanto es una curva que muestra todas las combinaciones de insumos que arrojan un nivel dado de produccin. Se puede representar la funcin de produccin de una empresa a travs de un conjunto de isocuantos asociados con diferentes niveles produccin. 3. A corto plazo, son fijos uno o ms de los insumos del proceso de produccin, en tanto que a largo plazo, todos los insumos son potencialmente variables. 4. Se puede describir en forma til la produccin con un insumo variable, la mano de obra_ en trminos del producto promedio de la mano de obra (que mide la productividad de. trabajador promedio) y del producto marginal de la mano de obra (que mide la productividad del ltimo trabajador que se suma al proceso de produccin).

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

86

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

5. De acuerdo con la ley de rendimientos decrecientes", cuando son fijos uno o ms de los insumos, es probable que un insumo variable (normalmente la mano de obra) tenga un producto marginal que eventualmente disminuya conforme aumenta el nivel de los insumos. 6. Los isocuantos siempre tienen pendiente descendente porque el producto marginal de todos los insumos es positivo. Se puede describir la forma de cada isocuanto mediante la tasa marginal de sustitucin tcnica en cada punto del isocuanto. La tasa marginal de sustitucin tcnica de la mano de obra por capital es la cantidad en la que se puede reducir el insumo de capital cuando se utiliza una unidad adicional de mano de obra, de manera que la produccin permanezca constante. 7. Las posibilidades de sustitucin entre insumos en el proceso de produccin varan desde una funcin de produccin en la que los insumos son perfectamente sustituibles a otra en la que las proporciones de insumos que se utilizan son fijas (una funcin de produccin de proporciones fijas). 8. En el anlisis a largo plazo, se tiende a concentrar la atencin en la eleccin que la empresa hace de su escala o tamao de operacin. Los rendimientos a escala constantes significan que duplicar todos los insumos conduce a una duplicacin de la produccin. Ocurren los rendimientos a escala crecientes cuando la produccin aumenta a ms del doble cuando se duplican los insumos, mientras que los rendimientos a escala decrecientes se aplican cuando la produccin aumenta pero a menos del doble.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

87

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

CAPITULO V LOS COSTOS DE PRODUCCION

Introduccin En el capitulo anterior, se examino la tecnologa de produccin de la empresa -la relacin que muestra como se pueden transformar los insumos en produccin-. Ahora se estudiar la forma en que la tecnologa de produccin, junto con los precios de los insumos, determina el costo de produccin de la empresa. Dada la tecnologa de produccin de la empresa, los administradores deben decidir como fabricar. Como ya se estudi, se pueden combinar los insumos en formas diferentes para elaborar la misma cantidad de produccin. Por ejemplo, se puede elaborar cierta cantidad de produccin con mucha mano de obra y muy poco capital, con muy poca mano de obra y mucho material y con alguna otra combinacin de los dos. En este capitulo, se observa la forma en la que se elige la combinacin ptima de los insumos. Tambin se observa la forma en la que el costo de una empresa depende de su tasa de produccin y la forma en la que es probable que se modifique con el tiempo. Se explicara la forma en la que se define y se mide el costo, y se hard una distincin entre el concepto del costo que utilizan los economistas, que se ocupan del desempeo de la empresa, y el concepto que utilizan los contadores, que conocen mas de los estados financieros de la empresa. Despus, se muestra la forma en la que se puede aplicar el concepto de rendimientos a escala al proceso de fabricacin de muchas producciones diferentes. Tambin se muestra como es que en ocasiones los costos se reducen con el tiempo, Informe los administradores y los trabajadores aprenden de su experiencia, de manera que el proceso de produccin se vuelve ms eficiente y menos costoso. Finalmente, se muestra cmo se puede utilizar informacin emprica para estimar funciones costo y hacer mejores predicciones de los costos futuros. MEDICIN DE COSTOS: CULES COSTOS SON IMPORTANTES? Antes de que sea posible analizar la forma en la que se determinan los costos y por qu es que cambian, es necesario ser claros con respecto a lo que costos significa con respecto a la forma de medirlos. Qu conceptos se deben incluir como parte de una empresa? Es evidente que los costos incluyen los salarios que una empresa les paga a sus trabajadores y la renta por el

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

88

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

espacio de oficina. Pero, qu hay si la empresa ya es propietaria de un edificio de oficinas y no tiene qu pagar renta? Y cmo se debe considerar el dinero que la empresa invirti dos o tres aos antes (y que no puede recuperar) en equipo o en investigacin y desarrollo? Se responder a estas preguntas en el contexto de las decisiones econmicas que los administradores toman.

