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Escuela: Secundaria Federalizada Nm.

58 Valentn Gmez Faras Bloque 2: ACERCAMIENTO AL MUNDO DE LAS ARTES VISUALES Propsito:

Asignatura: Artes Visuales

Grupo y Grado: 3

Profesora: Krishna Geraldine Del Valle Mata

Descubrir diversos aspectos del mundo profesional del arte mediante el acercamiento al algn artista visual y a las profesiones e instituciones dedicadas al estudio, a la preservacin y a la divulgacin de las imgenes artsticas en la actualidad. Realizar un montaje museogrfico.

Periodo: del 5 de Octubre al 01 de Diciembre del 2011. proceso de trabajo de Eje de enseanza:
Contextualizacin

Contenidos: Indagacin acerca de las profesiones de estudio, conservacin, difusin y comercializacin de las imgenes en la sociedad actual: Historiador. Crtico. Curador. Musegrafo. Restaurador. Editor. Galerista. Coleccionista Aprendizajes esperados: Identifica diversas profesiones relacionadas con el mundo de las imgenes y de las Sesin Actividades
Indagar con los alumnos que conocimientos tienen sobre el funcionamiento de un museo; Qu hacen los museos?, Cmo realizaran su trabajo los museos?, Qu diferencia hay entre un museo y una galera de arte? Observar la presentacin de power point y analizar la informacin. Organizar equipos y repartir copias sobre el curador y el musegrafo. Cada equipo har una lectura y un diagrama de espina de pescado sobre las funciones del musegrafo y las del curador. En plenaria compartir cada equipo su diagrama. Para finalizar complementar si fuera necesario su diagrama. artes visuales. .

Recursos

Producto:
Diagrama de espina de pescado.

Observaciones:

Escuela: Secundaria Federalizada Nm. 58 Valentn Gmez Faras Bloque 2: ACERCAMIENTO AL MUNDO DE LAS ARTES VISUALES Propsito:

Asignatura: Artes Visuales

Descubrir diversos aspectos del mundo profesional del arte mediante el algn artista visual y a las profesiones e instituciones dedicadas al estudio, a la preservacin imgenes artsticas en la actualidad. Realizar un montaje museogrfico.

Grupo y Grado: Profesora: Krishna Geraldine Del 3 G,3 H, 3 I ,3K y Valle Mata 3 L Periodo: del 5 de Octubre al 01 de Diciembre del 2011. acercamiento al proceso de trabajo de Eje de enseanza:
y a la divulgacin de las Expresin

de montajes museogrficos abordando las siguientes fases de produccin: Seleccionar las obras. Pensar en un guin o secuencia. Disear su montaje. Elaborar el material explicativo que acompae a las obras.

Contenidos: Realizacin

Aprendizajes esperados: Identifica Sesin

diversas profesiones relacionadas con el mundo de las imgenes y de las artes visuales

Actividades
De preferencia realizar la clase en el aula de medios. Antes de iniciar la preparacin del montaje recordar las funciones que realiza un

Recursos

curador y un musegrafo. En el power point "Quin lo hizo" contestar las preguntas que en ste se presentan. En plenaria consultar las respuestas realizadas. Cada alumno (o equipo) guardar su informacin para su revisin.

Producto:
*Contestacin de exmen sobre musegrafo y curador * Producto para la evaluacin bimestral

Observaciones: Tarea: traer opciones sobre que les


gustara realizar un montaje.

Sesin

Actividades
Por afinidad formar equipos de 5-6 integrantes. Explicar el trabajo a realizar y los elementos que se tomarn en cuenta para la evaluacin de este proyecto. Cada equipo organizar su montaje, para esto ser necesario ir contestando la "gua de montaje" Proporcionar material de apoyo a cada equipo. Cada equipo expondr brevemente sobre su montaje museogrfico a realizar. Producto: *Gua de montaje. Producto para la evaluacin bimestral

Recursos
Can Presentacin en power point fotgrafos documentalistas

Observaciones:
Material necesario para ir elaborando su montaje museogrfico.

-El montaje museogrfico puede ser un peridico mural o bien realizar una exposicin en el aula, la biblioteca, etc, de igual manera el proyecto puede realizarse de forma grupal, de esta manera las actividades estaran ms repartidas
Elaboracin y preparacin del montaje museogrfico ..

4y5

Recurso: Material necesario para ir elaborando su


montaje museogrfico.

Producto: *Gua de montaje.


* Producto para la evaluacin bimestral

Sesin
6

Actividades
gua Cada equipo realizar su montaje museogrfico. Ante el grupo cada equipo explicar su montaje, tomando en cuenta su

Recursos
Llevar los productos a evaluar

Producto:

*Gua de montaje.

