Universidad del Magdalena Vicerrectora de Docencia

Microdiseo

1 Ficha de Identificacin
1.1 1.2 Cdigo y Nombre del Curso

METODOLOGA Y TCNICAS DE INVESTIGACIN

Unidad Acadmica Responsable del Curso

Facultad de Ciencias Empresariales y Econmicas

1.3 Ubicacin curricular
Componente Curricular Pre-Requisitos Co-Requisitos N.A

Formacin Investigativa-Componente de Formacin en Metodologa y Tcnicas de Investigacin 1.4 Crditos Acadmicos

Crditos 2 HAD 32

Teora y Filosofa Del Conocimiento

HTI 64

Proporcin HAD:HTI . 50% - 1:2

1.5

Descripcin resumida del curso

El curso de Metodologa y tcnicas de la investigacin se ocupa de dar una orientacin a los estudiantes de la Universidad del Magdalena en lo atinente a los pasos tcnicas y herramientas, que deben ser utilizadas para adelantar un trabajo de investigacin; si bien, el estudiante es principiante en este eje debe tener unos pre saberes que giran alrededor de los conceptos referentes a la epistemologa y la teora de Filosofa del conocimiento. Este curso pretende brindarle al estudiante un conjunto de recursos tericos-prctico tendientes al desarrollo de habilidades para acceder al objeto de estudio de la disciplina y a la identificacin de las diferencias y similitudes existentes entre los enfoques de la investigacin en las ciencias, y en las tipologas de la investigacin propias de su perfil de formacin. Dicho de otra manera se trata de entregar una gua prctica acerca de los diferentes pasos que conllevan a la formulacin de un proyecto de investigacin, partiendo de la idea de investigacin, la identificacin del problema, bsqueda de antecedentes, el marco referencial, la hiptesis, el diseo metodolgico y las conclusiones. El desarrollo de este curso conlleva a la realizacin de un simulacro de proyecto de investigacin en medio del cual el estudiante, en caso de decidirse hacia el camino de la investigacin, pueda avanzar gradualmente durante el semestre siguiente. 1.6 Elaboracin, Revisin y Aprobacin
Elabor Revis Aprob

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Vicerrectora de Docencia Microdiseo Docentes del rea perodo 2012-I Lorena Martnez Coordinadora de rea. lvaro Mercado Surez Decano Facultad

2 Justificacin
El curso tiene su pertinencia dentro del pensum de los programas de la Universidad del Magdalena entre otra por las siguientes razones: El egresado de la Universidad debe estar provisto de los conocimientos que le permitan identificar, comparar, diferenciar, reflexionar y concluir acerca de los diferentes fenmenos que se dan dentro del transcurrir de las actividades propias de los sectores en que ellos se desenvuelven, son precisamente las habilidades y aptitudes que desarrolla nuestros estudiantes con el contenido de este curso. La puesta prctica de los conceptos adquiridos en el curso le permitirn al estudiante la identificacin de los problemas en los diferentes campos del saber y la formulacin de alternativas para la solucin de los mismos. Se constituye el curso en la base fundamental para el desarrollo de los trabajos de investigacin que como el de tesis puedan presentarse en su vida como egresado. La puesta en prctica de los conceptos, teoras y principios a lo largo del curso sern fundamentales para la construccin de proyectos de investigacin y estudios de factibilidad para la inversin en cualquier sector acadmico local, regional o nacional, e internacional.

3 Competencias a Desarrollar
3.1 Competencias Genricas Capacidad de anlisis y sntesis, dado que le permita al estudiante establecer comparaciones y diferencias en el comportamiento de las diferentes variables que participan en un proyecto de investigacin, igualmente est en condiciones de sintetizar el contexto en medio del cual se realizar la investigacin. El curso permitir al estudiante desarrollar su capacidad de trabajo en equipo, incluso a nivel interdisciplinar dependiendo del grado de inters que le logre generar el docente durante el desarrollo de las actividades acadmicas propuestas. En la medida en que el estudiante se ha identificado con una temtica a investigar mostrar mayor inters en profundizar sobre el tema bajo una mirada objetiva lo cual le permitir desarrollar su capacidad de aprendizaje autnomo. Competencias Especficas Conoce los principales procedimientos cuantitativos y cualitativos utilizados para examinar y solucionar un problema o conjunto de problemas de investigacin, valindose de los mtodos, tcnicas e instrumentos de recoleccin, sistematizacin y anlisis de informacin. Utiliza la terminologa bsica de la investigacin, mediante la delimitacin de los conceptos de mtodo, metodologa y tcnica, argumentando la evolucin histrica de la investigacin y valorando su significado en la evaluacin de la ciencia, a partir de elementos conceptuales y crticos- reflexivos. Identifica y formula problemas de investigacin desde los disciplinar de su carrera, valorando la importancia de los antecedentes de investigacin, a partir de la descripcin de las
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3.2