Costo econmico en comparacin con costo contable Un economista piensa en el costo en forma diferente a un contador, quien est ocupado de los estados financieros de la empresa. Los contadores tienden a observar en forma retrospectiva las finanzas de la empresa, porque tienen que mantener registros de los activos y los pasivos y evaluar el desempeo pasado. Los costos contables incluyen los costos reales y los gastos de depreciacin del equipo de capital, y que se determinan con base en el tratamiento fiscal permisible por el Internal Revenue Service (la autoridad fiscal estadounidense). Los economistas y se espera, por otro lado, que los administradores tambin observan a la empresa hacia adelante. Les preocupa lo que esperan que los costos sean en el futuro y la forma en la que la empresa podra estar en posicin de redisponer sus recursos para disminuir sus costos y mejorar su redituabilidad. Por lo tanto, deben ocuparse de los costos de oportunidad, los costos asociados con las oportunidades que se pasaron por no colocar los recursos de la empresa en el uso que les da el mayor valor. Por ejemplo, considrese a una empresa que es propietaria de un edificio y, por lo tanto, no paga renta por espacio de oficina. Significa que el costo del espacio de oficina es cero para la empresa? Aunque un contador podra considerar que este costo es cero, un economista observara que la empresa podra haber obtenido ingresos por renta del espacio de oficina al rentrselo a otra empresa. Esta renta que no se obtiene es un costo de oportunidad de la utilizacin del espacio de oficina y se debe incluir como parte del costo econmico de la realizacin de negocios. Los contadores y los economistas incluyen, ambos, anotaciones reales, a las que se denomina costos explcitos en sus clculos. Los costos explcitos incluyen sueldos, salarios, y los costos de los materiales y los arrendamientos de propiedades. Para los contadores, los costos explcitos son importantes porque implican pagos directos que una empresa hace a otras firmas y a personas con las que realiza negocios. Estos costos son relevantes para el economista porque los costos de los salarios y los materiales representan dinero que pudiera haberse gastado en forma til en alguna otra cosa. Los costos explcitos implican costos de oportunidad tambin; por

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

89

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ejemplo, los salarios son los costos de oportunidad por los insumos de mano de obra que se compran en un mercado competitivo. Se procede a observar cmo es que los costos econmicos pueden diferir de los costos contables en el tratamiento de salarios y depreciacin econmica. Por ejemplo, considrese una propietaria que administra su propia tienda de ventas al menudeo, pero decide no pagarse a s misma un salario. Aunque no ha ocurrido una transaccin monetaria (y por ello, no aparecera como un costo contable), el negocio incurre, no obstante, en un costo de oportunidad porque la propietaria podra haber ganado un salario competitivo si trabajara en otra parte. Los contadores y los economistas tratan tambin a la depreciacin en forma diferente. Cuando se estima la redituabilidad futura de un negocio, un economista o un administrador se ocupa del costo del capital de la planta y la maquinaria. Esto implica no slo el costo explicito de comprar y despus operar la maquinaria, sino tambin el costo asociado con el uso y el desgaste. Cuando se evala el desempeo pasado, los contadores utilizan reglas fiscales para determinar la depreciacin permisible en sus clculos de costos y utilidades. Pero estas asignaciones de depreciacin no necesariamente reflejan el uso y el gasto reales del equipo. Costos incurridos Con frecuencia, los costos de oportunidad estn ocultos y deben siempre tomarse en consideracin cuando se toman decisiones econmicas. Justamente, lo opuesto es cierto para los costos incurridos stos son usualmente visibles, pero siempre se les debe ignorar cuando se toman decisiones econmicas. Un costo incurrido es un gasto que ya se ha realizado y que no es posible recuperare. Como no es posible recuperarlo, no debe tener influencia alguna en las decisiones de la empresa. Por ejemplo, considrese la adquisicin de equipo especializado diseado sobre pedido para una planta. Se supone que el equipo puede utilizarse para realizar solamente las actividades para las que fue originalmente diseado y que no se puede convertir para algn uso alternativo. El gasto en este equipo es un costo incurrido. Como no tiene uso alternativo, su costo de oportunidad es cero. Por ello, no se le debe incluir como parte de los costos actuales o futuros de la empresa. La decisin de comprar este equipo puede haber sido buena o mala. No importa. Es agua que ya pas por el puente y no debe afectar las decisiones actuales de la empresa. Como otro ejemplo, supngase que una empresa est considerando mudar su oficina matriz a una ciudad nueva. El ao anterior pag $500,000 dlares por una opcin para comprar un edificio en la ciudad; la opcin le da a la empresa el derecho de comprar el edificio a un costo de

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

90

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

$5'000,000 de dlares, de manera que su gasto total ser de $5'500,000 de dlares si en realidad compra el edificio. Ahora encuentra que est disponible un edificio comparable en la misma ciudad a un precio de $5250,000 de dlares. Qu edificio debe comprar? La respuesta es el edificio original. Los $500,000 dlares de la opcin son un costo incurrido que no debe afectar la decisin actual de la empresa. El costo econmico de la propiedad original es $5'000,000 de dlares para la empresa (porque el costo incurrido no es parte de su costo econmico), en tanto que la propiedad ms reciente tiene un costo econmico de $5'250,000 de dlares. Por supuesto, si el nuevo edificio costar: $4'750,000 de dlares, la empresa debera comprar ste y olvidarse de la opcin.

La medicin de los costos: Qu costos son importantes?