* Producto para la evaluacin bimestral

Escuela: Secundaria Federalizada Nm. 58 Valentn Gmez Faras Bloque 2: ACERCAMIENTO AL MUNDO DE LAS ARTES VISUALES Propsito: Contenidos:

Asignatura: Artes Visuales

Grupo y Grado: Profesora: Krishna Geraldine Del 3 G,3 H, 3 I ,3K y Valle Mata 3 L Periodo: del 5 de Octubre al 01 de Diciembre del 2011. Eje de enseanza:
Expresin

Descubrir diversos aspectos del mundo profesional del arte mediante el acercamiento al proceso de trabajo de algn artista visual y a las profesiones e instituciones dedicadas al estudio, a la preservacin y a la divulgacin de las imgenes artsticas en la actualidad.

Investigacin sobre las profesiones dedicadas a la produccin de imgenes fijas en la sociedad actual: Artistas visuales: fotgrafos, pintores, escultores, grabadores, ilustradores, etctera. Publicistas. Diseadores grficos. Artesanos.

Aprendizajes esperados: Identifica Sesin

diversas profesiones relacionadas con el mundo de las imgenes y de las artes visuales.

Actividades
Iniciar la sesin haciendo cuestionamientos al grupo, como: Quines producen imgenes fijas? Qu tienen en comn un artesano, un pintor y un diseador grfico? Qu diferencia tienen cada uno de estos productores de imgenes fijas? Existen escuelas profesionales para pintores? Y para artesanos? Por afinidad formar 5 equipos, a cada equipo se le sortear un productor de imgenes fijas (fotgrafos, pintores, diseadores grficos, ilustradores y artesanos). Explicar en qu consistir la investigacin a realizar y los aspectos a evaluar en la investigacin. Cada equipo organizar la investigacin sobre el productor de imgenes fijas que le toco.

Recursos
Imgenes para analizar.

Producto: Tarea investigacin de manera individual sobre el producto de imagen fija que le
corresponda.
Formar los 5 equipos. Cada equipo organizar los datos obtenidos para posteriormente exponerlos. Cada equipo realizar en limpio la organizacin de la investigacin para ser presentada

Observaciones:

Observaciones:

Producto: * Investigacin sobre un productor de imgenes fijas (trabajo por eq uipo). * Producto para la evaluacin bimestral Formar los 5 equipos. Dar 5 minutos para la organizacin final antes de exponer.

Observaciones:

En el mismo orden que fueron sorteados cada equipo pasara al frente a exponer sobre su investigacin. Al final de cada equipo

Producto: * Exposicin por equipo.


* Producto para la evaluacin bimestral

Escuela: Secundaria Federalizada Nm. 58 Valentn Gmez Faras Bloque 2: ACERCAMIENTO AL MUNDO DE LAS ARTES VISUALES Propsito: Contenidos:

Asignatura: Artes Visuales

Grupo y Grado: Profesora: Krishna Geraldine Del 3 G,3 H, 3 I ,3K y Valle Mata 3 L Periodo: del 5 de Octubre al 01 de Diciembre del 2011. Eje de enseanza:
Apreciacin.

Descubrir diversos aspectos del mundo profesional del arte mediante el acercamiento al proceso de trabajo de algn artista visual y a las profesiones e instituciones dedicadas al estudio, a la preservacin y a la divulgacin de las imgenes artsticas en la actualidad. Reconocimiento del proceso de trabajo que implica la produccin de imgenes bi y tridimensionales, a que trabaje en cualquier medio - o artesano local: En qu medio de produccin visua l trabaja? Dnde aprendi a trabajar ese medio? Por qu produce imgenes? Cmo podra definir el estilo de sus producciones?

travs del contacto directo con algn artista -profesional o aficionado

Aprendizajes esperados: Identifica Sesin

diversas profesiones relacionadas con el mundo de las imgenes y de las artes visuales.

Actividades
Iniciar la sesin preguntando si conocen a algn productor de imgenes fijas de su localidad. Que platiquen sobre el artista que conozcan, contestando en la medida de lo posible los cuestionamientos del contenido. De las personas conocidas por parte de los alumnos elegir a uno de ellos para realizarle una entrevista grupal. Formar equipos y realizar un guion de preguntas relacionadas con el objetivo de la entrevista. El docente analizar las preguntas realizad as por los equipos para poder orientar si stas son adecuadas para cumplir con el objetivo de la entrevista.

Recursos

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Producto: Tarea investigacin sobre el artista

Observaciones:

Sesin
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Actividades
Evaluacin de productos bimestrales. 1. Gua de montaje. 2. Montaje museogrfico. . Investigacin sobre un productor de imgenes fijas (trabajo por equipo). 4. Exposicin por equipo. 5. Examen 6. Autoevaluacin.

Recursos
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