Vicerrectora de Docencia Microdiseo caractersticas de cada una de las perspectivas metodolgicas de investigacin. (Acuerdo Acadmico 032 de 2010)

4 Contenido y Estimacin de Crditos Acadmicos

UNIDADES O CAPITULOS N de TEMAS Orden Principios y caractersticas generales de la investigacin.
Plan de Ciencia y Tecnologa. Sistema General de Investigacin de la Magdalena./ Eje de Formacin Investigativa

CARGA ACADEMICA TEORICAS TOTALES Pres. Aut. Pres. Aut. 1,00 2,00 1,00 2,00
Universidad del

1. 1.1 CONTEXTUALIZACI N GENERAL DE LA 1.2 INVESTIGACIN 1.3 2. LA TICA DE LA INVESTIGACIN 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3. MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN 3.2 3.3 3.4

1,00 2,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00

La tica en la Investigacin: referentes tericos y prcticos

Sistema de recoleccin de informacin y bases de datos Artculos Cientficos Citas y referencias bibliogrficas y electrnicas.

Primer Parcial
Mtodos y tcnicas: Diferencias y semejanzas. Importancia de los mtodos y tcnicas de investigacin. Tipologas de investigacin

5,00 10,00

1,50 3,00 1,00 2,00 1,50 3,00 3,00 2,00 1,00 3,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 6,50 13,00

Paradigmas de investigacin: cualitativas, cuantitativas, mixta, etc. 1,50

Segundo parcial 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
Tema y ttulo Planteamiento del Problema. Objetivos Justificacin Hiptesis Marco Conceptual. Metodologa Cronograma, presupuesto, anexos y Bibliografa

PROPUESTA DE INVESTIGACIN

Tercer Parcial

1,00 0,50 1,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

20,50 32,00

41,00 64,00 96,00 2,00

SUMATORIAS
TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE CREDITOS ACADEMICOS PARA LA ASIGNATURA O ACTIVIDAD

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Vicerrectora de Docencia Microdiseo

5 Propuesta Metodolgica
El desarrollo de la ctedra se realizar utilizando diferentes actividades, una de ellas ser la de la clase magistral por parte del docente, como tambin la aplicacin de talleres y trabajos en grupos para la aplicacin de los conceptos y teoras vistas en clases, se requiere de a dedicacin por parte de los estudiantes en el trabajo autnomo. De igual manera los estudiantes realizarn exposiciones sobre temticas afines con antecedentes sealados por el docente. La presentacin de un trabajo final que permitir consolidar los conocimientos adquiridos en el curso.

6 Estrategias y Criterios de Evaluacin

El curso evaluar mediante la aplicacin de actividades grupales, individuales con la realizacin y pruebas escritas, participacin en clases las cuales se harn aplicando lo establecido en el reglament de la Universidad del Magdalena.

1er Seguimiento: 150 puntos. 2do Seguimiento: 150 puntos. 3er Seguimiento: 200 puntos.

7 Recursos Educativos
N
1 2 Video Beam Guas y fotocopias.

Nombre

Justificacin
Dado que es una de las formas de avanzar ms rpidamente en el contenido del curso, debido a extensin de las temticas a desarrollar. Bsicamente de textos y revistas no existentes en la bibliotecas.

8 Referencias Bibliogrficas
8.1
[1] [2] [3] [4]

Libros y materiales impresos disponibles en la Bibliotecay Centros de Documentacin de la Universidad

HERNANDEZ SAMPIERI. Roberto. Metodologa de la Investigacin.Mac Graw Hill. Edicin 5. 2010. BERNAL TORRES, Cesar Augusto. Metodologa de la Investigacin.Editorial Pearson. Segunda Edicin. Mexico. 2006. TAMAYO Y TAMAYO, Mario. Metodologa de la Investigacin. LIMUSA, Noriega Editores. Bogot. 2008. SABINO, Carlos. El Proceso de Investigacin.Editorial Panamericana. Bogot1992.

8.2 8.3 8.4

Libros y materiales digitales disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la Universidad Documentos y Sitios Web de acceso abierto a travs de Internet Otros Libros, Materiales y Documentos Digitales

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