Costo contable: Gastos reales ms gastos de depreciacin del equipo de capital. Costo econmico: Costo que tiene para una empresa la utilizacin de recursos econmicos en la produccin, incluido el coste de oportunidad. Costo de oportunidad: Coste correspondiente a las oportunidades que se pierden cuando no se utilizan los recursos de la empresa para el fin para el que tienen ms valor. Un ejemplo: Una empresa que posee un edificio y que, por lo tanto, no paga ningn alquiler por el espacio de oficina. Significa eso que el coste de ese espacio es nulo? Costo irrecuperable: Gasto que no puede recuperarse una vez que se realiza. No deben influir en las decisiones de la empresa. La medicin de los costos: qu costos son importantes? Costos fijos y costos variables

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

91

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

La produccin total es una funcin de factores variables y factores fijos. Por lo tanto, el coste total de la produccin es igual al coste fijo (coste de los factores fijos) ms el coste variable (coste de factores variables), o:

CT CF CV
Costo fijo: Costo que no vara con el nivel de produccin. Costo variable: Costo que vara cuando vara el nivel de la produccin. Costo fijo: Costo pagado por una empresa que est abierta, independientemente de la cantidad que produzca. Costo irrecuperable: Costo en el que se ha incurrido y que no puede recuperarse. Los computadores personales: la mayor parte de los costos son variables. Componentes. Software: la mayora de los costos son irrecuperables. Costo del desarrollo del software. El negocio de las pizzeras: La mayora de los costos son irrecuperables. El costo a corto plazo El costo marginal (CM) es al aumento que experimenta el coste cuando se produce una unidad adicional. Como el coste fijo no afecta al coste marginal, puede expresarse de la siguiente manera:

CM

CV CT Q Q

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

92

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

El costo total medio (CTMe) es el coste por unidad de produccin, o la suma del coste fijo medio (CFMe) y el coste variable medio (CVMe). La ecuacin es la siguiente:

CTMe

CFT CVT Q Q

El costo total medio (CTMe) es el costo por unidad de produccin, o la suma del costo fijo medio (CFMe) y el costo variable medio (CVMe). La ecuacin es la siguiente:

CT CTMe CFMe CVMe o Q


Los determinantes del costo a corto plazo: La relacin entre la produccin y el costo se puede ejemplificar aumentando los rendimientos y el costo o reducindolos. Incremento de los rendimientos y del coste: La produccin aumenta con relacin a los factores y al coste variable. El coste total disminuye en relacin a la produccin. Disminucin de los rendimientos y del coste: La produccin disminuye con relacin a los factores y al coste variable. El coste total aumentar con relacin a la produccin. Por ejemplo: Supongamos que el salario (w) es fijo con relacin al nmero de trabajadores empleados. Entonces:

CM

CV Q

CV wL
Ejm Dada la siguiente informacin de costes a corto plazo para una empresa, calcular: a) Costo total

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

93

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

b) Costo marginal c) Costo fijo medio d) Costo variable medio e) Costo total medio f) Los grficos que representan todos los costos g) Interprete los grficos
Nivel de Costo Fijo Costo produccin CF Variable CV 0 50 0 1 50 50 2 50 78 3 50 98 4 50 112 5 50 130 6 50 150 7 50 175 8 50 204 9 50 242 10 50 300 11 50 385 Costo Total CT 50 100 128 148 162 180 200 225 254 292 350 435 Costo Costo fijo Costo variable Costo total Marginal CM Medio CFMe Medio CVMe Medio CTMe 50 28 20 14 18 20 25 29 38 58 85 50,0 25,0 16,7 12,5 10,0 8,3 7,1 6,3 5,6 5,0 4,5 50,0 39,0 32,7 28,0 26,0 25,0 25,0 25,5 26,9 30,0 35,0 100,0 64,0 49,3 40,5 36,0 33,3 32,1 31,8 32,4 35,0 39,5

COSTOS TOTALES
500 400

Costos

300 200 100 0

10

11

12

Produccin
Costo Fijo CF Costo Variable CV Costo Total CT

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

94

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Costos calculados
120 100

Costos

80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Produccin
Costo Fijo CF Costo Marginal CM Costo fijo Medio CFMe Costo variable Medio CVMe Costo total Medio CTMe

RESUMEN 1. Los administradores, inversionistas y economistas deben tomar en consideracin los costos de oportunidad asociados con el uso de los recursos de la empresa los costos asociados con las oportunidades que no se aprovechan cuando la empresa utiliza sus recursos en su siguiente mejor alternativa. 2. A corto plazo, uno o ms de los insumos de la empresa son fijos. Los costos totales pueden dividirse en costos fijos y costos variables. El costo marginal de una empresa es el costo variable adicional correspondiente a cada unidad adicional de produccin. El costo variable promedio es el costo variable total dividido entre el nmero de unidades de produccin. 3. Cuando hay un solo insumo variable, tal como sucede en el corto plazo, la presencia de rendimientos decrecientes determina la forma de las curvas de costos. En particular, hay una relacin inversa entre el producto marginal del insumo variable y el costo marginal de la produccin. Las curvas de costos totales promedio y variables promedio tienen forma de U. La curva de costo marginal a corto plazo aumenta despus de cierto punto y cruza ambas curvas de costo promedio, desde la parte baja. en sus puntos mnimos. 4. A largo plazo, todos los insumos del proceso de produccin son variables. Como resultado. la eleccin de insumos depende tanto de los costos relativos de los factores de

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

95

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

produccin como de la medida en la que la empresa pueda sustituir entre diferentes insumos en su proceso de produccin. La eleccin de insumos que minimiza los costos se realiza al encontrar el punto de tangencia entre la isocuanta que representa el nivel de produccin deseado y una lnea de isocosto.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

96

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ACTIVIDAD ACADEMICA N 1 OFERTA Y DEMANDA 1. Defina: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. Oferta Demanda Mercado Oferta individual Demanda individual Equilibrio Aumento en la cantidad demandada Aumento en la demanda Disminucin en la demanda Aumento en la oferta Aumento en la cantidad ofertada Equilibrio estable Equilibrio inestable Productos sustitutos Productos complementarios Elasticidad demanda precio Elasticidad Ingreso Elasticidad cruzada Bien inferior Bien normal

Graficar los movimientos en un eje cartesiano

2. En el mercado de hamburguesas en una zona de la ciudad, existen 50 individuos con comportamientos individuales de demanda dadas por Cd = 30 2p y otros 40 consumidores con el siguiente comportamiento Cd = 25 1.5 p; mientras que existen 10 productores que tienen el mismo comportamiento dada la siguiente relacin Co = -3 + 20 p a) Calcule en una tabla la demanda individual, la oferta individual, la demanda de mercado y la demanda de mercado. b) Grafique las curvas de oferta y demanda del mercado y estime en el grfico el punto de equilibrio. c) Si usted sabe que cuando el precio de la hamburguesa en el mercado es de 3 Bs, el total de la demanda es de 2020, y cuando el precio sube a 5 Bs la demanda baja a 1700 unidades; y que cuando el precio es de 2 Bs la oferta del mercado de hamburguesas es de 370 unidades y cuando el precio es de 4 Bs la oferta es de 770 unidades. Calcular las funciones de oferta y demanda de mercado d) Con las funciones encontradas calcular algebraicamente el punto de equilibrio del mercado de hamburguesas. 3. La siguiente tabla muestra los valores de la oferta y demanda de un artculo. Determinar si el equilibrio es estable, o inestable y Por qu?

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

97

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

P ($us) CD CO

5 1000 200

4 1200 800

3 1400 1400

2 1600 2000

1 1800 2600

4. La siguiente tabla muestra los valores de la oferta y demanda de un artculo. Determinar si el equilibrio es estable, o inestable y Por qu?
P ($us) CD CO 5 500 2500 4 2000 3000 3 3500 3500 2 5000 4000 1 6500 4500

5. Hay 200 individuos idnticos en el mercado de marcadores, cada uno con una funcin de la demanda dada por Cd =6 p, y 25 vendedores idnticos de los marcadores cada uno con una funcin dada por Co = 10p. a) Encuentre la funcin de la demanda del mercado y la funcin de oferta del mercado para los marcadores. b) Encuentre la tabla de la demanda del mercado y la tabla de la oferta del mercado de los marcadores. c) Grafique las funciones de la oferta y demanda de mercado d) Obtenga algebraicamente el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio e) Suponga ahora que existe un aumento en los ingresos de los consumidores y la nueva funcin de la demanda de mercado es CD = 1500 200p (ceteris paribus). Halle la nueva tabla de demanda de mercado de marcadores y grafique la nueva curva de demanda de mercado y finalmente halle el nuevo punto de equilibrio del mercado (grficamente y algebraicamente). Explique que paso con el nuevo precio y cantidad de equilibrio f) Suponga ahora que a partir de la nueva condicin de equilibrio del anterior inciso, se produce una baja en el precio de la tinta lo que hace que la nueva curva de oferta de mercado este representada por; CO = 300+250p; con esta informacin construir una tabla de mercado de marcadores y grafique la nueva curva de oferta de mercado con los anteriores cambios experimentados en los anteriores incisos, halle el punto de equilibrio (grficamente y algebraicamente). Explique que paso con el precio y la cantidad de equilibrio. 6. La siguiente tabla muestra la cantidad de bebidas gaseosas que consumira una familia de cinco integrantes por ao a distintos niveles de ingresos
Ingreso (Bs/ao) Cantidad (l) 10000 150 13000 300 16000 450 19000 500 22000 520 25000 525 28000 490 31000 290

a) Calcule las elasticidades ingreso de la demanda b) En qu intervalo de ingreso las bebidas gaseosas son un bien de lujo, un bien bsico o un bien inferior para esta familia? c) Grafique la relacin ingreso (eje Y) vs la cantidad demandada (eje x). 7. A continuacin se muestra datos de cantidades y precios de servicios relacionados entre si para un estudiante de la UPDS.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

98

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

INICIAL FINAL Precio Cantidad Precio Cantidad $us/salida Salidas/mes $us/salida Salidas/mes viernes de soltero 35 6 50 5 salidas con la corteja 40 3 40 6 SERVICIO

a) Calcule la elasticidad cruzada de las salidas con la corteja de este individuo, relacionada con el incremento en los gastos de las salidas en viernes de soltero. b) Los servicios son sustitutos o complementarios para este individuo? c) Comente el resultado. 8. A continuacin se muestra datos de cantidades y precios de productos relacionados entre si para una dama estudiante de la UPDS.
SERVICIO lapiz labial esmalte de uas Precio $us/unidad 2 1 INICIAL Cantidad Unidades/ao 30 50 Precio $us/unidad 2,5 1 FINAL Cantidad Unidades/ao 23 40

a) Calcule la elasticidad cruzada del esmalte de uas relacionado con el incremento del precio en el lapiz labial para esta estudiante de la UPDS, b) Los servicios son sustitutos o complementarios para este individuo? c) Que conclusiones puede extraer? 9. Sea una funcin de demanda, expresada por la siguiente ecuacin P= 15,74(Cd^2)153.86Cd+371, donde las cantidades estan en miles de docenas Calcular la elasticidad arco entre las cantidades de 0 a 2 (miles de docenas); de 1 a 3 (miles de docenas); de 2 a 4 (miles de docenas) 10. Sean los siguientes datos de una funcin de oferta de servicios de entretenimiento en una ciudad de Bolivia
Punto a b c d e f precio 0 1 2 3 4 5 oferta 50 60 70 80 90 100

a) Calcular las elasticidades arco entre los puntos: eac, ebd, ece, edf b) Calcular las elasticidades punto en: eab, ebc, ecd, ede, eef, eba, ecb, edc, eef, efe Una visin de futuro sin accin es una utopa; una accin sin una visin es una perdida de tiempo L.W.R.P.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

99

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ACTIVIDAD ACADEMICA N 2 OFERTA Y DEMANDA: EL HURACAN MITCH Y EL PRECIO DEL CAF1 AMERICA CENTRAL El huracn mitch hunde la economa regional San Jos, 3 nov. (IPS) Amrica Central enfrentar una fuerte cada de sus ingresos por exportacin de caf la cosecha 1998-1999, debido al paso devastador del huracn de Mitch y a los bajos precios en el mercado internacional. Guillermo Canet, director ejecutivo del instituto del caf (ICAFE) de Costa Rica, afirm que el reporte preliminar de daos indica que en solo dos de las mayores zonas productoras de este pas, las prdidas ascienden a 120000 sacos de 46 kilos. Canet indic que la organizacin de cafeteros de Guatemala calcul de modo preliminar que el huracn destruy en ese pas el equivalente a 200000 sacos de 46 kilos de caf. El Embajador de Honduras en Costa Rica, Arstides Meja, asegur el lunes que su pas perdi las dos terceras partes de su cosecha cafetera. Honduras iba a ser el mayor productor y exportador de caf de Centroamrica, con una produccin prevista en la campaa 1998-1999 de cuatro millones de saco. Las prdidas en el Salvador y Nicaragua tambin son elevadas, sobre todo en el segundo de estos dos pases, debido a la intensidad del huracn. En total, Amrica Central tena previsto producir 9,2 millones de sacos de 60 kilos de la variedad otros suaves, un tipo de caf considerado de exportacin. Los daos ocasionados por el huracn, que se estacion la semana pasada frente a las costas de Hondura, impactar fuertemente en la poblacin campesina centroamericana. Canet explic que la produccin de caf en el istmo est bsicamente en manos de pequeos agricultores, por lo cual efecto social negativo ser gigantesco. A las prdidas ocasionadas por el huracn se sumaran los bajos precios que se prevn para la cosecha de caf que se avecina. El funcionario opin que si bien el lunes hubo una alza significa en el mercado internacional, el promedio se sita actualmente en $100 el saco de 60 kilos y puede bajar an ms.

( Extrado de Michael Parkin Microeconoma Version para Latinoamrica)

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

100

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Eso se debe a que la demanda mundial se calcula en 90 millones de sacos de 60 kilos, mientras la produccin rodar los 102 millones de sacos. Brasil, el mayor productor, anunci una cosecha de 34 millones de sacos. Amrica Central presenta una produccin de 9,2 millones de sacos al ao y controla 12 % del mercado mundial. Como bloque es el segundo productor, despus de Brasil, aunque ese lugar corresponde a Colombia, si se considera individualmente a cada pas. La cosecha 1998-1999 ser la menor de Amrica Central en mucho tiempo y la debilidad de los precios no ayudar al istmo a recuperarse del paso del huracn. Canet descart toda influencia de las prdidas de Amrica Central en los precios internacionales del grano.
Precio ($)
D0 Oo O1 O2
Huracn Mitch reduce la oferta.

180 144

Excelente cosecha de Brasil aumenta la Oferta.

Aumenta en la cosecha de otros pases.

96

107

Q
(Millones de costales por ao)

Anlisis econmico Durante la cosecha 1996-97, el precio promedio de un costal de 60 kilogramos de caf fue de $180. El volumen comerciado en ese perodo fue de 96 millones de costales. La situacin del mercado del caf en 1997 se muestra en la figura. Las curvas Oo y Do representan respectivamente, la oferta y la demanda de caf en 1997.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

101

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

En febrero 1998, los analistas del mercado internacional del caf pronosticaron un incremento en el precio del producto a corto plazo, como consecuencia de una posible reduccin de la oferta de algunos pases africanos y latinoamericanos. Sin embargo, la cosecha de caf en Brasil para el periodo de 1997-98 fue de 34 millones de costales, un aumento del 50% con respecto al ao anterior. Debido a que Brasil es el principal productor de caf en el mundo, este aumento de la oferta condujo a una disminucin el precio del caf a lo largo de 1998. La curva O1 representa la nueva curva de caf en 1998. el aumento de la oferta disminuy el precio del caf de $180 a $144 por cada costal de 60 kg. Esta disminucin el precio provoc un movimiento a lo largo de la curva de demanda, es decir, un incremento en la cantidad demandada. En septiembre de 1998, la oferta mundial segua en un aumento y el precio promedio del costal de 60 kg. De caf ya era de solo $127. Esta situacin se representa grficamente la nueva curva de oferta O2. En ese mes los contratos de caf en el mercado de Nueva Cork no aumentaron en forma importante, a pesar del anuncio de una reduccin de un 30% en la produccin de la zona de Centroamrica por problemas climticos. Ese comportamiento en el precio se debi a los anuncios de otros pases de incrementos en sus cosechas de caf.

La reduccin de la oferta de los pases centroamericanos se ilustra por la flecha verde que desplaza la curva de oferta de O2 a O1 en tanto que el aumento en la oferta de otros pases se ilustra por la flecha azul que desplaza nuevamente a la curva de la oferta de O1 a O2. Por tanto, la reduccin en la oferta de caf de los pases centroamericanos fue suplida por el incremento en la produccin de otros pases. Las prdidas provocadas por el huracn en Amrica Central favorecieron a otros pases que tenan una mayor disponibilidad del producto. En otras circunstancias, y considerando que el bloque centroamericano tiene una participacin de cerca de 12% en el mercado mundial, se hubiera esperado que una disminucin en la oferta de caf de esta regin hubiese causado un incremento en el

precio del caf. Sin embargo, la cada en la produccin de Centroamrica se combin con una excelente cosecha en Brasil y en otros pases, de tal manera que el precio del caf contino con su tendencia a la baja. PREGUNTAS DEL CASO a. Diga que factores provocaron la cada en el precio mundial del caf.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

102

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

b. Explique que ocurri con la cantidad demandada y con la cantidad de caf. c. Explique al Sr. Canet por qu su pronstico sobre el efecto de la produccin centroamericana en el precio del caf sera incorrecto si mantuviramos otras cosas constantes. Diga por qu al final de cuentas el pronstico del Sr. Canet result ser correcto. d. Diga qu podra haber ocurrido con el precio del caf en la regin centroamericana.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

103

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ACTIVIADAD ACADEMICA N3 COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR 1. Sara tiene un ingreso de $us 12 a la semana. Una bolsa de dulces cuesta $us 3 y un jugo de naranja en lata cuesta 3 $us a) Cul es el ingreso real de Sara en trminos de jugos de naranja? b) Cul es su ingreso real en trminos de bolsas de dulces c) Cul ser el precio relativo del jugo de naranja en trminos de las bolsas de dulces? d) Cul es el costo de oportunidad de una lata de jugo de naranja? e) Calcule la ecuacin para la restriccin presupuestaria de Sara (Coloque las bolsas de dulces del lado izquierdo de la ecuacin) f) Dibuje una grfica de la restriccin presupuestal de Sara, con los jugos de naranja sobre el eje x g) Cul es la pendiente de la restriccin presupuestal de Sara en la pregunta anterior? A que es igual? 2. Marcos tiene un ingreso de $ 20 por semana. Los discos compactos (CD) cuestan $ 10 cada uno y las latas de cerveza cuestan $ 5 cada una. a) Cul es el ingreso real de Marcos en trminos de cerveza? b) Cul es su ingreso real en trminos de discos compactos? c) Cul es el precio relativo de la cerveza en trminos de los CD? d) Cul es el costo de oportunidad de una lata de cerveza? e) Calcule la ecuacin para la restriccin presupuestaria de Marcos, con los discos compactos en el eje x. f) Cul es la pendiente de la restriccin presupuestal de Marcos en la pregunta anterior? A que es igual?
Cerveza (por mes)

Dulces (Botellas)

8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 I-2 I-1 8 I-3 I-o

4 3 2 1 I-o 1 2 3 4 I-2 I-1

Jugos de naranja(latas)

Discos compactos(Por mes)

3. El ingreso de Sara y los precios a los que se enfrenta son los mismos del problema 1. En la figura se muestran las preferencias de Sara.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

104

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

a) Cuales son las cantidades de bolsas de dulces y jugos de naranja que compra Sara? b) Cul es la tasa marginal de sustitucin de Sara de bolsas de dulces por jugos de naranja, en el punto en el que ella consume? 4. El ingreso de Marcos y los precios a los que se enfrenta son los mismos del problema 2. En la figura se muestran sus preferencias. a) Cules son las cantidades de cerveza y discos compactos que compra Marcos? b) Cul es la tasa marginal de sustitucin de Marcos de discos compactos por cerveza, en el punto en el que el consume.? 5. Suponga ahora que en el problema 3, el precio de los jugos de naranja ha bajado a $us 1.5 y que el precio de los dulces y el ingreso de Sara permanecen constantes. a) Determine las nuevas cantidades de jugos de naranja y de bolsas de dulces que compra Sara b) Determine dos puntos sobre la curva de demanda de Sara para jugos de naranja. 6. Suponga ahora que en el problema 4, el precio del disco compacto baja hasta $5 y que el precio de la cerveza y el ingreso permanecen constantes. a) Determine las nuevas cantidades de cerveza y CD que compra Marcos b) Determine dos puntos sobre la curva de demanda de Marcos para discos compactos. 7. Dadas las siguientes ecuaciones de oferta y demanda: Qo= P 3; Qd = 6 P a) b) c) d) Hacer una tabla de oferta y demanda Calcular algebraicamente el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio. Graficar las funciones Comente los resultados

8. Dadas las siguientes ecuaciones de oferta y demanda:


Qo 3 P 5 2 Qd log 1000 p 3

a) b) c) d)

Hacer una tabla de oferta y demanda Calcular algebraicamente el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio. Graficar las funciones Comente los resultados

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

105

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

9. La lluvia echo a perder la cosecha de fresas. Como resultado, el precio se eleva de $4 a $6 la caja, y la cantidad demandada disminuye de 1000 a 600 cajas a la semana. En este rango de precios. a) Cul es la elasticidad precio de la demanda? b) Describa la demanda de fresas 10. El buen clima produce una cosecha inusualmente grande de tomates. El precio de tomates baja de $ 6 a $ 4 la cesta, y la cantidad demandada aumenta de 200 a 400 cestas diarias. En este rango de precios. a) Cul es la elasticidad precio de la demanda b) Describa la demanda de tomates. 11. Si la cantidad de servicios dentales aumenta en un 10%, cuando el precio de los servicios dentales disminuye en 10%. La demanda de servicios dentales es inelstica, elstica o elstica unitaria? 12. Si la demanda de pescado disminuye en 5% cuando el precio del pescado aumenta en 10%. La demanda de pescado es elstica, inelstica o elstica unitaria?

Si el cerebro humano fuese tan sencillo que lo pudisemos entender entonces seramos tan estpidos que tampoco lo entenderamos

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

106

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ACTIVIDAD ACADEMICA N 4 COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR 1. Sean la funcin de utilidad de un consumidor representada por la siguiente funcin:

U AQx Q y

donde A, es una constante que depende del nivel de vida del individuo y toma un valor de 22; mientras que = 0.75 y =0.25. Para este nivel de satisfaccin experimentado por este individuo en particular, y si el mismo tiene un Ingreso de 300$, y Qx son pantalones y Qy son zapatos de cuero y los precios de los mismos son Px=15 ; Py =20, calcular la cantidad de consumo que maximiza su utilidad considerando las tasas marginales de sustitucin y las relaciones de precios. 2. Carlos Azyaol tiene preferencias en el consumo de pollo y Coca Cola bajo la siguiente funcin

U AQx Q y

Donde Qx, representa la cantidad de pollo que consume y Qy representa la cantidad de Coca Cola que consume. El valor que toma A es igual a 12.5 y se asigna en funcin al nivel de vida de Carlos. Si consideramos que existen rendimientos decrecientes de escala por la saturacin natural que existen de los productos al consumir grandes cantidades (+>1) y =0.7 y = 0.4, y que el ingreso de Carlos es de 600$ al mes y el precio del pollo es de 5$ y cada Coca Cola tiene un precio de 3$, a) calcular mediante el mtodo de la derivada la cantidad de consumo de Carlos que maximiza su utilidad. b) Cul ser la nueva cantidad de consumo que maximiza la utilidad de Carlos si es que el nivel de vida de Carlos sube y el valor de la constante A se vuelve igual a 15 c) Bajo este nuevo supuesto A = 15, y si el precio de la Coca Cola baja en 20%, cual ser la nueva cantidad de consumo de Carlos para encontrarse en equilibrio. 3. La reina de la UPDS, (?????) tiene determinados hbitos y preferencias de consumo representados por la funcin Cobb Douglas

U AQx Q y

Donde Qx son las cantidades de sesiones en cama solar que tiene al mes y Qy son vestidos que se compra al mes.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

107

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

Suponiendo que la reina tiene un Ingreso de 1500 $us al mes y destina todo su ingreso al consumo del mencionado producto y servicio y que cada sesin de cama solar tiene un precio de 25$ y cada vestido cuesta en promedio 50$, y que el valor de A para esta joven es igual a 9, y que tiene rendimientos de escala crecientes (le da mas satisfaccin a medida que consume mas productos) =0.5 y = 0.4 a) Calcular cual es la cantidad de consumo del bien y del servicio para la joven, que maximice su utilidad. (utilizando el mtodo de la derivada de la funcin) b) Si el ingreso de la nia sube a 2000 $us (Ingreso extra por la FERIA) y los coeficientes se vuelven =0.4 y = 0.5, cual ser ahora las nuevas cantidades de consumo que maximicen la utilidad? 4. Sean las siguientes curvas de indiferencia para un individuo en particular, respecto a las cantidades consumidas de pan y de hojas para escribir. Curva de indiferencia I Q hojas 1 2 3 4 5 6 7 8 Curva de indiferencia Curva de indiferencia II III Q hojas Q pan Q hojas Q pan 3 50 3,0 69 4 38 3,8 56 5 31 4,5 50 7 28 5,3 40 8 23 6,0 34 9 21 6,8 31 11 18 7,5 29 12 15 8,3 26 13 14 9,0 24 15 13 9,8 23 10,5 20 11,3 19 12,0 18

Q pan 38,5 21 14 10,5 9,1 8,4 8,06 7,8

Si la curva de Indiferencia I proporciona una Utilidad de 250 y la curva de Indiferencia II proporciona una Utilidad de 300 y la curva de indiferencia III da una utilidad de 400, y el ingreso es de 100$ y el precio de las hojas es a 10$, a) Calcular grficamente el precio del pan y las cantidades consumidas si se desea alcanzar una Utilidad de 250. b) Si se desea alcanzar una Utilidad de 300 cuales sern las cantidades que maximicen el beneficio si se mantienen constante el Ingreso y el precio de las hojas, y cul ser en nuevo precio del pan? c) Si se desea alcanzar una Utilidad de 400 cuales sern las cantidades que maximicen el beneficio si se mantienen constante el Ingreso y el precio de las hojas, y cul ser en nuevo precio del pan? d) Del equilibrio alcanzado en el inciso a), cul deber de ser el nuevo ingreso del Individuo si se mantienen constantes los precios del pan y de las hojas, para alcanzar una utilidad de 300

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

108

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

e) Del equilibrio alcanzado en el inciso a), cul deber de ser el nuevo ingreso del Individuo si se mantienen constantes los precios del pan y de las hojas, para alcanzar una utilidad de 400 La mejor forma de expresar la verdad es saber el valor de la mentira, pero al saberla solo te queda ignorar la realidad.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

109

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ACTIVIDAD ACADEMICA N 5 TEORIA DE LA PRODUCCION 1.- En base a la siguiente tabla encuentre la produccin media y la produccin marginal de l trabajo, dibuje las curvas de PT, PP y PM del trabajo
Tierra Trabajo PT trabajo 1 1 10 1 2 18 1 3 24 1 4 28 1 5 30

2. La siguiente tabla proporciona cuatro diferentes isocuantas a) Calcular la TMSTLK entre puntos sucesivos dentro del rango significativo de cada isocuanta b) Trace las cuatro isocuantas sobre el mismo sistema de ejes y dibuje las lneas de contorno c) Explique las curvas y que significan las lneas de contorno
I L 3 2 3 4 5 6 7 8 K 14 10 6 4,5 3,5 3 2,7 3 L 4 3 4 5 6 7 8 9 II K 14 11 8 6,3 5 4,4 4 4,4 L 8 7 8 9 10 11 III K 16 12,5 9 7 6,4 7

3 Sea la funcin de Cobb Douglas

Q AL K
donde Q es la produccin y L y K son los insumos de mano de obra y capital respectivamente, y si se supone que K es constante en K=1 para la funcin, con rendimientos constantes de escala = 0.5 ;= 0.5, y con una constante tecnolgica de A = 10 , a) derive el PTL, PPL, PML y b) grafique el PTL, PPL, PML 4. En la funcin anterior (Cobb Douglas) suponga que ahora se experimenta rendimientos de escala decrecientes (+>1) = 0.7 ;= 0.5 y considerando el factor tecnolgico A = 10 y K = 1 (constante), a) derive el PTL, PPL, PML y b) grafique el PTL, PPL, PML 5 La funcin de produccin para una empresa de aluminio esta representada por la funcin de Cobb Douglas generadora de familias de curvas de produccin (isocuantas) donde A = 15, = 0.3 ;= 0.5 (rendimientos de escala crecientes), donde L representa las horas de trabajo

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

110

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

necesarias para producir en un mes y K representa la tasa de inters que se paga al banco por el capital para la inversin. Si se dispone de un presupuesto total de 1000 $us y el costo de la hora de mano de obra es 10$ y el costo de capital es de 5$. a) Determinar la cantidad necesaria de insumos a utilizar (mano de obra y capital), para maximizar la cantidad de produccin a estos niveles de rendimientos y costos) b) Calcular la cantidad de produccin a estos niveles de utilizacin de insumos 6 La funcin de produccin para una empresa de cartones esta representada por la funcin de Cobb Douglas generadora de familias de curvas de produccin (isocuantas) donde A = 10, = 0.5 ;= 0.7 (rendimientos de escala decrecientes), donde L representa las horas de trabajo necesarias para producir en una semana y K representa el costo de capital necesario a la semana Si se sabe que el costo total en estos insumos no debe exceder a 2500 $us y el costo de la hora de mano de obra es 3 $ y el costo de capital es de 7 $. a) Determinar la cantidad necesaria de insumos a utilizar (mano de obra y capital), para maximizar la cantidad de produccin a estos niveles de rendimientos y costos) b) Calcular la cantidad de produccin a estos niveles de utilizacin de insumos

El hombre inteligente no es el que tiene muchas ideas, sino el que sabe sacar provecho de las pocas que tiene.

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

111

Ciencias Empresariales

Microeconoma I

ACTIVIDAD ACADEMICA N 6 EJERCICIOS COSTOS EJERCICIO # 1 Se quiere organizar un concierto en el Estadio Jorge Wilstermann, y se sabe que el contrato con el grupo es de 3000 $us. Estos tendran que alojarse en el Hotel Diplomat, y se deber cancelar por dos noches la suma de 900 $us. En Publicidad se invertir 1000 $us. La energa elctrica, que se necesitar en el Estadio Demandara un consumo de 500 $us. Por cada persona que asista, la organizacin regalar una botella de Coca Cola que cuesta 0,5 $us la unidad, Si el Precio de venta es de 4 $us. a. Cuntas personas deben asistir al concierto, para no incurrir en perdidas? b. Cuntas deben asistir para que ganemos 2000 $us.? EJERCICIO # 2: Una empresa de productos alimenticios desea evaluar la rentabilidad de cierto producto. Los costos fijos son de 40000 $us., y el costo variable de 5 $us. Por unidad. Si el precio de venta es de 10 $us. Por unidad, deseamos determinar: a. La contribucin de los ingresos generados por este producto a los costos fijos por unidad. b. La cantidad por producir que asegurar a la empresa una utilidad de 20% sobre el costo total. c. El limite de rentabilidad, expresado en unidades de produccin. EJERCICIO # 3 Un fabricante estudia la posibilidad de comprar una maquina de vaciado a presin para la manufactura de un nuevo producto. Los concesionarios propones tres modelos; los informes colectados entre los concesionarios son los siguientes:

Si la Demanda se estima en 30000 unidades por ao, qu maquina se recomendara al fabricante?

Direccin de Educacin a Distancia UPDS Modalidad Cursos por Encuentros

112

Вам также может понравиться